สื่อประกอบการสอน_เรื่อง_แบบรูปของจำนวน

รายวิชา คณติ ศาสตร์ เร่อื ง แบบรูปของจานวน รหัสวชิ า ค15101ชน้ั ประถมศึกษาปที ่ี 5 ผูส้ อน ครอู าภาภรณ์ สุขสาราญ

แบบรปู ของจานวน

จุดประสงค์การเรยี นรู้ เพื่อใหน้ กั เรียนสามารถบอกความสมั พันธ์ ของจานวนและจานวนที่อยถู่ ัดไป

แบบรูปต่อไปนม้ี คี วามสมั พนั ธ์กันแบบ เพิ่มขน้ึ หรอื ลดลง และหาจานวนท่หี ายไป

1 2

3 4

5

8 18 32 50 ........ ........

8 18 32 50 ........ ........ จานวนต่างๆในแบบรปู สัมพันธก์ นั อย่างไร แบบเพ่ิมขึ้น

8 18 32 50 ........ ........ เพม่ิ ขึน้ เท่ากันหรอื ไม่ ไม่เท่ากัน

8 18 32 50 ........ ........ เพม่ิ ขึ้นอย่างไร จาก 8 ไป 18 เพิม่ 10 จาก 18 ไป 32 เพิ่ม 14

8 18 32 50 ........ ........ เพิ่มขึ้นอย่างไร จาก 32 ไป 50 เพิ่ม 18

8 18 32 50 ........ ........ ดังนน้ั จานวนถัดไปจาก 50 ควรเพิ่มขน้ึ เท่าไร เพ่มิ ขนึ้ 22

8 18 32 50 ........ ........ จานวนที่อยูถ่ ัดจาก 50 คอื จานวนใด 72

8 18 32 50 ........ ........ จานวนถดั ไปจาก 72 ควรเพมิ่ ขนึ้ เท่าไร เพิ่มขน้ึ 26

8 18 32 50 ........ ........ จานวนที่อยูถ่ ัดจาก 72 คอื จานวนใด 98

100 98 94 88 ........ ........

100 98 94 88 ........ ........ จานวนตา่ งๆในแบบรปู สัมพนั ธก์ ันอยา่ งไร แบบลดลง

100 98 94 88 ........ ........ ลดลงเท่ากันหรอื ไม่ ไม่เทา่ กัน

100 98 94 88 ........ ........ ลดลงอยา่ งไร จาก 100 ไป 98 ลดลง 2 จาก 98 ไป 94 ลดลง 4

100 98 94 88 ........ ........ ลดลงอย่างไร จาก 94 ไป 88 ลดลง 6

100 98 94 88 ........ ........ ดงั นัน้ จานวนถัดไปจาก 88 ควรลดลงเท่าไร ลดลง 8

100 98 94 88 ........ ........ จานวนทอี่ ยถู่ ัดจาก 88 คือ จานวนใด 80

100 98 94 88 ........ ........ จานวนถดั ไปจาก 80 ควรลดลงเทา่ ไร ลดลง 10

100 98 94 88 ........ ........ จานวนท่อี ยถู่ ดั จาก 80 คือ จานวนใด 70

ใหน้ กั เรยี นวิเคราะห์ และเติมจานวนลงใน 10 20 35 ...... 80 110 .......

แบบรูปของจานวนเปน็ ชดุ ของจานวนท่ีมคี วามสัมพันธ์ กนั อยา่ งใดอยา่ งหน่ึง



1)

2)

3)

4)

5)