كتيب مشروع تخرخ - عبير اليابس - تليد

‫ﻣﻘﺮر‪ :‬ﻣﺸﺮوع اﻟﺘﺨﺮج‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺪراﺳﻲ اﻷول ‪ ١٤٤٣ :‬ﻫـ ‪ ٢٠٢١ -‬م‬ ‫ﻗﺴﻢ اﻟﺠﺮاﻓﻴﻜﺲ و اﻟﻮﺳﺎﺋﻂ اﻟﻤﺘﻌﺪدة‬ ‫إﺷﺮاف ‪ :‬د‪.‬ﻣﺎﺟﺪ اﻟﺸﻴ�ﺎﻧﻲ ‪ -‬أ‪.‬آﻻء اﻟﺠﺮ�ﺲ‬ ‫ﻋﺒ�ﺮ ﻋﺒﺪﷲ ﻓﻬﺪ اﻟﻴﺎﺑﺲ‬ ‫‪439026206‬‬

‫اﻟــﻔــﻬــﺮس‬ ‫اﻟﻤــــﻘﺪﻣـــــــــــﺔ‬ ‫ﻓﻜﺮة اﻟﻤﺸــــــﺮوع‬ ‫ﺑﺤـــﺚ اﻟﻤﺸــﺮوع‬ ‫ﺗﺼﻤﻴـــﻢ اﻟﺸﻌــﺎر‬ ‫ﺗﺼﻤﻴـــﻢ اﻟﺤــﻤﻠﺔ‬ ‫ﺗﺼﻤﻴـــﻢ اﻟﻤﻮﻗــﻊ‬ ‫ﺗﺼﻤﻴﻢ اﻟﻤﻨ�ﺠـﺎت‬ ‫اﻟـــــﻤـــــﻮﻗــــــﻊ‬ ‫اﻟـــﺨـــﺎﺗـــﻤـــــﺔ‬

‫اﻟـــﻤـﻘﺪﻣــــﺔ‬

‫اﻟﺤﻤــﺪﻟﻠﻪ ﻣﺎ ﺗﻨــﺎﻫﻰ درب وﻻ ﺧــﺘﻢ ﺟﻬﺪ وﻻ ﺗــﻢ ﺳــﻌﻲ إﻻ‬ ‫‪،‬ﺑﻔﻀﻠﺔ ‪ ،‬اﻟﺤﻤﺪﻟﻠﻪ ﻋﲆ اﻟﺒـــﻼغ ﺛـــــﻢ اﻟﺤﻤﺪﻟﻠﻪ ﻋﲆ اﻟﺘﻤﺎم‬ ‫ﺑﺴﻢﷲ ‪،‬واﻟﺼﻼة و اﻟﺴﻼم ﻋﲆ رﺳﻮلﷲ ‪ ،‬اﻟﺤﻤﺪﻟﻠﻪ اﻟﻠﺬي‬ ‫ﺟﻌﻞ ﻟﻨﺎ ﻣﻦ اﻟﻌﻠﻢ ﻧﻮرا ﻧﻬﺘﺪي ﺑﻪ و ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻧــﺤﻤﺪﷲ ﻋـــﲆ اﺗﻤﺎﻣﻲ ﻟﻤﺸﺮوﻋﻲ ﻓﻲ ﺗﻜﻮ�ﻦ ﻣﺼﺪر ﻟﺠﻤﻊ‬ ‫اﻷﺛﺎر ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫واﻟﻠﺬي ﻳﺤﻔﺰ ﻋﲆ اﻧ�ﺸﺎر اﻟﻮﻋﻲ ﺑﺎﻵﺛﺎر ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮ�ﻴﺔ‬

‫ﻓﻜﺮة اﻟﻤﺸﺮوع‬

‫ﺗﻠﻴﺪ ﻫﻮ ﻣﺘﺤﻒ ﺳﻌﻮدي اﻟﻜ�ﺮوﻧﻲ‪ ،‬ﻟﺘﺎر�ﺦ واﻵﺛﺎر‪،‬ﺗﻠﻴـﺪ ﻳـﺤﻞ‬ ‫ﻣﺸـﻜﻠﺔ ﻋﺪم وﻓﺮة اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت واﻟﺼﻮر ﻟﻶﺛﺎر واﻟﺘﺎر�ﺦ ﻋﻠــﻰ‬ ‫اﻹﻧﺘﺮﻧﺖ ﻣﻦ ﻣﺼﺎدر ﻣﻮﺛﻮﻗﻪ‪،‬وﻧﻈﺮ ﻹﻫﺘﻤﺎم اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺑﺎﻵﺛــــﺎر‬ ‫واﻟﺘﺎر�ﺦ و رؤ�ﺔ ‪ ٢٠٣٠‬اﻟﺘﻲ ﺗﻬﺪف إﱃ ﺗﻄﻮ�ﺮ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ .‬ﺗﻠـــــﻴﺪ‬ ‫ﻳﺴﺘﺠﻴﺐ ﻟﺮؤ�ﺔ ﺑﺤﻴﺚ اﻧﻪ ﺟﻤﻊ ﺑﻴﻦ اﻟﺘﺎر�ﺦ واﻵﺛﺎر اﻟﻘﺪﻳﻤــﺔ‬ ‫ودﻣﺠﻬﺎ ﻣﻊ اﻟﺘﻘﻨ�ﻪ ﻓﻲ ﻣﺘﺤﻒ اﻟﻜ�ﺮوﻧﻲ‪ ،‬ﺷﺎﻣﻞ ﻟﻠﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫و�ﻌﺮﺿﻬﺎ ﺑﻄﺮ�ﻘﺔ ﻣﺒ�ﻜﺮه و ﻣﻤﺘﻌﺔ‬

‫ﺑﺤﺚ اﻟﻤﺸﺮوع‬



‫ﻣﻊ ﺗﻄﻮر اﻹﻋﻼم اﻟﺠﺪﻳﺪ ازداد اﻗﺒﺎل اﻟﻨﺎس ﻟﺘﻌﺮف ﻋﲆ اﻷﺛﺎر ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠـــــﻜﺔ‬ ‫و�ﺴﺒﺐ ﻗﻠﺔ اﻟﻌﻠﻮﻣﺎت ﻋﲆ اﻹﻧﺘﺮﻧﺖ ازداد ﺟﻬﻞ اﻟﻨﺎس ﺑﻬﺬه اﻷﺛﺎر اﻟﻤﺘﺮاﻛﺒﻪ ‪،‬‬ ‫ﺣﻮﻟﻬﻢ ‪ ،‬ﺣﺘﻰ اﻧﻬﻢ ﻗﺪ ﻻ ﻳـﻜﺎدون ﺗﺼــﺪﻳﻖ ﻗﺮ�ﻬﺎ ﻣﻨﻬــــﻢ ‪ ،‬وﻧــــﺮا اﻫـــﺘـﻤـــﺎم‬ ‫اﻟﺴﻴﺎح اﻟﻜﺒ�ﺮ ﺑﻬﺬه اﻷﺛﺎر ﻟﻜﻦ ﻻ ﺗﻮﺟﺪ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﻛﺎﻓﻴﺔ او ﻣـــﻮاﻗﻊ واﺿﺤـــﻪ‬ ‫ﺗﺴﺎﻋﺪﻫﻢ ﻋﲆ اﺳﺘﻘﻄﺎب ﻫﺬه اﻷﻣــﺎﻛﻦ ‪ ،‬وﻻ ﺗـــــﻮﺟﺪ ﻣــــــﻮاﻗﻊ رﺳـــﻤﻴــــﻪ‬ ‫ﻟﻠﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﺣﻴﺚ ان اﻟﻤﻮﺟﻮد ﻋﲆ اﻻﻧﺘﺮﻧﺖ ﻛﻠﻪ اﺟﺘﻬﺎدات ﺷـﺨــــﺼﻴــــــﻪ‬ ‫و ﺗﻔﺘﻘﺮ ﻟﺠﻮدة اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت و اﻟﺼﻮر اﻟﻮاﺿﺤﻪ‬

‫ز�ﺎدة وﻋﻲ اﻟﻨﺎس ﺑﺄﺛﺎر ﺑﻼدﻫﻢ ‪ ،‬واﺳﺘﻘﻄﺎب اﻟﺴﻴﺎح‬ ‫إﻗﺎﻣﺔ ﻣﺼﺪر رﺋ�ﺴﻲ ﻣﻮﺛﻮق ﻟﻠﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻷﺛﺮ�ﺔ‬ ‫ﺟﻤﻊ اﻛﺒﺮ ﻣﺼﺪر ﻣﻦ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﻓﻲ ﻣﻜﺎن واﺣﺪ‬ ‫ان ﻳﺰداد اﻟﺸﻌﺐ اﻟﺴﻌﻮدي ﻋﻠﻤﺎ ﺑﺂﺛﺎر ﺑﻼده‬ ‫اﻟﻮﺻﻮل ﻟﺠﻤﻴﻊ اﻷﻋﻤﺎر‬ ‫ارﺗﻘﺎء اﻟﻄﺮق اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﺑﺈﺳﺘﺨﺪام اﻟﺘﻘﻨ�ﺔ اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ‬

‫ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻊ‪:‬‬ ‫وﻋﻲ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺑﺄﺛﺎر ﺑﻼدﻫﻢ ‪ ،‬و اﻻﺳﺘﻤﺘﺎع ﺑﻬﺎ‬ ‫ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺔ‪:‬‬ ‫ﻳﺬﻛﺮ اﺳﻤﻬﺎ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل ﻋﻠﻢ اﻷﺛﺎر‬ ‫ﻟﻠﻄﺎﻟﺒﺔ‪:‬‬ ‫ﻳﺒﺮز ﻣﻬﺎرات اﻟﻄﺎﻟﺐ ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﻬﻮ�ﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ‪ ،‬و�ﺰ�ﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﺛﺮاﺋﻲ ﺑﺎﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬

‫اﻟﻔﺌﺔ اﻟﻤﺴﺘﻬﺪﻓﺔ‪:‬‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ اﻟﺴﻌﻮدي ﻣﻦ ‪ ٤٥ - ١٣‬ﺳﻨﺔ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎح ﻣﻦ ‪ ٤٥ - ٢٠‬ﺳﻨﺔ‬ ‫اﻟﺠﻬﺔ اﻟﻤﺴﺘﻬﺪﻓﺔ‪:‬‬ ‫اﻟﻬﻴ�ﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺴﻴﺎﺣﺔ واﻻﺛﺎر‬ ‫وزارة اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬

‫دراﺳﺔ اﻟﺴﻮق ﻟﻘﻴﺎس ﺣﺠﻢ اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ‪:‬‬

‫دراﺳﺔ اﻟﺴﻮق ﻟﻠﻮﺻﻮل اﱃ اﻟﺜﻐﺮة ‪:‬‬

‫دراﺳﺔ اﻟﺴﻮق ﻟﻠﻮﺻﻮل اﱃ اﻟﺜﻐﺮة‪:‬‬

‫دراﺳﺔ اﻟﺴﻮق ﻟﻠﻮﺻﻮل اﱃ اﻟﺜﻐﺮة‪:‬‬

‫دراﺳﺔ اﻟﺴﻮق ﻟﻠﻮﺻﻮل اﱃ اﻟﺜﻐﺮة‪:‬‬



‫اﻟﻬﻮ�ﺔ اﻟﺒﺼﺮ�ﺔ‬



‫ﻗﺼﺔ اﻟﻬﻮ�ﺔ‪:‬‬ ‫ﻫﻮ�ﺔ ﺑﻄﺎﺑﻊ ﻋﺮ�ﻲ ﺳﻌﻮدي‪ ،‬ﺗﺤﻜﻲ ﻗﺼﺼﺎ ﺗﺪﻋﻮا اﱃ اﻟﺘﺄﻣﻞ ﻓﻲ ﻣﺎ‬ ‫وراء ﻛﺜ�ﺎن اﻟﺼﺤﺮاء و ﺑﻤﺎ ﺗﺨﻔﻲ ﻫﺬه اﻟﻜﺜــــــﺒﺎن ﻣﻦ ﻗﺼﺺ و‬ ‫وﺷﻌﻮب وﻣﻌﺎﻟﻢ‬

‫اﺳﺘﻠﻬﺎم اﻟﻬﻮ�ﺔ‪:‬‬ ‫ﻳﻬﺪف اﻟﻤﻮﻗﻊ ان ﻳﺤﻜﻲ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﺑﺈﺳﻠﻮب ﻗﺼﺼﻲ ﻟﺬﻟﻚ اﺳﺘﻠﻬﻤﺖ‬ ‫ﻣﻦ أﻟﻒ ﻟﻴﻠﺔ وﻟﻴﻠﺔ ﺟﺰء ﻣﻦ اﻟﻬﻮ�ﺔ و ﻫــﻮ اﻟﻠـــﻴﻞ ﺣـﻴﺚ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺮوي‬ ‫ﻗﺼـﺼﻬﺎ ﻋــﻨﺪ وﻗﺖ ﻧـــﻮم اﻟﺤـﺎﻛﻢ‪ ،‬و اﻟﻠﻴﻞ ﻳﻌ َﺒﺮ ﺑﺎﻟﻈﻼم اﻟﺪاﻣﺲ و‬ ‫اﻟﻨﺠﻮم ﻟﺬﻟﻚ اﺳﺘﻠﻬﻤﺖ ﻧﺠﻤﺔ اﻟﺸﻤﺎل ﻣﻦ اﻟﻠﻴﻞ‪ ،‬وﻧﺠﻤﺔ اﻟﺸﻤﺎل ﻫـﻲ‬ ‫اﻟﺪﻟﻴﻞ ﻗﺪﻳﻤﺎ ﻋﲆ اﻹﺗﺠﺎﻫﺎت ﻓﺘﻌﺒﺮ ﻋﻦ اﻧﻬﺎ دﻟــﻴﻞ ﻟــﻤﺎ ﻳﺒــﺤﺚ ﻋﻨــﻪ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺨﺪم ‪ ،‬و اﻟﻜﺜ�ﺎن اﻟﺮﻣﻠﻴﺔ ﺗﻌﺒﺮ ﻋﻦ اﻟﺼﺤﺮاء اﻟﻤﻜﺎن اﻟﻠﺬي ﺗﻮﺟﺪ‬ ‫ﻓﻴﻪ اﻵﺛﺎر‬

‫اﻹﺳﻢ وﻣﻌﻨﺎه‪:‬‬ ‫ﺗﻠﻴﺪ ‪ :‬و اﻟﺘﻠﻴﺪ ﻫﻮ اﻷﺛﺮ أو اﻹرث اﻟﻘﺪﻳﻢ‬ ‫اﻟﺸﻌﺎر‪:‬‬

‫ﻧﺠﻤﺔ اﻟﺸﻤﺎل ‪ :‬ﺗﺮﻣﺰ اﱃ ان ﺗﻠــﻴــﺪ‬ ‫ﻣﻌﻨﻰ اﻟﺸﻌﺎر‪:‬‬ ‫ﻫﻮ اﻟﺪﻟﻴﻞ اﻟﺨﺎص ﺑﻚ ﻟﻠﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫اﻹﻧﺤﻨﺎﺋﺎت ‪ :‬ﺗﺮﻣﺰ اﱃ ﻛﺜ�ﺎن‬ ‫ﻷﺛﺮ�ﺔ‬ ‫اﻟﺼﺤﺮاء‬ ‫اﻟﻨ�ﻮﺋﺎت ‪ :‬ﺗﺮﻣﺰ اﱃ ﻗﺪم و ﻋﺮاﻗﺔ‬ ‫اﻵﺛﺎر‬

‫اﻟﺨﻂ اﻟﻤﺴﺘﺨﺪم ﻓﻲ ﺗﻜﻮ�ﻦ اﻟﺸﻌﺎر‪:‬‬ ‫‪Manchette Bold‬‬ ‫اﻟﺘﻌﺪﻳﻼت ﻋﲆ اﻟﺨﻂ‪:‬‬ ‫ﺗﻢ ﺗﻐﻴ�ﺮ رﺳﻤﺔ ﺣﺮف اﻟﻴﺎء‪ ،‬ﺳﻤﻚ اﻟﺨﻂ‪ ،‬وﺗﻢ ﺗﺨﻔﻴﻒ ﺣﺪة اﻟﺤﻮاف‬ ‫و ﺗﻢ إﻋﺎدة رﺳﻢ اﻟﻜﺸﻴﺪات ﺑﻴﻦ اﻷﺣﺮف ﻟﺘ�ﺎﺳﺐ ﻓـﻜﺮة اﻟﻬﻮ�ﺔ‪ ،‬وﺗــﻢ‬ ‫ﺗﻐﻴ�ﺮ ﻧﻘﺎط اﻟﺤﺮوف ﺷﻜ ًﻼ و ﻣﻮﻗ ًﻌﺎ‪ ،‬وﺗﻢ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﺘﻘﺎﻣﺔ اﻟﻼم‬ ‫اﻟﺨﻂ ﻗﺒﻞ و ﺑﻌﺪ‪َ :‬ﺗﻠﻴﺪ‬

‫اﻟﺨﻂ اﻟﻤﺴﺘﺨﺪم ﻓﻲ اﻟﻜ�ﺎﺑﺔ‪:‬‬ ‫‪Manchette‬‬

‫اﻷﻟﻮان اﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﺔ و دﻻﻟﺘﻬﺎ‪:‬‬ ‫‪CMYK#21544B‬‬ ‫‪ -‬ﻳﺮﻣﺰ اﻷﺧﻀﺮ اﱃ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮ�ﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫‪CMYK#000000‬‬ ‫‪RGB:#20544A‬‬ ‫‪ -‬ﻳﺮﻣﺰ اﻷﺳﻮد اﱃ اﻟﻈﻼم و اﻟﻐﻤﻮض‬ ‫‪CMYK#FFFAF1‬‬ ‫‪RGB#000000‬‬ ‫‪ -‬ﻳﺮﻣﺰ اﻷﺑﻴﺾ اﻟﻤﺼﻔﺮاﱃ اﻟﻨﻮر و اﻟﻮﺿﻮح‬ ‫‪RGB#FFF9F0‬‬

‫اﺳﺘﺨﺪاﻣﺎت اﻷﻟﻮان‪:‬‬ ‫‪CMYK#21544B‬‬ ‫‪CMYK#000000‬‬ ‫‪RGB:#20544A‬‬ ‫‪ -‬ﻳﺴﺘﺨﺪم ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺮﺳﻮﻣﺎت‬ ‫‪ -‬ﻳﺴﺘﺨﺪم ﻓﻲ اﻟﺨﻠﻔﻴﺎت‬ ‫‪CMYK#FFFAF1‬‬ ‫‪RGB#000000‬‬ ‫‪ -‬ﻳﺴﺘﺨﺪم ﻓﻲ اﻟﻜ�ﺎﺑﺔ و اﻹﻃﺎرات و اﻟﻨﺠﻮم‬ ‫‪RGB#FFF9F0‬‬

‫اﺳﺘﺨﺪاﻣﺎت اﻟﺸﻌﺎر‪:‬‬ ‫اﻓﻌﻞ ‪:‬‬

‫اﺳﺘﺨﺪاﻣﺎت اﻟﺸﻌﺎر‪:‬‬ ‫ﻻ ﺗﻔﻌﻞ ‪:‬‬

‫اﻟﺤﻤﻠﺔ اﻹﻋﻼﻧﻴﺔ‬



‫اﻟﻔﻜﺮة‪:‬‬ ‫ﻧﺸﺮ أﺳﺌﻠﺔ و ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﻓﻲ اﻵﺛﺎر و اﻟﺘﺎر�ﺦ ﻟﺠﺬب اﻟﺠﻤﻬﻮر اﻟﻤﻄﻠﻮب‬ ‫ﻣﻨﺼﺎت اﻟ�ﺴﻮ�ﻖ ‪:‬‬ ‫اﻧﺴﺘﺠﺮام ‪ :‬ﺑﺴﺒﺐ اﻧﻪ اﺷﻬﺮ اﻟﻤﻨﺼﺎت ﻟﺼﻮر‬ ‫ﺗﻮ�ﺘﺮ ‪ :‬ﺑﺴﺒﺐ ان اﻏﻠﺐ اﻟﻤﻬﺘﻤﻴﻦ ﺑﺎﻟﺘﺎر�ﺦ و‬ ‫اﻵﺛﺎر ﻳﺴﺘﺨﺪﻣﻮن ﻣﻨﺼﺔ ﺗﻮ�ﺘﺮ‬

TALED_DISCOVERY TALED_DISCOVERY

‫اﻟﻤﻮﻗﻊ اﻹﻟﻜ�ﺮوﻧﻲ‬



‫اﻟﻮاﺟﻬﺎت‪:‬‬

:‫اﻟﻤﻮﻗﻊ‬ https://taleeddiscovery.com

‫ﻣﺨﺮﺟﺎت اﻟﻤﻌﺮض‬







‫اﻟﺨﺎﺗﻤﺔ‬

‫ﻋﺒﺮ ﺗﻠﻴﺪ رﺣﻠﺔ ﻃﻮ�ﻠﺔ ﻋﺒﺮ ﻗﺼﺺ اﻷﺟﺪاد و اﻟﺴﺎﻟﻔﻴﻦ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺰﻣﺎن‪ ،‬ﻣﺮ ﺑﻬﺎ ﻓﻲ ﻓﻴﺎﻓﻲ ﺑﻼدﻧﺎ و ﻗﻔﺎرﻫﺎ ﻟﻴﻠﺨﺺ‬ ‫‪.‬ﻋﻈﻤﺔ اﻟﻤﺎﺿﻲ‬ ‫ﻋﻠ ًﻤﺎ ﺑﺄن اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ ﻳﺘﻜﻮن ﻣﻦ دروس اﻟﻤﺎﺿﻲ و ﻋﻠﻢ‬ ‫‪.‬اﻟﺤﺎﺿﺮ‪ ،‬ﻛﺎﻧﺖ ﻫﻨﺎ اﻟﻌﺒﺮة ﻣﻦ ﺗﻠﻴﺪ‬ ‫ﺧﺮج ﻫﺬا اﻟﻤﺸﺮوع ﻟﻠﻀﻮء ﺑﻌﺪ ﺳﻨﺔ ﻛﺎﻣﻠﺔ‪ ،‬ﻣﻦ ﺛﻤﺮة‬ ‫ﺟﻬﻮد ﻣﻜﺜﻔﺔ و ﺗﻜﺎﻟﺐ ﻣﻌﺎرف ﻓﺬة‪ ،‬ﻓﺤﻖ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ ﻣﻦ‬ ‫‪.‬أﻫﻞ و أﺻﺪﻗﺎء و ﻣﻌﻠﻤﻴﻦ ﺟﺰ�ﻞ اﻟﺸﻜﺮ و اﻻﻣﺘ�ﺎن‬