คู่มือนักศึกษา กศน.ป่าโมก

คมู่ อื นักศึกษา หลักสตู รการศึกษานอกระบบ ระดับการศกึ ษาขั้นพน้ื ฐาน พุทธศักราช 2551 ศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอาเภอปา่ โมก สานักงานสง่ เสรมิ การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั จังหวดั อ่างทอง

คานา คู่มือนักศึกษาหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพ้ืนฐานพุทธศักราช ๒๕๕๑ เล่มน้ี จัดทาขึ้นเพื่อเป็นคู่มือสาหรับนักศึกษาที่ลงทะเบียนเรียน ตามหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษา ขั้นพ้ืนฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ เป็นต้นไป โดยมีวัตถุประสงค์เพ่ือให้นักศึกษา กศน. ได้มีความรู้ ความเข้าใจใน เรื่อง โครงสร้างหลักสูตร และประสบการณ์กิจกรรมพัฒนาคุณภาพชีวิต การวัดผลประเมินผล การจบหลักสูตร ซึง่ จะเป็นการอานวยความสะดวกตอ่ นกั ศึกษา ระดับตั้งแต่เข้ามาศกึ ษาจนกระทัง่ จบการศกึ ษา หวังเป็นอย่างย่ิงว่า คู่มือนักศึกษา กศน.เล่มนี้ จะเป็นประโยชน์ต่อนักศึกษาในการเรียนหลักสูตร การศึกษานอกระบบระดบั การศึกษาข้นั พน้ื ฐาน พทุ ธศกั ราช ๒๕๕๑ กศน.อาเภอปา่ โมก

แนะนาบคุ ลากร กศน.อาเภอป่าโมก วา่ ท่ีรอ้ ยตรีอภิชาต ขันธชยั ผู้อานวยการ กศน.อาเภอป่าโมก นางสาวสุนันทิณี ชวฤทธ์เิ ดชา ครูผูช้ ่วย กศน.อาเภอปา่ โมก นางสมบรู ณ์ ปอ้ งจติ ใส ครอู าสาสมัคร นางวัชรี พูลเพ็ชร ครู กศน.ตาบลปา่ โมก นางสาวสาวติ รี กล่ินสาหร่าย ครู กศน.ตาบลโรงช้าง นางสาวอยั รนิ ทร์ ธนอรยิ มินทร์ ครู กศน.ตาบลโผงเผง นางสาวปวีณา จนั ทร ครู กศน.ตาบลสายทอง นางสาวจริ าวรรณ สนุ ทรนันท์ ครู กศน.ตาบลบางปลากด นางสาววรรณภา นาคยศ ครู กศน.ตาบลนรสงิ ห์ นายเอกลักษณ์ ทัดเทียม ครู กศน.ตาบลบางเสด็จ นายอรรถพล ภิญโญ ครู กศน.ตาบลเอกราช นางรววี รรณ์ โมลาดกุ ครูสอนผู้พกิ าร นางสาวชตุ มิ า ม่วงศรี บรรณารักษ์

โครงสรา้ งหลกั สตู ร กศน.

หลกั สูตรการศกึ ษานอกระบบระดบั การศกึ ษาขั้นพนื้ ฐาน พทุ ธศกั ราช 2551 ประกอบด้วย 1) สาระการเรียนรู้ 5 สาระคือ ทักษะการเรียนรู้ ความรู้พื้นฐาน การประกอบอาชีพ ทักษะการดาเนินชีวิต และการพฒั นาสังคม ในแต่ละระดับใช้เวลาเรียน 4 ภาคเรียน ยกเว้นกรณีท่ีมีการเทียบโอนผลการเรียนทั้งนี้ ผู้เรียนต้อง ลงทะเบยี นเรยี นในสถานศกึ ษาอยา่ งนอ้ ย 1 ภาคเรียน 2) จานวนหน่วยกิตในแตล่ ะระดบั ดังน้ี 2.1) ระดับประถมศึกษา ไม่น้อยกว่า 48 หน่วยกิต แบ่งเป็นวิชาบังคับ 36 หน่วยกิต และวิชาเลือกไม่ นอ้ ยกวา่ 12 หนว่ ยกิต 2.2) ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ไม่น้อยกว่า 56 หน่วยกิต แบ่งเป็นวิชาบังคับ 40 หน่วยกิต และวิชา เลอื กไมน่ อ้ ยกวา่ 16 หน่วยกิต 2.3) ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ไม่น้อยกวา่ 76 หน่วยกิต แบ่งเป็นวิชาบังคับ 44 หน่วยกิต และวิชา เลอื กไมน่ อ้ ยกวา่ 32 หน่วยกิต 3) ผู้เรยี นต้องทากิจกรรมพัฒนาคุณภาพชีวิตระดับละไม่นอ้ ยกวา่ 200 ชว่ั โมง รปู แบบการจดั การศึกษา สถานศกึ ษาสังกดั สานักงานส่งเสริมการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั จัดบรกิ ารการศึกษา ขนั้ พื้นฐานในระดับประถมศกึ ษา มัธยมศกึ ษาตอนตน้ และมัธยมศกึ ษาตอนปลายใหก้ ับประชาชน ดงั น้ี 1. การเรียนรู้แบบพบกลุ่ม ซ่ึงเป็นวิธีการจัดการเรียนรู้ท่ีกาหนดให้ผู้เรียนมาพบกันโดยมีครูเป็น ผ้ดู าเนนิ การให้เกดิ กระบวนการกลุ่ม เพอื่ ให้มกี ารอภปิ รายแลกเปล่ียนเรียนรู้ และหาขอ้ สรุปรว่ มกัน 2. การเรียนรดู้ ้วยตนเอง เปน็ วิธีการจดั การเรยี นรู้ท่ผี เู้ รียนกาหนดแผนการเรียนรู้ของตนเองตามรายวิชา ทล่ี งทะเบียนเรยี นโดยมีครูเปน็ ทปี่ รกึ ษาและใหค้ าแนะนาในการศึกษาหาความรู้ดว้ ยตนเองจากภูมิปัญญา ผรู้ ู้ และ สอ่ื ตา่ ง ๆ 3. การเรยี นรแู้ บบทางไกล เป็นวิธกี ารจดั การเรยี นรู้จากสอื่ ต่าง ๆ โดยทผี่ เู้ รยี นและครจู ะส่ือสารกนั ทางส่ือ อิเลก็ ทรอนกิ ส์เป็นสว่ นใหญ่ หรอื ถ้ามคี วามจาเป็นอาจพบกันเป็นครัง้ คราว 4. การเรยี นรแู้ บบชัน้ เรียน เป็นวธิ กี ารจดั การเรียนรู้ที่สถานศึกษากาหนดรายวิชา เวลาเรียนและสถานท่ี ที่ชดั เจน ซงึ่ วิธกี ารจัดการเรยี นรนู้ เ้ี หมาะสาหรบั ผูเ้ รียนทีม่ ีเวลามาเขา้ ชั้นเรียน

ระเบยี บการแตง่ กาย ตัวอยา่ งการแต่งกาย ของนกั ศึกษา ชาย-หญงิ กศน.อาเภอปา่ โมก ทีถ่ กู ระเบยี บ นักศึกษาชาย������ 1. เสือ้ เชิ้ตสีขาว แขนยาว/สน้ั ไม่ติดกระดมุ เหล็กหรือเข็ม นุ่งทับในกางเกง 2. กางเกงสแล็คสดี า 3. รองเทา้ หนงั /รองเท้าผ้าใบ สีสุภาพ นักศกึ ษาหญิง������ 1. เสอ้ื เช้ิตสขี าว แขนยาว/สั้น ไม่ติดกระดุมเหลก็ หรือเขม็ น่งุ ทับในกระโปรง 2. กระโปรงยาวคลุมเขา่ สีดา 3. รองเท้าหนงั /รองเท้าผ้าใบ หมุ้ สน้ สีสภุ าพ

การปฏบิ ัตติ นของนกั ศกึ ษา ผู้เรยี นในสถานศึกษา สังกัดของสานกั งานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยจังหวัด อา่ งทอง 1. ต้องปฏิบัติตามระเบยี บข้อบงั คับอย่างเครง่ ครดั 2. ต้องแต่งกายตามระเบียบขอ้ บังคับของสถานศึกษา 3. ตอ้ งปฏบิ ัติตนเป็นพลเมอื งดี 4. ต้องรกั ษาไวซ้ งึ่ ความสามัคครี ะหวา่ งกันในหมู่คณะ 5. ตอ้ งไมท่ าอันตรายหรอื ทาให้เสียหายชารดุ หรือบกพรอ่ งซงึ่ ทรัพยส์ ินของสถานศกึ ษาและผอู้ ืน่ 6. ต้องไม่เลน่ การพนนั หรอื มอี ปุ กรณก์ ารพนนั ไวใ้ นครอบครอง และไมน่ าพามาในสถานศึกษา 7. ตอ้ งไม่ดืม่ สรุ า ไมส่ บู บหุ รี่ และสิง่ เสพตดิ ในหอ้ งเรยี นโดยเฉพาะในสถานท่พี บกลุ่ม 8. ตอ้ งไม่ประพฤตติ นขดั ต่อศลี ธรรมอันดีหรือกระทบกระเทอื นต่อความม่ันคงของประเทศ 9. ไมน่ าความเสอื่ มเสยี มาสู่สถานศึกษาทตี่ นสงั กัดอยู่ 10. ไม่ทะเลาะววิ าท ทาร้ายรา่ งกายต่อผอู้ ่ืน แนวทางการวดั และประเมินผลการเรยี นรู้ การวัดและประเมินผลการเรยี นรู้ เป็นกระบวนการท่ดี าเนินควบคู่ไปกับกระบวนการจัดการเรยี นรู้ เพื่อได้ ข้อมลู ทีแ่ สดงพัฒนาการความกา้ วหน้าและความสาเร็จในการเรยี นของผู้เรยี น แนวทางการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ตามหลักเกณฑ์และวิธีการจัดการศึกษานอก โรงเรียน ตาม หลักสตู ร การศกึ ษาขน้ั พืน้ ฐาน พุทธศกั ราช 2544 ประกอบดว้ ย 1. การวัดประเมนิ ผลการเรียนหมวดวิชา 2. การประเมนิ คุณลักษณะอันพงึ ประสงค์ 3. ประเมินการอ่าน คิด วเิ คราะห์ และเขียน 4. การประเมนิ กจิ กรรมพฒั นาคุณภาพชีวิต รายการประเมิน คะแนนร้อยละ 30 1. กิจกรรมการเรียนรตู้ ่อเนื่อง (ผลงาน/ชิน้ งานท่ีผู้เรียนศึกษาค้นควา้ ดว้ ยตนเอง) การ นาเสนอและการร่วมอภิปราย 10 2. การทดสอบยอ่ ย (Quiz) 20 3. โครงงาน 40 4. การประเมนิ ผลปลายภาคเรียน (Final Test) 100 รวม

การจบหลักสตู ร ผู้จบการศกึ ษาตามหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดบั การศกึ ษาข้นั พื้นฐาน พุทธศกั ราช 2551 ในแต่ละ ระดบั การศกึ ษาต้องผ่านเกณฑ์การจบหลักสตู ร ดงั น้ี 1) ผ่านการประเมินและได้รับผลการตัดสินการเรียนตามเกณฑ์ท่ีสถานศึกษากาหนดท้ัง 5 สาระการ เรยี นรู้ และได้ตามจานวนหนว่ ยกติ ท่ีกาหนดตามโครงสรา้ งหลกั สตู ร 2) ผา่ นกระบวนการประเมนิ กิจกรรมพัฒนาคณุ ภาพชีวติ ไม่น้อยกว่า 200 ชว่ั โมง 3) ผ่านกระบวนการประเมนิ คุณธรรม 4) เขา้ รบั การประเมินคุณภาพการศกึ ษานอกระบบระดบั ชาติ (N-NET) การขอยื่นหลักฐานทาเร่ืองขอจบหลักสูตร เม่ือนักศึกษาได้รบั การอนมุ ัติผ่านระดับการศึกษาและจบหลักสูตรแตล่ ะระดับแล้วนักศึกษาจะต้องย่ืนคา รอ้ งขอจบการศึกษาพรอ้ มหลกั ฐาน ดงั นี้ 1. ใบคารอ้ งขอจบหลกั สูตร 2. รปู ถา่ ยขนาด 1.5 นว้ิ จานวน 2 รปู (สวมเสื้อเชติ้ สขี าว/ไม่สวมหมวก/แว่นตาดา/ ถา่ ยไมเ่ กิน 6 เดอื น และไมใ่ ชร่ ูปโพลาลอยด)์ 3. สาเนาทะเบยี นบา้ น 4. สาเนาบตั รประชาชน 5. สาเนาหนังสอื สาคญั แสดงคุณวุฒิเดิมกอ่ นเข้าเรียน 6. สาเนาเอกสารทเ่ี กยี่ วข้อง เช่น ใบเปลี่ยนชื่อ-เปลย่ี นนามสกุล ใบทะเบยี นสมรส (ถา้ มี)