แฟมสะสมผลงาน นางสาวอทิรฌาช์ นาคคํา โรงเรยนชยั ภมู ิภักดชี ุมพล
คาํ นํา preface ขา้ พเจา้ นางสาวอทิรฌาช์ นาคคํา ชนั มัธยมศึกษาปที6 จดั ทําขนึ เพือเปนตัวแทนนําเสนอเอกสารขอ้ มูลเกียวกับ ประวตั ิส่วนตัว ประวตั ิการศึกษา ความรูค้ วามสามารถ ทักษะ และ ความสนใจพิเศษ รวมทังเกียรติบตั ร ตลอดจนพัฒนาการทางด้านต่างๆของขา้ พเจา้ ขา้ พเจา้ หวงั วา่ แฟมสะสมผลงานฉบบั นีจะทําใหท้ ุกท่านทีอ่านได้เหน็ คุณค่าและความสามารถโดยรวมของขา้ พเจา้ ขอขอบคุณคุณครูซงึ เปนผู้ใหค้ ําแนะนํา ในการรวบรวมเอกสาร หลักฐาน และขอ้ มูลต่างๆ ในการจดั ทําแฟมสะสมผลงาน (Portfolio) ฉบบั นีใหส้ ําเรจ็ ลุล่วงด้วยดีและขอขอบพระคุณคุณพ่อ คุณแม่ ทีได้ กรุณาใหค้ วามชว่ ยเหลือในการจดั เตรยี มเอกสารและขอ้ แนะนําหลาย ประการจนทําใหแ้ ฟมสะสม ผลงานฉบบั นีมีความสมบูรณ์มากยงิ ขนึ นางสาว อทิรฌาช์ นาคคํา ผู้จัดทํา
Profile สารบั ญ Education Contant Activity
Profile ประวัติสวนตัว ช่ื อ - ส กุ ล : น า ง ส า ว อ ทิ ร ฌ า ช น า ค คํา ( ช่ื อ เ ล น : ค ริ ม ) กาํ ลั ง ศึ ก ษ า ใ น ร ะ ดั บ ชั้ น มั ธ ย ม ศึ ก ษ า ป ท่ี 6 ส า ย ก า ร เ รี ย น : วิ ท ย า ศ า ส ต ร - ค ณิ ต ศ า ส ต ร โ ร ง เ รี ย น ชั ย ภู มิ ภั ก ดี ชุ ม พ ล จั ง ห วั ด ชั ย ภู มิ สาํ นั ก ง า น เ ข ต พ้ื น ที่ ก า ร ศึ ก ษ า มั ธ ย ม ศึ ก ษ า เ ข ต 3 0 วันเดือนปเกิด:วันที30 มิถุนายน พ.ศ. 2545 อายุ: 18 ป อีเมล: [email protected] ท่ีอยู: หนองหญารังกา 164 ม.10 ต.โพนทอง อ.เมือง จ.ชัยภูมิ เบอรโทรศัพท:099-607-4745 เช้ือชาติ :ไทย สัญชาติ: ไทย ศาสนา:พุทธ
Education ประวัตกิ ารศึกษา โรงเรียนไพเราะวทิ ยา ระดบั ชัน้ อนบุ าล 1-3 โรงเรียนอนบุ าลชัยภูมิ ระดบั ชั้นประถมศึกษา 1-6 โรงเรียนชัยภมู ิภักดชี มุ พล ระดับชั้นมธั ยมศกึ ษาปท่ี 1-6
ACTIVITY กิจกรรม กิจกรรมวนั \"แมแ หง ชาติ\" เม่อื วนั ท่ี 10 สิงหาคม พ.ศ. 2561 ไดเขา รวมกิจกรรมวันแมแ หง ชาติ และไดร บั คดั เลอื กใหเป็นแมตวั อยาง
เขา รว มกิจกรรมอบรมแกนนําเยาวชน สาธารณสขุ เมื่อวันท่ี 19 สิงหาคม พ.ศ.2563 ไดเขา รวมกจิ กรรมการอบรมแกนนําเยาวชน สาธารณสขุ ในสถานศึกษาอําเภอเมอื งจังหวดั ชัยภมู ิ ประจําป 2563
กิจกรรมค่ายพฒั นาโรงเรยี น ตาม โครงการ \"ปนนาํ ใจจากพสี นู่ อ้ ง\" วนั ที่ 19 กุมภาพนั ธ พ.ศ.2563 ไดร วมและทํากิจกรรมคา ยจิตอาสาและไดทาํ กจิ กรรมตางๆกับนอ งๆรวมไปถึงการแจก อุปกรณการเรียนรวมไปถึงอาหารกลางวนั อกี ดวยคะ
Cartificate เกยี รติบัตร เกยี รตบิ ตั ร “เรือ่ ง การใชภ าษาไทยในชวี ิตประจําวัน” วันที่ 3 ตุลาคม พ.ศ. 2563 ไดผานการทดสอบวัดความรู เรอ่ื ง“การใชภ าษาไทยในชีวิต ประจําวนั ” และไดผ า นเกณฑ การประเมนิ เกียรตบิ ตั ร อบรมออนไลน\"เร่อื งอนิ เตอรเน็ต\" วันท่ี 27 พฤศจิกายน พ.ศ. 2563 ไดผานการทดสอบอบรม ออนไลน\"เร่อื งอินเตอรเ น็ต\"
เกยี รติบตั ร “เรอ่ื ง ธงประจาํ จังหวดั ของไทย” วันท่ี 7 ตุลาคม พ.ศ. 2563 ไดผ านการประเมณิ ผลความรู ออนไลน “เร่ือง ธงประจาํ จังหวดั ของไทย” และไดผ านเกณฑก าร ประเมนิ ดว ยคะแนน 98% เกียรตบิ ัตร \"เร่อื ง คณุ ธรรมจรยิ ธรรมในการใชอนิ เตอรเ น็ต\" วันที่ 27 พฤศจกิ ายน พ.ศ. 2563 ไดผ านการทดสอบวัดความรู \"เร่อื ง คุณธรรมจรติ ยธรรมใน การใชอ นิ เตอรเนต็ \"
เกียรตบิ ตั ร ”มหาวทิ ยาลยั สารคาม” วันท่ี 4 ตลุ าคม พ.ศ. 2563 เปนการอบรมหลักสตู รออนไลน “เร่ืองการปรบั ตวั ในการประกอบ อาชีพ” ของมหาวิทยาสารคาม เกียรติบตั ร \"เรอ่ื งความรูเ กีย่ วกับประชาคมอาเซยี น\" วนั ท่ี 8 สิงหาคม พ.ศ. 2563 ไดผ า นการทดสอบอบรมความรู เบ้ืองตน ดว ยระบอเิ ลก็ ทรอนิกส \"เร่ือง ความรูเกีย่ วกับประชาคม อาเซยี น\"
เกียรตบิ ตั ร “ผูน ําอาเซียนทโี่ ลกรจู ัก” วันท่ี 3 ตลุ าคม พ.ศ. 2563 ไดผานการพัฒนาความรู ความ เขา ใจ ดว ยระบบ อิเลก็ ทอนิกสหลกั สูตร\"พฒั นา อาเชียนท่โี ลกรูจกั \" เกยี รติบัตร \"เรอ่ื งการอา นและการเขียนสะกดคําในภาษาไทย\" วันที่ 26 มถิ ุนายน พ.ศ. 2563 ไดผา นการทดสอบความรู \"เรื่องการอาน และการเขยี น สะกด คาํ ในภาษาไทย\" โครงการสุนทรภู ในภาษาไทย
เกียรตบิ ัตร \"ภาษาองั กฤษ\" โ ด มิ นิ ค ไ ซ ม่ อ น ที . แ ก ร น ท์ 9 ก ร ก ฎ า ค ม 1 9 2 4 - 8 มี น า ค ม 2 0 1 6 1 3 มี น า ค ม 2 0 1 6 เ ว ล า 1 1 : 0 0 น . 7409 ถนนบางนาตราด ซ อ ย สุ ขุ ม ว ท 4 1 ก ท ม . 3 7 0 7 6 วนั ที 3 ตุลาคม พ.ศ.2563 เปน เกียรติบัตรผานการฝกอบรมออนไลน หลักสตู ร บทสนทนาภาษาองั กฤษในชวี ติ ประจาํ วนั
เกียรตบิ ตั ร \"basic of englishcommunication\" วนั ที 2 ตลุ าคม พ.ศ.2563 เปน เกียรตบิ ัตรผา นการฝก อบรมออนไลน หลักสตู ร \"พนื้ ฐานการสื่อสารภาษาองั กฤษ\"
เกียรตบิ ตั ร \"ภาษาจีน\" วันที่ 4ตลุ าคม พ.ศ.2563 เปนเกียรติบัตรผานการฝก อบรมออนไลน หลักสตู ร \"พนื้ ฐานการสอ่ื สารภาษาจีน\"
Thank you ¢Íº¤Ø³¤Ð
Search
Read the Text Version
- 1 - 18
Pages: