นางพรสวรรค์ จันดีบุตร

แบบบันทกึ องค์ความรู้รายบคุ คล ช่ือความรู้ : การจัดการองค์ความรสู้ มั มาชพี เจา้ ขององค์ความรู้: นางพรสวรรค์ จันดีบตุ ร ตาแหนง่ นกั วชิ าการพัฒนาชมุ ชนปฏบิ ัติการ สงั กัด สางานพฒั นา ชุมชนอาเภอค้อวัง จังหวดั ยโสธร องค์ความรู้ / เทคนิค การพัฒนาครัวเรอื นสัมมาชพี ตามแนวทางเศรษฐกจิ พอเพียง แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสงั คมแหง่ ชาติ ฉบบั ที่ 12 (พ.ศ. 2560-2564) ได้กาหนดยุทธศาสตร์ การสร้างความ เปน็ ธรรมลดความเลอ่ื มลาในสงั คมภายใต้แผนงานการพัฒนาเศรษฐกิจฐานรากและชุมชน เข้มแข็ง และกรมการพัฒนาชุมชนเป็น หน่วยงานหลกั ในการบูรณาการไปสู่การปฏิบตั ิ ปจั จบุ นั สถานการณ์ท่ีเกี่ยวขอ้ งกบั การประกอบอาชีพของประชาชนภาคการเกษตรมี ภาวะความเสี่ยงของอาชีพเกษตรกรรมที่เกิดจากการประกอบอาชีพแบบดังเดิม เช่น การปลูกพืชเชิงเดี่ยว โรคพืช ราคา ผลผลิต ตกตา่ และยงั มกี ารรวมตวั กันเป็นกลมุ่ อาชพี ค่อนข้างนอ้ ย สง่ ผลให้ ประชาชนต้องเคล่ือนย้ายไปประกอบอาชีพในเมืองหรือต่างถิ่น เพื่อให้มีรายได้มาใช้จ่ายให้เพียงพอในครัวเรือน ด้วยเหตุปัจจัยดังกล่าว จึงมุ่งเน้นการยกระดับเศรษฐกิจฐานราก เพ่ือให้คนใน ชมุ ชน มกี ารสร้างงาน สรา้ งอาชพี และสร้างรายได้ ภายในชุมชน จงึ เปน็ ทม่ี าของการสง่ เสรมิ การสรา้ งสมั มาชีพใน ชุมชน ภายใต้หลัก ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี งเพ่ือสร้างรายไดท้ ีส่ ่งผลใหเ้ ศรษฐกจิ ฐานราก เตบิ โตไปได้อย่างมีคุณภาพตอ่ ไป ในบทบาทของพัฒนากรในพืนที่ ไดร้ ับมอบหมายใหก้ ากบั ดแู ลหม่บู า้ นเป้าหมายตามโครงการพฒั นาหม่บู า้ นเศรษฐกิจพอเพยี งให้ ดาเนนิ การขับเคลื่อนการปฏบิ ตั งิ านใหเ้ ป็นไปตามแนวทางที่ กรมการพฒั นาชมุ ชนกาหนด โดยมีเปา้ หมายใหค้ รวั เรอื นเปา้ หมายไดม้ ี โอกาสในการเรยี นรแู้ ละพฒั นาอาชพี เพ่อื สรา้ งรายได้ของครวั เรอื นให้เพม่ิ ขนึ ส่งเสริมสนบั สนุน กระบวนการ “ชาวบา้ นสอน ชาวบา้ นในส่งิ ที่เขาอยากทา ฝกึ ปฏบิ ตั จิ ริงใหส้ ามารถนา ไปเปน็ อาชพี ได้” รวมทังทาใหว้ ทิ ยากรปราชญเ์ ป็นกลไกลหลกั ในการ ขับเคลอ่ื นหมู่บ้านเศรษฐกจิ พอเพยี ง และสามารถบรรลุวัตถุประสงคก์ ารขับเคล่ือนเศรษฐกิจพอเพียงบนหลกั ปรชั ญาของ เศรษฐกจิ พอเพียงอยา่ งย่ังยืน ระบวนการ/วิธีการ/เทคนิค/ข้อพึงระวงั ๑. ศกึ ษาแนวทางการดาเนนิ กจิ กรรม/โครงการ ๒. กาหนดแผนงานการดาเนินกิจกรรม/โครงการใหช้ ัดเจน ๓. ประสานความร่วมมือผ้นู าชมุ ชนและปราชญช์ มุ ชน ตลอดจน ประธานกลุ่มองค์การ และภาคกี ารพัฒนาในการใหก้ าร สนบั สนุนการดาเนนิ โครงการ ๔. จดั เวทีประชมุ ชี แจงสรา้ งความเข้าใจให้กบั กล่มุ เป้าหมายและผู้ท่ีมสี ว่ น ในการขบั เคลอื่ นเพอ่ื รว่ มกนั กาหนดแนวทางและ เป้าหมายการดาเนนิ งาน ๕. ใหก้ ารสนับสนนุ กจิ กรรมตามทปี่ ราชญ์ได้เตรียมจดั เตรียมไวแ้ ละครัวเรอื นเปา้ หมาย เนนิ การฝกึ อบรมความรู้ทางวชิ าการ/ ทฤษฎีที่ตอ้ งรเู้ กี่ยวกบั อาชพี และสาธติ หรอื ฝึกปฏิบตั เิ บอื งต้นตามความเหมาะสมของแต่ละประเภทอาชพี ใหก้ บั ผแู้ ทนครัวเรอื น ถอดองค์ความรู้ปราชญช์ ุมชน และเผยแพร่ ประชาสมั พนั ธ์ ผลลพั ธ์ทไี่ ดจ้ ากการจัดการความรู้ เทคนิคและแนวทางในการทางาน การจัดการองคค์ วามรู้สมั มาชีพเพ่อื ให้เกดิ ไดป้ ระโยชน์ตอ่ ครวั เรอื นเป้าหมาย ดาเนินการส่งเสรมิ ให้ครวั เรือนท่ี ไดฝ้ กึ ปฏิบตั ไิ ปประกอบอาชีพหรอื พฒั นาอาชีพ ใหก้ อ่ เกิดเปน็ อาชีพและมีรายได้หรือลด รายจา่ ยได้อยา่ งต่อเนอื่ ง โดยมุง่ เน้นอาชพี ไม่เบยี ดเบียนตัวเองไม่เบยี ดเบียนผู้อ่นื ไมเ่ บียดเบยี นสิ่งแวดล้อม การได้มาซ่งึ องคค์ วามร้จู ากปราชญ์ ใช้เทคนคิ ๑. สังเกต ๒. สัมภาษณพ์ บปะ พดู คยุ (ไมเ่ ป็นทางการ) เพือ่ เปน็ การค้นหาขอ้ มลู ทศั นคติ วิสัยทัศน์ ๓. การถอดองคค์ วามรู้การประกอบ อาชีพสมั มาชพี ของปราชญ์ทีป่ ระสบผลสาเรจ็ อย่างเปน็ ขนั ตอน ละเอยี ดและเขา้ ใจงา่ ย ๔. การกระตุ้นการเปดิ ใจการยอมรบั การ พฒั นา ๕. มีการพัฒนาภาวะผนู้ า การเป็นวทิ ยากรเพอื่ สนับสนุนและขบั เคลอ่ื น ครวั เรอื นชุมชน และกลมุ่ อาชพี มกี ารพัฒนาอาชีพ อย่างตอ่ เนื่อง ปัจจยั แห่งความสาเรจ็ ๑. การถอดองคค์ วามรูจ้ ากปราชญ์ผทู้ ม่ี คี วามรู้ความเชย่ี วชาญและประสบ ผลสาเรจ็ ในการประกอบสมั มาชีพ ๒. ครัวเรอื นยอมรับเขา้ สกู่ ารพัฒนาโดยใชโ้ ครงการพฒั นาหมูบ่ ้าน เศรษฐกจิ พอเพียงของกรมการพัฒนาชุมชนเปน็ จุดเริม่ ตน้ ยอมรับใน หลกั การ ขนั ตอนของโครงการเพื่อนาไปสผู่ ลสาเร็จการเปน็ ครัวเรอื น สัมมาชีพตวั อยา่ ง ข้อเสนอแนะและอปุ สรรค ประชาชนขาดความมัน่ ใจในการใหข้ อ้ มูลและการต่อยอดของ หน่วยงานราชการท่จี ะนาไปสูก่ ารพฒั นา อย่างต่อเนอ่ื งเพอื่ ทจี่ ะประสบ ผลสาเร็จตามเป้าหมายของโครงการอยา่ งตอ่ เนอ่ื ง