บทที่ 6

เรียนรู้ ทําความเข้าใจ เกร็ดความรู้เกียวกบั คอมพิวเตอร์ IMPROVE YOUR COMPUTER KNOWLEDGE SKILLS

คาํ นาํ หนังสอื เลม่ นี เปนสว่ นหนงึ ของวชา การผลิตสอื สิงพิมพ2์ -63 โดยมีจดุ ประสงค์เพือรวบรวมเกร็ดความรู้คอมพิวเตอร์ มาปรับใช้ ในชวี ตประจําวนั ได้ เพอื ทีจะได้ไมเ่ สียเวลาในการหา เพือทจี ะได้ แกไ้ ขไดอ้ ย่างตรงจุดและรวดเร็ว ซงึ ผูท้ ีเรยนคอมพิวเตอร์เกียว กบั การความรู้เพมิ เตมิ คองคอมพิวเตอร์ จะต้องได้ใชป้ ระโยชน์ จากบทความในหนังสือเลม่ นีอย่างแน่นอน ผจู้ ดั ทาํ ต้องขอขอบคุณอาจารย์ รายวชาการผลติ สอื สงิ พมิ พ์2-63 ทีไดช้ ่วยให้ความรู้เกยี วกับการใช้ Canva ในการ ตกแตง่ หนังสือ จนความรู้ทังหมดได้มารวบรวมเปนรูปเลม่ หนงั สือ นี หวังว่าความรู้ตา่ งๆ ทอี ยู่ในหนังสอื เล่มนี จะเปนประโยชนต์ ่อผู้ อ่าน และผ้ทู เี รยนวชาคมพวิ เตอร์ตอ่ ไปตอ่ ไป ปนัดดา เภาพิน

สารบญั เรือง หนา้ ก คํานํา ข สารบัญ 1 1.คอมพิวเตอร์ Programming Languages 6 2.ประโยชนข์ องคอมพิวเตอร์เราได้ประโยชน์อะไร จากการเรยี นคอมพิวเตอร์ 7 3.ประโยชนข์ องคอมพิวเตอรแ์ บง่ เปน 2 ประเภท 8 4.วิธกี ารดูแลรักษาเครืองคอมพิวเตอร์ 9 5.การดูแลรกั ษาแผ่นดสิ ก์ (Diskette) 10 6.การดแู ลรกั ษาแผ่นซดี ี (Cd) 11 7.องคป์ ระกอบของระบบคอมพิวเตอร์ 15 8.10 วิธถี นอมสายตา หน้าจอคอมพิวเตอร์

1 คอมพิวเตอร์ Programming Languages คือ เคร่ืองมือทมี่ นษุ ยใชส ่ือสารกับเคร่อื งคอมพิวเตอร โดยแตล ะภาษาจะมีลกั ษณะเฉพาะตวั ทช่ี ัดเจนมีคําศัพท ทใ่ี ชจ ํานวนจํากดั ระดบั ของภาษา(Level of Languages) ภาษาเคร่อื ง(Machine Languages) ภาษาแอสแซมบล(ี AssemblyLanguages) ภาษาระดบั สูง(High-level Languages) ภาษาระดับสงู มาก(VeryHigh-levelLanguages) ภาษาธรรมชาต(ิ Natural Languages) ภาษาเคร่อื ง : เป็นภาษาทม่ี รี ะดบั ต่ําท่ีสุด โดยจะเขียน ดว ยระบบฐานสอง ซ่งึ มเี พยี ง 0 กบั 1 เทา นัน้ ภาษาแอสแซมบลี : จัดเป็นภาษาระดับต่ํามาก ใชต วั ยอ หรือรหสั ยอ ในการเขียนโปรแกรม เชน A คอื รหัส ของ Add , C คอื Compare เป็นตน และตัวแปลภาษา Assembly คอื Assembler

2 คอมพิวเตอรสามารถกระทําการ (Excute) ได เฉพาะ ภาษาเคร่ืองเทานัน้ ดงั นัน้ หากเราเขียนดวยภาษาใดๆ ก็ตามทมี่ ใิ ชภ าษาเคร่อื งจะตองใชต วั แปล ภาษา(Translator) เพ่ือแปลภาษาโปรแกรมท่เี ขียนให เป็นภาษาที่เคร่อื ง เขา ใจ ภาษาระดับสงู : เป็นภาษาโปรแกรมยคุ ที่ 3 ทเี่ ป็น ภาษาระดับสงู โปรแกรมจะเขียนในลักษณะคลายภาษา อังกฤษ ทําใหเ ขียนไดง ายข้ึน และสําหรบั ตวั แปลภาษา โปรแกรมเหลา นี้คอื คอมไพเลอร (Compiler) โดยคอม ไพเลอรจ ะทําหน าที่แปล Souce Program ใหเป็น Oject Program โดยแปลครงั้ เดียว ยกตวั อยา งภาษา โปรแกรมระดับสงู เชน Fortran , Basic, pascal, C, Cobol ภาษาระดบั สงู มาก : เป็นภาษาโปรแกรมยุคท่ี 4 ซ่งึ เป็นภาษาระดบั สูงมาก จัดเป็นภาษาไรก ระบวนคาํ สัง่ หมายความวาผูใช เพียงบอกแตว า ใหคอมพวิ เตอรทาํ อะไร โดยไมต อ งบอกคอมพวิ เตอรวาส่ิงนัน้ ทําอยางไร เรียกวาเป็นภาษาเชงิ ผลลพั ธ คอื เน นวา ทาํ อะไร ไมใ ช ทาํ อยา งไร ดงั นัน้ จึงเป็นภาษาโปรแกรมท่เี ขียนงาย

3 ภาษาธรรมชาติ : เป็นภาษาโปรแกรมยุคท5ี่ ซ่ึงคลา ย กบั ภาษาพดู ตามธรรมชาตขิ องคน การเขยี นโปรแกรม งา ยทสี่ ดุ คือการเขียนคาํ พูดของเราเองวาเราตองการ อะไร ไมต องใชค ําสัง่ งานใดๆ เลย ตวั อยางภาษาในยคุ ตา งๆ ดังนี้ Fortran : ภาษาระดบั สงู ภาษาแรก เป็นภาษาโปรแกรม ทีใ่ ชง านดา นวิทยาศาสตร วิศวกรรมศาสตร และดา น คณิตศาสตร ภาษาฟอรเทนจะประกอบดว ยขอ ความ คํา สงั่ ทีละบรรทัด Colbol : ภาษาโปรแกรมสาํ หรบั ธุรกิจ ทมี่ ลี กั ษณะคลา ย กับภาษาอังกฤษ และท่สี ําคญั คอื เป็นภาษาโปรแกรมที่ อสิ ระจากเคร่ือง หมายความวา โปรแกรมที่เขียนข้นึ ใช งานบนคอมพิวเตอรช นิดหน่ึงเพียงแคป รับปรงุ เล็กน อย กส็ ามารถรนั ไดบนคอมพวิ เตอรอกี ชนิดหน่ึง Basic : ภาษาโปรแกรมสําหรบั ผูเริม่ ตน เป็นภาษา โปรแกรมทเี่ รยี นรูงา ย ไมซับซอน เหมาะสําหรับใชใ น วงการศกึ ษา Pascal : เป็นภาษาสําหรับการเรยี นการสอนโดยเฉพาะ เป็นภาษาทเ่ี ขยี นงาย ใชถอ ยคําน อย

4 Ada : ภาษามาตรฐาน ซ่งึ พฒั นาข้ึนโดย โปรแกรมเมอรคนแรกคือ เคาต Add Lovelace เป็นภาษาที่ประสบความเรจ็ กบั งาน ดานธุรกจิ C : ภาษาสมับใหม เป็นภาษาทใี่ ชส ําหรบั เขยี น โปรแกรมระบบปฎิบตั กิ ารเหมาะสาํ หรับ โปรแกรมเมอรท ่ีมคี วามสามารถสงู ALGOL : เป็นภาษาที่ใชเขยี นโปรแกรมดาน วทิ ยาศาสตร LISP : เป็นภาษาที่ใชเม่ือประมวลผลดา น สัญลักษณ, อักขระ,หรอื คําตา งๆ ซ่ึงเป็นการ ไดต อบระหวางคนกับคอมพิวเตอรภาษานี้ นิยมใชเ ขียนโปรแกรมดา นปัญญาประดิษฐ Prolog : เป็นภาษาโปรแกรมสําหรบั งานดา น ปัญญาประดษิ ฐ ซ่งึ แทนการใชภาษา LISPPL/1 : เป็นภาษาท่เี รยี นรูงาย ใชงานทัง้ ดานวทิ ยาศาสตร และดา นธรุ กิจ ดังนัน้ ภาษานี้ จะมขี นาดใหญ มี option มาก ALP : เป็นภาษที่เหมาะสมกบั การทําตาราง มี สญั ลกั ษณตา งๆ มาก Logo : เป็นภาษายอยของ lisp เป็นโปรแกรม สาํ หรบั เด็ก มีการสนทนาโตต อบกับ คอมพิวเตอร โดยใช \"เตา\" เป็นสัญลักษณ โตตอบกับคาํ สัง่ งา ยเชน forward, left

5 Pilot : เป็นภาษาโปรแกรมท่นี ิยมใชม ากทีส่ ุดใน การเขยี นโปรแกรมบทเรยี นคอมพิวเตอร ชวย สอน(CAI) เชน งานเกี่ยวกบั คาํ สงั่ ฝึกหัด การ ทดสอบ เป็นตน Smalltalk : เป็นภาษาเชิงโตต อบกับเคร่ือง คอมพิวเตอรป ระกอบดวยการจํา และการพิมพ เป็นภาษาทส่ี นับสนนุ ระบบคอมพวิ เตอรภ าพ เป็นภาษาเชงิ วัตถไุ มใ ชเ ชงิ กระบวนการ Forth : เป็นภาษาสาํ หรบั งานควบคุมแบบทันที เชน การแนะนํากลอ งดาราศาสตร และเป็นภาษา โปรแกรมท่ีมคี วามเรว็ สงู Modula-2 : คลายคลงึ กับภาษาปาสคาล ออกแบบมาเพ่อื ใหเ ขยี นซอฟตแวรระบบ RPG : เป็นภาษาเชิงปัญหา ออกแบบมาเพ่อื ใช แกปัญหาการทาํ รายงานเชิงธุรกิจ เชน การ ปรบั ปรงุ แฟ มขอ มูล

6 ประโยชนของคอมพิวเตอรเราไดป ระโยชนอะไรจาก การเรียนคอมพวิ เตอร 1. ทนั สมัย / ทันเหตกุ ารณ / ทนั ขอมลู ขาวสาร / ทันโลก ชว ยใหเ ราสามารถตดิ ตอ ส่ือสารกันไดท วั่ โลก 2. ชว ยใหก ารเรยี น การทํางาน ทนั สมัยและไรบั ความสะดวกมากยง่ิ ข้นึ เชน ไดเรยี นรจู ากส่ือทท่ี นั สมยั ทส่ี รา งดวยคอมพิวเตอร ที่เรียกวา โปรแกรม CAI 3.เป็นแหลง การเรียนรูท ีด่ ีเย่ยี มชว ยในการคน ควา หาความรเู ป็นหองสมุดขนาดใหญ 4. ชว ยรบั - สง ขาวสารไดอยางรวดเรว็ 5. ชวยผอนคลายความตึงเครียด เชน เกม ดู ภาพยนตร ฟังเพลง รอ งเพลง 6.ชว ยสรางงานศลิ ปะออกแบบชิน้ งานไดอ ยาง สรางสรรค สวยงาม

7 ประโยชนของคอมพิวเตอรแ บงเป็ น 2 ประเภท คอื 1.ประโยชนทางตรงชวยใหม นุษยท าํ งานไดโ ดยตรง คือคอมพวิ เตอรทํางานไดเที่ยงตรง รวดเรว็ ไม เหน็ดเหน่ือย ชว ยผอ นแรงมนุษย ในดานตา ง ๆ เชน ดา นการคาํ นวณ พมิ พงาน บันทึกขอมูล ประมวลผล ไมวา จะเป็นหนวยงานในแวดวงใน หากนําคอมพิวเตอร เขาชว ยงานจะชวยแบง เบาภาระงานไดเป็นอยางดแี ละ มปี ระสทิ ธิภาพ 2.ประโยชนทางออ มคอมพิวเตอรช ว ยพฒั นาคณุ ภาพ ชีวิต เชน ชว ยในการเรยี นรใู หความปันเทงิ ความรู ชว ย งานบนั เทิงพฒั นางานดานตาง ๆเพ่อื พัฒนาเทคโนโลยี อันสงผลใหความเป็นอยขู องมนษุ ยดขี ้นึ เป็นตน ขอ ดี-ขอเสียของคอมพวิ เตอร ขอ ดี ขอ เสีย 1. ความเร็วสงู 1. การทํางานยังตองข้นึ 2.ความถกู ตอง แมน ยําและนา อยูก ับมนุษย เช่ือถอื 2. การวางระบบงาน 3. ความสามารถในการจาํ หรือ คอมพวิ เตอรต องใชเวลา รักษา นาน 4. การประหยดั 3. การรบกวนระบบงาน 5. การใชง านไดอกี หลายๆดาน ปกติ

8 วิธีการดูแลรกั ษาเคร่ืองคอมพิวเตอร วิธกี ารดูแลรักษาแป นพิมพ( keyboard) 1.ปัดฝุนและทาํ ความสะอาดเป็นประจาํ 2.อยา ทาํ น้ําหกถูกแผงแป นพิมพ 3.คลุมผาทกุ ครัง้ หลงั การใชง าน วธิ กี ารดแู ลรักษาจอภาพ (Monitor) 1.ทําความสะอาดหน าจอ 2.อยา นําแมเหลก็ เขา ใกลจ อภาพ วธิ ีการดแู ลรักษาเคร่ืองพมิ พ (Printer) 1.ปิดเคร่อื งพิมพท กุ ครัง้ หลงั ใชง าน 2.เม่ือกระดาษติดอยากระชากใหคอยๆดงึ ออก วธิ ีการดแู ลรกั ษาเมาส (Mouse) 1.ควรวางเมาสไวท แ่ี ผนรองเมาสทกุ ครงั้ 2.อยากระแทกเมาสกับพ้ืน 3.ทําความสะอาดเมาสบ รเิ วณลูกกลงิ้ วธิ กี ารดูแลรักษาตัวเคร่ือง (case) 1.ไมค วรใหเคร่ืองอยบู ริเวณท่มี อี ุณหภูมิสูง 2.ไมควรทาํ น้ําหรอื อาหารหกใสเคร่ือง

9 การดูแลรกั ษาแผน ดสิ ก (Diskette) 1.ไมค วรนําแผน ดสิ กไปไวใ นที่ทีม่ ีความช้ืนสงู หรอื เปี ยก 2.ไมค วรนําแผนดิสกไปเขา ใหลก ับวัตถุทีม่ สี นาม แมเ หลก็ 3.ไมค วรนําแผนดสิ กไปวางไวใ นทท่ี ่ีมีอุณภมู ิสงู หรือทที่ ี่มแี สงแดดสอ งถึง 4.ไมค วรขีดหรือเขยี นสง่ิ ใดลงบนแผน ดสิ กถา จะ ตองเขียนใหเขยี นลงบนป านทม่ี ชี ่ือไวสําหรับติดบน แผนดสิ ก 5.ไมควรงอแผน ดิสก เพราะอาจจะทาํ ใหแ ผน ชํารดุ และอาจจะทาํ ใหไ มสามารถเก็บบนั ทึกขอ มูลได 6.หามนําแผน ดสิ กออกจากเคร่อื งคอมพวิ เตอร ในขณะท่ีกําลงั อา นขอ มลู

10 การดูแลรักษาแผน ซีดี (Cd) 1.ควรเกบ็ แผนซีดีไวใ นกลอง เพ่อื ป องกันฝนุ ละออง หรือสิ่งสกปรกอ่ืนๆ 2.ไมควรขดี หรอื เขยี นส่งิ ใดลงบนแผนซีดี เน่ืองจาก จะทําใหแผนซีดเี กดิ รอยขดี ขว นและเสยี หาย ใชงานไม ได 3.การจัดแผนซดี ที ี่ถกู ตอ ง ควรใชน วชีห้ รือนิ้วกลางใส ลงไปทช่ี อ งตรงกลางของแผนแลว ใชนิ้วอ่ืนจบั ตรงสว น ขอบของแผน ไมควรใชม ือจับบรเิ วณดานหน าหรอื ดา น หลงั ของแผนซดี ี เน่ืองจากคราบน้ํามนั หรือส่งิ สรกปรก บนมืออาจทําใหแ ผนซีดีใชงานไมด ีเทา ท่คี วร 4.ไมค วรงอแผน ซีดี เน่ืองจากแผนซดี ีเป็นพลาสตดิ แขง็ ไมมคี วามยืดหยุน ซ่งึ อาจจะทาํ ใหแผน ซดี ีมีโอกาส แตกหกั ไดง า ย

11 องคประกอบของระบบคอมพิวเตอร คอมพวิ เตอรท าํ งานอยางเป็นระบบ (System) หมาย ถงึ ภายในระบบงานคอมพวิ เตอร ประกอบดว ยองค ประกอบยอ ยทม่ี หี น าท่เี ฉพาะ ทาํ งานประสานสมั พนั ธ กนั เพ่อื ใหง านบรรลตุ ามเป าหมาย ในระบบงาน คอมพวิ เตอรก ารทีม่ ีเคร่ืองคอมพวิ เตอรเ พยี งอยาง เดียว จะยังไมส ามารถทํางานไดด ว ยตัวเอง ซ่ึงหากจะ ใหค อมพวิ เตอรทํางานไดอยา งเป็นระบบและมี ประสิทธิภาพแลว ระบบคอมพิวเตอรค วรจะประกอบไป ดวยองคประกอบ คอื บคุ ลากร (Peopleware) ฮารดแวร (Hardware) ซอฟตแวร (Software) ขอ มูล(Data) สารสนเทศ(Information) และกระบวนการทํางาน ( Procedure )

12 1. ฮารดแวร ( Hardware ) 1.1 หนวยรับขอมูลหรอื อนิ พุต ( Input Unit) 1.2 ระบบประมวลผลกลางหรือซีพยี ู(CentralProcessingUnit) 1.3 หนวยเกบ็ ขอ มลู ( Storage ) 1.4 หนวยแสดงขอมลู หรือเอาตพตุ ( Output Unit ) 2. ซอฟตแ วร ( Software ) 2.1 ซอฟตแ วรระบบ ( System Software ) 2.2 ซอฟตแวรประยุกต (Application Software) 3. บคุ ลากร ( Peopleware ) 3.1 นักวเิ คราะหแ ละออกแบบระบบ 3.2 โปรแกรมเมอร ( Programmer ) 3.3 ผูใช ( User ) 3.4 ผปู ฏิบตั กิ าร (Operator ) 3.5 ผบู รหิ ารฐานขอมลู ( Database Administrator : DBA ) 3.6 ผจู ัดการระบบ (System Manager)

13 4. ขอ มลู และสารสนเทศ 4.1 ขอ มลู (Data) หมายถงึ ขอ เท็จจรงิ หรือเหตุการณทเี่ กิดข้นึ แลวใช ตวั เลขตวั อกั ษร หรอื สัญลกั ษณ ตางๆ ทําความหมายแทน สง่ิ เหลานัน้ เชน· คะแนนสอบวชิ าภาษาไทยของนักเรยี น· อายขุ องพนักงานในบริษทั ชนิ วัตรจํากัด· ราคาขายของ หนังสอื ในรา นหนังสือดอกหญา · คําตอบที่ผถู ูกสาํ รวจตอบ ในแบบสอบถาม 4.2 สารสนเทศ (Information) หมายถึง ขอสรปุ ตา งๆ ทไ่ี ดจากการนําขอ มลู มาทําการ วิเคราะห หรอื ผา นวธิ กี ารท่ี ไดก ําหนดข้นึ ทงั้ นี้เพ่อื นําขอ สรปุ ไปใชงานหรอื อางอิง เชน · เกรดเฉล่ยี ของวชิ าภาษา ไทยของนักเรยี น·อายเุ ฉลย่ี ของพนักงาน ในบรษิ ทั ชนิ วัตรจํากัด ราคาขายสูงสุด ของหนังสอื ในรา นหนังสือดอกหญา· ขอ สรปุ จากการสํารวจคําตอบ ในแบบสอบถาม

14 5. กระบวนการทํางาน ( Procedure ) องคประกอบดานนี้หมายถงึ กระบวนการทาํ งานเพ่ือใหไ ด ผลลัพธตามตองการในการทํางานกับคอมพิวเตอรผ ูใช จําเป็นตองทราบขนั้ ตอนการทาํ งานเพ่ือใหไดงานทีถ่ กู ตองและมีประสทิ ธภิ าพซ่ึงอาจจะมขี นั้ ตอนสลบั ซบั ซอน หลายขนั้ ตอนดงั นัน้ จงึ มีความจาํ เป็นตอ งมคี มู อื ปฏิบัติงาน เชน คูม ือผูใช ( user manual ) หรือคมู ือผดู ูแลระบบ ( operation manual ) เป็นตน

15 10 วธิ ถี นอมสายตา หนาจอคอมพวิ เตอร 1. ควรเลือกจอภาพทีม่ ีการกระจายรังสตี ่าํ เพ่อื ถนอม สายตา วธิ ีทดสอบงายๆ ทําไดโ ดยลองปิดสวิตชจอภาพ แลวเอามอื หรือแขนไปจอ ไวใ กลๆ จอภาพใหมากทีส่ ุด จอภาพที่มีการกระจายรงั สีต่าํ จะแทบไมร สู ึกถึงไฟฟ าสถติ ตามขนทผ่ี วิ คอื ไมรูสึกขนลุก 2. ปรบั แสงและความคมชดั ของหน าจอคอมพิวเตอรให รูสึกสบายตา รวมทัง้ ความสวา งภายในทท่ี ํางาน ลดแสง สะทอนรบกวน เชน ปิดไฟดวงท่ีสะทอนจาลงบนจอ คอมพิวเตอร 3. ตําแหนงของจอภาพควรหางจากดวงตาประมาณ 18-24 นิ้วหรือประมาณชว งแขนเอ้ือมและปรบั ใหต่าํ กวา ระดับสายตาประมาณ 15-20 องศา 4. ใชแ ผน กรองรงั สตี ิดไวท ่ีหน าจอคอมพิวเตอร แมว า จะชวยลดการกระจายรังสจี ากจอคอมพวิ เตอรไดบาง ไม ไดบ า ง แลว แตคณุ ภาพของสินคา แตอ ยา งน อยๆ กช็ วย ลดแสงจาจากจอคอมพิวเตอรล งได 5. ทําความสะอาดหน าจอคอมพิวเตอรอ ยเู สมอ เพราะ ฝนุ จะทาํ ใหเ กิดการสะทอนแสงมากข้ึน

16 6. หยุดพกั หรอื เปลีย่ นตารางเวลาการทาํ งานใหม จะ ชวยให สายตาคลายความเม่ือยลาจากการจองเพง คอมพวิ เตอร ได จงหยุดพักสายตาครัง้ ละ 15 นาทที ุกๆ 2 ชวั่ โมง 7. อาจใชผ าชุบน้ําหมาดๆ วางไวบ นเปลือกตา และ หลบั ตาสัก2-3 นาที หรือจะใหด กี วา นัน้ ก็คือ ปิดไฟ นอน พักสักครู (ถาไมมีปัญหากบั หวั หน างาน) 8. ผทู ใี่ สคอนแทก็ เลนส อาจจะเกิดอาการตาแหง เพราะขาดน้ํา หลอ เลีย้ ง เพราะหอ งท่มี ีคอมพิวเตอรส ว น ใหญ กม็ กั จะมเี คร่อื งปรบั อากาศอยดู วย เม่อื บวกกับ ความรอ นจากเคร่ืองคอมพวิ เตอร จะทาํ ใหอากาศแหง การหยอดน้ําตาเทยี มจะชว ยได 9. ควรกะพรบิ ตาใหบ อยครงั้ กวาปกติ เพ่ือใหมีน้ําหลอ เลยี้ งดวงตาอยเู สมอ ภายใน 10 วนิ าที ลองพยายาม กะพริบตาสัก 1-2 ครัง้ จะชว ยลดความออนลาของ สายตาไดมาก 10. ตรวจสขุ ภาพตาบอ ยๆ ผทู ่ใี สคอนแทก็ เลนส และมอี ายุมากกวา 40 ปีข้ึนไป ซ่ึงใชค อมพวิ เตอรเป็น ประจํา ควรตรวจเชก็ สขุ ภาพตาบา ง