โครงงาน โมเดลวงจรไฟฟ้ า เร่ือง วงจรไฟฟ้ า จดั ทำโดย 1. ศิรประภา วลิ ยั เลิศ 20327 2. ชลลดา เขื่อนเพชร 20328 3. ณชั ชา อ่องจุย้ 20346 4. พรรณพร บวั ลา 20347 ช้นั มธั ยมศึกษาปี ที่ 2/3 ครูที่ปรึกษา คุณครูสุนทร ปานบุษราคมั และ คุณครูเอกศกั ด์ิ คลา้ ยพนั ธ์ โรงเรียนดรุณาราชบุรี สำนกั งานงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน
บทคดั ยอ่ โครงงานน้ีเป็นการเรียนรู้ ในเรื่องการออกแบบและสร้างชิ้นงานโมเดล และวงจร ไฟฟ้ า ซ่ึงเป็นการบูรณาการความรู้จากหลายวชิ ามาใช้ เช่น วชิ าวทิ ยาศาสตร์ วชิ า คณิตศาสตร์ วชิ าการงานอาชีพ วชิ าศิลปะ วชิ าวทิ ยาการคำนวณ วชิ าการออกแบบ เทคโนโลยี จากการทำโครงงานน้ี ทำใหไ้ ดใ้ ชค้ วามคิดสร้างสรรคแ์ ละจินตนาการ ไดร้ ับความรู้ และประสบการณ์เพ่ิมมากข้ึน อีกท้งั ยงั ทำใหม้ ีสมาธิ และความสนุกสนาน นอกจากน้ียงั เป็นการทำงานเป็นกลุ่ม มีความรับผดิ ชอบ สร้างความสามคั คี เอ้ือเฟ้ื อเผอื่ แผ่ แก่สมาชิก ในกลุ่ม ซ่ึงสามารถนำไปต่อยอดทำเป็นของจริงไดอ้ ีกดว้ ย
กิตติกรรมประกาศ คณะผจู้ ดั ทำขอขอบพระคุณ คุณครูสุนทร ปานบุษราคมั และคุณครูเอกศกั ด์ิ คลา้ ยพนั ธ์ ที่ กรุณาใหค้ วามรู้ คำแนะนำในการจดั ทำโครงงาน อำนวยความสะดวกจดั หาอุปกรณ์อุทิศเวลา และเป็นท่ีปรึกษาโครงงาน โดยเฉพาะการนำเสนอท่ีถกู ตอ้ ง ขอขอบพระคุณผปู้ กครองที่ใหก้ าร สนบั สนุนดา้ นทุนทรัพยใ์ นการทำโครงงานชิ้นน้ี สุดทา้ ยน้ี ขอขอบใจเพ่ือนนกั เรียนกลุ่มท่ี 3 ทุกคนท่ีใหค้ วามร่วมมือ ร่วมแรง ร่วมใจ ให้ ขอ้ แนะนำเสนอแนะทำใหผ้ ลงานสำเร็จออกมาไดเ้ ป็นอยา่ งดี คณะผจู้ ดั ทำ ศิรประภา วลิ ยั เลิศ ชลลดา เข่ือนเพชร ณชั ชา อ่องจุย้ พรรณพร บวั ลา คำนำ โครงงานฉบบั น้ี จดั ทำข้ึนเพื่อนำเสนอโครงงาน การออกแบบเทคโนโลยี ระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้ ในหวั ขอ้ โครงงานโมเดลประกอบวงจรไฟฟ้ า
คณะผจู้ ดั ทำโครงงานไดศ้ ึกษาขอ้ มลู จากหนงั สือและอินเทอร์เน็ต ในเร่ืองโมเดลและ วงจรไฟฟ้ า รวบรวมขอ้ มูลและเกบ็ บนั ทึกขอ้ มูล เพื่อศึกษาเปรียบเทียบกบั ของจริง เพื่อให้ ไดค้ วามคลา้ ยของจริงใหม้ ากที่สุด ดว้ ยความต้งั ใจ สามคั คี ในการนำเสนอโครงงานชิ้นน้ี เพ่ือใหไ้ ดป้ ระโยชนแ์ ละสามารถนำไปพฒั นาต่อยอดต่อไป คณะผจู้ ดั ทำ ศิรประภา วลิ ยั เลิศ ชลลดา เขื่อนเพชร ณชั ชา อ่องจ้ยุ พรรณพร บวั ลา สารบญั บทคดั ยอ่ หนา้ กิตติกรรมประกาศ 2 คำนำ 3 สารบญั 4 บทท่ี 1 บทนำ 5 6
ที่มาและความสำคญั ของโครงงาน 1 วตั ถุประสงคข์ องการศึกษา 1 สมมติฐานการศึกษา 1 ประโยชนท์ ี่คาดวา่ จะไดร้ ับ 1 บทท่ี 2 เอกสารที่เก่ียวขอ้ ง 72 เอกสารอา้ งอิง เคร่ืองมือและวสั ดุอุปกรณ์ท่ีใชใ้ นการศึกษา 4 บทที่ 3 วธิ ีการดำเนินโครงงาน 85 ตารางปฏิบตั ิกิจกรรม เคร่ืองมือและวสั ดุอุปกรณ์ท่ีใชใ้ นการศึกษา 6 วธิ ีการศึกษา 7 บทท่ี 4 ผลการศึกษา ผลการศึกษา 99 การศึกษาจากภมู ิปัญญาทอ้ งถ่ิน 10 บทท่ี 5 สรุปผลการศึกษา 11 สรุปผลการศึกษา ประโยชนท์ ่ีไดร้ ับจากโครงงาน 10 12 ขอ้ เสนอแนะ 13 บรรณานุกรม 14 15 16
บทที่ 1 บทนำ ท่ีมาและความสำคญั ของโครงงาน เน่ืองจากการเรียนรู้ในหน่วยที่… เป็นการออกแบบเชิงวศิ กรรมและการสร้างชิ้นงานดว้ ย กลไก ไฟฟ้ าและอีเลก็ ทรอนิกส์ในชีวติ ประจำวนั จึงเป็นการเหมาะสมท่ีจะใชว้ ธิ ีการสร้างชิ้น งานเป็นโมเดลขนาดเลก็ และเพ่ือความปลอดภยั จึงใชแ้ รงดนั ไฟฟ้ ากระแสตรง ไม่เกิน 12 โว ลทใ์ นการทำงาน ซ่ึงในการนำไปต่อยอดเพียงแค่เปล่ียนอุปกรณ์และใชแ้ รงดนั ไฟฟ้ าเป็น กระแสสลบั กส็ ามารถใชง้ านจริงในชีวติ ประจำวนั ได้ วตั ถุประสงคข์ องการการศึกษา 1. เพ่ือเรียนรู้เร่ืองการออกแบบชิ้นงานขนาดเลก็ เลียนแบบของจริง 2. เพ่ือศึกษา กลไกไฟฟ้ า และอีเลก็ ทรอนิกส์ สมมติฐานการศึกษา สามารถนำชิ้นงานจำลองไปสร้างเป็ นของจริ งได้ ประโยชนท์ ่ีคาดวา่ จะไดร้ ับ 1. ไดร้ ับความรู้จากการทำบา้ นโมเดิร์น 2. ไดค้ วามสามคั คี 3. ฝึกฝนความอดทน
บทท่ี 2 การศึกษาเอกสารอา้ งอิง วงจรไฟฟ้ า Electrical circuit วทิ ยาการคำนวณ Computing science โมเดล คือแบบจำลอง ความหมายของรปู แบบโมเดล เป็ น การสงั เคราะหค์ วามคดิ ทเี่ ป็ นนามธรรม ให ้ เป็ นรปู ธรรมท่ี แสดงออกมาเป็ นคำอธบิ าย แผนผัง ไดอะแกรมหรอื แผนภาพชว่ ยใหต้ นเองและผู ้ อน่ื เขา้ ใจไดช้ ดั เจนยง่ิ ขน้ึ รูปลกั ษณ์ เป็ นบ้านท่ีจำลองท่ีประดิษฐ์ข้ึนมา มีสระน้ำ ต้นไม้ ใหญ่ บา้ นเป็นลกั ษระทรงโคง้ วสั ดุทที่ใช้ กาวร้อน แผน่ ไม้ ไมไ้ อติมม ปื นกาว เชือก เศษผา้ ฟองน้ำ สีน้ำ กรรไกร คตั เตอร์ สไลน์ ฟิ วเจอร์บอร์ด อุปกรณ์ตกแต่ง กระดาษ บทที่ 3 วธิ ีการดำเนินโครงงาน ตารางปฏิบตั ิกิจกรรมโครงงาน วงจรไฟฟ้ า
สปั ดาห์ที่ กิจกรรมท่ีปฏิบตั ิ สถานที่ทำกิจกรรม ผรู้ ับผดิ ชอบ หอ้ งเรียน หอ้ ง 112 1 - เลือกหวั ขอ้ การทำโครงงานและ หอ้ งสมุดโรงเรียน สมาชิกในกลุ่ม ว.....ด..........ป...... นำเสนอครู พร้อมท้งั เหตุผลในการทำ หอ้ งเรียน หอ้ ง 112 ครูท่ีปรึกษา - ศึกษาขอ้ มลู เกี่ยวกบั เอกสาร หนงั สือจากหอ้ งสมุด หอ้ งเรียน หอ้ ง 112 สมาชิกในกลุ่ม หอ้ งเรียน หอ้ ง 112 ครูที่ปรึกษา - กำหนดการศึกษาจากวทิ ยากร หอ้ งเรียน หอ้ ง 112 สมาชิกในกลุ่ม 2 - ทำรายงานเพ่ือขอเบิกอุปกรณ์ ครูที่ปรึกษา ว.....ด..........ป...... ส่วนค่าใชจ้ ่าย เกบ็ คนละ 5 บาท สมาชิกในกลุ่ม และแบ่งหนา้ ที่รับผดิ ชอบ ครูที่ปรึกษา ติดต่อวทิ ยากรทอ้ งถ่ิน สมาชิกในกลุ่ม ครูที่ปรึกษา 3 - ลงมือปฏิบตั ิทำน้ำมะกรูด ว.....ด..........ป...... - ใหค้ ุณครู ผปู้ กครองและเพื่อน ร่วมประเมินรสชาติของน้ำมะกรูด 4 - เขียนรายงานโครงงานจดั ทำรูปเล่ม ว.....ด..........ป...... และสรุปผลการปฏิบตั ิกิจกรรม 5 - นำเสนอการทำเคร่ืองด่ืมสมุนไพรและ ว.....ด..........ป...... รายงานผลการปฏิบตั ิงาน เคร่ืองมือและวสั ดุอุปกรณ์ท่ีใชใ้ นการศึกษา อุปกรณ์ 1. กรรไกร 2. กาวร้อน 3. คตั เตอร์ 4. ปื นกาว วสั ดุ 1. ไมไ้ อติม 2. แผน่ ไม้
3. เชือก 4. เศษผา้ 5. ฟองน้ำ วธิ ีการศึกษา 1. ศึกษาจากคุณครู โดยการสอลถามคุณครู คุณครูสุนทร ปานบุษราคมั และคุณครูเอกศกั ด์ิ คลา้ ยพนั ธ์ ฝึกปฏิบตั ิทำบา้ นโมเดล 2. ศึกษาจากเอกสารอา้ งอิง และคำบอกเล่าของผรู้ ู้ 3. ประเดน็ การศึกษา - ไดร้ ู้ถึงวสั ดุของบา้ นโมเดล - ไดร้ ู้วธิ ีในการทำบา้ นโมเดล ผลการศึกษา 1. ไดศ้ ึกษาเก่ียวกบั การทำบา้ นโมเดิร์น 2. ไดศ้ ึกษาวธิ ีทำวงจรไฟฟ้ า บทท่ี 4 ผลการศึกษา 1. ไดศ้ ึกษาวสั ดุของวงจรไฟฟ้ า 2. ไดศ้ ึกษาวธิ ีการทำบา้ นโมเดล
บทที่ 5 สรุปผลการศึกษา สรุปผลการศึกษา การศึกษาการทำบา้ นโมเดล เป็นการนำสิ่งท่ีใกลต้ วั มาประยกุ ตใ์ ชใ้ หเ้ กิดประโยชน์ เป็นการฝึกใหใ้ ชค้ วามคิดสร้างสรรค์ ประโยชนท์ ่ีไดร้ ับจากโครงงาน
1. ไดศ้ ึกษาการทำบา้ นโมเดล 2. ไดศ้ ึกษาเก่ียววสั ดุต่างของการทำบา้ นโมเดล 3. นำไปใชใ้ นชีวติ ประจำวนั ขอ้ เสนอแนะ นำไปต้งั ไวท้ ่ีโตะ๊ ทำงานหรือต้งั โชวไ์ ว้
บญั ชีรายรับ – รายจ่าย รายรับ รายจ่าย ว/ด/ รายการ จำ ว/ด/ป ลำ รายการ จำน ราค จำน หม ป นว ดบั วน า/ วน ายเ น หน่ เงิน หตุ เงิน วย เกบ็ เงินสมาชิก 125บ. 1 ซ้ือหญา้ ปลอม 1 50. 50บ. ในกลุ่มคนละ อุปกรณ์ . 125 บาท / คน ตกแต่งและ เคร่ืองการทำ -. 265 265 (มี 4 คน) งาน 140 140 รวมรายจ่าย 455 บ. เหลือ 45 บ.- ด.ญชลลดา เข่ือนเพชร หวั หนา้ ด.ญพรรณพร บวั ลา เลขา
บรรณานุกรม เน้ือหาขอ้ มลู และรูปภาพนำมาจากgoogle
ภาพประกอบวสั ดุในการทำโมเดลบา้ น
Search
Read the Text Version
- 1 - 16
Pages: