กิจกรรมประชุมผู้ปกครองครั้งที่ 1-2565

รายงานการจดั การประชุมผ้ปู กครองชนั้ เรยี น (Classroom Meeting) ช้นั ประถมศึกษาปีท่ี 6 ภาคเรยี นที่ 1 ปีการศึกษา ๒๕๖5 นางสาวญาณิกา สุชาติสนุ ทร ครู ค.ศ.1 โรงเรยี นบา้ นโชค เครือข่ายการจดั การศึกษาปราสาท สำนักงานเขตพน้ื ที่การศึกษาประถมศกึ ษา เขต ๓ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขัน้ พื้นฐาน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร เอกสารช้ันเรยี นลำดับที่ 013/2565

คำนำ การดูแลช่วยเหลือนักเรียน คอื การส่งเสรมิ พัฒนา การป้องกนั และการแก้ไขปญั หาให้แก่นักเรียน เพื่อให้นักเรียนมีคุณลักษณะที่พงึ ประสงคม์ ีภูมิคุ้มกันทางจิตใจที่เข้มแข็ง มีคุณภาพชีวิตที่ดีมีทักษะในการ ดำรงชีวิตและรอดพ้นจากวิกฤตทั้งปวงระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนเป็นกระบวนการดำเนินงานดูแล ช่วยเหลือนักเรียนอย่างเป็นระบบมีขัน้ ตอนมีครปู ระจำช้นั เป็นบุคลากรหลกั ในการดำเนินงานโดยการมีส่วน รว่ มของบุคลากรทุกฝ่ายที่เกย่ี วข้องทัง้ ภายในและภายนอกสถานศึกษาอันไดแ้ ก่ คณะกรรมการสถานศึกษา ผู้ปกครอง ชุมชน ผูบ้ ริหาร และครูทุกคนมวี ธิ ีการและเครอ่ื งมือท่ีชดั เจน มมี าตรฐานคณุ ภาพและมีหลักฐาน การทำงานทต่ี รวจสอบไดซ้ งึ่ ในจำนวนผู้ท่ีเกี่ยวข้องทงั้ หมดนี้ ฝา่ ยท่ีน่าจะมีบทบาทมากท่ีสุด ก็คือผู้ปกครอง และโรงเรียน การจัดกิจกรรมการประชุมผู้ปกครองชั้นเรียน (Classroom Meeting) เป็นวิธีการหนึ่งในระบบ ดูแลช่วยเหลือนักเรียนที่จัดให้ครูประจำชั้นและผู้ปกครองได้พบปะเพื่อสนทนา ปรึกษาหารือ และแลก เปลี่ยนความคิดเหน็ และประสบการณ์ในการดูแลนักเรียนระหว่างกันเพื่อหาแนวทางในการแก้ไข ปรับปรุง และพฒั นานักเรยี นในปกครองใหเ้ ป็นบุคคลที่มีคุณภาพต่อไป ทางโรงเรียนโรงเรียนได้จัดประชุมผู้ปกครอง ชั้นเรียน (Classroom Meeting) ในทุกระดบั ชั้นขึน้ เพื่อเป็นข้อมูลการดำเนินงานระบบการดูแลช่วยเหลือ นักเรียน และรายงานผลการดำเนินงานให้ผบู้ งั คับบัญชาทราบ อนั นำไปสูก่ ารนำผลการรายงานไปสกู่ ารวาง แผนการดำเนินงานระบบการดูแลชว่ ยเหลือนกั เรียนในโรงเรยี นตอ่ ไป ญาณิกา สุชาติสุนทร

สารบญั หน้า เรอ่ื ง ๑ ๑ บนั ทกึ ข้อความ ๑ คำนำ ๒ สารบัญ ๒ บทท่ี ๑ บทนำ ๒ รายงานการประชมุ ผู้ปกครองชั้นเรยี น ๓ ความสำคัญและความเปน็ มา ๓ วตั ถุประสงค์ของการจัดการประชุมผู้ปกครองชัน้ เรยี น ๓ เปา้ หมาย/ตัวชวี้ ดั ความสำเร็จ ๓ กจิ กรรม ระยะเวลา สถานท่ี ๕ ผลที่คาดว่าจะได้รับ ๕ บทท่ี ๒ เอกสารทเ่ี กย่ี วขอ้ ง ๕ ความหมายของการจัดการประชุมผปู้ กครองช้ันเรยี น ๗ วตั ถุประสงค์การจัดการประชมุ ผู้ปกครองชนั้ เรียน ๗ บทบาทหน้าท่ีครูทปี่ รกึ ษาในการจดั ประชมุ ผู้ปกครองชนั้ เรยี น ๘ บทที่ ๓ วธิ กี ารดำเนนิ การ ๙ ขน้ั ตอนการดำเนินการ ๙ เครือ่ งมอื และการวิเคราะหข์ ้อมลู 9 บทที่ ๔ ผลการวิเคราะห์ข้อมลู ๑0 จำนวนผ้ปู กครองที่เขา้ ร่วมการประชมุ ๑0 ความคิดเหน็ เก่ียวความพึงพอใจในการเขา้ ร่วมประชุม ๑0 ข้อคิดเหน็ ๑0 ความประทับใจ ๑1 ความคาดหวัง บทที่ ๕ สรปุ อภปิ ราย และข้อเสนอแนะ สรุปผล อภปิ ราย ขอ้ เสนอแนะ ภาคผนวก รูปภาพการจัดประชุมผ้ปู กครอง แบบประเมินผลการจัดประชมุ ผปู้ กครองช้นั เรียน

ห น้ า | 1 บทที่ ๑ บทนำ รายงานผลการจัดการประชุมผู้ปกครองช้ันเรยี น (Classroom Meeting) ภาคเรียนท่ี 1 ปีการศึกษา ๒๕๖5 ความสำคัญและความเปน็ มา การดแู ลชว่ ยเหลอื นักเรียน คือ การส่งเสรมิ พฒั นา การป้องกันและการแก้ไขปัญหาให้แก่นักเรียน เพื่อให้นักเรียนมีคุณลักษณะท่ีพึงประสงค์มีภูมิคุ้มกันทางจิตใจที่เข้มแข็ง มีคุณภาพชีวิตที่ดีมีทักษะในการ ดำรงชีวิตและรอดพ้นจากวิกฤตทั้งปวงระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนเป็นกระบวนการดำเนินงานดูแล ชว่ ยเหลือนกั เรยี นอย่างเปน็ ระบบมีขัน้ ตอนมีครปู ระจำช้ันเป็นบุคลากรหลักในการดำเนนิ งานโดยการมีส่วน ร่วมของบคุ ลากรทุกฝ่ายที่เกย่ี วข้องทงั้ ภายในและภายนอกสถานศกึ ษาอันไดแ้ ก่ คณะกรรมการสถานศึกษา ผู้ปกครอง ชุมชน ผ้บู ริหาร และครูทกุ คนมวี ิธีการและเคร่ืองมือที่ชดั เจน มมี าตรฐานคุณภาพและมีหลักฐาน การทำงานท่ตี รวจสอบได้ซงึ่ ในจำนวนผู้ทเี่ ก่ียวขอ้ งทั้งหมดน้ี ฝ่ายที่นา่ จะมบี ทบาทมากที่สุด ก็คือผู้ปกครอง และโรงเรียนการจดั กิจกรรมการประชมุ ผูป้ กครองช้นั เรียน (Classroom Meeting) เป็นวธิ ีการหนง่ึ ในระบบ ดูแลชว่ ยเหลอื นกั เรียนที่จัดใหค้ รูประจำชนั้ และผู้ปกครองได้พบปะเพื่อสนทนาปรกึ ษาหารอื และแลกเปลี่ยน ความคิดเห็นและประสบการณ์ในการดูแลนักเรียนระหว่างกันเพื่อหาแนวทางในการแก้ไข ปรับปรุง และ พฒั นานกั เรียนในปกครองให้เป็นบคุ คลทม่ี ีคณุ ภาพตอ่ ไป การจัดกิจกรรมประชุมผู้ปกครองชั้นเรียน ( Classroom Meeting ) เป็นกิจกรรมที่ทางโรงเรียน ได้จัดขึ้น เพื่อให้ครูประจำชั้นและผู้ปกครองได้มาพบปะพูดคุย สนทนา แลกเปลี่ยนความคิดเห็นซึ่งกัน และกัน เพื่อหาแนวทางและร่วมมือกันในการดูแลช่วยเหลือนักเรียน โรงเรียนบ้านพลวง(พรหมบำรุง ราษฎร์) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุรินทร์ เขต ๓ ได้เล็งเห็นความสำคัญของการประชุม ผ้ปู กครองชัน้ เรียน ( Classroom Meeting ) จึงกำหนดใหม้ ีการประชมุ ขน้ึ เพื่อหาแนวทางในการปรับปรุง แก้ไขพัฒนาพฤติกรรมทีไ่ ม่พึงประสงคข์ องนกั เรยี น และส่งเสรมิ พฤตกิ รรมท่ีดใี หด้ ยี ่ิงๆ ขน้ึ ไป วตั ถปุ ระสงคข์ องการจดั ประชุมผู้ปกครองช้ันเรียน ๑. เพอ่ื ใหผ้ ปู้ กครองได้ร้แู ละเข้าใจถงึ กฎระเบยี บของทางโรงเรียน สามารถนำไปอบรมส่ังสอนนกั เรยี น ในปกครองได้ ๒. เพ่ือใหผ้ ูป้ กครองไดม้ โี อกาสพบปะกบั ครปู ระจำช้นั และรับทราบพฤติกรรมด้านการเรียน ความประพฤติ การปรบั ตัวตามศักยภาพ และอน่ื ๆ ของนกั เรยี นให้ผู้ปกครองได้รบั ทราบ ๓. เพอื่ ใหผ้ ู้ปกครองตระหนักถงึ บทบาทหน้าทีใ่ นการดูแลเอาใจใสบ่ ุตรหลานและและหาแนวทาง ร่วมกนั ในการดูแลชว่ ยเหลือนักเรยี น ๔. เพื่อให้ผปู้ กครองไดม้ โี อกาสเสนอแนะแนวทางการมีส่วนร่วมในการดำเนินงานตามระบบดูแลชว่ ยเหลือ นกั เรยี น และสรา้ งความสมั พนั ธ์ท่ดี คี วามร่วมมอื ระหวา่ งบา้ นกับโรงเรียนในการป้องกนั แกไ้ ขและ พัฒนานักเรียน ๕. เพอื่ ใหผ้ ้ปู กครองร่วมมือร่วมใจในการสรา้ งเครอื ขา่ ยผปู้ กครองที่เขม้ แขง็ เพ่ือการดูแลชว่ ยเหลอื นกั เรียนรว่ มกนั ระหวา่ งผปู้ กครองดว้ ยกันและระหว่างผู้ปกครองกบั โรงเรยี น รายงานการจัดการประชุมผปู้ กครองช้ันเรยี น โรงเรียนบ้านโชค โดย นางสาวญาณกิ า สชุ าตสิ ุนทร ช้ันประถมศกึ ษาปีที่ 6 ภาคเรยี นท่ี 1 ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖5

ห น้ า | 2 เป้าหมาย / ตวั ช้ีวัดความสำเรจ็ ๑. ด้านปริมาณ - ผ้ปู กครองนักเรียน ชนั้ ประถมศกึ ษาปีท่ี 6 ของโรงเรยี นบ้านโชค จำนวน 23 คน ๒. ดา้ นคณุ ภาพ - ผูป้ กครองนักเรยี น ชั้นประถมศึกษาปีท่ี 6 ของโรงเรียนบ้านโชค รอ้ ยละ 70 เขา้ ร่วมกจิ กรรมการ จัดการประชมุ ผู้ปกครองชั้นเรยี น (Classroom Meeting) - ผู้ปกครองนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปที ี่ 6 ของโรงเรียนบา้ นโชค ร้อยละ 70 ตระหนักและเหน็ คณุ คา่ ของสร้างสมั พันธ์ทดี่ รี ะหวา่ งครู นกั เรียนและผปู้ กครอง ผูร้ บั ผดิ ชอบ นางสาวญาณกิ า สุชาติสุนทร ครูประจำชน้ั กิจกรรม/ระยะเวลาและสถานที่ กจิ กรรมทีด่ ำเนินการจดั กิจกรรม กิจกรรมการจัดการประชุมผู้ปกครองชั้นเรียน (Classroom Meeting) ทาง ช้ัน ประถมศึกษาปที ่ี 6 ของโรงเรยี นบ้านโชค ได้ดำเนนิ การ ดังนี้ 1. เขา้ รว่ มประชมุ โดย นางสาวญาณิกา สุชาติสุนทร ครปู ระจำช้ัน 2. ผปู้ กครองนกั เรยี นชนั้ ประถมศึกษาปีท่ี 6 3. นักเรียนช้นั ประถมศึกษาปีท่ี 6 ระยะเวลาในการดำเนนิ การจดั กจิ กรรม คอื วันท่ี 18 เดือน พฤษภาคม พ.ศ.2565 สถานทที่ ใ่ี ช้ในการดำเนนิ การจดั กจิ กรรม สถานท่ีในการดำเนินการกจิ กรรม คือ อาคารโดม ผลท่ีคาดวา่ จะได้รับ ๑. ผูป้ กครองไดร้ บั ทราบความประพฤตขิ องนักเรยี นในปกครอง เมือ่ อยทู่ างโรงเรียน ทัง้ สว่ นทดี่ แี ละ สว่ นทตี่ อ้ งปรับปรงุ แกไ้ ข ๒. ผูป้ กครองนกั เรียนมีโอกาสพบปะแลกเปล่ียนประสบการณ์และร่วมปรึกษาหารอื เพือ่ หาทางแก้ไข ปรับปรุงและพัฒนาพฤติกรรมของนกั เรียนในปกครองใหด้ ีขึ้น ๓. ครูประจำชัน้ และผปู้ กครองได้ประสานสมั พันธแ์ ละร่วมมอื กันดูแลช่วยเหลือนกั เรียนอยา่ งใกลช้ ดิ ๔. นกั เรยี นเป็นบุคคลท่มี ีความสามารถ มีคุณภาพและสามารถอยูใ่ นสังคมไดอ้ ยา่ งมีความสุข รายงานการจัดการประชุมผู้ปกครองชนั้ เรยี น โรงเรียนบา้ นโชค โดย นางสาวญาณิกา สุชาตสิ นุ ทร ช้ันประถมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศกึ ษา ๒๕๖5

ห น้ า | 3 บทท่ี ๒ เอกสารท่เี ก่ียวข้อง ในการจัดทำรายงานการจัดประชุมผู้ปกครองชั้นเรียน (Classroom Meeting) มีเอกสารเอกสารท่ี นำมาอา้ งองิ และใชป้ ระโยชนใ์ นการดำเนนิ งานดังตอ่ ไปน้ี ความหมาย วัตถุประสงค์ และบทบาทหน้าที่ครูที่ปรึกษาในการจัดประชุมผู้ปกครองชั้นเรียน (Classroom Meeting) ความหมายของการจัดประชมุ ผู้ปกครองชัน้ เรียน สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (๒๕๕๒:๓) กล่าวว่า การจัดประชุมผู้ปกครองชั้นเรียน เป็นการแลกเปลี่ยนความคิดเห็นและสร้างสัมพันธ์ที่ดีของครูที่ปรึกษาและผู้ปกครอง เป็นการสร้างเจตคติที่ดี ใหก้ ับผ้ปู กครองในการให้ความร่วมมือกับโรงเรยี นเพ่ือการดแู ลชว่ ยเหลือนักเรยี น โดยทคี่ รูที่ปรกึ ษามีบทบาทใน การดำเนินกิจกรรม และอำนวยความสะดวกให้กับผู้ปกครองได้พูดคุย แลกเปลี่ยนความคิดเห็น ความรู้สึก ประสบการณ์ในการเลี้ยงดูบุตรหลาบวก ซึ่งจะช่วยให้ผู้ปกครองเห็นพฤติกรรมของบุตรหลานทั้งในด้านบวก และด้านลบ สอดคล้องกับความเปน็ จริงมากข้ึน อีกทั้งยังทำให้เกิดสัมพันธ์ทีด่ ีระหว่างผู้ปกครองด้วยกัน เกิด เป็นเครอื ข่ายผู้ปกครองและชุมชนทเ่ี ขม้ แขง็ ร้จู กั ดูแลช่วยเหลอื ตนเอง และชว่ ยเหลอื บตุ รหลานใหป้ ลอดภัยจาก อนั ตรายทง้ั ปวง วตั ถุประสงค์การจัดประชมุ ผปู้ กครองช้นั เรยี น สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน (๒๕๕๒:๔) กล่าวถึง วัตถุประสงค์ของการจัดประชุม ผู้ปกครองช้ันเรยี น มดี ังนี้ ๑. เพื่อให้ผู้ปกครองตระหนักถึงบทบาทหน้าที่ในการดแู ลเอาใจใส่บุตรหลานและเป็นที่พ่ึงที่ดีของบุตร หลาน ๒. เพอื่ ใหผ้ ้ปู กครองมีความรู้ ความเขา้ ใจในเทคนิควธิ กี ารเล้ียงดบู ตุ รหลานในสงั คมยุคปัจจบุ ัน ๓. เพื่อให้ผปู้ กครองมีเจตคติทด่ี ีตอ่ บุตรหลาน มองเห็นถึงสว่ นท่ดี ขี องบุตรหลาน สำหรับสว่ นท่ีบกพร่อง กย็ นิ ดีร่วมมือปรบั ปรงุ แกไ้ ข ๔. เพื่อให้ผู้ปกครองมีทักษะในการสื่อสารกับบุตรหลาน รู้จักรับฟังบุตรหลาน เพื่อก่อให้เกิดสัมพันธ์ ภาพอนั อบอุน่ ของครอบครัว ๕. เพอื่ ให้ผู้ปกครองยินดรี ่วมมอื กบั โรงเรียนในการวางแนวทางในอนาคตของบุตรหลาน ร่วมทัง้ ร่วมมือ กนั สร้างเครอื ข่ายผู้ปกครองทเ่ี ขม้ แขง็ เพอื่ การดูแล ๖. เพอ่ื ใหค้ วามช่วยเหลอื นกั เรยี นร่วมกันระหวา่ งผู้ปกครองดว้ ยกัน และระหวา่ งบ้านกับโรงเรียน บทบาทหน้าท่คี รทู ่ปี รึกษาในการจัดประชมุ ผู้ปกครองชัน้ เรยี น สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน (๒๕๕๒:๒๒) กล่าวว่า เพอ่ื ให้เกดิ ความพร้อมในการ จัดการประชุมผูป้ กครองชั้นเรียน ครูทปี่ รึกษามบี ทบาทหน้าท่ี ดงั นี้ ๑. เตรยี มการประชมุ โดยการจัดเตรยี มข้อมูลนักเรียน สำหรับแจง้ ให้ผปู้ กครอง วางแผนการจัด กิจกรรม จดั เตรียมสถานที่ วัสดอุ ุปกรณ์ เอกสาร สถานที่ และจดหมายเชิญประชมุ รายงานการจัดการประชุมผู้ปกครองช้นั เรยี น โรงเรียนบา้ นโชค โดย นางสาวญาณกิ า สชุ าติสนุ ทร ชนั้ ประถมศึกษาปที ี่ 6 ภาคเรียนที่ 1 ปกี ารศึกษา ๒๕๖5

ห น้ า | 4 ๒. กำหนดวตั ถปุ ระสงค์การจัดประชุมผูป้ กครองช้ันเรยี นเนน้ การสรา้ งสมั พนั ธภาพระหว่างครูกบั ผูป้ กครอง สร้างความร่วมมือระหวา่ งบา้ นกับโรงเรียน และการสร้างเครือข่ายผู้ปกครอง ๓. กำหนดขนั้ ตอนการจดั ประชุมผ้ปู กครองชัน้ เรยี น เร่ิมตน้ ดว้ ยการสรา้ งความคุน้ เคย แจง้ จดุ ประสงค์ การประชมุ และดำเนนิ การประชมุ แบบมีสว่ นรว่ ม ๔. ดำเนินการจดั ประชมุ ผ้ปู กครองช้นั เรียนด้วยบรรยากาศท่อี บอนุ่ เปน็ กนั เอง ผ้ปู กครองมสี ่วนร่วม พูดคุยถึงพฤติกรรมของนกั เรียนในด้านดใี นภาพรวม ปรึกษาปญั หาเฉพาะผูเ้ รียนเป็นรายบุคคล และร่วมกนั สร้าง เครือขา่ ยผู้ปกครอง ๕.บนั ทึกการประชมุ ผปู้ กครองชนั้ เรียน ด้านความร่วมมอื ในการจัดกจิ กรรม ขอ้ สรปุ เสนอแนะความ คดิ เห็นในการรว่ มพัฒนา/ป้องกนั และแก้ปัญหานกั เรียน การให้การสนับสนุนการจดั การศกึ ษาของโรงเรยี นและ ข้อเสนอแนะอ่นื ๆ ๖. ประเมนิ การจัดประชุมผปู้ กครองชนั้ เรียนในดา้ นความพึงพอใจต่อการจัดกิจกรรมการประชุมและ ข้อเสนอแนะการจัดการประชมุ ครง้ั ตอ่ ไป ๗. หากผู้ปกครองพงึ พอใจนอ้ ย ใหม้ กี ารนำผลเสนอแนะไปปรับปรุงการจัดประชมุ ครง้ั ตอ่ ไป ๘. สรุปรายงานผลการจัดประชมุ ผู้ปกครองชัน้ เรียนต่อผเู้ กีย่ วขอ้ ง เพอ่ื การพฒั นาการจัดประชมุ ผู้ปกครองช้ันเรียนในภาค/ปีการศึกษาต่อไป แผนภูมิการจัดประชมุ ผ้ปู กครองช้นั เรียน รายงานการจดั การประชุมผปู้ กครองชั้นเรยี น โรงเรยี นบ้านโชค โดย นางสาวญาณกิ า สชุ าติสนุ ทร ชั้นประถมศกึ ษาปีที่ 6 ภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศึกษา ๒๕๖5

ห น้ า | 5 บทท่ี ๓ วธิ กี ารดำเนินการ ในการประชุมผูป้ กครองชั้นเรียน (Classroom Meeting) ช้นั ประถมศึกษาปที ี 6 ประจำภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศกึ ษา ๒๕๖5 ไดจ้ ัดเม่ือวนั ท่ี 18 พฤษภาคม 2565 ระหว่างเวลา 08.00 -๑๒.๐๐ น. ณ บรเิ วณอาคาร โดม โรงเรยี นบา้ นโชค ขนั้ ตอนการดำเนนิ การจดั การประชุมผู้ปกครองช้ันเรยี น ๑. ครูประจำชนั้ เชิญผู้ปกครองทมี่ าร่วมประชมุ เข้ารว่ มประชุม ณ อาคารโดม โรงเรียนบ้านโชค มาที่หอ้ งเรยี นชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี 6 ๒. คณะกรรมการนักเรียนประจำห้องเรียนพร้อมครูประจำชัน้ เชญิ ผูป้ กครองแตล่ ะห้องไปร่วมประชมุ ผปู้ กครองชั้นเรยี นแต่ละช้นั ๓. ครูประจำชั้นแนะนำกรรมการห้องเรียน และแนะนำตนเอง ๔. ผปู้ กครองแนะนำตนเองเพอ่ื ทำความรจู้ กั กนั ๕. ครูประจำชั้นรายงานขอ้ มลู ข่าวสารจากทางโรงเรยี นและรายงานพฤตกิ รรมตา่ งๆของนักเรยี นต่อ ผู้ปกครอง ๖. ครูประจำชนั้ กล่าวคำชมเชย ยกยอ่ ง นกั เรยี นทพี่ ฤตกิ รรมทดี่ แี ละผู้ปกครองทใี่ หค้ วามร่วมมอื เอาใจ ใสต่ ่อนักเรยี นในปกครอง ๗. ครปู ระจำช้ันเชิญให้ผปู้ กครองแต่ละคนแสดงความคดิ เห็นเกี่ยวกบั ขอ้ ดีของนักเรยี น ในปกครอง และข้อบกพร่องของนักเรียนทต่ี อ้ งการให้โรงเรียนชว่ ยเหลอื และให้ผ้ปู กครองสอบถามความ ประพฤตินกั เรยี นเป็นรายคน ๘. ครูประจำชนั้ ให้ผู้ปกครองตอบแบบประเมินการจัดการประชุมผปู้ กครองชั้นเรยี น ๙. ครปู ระจำช้ันกล่าวขอบคณุ ผปู้ กครองทม่ี าร่วมประชมุ เครือ่ งมอื และการวิเคราะห์ขอ้ มลู ๑. เครอื่ งมอื ที่ใชใ้ นการจดั ประชมุ ผู้ปกครองชนั้ เรียน (Classroom Meeting) ช้นั ประถมศึกษาปีที 6 ประจำภาคเรียนท่ี 1 ปกี ารศึกษา ๒๕65 มีดังน้ี - แบบลงทะเบยี นผู้ปกครองนกั เรียน - แบบประเมินความพึงพอใจของผู้ปกครองที่มีต่อการจัดประชุมผู้ปกครองชั้นเรียน (Classroom Meeting) รายงานการจัดการประชมุ ผปู้ กครองชัน้ เรียน โรงเรียนบา้ นโชค โดย นางสาวญาณกิ า สุชาตสิ นุ ทร ชั้นประถมศกึ ษาปที ี่ 6 ภาคเรยี นที่ 1 ปีการศกึ ษา ๒๕๖5

ห น้ า | 6 ๒. การวิเคราะหข์ อ้ มูล - การวเิ คราะห์ขอ้ มูลความพงึ พอใจของผู้ปกครองท่ีมีตอ่ การจัดประชุมผู้ปกครองช้ันเรียน (Classroom Meeting) ซ่งึ มเี กณฑ์การให้คะแนนความพึงพอใจ ดังน้ี ระดับความพึงพอใจ ๕ คะแนน เทา่ กับ พอใจอย่างมาก ระดบั ความพงึ พอใจ ๔ คะแนน เทา่ กับ พอใจมาก ระดบั ความพงึ พอใจ ๓ คะแนน เทา่ กับ พอใจ ระดบั ความพงึ พอใจ ๒ คะแนน เทา่ กับ ไมพ่ อใจ ระดับความพงึ พอใจ ๑ คะแนน เทา่ กบั ไม่พอใจอยา่ งยงิ่ - การสรปุ การประเมนิ ผลเมือ่ ได้ค่าเฉล่ยี แตล่ ะข้อแลว้ นำมาเปรยี บเทียบเกณฑก์ ารประเมิน ซ่งึ มกี ารแปลผลตามระดับคา่ เฉลย่ี จากอันตรภาคช้ันดงั นี้ การแปลความหมายของค่าคะแนนเฉลีย่ คะแนนเฉลี่ย การแปลความหมาย ๔.๕๑ – ๕.๐๐ พอใจมากที่สุด ๓.๕๑ – ๔.๕๐ พอใจมาก ๒.๕๑ – ๓.๕๐ พอใจ ๑.๕๑ – ๒.๕๐ ไม่พอใจ ๐.๐๐ – ๑.๕๐ ไมพ่ อใจอย่างยง่ิ รายงานการจดั การประชมุ ผู้ปกครองช้นั เรยี น โรงเรยี นบา้ นโชค โดย นางสาวญาณิกา สชุ าติสนุ ทร ช้นั ประถมศกึ ษาปีที่ 6 ภาคเรยี นที่ 1 ปกี ารศึกษา ๒๕๖5

ห น้ า | 7 บทที่ ๔ ผลการวเิ คราะหข์ อ้ มูล รายงานผลการจัดการประชุมผู้ปกครองชั้นเรียน(Classroom Meeting) ชั้นประถมศึกษาปีท่ี 6 ประจำภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา ๒๕๖5 เป็นรายงานเชิงสำรวจ โดยวัตถุประสงค์เพ่ือการศึกษาความพงึ พอใจของผู้ปกครองที่มีต่อการจัดประชุมผู้ปกครองชั้นเรียน (Classroom Meeting) ซึ่งข้อมูลที่ได้จะเป็น ขอ้ มูลเพื่อจัดประชุมในครงั้ ตอ่ ไป เครื่องมือในการสำรวจครั้งนี้คือ แบบลงทะเบียนผู้ปกครอง แบบสอบถามความพึงพอใจของ ผู้ปกครองทีม่ ตี ่อการจัดการประชมุ ผู้ปกครองช้ันเรยี น และแบบบนั ทกึ ความสัมพนั ธผ์ ปู้ กครองนกั เรียนกับครู ประจำชน้ั โดยทำการเกบ็ ข้อมลู กลุม่ ประชากรทงั้ หมด 18 คน แลว้ นำมาวเิ คราะห์ขอ้ มลู ซ่งึ ปรากฏผลดังน้ี ๑. จำนวนผูป้ กครองเรยี นท่เี ข้าร่วมประชมุ ผู้ปกครองชนั้ เรียน จำนวนประชุมผปู้ กครองชั้นเรยี น(Classroom Meeting) ชั้นประถมศึกษาปที ี่ 6 ประจำภาคเรยี น ท่ี ๑ ปกี ารศึกษา ๒๕๖5 ตารางที่ ๑ แสดงจำนวนและค่าร้อยละของผู้ปกครองนักเรียนที่เข้าร่วมประชุมผู้ปกครองชั้นเรียน (Classroom Meeting) ชนั้ ประถมศกึ ษาปีที 6 ประจำภาคเรยี นที่ 1 ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖5 รายการ การเข้าร่วมประชุม มา ไมม่ า รวม 23 ผู้ปกครองนักเรยี น 18 5 100 คิดเปน็ รอ้ ยละ 78.26 21.78 จากตารางที่ ๑ พบว่า ผู้ปกครองนักเรียนที่เข้าร่วมการประชุมผู้ปกครองชั้นเรียน (Classroom Meeting) ชั้นประถมศึกษาปีที 6 ประจำภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา ๒๕๖5 มีจำนวนผู้ปกครองนักเรยี นท่ี เขา้ มาร่วมประชมุ จำนวน 18 คน คิดเป็นร้อยละ 78.26 รายงานการจัดการประชุมผปู้ กครองช้นั เรียน โรงเรยี นบา้ นโชค โดย นางสาวญาณกิ า สชุ าตสิ นุ ทร ชัน้ ประถมศกึ ษาปีที่ 6 ภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศกึ ษา ๒๕๖5

ห น้ า | 8 ๒. ความคิดเหน็ เก่ยี วกบั การประชมุ ผูป้ กครองช้ันเรียน ความคิดเห็นของผปู้ กครองนกั เรยี นที่เขา้ ร่วมประชุมผู้ปกครองชน้ั เรียน (Classroom Meeting) ชนั้ ประถมศึกษาปีที 6 ประจำภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศกึ ษา ๒๕๖5 ปรากฏผลดังตางราง ตารางที่ ๒ ความคดิ เหน็ ของผู้ปกครองนักเรยี นทีเ่ ขา้ ร่วมประชุมผปู้ กครองชั้นเรียน (Classroom Meeting) ช้ันประถมศกึ ษาปีที 6 ประจำภาคเรียนท่ี ๑ ปกี ารศึกษา ๒๕๖5 รายการประเมิน ความพึงพอใจ คา่ เฉลี่ย การแปลผล ๑. วัน เวลาในการประชมุ 4.56 มากทส่ี ดุ ๒. สถานทท่ี จี่ ัดประชุม 4.72 มากทีส่ ดุ ๓. นกั เรยี น/ผู้ปกครอง พบฝ่ายบรหิ ารงานโรงเรยี น 4.55 มากที่สดุ ๔. ข้นั ตอนการดำเนนิ การประชุมผ้ปู กครองของครูประจำชน้ั 4.65 มากที่สดุ ๕. บรรยากาศในการประชุมผ้ปู กครองในชนั้ เรียน 4.44 มาก ๖. การต้อนรับผูป้ กครองในการประชุมชั้นเรยี น ๗. เอกสารทแ่ี จกมีประโยชนต์ ่อผปู้ กครอง 4.6 มากที่สุด ๘. ท่านรบั ทราบพฤติกรรมของนกั เรยี น 4.22 มาก ๙. ท่านไดร้ ับประโยชน์จากการเขา้ ร่วมประชุมผู้ปกครองชนั้ เรียน 4.88 มากท่ีสดุ ๑๐. ทา่ นพงึ พอใจในการจัดประชุมผู้ปกครองช้ันเรียน 4.86 มากที่สุด 4.79 มากท่ีสุด รวมค่าเฉลยี่ 4.63 มากท่สี ุด จากตารางที่ ๒ พบว่า ผู้ปกครองความคิดเห็นในการจดั การประชุมผปู้ กครองชั้นเรียน (Classroom Meeting) ชั้นประถมศึกษาปีที 6 ประจำภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา ๒๕๖5 โดยภาพรวมอยู่ในระดับ ค่าเฉลี่ย 4.63 พอใจมากที่สุด และมีความพึงพอใจในด้านการได้รับประโยชน์จากการเข้าร่วมประชุม ผู้ปกครองช้ันเรยี นมากท่ีสุด คิดเป็นร้อยละ 4.86 และมีความพึงพอใจในดา้ นเอกสารที่แจกมีประโยชนต์ ่อ ผปู้ กครอง คดิ เป็นรอ้ ยละ 4.22 ขอ้ คดิ เห็นในการประชุมผู้ปกครองชัน้ เรยี น ข้อคิดเหน็ ในการประชุมผู้ปกครองชนั้ เรยี น มดี งั นี้ ๑. เป็นกจิ กรรมทีด่ ี มีประโยชน์ ควรมีการจัดกิจกรรมอย่างนตี้ ่อไป ๒. ผูป้ กครองไดท้ ราบพฤตกิ รรมของนกั เรียนขณะอยทู่ ่โี รงเรียน ๓. ผูป้ กครองร้สู กึ ดแี ละประทับใจกับการดูแลเอาใจใสน่ ักเรียน และเขา้ ใจในบทบาทของผู้ปกครอง ที่มตี ่อบุตรให้ดยี ่งิ ขน้ึ รายงานการจัดการประชุมผูป้ กครองชั้นเรียน โรงเรยี นบา้ นโชค โดย นางสาวญาณิกา สชุ าติสนุ ทร ชน้ั ประถมศกึ ษาปที ี่ 6 ภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศึกษา ๒๕๖5

ห น้ า | 9 ความประทบั ใจ และสิ่งท่ีผ้ปู กครองอยากใหค้ รปู รับปรงุ หรอื อยากบอกคณุ ครู ๑. ครูมีความเป็นกนั เอง พูดจาไพเราะ อธิบายข้อตกลงของหอ้ งได้อย่างชดั เจน ๒. ขอขอบคุณคุณครทู ่ีชว่ ยดแู ลลูก ๆ เป็นอย่างดี ๓. คุณครูใหก้ ารต้อนรบั ทด่ี ี และมขี อ้ มูลของนักเรยี นดีมาก และใหข้ อ้ มูลท่ดี ีต่อผูป้ กครอง ความคาดหวงั ของผู้ปกครองที่มีตอ่ โรงเรียน ดา้ นวชิ าการ ๑. อยากใหโ้ รงเรยี นเนน้ เรอ่ื งการอา่ นไม่ออกเขยี นไมไ่ ด้ของนักเรยี นเป็นรายบคุ คล ๒. เด็กได้รับความรู้ด้านวิชาการตามโครงสร้างหลักสูตรตามมาตรฐาน กรณีเด็กที่มีผลการเรียน อ่อนในบางรายวชิ า ขอเสนอแนะให้คณุ ครูมกี ารตดิ ตามหรือประสานแจง้ ผู้ปกครองทราบ ๓. อยากใหเ้ น้นวิชาหลกั เชน่ ภาษาไทย คณติ ศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และภาษาตา่ งประเทศ เพราะอยากใหเ้ ขามพี ืน้ ท่ฐี านทีด่ ี ๔. นักเรียนมีความรู้ ความสามารถ มีทักษะในการคิดวิเคราะห์ในการเรยี น และนำทักษะต่าง ๆ มาใชใ้ นชีวิตประจำวันได้ และครูจัดการเรียนการสอนท่นี า่ สนใจและชว่ ยพัฒนานกั เรยี นให้เก่งขึน้ ๕. เน้นการจัดการเรียนการสอนทีน่ ักเรียนมคี วามรู้และสามารถนำไปแข่งขันในการศึกษาต่อใน ระดับต่อไป ให้นักเรยี นมผี ลการเรียนทด่ี ี ระดับผลการเรียนของนกั เรียนมีผลตอ่ การศึกษาตอ่ ๖. สามารถให้ความร้ใู นดา้ นวชิ าการแกเ่ ด็กนักเรยี นมคี วามรู้ความสามารถแขง่ ขนั กับสถาบนั อ่ืนได้ สามารถสอบเข้าเรียนต่อได้ อบรมศึกษาให้นกั เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม เป็นเด็กที่มคี วามรบั ผิดชอบ ต่อ ตนเอง มีระเบียบวินัย เปน็ ทพ่ี งึ พอใจของผปู้ กครอง ด้านระบบดแู ลช่วยเหลอื นกั เรยี น ๑. ในเวลาไม่สบาย ควรจะแจง้ ผปู้ กครอง ๒. อยากใหค้ รเู นน้ เร่ืองการอา่ นการเขียน ๓. การประสานผูป้ กครองกรณีฉุกเฉนิ ๔. การแก้ปญั หาเบื้องตน้ ให้กับเด็กในกรณเี จ็บป่วย หรือ อ่ืน ๆ ทจี่ ำเป็น ๕. เวลานักเรยี นเจ็บป่วยที่สง่ โรงพยาบาล ควรแจ้งผู้ปกครองใหท้ ราบดว้ ย เพราะลูกบางคน อาจจะแพ้ยา อาจจะเป็นอนั ตรายได้ ๖. ดา้ นระบบดูแลชว่ ยเหลอื นกั เรยี น ติดตามดูนกั เรยี นในเร่ืองพฤตกิ รรมและการเรียนอย่าง สม่ำเสมอ มีการให้คำปรึกษาแก่นกั เรียน ๗. ชว่ ยดแู ลและการอยู่รว่ มกันท่ีดี และฝึกวนิ ยั และช่วยดแู ลพฤติกรรมนักเรยี นดว้ ย ๘. ใหค้ ำปรกึ ษาและช่วยแกป้ ญั หาของนกั เรียน ๙. ไดอ้ ยูใ่ นระเบียบวนิ ัยทีด่ ี นำไปใช้ในชีวิตอนาคตไดเ้ ป็นอย่างดี รายงานการจดั การประชุมผปู้ กครองชัน้ เรียน โรงเรียนบ้านโชค โดย นางสาวญาณิกา สุชาตสิ ุนทร ช้ันประถมศกึ ษาปีท่ี 6 ภาคเรยี นท่ี 1 ปกี ารศึกษา ๒๕๖5

ห น้ า | 10 บทที่ ๕ สรปุ อภิปราย และข้อเสนอแนะ ผลการประเมินการจัดประชุมผู้ปกครองชั้นเรียน ประจำภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา ๒๕๖5 ระดับชั้นประถมศกึ ษาปีที่ 6 มีผู้ปกครองเขา้ ร่วมประชุมจำนวน 18 คน คิดเป็นร้อยละ 78.26 มีผู้ตอบ แบบสอบถามจำนวน 18 คน ผปู้ กครอง 18 คน สรุปผลได้ดังน้ี อภิปรายผล ชัน้ ประถมศึกษาปที ี่ 6 มีผปู้ กครองท้งั หมดจำนวน 23 คน มีผู้ปกครองทเี่ ขา้ ร่วมประชุมจำนวน 18 คน ตอบแบบสอบถามจำนวน 18 คน สถานภาพส่วนมากเกี่ยวข้องเป็น พ่อ แม่ ปู่ ย่า ตา ยาย กับ นักเรียน ความพึงพอใจในการจัดประชุมผู้ปกครอง ในชั้นเรียนคร้ังนี้ โดยรวมอยู่ในระดับ พอใจมาก เมื่อ พิจารณารายข้อ พบว่าอยู่ในระดับมาก จำนวน 10 ข้อ ระดับพอใจมากที่สุด จำนวน 8 ข้อ และระดับ พอใจมาก จำนวน 2 ข้อ ผู้ปกครองนักเรียนมีความพึงพอใจในด้านการได้รับประโยชน์จากการเข้าร่วม ประชุมผู้ปกครองชั้นเรียนมากที่สุด คิดเป็นร้อยละ 4.86 และมีความพึงพอใจในด้านเอกสารที่แจกมี ประโยชนต์ อ่ ผปู้ กครองน้อยทีส่ ดุ เมอื่ เปรียบเทียบกบั ดา้ นอืน่ ๆ คิดเปน็ ร้อยละ 4.22 ความคิดเห็นของผู้ปกครองต่อการประชุมผู้ปกครองครั้งนี้ส่วนมากเห็นว่ามีประโยชน์และได้รับ ความรู้ รับทราบถึงพฤติกรรมการเรียนของนักเรียนในปกครอง และหากมีประชุมครั้งต่อไปจะมาร่วม กจิ กรรมอีก และยินดรี ่วมมือกบั โรงเรยี นในการร่วมมอื กันแกไ้ ขและพฒั นาโรงเรยี นต่อไป ขอ้ เสนอแนะ ๑. การดแู ลความสะอาดของห้องนำ้ นักเรียนใหม้ ากกว่าเดมิ ๒. ช่วยกระตุ้น และให้เวลาเดก็ ในการทำงาน และในการเรียน ๓. ถ้ามีปญั หาเกดิ ข้ึนเกย่ี วกับตัวนักเรยี นใหแ้ จง้ ผ้ปู กครองทราบเพื่อหาแนวทางแก้ปญั หาร่วมกนั ๔. อยากให้โรงเรยี นดแู ลเร่อื งความเป็นอยูข่ องนกั เรียน โดยเฉพาะเรื่องยาเสพตดิ ในโรงเรยี น ๕. ความเคารพครูอาจารย์ บอกถึงความเป็นนกั เรียนทดี่ ี รายงานการจัดการประชมุ ผปู้ กครองชนั้ เรยี น โรงเรียนบ้านโชค โดย นางสาวญาณิกา สุชาตสิ ุนทร ชั้นประถมศกึ ษาปีที่ 6 ภาคเรยี นท่ี 1 ปกี ารศึกษา ๒๕๖5

ห น้ า | 11 ภาคผนวก - ภาพการประชมุ ผปู้ กครองนกั เรียน - แบบลงทะเบยี นเขา้ ร่วมประชมุ ผปู้ กครอง ภาคเรยี นที่ 1 ปีการศึกษา 2565 - แบบประเมนิ ความพึงพอใจ รายงานการจดั การประชุมผู้ปกครองชัน้ เรียน โรงเรยี นบ้านโชค โดย นางสาวญาณกิ า สุชาติสนุ ทร ชัน้ ประถมศกึ ษาปที ี่ 6 ภาคเรยี นที่ 1 ปีการศกึ ษา ๒๕๖5

ห น้ า | 12 รายงานการจัดการประชุมผู้ปกครองชั้นเรียน โรงเรยี นบา้ นโชค โดย นางสาวญาณกิ า สุชาติสุนทร ชั้นประถมศกึ ษาปีที่ 6 ภาคเรยี นท่ี 1 ปกี ารศึกษา ๒๕๖5

ห น้ า | 13 รายงานการจัดการประชุมผู้ปกครองชั้นเรียน โรงเรยี นบา้ นโชค โดย นางสาวญาณกิ า สุชาติสุนทร ชั้นประถมศกึ ษาปีที่ 6 ภาคเรยี นท่ี 1 ปกี ารศึกษา ๒๕๖5

ห น้ า | 14 รายงานการจัดการประชุมผู้ปกครองชั้นเรียน โรงเรยี นบา้ นโชค โดย นางสาวญาณกิ า สุชาติสุนทร ชั้นประถมศกึ ษาปีที่ 6 ภาคเรยี นท่ี 1 ปกี ารศึกษา ๒๕๖5

ห น้ า | 15 รายงานการจัดการประชุมผู้ปกครองชั้นเรียน โรงเรยี นบา้ นโชค โดย นางสาวญาณกิ า สุชาติสุนทร ชั้นประถมศกึ ษาปีที่ 6 ภาคเรยี นท่ี 1 ปกี ารศึกษา ๒๕๖5

ห น้ า | 16 รายงานการจัดการประชุมผู้ปกครองชั้นเรียน โรงเรยี นบา้ นโชค โดย นางสาวญาณกิ า สุชาติสุนทร ชั้นประถมศกึ ษาปีที่ 6 ภาคเรยี นท่ี 1 ปกี ารศึกษา ๒๕๖5

ห น้ า | 17 รายงานการจัดการประชุมผู้ปกครองชั้นเรียน โรงเรยี นบา้ นโชค โดย นางสาวญาณกิ า สุชาติสุนทร ชั้นประถมศกึ ษาปีที่ 6 ภาคเรยี นท่ี 1 ปกี ารศึกษา ๒๕๖5

ห น้ า | 18 รายงานการจัดการประชุมผู้ปกครองชั้นเรียน โรงเรยี นบา้ นโชค โดย นางสาวญาณกิ า สุชาติสุนทร ชั้นประถมศกึ ษาปีที่ 6 ภาคเรยี นท่ี 1 ปกี ารศึกษา ๒๕๖5

ห น้ า | 19 รายงานการจัดการประชุมผู้ปกครองชั้นเรียน โรงเรยี นบา้ นโชค โดย นางสาวญาณกิ า สุชาติสุนทร ชั้นประถมศกึ ษาปีที่ 6 ภาคเรยี นท่ี 1 ปกี ารศึกษา ๒๕๖5

การจัดการประชมุ ผูป้ กครองช้ันเรยี น (Classroom Meeting) ช้ันประถมศึกษาปที ี 6 ประจำภาคเรยี นที่ 1 ปกี ารศึกษา ๒๕๖5 แบบประเมินความพึงพอใจ ************************** ส่วนท่ี ๑ ขอ้ มูลส่วนตวั โปรดกรอกข้อความและใส่เคร่อื งหมาย / หนา้ ขอ้ ทตี่ รงกบั สภาพของทา่ น ๑. เพศ ( ) ชาย ( ) หญิง ๒. อายุ …………. ปี สว่ นท่ี ๒ โปรดใส่เคร่ืองหมาย / ลงในชอ่ งท่ตี รงกบั ความคิดเหน็ ของผูป้ กครองนักเรียน ขอ้ ข้อความ มากท่สี ุด ระดบั ความคิดเห็น น้อยทีส่ ุด ท่ี ๕ ๑ มาก ปานกลาง นอ้ ย ๔๓๒ ๑. วนั เวลาในการประชมุ ๒. สถานท่ที ่ีจดั ประชุม ๓. นักเรยี น/ผ้ปู กครอง พบฝ่ายบรหิ ารงานโรงเรียน ๔. ขัน้ ตอนการดำเนนิ การประชมุ ผปู้ กครองของครูประจำชน้ั ๕. บรรยากาศในการประชุมผูป้ กครองในชัน้ เรียน ๖. การตอ้ นรบั ผ้ปู กครองในการประชมุ ชน้ั เรียน ๗. เอกสารทแี่ จกมีประโยชนต์ ่อผ้ปู กครอง ๘. ท่านรับทราบพฤตกิ รรมของนกั เรียน ๙. ท่านไดร้ บั ประโยชน์จากการเขา้ ร่วมประชุมผูป้ กครองช้นั เรยี น ๑๐. ท่านพึงพอใจในการจดั ประชุมผู้ปกครองชั้นเรียน ข้อเสนอแนะ ……………………………………………………………………………………………….……………………………………………………… ……………………………………………………….……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………