padlet-99tudd2pj41lvzo0 (1)

‫‪padlet.com/randa_k4/99tudd2pj41lvzo0‬‬ ‫ﺟﺳور اﻟﺗﻌﻠم ‪ -‬ﻣدﯾرة اﻟﻣدرﺳﺔ ‪:‬رﻧدة اﻟﻣﺻري‬ ‫ﻣﻠﻒ إﻧﺠﺎز ﻣﻌﻠﻤﺎت ﻣﺪرﺳﺔ ﻋﺎﺋﺸﺔ أم اﻟﻤﺆﻣﻨﯿﻦ‬ ‫أﻛﺗوﺑر‪RANDA_K4 22 15:32 2020 ,‬‬ ‫اﻟﻔﺋﺔ اﻟﻣﺳﺗﮭدﻓﺔ ﻣﻌﻠﻣﺎت اﻟﻣﺑﺎﺣث اﻻرﺑﻌﺔ‬ ‫‪ ‬اﻟﻤﻌﻠﻤﺔ ﺑﺸﺮى اﻟﺨﻠﯿﻔﺎت ‪-‬اﻟﻠﻐﺔ اﻻﻧﺠﻠﯿﺰﯾﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻤﺔ ﻣﮭﺎ اﻟﺮواﺟﻔﺔ ‪ -‬اﻟﻠﻐﺔ اﻻﻧﺠﻠﯿﺰﯾﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻤﺔ روان اﻟﺴﻌﯿﺪات ‪ -‬رﯾﺎﺿﯿﺎت‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻤﺔ ھﺒﮫ اﻟﺨﻼﯾﻔﺔ ‪ -‬رﯾﺎﺿﯿﺎت ‪ /‬إﺿﺎﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻤﺔ اﯾﻤﺎن اﻟﺮواﺿﯿﺔ ‪ -‬اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﯿﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻤﺔ وﺟﺪان اﻟﻌﻄﻮن ‪ -‬اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﯿﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻤﺔ ﻋﺎﺋﺸﺔ اﻟﺴﻌﯿﺪﯾﯿﻦ ‪ -‬اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﯿﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻤﺔ ﺗﺎﻟﮫ اﻟﻤﺤﯿﺴﻦ ‪ -‬اﻟﻌﻠﻮم‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻤﺔ اﺑﺘﺴﺎم اﻟﮭﻼﻻت ‪ -‬اﻟﻌﻠﻮم‬ ‫اﻷدوار واﻟﻤﺴﺆوﻟﯿﺎت‬ ‫ﺟﺳور اﻟﺗﻌ ّﻠم‪ :‬دور اﻷھل‬ ‫‪ UNICEF Jordan‬ﺑواﺳطﺔ‬ ‫‪YOUTUBE‬‬

‫إﻧﮭﺎء اﻟﺗدرﯾب ﻋﻠﻰ ﺑرﻧﺎﻣﺞ ﺟﺳور اﻟﺗﻌﻠم‬

‫رواﺑط ﺑرﻧﺎﻣﺞ ﺟﺳور اﻟﺗﻌﻠم‬ ‫ﻓﯿﺪﯾﻮ ﺗﻮﺿﯿﺤﻲ ﻛﯿﻔﯿﺔ اﻟﺪﺧﻮل ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻗﻊ ﺟﺴﻮر واﺧﺘﯿﺎر اﻻﻧﺸﻄﺔ ﻹرﺳﺎﻟﮭﺎ ﻟﻠﻄﺎﻟﺒﺎت ﺣﺴﺐ‬ ‫اﻟﺼﻔﻮف‬

‫‪E6DB11E2_7EB1_41C5_90DB_14C0C2BD628F.MOV‬‬ ‫دورة ﺗدرﯾﺑﯾﺔ ﺷﺎﻣﻠﺔ ‪ Padlet‬ﺷرح ﻣوﻗﻊ اﻟﺑﺎدﻟت‬ ‫ﻓﯾدﯾو ‪0:57‬‬ ‫‪ mohammad ealslman‬ﺑواﺳطﺔ‬ ‫‪PADLET DRIVE‬‬ ‫‪YOUTUBE‬‬ ‫راﺑﻂ دورة ﺗﺪرﯾﺐ اﻟﻤﻌﻠﻤﯿﻦ ﻣﺴﺎق ﺟﺴﻮر اﻟﺘﻌﻠﻢ ﻣﻦ إدراك‬ ‫اﻟﺣﺎﺋط اﻟرﻗﻣﻲ ‪ Padlet‬ﺗطﺑﯾق‬ ‫ﻣوﻗﻊ ﺟﻣﯾل وﺳﮭل اﻻﺳﺗﺧدام ﻹﻧﺷﺎء ﺣواﺋط ﯾﺛﺑت ﻋﻠﯾﮭﺎ‬ ‫ﺟﺳور اﻟﺗﻌﻠم‬ ‫ﻣﻼﺣظﺎت ﻣﺗﻌددة اﻟوﺳﺎﺋط‪ .‬ﯾﻣﻛﻧك إﻧﺷﺎء ﻣﺎ ﺗﺷﺎء ﻣن‬ ‫ﺗم ﺗﺻﻣﯾم ھذا اﻟﺑرﻧﺎﻣﺞ اﻟﺗدرﯾﺑﻲ ﻟﻣﺳﺎﻋدﺗك أﻧت وزﻣﻼﺋك‬ ‫اﻟﺣواﺋط ﺑﻌﻧﺎوﯾن ﻣﺧﺗﻠﻔﺔ وﺑﺧﻠﻔﯾﺎت ﺟذاﺑﺔ‪ ،‬وﺗﺛﺑت ﻋﻠﯾﮭﺎ ﻣﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﺗﻧﻔﯾذ ﺟﺳور اﻟﺗﻌﻠم ﻓﻲ ﻣدرﺳﺗك ﻛﻣﺎ ﯾوﻓر ﻣﻘدﻣﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﯾﺗﻌﻠق ﺑﻣوﺿوع اﻟﺣﺎﺋط ﻣن ﺻور وﻣﻠﻔﺎت ﻣﺧﺗﻠﻔﺔ وﻣﻘﺎطﻊ‬ ‫اﻟﺗﻌﻠم اﻟﻣدﻣﺞ ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﻛﯾﻔﯾﺔ دﻋم اﻟﻣﻧﺎھﺞ اﻟﻣﻔﺗوﺣﺔ‬ ‫‪.‬ﻓدﯾو وﻣواﻗﻊ ﻋﻠﻰ اﻟوﯾب‪ ،‬أو ﻣﻼﺣظﺎﺗك اﻟﻣﻛﺗوﺑﺔ‬ ‫واﻟﻣﮭﺎرات اﻟﻘﺎﺋﻣﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺗﻌﻠم واﻟﺗﻲ ﺳﺗﺟﻌل اﻟطﻼب‬ ‫ﯾﻌوﺿون اﻟﺗﻌﻠم اﻟﻣﻔﻘود ﺑﺳرﻋﺔ‪ .‬ﺗﻌﺗﺑر ﻣﺑﺎدرة ﺟﺳور اﻟﺗﻌﻠم‬ ‫‪EDUCATIONAPPS1‬‬ ‫ﻧﮭﺟﺎً ﺟدﯾداً ﻟﻠﺗﻌﻠم اﻟوطﻧﻲ اﻟﻣدﻣﺞ ﻟﻛﺎﻓﺔ اﻟطﻠﺑﺔ ﻓﻲ اﻟﺻﻔوف‬ ‫‪.‬اﻷﺳﺎﺳﯾﺔ ﻣن اﻟراﺑﻊ وﺣﺗﻰ اﻟﺗﺎﺳﻊ‬ ‫وطرق ﻣﺑﺗﻛرة ‪ Padlet‬اﻟﺣﺎﺋط اﻹﻟﻛﺗروﻧﻲ ﺑﺎدﻟﯾت‬ ‫ﻟﺗوظﯾﻔﮫ ﻓﻲ اﻟﻔﺻل اﻟدراﺳﻲ | ﺗﻌﻠﯾم ﺟدﯾد‬ ‫‪EDRAAK‬‬ ‫ﺗوﺻﻲ اﻟﺗوﺟﮭﺎت اﻟﺣدﯾﺛﺔ ﻓﻲ اﻟﺗﻌﻠﯾم ﺑﺄن ﯾﻛون اﻟﻣﺗﻌﻠم ھو‬ ‫ﻣﺣور اﻟﻌﻣﻠﯾﺔ اﻟﺗﻌﻠﯾﻣﯾﺔ؛ وﺣﺛﮫ ﻋﻠﻰ طرح اﻷﺳﺋﻠﺔ وﺟﻣﻊ‬ ‫‪ padlet‬ﻛﯾﻔﯾﺔ اﺳﺗﺧدام ﺗطﺑﯾق‬ ‫اﻟﺑﯾﺎﻧﺎت وﺗﻘﯾﯾﻣﮭﺎ‪ ،‬واﻟﺗوﺻل ﻟﻠﺣﻠول وإﯾﺟﺎد طرق ﻟﻠﺗﻌﺎون‬ ‫ﺑﯾن اﻟﻣﺗﻌﻠﻣﯾن ﺑﻌﺿﮭم اﻟﺑﻌض وﺑﯾﻧﮭم وﺑﯾن ﻣﻌﻠﻣﯾﮭم‪ .‬وﻟﻘد ﺟﻌﻠت اﻟﺗﻘﻧﯾﺔ ھذه اﻟ َﻣﮭﻣﺔ أﻛﺛر ﺳﮭوﻟ ًﺔ ﻓﺗﻌددت‬ ‫‪ Padlet.‬اﻷدوات اﻟﺗﻲ ﺗﻘوم ﺑذﻟك و ﻣن ھذه اﻷدوات ‪-‬واﻟﺗﻲ أﻓﺿﻠﮭﺎ ﺷﺧﺻﯾﺎ‪ -‬ﻣوﻗﻊ ﺑﺎدﻟﯾت‬ ‫ﺗﻌﻠﯾم ﺟدﯾد‬ ‫ﺗطﺑﯾق ﺑرﻧﺎﻣﺞ ﺟﺳور اﻟﺗﻌﻠم ﻣﻊ اﻟطﺎﻟﺑﺎت ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻧﺻﺔ درﺳك‬ ‫إرﺳﺎل أﻧﺸﻄﺔ ﺟﺴﻮر اﻟﺘﻌﻠﻢ ﻟﻠﻄﺎﻟﺒﺎت ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﻨﺼﺔ درﺳﻚ‬ ‫ﻣﻧﺻﺔ درﺳك ﻟﻠﺗﻌﻠم ﻋن ﺑﻌد‬ ‫ﺳﺗﺷﻣل اﻟﻣﻧﺻﺔ اﻟﺻﻔوف ﻣن ‪ .12-1‬ﺗﻣﻛن اﻟطﺎﻟب ﻣن‬ ‫وﺳﺗظﮭر ﻟدﯾﮫ ﺷﺎﺷﺔ ‪ Darsak.gov.jo‬اﻟدﺧول إﻟﻰ‬ ‫ﺑﺳﯾطﺔ ﺗﺣﺗوي ﻧﺑذة ﺗﻌرﯾﻔﯾﺔ ﻋن اﻟﻣﻧﺻﺔ‪ ،‬ﻓﻌﻠﻰ اﻟطﺎﻟب‬ ‫اﺧﺗﯾﺎر ﺗﺳﺟﯾل اﻟدﺧول ﻋن طرﯾق اﻟرﻗم اﻟوطﻧﻲ )أو اﻟرﻗم‬ ‫اﻟﺗﻌرﯾﻔﻲ( وﺗﺎرﯾﺦ اﻟﻣﯾﻼد ﺛم ﯾﻣﻛﻧﮫ ﻣﺷﺎھدة ﻣﺎ ﯾرﻏب ﺑﮫ ﻣن‬ ‫اﻟﻔﯾدﯾوھﺎت اﻟﺗﻌﻠﯾﻣﯾﺔ اﻟﺗﻲ ﺗﺗﻧﺎول اﻟﻣﺑﺎﺣث اﻟﺧﺎﺻﺔ ﺑﺻﻔﮫ‬ ‫‪.‬وﻣﺗﺎﺑﻌﺔ واﺟﺑﺎﺗﮫ واﻣﺗﺣﺎﻧﺎﺗﮫ‬ ‫درﺳك‬





‫إرﺳﺎل أﻧﺷطﺔ ﺟﺳور اﻟﺗﻌﻠم ﻟﻠطﺎﻟﺑﺎت ﻣن ﺧﻼل ﻣﻧﺻﺔ درﺳك واﺳﺗﻘﺑﺎل ﺣﻠول اﻟطﺎﻟﺑﺎت ﻓﻲ‬ ‫‪ ‬اﻟﻣﺑﺎﺣث اﻷرﺑﻌﺔ‬ ‫ﺗدرﯾب اﻟﻣﻌﻠﻣﺎت ﻋﻠﻰ ﻛﯾﻔﯾﺔ إرﺳﺎل أﻧﺷطﺔﺟﺳور‬ ‫‪ padlet‬اﻟﺗﻌﻠم ﻣن ﺧﻼل ﺗطﺑﯾق‬ ‫‪Randa Almasri‬‬ ‫ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻣﺪﯾﺮة اﻟﻤﺪرﺳﺔ إﻧﺸﺎء ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﺑﺈﺳﻢ ﺟﺴﻮر ‪ padlet‬ﺗﺪرﯾﺐ اﻟﻤﻌﻠﻤﺎت ﻋﻠﻰ اﺳﺘﺨﺪام‬ ‫‪ ‬ﻟﻠﺘﺪرﯾﺐ ‪ padlet‬اﻟﺘﻌﻠﻢ وﻣﻨﺼﺔ‬

‫‪Randa Almasri‬‬ ‫ﻣﻨﺼﺔ ﻟﺘﺪرﯾﺐ اﻟﻤﻌﻠﻤﺎت ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻄﺒﯿﻖ‬ ‫ﺗدرﯾب اﻟﻣﻌﻠﻣﺎت‬ ‫‪ - Randa Almasri‬ﺟﺳور اﻟﺗﻌﻠم‬ ‫‪PADLET‬‬ ‫ﺗﻔﺎﻋل اﻟطﺎﻟﺑﺎت ﻣﻊ أﻧﺷطﺔ ﺟﺳور اﻟﺗﻌﻠم ﻋﺑر‬ ‫ﻣﻧﺻﺔ درﺳك‬





‫ﺗﻔﺎﻋل اﻟطﺎﻟﺑﺎت ﻣﻊ أﻧﺷطﺔ ﺟﺳور اﻟﺗﻌﻠم ﻋﻠﻰ‬ ‫‪ padlet‬ﺗطﺑﯾق‬











‫إطﻼق ﻣﺳﺎﺑﻘﺔ أﻓﺿل ﻣﻠف إﻧﺟﺎز ﻟﺗطﺑﯾق ﺟﺳور‬ ‫اﻟﺗﻌﻠم ﻣن ﻗﺑل اﻹدارة‬

‫ﻣﻠﻔﺎت اﻹﻧﺟﺎز)ﺟﺳور اﻟﺗﻌﻠم ( اﻟﻣﺑﺣث ‪ :‬اﻟﻠﻐﺔ‬ ‫اﻟﻌرﺑﯾﺔ اﻟﻣﻌﻠﻣﺔ ‪ :‬اﯾﻣﺎن اﻟرواﺿﯾﺔ اﻟﺻﻔوف ‪:‬‬ ‫اﻟﺳﺎدس و اﻟﺳﺎﺑﻊ‬ ‫‪ ‬ﻣﻠﻒ إﻧﺠﺎز اﻟﻤﻌﻠﻤﺔ إﯾﻤﺎن اﻟﺮواﺿﯿﺔ‬ ‫اﻟﻤﺒﺤﺚ ‪ :‬اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﯿﺔ‬ ‫اﻟﺼﻔﻮف ‪ :‬اﻟﺴﺎدس واﻟﺴﺎﺑﻊ‬







‫ﻣﻠف إﻧﺟﺎز ﺟﺳور اﻟﺗﻌﻠم اﻟﻣﺑﺣث ‪ :‬اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌرﺑﯾﺔ‬ ‫اﻟﻣﻌﻠﻣﺔ ‪ :‬وﺟدان اﻟﻌطون اﻟﺻﻔوف ‪ :‬اﻟراﺑﻊ ‪/‬‬ ‫اﻟﺧﺎﻣس‬ ‫ﻣﻧﺻﺔ ﺟﺳور اﻟﺗﻌﻠم اﻟﺻﻔﯾن ‪ :‬اﻟﺳﺎدس واﻟﺳﺎﺑﻊ‬ ‫اﻟﻣﺑﺣث ‪ :‬اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌرﺑﯾﺔ اﻟﻣﻌﻠﻣﺔ ‪ :‬اﯾﻣﺎن‬ ‫اﻟرواﺿﯾﺔ‬ ‫اﻟﺻف اﻟﺳﺎدس‬ ‫ﺟﺳور اﻟﺗﻌﻠم‬ ‫‪PADLET‬‬ ‫اﻟﺻف اﻟﺳﺎﺑﻊ‬ ‫ﻧﺷﺎط ﺟﺳور اﻟﺗﻌﻠم‬ ‫‪PADLET‬‬



‫ﻣﻧﺻﺔ ﺟﺳور اﻟﺗﻌﻠم‪ .‬اﻟﻣﻌﻠﻣﺔ وﺟدان اﻟﻌطون‬ ‫اﻟﻣﺑﺣث ‪:‬اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌرﺑﯾﺔ ﻟﻠﺻﻔﯾن اﻟراﺑﻊ واﻟﺧﺎﻣس‬ ‫اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌرﺑﯾﺔ‪ ...‬اﻟﺻف اﻟراﺑﻊ‬ ‫ﺑرﻧﺎﻣﺞ ﺟﺳور اﻟﺗﻌﻠم‬ ‫‪PADLET‬‬ ‫ﺑرﻧﺎﻣﺞ ﺟﺳور اﻟﺗﻌﻠم‪ ...‬ﻣﺎدة اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌرﺑﯾﺔ‪ ..‬اﻟﺻف‬ ‫اﻟﺧﺎﻣس‬ ‫ﻟﻧﻘرأ وﻧﺗﻌﻠم‬ ‫‪PADLET‬‬ ‫ﻣﻠف إﻧﺟﺎز ﺟﺳور اﻟﺗﻌﻠم‪ .‬اﻟﻣﺑﺣث ‪ :‬اﻟﻠﻐﺔ‬ ‫اﻟﻌرﺑﯾﺔ‪ .‬اﻟﻣﻌﻠﻣﺔ ‪ :‬ﻋﺎﺋﺷﺔ اﻟﺳﻌﯾدﯾﯾن اﻟﺻﻔوف ‪:‬‬ ‫اﻟﺛﺎﻣن ‪ /‬اﻟﺗﺎﺳﻊ‬







‫ﻣﻧﺻﺔ ﺟﺳور اﻟﺗﻌﻠم اﻟﻣﺑﺣث ‪ :‬اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌرﺑﯾﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﻣﻌﻠﻣﺔ ‪ :‬ﻋﺎﺋﺷﺔ اﻟﺳﻌﯾدﯾﯾن اﻟﺻﻔوف ‪ :‬اﻟﺛﺎﻣن ‪/‬‬ ‫اﻟﺗﺎﺳﻊ‬ ‫اﻟﺻف اﻟﺛﺎﻣن‬ ‫‪Made with whimsy‬‬ ‫‪PADLET‬‬ ‫ﻣﻠف إﻧﺟﺎز ﺟﺳور اﻟﺗﻌﻠم اﻟﻣﺑﺣث ‪ :‬اﻟﻠﻐﺔ‬ ‫اﻻﻧﺟﻠﯾزﯾﺔ اﻟﻣﻌﻠﻣﺔ ‪ :‬ﺑﺷرى اﻟﺧﻠﯾﻔﺎت‪ .‬اﻟﺻﻔوف‬ ‫‪ :‬اﻟﺳﺎﺑﻊ‪ /‬اﻟﺛﺎﻣن ‪ /‬اﻟﺗﺎﺳﻊ‬









‫ﻣﻧﺻﺔ ﺟﺳور اﻟﺗﻌﻠم‪ .‬اﻟﻠﻐﺔ اﻻﻧﺟﻠﯾزﯾﺔ اﻟﻣﻌﻠﻣﺔ ‪:‬‬ ‫ﺑﺷرى اﻟﺧﻠﯾﻔﺎت اﻟﺻﻔوف ‪ :‬اﻟﺛﺎﻣن ‪ ،‬اﻟﺗﺎﺳﻊ ‪،‬‬ ‫اﻟﻌﺎﺷر‬ ‫ﺟﺳور اﻟﺗﻌﻠم _ اﻟﺻف اﻟﺳﺎﺑﻊ‬ ‫‪T. Bushra Khlaifat‬‬ ‫‪PADLET‬‬ ‫ﺟﺳور اﻟﺗﻌﻠم _ اﻟﺻف اﻟﺛﺎﻣن‬ ‫‪T. Bushra Khlaifat‬‬ ‫‪PADLET‬‬ ‫ﺟﺳور اﻟﺗﻌﻠم _ اﻟﺻف اﻟﺗﺎﺳﻊ‬ ‫‪T. Bushra Khlaifat‬‬ ‫‪PADLET‬‬ ‫ﻣﻠف إﻧﺟﺎز ﺟﺳور اﻟﺗﻌﻠم اﻟﻣﺑﺣث ‪ :‬اﻟﻠﻐﺔ‬ ‫اﻻﻧﺟﻠﯾزﯾﺔ اﻟﻣﻌﻠﻣﺔ ‪ :‬ﻣﮭﺎ اﻟرواﺟﻔﺔ‬ ‫اﻟﺻﻔوف‪:‬اﻟراﺑﻊ‪،‬اﻟﺧﺎﻣس‪ ،‬اﻟﺳﺎدس‬









‫ﻣﻧﺻﺔ ﺟﺳور اﻟﺗﻌﻠم اﻟﻠﻐﺔ اﻻﻧﺟﻠﯾزﯾﺔ‪ .‬اﻟﻣﻌﻠﻣﺔ‬ ‫ﻣﮭﺎ اﻟرواﺟﻔﺔ اﻟﺻﻔوف ‪:‬‬ ‫اﻟراﺑﻊ‪،‬اﻟﺧﺎﻣس‪،‬اﻟﺳﺎدس‬ ‫‪ learning bridges‬ﻧﺷﺎطﺎت ﺟﺳور اﻟﺗﻌﻠم‬ ‫ﻟﻠﺻف اﻟراﺑﻊ‬ ‫‪Made with the strength to succeed‬‬ ‫‪PADLET‬‬

‫‪ learning bridges‬ﻧﺷﺎطﺎت ﺟﺳور اﻟﺗﻌﻠم‬ ‫ﻟﻠﺻف اﻟﺧﺎﻣس‬ ‫‪Made with panache‬‬ ‫‪PADLET‬‬ ‫‪ learning bridges‬ﻧﺷﺎطﺎت ﺟﺳور اﻟﺗﻌﻠم‬ ‫ﻟﻠﺻف اﻟﺳﺎدس‬ ‫‪Made with swagger‬‬ ‫‪PADLET‬‬ ‫ﻣﻧﺻﺔوﻣﻠف إﻧﺟﺎز ﺟﺳور اﻟﺗﻌﻠم اﻟﻣﺑﺣث‬ ‫‪:‬اﻟرﯾﺎﺿﯾﺎت اﻟﻣﻌﻠﻣﺔ ‪ :‬روان اﻟﺳﻌﯾدات اﻟﺻﻔوف‬ ‫‪ :‬اﻟﺧﺎﻣس ‪ ،‬اﻟﺛﺎﻣن‬ ‫ﻣﻠف اﻧﺟﺎز ﺟﺳور اﻟﺗﻌﻠم‪������‬‬ ‫‪ Rawan Alsaidat‬ﺑواﺳطﺔ‬ ‫‪PADLET‬‬ ‫ﻣﻧﺻﺔ و ﻣﻠف إﻧﺟﺎز ﺟﺳور اﻟﺗﻌﻠم‪ .‬اﻟﻣﺑﺣث ‪:‬‬ ‫اﻟرﯾﺎﺿﯾﺎت اﻟﻣﻌﻠﻣﺔ ﺷﻔﺎء اﻟﻧﻌﯾﻣﺎت اﻟﺻف ‪:‬‬ ‫اﻟراﺑﻊ‬ ‫ﻣﻠف إﻧﺟﺎز ﺟﺳور اﻟﺗﻌﻠم اﻟﻣﻌﻠﻣﺔ ﺷﻔﺎء اﻟﻧﻌﯾﻣﺎت‬ ‫ﻣدرﺳﺔ ﻋﺎﺋﺷﺔ ام اﻟﻣؤﻣﻧﯾن اﻷﺳﺎﺳﯾﺔ ﻟﻠﺑﻧﺎت ﻣدﯾرة‬ ‫اﻟﻣدرﺳﺔ رﻧده اﻟﻣﺻري‬ ‫اﻟﺻف اﻟراﺑﻊ اﻻﺳﺎﺳﻲ‪ /‬اﻟﻣﺑﺣث اﻟرﯾﺎﺿﯾﺎت‬ ‫‪PADLET‬‬ ‫ﻣﻠف إﻧﺟﺎز ﺟﺳور اﻟﺗﻌﻠم ﻟﻣﻌﻠﻣﺔ اﻹﺿﺎﻓﻲ‪:‬ھﺑﮫ‬ ‫اﻟﺧﻼﯾﻔﺔ اﻟﻣﺑﺣث ‪ :‬اﻟرﯾﺎﺿﯾﺎت اﻟﺻﻔوف ‪:‬‬ ‫اﻟﺳﺎدس‪،‬اﻟﺳﺎﺑﻊ‪،‬اﻟﺗﺎﺳﻊ‬



‫ﻣﻠف اﻧﺟﺎز ﺟﺳور اﻟﺗﻌﻠم‬ ‫ھﺑﮫ اﻟﺧﻼﯾﻔﺔ‬ ‫‪PADLET‬‬ ‫ﻣﻠف إﻧﺟﺎز ﺟﺳور اﻟﺗﻌﻠم اﻟﻣﺑﺣث ‪ :‬اﻟﻌﻠوم‬ ‫اﻟﻣﻌﻠﻣﺔ ‪ :‬ﺗﺎﻟﮫ اﻟﻣﺣﯾﺳن اﻟﺻﻔوف ‪:‬‬ ‫‪،‬اﻟﺧﺎﻣس‪،‬اﻟﺳﺎدس‪ ،‬اﻟﺛﺎﻣن‪ ،‬اﻟﻌﺎﺷر‬ ‫ﻻ ِﻣﻊ اﻟﺧﺎص ﺑﻲ ‪ padlet‬ﺣﺳﺎب‬ ‫ﻋﻠوم ﺳﺎدس‬ ‫‪PADLET‬‬ ‫ﻏﯾر ﺗﻘﻠﯾدي اﻟﺧﺎص ﺑﻲ ‪ padlet‬ﺣﺳﺎب‬ ‫ﺗﺎﺳﻊ ﻋﻠوم أرض‬ ‫‪PADLET‬‬ ‫ﻣﻠف إﻧﺟﺎز ﺟﺳور اﻟﺗﻌﻠم اﻟﻣﺑﺣث ‪ :‬اﻟﻌﻠوم‬ ‫اﻟﻣﻌﻠﻣﺔ ‪ :‬اﺑﺗﺳﺎم ھﻼﻻت اﻟﺻﻔوف ‪:‬‬ ‫اﻟراﺑﻊ‪،‬اﻟﺳﺎﺑﻊ‪،‬اﻟﺗﺎﺳﻊ‪،‬اﻟﻌﺎﺷر‬ ‫اﻟﻌﻠوم‬ ‫ﺗﺻﻧﯾف اﻟﻛﺎﺋﻧﺎت اﻟﺣﯾﮫ‬ ‫‪PADLET‬‬ ‫اﻟﻛﯾﻣﯾﺎء‬ ‫اﻟﻣﺎء ﻓﻲ ﺣﯾﺎﺗﻧﺎ‬ ‫‪PADLET‬‬

‫اﻟرﯾﺎﺿﯾﺎت‬ ‫أوراق ﻋﻣل‬ ‫‪PADLET‬‬ ‫‪ padlet‬إﻋﺪاد اﺧﺘﺒﺎر اﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ ﻋﻠﻰ ﻣﻨﺼﺔ درﺳﻚ واﻹﺟﺎﺑﺔ اﻟﻨﻤﻮذﺟﯿﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﻄﺒﯿﻖ‬ ‫اﻣﺗﺣﺎن اﻟرﯾﺎﺿﯾﺎت‬ ‫ھﺑﮫ اﻟﺧﻼﯾﻔﮫ‬ ‫‪PADLET‬‬ ‫اﻟﻧﺷﺎط اﻟﺧﺎﻣس اﻟﺻف اﻟراﺑﻊ ﺟﻣﯾﻊ اﻟﻣﺑﺎﺣث‬ ‫ﻧﺸﺎط ‪ 5‬أﻣﺎﻛﻦ ﻓﻲ اﻷردن ‪ ...‬اﺿﻐﻂ ﻋﻠﻰ اﻟﺮاﺑﻂ‪������‬‬ ‫ﻧﺷﺎط ﺟﺳور اﻟﺗﻌﻠم ﻟﻠﺻف اﻟراﺑﻊ‪������‬‬ ‫أﻣﺎﻛن ﻓﻲ‬ ‫اﻷردن‬ ‫ﺑواﺳطﺔ ﻣﮭﺎ رواﺟﻔﮫ‬ ‫‪PADLET‬‬ ‫اﻟﻧﺷﺎط اﻟﺧﺎﻣس ﻟﻠﺻف اﻟﺧﺎﻣس ﻟﺟﻣﯾﻊ اﻟﻣﺑﺎﺣث‬ ‫ﻧﺷﺎط ‪ 5‬اﻟﻧﺑﺎت ﻓﻲ ﻣﻧزﻟﻲ ‪...‬اﺿﻐط ﻋﻠﻰ اﻟراﺑط‪������‬‬ ‫اﻟﻧﺑﺎت ﻓﻲ ﻣﻧزﻟﻲ ‪S5.3‬‬ ‫اﻟﺻف اﻟﺧﺎﻣس‬ ‫‪PADLET‬‬ ‫ﺳﯾﺗم ‪ padlet‬اﺳﺗراﺗﯾﺟﯾﺎت ﺟدﯾدة ﺿﻣن ﺗطﺑﯾق‬ ‫اﻟﻧﺷﺎط اﻟﺧﺎﻣس ﻟﻠﺻف اﻟﺳﺎدس ﻟﺟﻣﯾﻊ اﻟﻣﺑﺎﺣث‬ ‫ﺗدرﯾب اﻟﻣﻌﻠﻣﺎت ﻋﻠﯾﮭﺎ واﻟﻌﻣل ﻣﺳﺗﻣر‬ ‫ﻧﺸﺎط ‪ 5‬ﻛﯿﻒ ﯾﻌﻤﻞ اﻟﻌﺎﻟﻢ؟ اﺿﻐﻂ ﻋﻠﻰ اﻟﺮاﺑﻂ‪������‬‬ ‫‪Randa Almasri‬‬ ‫ﺟﺳور اﻟﺗﻌﻠم اﻟﺻف اﻟﺳﺎدس اﻻﺳﺎﺳﻲ‬ ‫ﻋﻠﻮم ‪ ،‬رﯾﺎﺿﯿﺎت ‪ ،‬اﻟﻠﻐﺔ ) ‪ padlet‬ﺗﻨﻔﯿﺬ اﻟﻨﺸﺎط ﺑﺼﻮرة ﺗﻜﺎﻣﻠﯿﺔ ﻓﻲ راﺑﻂ واﺣﺪ ﻋﻠﻰ ﺗﻄﺒﯿﻖ‬ ‫ﻛﯾف ﯾﻌﻣل اﻟﻌﺎﻟم ؟‬ ‫)اﻻﻧﺠﻠﯿﺰﯾﺔ ‪ ،‬اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﯿﺔ‬ ‫‪PADLET‬‬ ‫‪ padlet‬أوراق ﻋﻣل ﺗﻧﻔذ ﻣن ﺧﻼل ﺗطﺑﯾق‬ ‫اﻟﻧﺷﺎط اﻟﺧﺎﻣس ﻟﻠﺻف اﻟﺳﺎﺑﻊ ﻟﺟﻣﯾﻊ اﻟﻣﺑﺎﺣث‬ ‫ﻧﺸﺎط ‪ 5‬ﺛﺮوات ﻣﻌﺪﻧﯿﺔ ﺣﻮﻟﻨﺎ ‪ ...‬اﺿﻐﻂ ﻋﻠﻰ اﻟﺮاﺑﻂ‪������‬‬ ‫أوراق ﻋﻤﻞ رﯾﺎﺿﯿﺎت ‪ -‬اﻟﻤﻌﻠﻤﺔ ھﺒﮫ اﻟﺨﻼﯾﻔﺔ‬

‫ﺟﺳور اﻟﺗﻌﻠم اﻟﺻف اﻟﺳﺎﺑﻊ اﻻﺳﺎﺳﻲ‬ ‫اﻟﻧﺷﺎط اﻟﺧﺎﻣس ﻟﻠﺻف اﻟﺗﺎﺳﻊ ﻟﺟﻣﯾﻊ اﻟﻣﺑﺎﺣث‬ ‫ﺛروات ﻣﻌدﻧﯾﺔ ﺣوﻟﻧﺎ‬ ‫ﻧﺷﺎط ‪ 5‬ﻛﯾف ﯾﻔﻛر اﻟﻌﻠﻣﺎء‪...‬اﺿﻐط ﻋﻠﻰ اﻟراﺑط‪������‬‬ ‫‪PADLET‬‬ ‫ﺟﺳور اﻟﺗﻌﻠم اﻟﺻف اﻟﺗﺎﺳﻊ‬ ‫اﻟﻧﺷﺎط اﻟﺧﺎﻣس ﻟﻠﺻف اﻟﺛﺎﻣن ﻟﺟﻣﯾﻊ اﻟﻣﺑﺎﺣث‬ ‫ﻛﯾف ﯾﻔﻛر اﻟﻌﻠﻣﺎء ؟‬ ‫ﻧﺸﺎط ‪ 5‬اﻟﻔﻦ ﻓﻲ ﺣﯿﺎﺗﻨﺎ ‪ ...‬اﺿﻐﻂ ﻋﻠﻰ اﻟﺮاﺑﻂ‪������‬‬ ‫‪PADLET‬‬ ‫ﺟﺳور اﻟﺗﻌﻠم اﻟﺻف اﻟﺛﺎﻣن اﻻﺳﺎﺳﻲ‬ ‫اﻟﻔن ﻓﻲ ﺣﯾﺎﺗﻧﺎ‬ ‫‪PADLET‬‬ ‫※※※※※※‬