คณะกโรรรงมเกราียรนนิเทนศวตลิดยนตนิารมดดผลศิตี ว้แอลทิ นะยปรารับคะเมมินผรลัชกามรจังดัคกลาราศภึกเิษษาก สาํ นภกัายงใาตนส้ เขถตานพกืนาทรณีกป์การระารศจแาึกํ ภพษาราค่รเมะรบีธยั นายดมทขศี ๒อึกง/ษเ๒ชาือ๕กไ๖รวุง๔รเสัทโพคมโรหนาาน๒คร๐๑เข๙ต ๑ ด้วยความยนิ ดยี งิ
การเตรียมการกอนเปด เรียน แบบออนไลน ระหวางวนั ท่ี 1- 30 พ.ย. 2564
ประชุมครแู บบออนไลน เพอื่ เตรยี มเปด เรยี นแบบออนไลน ระหวางวันท่ี 1-30 พฤศจิกายน 2564
นโยบายของ สพฐ. ในการจดั การเรยี นการสอน •รูปแบบการสอน •การวัดและประเมนิ ผลของครู •การมอบหมายภาระงาน •จดั ใหเ รียน 4 วชิ า / วัน เพือ่ ลดความเครยี ด / ลดภาระงานของนกั เรยี น
ตวั อยางตารางสอนแบบออนไลน
สํารวจความพรอมของนกั เรยี น ในการเรยี นออนไลน 21.22 จํานวนนกั เรยี นท้งั หมด 637 คน Online (502 คน) 78.93% On-hand (135 คน) 21.22% 78.93 Online On-hand
สํารวจการจดั การเรยี นการสอนออนไลนข องครู • Google Meet • Google Classroom • Zoom • Line • Facebook • อน่ื ๆ
ครดู ําเนินการจัดการเรียนการสอนตามรปู การจดั การเรยี นการสอนแบบออนไลน กลมุ สาระการเรียนรูภาษาไทย กลุมสาระการเรียนรูคณติ ศาสตร
ครูดาํ เนินการจดั การเรยี นการสอนตามรปู แบบออนไลน กลุมสาระการเรยี นรูวทิ ยาศาสตร กลมุ สาระการเรยี นรสู งั คมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม
ครดู าํ เนินการจดั การเรยี นการสอนตามรปู แบบออนไลน กลุม สาระการเรยี นรูส ุขศกึ ษา กลุม สาระการเรยี นรศู ิลปะ และพลศึกษา
ครูดําเนนิ การจดั การเรยี นการสอนตามรปู แบบออนไลน กลุมสาระการเรยี นรู กลมุ สาระการเรยี นรูก ารงานอาชพี ภาษาตา งประเทศ
การวดั และประเมนิ ผลการเรยี นรูของผเู รียน โดยยึดหลักการประเมนิ ตามสภาพจริง • ช้นิ งาน • ใบงาน • แบบฝก หดั • แบบทดสอบ
ตวั อยางการวัดและประเมนิ ผลการเรยี นรูของผูเรยี น
การบนั ทกึ ผลการจัดการเรยี นรู การเช็คเวลาเขา เรยี นของนกั เรียนและการสอนของครู โดยใชร ะบบ Student Care
ผลการจดั การเรยี นการสอนในรปู แบบออนไลน ระหวา งวนั ที่ 1-30 พฤศจกิ ายน 2564 การเขา เรียนออนไลนของนกั เรยี น ภาพรวมของนกั เรยี นที่เขา เรยี นและไมเคยเขา เรียน ไมเ คยเขา เรยี นรอ ยละ 16.00 เขาเรยี นรอ ยละ 84.00
ผลการจดั การเรยี นการสอนในรปู แบบออนไลน รอ ยละของนักเรียนทเ่ี ขาเรียนและไมเคยเขา เรยี น ในระดบั ชั้นมัธยมศึกษาตอนตน 100 87.97 90 74.51 84.1 80 70 60 50 40 24.08 30 12.03 16.39 20 10 0 มธั ยมศกึ ษาปที่1 มัธยมศกึ ษาปที่2 มัธยมศึกษาปท ่ี3 เขา เรยี น ไมเคยเขา เรียน
ผลการจัดการเรยี นการสอนในรูปแบบออนไลน รอยละของนกั เรยี นทเี่ ขา เรยี นและไมเ คยเขาเรียน ในระดบั ช้นั มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย 100 91.06 91.18 86.9 90 80 70 60 50 40 30 8.94 13.22 20 8.82 10 0 มธั ยมศึกษาปที่4 มธั ยมศกึ ษาปที่5 มัธยมศึกษาปที่6 เขา เรยี น ไมเ คยเขา เรยี น
ผลการจัดการเรยี นการสอนในรูปแบบออนไลน การสง งานของนักเรยี น ภาพรวมของนกั เรยี นที่สงงานและไมส งงาน ไมสง งานรอ ยละ 35.95 สง งานรอยละ 64.16 สง งาน ไมส งงาน
ผลการจัดการเรยี นการสอนในรูปแบบออนไลน รอ ยละของนักเรยี นท่ีสงงานและไมสง งาน ในระดบั ชัน้ มธั ยมศึกษาตอนตน 80 67.11 70 59.21 50.94 48.98 32.89 60 50 41.40 40 30 20 10 0 มธั ยมศึกษาปท ่ี1 มธั ยมศกึ ษาปท2ี่ มธั ยมศึกษาปท ี่3 สงงาน ไมส งงาน
ผลการจัดการเรียนการสอนในรปู แบบออนไลน รอยละของนักเรยี นที่สง งานและไมส ง งาน ในระดบั ช้นั มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย 90.00 82.60 76.24 81.43 36.60 18.46 80.00 70.00 60.00 50.00 40.00 30.00 17.75 20.00 10.00 0.00 มธั ยมศึกษาปท ี่4 มัธยมศกึ ษาปท5่ี มธั ยมศกึ ษาปท 6ี่ สงงาน ไมส ง งาน
ผลการเขา สอนของครู • รอยละของครูทเ่ี ขา สอนออนไลน คิดเปน รอยละ100 • รอยละของครทู จ่ี ดั ทาํ เอกสารประกอบการเรยี น On-hand คดิ เปน รอ ยละ100 ผลการเขา สอน 100 100 0 20 40 60 80 100 120 ทาํ เอกสารประกอบการเรยี น On-hand เขา สอนออนไลน
การกาํ กบั ตดิ ตาม การจดั การเรยี นการสอนของผูบรหิ าร
การกาํ กบั ตดิ ตาม การจดั การเรยี นการสอนของผูบรหิ าร
ชอ งทางในการตดิ ตอ สือ่ สารระหวา งครกู ับผปู กครอง เพ่ือพูดคยุ ติดตามปญ หาและแนวทางการแกไ ขหรือ อน่ื ๆ • กลุม Line ของผปู กครอง • โทรศัพท
ชอ งทางในการตดิ ตอ ส่ือสารระหวา งครูกับผปู กครอง เพ่ือพดู คยุ ตดิ ตามปญ หาและแนวทางการแกไขหรอื อื่น ๆ • เพจ Facebook ของโรงเรียน
ปญหาทพ่ี บจากการจดั การเรยี นการสอน นกั เรยี นรอยละ 21.22 ขาดเครื่องมอื /อุปกรณใ นการเรียน เชน โทรศพั ทไมม ี หรอื มีเพยี งเครื่องเดยี ว สัญญาณอินเทอรเ นต็ มปี ญ หา / ปญ หาการเงินในการเตมิ อินเทอรเ นต็ ผปู กครองตกงาน/กลบั ไปตา งจงั หวัด นักเรยี น/ครอบครัวตดิ โควดิ ผปู กครองบางครอบครัวเสียชวี ิตจากการตดิ เชื้อโควิด
การดําเนินการชวยเหลือ/แกไขปญ หาของโรงเรียน จดั สง เอกสารประกอบการเรียนใหกบั นักเรยี นทางไปรษณีย ครูที่ปรกึ ษาสงยาสมุนไพรเบื้องตน ใหกบั นักเรียน โรงเรียนจดั สง เงินชว ยเหลือใหกบั ครอบครัวนักเรยี นทตี่ ิดโควิด และใหก บั ครอบครวั นกั เรยี นทผี่ ปู กครองเสยี ชวี ติ
การเตรียมการเปดเรียนในรูปแบบ On-site ต้ังแตว นั ที่ 1 ธนั วาคม 2564 เปนตน ไป
การประชมุ คณะกรรมการสถานศึกษาขนั้ พืน้ ฐาน โรงเรียนนวลนรดศิ วิทยาคม รชั มังคลาภิเษก ขออนุมัติการเปด เรียนในรปู แบบon-site
เสนอแผนเผชญิ เหตแุ ละมาตรการในการดตู นเองตามนโยบายของ สพฐ.
โรงเรียนประเมนิ ตนเองตามมาตรการของกระทรวงสาธารณสขุ
ดาํ เนนิ การฉดี วคั ซีนใหก บั นกั เรียนทง้ั ม.ตน และ ม.ปลายครบ 2 เขม็ รอ ยละ68.45 ไมฉ ีดวัคซีนรอ ยละ 31.55
ดาํ เนนิ การตรวจหาเช้ือโควดิ แบบ ATK ใหก ับครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษาในโรงเรยี น
จดั เตรยี มสถานที่และวางมาตรการ
จดุ คัดกรอง/จดุ พกั คอย
โรงอาหาร/จดุ รับประทานอาหาร
ทางเดิน/บริเวณที่น่งั
จดุ เขาแถวเคารพธงชาติ
สาํ รวจความยนิ ยอมของผปู กครองและนกั เรยี นในการมาเรียน แบบ On-site
ความประสงคข องผูปกครองและนักเรียนทจ่ี ะเรยี นแบบ ON-LINE และ ON-SITE 90.00 79.92 82.59 80.00 ON-LINE, 18.78 70.00 20.08 17.41 60.00 ON-SITE, 81.22 50.00 40.00 30.00 20.00 10.00 0.00 ผปู กครอง นักเรียน ON-SITE ON-LINE ผปู กครอง ท้ังหมด ความประสงคจ ะเรยี นแบบ ON-SITE ความประสงคจะเรียนแบบ ON-LINE นกั เรยี น จํานวน รอ ยละ จาํ นวน รอยละ ภาพรวม 498 398 79.92 100 20.08 471 389 82.59 82 17.41 969 787 81.22 182 18.78
90.00 แผนภูมแิ สดงการเปรยี บเทยี บความประสงคของผูปกครองใหนักเรียนมาเรียนแบบ ON-LINE และ ON-SITE ON-SITE 80.00 ON-LINE 70.00 83.84 81.55 79.17 79.41 73.68 73.58 79.92 60.00 50.00 16.16 18.45 20.83 20.59 26.32 26.42 20.08 40.00 30.00 ม.1 ม.2 ม.3 ม.4 ม.5 ม.6 ภาพรวม 20.00 10.00 ท้งั หมด ความประสงคของผูปกครองใหน ักเรียนมาเรียนแบบ ON-SITE ความประสงคข องผูปกครองใหนักเรยี นเรียนแบบ ON-LINE 0.00 และปฏิบตั ติ ามมาตรการของโรงเรยี น 99 ระดับชัน้ 168 จํานวน รอยละ จาํ นวน รอ ยละ 72 ม.1 68 83 83.84 16 19.28 ม.2 38 137 81.55 31 22.63 ม.3 53 57 79.17 15 26.32 ม.4 498 54 79.41 14 25.93 ม.5 28 73.68 10 35.71 ม.6 39 73.58 14 35.90 ภาพรวม 398 79.92 100 25.13
แผนภูมิแสดงการเปรยี บเทียบความประสงคร ูปแบบการเรยี นแบบ ON-LINE และ ON-SITE ของนักเรียน 100.00 83.12 87.88 78.18 87.18 82.50 76.12 82.59 ON-SITE 80.00 21.82 23.88 ON-LINE 60.00 16.88 12.12 12.82 17.50 17.41 40.00 ม.1 ม.2 ม.3 ม.4 ม.5 ม.6 ภาพรวม 20.00 0.00 ระดบั ชนั้ ทงั้ หมด ความประสงคข องนกั เรยี นทจ่ี ะมาเรียนแบบ ON-SITE ความประสงคของนกั เรียนท่จี ะเรียนแบบ ON-LINE และปฏบิ ัตติ ามมาตรการของโรงเรยี น ม.1 77 จํานวน รอ ยละ ม.2 99 จาํ นวน รอ ยละ 13 16.88 ม.3 110 64 83.12 12 12.12 ม.4 78 87 87.88 24 21.82 ม.5 40 86 78.18 10 12.82 ม.6 67 68 87.18 7 17.50 ภาพรวม 471 33 82.50 16 23.88 51 76.12 82 17.41 389 82.59
จดั แบง นักเรยี นเปน กลมุ A และ กลมุ B
จดั หองเรียนประจาํ
การเปด เรยี นในรูปแบบ On-site ต้งั แตวนั ที่ 1 ธันวาคม 2564 เปนตน ไป
การปฏบิ ัติตนเม่อื อยใู นโรงเรยี น จุดคัดกรองกอนเขาโรงเรียน
การปฏบิ ัตติ นเมอ่ื อยใู นโรงเรยี น นกั เรยี นเขาแถวเคารพธงชาตโิ ดยจดั ใหมกี ารเวน ระยะหา งทางสงั คม
การปฏิบตั ติ นเมื่ออยูในโรงเรยี น นกั เรยี นน่ังเรียนโดยใชห อ งเรียนประจาํ
การปฏิบตั ติ นเม่อื อยูใ นโรงเรียน การเดินไปรบั ประทานอาหารของนกั เรยี นในชวงพกั กลางวนั
การปฏิบัติตนเมือ่ อยใู นโรงเรียน เขาแถวซ้อื อาหารโดยมกี ารเวน ระยะหาง
Search
