น.2 PPTแผน8เรื่อง การสร้างงานทัศนศิลป์2มิติและ3มิติ

รายวิชา ทายคาจากภาพ กลุ่มสาระการเรียนรู้ศลิ ปะ ระดบั ชัน้ : มัธยมศกึ ษาปี ท่ี 3 ครูผู้สอน : นางสาวสมฤดี ตราชู สังกดั สานักงานเขตพนื้ ท่กี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาปทุมธานี เขต 2

รายวชิ า ----------------????????

รายวิชา เฉลย ภาพท่ี1 อจิ โรย

รายวชิ า ----------------????????

รายวิชา เฉลย ภาพท่ี2 เดก็ ดไู ด้ ผ้ใู หญ่ดดู ี

รายวชิ า ----------------????????

รายวชิ า เฉลย ภาพท่ี3 สงั กะสี

รายวชิ า PPT ประกอบการสอน กลุ่มสาระการเรียนรู้ศลิ ปะ ระดบั ชัน้ : มธั ยมศึกษาปี ท่ี 3 ครูผู้สอน : นางสาวสมฤดี ตราชู เร่ือง :รูปแบบ เนือ้ หาและคณุ ค่าในงานทศั นศิลป์ สังกัดสานักงานเขตพนื้ ท่กี ารศึกษาประถมศกึ ษาปทุมธานี เขต 2

รายวชิ า เร่ือง : การสรา้ งงานทัศนศิลปแ์ บบ ๒ มติ ิ และ ๓ มติ ิ มาตรฐานการเรียนรู้ ศ 1.1 สร้างสรรค์งานทศั นศลิ ป์ ตามจนิ ตนาการ และความคดิ สร้างสรรค์ วเิ คราะห์ วิพากษ์ วจิ ารณ์คุณค่างานทศั นศลิ ป์ ถ่ายทอดความรู้สึก ความคดิ ต่องานศิลปะอย่างอสิ ระ ช่ืนชมและประยุกต์ใช้ในชีวิตประจาวัน ตวั ชีว้ ัด ม.๓/๖ สรา้ งงานทัศนศลิ ป์ ทง้ั ๒ มิติ และ ๓ มิติ เพอ่ื ถา่ ยทอดประสบการณ์และจนิ ตนาการ

รายวิชา จุดประสงค์การเรียนรู้ ๑.รู้ วิธีการ เทคนิค การถ่ายทอดประสบการณ์และจินตนาการในการสร้างงานทศั นศิลป์ ๒ มิติ และ ๓ มิติ(K) ๒.สร้างงานทศั นศิลป์ ๒ มติ แิ ละ ๓ มติ ิ เพอ่ื ถ่ายทอดประสบการณ์และจินตนาการ(P) ๓.ช่ืนชมผลงานของตนเองและผ้อู ่ืน เหน็ คณุ คา่ ของงานทศั นศลิ ป์ (A)

รายวิชา การสร้างงานทศั นศิลป์ แบบ ๒ มิติ และ ๓ มิติ เพือ่ ถ่ายทอด ประสบการณ์ และจินตนาการ คาถามชวนคดิ นักเรยี นร้จู ักผลงาน ศิลปะอะไรท่เี ปน็ ๒ มติ ิ และ ๓ มติ ิ

รายวิชา การสร้างงานทศั นศลิ ป์ แบบ ๒ มิติ ทศั นศลิ ป์ ประเภท 2 มติ ิ คือผลงานทศั นศลิ ป์ ที่ปรากฏบนพืน้ ระนาบ ทงั้ ท่ีขรุขระและเรียบทงั้ นี ้ ปรากฏใน ลกั ษณะเป็น รูปทรง เส้น สี แสงเงา สร้างมิตบิ นพืน้ รองรับเป็น 2 มิติ สว่ นมิตทิ ่ี 3 คอื ด้านลกึ หรือหนาเป็นมติ ิลวงเกิดขนึ ้ โดยความรู้สกึ ของผ้ดู เู องเช่นภาพวาด ภาพเขียน ภาพพิมพ์ ภาพถ่าย ฯลฯ

รายวิชา การสร้างงานทศั นศลิ ป์ แบบ ๓ มิติ ทศั นศลิ ป์ ประเภท 3 มติ ิ ลกั ษณะ3 มิติในนีค้ อื ลกั ษณะจริงมิตทิ งั้ 3 อนั มคี วามกว้าง ความยาวและความลกึ ที่มีความเป็นจริงตามสภาวะของมนั จึงแบง่ เป็นประเภทใหญ่ๆ ได้คอื ประตมิ ากรรม สถาปัตยกรรมและศิลปะสอื่ ผสม

รายวิชา การสร้างงานทศั นศิลป์ แบบ ๒ มิติ จิตรกรรม ( Painting) เป็นผลงานศิลปะท่ีแสดงออกด้วยการขีดเขียน การวาด และระบายสี เพื่อให้เกิดภาพ เป็นงาน ศลิ ปะท่ีมี 2 มติ ิ เป็นรูปแบน ไมม่ ีความลกึ หรือนนู หนา แตส่ ามารถเขียนลวงตาให้ เหน็ วา่ มีความลกึ หรือนนู ได้ ความงามของ จิตรกรรมเกิดจากการใช้สใี นลกั ษณะตา่ ง ๆ กนั องค์ประกอบสาคญั ของงานจิตรกรรม คือ 1. ผ้สู ร้างงาน หรือ ผ้วู าด เรียกว่า จิตรกร 2. วสั ดุ ที่ใช้รองรับการวาด เชน่ กระดาษ ผ้า ผนงั ฯลฯ 3. สี เป็นสง่ิ ที่แสดงออกถงึ เนือ้ หา เร่ืองราวเกี่ยวกบั ผลงาน

รายวิชา การสร้างงานทศั นศิลป์ แบบ ๓ มิติ ประติมากรรม (Sculpture) ผลงานศิลปะที่แสดงออกด้วยการสร้างรูปทรง 3 มิติ มีปริมาตร มีนา้ หนกั และกินเนือ้ ที่ใน อากาศ โดยการใช้วสั ดชุ นิดตา่ ง ๆ จะเป็นตวั กาหนด วธิ ีการสร้างผลงาน ผ้สู ร้างงานประตมิ ากรรม เรียกวา่ นกั ประติมากร ประเภทของงานประตมิ ากรรม 1.ประตมิ ากรรมแบบนนู ต่า ( Bas Relief ) 2.ประติมากรรมแบบนนู สงู ( High Relief ) 3.ประตมิ ากรรมแบบลอยตวั ( Round Relief )

รายวิชา การสร้างงานทศั นศิลป์ แบบ ๒ มิติ การสร้ างงานจิตรกรรมไทย จิตรกรรมไทย หมายถงึ จิตรกรรมไทย เป็นวจิ ิตรศลิ ป์ อยา่ งหนง่ึ ซงึ่ สง่ ผลสะท้อนให้เหน็ วฒั นธรรมอนั ดี งามของชาติ มีคณุ คา่ ทางศลิ ปะและเป็นประโยชน์ตอ่ การศกึ ษาค้นคว้า เร่ือง ท่ีเก่ียวกบั ศาสนา ประวตั ิศาสตร์ โบราณคดี ชีวิตความเป็นอยู่ วฒั นธรรมการแตง่ กาย ตลอดจนการแสดงการเลน่ พืน้ เมืองตา่ ง ๆ ของแตล่ ะยคุ สมยั

รายวิชา การสร้างงานทศั นศิลป์ แบบ ๒ มิติ ศิลปะไทย ศิลปะไทย เป็นเอกลกั ษณ์ของชาติไทย ซงึ่ คนไทยทงั้ ชาตติ า่ งภาคภมู ิใจอยา่ งยิ่ง ความ งดงามที่สืบทอดอนั ยาวนานมาตงั้ แตอ่ ดีต บง่ บอกถงึ วฒั นธรรมที่เกิดขนึ ้ โดยมีพฒั นาการบน พืน้ ฐานของความเป็นไทย ลกั ษณะนิสยั ที่ออ่ นหวาน ละมนุ ละไม รักสวยรักงาม ศลิ ปะไทย แบง่ ออกได้ 4 หมวด คือ หมวดกระหนก หมวดนารี หมวดกระบี่ และหมวดคชะ หรือท่ีชา่ งไทยรวมเรียกว่า กระหนก นาง ช้าง ลงิ มีรายละเอียด ดงั ตอ่ ไปนี ้ 1. กนก แปลวา่ “หนาม”สาหรับช่างเขียนโบราณ กนก คือ ดงป่าดงไม้ มีแบบฟอร์มคือเปลวไฟเป็นรูปสามเหล่ียม มีลาย กนกแบบตา่ งๆ เช่น กนกสามตวั กนกใบเทศ กนกเปลว

รายวชิ า การสร้างงานทศั นศลิ ป์ แบบ ๒ มิติ 2.นารี คือ การเรียนรู้ฝึกฝนเก่ียวกบั การเขียนหน้ามนษุ ย์ เทวดา นางฟา้ พระ ซงึ่ ถือวา่ เป็นภาพหลกั ของภาพไทย

รายวิชา 3. กระบี่ คือ การฝึกเขียนภาพอมนษุ ย์ตา่ ง ๆ ได้แก่ พวก ยกั ษ์ วานร เป็นต้น 4. คชะ คือ การฝึกเขียนภาพสตั ว์สามญั และภาพสตั ว์ประดิษฐ์ต่างๆ จะ แบง่ สตั ว์ท่ีเขียนเป็นสองประเภท ประเภทแรกคือสตั ว์ท่ีมีอย่บู นโลกมนษุ ย์ เชน่ ช้าง ม้า ววั นก เป็นต้น ประเภทที่สอง คือ สตั ว์ประดิษฐ์หรือสตั ว์ หิมพานต์ เช่น กนิ รี ราชสงิ ห์ เป็นต้น

รายวิชา การสร้างงานทศั นศิลป์ แบบ ๓ มิติ งานประตมิ ากรรม ได้แก่ งานปัน้ งานหลอ่ งานแกะสลกั งานประกอบขนึ ้ รูปหรือส่อื ผสม ซง่ึ จะ มีเทคนคิ วิธีการสร้างท่ีแตกตา่ งกนั ออกแบบตามรูปแบบและวสั ดุ อปุ กรณ์

รายวชิ า การสร้างงานทศั นศลิ ป์ แบบ ๓ มิติ วฒั นธรรมชาวมอญปทมุ ธานี สาหรับคนมอญสามโคกและปทมุ ธานี มรดกทางวฒั นธรรมมีหลากหลายเร่ืองราว ทงั้ เร่ืองความ เช่ือ ประเพณี ศลิ ปะการละเลน่ การแตง่ กาย และภมู ิปัญญา ทงั้ หมดล้วนเป็นมรดกทางวฒั นธรรมอนั ท่ีดีท่ีชาวมอญสามโคกและปทมุ ธานี ยงั คง ดารงไว้ หากแต่บางมรดกทางวฒั นธรรมอาจจะมีรูปแบบหรือขนั้ ตอนประเพณีที่ปรับเปล่ยี นไปบ้างก็เพ่ือให้สอดรับกบั สงั คมในขณะนนั้ ๆ มรดก ทางวฒั นธรรมมอญสามโคกและปทมุ ธานี งานประตมิ ากรรมท่ีพบและโดดเดน่ คือพวกภาชนะท่ีพบไมม่ ีการตกแตง่ ลวดลายใดๆเป็นพเิ ศษ แม้นว่าแหลง่ เตาเผาสามโคกจะผลติ เครื่องปัน้ ดนิ เผาหลากหลายประเภท แตผ่ ลติ ภณั ฑ์ที่ขนึ ้ ช่ือลอื ชามากที่สดุ ของแหลง่ เตาเผาสามโคกคือ โอง่ หรือท่ีเรียกกนั วา่ ตมุ่ สามโคก และชาวมอญชาวรามญั จะเรียกกนั วา่ อีเลงิ ้

รายวิชา มาลองฝึกวาดงาน 2 มิติ งานจิตรกรรมไทยกันเถอะ

รายวิชา มาลองฝึกสรา้ งผลงาน 3 มติ ิ งานประตมิ ากรรม (งานปั้นนนู ตา่ )กนั เถอะ

รายวิชา ตวั อย่างผลงานครู แลว้ ครจู ะรอชมผลงานของนกั เรียนนะคะ