คุรุชน คนคุณธรรม

คาํ นํา เอกสารการขอรับการพิจารณาเพื่อยกย่องเชิดชูเกียรติ “๑๐,๐๐๐ คุรุชน คนคุณธรรม” ประจําปีการศึกษา ๒ ๕ ๖ ๓ สํ าห รับ ค รู ป ระ ก อ บ ด้ วย ก ารป ฏิ บั ติ ต น แ ล ะ ก ารป ฏิ บั ติ งาน ต าม คุ ณ ธรรม ๕ ข้ อ ได้ แ ก่ ๑. พอเพียง ๒. กตัญญู ๓. ซ่ือสัตย์สุจริต ๔. ความรับผิดชอบ และ ๕. อุดมการณ์คุณธรรม พร้อมเอกสารหลักฐาน อ้างอิงตามข้อเท็จจริง ซ่ึงผลงานท่ีนําเสนอนี้ เกิดจากการปฏิบัติหน้าท่ี ท่ีข้าพเจ้าทุ่มเทและเอาใจใส่ในการปฏิบัติงาน อย่างเตม็ ความสามารถ เพอื่ ให้เกดิ ผลดกี บั ครู นกั เรยี น โรงเรยี น และชุมชน ขอขอบพระคุณคณะกรรมการผทู้ รงเกียรตทิ ุกท่าน ท่ไี ดใ้ ห้ความอนุเคราะหใ์ นการประเมินผลงานของข้าพเจ้า ไว้ ณ โอกาสนี้ นายธวชั ชยั เถาว์ชาลี ครู โรงเรยี นสตรีเศรษฐบตุ รบําเพ็ญ

สารบัญ หนา้ เรอื่ ง ก คาํ นาํ ข สารบัญ ๑ แบบเสนอขอรับการพจิ ารณาเพ่อื ยกยอ่ งเชิดชเู กียรติ “๑๐,๐๐๐ ครุ ชุ น คนคณุ ธรรม” ๑ ๒ ตอนที่ ๑ ข้อมลู ส่วนบคุ คล ๒ ตอนท่ี ๒ ผลการประพฤติปฏิบัติตน และผลการปฏิบตั งิ านตามเกณฑ์ ๓ ๓ ข้อ ๑ พอเพียง ๔ ขอ้ ๒ กตัญญู ๕ ข้อ ๓ ซ่อื สตั ยส์ ุจรติ ๗ ขอ้ ๔ ความรบั ผดิ ชอบ ข้อ ๕ อุดมการณ์คุณธรรม ๙ ตอนที่ ๓ ความคดิ เหน็ ของผบู้ งั คบั บญั ชาช้ันต้นเกย่ี วกับคณุ ลักษณะ คณุ สมบตั ิ และ ๑๓ ๑๖ ผลงานทีโ่ ดนเด่น เป็นแบบอยา่ งตามหลกั เกณฑก์ ารประเมินคุรชุ น คนคณุ ธรรม ๒๐ เอกสารหลกั ฐานอา้ งองิ ๒๓ ข้อ ๑ พอเพียง ข้อ ๒ กตญั ญู ขอ้ ๓ ซ่ือสตั ยส์ จุ ริต ข้อ ๔ ความรบั ผิดชอบ ข้อ ๕ อุดมการณค์ ุณธรรม

แบบเสนอขอรบั การพจิ ารณาเพือ่ ยกย่องเชดิ ชเู กยี รติ “๑๐,๐๐๐ ครุ ชุ น คนคณุ ธรรม” ประจาํ ปีการศกึ ษา ๒๕๖๓ ตอนที่ ๑ ข้อมูลส่วนบุคคล ประเภท  ครู  ผบู้ ริหาร ชื่อ นายธวัชชัย เถาว์ชาลี Name Thawatchai Thaochali วันเดือนปีท่บี รรจุ ๒๐ กรกฎาคม ๒๕๖๐ อายุราชการ ๓ ปี ๒ เดือน ๑๗ วนั วิทยฐานะ  ปฏบิ ัติการ  ชํานาญการ  ชํานาญการพเิ ศษ  เชีย่ วชาญ  เชย่ี วชาญพเิ ศษ วฒุ กิ ารศึกษาสูงสุด  ตํา่ กวา่ ปรญิ ญาตรี  ปรญิ ญาตรี  ปรญิ ญาโท  ปรญิ ญาเอก สถานทปี่ ฏบิ ตั งิ าน โรงเรยี นสตรเี ศรษฐบตุ รบาํ เพญ็ สงั กัดสาํ นักงานเขตพืน้ ที่การศึกษามธั ยมศึกษา เขต ๒ เลขที่ ๓๔๐ ถนน สหี บรุ านุกิจ แขวง มีนบุรี เขต มนี บุรี กรงุ เทพมหานคร ๑๐๕๑๐ โทรศัพท์ ๐๒ - ๕๔๐ - ๗๒๐๒ โทรสาร ๐๒ - ๕๔๐ - ๗๒๐๑ E – mail

ตอนที่ ๒ เอกสารและหลกั ฐานอ้างอิง ดงั นี้ คณุ ธรรม การปฏิบัตติ น / การปฏบิ ัติงาน เอกสาร / หลกั ฐานอ้างอิง หมายเหตุ ๑. พอเพียง ข้าพเจ้าใช้ชีวิตแบบพอเพียง ปฏิบัติตน ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง โดย นําหลัก พอประมาณ มีเหตุผล มีภูมิคุ้มกัน บนเง่ือนไขความรู้และคุณธรรม มาเป็นหลัก ในการดําเนินชีวิต มีการประหยัดอดออม มีการฝากเงินเข้าบัญชีในธนาคารโรงเรียน และได้สอดแทรกเรื่องเศรษฐกิจพอเพียงใน รายวิชาภ าษ าไท ย ให้ นั ก เรียน นํ าไป ประยุกต์ใช้ในชีวิตจริงได้ และข้าพเจ้ายังละ เว้นจากอบายมุขและสิ่งเสพติดทุกชนิด ไม่ ดื่มเหล้า ไม่สูบบุหรี่และไม่เล่นการพนัน รวม ทั้ งร่วม รณ รงค์ กั บ โรงเรีย น แ ล ะ หน่วยงานภายนอกในการต่อต้านยาเสพติด ดูแลและป้องกันไม่ให้นักเรียนเสพหรือ ทดลองสารเสพติดทุกชนิด และข้าพเจ้ายัง ใชท้ รพั ยากรอยา่ งประหยัด เชน่ นํากระดาษ หน้าเดียวกลับมาใช้อีก เพื่อเป็นการใช้ ทรัพยากรอย่างคุ้มค่า ประหยัดพลังงานทุก ครั้ง และข้าพ เจ้ามีมนุษ ยสัมพั น ธ์ที่ ดี ยิ้มแย้มแจ่มใสกับ เพื่ อน ร่วมงาน และ นักเรยี น มคี วามเคารพผูอ้ าวุโสกว่า สามารถ ทํ างาน ร่ ว ม กั บ ทุ ก ค น ได้ ดี ส าม าร ถ ประสานงานกับชุมชน ผู้ปกครอง รวมท้ัง ช่วยเหลือเก้ือกูลเพ่ือนร่วมงานในงานสําคัญ ต่าง ๆ การจัดสถานที่งานต่าง ๆ ของ โรงเรียน และงานในชุมชนอย่างสม่ําเสมอ รวมทั้งนํานักเรียนเข้าร่วมกิจกรรมต่าง ๆ กบั ชุมชน

คณุ ธรรม การปฏบิ ัตติ น / การปฏบิ ตั งิ าน เอกสาร / หลกั ฐานอา้ งอิง หมายเหตุ ๒. กตญั ญู ข้าพเจ้าดูแลบิดามารดา บุพการีผู้มี ๓. ซื่อสตั ยส์ จุ รติ พระคุณอย่างสมํ่าเสมอ ไม่ว่าจะเป็นยาม เจ็บป่วย ดูแลพาไปพบแพทย์ แสดงความรัก ในวันสําคัญต่าง ๆ เช่น วันแม่ วันพ่อ พาไป รับประทานอาหารข้างนอกบ้าน ไปเที่ยว ตามสถานท่ีสําคัญ เช่น วัด ห้างสรรพสินค้า เป็นประจํา รวมถึงดูแลผู้มีพระคุณในโอกาส ต่าง ๆ มีความจงรักภักดีต่อชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ ด้วยการเข้าร่วมพิธีถวาย พระพรชัยมงคล พระบาทสมเด็จพระ เจ้าอยู่หัว สมเด็จพระนางเจ้าพระบรมราชินี รวมถึงพระบรมวงศานุวงศ์ทุกพระองค์ มีความรักองค์กร ปฏิบั ติหน้าที่อยู่ใน โรงเรียนที่ร่วมกับคุณครูและฝ่ายบริหารใน การพัฒนาโรงเรียน ปลูกฝังให้คุณครูและ นักเรียนรักสถาบันหรือองค์กรด้วยการ ปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างอยู่เสมอ เช่น ดูแล นักเรียนในคาบกิจกรรมโฮมรูมและคาบ ประชุมระดับ ตลอดจนปลูกฝังให้นักเรียน เพื่อนร่วมงานและบุคคลอ่ืนร่วมอนุรักษ์ ส่ิงแวดล้อม ใช้พลังงานอย่างประหยัดและ คุม้ ค่า ขา้ พเจ้าเป็นคนรักษาคําพูดทั้งกับตนเอง และผู้อ่ืน มีเหตุผลชัดเจน สามารถช้ีแจงใน สิ่งท่ีพูดได้เสมอ ให้ข้อมูลท่ีถูกต้องและเป็น จริง ถ่ายทอดความรู้ตามความสามารถท่ี ถูกตอ้ ง ตามหลักวิชาให้แก่ผู้เรียน จนผเู้ รียน สามารถเรียนรู้ได้เต็มศักยภาพ มีความ ล ะ อ า ย แ ล ะ เก ร ง ก ลั ว ต่ อ ก า ร ก ร ะ ทํ า ผิ ด เคารพและปฏิบัติตามกฎของโรงเรียนอย่าง เคร่งครัด เช่น แต่งกายถูกต้องตามระเบียบ

คณุ ธรรม การปฏบิ ัตติ น / การปฏบิ ตั ิงาน เอกสาร / หลกั ฐานอา้ งอิง หมายเหตุ ๔. ความรับผิดชอบ และประเพณีนิยม ประพฤติปฏิบัติตนเป็น แบบอย่างที่ดี ไม่ให้เกิดข้อผิดพลาดใด ๆ รวมท้ังการมาปฏิบัติหน้าท่ีต้ังแต่เช้า ไม่ละ ท้ิงหรือทอดท้ิงหน้าที่ ปฏิบัติหน้าที่โดยไม่ เอ้ือประโยชน์ส่วนตน กล่าวคือ ปฏิบัติ ห น้ าที่ อย่างตรงไป ตรงม า ไม่ เห็ น แ ก่ ป ระโยชน์ ส่วน ตน ม ากกว่าป ระโยชน์ ส่วนรวม รักษาคําสัตย์ซื่อและปฏิบัติหน้าท่ี ตามสิ่งท่ีตนเองได้กล่าวไว้ด้วยความซ่ือตรง รวมท้ังรักษาผลประโยชน์ของทางราชการ และของส่วนรวมอย่างเสมอหน้าโดยปฏิบัติ หน้าท่ีท่ีได้รับมอบหมายอย่างเคร่งครัดและ ต รงเวล า แ ล ะป ฏิ บั ติ งาน โด ย ไม่ เอื้ อ ผลประโยชน์แก่ญาติพ่ีน้องหรือผู้ใกล้ชิด คนุ้ เคย ข้าพเจ้าแต่งกายถูกต้องตามระเบียบ ของโรงเรียนหรือหน่วยงานต้นสังกัดได้ กําหนดและสุภาพเรียบร้อยเหมาะสมกับ กาลเทศะหรือแม้กระท่ังวาระพิเศษหรือ เทศกาลวันสําคัญของไทย รับผิดชอบงานที่ ได้รับมอบหมายอย่างเคร่งครัด ไม่เคย ป ร ะ พ ฤ ติ ผิ ด โ ท ษ ท า ง วิ นั ย ห รื อ โ ท ษ ท า ง จรรยาบรรณ ไมเ่ คยสร้างความเสอ่ื เสยี ให้แก่ ทางราชการและชื่อเสียงของครู โดยไม่นํา ความลับทางราชการไปเปดิ เผยผู้อน่ื มีความ รบั ผดิ ชอบต่อวิชาชีพและเป็นสมาชกิ ที่ดีของ องค์กร เพื่อรักษาชื่อเสียงของโรงเรียน เป็น แบบอย่างท่ีดีในการประพฤติปฏิบัติตาม กฎระเบียบของสถานศึกษา ตรงต่อเวลาใน การปฏิบัติงาน เช่น การส่งงานตรงเวลาไม่ เลยเวลาที่กําหนด หรือการเข้าสอนใน

คณุ ธรรม การปฏบิ ัตติ น / การปฏบิ ตั งิ าน เอกสาร / หลกั ฐานอา้ งอิง หมายเหตุ ๕. อุดมการณ์ ห้องเรียนและออกจากห้องเรียนตรงเวลา คุณธรรม ต ล อ ด จ น ป ฏิ บั ติ ห น้ า ที่ ไ ด้ สํ า เร็ จ อ ย่ า ง มี คณุ ภาพ เสริมสร้างคณุ ธรรมจรยิ ธรรมให้กับ นักเรียนท่ีปรึกษาในโครงการห้องเรียนสขี าว เป็นแนวทางในการปฏิบัติตน ฝึกให้นักเรียน มีความรับผิดชอบ ตรงเวลา โดยแบ่งหน้าท่ี ในการทํางาน เช่น การจัดบอร์ด การบันทึก ห้องเรียนสีขาวลงในแบบบันทึก โดยครูที่ ปรึกษาเข้ามามีส่วนร่วม คือมีหน้าท่ีคอยให้ คําปรึกษานักเรียนเพื่อแก้ไขปัญหาต่าง ๆ ที่ พบในช้นั เรยี น ข้ าพ เจ้ าอุ ทิ ศ เวล าใน งาน ที่ ได้ รับ มอบหมายและงานอ่ืน ๆ เต็มกําลังด้วยดี เสมอมา โดยเฉพาะงานท่ีปรึกษา งานระบบ ดู แ ล ช่ ว ย เ ห ลื อ นั ก เ รี ย น เ พ ร า ะ นอกเหนือจากภาระงานสอนแล้ว ยังมีงาน ดูแลช่วยเหลอื นักเรยี น เพราะครูตอ้ งคอยให้ คําปรึกษา คอยอมรมสั่งสอนให้นักเรียน ประพฤติทด่ี ี สมนามสถานศกึ ษาแห่งกุลสตรี ออกเย่ียมบ้านนักเรียนเพื่อทราบถึงสภาพ ปัญหาของนักเรียนและมีปฏิสัมพันธ์กับ ผู้ปกครอง การเป็นแบบอย่างให้กับผู้อ่ืนใน เรื่องการตรงต่อเวลาและการอุทิศเวลา เช่น การมาลงเวลาปฏิบัติราชการต้ังแต่เช้า และ กลับจากโรงเรียนตอนเย็น มีจิตสาธารณะ ช่วยเหลือองค์กร ชุมชนและสังคม ได้แก่ การเข้าร่วมงานคูคลองน้ําใส เยาวชนร่วมใจ เทิดไท้องค์ราชัน ที่ทางเขตมีนบุรีและวัด บําเพ็ญเหนือร่วมกันจัดงาน อดทนต่อความ ยากลาํ บากในการพฒั นาคุณธรรม จรยิ ธรรม นักเรียน พรํ่าสอนให้นักเรียนเป็นคนดี เอา

คณุ ธรรม การปฏบิ ัตติ น / การปฏิบตั ิงาน เอกสาร / หลกั ฐานอา้ งอิง หมายเหตุ ใจใส่ต่องานที่ได้รับมอบหมาย โดยศึกษา และทําความเข้าใจกับงานนั้น ๆ สร้าง ระบบงานให้มีประสิทธิภาพและทําให้งาน สําเร็จและมีผลท่ีย่ังยืน ให้ความช่วยเหลือ แนะนํา วิธีการปฏิบัติตนและปฏิบัติงานเพื่อ พฒั นาคณุ ภาพตนเองและพัฒนาวิชาชีพโดย ร่วมงานกับคนในชุมชน เป็นบุคคลต้นแบบ ในการให้สัมภาษณ์กับครู นิสิต นักศึกษาครู โดยปฏิบัติงานท้ังในและนอกเวลาราชการ อย่างเตม็ กาํ ลงั ความสามารถ ข้าพเจ้าขอรับรองว่า เปน็ ผูม้ ีคุณสมบตั ิตามหลกั เกณฑ์ในประกาศฯ ทกุ ประการ ลงชอ่ื .....................................................ผู้ขอรับการพิจารณา (นายธวัชชัย เถาว์ชาล)ี ตาํ แหน่ง ครู โรงเรียนสตรีเศรษฐบุตรบําเพ็ญ วนั ที่ ๗ เดอื นตุลาคม พ.ศ. ๒๕๖๓

ตอนที่ ๓ ความคิดเหน็ ของผบู้ ังคบั บญั ชาชน้ั ต้นเกย่ี วกับคณุ ลักษณะ คณุ สมบัติและผลงานทโี่ ดดเดน่ เป็นแบบอยา่ งตามหลักเกณฑ์การประเมนิ คุรชุ น คนคณุ ธรรม …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ข้าพเจ้าขอรับรองว่า นายธวัชชัย เถาว์ชาลี ตําแหน่ง ครู โรงเรียนสตรีเศรษฐบุตรบําเพ็ญ เป็นผู้มีความ เหมาะสมแก่การยกย่องให้เป็นแบบอย่างคุรุชน คนคุณธรรม เพ่ือรับรางวัล ๑๐,๐๐๐ คุรุชน คนคุณธรรม ประจําปีการศกึ ษา ๒๕๖๓ ลงช่ือ..........................................................ผบู้ ังคบั บญั ชา (นางปรยี านุช สาํ เนียงสงู ) รองผอู้ ํานวยโรงเรียน รกั ษาการในตาํ แหน่ง ผูอ้ าํ นวยการโรงเรียนสตรเี ศรษฐบุตรบาํ เพ็ญ วันท่ี ๗ เดอื นตลุ าคม พ.ศ. ๒๕๖๓

ภาคผนวก

๑. พอเพยี ง เขา้ รว่ มเปน็ สมาชิกธนาคารโรงเรยี น สง่ เสริมการออมนาํ ไปสู่ความพอเพยี ง

๑. พอเพยี ง เขา้ ร่วมกจิ กรรมการทอดผา้ ปา่ เพ่อื การศกึ ษา

๑. พอเพยี ง ได้รบั รางวลั ครดู ีไมม่ ีอบายมขุ ประจาํ ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๓

๑. พอเพยี ง การใช้ทรพั ยากรอย่างคุ้มคา่ เช่น การนาํ กระดาษหนา้ เดยี วกลับมาใช้ใหม่ การกอ่ ไฟด้วยก่งิ ไมแ้ หง้

๒. กตญั ญู ดูแลบุพการีอย่างสมาํ่ เสมอ

๒. กตญั ญู พาไปเทยี่ วในเทศกาลสาํ คญั หรอื โอกาสพเิ ศษ

๒. กตญั ญู แสดงมุทิตาจติ ต่อผูเ้ กษยี ณอายุราชการ ประจาํ ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๓

๓. ซื่อสัตย์ เปน็ กรรมการตดั สนิ การประกวดต่าง ๆ ภายในโรงเรยี น เชน่ กรรมการตดั สนิ การคดั ลายมอื กรรมการตัดสนิ พานไหวค้ รู ประเภทสวยงาม

๓. ซอื่ สตั ย์ เป็นประธานกรรมการตัดสนิ การแขง่ ขนั การตอ่ คาํ ศพั ทท์ างภาษาไทย เนอื่ งในงานศลิ ปหัตถกรรมนักเรียน คร้ังท่ี ๖๘ ปีการศึกษา ๒๕๖๒

๓. ซ่อื สตั ย์ ปฏิบัตติ นโดยคาํ นงึ ถงึ ความถูกตอ้ ง รักษาผลประโยชนข์ องทางราชการ และของสว่ นรวมอยา่ งสม่ําเสมอ

๔. ความรบั ผิดชอบ รบั ผิดชอบตวิ นกั เรยี นท่เี ป็นตัวแทนไปแขง่ ขนั ภาษาไทยเพชรยอดมงกฎุ

๔. ความรับผดิ ชอบ ปฏบิ ัตหิ นา้ ท่ีเวรประจาํ วันหน้าประตโู รงเรยี นตอนเชา้ รวมถงึ การเขา้ โฮมรูมร่วมกับนกั เรยี นทปี่ รกึ ษา

๔. ความรบั ผิดชอบ ตรวจเครอ่ื งกายนกั เรยี นเปน็ ประจาํ และออกเย่ยี มบ้านนักเรียนเพ่อื พบปะพดู คุยกบั ผ้ปู กครอง ถงึ สภาพปญั หาทพ่ี บเจอและนําปญั หามาแก้ไข

๕. อุดมการณ์คณุ ธรรม อทุ ิศเวลาในการสอนท้งั ในหอ้ งเรยี นและนอกหอ้ งเรยี นอยา่ งเตม็ กาํ ลงั ความสามารถ

๕. อดุ มการณ์คณุ ธรรม อดทนต่อความลาํ บากตอ่ ในการพฒั นาตนเองใหเ้ ปน็ บคุ คลทพ่ี ร้อมดว้ ยคุณธรรม จรยิ ธรรม

๕. อดุ มการณ์คุณธรรม ม่งุ มัน่ ตง้ั ใจปฏบิ ัตหิ นา้ ที่ท้งั ในและนอกเวลาราชการ เพื่อใหผ้ เู้ รยี นไดพ้ ฒั นาตนเองตามศกั ยภาพ

๕. อดุ มการณ์คุณธรรม อบรมนกั เรยี นด้วยการน่งั สมาธิกอ่ นจะเรยี นวชิ าแรก และฝกึ ใหน้ ักเรยี นแบง่ หนา้ ทท่ี ําเวรประจาํ วนั