ชุดกิจกรรมฯ ภาษาอังกฤษ ป.3 (นร.)

46 ชดุ กิจกรรมการเรยี นรู้ สำหรับนกั เรียน ระดับประถมศึกษา ภาคเรยี นที่ 2 (ภาษาอังกฤษ ป.3) ใบความรทู้ ี่ 1 เรอ่ื ง My Animal หน่วยการเรยี นรูท้ ี่ 5 เรอ่ื ง Around Me แผนการจดั การเรียนรู้ที่ 9 เรือ่ ง About Wildlife (2) รายวิชา ภาษาองั กฤษ รหัสวชิ า อ13101 ภาคเรยี นที่ 2 ช้นั ประถมศกึ ษาปที ี่ 3 My Animal Hello everybody. My name’s Tom. I’m in Prathom 3. Today, I’m going to talk to you about “My Animal”. This is an elephant. It is a wild animal. It has four legs. It lives in the forest. It eats plant. I like it very much. Thank you. หมายเหตุ ครเู ขียนแผนภูมิใหมใ่ หม้ ีขนาดตามความเหมาะสม ชอื่ __________________สกลุ ________________ชนั้ __________เลขท่ี______

หน่วยการเรียนรู้ท่ี 5 เรื่อง Around Me 47 ใบงานท่ี 14 เรื่อง My Animal หน่วยการเรยี นร้ทู ่ี 5 เรอ่ื ง Around Me แผนการจัดการเรียนร้ทู ่ี 9 เรอื่ ง About Wildlife (2) รายวชิ า ภาษาองั กฤษ รหสั วิชา อ13101 ภาคเรียนที่ 2 ชัน้ ประถมศกึ ษาปที ี่ 3 Instructions: Draw a picture of an animal you like and colour it. Then, write about your animal. คำชีแ้ จง: วาดรูปสตั วท์ ่นี ักเรียนชอบ 1 ชนดิ ระบายสใี ห้สวยงามและเขียนประโยค บรรยายสัตว์ของนักเรยี น โดยใชโ้ ครงสรา้ งประโยค ดงั นี้ This is a/an (ช่ือสตั ว)์ . It is a (pet/wildlife). It has (จำนวน) legs. It lives in the (forest/cage/zoo). It eats (meat/plant). ชื่อ__________________สกลุ ________________ช้ัน__________เลขท่ี______

48 ชุดกิจกรรมการเรยี นรู้ สำหรบั นักเรียน ระดับประถมศึกษา ภาคเรยี นท่ี 2 (ภาษาองั กฤษ ป.3) แบบประเมนิ ตนเอง ช่ือ : ___________________________ สกลุ : ______________________ชัน้ _____เลขที่ _____ หนว่ ยการเรยี นร้ทู ่ี 5 หน่วยยอ่ ยที่ 3 เร่อื ง Animals คำชี้แจง 1. ระบายสีลงใน ของแต่ละกิจกรรมที่นักเรียนคิดว่าทำได้เพื่อประเมินการเรียนรู้ของนักเรียน ตามระดบั การประเมนิ ตอ่ ไปนี้ ปรบั ปรงุ พอใช้ ค่อนข้างดี ดี ดมี าก กจิ กรรม ระดบั ความสามารถ 1. ตอบคำถามเกี่ยวกับประเภทของสตั ว์ ลกั ษณะ ทอ่ี ยู่อาศัย และอาหาร ของสตั ว์ได้ 2. พูดใหข้ ้อมูลงา่ ย ๆ เกย่ี วกับประเภทของสตั ว์ ลกั ษณะ ท่ีอยู่อาศยั และอาหารของสตั วไ์ ด้ 3. ตัง้ ใจเรียนพยายามและสนใจเขา้ ร่วมกิจกรรมการเรียนรู้ 2. นบั จำนวนดาวจากตารางข้างบนเพื่อบันทึกผลการเรยี นรู้ของนักเรียน ดังนี้ จำนวน.............................. จำนวน.............................. จำนวน.............................. จำนวน.............................. จำนวน.............................. 3. วงกลมรอบผลการเรยี นรู้ของนักเรยี น โดยนับจากข้อท่ีไดด้ าวมากทส่ี ุด ปรบั ปรงุ พอใช้ คอ่ นข้างดี ดี ดีมาก 4. กาเคร่ืองหมาย ✓ลงใน  ทีน่ กั เรียนวางแผนจะทำเพอ่ื พัฒนาการเรียนในครงั้ ต่อไป (เลอื กได้มากกว่า 1 ข้อ)  ต้งั ใจฟัง-พดู คำศัพท์ บทสนทนา  ฝึกสะกดคำศพั ทแ์ ละอ่านประโยค  ฝึกเขยี นคำศัพท์และประโยค  สนใจทำกจิ กรรมตา่ ง ๆ มากข้ึน

หนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี 5 เร่ือง Around Me 49 ใบความรู้ท่ี 2 เรื่อง Weather & Clothes หน่วยการเรียนรู้ที่ 5 เรื่อง Around Me แผนการจัดการเรยี นรู้ที่ 10 เร่ือง Weather & Seasons (1) รายวิชา ภาษาองั กฤษ รหัสวิชา อ13101 ภาคเรยี นที่ 2 ชนั้ ประถมศึกษาปที ่ี 3 Weather Clothes hot dry sunny shorts T-shirt hat cloudy wet rainy raincoat boots windy cold sweater gloves socks www.wagwordsworld.blogspot.com www.justakrusen.wordpress.com www.123rf.com www. kootation.com www.sweetclipart.com www.letteringdelights.com www.clker.com www.berlinschools.org ช่ือ______________________________สกลุ ________________________ชน้ั ________________เลขท่ี______________

50 ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู้ สำหรับนักเรียน ระดับประถมศึกษา ภาคเรยี นท่ี 2 (ภาษาอังกฤษ ป.3) ใบงานท่ี 15 เร่ือง Seasons, Weather & Clothes หนว่ ยการเรียนรทู้ ี่ 5 เร่อื ง Around Me แผนการจดั การเรียนร้ทู ่ี 10 เร่อื ง Weather & Seasons (1) รายวชิ า ภาษาอังกฤษ รหสั วิชา อ13101 ภาคเรยี นที่ 2 ช้ันประถมศกึ ษาปที ี่ 3 Part 1 Instructions: Fill in the boxes with the words about the weather and the clothes for each season. คำชีแ้ จง: เขียนเตมิ คำศพั ทเ์ กี่ยวกบั สภาพอากาศและการแต่งกายใหเ้ หมาะสมกับฤดกู าล What’s the weather What do you wear in __? like in __? Seasons Weather Clothes the hot season the cold season the rainy season ช่ือ__________________สกลุ ________________ชนั้ __________เลขท่ี______

หนว่ ยการเรยี นรทู้ ่ี 5 เรอื่ ง Around Me 51 Part 2 Instructions: Use the words in the boxes above to fill in the sentences about the seasons. คำช้ีแจง: เตมิ คำในประโยคตอ่ ไปนใี้ หไ้ ด้ใจความสมบูรณโ์ ดยเลอื กคำจากตารางด้านบน In season , it is weather . I wear clothes . 1. In __________, it is __________________________ I wear ____________________________________ 2. In ___________, it is _________________________ I wear ___________________________________ 3. In ___________, it is _________________________ I wear ____________________________________ ชื่อ__________________สกลุ ________________ชัน้ __________เลขท่ี______

52 ชดุ กจิ กรรมการเรียนรู้ สำหรบั นกั เรยี น ระดบั ประถมศกึ ษา ภาคเรียนท่ี 2 (ภาษาอังกฤษ ป.3) ใบงานท่ี 16 เรอ่ื ง A Word Web หน่วยการเรยี นรู้ที่ 5 เร่ือง Around Me แผนการจดั การเรยี นรู้ที่ 11 เรอื่ ง Weather & Seasons 2 (1) รายวิชา ภาษาอังกฤษ รหสั วิชา อ13101 ภาคเรียนท่ี 2 ช้ันประถมศึกษาปที ี่ 3 Instructions: Complete the word web and colour it. คำช้ีแจง: นำกลุ่มคำทกี่ ำหนดให้เตมิ ลงในแผนผงั ความคิดใหถ้ กู ตอ้ ง และระบายสใี หส้ วยงาม Seasons in Thailand rainy cloud cold sunny wind hot warm y y The hot season The cold season The rainy season ช่อื ______________________________สกลุ _______________________ชัน้ ______________เลขท่ี_________________

หน่วยการเรียนรู้ที่ 5 เรอ่ื ง Around Me 53 ใบความรทู้ ี่ 3 เรื่อง Variety of Activities หนว่ ยการเรียนรทู้ ่ี 5 เร่ือง Around Me แผนการจัดการเรียนรทู้ ี่ 12 เร่อื ง Weather & Seasons 2 (2) รายวิชา ภาษาองั กฤษ รหัสวิชา อ13101 ภาคเรยี นที่ 2 ชน้ั ประถมศึกษาปที ่ี 3 Instructions: Read and match them. คำชแ้ี จง: นักเรยี นอา่ นใบความรู้ตอ่ ไปนี้แล้วทำกิจกรรมจบั คู่รูปภาพกบั คำศัพท์ในใบงาน Writing What do you want to do? I want to _______. go fishing go camping fly a kite go for a picnic go shopping go to the beach ช่อื __________________สกลุ ________________ชนั้ __________เลขท่ี______

54 ชดุ กจิ กรรมการเรียนรู้ สำหรับนกั เรียน ระดับประถมศกึ ษา ภาคเรยี นท่ี 2 (ภาษาองั กฤษ ป.3) ใบงานที่ 17 เร่ือง Let’s Write! หนว่ ยการเรียนรทู้ ่ี 5 เรื่อง Around Me แผนการจดั การเรยี นรู้ท่ี 12 เรอ่ื ง Weather & Seasons 2 (2) รายวชิ า ภาษาอังกฤษ รหสั วิชา อ13101 ภาคเรียนที่ 2 ชนั้ ประถมศึกษาปที ่ี 3 Instructions: Write about what Bob, Pim and Tom want to do in each season. คำชแ้ี จง: เขียนบรรยายภาพว่า Bob, Pim และ Tom ต้องการจะทำอะไรในแต่ละฤดู Bob Pim Tom Bob wants to ________ in the ______ season. Pim wants to _________ in the _____ season. Tom wants to _________ in the ____ season. ช่ือ__________________สกลุ ________________ชนั้ __________เลขท่ี______

หน่วยการเรยี นรทู้ ี่ 5 เรื่อง Around Me 55 วาดภาพกิจกรรมทีต่ นเองอยากทำในฤดูท่ชี อบและเขยี นบรรยาย ภาพ โครงสร้างประโยคทใ่ี ชใ้ นการเขยี น คอื I want to __________ in the _______ season. ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ช่ือ__________________สกลุ ________________ช้ัน__________เลขที่______

56 ชดุ กจิ กรรมการเรียนรู้ สำหรับนักเรยี น ระดับประถมศึกษา ภาคเรียนท่ี 2 (ภาษาองั กฤษ ป.3) ใบงานท่ี 18 เร่อื ง Group the Words หน่วยการเรยี นร้ทู ี่ 5 เร่ือง Around Me แผนการจัดการเรียนรู้ท่ี 13 เรือ่ ง The Sun Comes up! รายวิชา ภาษาองั กฤษ รหัสวิชา อ13101 ภาคเรียนท่ี 2 ช้นั ประถมศึกษาปที ่ี 3 Instructions: Put the words in the right groups. Write in the table below. คำช้แี จง: เลอื กคำทีก่ ำหนดให้ใสใ่ นตารางด้านลา่ งให้ตรงตามชื่อกลมุ่ ของคำศัพท์ raincoat windy go shopping go sweater wet camping gloves cold shorts fly a kite Weather Things to wear Things to do ___________ _______________ _____________ ___________ _______________ _____________ ___________ _______________ _____________ ___________ _______________ _____________ ช่อื __________________สกลุ ________________ชัน้ __________เลขที่______

หน่วยการเรียนร้ทู ี่ 5 เรอ่ื ง Around Me 57 ใบงานที่ 19 เร่ือง What Season Is It? หนว่ ยการเรยี นรทู้ ี่ 5 เรอ่ื ง Around Me แผนการจัดการเรยี นรู้ท่ี 13 เรือ่ ง The Sun Comes up! รายวชิ า ภาษาอังกฤษ รหสั วิชา อ13101 ภาคเรียนท่ี 2 ชั้นประถมศกึ ษาปที ี่ 3 Instructions: Read the sentences and write the correct season for each item. คำชแี้ จง: อ่านข้อความข้างล่างทกี่ ำหนดให้ แล้วเขยี นคำตอบวา่ แต่ละขอ้ ความหมายถึง ฤดกู าลอะไร What season is it? A In April, it’s hot and sunny. I want to go to the beach. I wear shorts and a cap. It’s _________________________________________ B In July, it’s cloudy and wet. I wear boots and a raincoat. I want to go shopping. It’s _________________________________________ C In December, it’s windy and cold. I wear gloves and a sweater. I want to go camping. It’s _________________________________________ ช่ือ__________________สกลุ ________________ช้ัน__________เลขท่ี______

58 ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ สำหรับนักเรยี น ระดับประถมศึกษา ภาคเรยี นท่ี 2 (ภาษาอังกฤษ ป.3) แบบประเมินตนเอง ชอ่ื : ___________________________ สกุล : ______________________ชนั้ _____เลขที่ _____ หน่วยการเรยี นรูท้ ่ี 5 หนว่ ยย่อยที่ 4 เรือ่ ง The Weather คำชี้แจง 1. ระบายสีลงใน ของแต่ละกิจกรรมที่นักเรียนคิดว่าทำได้เพื่อประเมินการเรียนรู้ของนักเรียน ตามระดับการประเมนิ ต่อไปน้ี ปรับปรุง พอใช้ คอ่ นข้างดี ดี ดมี าก กจิ กรรม ระดบั ความสามารถ 1. อา่ นออกเสยี งขอ้ ความสั้น ๆ บรรยายสภาพอากาศ กจิ กรรม และการแต่งกายในแต่ละฤดไู ด้ถูกต้อง 2. จดั หมวดหมู่คำศัพท์ตามประเภทของสภาพอากาศ การแต่งกาย และกิจกรรมที่ทำได้ 3. จับใจความสำคญั เกีย่ วกบั ฤดกู าล สภาพอากาศ กิจกรรม และการแต่งกายจากข้อความสัน้ ๆ ท่ีอา่ นได้ 4. ตัง้ ใจเรยี นพยายามและสนใจเข้ารว่ มกิจกรรมการเรยี นรู้ 2. นับจำนวนดาวจากตารางข้างบนเพ่ือบนั ทึกผลการเรยี นรู้ของนักเรียน ดังนี้ จำนวน.............................. จำนวน.............................. จำนวน.............................. จำนวน.............................. จำนวน.............................. 3. วงกลมรอบผลการเรียนรู้ของนักเรียน โดยนับจากขอ้ ทีไ่ ด้ดาวมากทส่ี ุด ปรับปรุง พอใช้ ค่อนขา้ งดี ดี ดมี าก 4. กาเครอื่ งหมาย ✓ลงใน  ทีน่ ักเรียนวางแผนจะทำเพ่ือพฒั นาการเรียนในครั้งตอ่ ไป (เลือกไดม้ ากกว่า 1 ข้อ)  ตงั้ ใจฟงั -พดู คำศัพท์ บทสนทนา  ฝกึ สะกดคำศพั ท์และอ่านประโยค  ฝึกเขียนคำศัพท์และประโยค  สนใจทำกจิ กรรมตา่ ง ๆ มากขึ้น

หนว่ ยการเรยี นรทู้ ่ี 5 เร่อื ง Around Me 59 แบบบนั ทกึ การเรยี นรู้ (Learning log) ชอ่ื ............................................สกุล.................................ชั้น..............เลขท.่ี ...... ประจำ :  กลางภาค  ปลายภาค  หนว่ ยการเรียนรทู้ .่ี ...... สิง่ ทฉ่ี ันชอบในการเรียนวิชาน้ี คือ .............................................................. .............................................................. .............................................................. .............................................................. . สิง่ ทฉ่ี ันไม่ชอบในการเรียนวชิ าน้ี คอื .............................................................. .............................................................. .............................................................. .............................................................. . สิ่งทีฉ่ นั จะทำใหด้ ขี น้ึ คือ .............................................................. .............................................................. .............................................................. .............................................................. .

60 ชดุ กิจกรรมการเรยี นรู้ สำหรับนกั เรียน ระดับประถมศึกษา ภาคเรียนท่ี 2 (ภาษาอังกฤษ ป.3) หน่วยการเรียนรู้ที่ 6 My Free Time

หนว่ ยการเรยี นรทู้ ี่ 6 เร่ือง My Free Time 61 ใบความรทู้ ี่ 1 เรอื่ ง There is/ There are หนว่ ยการเรียนร้ทู ี่ 6 เรอ่ื ง My Free Time แผนการจดั การเรยี นรูท้ ่ี 1 เรือ่ ง Things in the Playground (1) รายวิชา ภาษาอังกฤษ รหัสวชิ า อ13101 ภาคเรยี นที่ 2 ชัน้ ประถมศกึ ษาปที ี่ 3 There is/ There are There is ____ There is a roundabout in the playground. There is a slide in the playground. There is a bench in the playground. There are ____ There are three swings in the playground. There are three boys on the roundabout. ชื่อ__________________สกลุ ________________ช้นั __________เลขท่ี______

62 ชดุ กิจกรรมการเรยี นรู้ สำหรับนกั เรียน ระดบั ประถมศกึ ษา ภาคเรยี นที่ 2 (ภาษาอังกฤษ ป.3) ใบงานท่ี 1 เรอ่ื ง True or False? หนว่ ยการเรยี นรทู้ ่ี 6 เรื่อง My Free Time แผนการจัดการเรยี นรูท้ ี่ 1 เรื่อง Things in the Playground (1) รายวชิ า ภาษาองั กฤษ รหสั วิชา อ13101 ภาคเรยี นที่ 2 ช้นั ประถมศึกษาปที ่ี 3 Instructions: Look at the picture and read the sentences. Put a tick (✓) if the sentence is true and a cross () if the sentence is not true. คำช้ีแจง: ดูภาพและอา่ นประโยคแล้วเติมเครือ่ งหมาย✓ถ้าประโยคน้นั มคี วามหมาย ตรงกบั ภาพหรอื เติมเครอื่ งหมายถา้ ประโยคมคี วามหมายผิดไปจากภาพ _______1) There is a slide in the playground. _______2) There are three swings in the playground. _______3) There are three boys in the playground. _______4) There is a girl in the playground. _______5) There is a see-saw in the playground. _______6) There is a roundabout in the playground. _______7) There are steps in the playground. _______8) There is a swing in the playground. ชือ่ __________________สกลุ ________________ช้นั __________เลขท่ี______

หนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี 6 เร่อื ง My Free Time 63 ใบงานที่ 2 เรื่อง Read and Answer หนว่ ยการเรียนรูท้ ่ี 6 เรื่อง My Free Time แผนการจัดการเรียนรู้ท่ี 2 เรื่อง Things in the Playground (2) รายวิชา ภาษาองั กฤษ รหัสวชิ า อ13101 ภาคเรยี นท่ี 2 ชั้นประถมศึกษาปที ่ี 3 Instructions: Read the text and answer the questions. คำช้ีแจง: อา่ นเรื่องทีก่ ำหนดใหแ้ ล้วตอบคำถามใหถ้ กู ต้อง. Peter Jane Susan Tom Tim James Dan John ที่มา จากสื่อ 60 พรรษาสมเด็จพระเทพรัตนราชสดุ าสยามบรมราชกมุ ารฯี Tom and his friends are playing in the playground. Tom and Tim like to play on the swings. Jane likes to play on the slide. Dan, James and John like to play on the roundabout. Susan and Peter like to play on the hanging bar. ชือ่ __________________สกลุ ________________ช้นั __________เลขที่______

64 ชดุ กจิ กรรมการเรียนรู้ สำหรับนักเรียน ระดับประถมศึกษา ภาคเรียนท่ี 2 (ภาษาอังกฤษ ป.3) Answer the questions. 1.Who likes to play on the swing? _____________________________________________ 2.Who likes to play on the slide? _____________________________________________ 3.Who likes to play on the hanging bar? _____________________________________________ 4.Who likes to play on the roundabout? _____________________________________________ 5.Who likes to play in the playground? _____________________________________________ ช่ือ__________________สกลุ ________________ชน้ั __________เลขท่ี______

หนว่ ยการเรียนรทู้ ี่ 6 เรือ่ ง My Free Time 65 ใบงานท่ี 3 เรื่อง Match Them! หนว่ ยการเรียนรทู้ ่ี 6 เรอ่ื ง My Free Time แผนการจัดการเรียนรทู้ ่ี 3 เรอ่ื ง Having Fun in the Playground (1) รายวชิ า ภาษาองั กฤษ รหัสวชิ า อ13101 ภาคเรียนที่ 2 ชน้ั ประถมศึกษาปที ี่ 3 Instructions: Match the words with the correct pictures. คำชแ้ี จง: จับค่คู ำศพั ทใ์ หต้ รงกบั รูปภาพ run jump skip hop swim walk sit down stand up dance _________________ _______________ _____________ _________________ _______________ _____________ _________________ _______________ _____________ ชือ่ __________________สกลุ ________________ช้ัน__________เลขที่______

66 ชดุ กจิ กรรมการเรียนรู้ สำหรับนักเรยี น ระดับประถมศึกษา ภาคเรยี นที่ 2 (ภาษาอังกฤษ ป.3) ใบงานที่ 4 เรื่อง What Can You Do? หนว่ ยการเรียนรู้ท่ี 6 เรือ่ ง My Free Time แผนการจัดการเรียนรู้ท่ี 4 เรื่อง Having Fun in the Playground (2) รายวชิ า ภาษาอังกฤษ รหสั วิชา อ13101 ภาคเรยี นที่ 2 ช้นั ประถมศกึ ษาปที ่ี 3 Part A Instructions: Look at the pictures and fill in the blanks with the correct words. คำช้แี จง: ดภู าพแล้วเตมิ ประโยคให้สมบรู ณ์ 1. What can you do? I can _______________. 2. What ______ you _______? I can _________________. 3. What _______ ______ ________? I _________ ___________. Part B Instructions: Draw a picture of a person with the action. Write dialoged. คำชีแ้ จง: วาดรูปคนทแ่ี สดงกริยาทา่ ทางแลว้ เขยี นบทสนทนาถาม-ตอบ 1. ____ ____ ____ ____? ______ _____ ช่อื __________________สกลุ ________________ช้นั __________เลขท่ี______

หน่วยการเรียนรู้ที่ 6 เร่อื ง My Free Time 67 ใบความรู้ท่ี 2 เรอื่ ง My Hobby หน่วยการเรยี นรู้ที่ 6 เร่ือง My Free Time dรา.ยวcชิ oา oภาkษแiาnผองันgกกฤาษรจรดั หกัสาวริชเรายี นอร1ู้ท31ี่ 501เรภอื่ งาคFเuรียnนHทoี่ 2bbชiนั้eปs ร(ะ1ถ)มศึกษาปที ี่ 3 ขั้นตอนการทำกจิ กรรม: A. Look, listen, and read. ดภู าพ ฝึกอา่ นคำศพั ท์และประโยค singing eating sleeping dancing reading drawing cooking การทำอาหาร gardening การทำสวน cooking gardening B. Listen and read. ฟังและอา่ น I like singing in my free time. I like eating in my free time. I like sleeping in my free time. I like dancing in my free time. I like reading in my free time. I like drawing in my free time. I like cooking in my free time. I like gardening in my free time. free time เวลาวา่ ง ชือ่ __________________สกลุ ________________ชั้น__________เลขท่ี______

68 ชดุ กิจกรรมการเรยี นรู้ สำหรบั นักเรยี น ระดับประถมศึกษา ภาคเรียนท่ี 2 (ภาษาอังกฤษ ป.3) ใบงานที่ 5 เร่ือง Match Them! หนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี 6 เรื่อง My Free Time แผนการจดั การเรยี นรทู้ ่ี 5 เร่อื ง Fun Hobbies (1) รายวิชา ภาษาอังกฤษ รหัสวิชา อ13101 ภาคเรยี นที่ 2 ชนั้ ประถมศึกษาปที ี่ 3 Instructions: Match the pictures with the words. คำชแ้ี จง: นักเรียนทำกจิ กรรมคู่ โดยจบั คู่โยงภาพกบั คำศพั ท์ 1. a. sleeping 2. b. eating 3. c. drawing 4. d. singing 5. e. reading 6. d. gardening 7. e. dancing 8. d. cooking ชอื่ __________________สกลุ ________________ชั้น__________เลขท่ี______

หน่วยการเรยี นรทู้ ่ี 6 เรอ่ื ง My Free Time 69 ใบงานที่ 6 เร่ือง Do You Know These Words? หนว่ ยการเรียนร้ทู ่ี 6 เรอ่ื ง My Free Time แผนการจดั การเรียนรู้ท่ี 7 เรอ่ื ง My Hobby (1) รายวิชา ภาษาอังกฤษ รหัสวชิ า อ13101 ภาคเรยี นที่ 2 ช้ันประถมศึกษาปที ่ี 3 Instructions: Match the word with its meaning. คำชแี้ จง: จับคคู่ ำศัพทก์ บั ความหมาย 1. parents 2. hide and seek 3. skating 4. running 5. swimming ช่อื __________________สกลุ ________________ชนั้ __________เลขที่______

70 ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ สำหรับนักเรียน ระดับประถมศึกษา ภาคเรยี นที่ 2 (ภาษาอังกฤษ ป.3) ใบงานท่ี 7 เรื่อง I Like Skating (1) หนว่ ยการเรยี นรูท้ ่ี 6 เร่อื ง My Free Time แผนการจดั การเรียนรู้ที่ 8 เร่อื ง My Hobby (2) รายวชิ า ภาษาองั กฤษ รหสั วชิ า อ13101 ภาคเรียนที่ 2 ชน้ั ประถมศึกษาปที ่ี 3 Instructions: Read the text. Write “T” if the sentence is true, and “F” if the sentence is false. คำช้แี จง: อ่านเนอ้ื เรอ่ื งและเติม “T” ลงในช่องว่างหากประโยคทกี่ ำหนดให้เป็น ความจรงิ และ “F” หากประโยคท่กี ำหนดให้ไมเ่ ป็นความจรงิ ตามเนอ้ื เรอื่ ง Part A I Like S.kating. Hello, my name’s Blake. I’m a dog. And Maria is my owner. She has got black hair, brown eyes and a smiley face. When her parents are out, I’m the one who takes care of her. She loves to play hide and seek all the time. But I like skating. I skate every day. My friend, Patty likes running and swimming. I skate with all my friends and I am the best one. Maria likes to go with me. True or False? 1_______Maria likes to play hide and seek. 2_______Maria loves swimming and running. 3_______Blake likes skating. 4_______Blake plays hide and seek every day. 5_______Blake’hobby is skating. ชอ่ื __________________สกลุ ________________ช้ัน__________เลขที่______

หนว่ ยการเรยี นร้ทู ี่ 6 เรอ่ื ง My Free Time 71 ใบงานท่ี 8 เรือ่ ง I Like Skating (2) หน่วยการเรยี นรู้ที่ 6 เรือ่ ง My Free Time แผนการจดั การเรียนรูท้ ี่ 8 เรือ่ ง My Hobby (2) รายวิชา ภาษาองั กฤษ รหสั วิชา อ13101 ภาคเรียนที่ 2 ชนั้ ประถมศึกษาปที ่ี 3 Instructions: Read the text in Worksheet 7 and complete the sentences. คำชี้แจง: อ่านเนอ้ื เรอื่ งในใบงานที่ 7 เติมคำลงในช่องวา่ งเพอ่ื ทำให้ประโยคสมบูรณ์ Part B 1. There are __________people in the story. 2. Blake takes care of_______________ when their parents are not at home. 3. Patty likes_____________ and______________. 4. Blake likes skating with his ________________. 5. Maria is Blake’s __________________________. ช่อื __________________สกลุ ________________ชั้น__________เลขท่ี______

72 ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู้ สำหรับนกั เรยี น ระดบั ประถมศึกษา ภาคเรียนท่ี 2 (ภาษาอังกฤษ ป.3) ใบงานที่ 9 เรอ่ื ง Who Can Play? หนว่ ยการเรียนรทู้ ่ี 6 เรอ่ื ง My Free Time แผนการจดั การเรยี นร้ทู ี่ 9 เรอ่ื ง Enjoying Music รายวิชา ภาษาองั กฤษ รหสั วชิ า อ13101 ภาคเรยี นที่ 2 ชัน้ ประถมศกึ ษาปที ่ี 3 Instructions: Look at the pictures and write the dialogues following the structure below. คำช้ีแจง: จากภาพจงเขียนบทสนทนาตามโครงสรา้ งทก่ี ำหนดให้ Who can play the ______? He/She can play the _______ . ตวั อยา่ ง Who can play the flute? He can play the flute 1. 2. 3. 4. 5. ชอื่ __________________สกลุ ________________ชน้ั __________เลขที่______

หนว่ ยการเรยี นร้ทู ่ี 6 เร่อื ง My Free Time 73 ใบงานที่ 10 เรือ่ ง What Is It? หนว่ ยการเรียนรทู้ ี่ 6 เรอ่ื ง My Free Time แผนการจดั การเรียนรทู้ ี่ 10 เร่ือง Playing Music รายวิชา ภาษาอังกฤษ รหสั วิชา อ13101 ภาคเรยี นที่ 2 ชั้นประถมศกึ ษาปที ่ี 3 Instructions: Choose the words in the box and write them under the pictures. คำชีแ้ จง: เลอื กคำศัพทใ์ นกรอบและนำไปเขียนใต้ภาพให้ถูกตอ้ ง dog fish drums trumpet guitar violin turtle piano fox rabbit 1. 6. 2. 7. 3. 8. 4. 9. 5. 10. ช่อื __________________สกลุ ________________ชัน้ __________เลขท่ี______

74 ชดุ กิจกรรมการเรยี นรู้ สำหรับนักเรยี น ระดับประถมศกึ ษา ภาคเรียนที่ 2 (ภาษาอังกฤษ ป.3) ใบงานที่ 11 เรื่อง Music หนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี 6 เรือ่ ง My Free Time แผนการจดั การเรียนรู้ท่ี 10 เรอื่ ง Playing Music รายวิชา ภาษาองั กฤษ รหสั วชิ า อ13101 ภาคเรียนที่ 2 ชั้นประถมศกึ ษาปที ี่ 3 Instructions: Read the passage and answer the questions. คำช้ีแจง: อ่านบทอา่ นแล้วตอบคำถาม Music In the forest, the animals are playing music. An old elephant can play the trumpet. An old pig can play the drums. A rabbit can play the piano. A monkey can play the bass. A bear can sing well. The animals ask, “Who can play the violin?” “I can play the violin”, says the hippo. A bird asks a kangaroo, “Can you play the flute?” “No, I can’t. I can play the guitar”, says the kangaroo. ชอื่ __________________สกลุ ________________ช้นั __________เลขท่ี______

หน่วยการเรยี นรทู้ ี่ 6 เร่อื ง My Free Time 75 ตวั อยา่ ง Who can play the drums? . . The old pig can play the drums. . . 1. Who can play the piano? . 2. Who can play the trumpet? 3. Who can play the violin? 4. Who can play the guitar? 5. Who can sing? ชื่อ__________________สกลุ ________________ชั้น__________เลขที่______

76 ชดุ กจิ กรรมการเรียนรู้ สำหรบั นักเรยี น ระดับประถมศึกษา ภาคเรยี นที่ 2 (ภาษาอังกฤษ ป.3) แบบประเมนิ ตนเอง ช่ือ : ___________________________ สกลุ : ______________________ช้นั _____เลขท่ี _____ หน่วยการเรียนรู้ที่ 6 หน่วยย่อยท่ี 1 เร่อื ง Hobbies คำชี้แจง 1. ระบายสีลงใน ของแต่ละกิจกรรมที่นักเรียนคิดว่าทำได้เพื่อประเมินการเรียนรู้ของนักเรียน ตามระดับการประเมินตอ่ ไปนี้ ปรบั ปรุง พอใช้ คอ่ นข้างดี ดี ดมี าก กจิ กรรม ระดบั ความสามารถ 1. ออกเสียงและบอกความหมายคำศัพท์ 2. ตอบคำถามจากการอ่านเรื่องท่ีกำหนดให้ได้ 3. ถาม-ตอบเพอ่ื ขอและให้ข้อมลู เกย่ี วกับเคร่ืองดนตรีท่ีกำหนดได้ 4. พูดตามโครงสรา้ งประโยค 5. ตัง้ ใจเรียนพยายามและสนใจเขา้ ร่วมกจิ กรรมการเรียนรู้ 2. นับจำนวนดาวจากตารางข้างบนเพื่อบนั ทึกผลการเรยี นรู้ของนักเรยี น ดังนี้ จำนวน.............................. จำนวน.............................. จำนวน.............................. จำนวน.............................. จำนวน.............................. 3. วงกลมรอบผลการเรียนรู้ของนกั เรยี น โดยนบั จากขอ้ ทีไ่ ด้ดาวมากท่ีสดุ ปรับปรุง พอใช้ ค่อนข้างดี ดี ดีมาก 4. กาเคร่ืองหมาย ✓ลงใน  ทีน่ ักเรียนวางแผนจะทำเพ่อื พัฒนาการเรียนในครง้ั ตอ่ ไป (เลือกได้มากกว่า 1 ขอ้ )  ตั้งใจฟงั -พูดคำศัพท์ บทสนทนา  ฝกึ สะกดคำศพั ท์และอ่านประโยค  ฝกึ เขยี นคำศัพท์และประโยค  สนใจทำกิจกรรมต่าง ๆ มากข้นึ

หน่วยการเรียนร้ทู ี่ 6 เรอ่ื ง My Free Time 77 ใบงานท่ี 12 เรือ่ ง Time for Sports หน่วยการเรียนรู้ท่ี 6 เรอ่ื ง My Free Time แผนการจดั การเรียนรู้ท่ี 11 เรื่อง Time for Sports รายวิชา ภาษาองั กฤษ รหัสวชิ า อ13101 ภาคเรยี นท่ี 2 ชัน้ ประถมศกึ ษาปที ี่ 3 Instructions: Read the text and answer the questions. คำชี้แจง: อ่านเรอ่ื งและตอบคำถาม A B D C E H F G At my school, many students can play sports. Tom and Tim can play table tennis. Pam and Mark can play tennis. Mick can play basketball. Jack and Jim can play rugby. I can play football. On Friday afternoon is my school sport time. It is fun. ชื่อ__________________สกลุ ________________ชั้น__________เลขท่ี______

78 ชุดกจิ กรรมการเรียนรู้ สำหรบั นักเรียน ระดับประถมศกึ ษา ภาคเรยี นที่ 2 (ภาษาอังกฤษ ป.3) ตวั อย่าง 1. Which letter is Tom? He is letter A. 2. Is rugby easy or difficult for the writer? ________________________________________. 3. What sport can Mark play? ________________________________________. 4. Can Mick play basketball? ________________________________________. 5. When is my school sport time? ________________________________________. ชื่อ__________________สกลุ ________________ชนั้ __________เลขที่______

หน่วยการเรยี นรู้ท่ี 6 เร่ือง My Free Time 79 ใบงานท่ี 13 เรื่อง My Favourite Sport หนว่ ยการเรยี นรู้ที่ 6 เร่อื ง My Free Time แผนการจดั การเรยี นรู้ท่ี 12 เรอื่ ง My Favourite Sport รายวชิ า ภาษาอังกฤษ รหัสวชิ า อ13101 ภาคเรยี นท่ี 2 ชัน้ ประถมศึกษาปที ่ี 3 Instructions: Change the picture into a word to complete the sentence. Rewrite the new text below the box. คำช้แี จง: เปล่ยี นรูปภาพทก่ี ำหนดใหเ้ ป็นคำศพั ทแ์ ลว้ นำไปเขียนใหมใ่ ห้ถูกต้อง My name is James. I am nine years old. I like very much. I cannot but I can play many sports such as , , and . My friends like to play , , and . My favourite sport Is . It is fun to play. I like to play it after lunch with my friends. Playing sport makes me healthy. ช่ือ__________________สกลุ ________________ชัน้ __________เลขท่ี______

80 ชดุ กจิ กรรมการเรียนรู้ สำหรบั นักเรียน ระดับประถมศกึ ษา ภาคเรยี นท่ี 2 (ภาษาอังกฤษ ป.3) _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ ชือ่ __________________สกลุ ________________ชัน้ __________เลขท่ี______

หนว่ ยการเรยี นรทู้ ่ี 6 เรื่อง My Free Time 81 ใบงานท่ี 14 เรอื่ ง Jack and John หนว่ ยการเรียนรู้ที่ 6 เรื่อง My Free Time แผนการจัดการเรยี นรู้ที่ 13 เร่อื ง Fun Time รายวชิ า ภาษาอังกฤษ รหสั วชิ า อ13101 ภาคเรียนที่ 2 ชั้นประถมศึกษาปที ่ี 3 Instructions: Read the passage and answer the questions. คำชีแ้ จง: ตอบคำถามจากบทอา่ นต่อไปน้ี Jack and John catch the ball. Jack picks up the ball. He throws the ball to John. John catches the ball. John throws the ball back. Jack catches the ball. Jack throws the ball to John. John drops the ball. John picks it up. He throws it to Jack. Jack jumps up and catches the ball. 1. How many people are there in the story? ___________________________________________. 2. What do they do? ___________________________________________. 3. Who drops the ball? ___________________________________________. 4. Who jumps and catches the ball? ___________________________________________. ชอ่ื __________________สกลุ ________________ชนั้ __________เลขท่ี______



หน่วยการเรียนรู้ท่ี 6 เรื่อง My Free Time 83 ใบงานท่ี 15 เรื่อง Indoor/Outdoor Sports หนว่ ยการเรยี นรู้ที่ 6 เรอ่ื ง My Free Time แผนการจดั การเรยี นรทู้ ่ี 14 เร่ือง Sports Day รายวชิ า ภาษาองั กฤษ รหัสวิชา อ13101 ภาคเรียนที่ 2 ชัน้ ประถมศกึ ษาปที ี่ 3 Instructions: Cut the pictures and the words given and stick them in the correct place on the poster. คำช้แี จง: ตดั ภาพและคำศพั ทท์ ีก่ ำหนดให้ แล้วนำไปติดบนโปสเตอรบ์ รเิ วณชอ่ งวา่ งให้ สอดคล้องกับประเภทของกีฬา 1.  2. 3. judo bikinggymnastic    4. 5. 6.  ping-pong  surfing boxing  swimming 7. futsal rafting



หน่วยการเรยี นรทู้ ่ี 6 เรือ่ ง My Free Time 85 Instructions: Stick the pictures and the words in the correct place. คำชี้แจง: นำภาพและคำศัพท์ท่ีตดั มาตดิ ในช่องวา่ งให้สอดคล้องกับประเภทของกีฬา ช่อื __________________สกลุ ________________ชน้ั __________เลขท่ี______

86 ชุดกจิ กรรมการเรียนรู้ สำหรบั นักเรยี น ระดบั ประถมศึกษา ภาคเรียนที่ 2 (ภาษาอังกฤษ ป.3) แบบประเมินตนเอง ช่ือ : ___________________________ สกลุ : ______________________ชั้น_____เลขท่ี _____ หน่วยการเรยี นรทู้ ่ี 6 หน่วยยอ่ ยที่ 2 เร่อื ง Sports คำชี้แจง 1. ระบายสีลงใน ของแต่ละกิจกรรมที่นักเรียนคิดว่าทำได้เพื่อประเมินการเรียนรู้ของนักเรียน ตามระดบั การประเมินต่อไปน้ี ปรับปรุง พอใช้ ค่อนข้างดี ดี ดมี าก กจิ กรรม ระดบั ความสามารถ 1. การออกเสียงคำศัพทท์ ่ีเก่ียวข้องกับกิจกรรมกีฬาได้ 2. บอกความหมายของคำศัพท์ทีเ่ กี่ยวข้องกับกิจกรรมกีฬาได้ 3. เขียนโปสเตอร์การแขง่ ขันกีฬาได้ 4. ต้งั ใจเรียนพยายามและสนใจเขา้ ร่วมกจิ กรรมการเรยี นรู้ 2. นบั จำนวนดาวจากตารางข้างบนเพื่อบันทึกผลการเรียนรู้ของนักเรยี น ดงั นี้ จำนวน.............................. จำนวน.............................. จำนวน.............................. จำนวน.............................. จำนวน.............................. 3. วงกลมรอบผลการเรยี นรู้ของนักเรยี น โดยนับจากข้อท่ีไดด้ าวมากทสี่ ุด ปรับปรุง พอใช้ ค่อนขา้ งดี ดี ดมี าก 4. กาเครอ่ื งหมาย ✓ลงใน  ทน่ี ักเรยี นวางแผนจะทำเพือ่ พฒั นาการเรยี นในคร้ังต่อไป (เลือกไดม้ ากกว่า 1 ขอ้ )  ตั้งใจฟัง-พูดคำศัพท์ บทสนทนา  ฝึกสะกดคำศัพท์และอ่านประโยค  ฝึกเขียนคำศัพท์และประโยค  สนใจทำกจิ กรรมต่าง ๆ มากข้นึ

หนว่ ยการเรยี นรูท้ ่ี 6 เร่อื ง My Free Time 87 แบบบันทึกการเรยี นรู้ (Learning log) ชอ่ื ............................................สกลุ .................................ชน้ั ..............เลขท.่ี ...... ประจำ :  กลางภาค  ปลายภาค  หน่วยการเรียนรทู้ .่ี ...... ส่งิ ทีฉ่ นั ชอบในการเรยี นวชิ าน้ี คือ .............................................................. .............................................................. .............................................................. .............................................................. . ส่งิ ที่ฉันไม่ชอบในการเรียนวชิ าน้ี คอื .............................................................. .............................................................. .............................................................. .............................................................. . ส่ิงทฉี่ ันจะทำใหด้ ขี นึ้ คือ .............................................................. .............................................................. .............................................................. .............................................................. .