رسالة ماجستير ياسر خيايا

‫كـائمــــت االإـساحـــــــع‬ ‫‪ -‬االإغاظ٘ الٗغ ات‪.‬‬ ‫‪ -‬االإغاظ٘ الأظنبات‪.‬‬ ‫‪- 83 -‬‬

‫االإـ ـ ـساحـ ـ ـ ـ ـ ـ ـع‬ ‫االإساحع العسبُت‪:‬‬ ‫ببغاًام‪ٖ ،‬بضالل مدمض (‪ .)2116‬ؤزغ بغنامج جضعيبي الظ‪٧‬اءاث االإخٗضصة الإٗ مي الٗ وأ جنمات مهاعاث‬ ‫الخضعرـ الؤبضاع ‪ ،‬صمهاعاث خا االإك‪ ٩‬ت لضى جاماظًم‪ .‬مجلت التربُت العلمُت‪ ،‬الجمٗات االإهغيت‬ ‫ل ت بات الٗاالإات‪.81-27 ،)4( 9 ،‬‬ ‫ببغاًام‪ ،‬مجض ٖؼيؼ(‪ .)2115‬الخدزَع الؤبداعي وحعلُم الخفىير‪ .‬ال‪٣‬اًغة‪ٖ :‬الم ال‪٨‬خب‪.‬‬ ‫ببغاًام‪ ،‬مجض ٖؼيؼ(‪ .)2111‬مىظىمت التربُت فى الىطً العسبي‪ ،‬ال‪٣‬اًغة‪ٖ :‬الم ال‪٨‬خب ‪.‬‬ ‫ؤبو ظاص‪ ،‬نال مدمض؛ صنو‪ٞ‬ا‪ ،‬مدمض ب‪٨‬غ(‪2117‬أ)‪ .‬حعلُم الخفىير الىظسٍت والخطبُم‪ٖ .‬ماو‪ :‬صاعاالإؿح ة‪.‬‬ ‫ؤبو ؾماخت‪٦ ،‬ما‪ .)2117 ( ٫‬جسبُت االإىهىبين والخطىز التربىي‪ٖ ،‬ماو‪ :‬صاعال‪ٟ‬غ‪٢‬او‪.‬‬ ‫ؤبو صناا‪ ،‬ناصيت ٖبضي ٖواى؛ ص ابغاًام‪ ،‬ؤخمض ٖبضال ُا‪ .)2111( ٠‬طُىىلىحُت الؤبدا ‪ ،‬ال‪٣‬اًغة‪ :‬م‪٨‬خبت‬ ‫الؤؾ‪٨‬نضعيت‪.‬‬ ‫الاٖؿغ‪ ،‬ن‪ٟ‬اء؛ ص‪ٟ٦‬ا ‪ٖ ،‬اء الضيو (‪ .)2111‬الرواء الىحداوى‪ .‬ال‪٣‬اًغة‪ :‬صاع ‪٢‬باء ل ُباٖت صالهكغ‬ ‫صالخوػر٘‪.‬‬ ‫الباػ‪ ،‬بيماو ٖاء الضيو ٖبض الغخمو (‪ٗٞ .)2118‬الات اؾخسضاأ صصعة الخٗ م ما صعاء االإٗغ‪ٞ‬ات جنمات ‪٧‬ا‬ ‫مو االإ‪ٟ‬اًام الٗ مات صالخ‪٨ٟ‬ح الابخ‪٩‬اع ماصة الٗ وأ لضى جاماظ االإغخ ت الابخضاثات‪ .‬زطالت‬ ‫ماحظخير‪ ٧ ،‬ات الت بات‪ ،‬ظامٗت االإنهوعة‪.‬‬ ‫بغعا‪ ،‬نجاء ‪ٞ‬خخا مدموص (‪ .)2114‬ج‪٣‬ويم منهق ال‪٨‬مباوجغ صج‪٨‬نولوظاا االإٗ وماث للح ‪٣‬ت الؤٖضاصيت‬ ‫يوء مٗايح الجوصة‪ .‬زطالت ماحظخير – ظامٗت ال‪٣‬اًغة‪.‬‬ ‫الب‪٨‬غ‪ ،‬عقاض بو النوعى (‪ .)1423‬جىمُت الخفىير مً زلاٌ االإىهج االإدزس ي‪ ،‬الغياى‪ :‬م‪٨‬خبت الغقض‪.‬‬ ‫الب خاي ‪ ،‬بيناؽ ؤبو ب‪٨‬غ مدمض (‪ٞ .)2119‬اٖ ات بغنامج ‪ٞ‬اؾت ا‪٦‬اضػ ‪ Fastra Ckids‬جنمات الخ‪٨ٟ‬ح‬ ‫الابخ‪٩‬اع لضى ؤَ‪ٟ‬ا‪ ٫‬ما ‪٢‬با االإضعؾت طص نٗو اث الخٗ م‪ .‬زطالت ماحظخير‪ ٧ ،‬ات عياى‬ ‫الأَ‪ٟ‬ا‪،٫‬ظامٗت ال‪٣‬اًغة‪.‬‬ ‫الب و ‪ ،‬مؿٗض مدمض ظمٗت (‪ٞ .)2112‬اٖ ات بغنامج ‪٢‬اثم ٖفا خا االإك‪٨‬اث جضعرـ الغيايااث لخنمات‬ ‫مهاعاث الخ‪٨ٟ‬ح الغياض ي صالخ‪٨ٟ‬ح الؤبضاع لضى جاماظ االإغخ ت االإخوؾُت باالإم ‪٨‬ت الٗغ ات الؿٗوصيت‪.‬‬ ‫زطالت دهخىزاه – ظامٗت ال‪٣‬اًغة‪.‬‬ ‫بونو‪ ،‬اصصاعص صى (‪ .)2111‬حعلُم الخفىير‪ ،‬جغظمت‪ٖ :‬اص‪ ٫‬ياؾحو صآزغصو‪ ،‬صمك‪ :٤‬صاعالغيا ل هكغ‪.‬‬ ‫الشماى ‪ٖ ،‬بض ال‪٨‬غيم بو صعصرل ( ‪ً1422‬د)‪ .‬جدضيض اله‪ٟ‬اث الص هات صال‪ٟ٨‬اياث االإهنات االإُ و جوا‪ٞ‬غًا‬ ‫الإٗ م ال ‪ٛ‬ت الٗغ ات باالإغخ ت الشانويت مو صظهت نٓغمكغ ال ‪ٛ‬ت الٗغ ات بمنُ‪٣‬ت م‪٨‬ت االإ‪٨‬غمت‪ ،‬زطالت‬ ‫ماحظخير ‪ٚ‬ح مهكوعة‪ ٧ ،‬ات الت بات‪ ،‬ظامٗت ؤأ ال‪٣‬غى‪ ،‬م‪٨‬ت االإ‪٨‬غمت‪.‬‬ ‫‪- 84 -‬‬

‫ظغصاو‪ٞ ،‬خخ ٖبض الغخمو (‪ .)2119‬الؤبدا ‪ ،‬مفهىمه‪ ،‬معاًيره‪ ،‬ومىىهاجه‪ ،‬وهظسٍاجه‪ ،‬وزصائصه‪،‬‬ ‫ومساخله‪ٖ ،‬ماو‪ :‬صاعال‪٨ٟ‬غل ُباٖت صالهكغ‪.‬‬ ‫ظغصاو‪ٞ ،‬خخ ٖبضالغخمو ( ‪ .)2112‬الؤبدا ‪ :‬مفهىمه‪ ،‬معاًيره‪ ،‬مىىهاجه‪ ،‬هظسٍاجه زصائصه‪ ،‬مساخله‪،‬‬ ‫‪٢‬ااؾه‪ ،‬جضعيبه‪ٖ .‬ماو‪ :‬صاعال‪٨ٟ‬غ‪.‬‬ ‫الجهوع ‪ ،‬نانغ) ‪ .)2119‬االإنارق الضعاؾات ‪:‬جسُاُها صاؾت اجاجااث جضعرؿها يوء نٓغيت الخٗ م االإؿدنض‬ ‫بىا الضما‪ .ٙ‬نضصة االإنارق الضعاؾات‪ :‬زئي مظخلبلُت‪ 08-06‬مازض‪ ،‬ظامٗت الؿ ُاو ‪٢‬ابوؽ‪ ٧ ،‬ات‬ ‫الت بات‪.72-46 ،‬‬ ‫الحاعس ‪ ،‬ببغاًام ؤخمض (‪2111‬أ)‪ .‬حعلُم الخفىير‪ .‬الغياى‪ :‬م‪٨‬خبت الك‪٣‬غ ‪.‬‬ ‫خبيب‪ ،‬ؤيمو ( ‪ .) 1996‬صعاؾت ؤزغ اؾخسضاأ نموطط ‪٢‬اثم ٖفا االإضزا ال‪٨‬فا ٖفا جنمات الخ‪٨ٟ‬ح الؤبضاع‬ ‫صالخ‪٨ٟ‬ح النا‪٢‬ض‪ ،‬لضى جاماظ اله‪ ٠‬الشام الؤٖضاص ‪ ،‬زطالت دهخىزاه ػير ميشىزة‪ ٧ ،‬ات الت بات‪،‬‬ ‫ظامٗت ٖحو قمـ‪.‬‬ ‫الحجاف ‪ ،‬ؤما بهذ ٖوى (‪ .)2118‬مماعؾت مٗ ماث الٗ وأ االإغخ ت الشانويت باالإضينت االإنوعة لُغ‪١‬‬ ‫جنمات مهاعاث الخ‪٨ٟ‬ح الؤبضاع ‪ .‬زطالت ماحظخير‪ ،‬ظامٗت َابت‪.‬‬ ‫الح و‪ ،‬مدمض ص‪ٞ‬اج ٖاص ؾٗاض (‪ .)2111‬علم الىفع التربىي هظسة معاصسة‪ٚ ،2ٍ ،‬ؼة ‪ :‬صاع االإ‪٣‬ضاص‬ ‫ل ُباٖت‪.‬‬ ‫زُا ‪ ،‬مدمض نال (‪ .)2114‬اطخسدام ؤطئلت عملُاث الخفىير العلُا في الخعلُم الصفي‪ٖ .‬ماو‪ :‬صاع‬ ‫االإؿح ة‪.‬‬ ‫زُابات‪ٖ ،‬بض الل مدمض (‪ .)2118‬حعلُم العلىم للجمُع‪ٖ ،‬ماو‪ :‬صاعاالإؿح ة ل هكغصالخوػر٘ صالُباٖت‪.‬‬ ‫ز اا‪٦ ،‬ما‪ ٫‬مدمض (‪ .)2117‬مهازاث الخفىير الخباعدي دزاطت ججسٍبُت‪ ،2ٍ ،‬ال‪٣‬اًغة‪ ،‬صاع االإنارق ل هكغ‬ ‫صالخوػر٘‪.‬‬ ‫ال وى ‪ً ،‬كاأ مدمض (‪ .)2112‬الأطالُب االإعسفُت وضىابطها في علم الىفع‪ .‬ال‪٣‬اًغة‪ :‬صاعال‪٨‬خا الحضيض‪.‬‬ ‫الضايني‪ٚ ،‬ؿاو خؿحو (‪1996‬أ)‪ .‬الأؾالاب الخضعيبات الخ‪٨ٟ‬ح الؤبضاع صٖا‪٢‬خه ببٌٗ االإخ‪ٛ‬ح اث‪ .‬زطالت‬ ‫دهخىزاة‪ ٧ ،‬ات الت بات‪ :‬ظامٗت ب‪ٛ‬ضاص‪.‬‬ ‫صبوع‪ ،‬عانات ٖبضالل (‪ .)2117‬مٗو‪٢‬اث الخضعرـ الؤبضاع الإٗ ماث الٗ وأ باالإغخ ت االإخوؾُت‪ ،‬زطالت‬ ‫ماحظخير‪ ،‬ظامٗت َابت‪.‬‬ ‫عؾاو‪ٖ ،‬مغ مدمض ٖمغ (‪ .)2117‬ؤزغ بغنامج جضعيبت الإهاعاث الخ‪٨ٟ‬ح الؤبخ‪٩‬اع ا جنمات الظ‪٧‬اء الؤن‪ٟٗ‬ال ي‬ ‫صالخدهاا الضعاس ت لضى َا الجامٗت‪ .‬زطالت ماحظخير‪ ،‬ظامٗت ال‪٣‬اًغة‪.‬‬ ‫الغقاض ‪ٖ ،‬وى نهذ (‪ .)2115‬صعظت امخا‪ ٥‬مٗ مي الت بات ال‪ٟ‬نات االإغخ ت الأؾاؾات مدا‪ٓٞ‬ت‬ ‫ال‪ٟ‬غصانات بضصلت ال‪٩‬ويذ الإهاعاث الخ‪٨ٟ‬ح الؤبضاع صمماعؾ م لها‪ ،‬زطالت ماحظخير‪ ،‬ظامٗت آ‪٫‬‬ ‫البيذ ‪ ،‬الأعصو‪.‬‬ ‫ػايض ‪ً ،‬بت (‪ .)2119‬مً هى االإعلم ‪ https://mawdoo3.com ،‬آزغجدضيض ‪ 3 ، 15:31:‬ؤبغيا ‪.2119‬‬ ‫‪- 85 -‬‬

‫ػيخوو‪ٖ ،‬ايل مدموص (‪ .)2111‬ؤطالُب جدزَع العلىم‪ .‬الأعصو‪ :‬صاعالكغص‪.١‬‬ ‫ؾالم‪ ،‬ؤمام ؾٗاضة (‪ . )2117‬جنمات ما صعاء االإٗغ‪ٞ‬ت باؾخسضاأ ‪٧‬ا مو اؾت اجاجات ‪ KWLH‬االإٗضلت‬ ‫ص غنامج صا‪ٗٞ‬ات الالتزاأ بالهض‪ ،ٝ‬صؤزغي ٖفا الخدهاا لضى الأَ‪ٟ‬ا‪ ٫‬يوء نٓغيت الخٗ م االإؿدنض‬ ‫بىا الضما‪ ٙ‬صنٓغيت الهض‪ ،ٝ‬مجلت العلىم التربىٍت‪ ،‬مهغ‪ ،‬الٗضص (‪ ،)2‬االإج ض (‪.111-1 ،)15‬‬ ‫الؿغصع‪ ،‬ناصيا ًايا (‪ .)2112‬مدزل بلى جسبُت االإخميزًً واالإىهىبين‪ٖ .‬ماو‪ :‬صاعال‪٨ٟ‬غ‪.‬‬ ‫ؾٗاصة‪ ،‬ظوصث ؤخمض (‪2116‬أ)‪ .‬جدزَع مهازاث الخفىير (مع مئاث الأمثلت الخطبُلُت)‪ٖ ،‬ماو‪ :‬صاع‬ ‫الكغص‪.١‬‬ ‫الؿ ُ ‪ ،‬ناصيت ؾماذ (‪ .)2113‬ؤزغ بغنامج حٗ امي – حٗ مي مبني ٖفا نٓغيت الخٗ م االإؿدنض بىا الضما‪ٙ‬‬ ‫جُويغ ال‪٣‬ضعة ٖفا الخٗ م ال‪ٟٗ‬ا‪ ،٫‬دهخىزاه‪ ٧ ،‬ات الضعاؾاث الت بويت‪ ،‬ظامٗت ٖماو الٗغ ات‬ ‫ل ضعاؾاث الٗ اا‪ ،‬الأعصو‪ٖ ،‬ماو‪.‬‬ ‫الؿ ا ي‪ٞ ،‬غاؽ (‪ .)2118‬الخعلم االإبني على الدماغ (زئي حدًدة‪ -‬جطىزاث مبخىسة)‪ٖ ،‬ماو‪ٖ :‬الم ال‪٨‬خب‬ ‫الحضيض صظضاعا ل ‪٨‬خا الٗالمي‪.‬‬ ‫ؾ ام‪ ،‬ؤخاأ مدمض َاًغ (‪ .)2111‬صعظت مٗغ‪ٞ‬ت مٗ مي االإغخ ت الشانويت الإهاعاث الخ‪٨ٟ‬ح الؤبضاع ‪ .‬زطالت‬ ‫ماحظخير‪ ،‬ظامٗت آ‪ ٫‬البيذ‪ ،‬الأعصو‪.‬‬ ‫ؾ اماو‪ ،‬ؤمح ة ؤخمض خموص (‪ .)2114‬بغنامج جضعيبي الإٗ مي طص الاخخااظاث ال انت يوء ال‪ٟ٨‬اياث‬ ‫الاػمت ل مغخ ت الابخضاثات صصلت ال‪٩‬ويذ‪ ،‬زطالت دهخىزاة ‪ ،‬ظامٗت ال‪٣‬اًغة‪.‬‬ ‫الؿويضاو‪َ ،‬اع‪ ١‬مدمض؛ ص الٗضلوم ‪ ،‬مدمض ؤ‪٦‬غأ (‪ .)2114‬مبادئ الؤبدا ‪ .‬الغياى‪٢ :‬غَبت ل هكغ‪.‬‬ ‫شحاجت‪ ،‬خؿو (‪ .)2114‬آفاق جسبىٍت مخجددة‪ :‬مدازل بلى حعلُم االإظخلبل في الىطً العسبي‪ .‬ال‪٣‬اًغة‪:‬‬ ‫الضاعاالإهغيت ال بنانات‪.‬‬ ‫الكغ اني‪ ،‬ػ‪٦‬غيا ؤخمض؛ صناص‪ ،١‬يؿغيه (‪ .)2112‬ؤطفاٌ عىد اللمت‪ ،‬االإىهبت والخفىق العللي والؤبدا ‪.‬‬ ‫ال‪٣‬اًغة‪ :‬صاعال‪٨ٟ‬غالٗغب ‪.‬‬ ‫الكوع جا‪ ،‬ن‪ ،‬ى ٖبض الٗٓام خجاػى (‪ .)2118‬بغنامج لخنمات بٌٗ الاؾت اجاجااث االإٗغ‪ٞ‬ات‪ ،‬صؤزغي ٖفا‬ ‫جنمات مهاعاث الخ‪٨ٟ‬ح الابخ‪٩‬اع لضى جاماظ الح ‪٣‬ت الؤٖضاصيت‪ .‬زطالت ماحظخير‪ ،‬مٗهض الضعاؾاث‬ ‫صالبدور الت بويت‪ ،‬ظامٗت ال‪٣‬اًغة‪.‬‬ ‫َا‪ٞ‬ل‪ ،‬مدموص (‪ .)2116‬هُف جىىن معل ًما مبد ً ًعا؟ دلُل االإعلم العسبى‪ٖ ،‬ماو‪ ،‬الأعصو‪ ،‬صاع ظهانت ل هكغ‬ ‫صالخوػر٘‪.‬‬ ‫الُاُ ‪ ،‬مدمض خمض (‪ .)2111‬جىمُت الخفىير الؤبداعي‪ .‬الأعصو‪ :‬صاعاالإؿح ة‪.‬‬ ‫ٖباص‪ ،‬اخمض (‪ .)2113‬الحلىٌ الابخيازٍت للمشىلاث‪ ،‬الىظسٍت والخطبُلُت‪ ،‬االإنامت‪ ،‬صاع الح‪٨‬م ل هكغ‬ ‫صالخوػر٘‪.‬‬ ‫ٖبض الحماض‪ ،‬ظابغ (‪ .)2116‬جىمُت جفىير الصؼاز والىباز‪ :‬اطتراجُجُاث للمدزطين‪ ،‬ال‪٣‬اًغة‪ :‬صاع ال‪٨ٟ‬غ‬ ‫الٗغب ‪.‬‬ ‫‪- 86 -‬‬

‫ٖبض الٗا‪ ،٫‬خؿو ببغاًام (‪ .)2115‬التربُت الؤبداعُت‪ ،‬ضسوزة وحىد‪ٖ .‬ماو‪ :‬صاعال‪٨ٟ‬غ‪.‬‬ ‫ٖبض الٗؼيؼ‪ ،‬ؾٗاض (‪ .)2116‬االإدزل بلى الؤبدا ‪ ،‬الأعصو‪ :‬صاع الش‪٣‬ا‪ٞ‬ت‪ ،‬ص(‪ ،)2117‬حٗ ام الخ‪٨ٟ‬ح صمهاعاجه‪،‬‬ ‫الأعصو‪ :‬صاعالش‪٣‬ا‪ٞ‬ت‪.‬‬ ‫ٖبض الٗؼيؼ‪ ،‬نجوى نوع الضيو (‪ٗٞ .)2112‬الات جضعرـ صخضة م‪٣‬ت خت بالأؾ و الاؾخ‪٣‬هاج ٖفا جنمات‬ ‫ال‪٣‬ضعة ٖفا الخ‪٨ٟ‬ح الؤبضاع الٗ وأ لخاماظ االإغخ ت الؤٖضاصيت‪ ،‬مجلت التربُت العلمُت‪ ،‬االإج ض‬ ‫ال امـ‪ ،‬الٗضص الأص‪ ،٫‬ماعؽ‪.‬‬ ‫ٖبض ال‪ٟٛ‬اع‪ٖ ،‬بض الؿاأ ( ‪ .) 2116‬الخفىق العللي والابخياز‪ .‬ال‪٣‬اًغة‪ :‬صاعالن ًت الٗغ ات‪.‬‬ ‫ٖبض ال‪٣‬اصع‪ ،‬مدمض ٖبض ال‪٣‬اصع (‪ٞ .)2114‬اٖ ات اؾت اجاجات ‪٢‬اثمت ٖفا نٓغيت الخٗ م االإؿدنض بىا الضما‪ٙ‬‬ ‫جنمات الحـ الٗضص لضى جاماظ االإغخ ت الابخضاثات‪ ،‬مجلت جسبىٍاث السٍاضُاث‪ ،‬االإج ض (‪)17‬‬ ‫الٗضص (‪ )2‬ينايغ‪ ،‬الجؼء الشام ‪.‬‬ ‫ٖبض النوع‪٧ ،‬اْم (‪ .)2116‬دزاطاث وبدىر فى علم الىفع وجسبُت الخفىير والؤبدا ‪ ،3ٍ ،‬ال‪٣‬اًغة ‪ ،‬صى‬ ‫بونو ل ُباٖت صالهكغ صالخوػر٘‪.‬‬ ‫ٖباضاث‪ ،‬طص‪٢‬او صؤبو الؿماض‪ ،‬ؾها ت (‪ .)2115‬اطتراجُجُاث الخدزَع في اللسن الىاخد والعشسًٍ‪ ،‬دلُل‬ ‫االإعلم واالإشسف التربىي‪ٖ ،‬ماو‪ ،‬الأعصو‪ ،‬مغ‪٦‬ؼصياونو لخٗ ام الخ‪٨ٟ‬ح ‪.‬‬ ‫ٖشام‪ٖ ،‬بضالل بو ٖبض ال‪٨‬غيم (‪1993‬أ)‪ .‬جدضيض مُالب بٖضاص مٗ م ال ‪ٛ‬ت الٗغ ات ل خضعرـ االإغخ خحو‬ ‫االإخوؾُت صالشانويت مو صظهت نٓغ االإخسههحو صاالإوظهحو م‪٨‬ت االإ‪٨‬غمت‪ ،‬زطالت ماحظخير ‪ٚ‬ح‬ ‫مهكوعة‪ ٧ ،‬ات الت بات‪ ،‬ظامٗت ؤأ ال‪٣‬غى‪ ،‬م‪٨‬ت االإ‪٨‬غمت‪.‬‬ ‫الٗضص ‪ٞ ،‬وػ مدمض ‪ٞ‬وػ (‪ .)2117‬بغنامج م‪٣‬ت ح ا الٗ وأ ‪٢‬اثم ٖفا الاؾخ‪٣‬هاء لخنمي مهاعاث خا‬ ‫االإك‪٨‬اث ببضاٖاا‪ ،‬صالاججاي ندو الٗ م صالٗ ماء لضى جاماظ االإغخ ت الؤٖضاصيت‪ .‬زطالت دهخىزاه‪،‬‬ ‫ظامٗت ال‪٣‬اًغة‪.‬‬ ‫ٖغ‪ٞ‬ه‪ ،‬ناح الضيو (‪ .)2115‬آفاق الخعلُم الجُد في مجخمع االإعسفت‪ :‬زئٍت لخىمُت االإجخمع العسبي وجلدمه‪،‬‬ ‫ال‪٣‬اًغة‪ٖ :‬الم ال‪٨‬خب ل هكغصالخوػر٘‪.‬‬ ‫الٗؼ ‪ٖ ،‬مغ ‪ٞ‬اها ٖف ؾغخاو (‪ .)2118‬صعظت مماعؾت مٗ مي الت بات الؤؾامات الإهاعة الخ‪٨ٟ‬ح الؤبضاع‬ ‫االإغخ ت الشانويت مو صظهت نٓغ الُ بت صاالإٗ محو مدا‪ٓٞ‬ت االإ‪ٟ‬غ‪ ،١‬زطالت ماحظخير‪ ،‬ظامٗت آ‪٫‬‬ ‫البيذ‪ ،‬الأعصو‪.‬‬ ‫ٖؼيؼ‪ ،‬مجض (‪ .)2113‬مخطلباث االإىهج التربىي في مجخمع االإعسفت‪ .‬ال‪٣‬اًغة‪ٖ :‬الم ال‪٨‬خب‪.‬‬ ‫ٖؼيؼ‪ً ،‬الت ‪ٞ‬خذ الل ؤبو النوع (‪ .)2116‬ؤزغ بغنامج مٗغ جنمات خب الاؾخُإ‪ ،‬صالخ‪٨ٟ‬ح الابخ‪٩‬اع لضى‬ ‫جاماظ االإغخ ت الابخضاثات طص نٗو اث الخٗ م‪ .‬زطالت دهخىزاه‪ ،‬ظامٗت ال‪٣‬اًغة‪.‬‬ ‫الٗؿا‪ ،ٝ‬ظما‪ .)2113( .٫‬اججاًاث مٗ مي الضعاؾاث الؤظخماٖات ندو جنمات مهاعاث الخ‪٨ٟ‬ح الؤبضاع لضى‬ ‫َ بت االإغخ ت الأؾاؾات الٗ اا مضيغيت جغ ات ٖماو الشالشت‪ .‬مجلت الجامهت الؤطلامُت للدزاطاث‬ ‫التربىٍت والىفظُت‪.269-292 ،)1(21 .‬‬ ‫‪- 87 -‬‬

‫ٖ‪٩‬اقت‪ ،‬ن‪ ،‬ؾاض ؤخمض (‪ٞ .)2119‬اٖ ات بغنامج ‪٧‬وعث لخنمات الخ‪٨ٟ‬ح الابخ‪٩‬اع ٖاط بٌٗ نٗو اث‬ ‫الخٗ م لضى الأَ‪ٟ‬ا‪ .٫‬زطالت دهخىزاه‪ ٧ ،‬ات الت بات‪ ،‬ظامٗت ٖحو قمـ‪.‬‬ ‫ٖمغص‪ ،‬لانضا‪ .)2118( .‬بصعا‪ ٥‬مٗ مي الخ‪٨‬نولوظاا ل مغخ ت الأؾاؾات مدا‪ ٓٞ‬ي ال اا ص يذ لحم‬ ‫لؿ و‪٦‬اات م الؤبخ‪٩‬اعيت‪ .‬زطالت ماحظخير ػير ميشىز‪ .‬ظامٗت ال‪٣‬ضؽ‪.‬‬ ‫الٗمح ى‪ٖ ،‬بض االإنٗم (‪ .)2113‬الاطتراجُجُاث االإظخسدمت في جطىٍس مهازاحي الاطخما والخددر‪ ،‬مىطىعت‬ ‫الخدزٍب والخعلُم‪ .‬ال‪٣‬اًغة‪ :‬صاعالن ًت‪.‬‬ ‫ٖوصة‪ ،‬عخمت‪ .)2115( .‬مضى مماعؾت مٗ مي الغيايااث لأؾالاب جنمات الخ‪٨ٟ‬ح الؤبضاع لضى َ بت االإغخ ت‬ ‫الشانويت ب‪ٛ‬ؼة‪ .‬ماجمس وشازة الثلافت الخامع زلافت الؤبدا ‪.‬‬ ‫ال‪ٟ‬خاص ‪ ،‬ؾها ت مدؿو (‪ .)2115‬حعدًل الظلىن في الخدزَع‪ .‬الأعصو‪ :‬صاعالكغص‪ ١‬ل هكغصالخوػر٘‪.‬‬ ‫‪ُ٢‬ام(‪ ،‬ناي‪ٟ‬ت؛ ص‪ُ٢‬ام(‪ ،‬يوؾ‪ .)2116 ( ٠‬ؤزغ صعظت الظ‪٧‬اء صالضا‪ٗٞ‬ات لانجاػ ٖفا ؤؾ و ج‪٨ٟ‬ح خا‬ ‫االإك‪ ٩‬ت لضى الأَ‪ٟ‬ا‪ ٫‬االإخ‪ٟ‬و‪٢‬حو ؾو االإغاً‪٣‬ت‪ ،‬مجلت دزاطاث العلىم التربىٍت‪ ،‬االإج ض الشالض‬ ‫صالٗكغصو‪ ،‬الٗضص الأص‪.٫‬‬ ‫‪ُ٢‬ام ‪ ،‬ناي‪ٟ‬ت (‪ .)2112‬حعلُم الخفىير للمسخلت الأطاطُت‪ٖ .‬ماو‪ :‬صاعال‪٨ٟ‬غل ُباٖت صالهكغ‪.‬‬ ‫‪ُ٢‬ام ‪ ،‬ناي‪ٟ‬ت؛ ص ‪ُ٢‬ام ‪ ،‬يوؾ‪ .)2111( ٠‬طُىىلىحُت الخدزَع‪ٖ .‬ماو‪ :‬صاعالكغص‪.١‬‬ ‫‪٢‬نضيا‪ ،‬ؤخمض ببغاًام (‪ .)2118‬االإىاهج الدزاطُت الىاكع واالإظخلبل‪ ،1ٍ ،‬مهغ الٗغ ات ل هكغ صالخوػر٘‪،‬‬ ‫ال‪٣‬اًغة‪.‬‬ ‫ال‪٨‬نام ‪ ،‬ممضصح (‪ .)2115‬ؾا‪٩‬ولوظات الؤبضإ صؤؾالاب جنماخه‪ٖ ،‬ماو‪ :‬صاعاالإؿح ة‬ ‫ال‪٨‬نضع ‪ ،‬صلاض ؤخمض (‪1999‬أ)‪ .‬ج‪٣‬ويم ؤصاء مٗ مي ال ‪ٛ‬ت الٗغ ات باالإغخ ت الابخضاثات بضصلت ال‪٩‬ويذ يوء‬ ‫ال‪ٟ٨‬اياث الت بويت الاػمت لهم‪ ،‬زطالت ماحظخير ‪ٚ‬ح مهكوعة‪ ،‬مٗهض الضعاؾاث صالبدور الت بويت‪،‬‬ ‫ظامٗت ال‪٣‬اًغة‪ ،‬ظمهوعيت مهغالٗغ ات‪.‬‬ ‫ماػو‪ ،‬خؿاأ الضيو مدمض (‪ .)2119‬جىىىلىحُا الثلافه العلمُت وعلم الهىاه‪ٟ٦ ،‬غ الكاش‪ :‬صاع الٗ م‬ ‫صالايماو ل هكغصالخوػر٘‪.‬‬ ‫االإال‪ٖ ، ٩‬وى بو نال (‪ .)2116‬طلىهُاث معلم السٍاضُاث للخفىير الؤبخيازي‪ ،‬االإاجمس العلمي الؤكلُمي‬ ‫للمىهبت‪ ،‬خىٌ زعاًت االإىهبت ‪ -‬جغ ات مو ؤظا االإؿخ‪٣‬با‪ .‬ماؾؿت االإ ‪ٖ ٪‬بض الٗؼيؼ صعظاله‬ ‫لغٖايت االإوًو حو‪ ،‬االإم ‪٨‬ت الٗغات الؿٗوصيت‪ ،‬ؤ‪ٚ‬ؿُـ‪.‬‬ ‫مدمض‪ ،‬عيم نانغ (‪ٗٞ .)2118‬الات بغنامج ‪٢‬اثم ٖفا نموطط ‪٧‬ولب لخنمات الخ‪٨ٟ‬ح الابضاع ل خ ماظاث‬ ‫لظصاث نٗو اث الخٗ م الغيايااث‪ .‬زطالت ماحظخير ‪ ٧ ،‬ااث الكغ‪ ١‬الٗغب – الؿٗوصيت‪.‬‬ ‫مكغصٕ جوخاض االإؿاعاث الخٗ امات (‪ .)2116‬دلُل االإعلم في بطتراجُجُاث الخعلم والخعلم‪ ،‬صػاعة الت بات‬ ‫صالخٗ ام‪ ،‬مم ‪٨‬ت البدغيو‪ ،‬صيؿم‪. ،‬‬ ‫‪- 88 -‬‬

‫مهُ‪ٖ ،(ٟ‬بض الؿاأ (‪ .) 2117‬ؤهمىذج ملترح لخطىٍس مىهج العلىم بمسخلت الخعلُم الؤبخدائى فى ضىء‬ ‫مخطلباث مشسو ‪ ،TIMSS‬االإاجمغ الٗ مت الحاصى ٖكغ للجمٗات االإهغيت ل ت بات الٗ مات الت بات‬ ‫الٗ مات بىا ؤيو ‪ ....‬؟ ‪.‬‬ ‫االإُح ‪ ،‬ؤمح ة مناصع (‪ .)2117‬ؤزغ بغنامج لخٗضيا الؿ و‪ ٥‬جنمات الخ‪٨ٟ‬ح الؤبضاع صالخدهاا الضعاس ي‬ ‫لضى طص نٗو اث الخٗ م باالإغخ ت االإخوؾُت باالإم ‪٨‬ت الٗغ ات الؿٗوصيت‪ .‬زطالت ماحظخير‪.‬‬ ‫ظامٗت ال‪٣‬اًغة‪.‬‬ ‫االإُح ‪ٖ ،‬فا مغركاض عقضاو (‪ .)2116‬بغنامج ‪٢‬اثم ٖفا الخٗ م الظاح( ل خنمات االإهنات الإٗ مت الت بات‬ ‫الؤؾامات باالإغخ ت االإخوؾُت ا االإم ‪٨‬ت الٗغ ات الؿٗوصيت‪ ،‬زطالت دهخىزاه – ظامٗت ال‪٣‬اًغة‪.‬‬ ‫االإٗايُه‪ ،‬ز اا ٖبض الغخمو ص البوالحز‪ ،‬مدمض ٖبض الؿاأ ( ‪ .)2111‬االإىهبت والخفىق‪ .‬صاعال‪٨ٟ‬غ‪ٖ :‬ماو‪.‬‬ ‫االإعجا ‪َ ،‬ا‪ ٫‬بو مدمض (‪ .)2116‬دلُل هخابت البدث العلمي‪ ،‬مُبوٖاث ظامٗت الأمح ؾُاأ بو‬ ‫ٖبضالٗؼيؼ‪.‬‬ ‫موس ت‪ ،‬عقا ٖفا؛ صزُا ‪ ،‬ؾهاأ (‪ .)2114‬الابخياز‪ .‬ال‪٣‬اًغة‪ ،‬صاعال‪٨ٟ‬غالٗغب ‪.‬‬ ‫مكواح ‪ٖ ،‬بض االإجاض (‪ .)1996‬علم الىفع التربىي‪ .‬صاعال‪ٟ‬غ‪٢‬او ل ُباٖت صالهكغصالخوػر٘‪ٖ ،‬ماو‪.‬‬ ‫النٗامي‪ ،‬مغصاو ‪ٞ‬ااى مغع (‪ .)2111‬الخ‪٨ٟ‬ح الؤبضاع ‪:‬م‪ٟ‬هومه‪ ،‬صم‪٣‬وماجه‪ ،‬صمٗو‪٢‬اجه‪ ،‬ص‪ٞ‬واثضي )صعاؾت‬ ‫ن‪٣‬ضيت(‪ .‬مجلت التربُت والعلم – االإج ض (‪ ،)81‬الٗضص (‪ ،)2‬لؿنت ‪ ،2111‬ظامٗت االإونا‪ ،‬الٗغا‪،١‬‬ ‫م م ‪.229 – 215‬‬ ‫الن‪ٟ‬ا ‪ ،‬نانغ بو ‪ُ٢‬ام (‪ .)2118‬مضى مماعؾت مٗ مي الٗ وأ لبٌٗ مهاعاث جنمات الخ‪٨ٟ‬ح الؤبضاع لضى‬ ‫َا االإغخ ت االإخوؾُت بمضينت الغياى‪ ،‬زطالت ماحظخير‪ ،‬ظامٗت الؤماأ مدمض بو ؾٗوص‬ ‫الؤؾامات‪.‬‬ ‫ننف ‪٧ ،‬اس (‪ .)2116‬دماغ الخلمُر‪ ،‬دلُل الآباء واالإعلمين‪ ،‬جغظمت‪ :‬مدمض ٖوصة الغمااص ‪ٖ ،‬ماو‪ :‬صاع االإؿح ة‬ ‫ل هكغصالخوػر٘ صالُباٖت‪.‬‬ ‫النونو‪ ،‬نباح مدمض مدمض (‪ .)2116‬ال‪٣‬ضعاث الؤبضاٖات لضى الخاماظ الامناحو االإخ‪ٟ‬و‪٢‬حو صعاؾاا صؤ‪٢‬غان م‬ ‫الٗاصيو اله‪ ٠‬الؿاصؽ مو مغخ ت الخٗ ام الأؾاس ي بإمانت الٗانمت‪ .‬زطالت ماحظخير‪ ٧ ،‬ات‬ ‫الت بات‪ ،‬ننٗاء‪.‬‬ ‫الهظى ‪ٖ ،‬بضالل مدؿو (‪1995‬أ)‪ .‬مضى جو‪ٞ‬غ ال‪ٟ٨‬اياث الخٗ امات لضى مٗ مي االإواص الاظخماٖات االإغخ ت‬ ‫الابخضاثات مو صظهت نٓغ االإكغ‪ٞ‬حو الت بويحو‪ ،‬مجلت خىلُاث ولُت التربُت‪ ،‬الٗضص (‪ ،)35‬ماعؽ‬ ‫‪1995‬أ‪ ٧ ،‬ات الت بات‪ ،‬ظامٗت ال‪٩‬ويذ‪.‬‬ ‫الهويض ‪ ،‬ػيض (‪ .)2115‬الألعاب التربىٍت اطتراجُجُت لخىمُت الخفىير‪ ،2ٍ ،‬الؤماعاث الٗغ ات االإخدضة‪ ،‬صالا‬ ‫ال‪٨‬خا الجام ‪.‬‬ ‫الوعزاو‪ٖ ،‬ضناو بو مدمض بو عاقض (‪ .)1427‬مضى ج‪٣‬با االإٗ محو الإٗايح الجوصة الكام ت الخٗ ام صعاؾت‬ ‫ماضانات بمدا‪ٓٞ‬ت الؤخؿاء‪ ،‬زطالت ماحظخير ميشىزة‪ ٧ ،‬ات الت بات‪ ،‬ظامٗت االإ ‪ ٪‬ؾٗوص‪.‬‬ ‫‪- 89 -‬‬

:‫االإساحع الأحىبُت‬ Betski, Louri (2009). Teaching Thinking And Problem Solving University: Acourse On Triz. Creative Innovation Management, Vol. (18), No. (2). Chin, C. (2007). Teacher Question in Science Classroom: Approaches That Stimulate thinking Journal of Research in Science Teaching, v44 n Claussen ,R. (1992): Functional competencies of technology teachers perceived to be necessary by selected teacher educators , teacher supervisions / directors, and public school technology teachers. DAI, 25(8),2895. Connell، D. I. (2009). The global aspects of brain – based learning. New York: Scholastic. Craft, A & Leibling M(2001) ; Creativity in Education British Library Cataloguing. Glasgow, Neal A, Cheyne, Michele, Yerrick, Pandy K. (2010). What Successful Science Teachers Do Research-Based Strategies, Corwin Classroom Teacher. Harris, R. (1998). Introduction to creative Thinking. www. Virtualsalt com, 1-12. Jensen ، Eric (2000). Brain-based Learning ، Academic press Inc .، Alexandria ، Virginia. Nogueira, -Sonia-Mairos (2006). A Portuguese Enrichment Program of Creativity Pilot Study with Gifted Students and students with Learning Difficulties Creativity, Journal of Peer Reviewed, Vol. (18), No. (1), Pp.45-54. Prigge، D. J. (2002). Promote brain-based teaching and learning. Journal of Intervention in School and Clinic، 37(4)، 237-241. Spears، Andrea ; Wilson (2002) Brain-Based learning Highlights. New York: Scholastic. Zoller, Uri (2011): Science and Technology Education in the STES Context in Primary Schools what should IT Take, Journal of Science Education and Technology v20 n5 pp 444-403. https://www.moe.gov.sa/ar/Pages/vision2030.aspx https://download-learning-pdf-ebooks.com/10398-free-book https://mawdoo3.com/%D8%A7%D9%84%D8%B5%D8%AF%D9%82 https://ar.wikipedia.org/wiki/‫مدن_منطقة_تبوك‬ https://edu.moe.gov.sa/Tabuk/Pages/default.aspx - 91 -

‫االإـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـلاخـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـم‬ ‫‪ -‬ملحم (‪ )0‬كائمت االإدىمين‪.‬‬ ‫‪ -‬ملحم (‪ )0‬ؤداة الدزاطت في صىزتها النهائُت‪.‬‬ ‫‪ -‬ملحم (‪ )6‬زطاب حظهُل مهمت الباخث‪.‬‬

‫مــلــدــــم (‪)0‬‬ ‫كـائمـت االإدىمين للاطخبُـان‬ ‫‪- 91 -‬‬

‫كـائمــت االإـدـىـمـين للاطدباهـــــت‬ ‫الىظُفت‬ ‫الخسصص‬ ‫الاطم‬ ‫م‬ ‫ظامٗت االإنهوعة ‪ -‬مهغ‬ ‫منارق صَغ‪ ١‬جضعرـ الٗ وأ‬ ‫ؤ‪.‬ص‪ /‬يااء الضيو مدمض مُاصٕ‬ ‫‪1‬‬ ‫الجامٗت الؤؾامات _ ‪ ٞ‬ؿُحو‬ ‫منارق صَغ‪ ١‬جضعرـ الٗ وأ‬ ‫‪2‬‬ ‫منارق صَغ‪ ١‬جضعرـ الٗ وأ‬ ‫ؤص‪ /‬ناح ؤخمض النا‪٢‬ت‬ ‫‪3‬‬ ‫ظامٗت الأػًغ ‪ -‬مهغ‬ ‫ؤ‪.‬ص‪ُٖ /‬ا مخ الضيو صعصرل‬ ‫‪4‬‬ ‫ظامٗت جبو‪٥‬‬ ‫‪٢‬ااؽ صج‪٣‬ويم‬ ‫‪5‬‬ ‫منارق صَغ‪ ١‬جضعرـ الٗ وأ‬ ‫ؤ‪.‬ص‪َ /‬ه ال غقت‬ ‫‪6‬‬ ‫ظامٗت الأ‪٢‬ص ت ‪ ٞ -‬ؿُحو‬ ‫ؤ‪.‬ص‪ /‬جيؿح مدمض مكواو‬ ‫‪7‬‬ ‫ظامٗت َابت‬ ‫منارق صَغ‪ ١‬جضعرـ‬ ‫ؤص‪ /‬ؤ‪٦‬غأ مدمض ؾالم بغي‪٨‬اذ‬ ‫ظامٗت ظضة‬ ‫منارق صَغ‪ ١‬جضعرـ الٗ وأ‬ ‫ص‪ /‬ؾٗض بو ْا‪ٞ‬غالكهغ‬ ‫‪8‬‬ ‫صػاعة الت بات صالخٗ ام الٗاى ‪-‬‬ ‫منارق صَغ‪ ١‬جضعرـ الٗ وأ‬ ‫ص‪ /‬عيما ببغاًام ال ُاب‬ ‫‪ ٞ‬ؿُحو‬ ‫‪- 92 -‬‬

‫مـلـدــــــم (‪)0‬‬ ‫الـصــىزة النهـائُــــــت‬ ‫اطدباهت واكع الخفىير الؤبداعي‬ ‫‪- 93 -‬‬

‫اطدباهت واكع الخفىير الابداعي‬ ‫مً وحهت هظس مشسفي العلىم للمسخلت الابخدائُت‬ ‫عصٍصي مشسف العلىم‪:‬‬ ‫ًظا الاؾدبانت الظى ؤمام‪ ،٪‬نوص ؤو نخٗغ‪ٖ ٝ‬فا صا‪ ٘٢‬الخ‪٨ٟ‬ح الؤبضاع الإٗ مي‬ ‫االإغخ ت الابخضاثات‪ ،‬م٘ الٗ م ؤنه ل جوظض بظاباث زاَئت صبظاباث صحات‪ ،‬صؤو الؤظابت‬ ‫الصحادت ؤص الجاضة‪-‬ة ال ي هحٗ‪ٖ ،‬و الوا‪ ٘٢‬مو صظهت نٓغ‪ ،٥‬ا‪٢‬غؤ ‪٧‬ا ظم ت مما يف ‪ ،‬زم‬ ‫ي٘ (√) ٖفا ال انت ال ي حٗ‪ٖ ،‬و عؤي‪ ٪‬مو ال اناث الشار ال ي جفا الجم ت‪ ،‬صًو موا‪٤ٞ‬‬ ‫ظضا‪ ،‬موا‪ ٤ٞ‬لحض ما ‪ٚ ،‬ح موا‪.٤ٞ‬‬ ‫مىافم مىافم ػير‬ ‫العبازاث‬ ‫م‬ ‫حدا لحد ما مىافم‬ ‫االإدىز الأوٌ‪ :‬واكع ممازطت مهازاث الخفىير الؤبداعي لدي معلمي العلىم االإسخلت‬ ‫الابخدائُت مً وحهت هظس االإشسفين التربىٍين في مىطلت جبىن‬ ‫‪ 1‬يخُ ٘ بىا الخ‪٣‬ضأ الٗ مي‪ ،‬صالاعج‪٣‬اء الوْا‪ٟ‬‬ ‫‪ 2‬يكاع‪ ٥‬ب‪ٟ‬اٖ ات الضصعاث الخُويغيت الإٗ مي الٗ وأ‪.‬‬ ‫‪ 3‬يوْ‪ ٠‬ؤؾالاب مخنوٖت؛ لبض الش‪٣‬ت ن‪ٟ‬وؽ الُا ‪.‬‬ ‫‪ 4‬يشمو ؤ‪٩ٞ‬اعالُا ‪ ،‬صببضاٖات م االإخنوٖت‪.‬‬ ‫‪ 5‬ينوٕ بيها‪ ٫‬االإاصة االإخٗ مت بُغاث‪ ٤‬صؤؾالاب صاؾت اجاجااث ببضاٖات مخنوٖت‪.‬‬ ‫‪ 6‬يٗوص الُا ٖفا اؾخسضاأ االإنهق الٗ مي صالخد اف منا‪٢‬كت االإؿاثا الٗ مات‪.‬‬ ‫‪ 7‬يٗخمض الأ‪٩ٞ‬اعاالإولضة مو منا‪٢‬كت الُا صخواعًم‪.‬‬ ‫‪ 8‬يصج٘ الُا ٖفا اؾخهخاط ٖا‪٢‬اث ظضيضة‪ ،‬صج‪ٟ‬ؿح ًا بك‪٩‬ا ٖ مي مخمحز‪.‬‬ ‫‪- 94 -‬‬

‫‪ 9‬يؿخٗغى موا‪ ٠٢‬حٗ امات ي‪٨‬خما ‪ٞ‬ي ا االإ‪ٟ‬هوأ باالإهاعة صالاججاي‪.‬‬ ‫‪ 11‬يٗخمض صظوص ؤ‪٦‬ث مو ؤؾالاب ؤص َغي‪٣‬ت لحا االإؿإلت الواخضة‪.‬‬ ‫‪ 11‬يخ‪٣‬با الحواعاالإ‪ٟ‬خوح االإخباص‪ ٫‬بحو الُا ‪.‬‬ ‫‪ 12‬يصج٘ الُا ٖفا ناا‪ٚ‬ت االإك‪ ٩‬ت بإؾ و م ال ام‪.‬‬ ‫‪ 13‬يبخ‪٨‬غصيهن٘ صؾاثا حٗ امات ظاضة‪ ،‬جوض االإ‪ٟ‬اًام صالٗا‪٢‬اث صاالإهاعاث‪.‬‬ ‫‪ 14‬يمنذ الُا ‪ٞ‬غم الدؿائ‪ ٫‬صالا‪٦‬دكا‪.ٝ‬‬ ‫‪ 15‬يٗغى صعصؾه نوعة مك‪٨‬اث‪ ،‬حؿدشح ج‪٨ٟ‬ح الُا ‪ ،‬صصا‪ٗٞ‬ا م للحا‪.‬‬ ‫يؿخسضأ الأؾئ ت طاث الن اياث االإ‪ٟ‬خوخت؛ مو ؤظا جنمات ال‪٣‬ضعاث الؤبضاٖات‬ ‫‪16‬‬ ‫ل ُا ‪.‬‬ ‫‪ 17‬يؿخ‪ٟ‬اض ‪٢‬ضعاالإؿخُإ مو ؤصصاث البيئت االإداُت بالُا بيها‪ ٫‬االإٗ ومت لهم‪.‬‬ ‫‪ 18‬يكغ‪ ٥‬الُا مؿاب‪٣‬اث الابخ‪٩‬اعصالازت إ‪.‬‬ ‫‪ 19‬يؿاٖض الُا ٖفا االإغصنت الخ‪٨ٟ‬ح خا االإك‪٨‬اث‪.‬‬ ‫‪ 21‬يُغح ؤؾئ ت جشح الٗه‪ ٠‬الظًني ل ُا ‪.‬‬ ‫‪ 21‬يوظه الُا اىا اؾخسضاأ ؤؾالاب مخنوٖت صَغاث‪ ٤‬ابضاٖات مبخ‪٨‬غة؛ ل ونو‪ ٫‬اىا الحا‪.‬‬ ‫‪ 22‬يؿاٖض الُا ٖفا جوْا‪ ٠‬االإ‪ٟ‬اًام صالٗا‪٢‬اث صاالإهاعاث موا‪ ٠٢‬ظضيضة‪.‬‬ ‫‪ 23‬يوْ‪ ٠‬ؤؾالاب الخد‪ٟ‬حزاالإخنوٖت لاؾخهخاط صالخ‪ٟ‬ؿح ‪.‬‬ ‫‪ 24‬يٗغى الأ‪٩ٞ‬اعصاالإ‪ٟ‬اًام نوعة مخ‪ٟ‬غصة‪ ،‬جخدضى ‪٨ٞ‬غالُا ‪.‬‬ ‫‪ 25‬يغاع الا‪ٞ‬ت اياث صالح‪٣‬اث‪ ٤‬ال ي يم‪٨‬و الاٖخماص ٖ ي ا خا االإك‪٨‬اث‪.‬‬ ‫‪ 26‬يصج٘ الُا ٖفا بٖاصة ناا‪ٚ‬ت االإ‪ٟ‬اًام صالٗا‪٢‬اث بُغي‪٣‬ت ‪ٚ‬ح مإلو‪ٞ‬ت‪.‬‬ ‫‪ 27‬يؿاٖض الُا ٖفا الخٗغ‪ ٝ‬بىا الٗا‪٢‬اث بحو الٓواًغ‪.‬‬ ‫‪- 95 -‬‬

‫مىافم مىافم ػير‬ ‫العبازاث‬ ‫م‬ ‫حدا لحد ما مىافم‬ ‫االإدىز الثاوي‪ :‬معىكاث ممازطت مهازاث الخفىير الؤبداعي لدي معلمي العلىم‬ ‫باالإسخلت الابخدائُت مً وحهت هظس االإشسفين التربىٍين في مىطلت جبىن‪.‬‬ ‫‪ 1‬يٗ‪ ٠‬الخجهحزاث االإاصيت االإاؾؿاث الخٗ امات‪.‬‬ ‫‪ 2‬يٗ‪ ٠‬الخد‪ٟ‬حزاالإاص صاالإٗنو الإٗ م الٗ وأ مو الؤصاعة االإضعؾات‪.‬‬ ‫‪ٖ 3‬ؼص‪ ٝ‬مٗ م الٗ وأ ٖو الخُويغالظاح الإهاعاجه ص‪٢‬ضعاجه‪.‬‬ ‫‪٢ 4‬هوع جوْا‪ ٠‬الخ‪٣‬نات الحضيشت االإ‪٣‬غع الضعاس ي‪.‬‬ ‫‪ 5‬يٗ‪ ٠‬ب‪٢‬با‪ ٫‬الُا ٖفا م‪٣‬غعاث الٗ وأ صانضماظهم ‪ٞ‬ي ا‪.‬‬ ‫‪ 6‬نضعة بغامج الخنمات االإهنات الإٗ مي الٗ وأ ال ضمت‪.‬‬ ‫‪ 7‬يٗ‪ ٠‬الخجهحزاث البكغيت االإاؾؿاث الخٗ امات‪.‬‬ ‫‪٢ 8‬هوع مدخوى االإنهق االإضعس ي جنمات مهاعاث الؤبضإ لضى الُا صاالإٗ محو‪.‬‬ ‫‪ 9‬ع‪ ٌٞ‬مٗ مي الٗ وأ الخ‪ٛ‬اح الأؾالاب صاؾت اجاجااث الخضعرـ صج‪٣‬ويم الُا ‪.‬‬ ‫‪ 11‬اجبإ الُغاث‪ ٤‬الخ‪ ٣‬اضيت جضعرـ م‪٣‬غعاث الٗ وأ‪.‬‬ ‫‪٣ٞ 11‬ضاو جُبا‪ ٤‬الخٗ م بالخجغ ت صاالإاخٓت م‪٣‬غعاث الٗ وأ‪.‬‬ ‫‪ 12‬يٗ‪ ٠‬ججهحزاث مٗاما الٗ وأ ٖو موا‪٦‬بت جُوعاث االإنهق‪.‬‬ ‫‪٣ٞ 13‬ضاو م‪٣‬وماث الؤبضإ الإٗ مي الٗ وأ‪ ،‬صَا م البيئت الضاز ات باالإضعؾت‪.‬‬ ‫‪- 96 -‬‬

‫مىافم مىافم ػير‬ ‫العبازاث‬ ‫م‬ ‫حدا لحد ما مىافم‬ ‫االإدىز الثالث‪ :‬العىامل االإهُئت الإمازطت مهازاث الخفىير الؤبداعي لدي معلمي‬ ‫العلىم باالإسخلت الابخدائُت مً وحهت هظس االإشسفين التربىٍين في مىطلت جبىن‪.‬‬ ‫‪ 1‬الخنا‪ٞ‬ؿات الٗ مات بحو الُا ‪.‬‬ ‫‪ 2‬صظوص مٗاما مخُوعة صمخناؾبت م٘ جُوع منارق الٗ وأ‪.‬‬ ‫‪ 3‬بظغاء مؿاب‪٣‬اث لأ‪ًٞ‬ا ازت إ بك‪٩‬ا صصع‬ ‫‪ 4‬جو‪ٞ‬غصؾاثا حٗ امات مخُوعة‬ ‫‪ 5‬الخٗاصو بحو الأؾغة صاالإضعؾت ‪ٞ‬اما يسو ببضإ الُا ‪.‬‬ ‫‪ 6‬جو‪ٞ‬ح الضٖم االإاص مو الؤصاعة الٗ اا ل مؿاب‪٣‬اث الٗ مات‬ ‫‪ 7‬جو‪ٞ‬ح الغخاث الخش‪٣‬ا‪ٟ‬ات الكا‪٣‬ت‪.‬‬ ‫‪ 8‬جوْا‪ ٠‬الخ‪٣‬نات الغ‪٢‬مات الخٗ ام‪.‬‬ ‫‪ 9‬بجاخت مدخوى االإوا‪ ٘٢‬الٗ مات بإؾ و مناؾب لأ‪٩ٞ‬اعمٗ مي الٗ وأ صَا م‪.‬‬ ‫‪ 11‬الخوؾ٘ بغامج الخنمات االإهنات الهاص‪ٞ‬ت الإٗ مي الٗ وأ‪.‬‬ ‫‪ 11‬الت ‪٦‬حزٖفا بناء االإهاعاث صالؤبضإ‪.‬‬ ‫‪ 12‬جو‪ٞ‬غبيئت مضعؾات مد‪ٟ‬ؼة مغجبُت بمنٓومت زضماث مؿانضة‪.‬‬ ‫‪ 13‬جُبا‪ ٤‬ؤخضر الأؾالاب صَغاث‪ ٤‬الخضعرـ ن‪٣‬ا االإٗاع‪ ٝ‬ل ُا ‪.‬‬ ‫‪ٚ 14‬غؽ الخدض صاالإنا‪ٞ‬ؿت‪ ،‬صخب الٗما‪ ،‬صالؤنخاط‪.‬‬ ‫‪ 15‬ج‪ٟٗ‬اا الأمكُت‪ ،‬صخًوع االإ خ‪٣‬ااث‪ ،‬صال‪ٟٗ‬الااث‪.‬‬ ‫‪ 16‬الاؾخ‪ٟ‬اصة ال‪٣‬هوى مو الؤم‪٩‬اناث البكغيت‪ ،‬صاالإواعص صالخجهحزاث‪.‬‬ ‫‪- 97 -‬‬

‫مــلـدـــــم (‪)6‬‬ ‫زطـاب حظهُـل مهـمـت الباخث‬ ‫‪- 98 -‬‬

- 99 -