สื่อประกอบการสอน_เรื่อง_ระดับภาษา_(2)

ระดับภาษา (๒)



ระดบั ภาษาสนทนา ระดับภาษาทางการ โรงหนงั โรงภาพยนตร์ ใบขบั ขี่ ใบอนุญาตขบั รถยนต์ ใบรับรอง หนังสือรับรอง

ระดบั ภาษาสนทนา ระดบั ภาษาทางการ ไฟไหม้ อคั คภี ยั เพลิงไหม้ แสตมป์ ดวงตราไปรษณียากร น้าท่วม อทุ กภัย

จดุ ประสงค์การเรยี นรู้ ๑. ใชร้ ะดบั ภาษาไดถ้ กู ตอ้ ง

หลกั การใชร้ ะดับของภาษา ประเภทของการใช้ระดับของภาษา ๑. ภาษาระดบั พิธีการ ใช้ในโอกาส ส้าคญั ๆ เชน่ งานราชพธิ ีวรรณกรรมชนั สงู เป็นต้น

หลกั การใชร้ ะดับของภาษา ประเภทของการใช้ระดบั ของภาษา ๒. ภาษาระดับทางการ ใช้ในโอกาสสา้ คญั ทเี่ ป็นทางการ เช่น หนังสือราชการ การกลา่ วเปิดงาน ส้าคัญ ๆ เป็นต้น

หลักการใช้ระดับของภาษา ประเภทของการใชร้ ะดับของภาษา ๓. ภาษาระดับกึ่งทางการ ใชใ้ นการติดตอ่ ธรุ กิจการงาน หรือใชส้ ่อื สารกับบคุ คลทีไ่ ม่คุน้ เคย การประชมุ ต่างๆ

หลกั การใชร้ ะดบั ของภาษา ประเภทของการใชร้ ะดบั ของภาษา ๔. ภาษาระดับไมเ่ ป็นทางการ ใช้ในการส่อื สารทวั่ ไปในชีวติ ประจ้าวัน หรือโอกาสทั่วๆ ไป ทไี่ ม่เป็นทางการ

หลักการใช้ระดบั ของภาษา ประเภทของการใชร้ ะดับของภาษา ๕. ภาษาระดับกันเองหรือภาษาปาก ใช้สถานทีส่ ่วนตัวหรอื ในโอกาส ท่ตี ้องการความสนุกสนานครนื เครง



ขอ้ ท่ี ๑ “ผมใครเ่ รียนให้ทุกท่านทราบว่า ผมไม่มีกะตังค์ เลยสักแดงเดียว หนีท่ีติดขอผดั ผอ่ นไปก่อน นะโวย้ ” (พูดกับเพ่ือนร่วมงาน)

ขอ้ ที่ ๒ “จา๋ คอยคณุ ปอู่ ย่เู ปน็ นมเป็นนาน ไม่เหน็ ออกมา ซักที จา๋ เลยไปเล่นกบั น้องหนงึ่ ทีอ่ ย่ขู า้ งบา้ นคณุ ปู่ อยา่ หงดุ หงิดไปเลยนะ” (หลานสาวพดู กบั คุณป)ู่

ขอ้ ท่ี ๓ “ในวาระวนั ข้นึ ปีใหม่ อ๋ิงขออวยพรใหค้ ณุ พอ่ มี สขุ ภาพแขง็ แรง มีความสขุ มากๆ อายุม่นั ขวัญยืน อยา่ เจ็บ อยา่ จนนะคะ” (ลูกสาวพูดกับคณุ พ่อ)

ขอ้ ท่ี ๔ “พร รายงานการประชุมทเ่ี ธอต้องการ เราวางไวใ้ ห้ บนโต๊ะแล้วนะจะ๊ ” (ลูกน้องคุยกับหวั หนา้ งานซงึ่ เป็นเพื่อนสมยั เรยี น มหาวิทยาลัย ในสถานการณ์นี้มีผูร้ ่วมงานคนอนื่ ร่วมอยูด่ ว้ ย)

ข้อท่ี ๕ “ไมเ่ หน็ จะยากเลย สมยั นใี คร ๆ เค้ากเ็ ล่น Facebook กันเปน็ หมดแลว้ นะจารย์ เด๋ียวหนูสอน ให้กไ็ ด”้ (ครฝู ึกสอนพูดกบั อาจารย)์