การใช้ Logbook Teacher

เอกสารการอภิปรายการใช้งาน Logbook Teacherในการประเมนิ ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตาแหน่งครู เพื่อขอมวี ทิ ยฐานะและเล่ือนวทิ ยฐานะสานักงานคณะกรรมการข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

–1– คานา เอกสารการอภิปรายการใช้งาน Logbook Teacher ในการประเมินวิทยฐานะข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตาแหน่งครู เป็นเอกสารที่สานักงาน ก.ค.ศ. จัดทาข้ึนเพื่อใช้สาหรับการประชุมช้แี จงหลกั เกณฑ์และวิธีการให้ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตาแหน่งครู มีวิทยฐานะและเลือ่ นวทิ ยฐานะ สังกัดสานักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขัน้ พ้ืนฐาน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร การบันทึกประวัติการปฏิบัติงาน (Logbook) สาหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาตาแหน่งครู ตามเอกสารการอภิปรายน้ี สานักงาน ก.ค.ศ. ได้ใช้การบันทึกลงในโปรแกรมไฟล์ ท่ีช่ือว่า“LTeacher” ซงึ่ ต้องเปิดผ่านโปรแกรม Microsoft Excel For Windows หวงั เป็นอย่างย่ิงวา่ เอกสารการอภปิ รายการใช้งาน Logbook Teacher ในการประเมินวิทยฐานะข้าราชการครูเล่มนี้ จะเป็นเครื่องมือประกอบการอภิปรายเร่ืองการใช้งานโปรแกรม LogbookTeacher เปน็ อย่างดี ซ่งึ จะทาผู้เขา้ ประชมุ นาไปขยายผลในการอธบิ ายช้ีแจงเพ่ือนครูในโอกาสต่อไป สานกั งาน ก.ค.ศ. มกราคม 2561

–2– สารบัญ หน้าคานา .................................................................................................................................................... 1สารบัญ................................................................................................................................................. 2โปรแกรมบนั ทึกประวัติการปฏิบตั ิงาน (Logbook) ............................................................................ 3 2. คาอธบิ ายรายการในแผ่นงาน (sheet) ในโปรแกรม LogbookTeacher................................ 4 3. การใชง้ านโปรแกรม LogbookTeacher................................................................................... 5 1) กระบวนการบรหิ ารจัดการ LogbookTeacher........................................................................ 5 2) เครอื่ งคอมพิวเตอร์ ระบบปฏิบัติการ และโปรแกรมทรี่ องรับการทางาน LogbookTeacher .. 7 3) การบันทึกขอ้ มูลในแฟม้ ข้อมูล LogbookTeacher.................................................................. 7

–3– โปรแกรมบันทกึ ประวตั กิ ารปฏบิ ตั ิงาน (Logbook)1. แผนภาพของโปรแกรม LogbookTeacher

–4–2. คาอธบิ ายรายการในแผ่นงาน (sheet) ในโปรแกรม LogbookTeacher 1) ขอ้ มูลส่วนบุคคล เป็นแผ่นงานท่ีใช้สาหรับบันทึกข้อมูลส่วนตัวผู้ขอรับการประเมินวิทยฐานะเช่น ชื่อ นามสกุล เลขที่บัตรประชาชน ตาแหน่งเลขท่ี ชื่อตาแหน่ง วิทยฐานะ และเงินเดือนในปจั จบุ นั วนั ทเี่ ริม่ ดารงตาแหน่งวิทยฐานะ ฯลฯ 2) การมอบหมายงานสอน เป็นแผ่นงานที่ใช้สาหรับบันทึกการมอบหมายงานสอนตามตารางสอน หรอื การสอนตามโครงการ แผนงานตา่ งๆ ซึ่งผู้ขอรับการประเมินจะต้องบันทึกด้วยตนเองทกุ ครง้ั ทไี่ ด้รับมอบหมายจากผบู้ ังคับบญั ชา 3) ช่ัวโมงสอนตามตารางสอน เป็นแผ่นงานท่ีใช้สาหรับบันทึกช่ัวโมงที่สอนจริงในวิชา/สาขา/กลุ่มสาระการเรียนรู้ท่ีกาหนดไว้ตามหลักสูตร ชั่วโมงการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ ช่ัวโมงการจัดกิจกรรมฟ้นื ฟูสมรรถภาพผเู้ รยี น โดยผู้ขอรับการประเมินจะต้องบันทึกทุกสัปดาห์หลังจากท่ีได้ปฏิบัตหิ น้าทส่ี อนเรียบร้อยแลว้ 4) งานสนับสนุนการจัดการเรียนรู้ เป็นแผ่นงานที่ใช้สาหรับบันทึกชั่วโมงการปฏิบัติงานที่เป็นประโยชน์ต่อการส่งเสริมและพัฒนาการจัดการเรียนรู้ของสถานศึกษา และงานสนับสนุนการบริหารสถานศึกษา เช่น งานวิชาการ งานบุคคล งานงบประมาณ และงานบริหารท่ัวไป เป็นต้นโดยผู้ขอรบั การประเมินจะต้องบนั ทกึ หลังจากได้ดาเนินการแล้วเสร็จ 5) งานตอบสนองนโยบายและจุดเน้น เป็นแผ่นงานที่ใช้สาหรับบันทึกชั่วโมงการปฏิบัติงานท่ีตอบสนองนโยบายและจุดเน้นของรัฐบาล กระทรวงศึกษาธิการ และส่วนราชการต้นสังกัดโดยผู้ขอรับการประเมินจะตอ้ งบันทกึ หลังจากได้ดาเนนิ การแลว้ เสรจ็ 6) การพัฒนาตามที่ ก.ค.ศ. กาหนด เป็นแผ่นงานท่ีใช้สาหรับบันทึกการพัฒนาตนเองตามหลักสูตรที่ ก.ค.ศ. กาหนด ซ่ึงต้องเป็นไปตามหลักเกณฑ์และวิธีการพัฒนาข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา สายงานการสอน ตามหนังสือสานักงาน ก.ค.ศ. ที่ ศธ 0206.7/ว22 ลงวันที่5 กรกฎาคม 2560 โดยผู้ขอรับการประเมินนาผลการพัฒนามาบันทึกด้วยตนเองหลังจากท่ีได้รับเอกสารรบั รองผลการผ่านการพัฒนาแล้ว 7) PLC เป็นแผ่นงานที่ใช้สาหรับบันทึกการจัดกิจกรรมชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC)โดยผู้ขอรบั การประเมินนาผลจากการทากจิ กรรม PLC ในแต่ละครั้งมาบันทึกลงตามรายการท่ีกาหนด 8) ผลการประเมินการปฏิบัติงาน 5 ปี เป็นแผ่นงานที่ใช้สาหรับบันทึกการประเมินผลงานที่เกิดจากการปฏบิ ตั ิหน้าที่ ท้งั 3 ดา้ น ได้แก่ ด้านการจัดการเรียนการสอน ด้านการบริหารจัดการชั้นเรียนและดา้ นการพฒั นาตนเองและพัฒนาวิชาชีพ ซ่ึงผู้บริหารเป็นผู้นาผลการประเมินในแต่ละปีการศึกษาของผู้ขอรับการประเมินมาบนั ทึกลงในตารางตามรายการท่ีกาหนด

–5– 9) สรุป Logbook เป็นแผ่นงานท่ีใช้สาหรับสรุปผลการตรวจสอบคุณสมบัติสาหรับการขอมีวิทยฐานะและเล่ือนวิทยฐานะในเบ้ืองต้น ผู้ขอรับการประเมินสามารถดูผลการสรุปเบื้องต้นท้งั ในรายปแี ละภาพรวมวา่ มีคุณสมบัติตาม ว21/2560 หรอื ไม่3. การใช้งานโปรแกรม LogbookTeacher 1) กระบวนการบรหิ ารจัดการ LogbookTeacher จะแบง่ ออกเป็น 2 ระยะ 1.1) ระยะที่ 1 เป็นการใช้โปรแกรมในระยะที่เริ่มประกาศใช้เกณฑ์ฯ ซ่ึงสานักงาน ก.ค.ศ.จัดทาเป็นแฟ้มข้อมูลท่ีบันทึกด้วยโปรแกรม Microsoft Excel For Windows จึงกาหนดกระบวนการบรหิ ารจัดการระบบการบนั ทกึ ประวตั กิ ารปฏิบตั ิงาน (Logbook) ดังน้ี ภาคเรียนที่ 1 ผู้ขอรับการประเมินขอแฟ้มข้อมูล LogbookTeacher จากสถานศึกษาท่ีสังกัดอยู่แล้วให้เปลี่ยนชื่อแฟ้มข้อมูลจาก “LTeacher” เป็นรูปแบบของช่ือแฟ้มข้อมูลของผู้รับการประเมินดังนี้“LTeacher -เลข 13 หลัก-ชื่อ-นามสกุล” ตัวอย่างเช่น “LTeacher-1234567891234-สมชาย-ใจดี”มีหน้าที่บันทึกข้อมูลลงในระบบการบันทึกประวัติการปฏิบัติงาน ( Logbook) อย่างน้อยสัปดาห์ละ 1 คร้ัง พร้อมกับจัดเก็บหลักฐานต่างๆ ไว้ให้เป็นระบบ เพื่อให้ผู้อานวยการสถานศึกษาได้ตรวจสอบและรับรองข้อมลู ภาคเรียนที่ 2 ให้ผู้ขอรับการประเมินนาแฟ้มข้อมูลท่ีได้บันทึกพร้อมหลักฐานเสนอผู้อานวยการสถานศึกษาท่ีสังกัดอยู่ในปัจจุบันเพ่ือทาการตรวจสอบไปแต่ละรายการ ในรายการใดถูกต้องให้ผู้อานวยการสถานศึกษารับรองความถูกต้องในรายการนั้น เมื่อผู้อานวยการสถานศึกษาตรวจสอบและรับรองความถูกต้องของข้อมูลเสร็จส้ินแล้ว ให้บันทึก (save) แฟ้มข้อมูลน้ันอีกครั้งแล้วให้ทาการสาเนาแฟ้มขอ้ มูลเพ่ิมเติม (save as) โดยมีรูปแบบการตั้งชื่อแฟ้มข้อมูลดังน้ี “LTeacher -เลข 13 หลัก-ช่ือ-นามสกุล-ปีการศึกษา-ภาคเรียน” ตัวอย่างเช่น “LTeacher-1234567891234-สมชาย-ใจดี-2560-1” และให้เก็บสาเนาแฟ้มข้อมูลเพ่ิมเติมนี้ให้อยู่ในความดูแลของสถานศึกษาจากนั้นให้ผู้อานวยการสถานศึกษาส่งคืนแฟ้มข้อมูลเดิมให้ผู้ขอรับการประเมิน เพ่ือนาแฟ้มข้อมูลนั้นไปบันทึกข้อมูลประวัติการปฏิบัติงานในภาคเรียนที่ 2 ต่อไป โดยให้ดาเนินการบันทึกข้อมูลเหมือนกับภาคเรียนท่ี 1 แต่การบันทึกสาเนาแฟ้มข้อมูลเพ่ิมเติม (save as) ให้ต้ังชื่อใหม่ตามปีการศึกษาและภาคเรียนที่บันทึก เช่น การบันทึกแฟ้มข้อมูลสาเนาในปีการศึกษา 2560 ภาคเรียนท่ี 2 ตั้งช่ือว่า“LTeacher-1234567891234-สมชาย-ใจดี-2560-2” ในปีการศึกษา 2561 ภาคเรียนท่ี 1 ตั้งช่ือว่า“LTeacher-1234567891234-สมชาย-ใจด-ี 2561-1” ซงึ่ จะทาแบบน้ีไปเรื่อยๆ ภาคเรียนละ 1 แฟ้มข้อมูลเมื่อครบ 5 ปีจะมีทั้งหมด 10 แฟ้มข้อมูล และหากตรวจสอบเบื้องต้นด้วยแฟ้มข้อมูลในแผ่นงาน“สรุป logbook” แล้วพบว่ามีคุณสมบัติที่จะขอมีวิทยฐานะหรือเล่ือนวิทยฐานะได้ ผู้ขอรับการประเมินสามารถดาเนินการขอรับการประเมินเพื่อมีวิทยฐานะหรือเลื่อนวิทยฐานะ โดยยื่นเอกสารท้ังหมด

–6–ตามแบบคาขอรับการประเมินต่อผู้อานวยการสถานศึกษาเพ่ือขอประเมินเพ่ือมีวิทยฐานะหรือเล่ือนวิทยฐานะ สาหรับแฟ้มข้อมูล logbook ให้ผู้อานวยการสถานศึกษาสาเนาแฟ้มข้อมูลอยู่ในความดูแลของสถานศึกษาทง้ั หมด พรอ้ มหลักฐานทงั้ หมดเสนอต่อหน่วยงานการศึกษาหรือส่วนราชการทีส่ งั กดั อยู่ โดยแฟ้มขอ้ มลู logbook ทงั้ หมดจะนาเขา้ สูร่ ะบบเพอื่ ทาการตรวจสอบความถูกต้องต่อไปอนึ่ง หากผู้ขอรับการประเมินมีการย้ายสถานศึกษาให้ผู้อานวยการสถานศึกษาต้นทางสาเนาแฟ้มขอ้ มูลทส่ี ถานศกึ ษาจัดเก็บไว้ท้งั หมดส่งให้ผู้อานวยการสถานศกึ ษาปลายทาง ตามแผนภาพ 1.2) ระยะที่ 2 เม่ือมีการพัฒนาระบบการบันทึกประวัติการปฏิบัติงาน (Logbook) ผ่านServer แล้ว จะมีวธิ ีการใช้งาน ดงั น้ี (1) กลุ่มสถานศึกษาท่ีไม่มีอินเทอร์เน็ตใช้งานในสถานศึกษา ให้ใช้การบันทึกประวัติการปฏิบัติงาน (Logbook) ตามระบบน้ี แต่เมื่อผู้ขอรับการประเมินมีคุณสมบัติครบตามหลักเกณฑ์ฯ(ว21/2560) ให้ผู้อานวยการสถานศึกษาสาเนาแฟ้มข้อมูลพร้อมหลักฐานท้ังหมดให้ส่วนราชการต้นสังกัดสาหรบั สถานศกึ ษาในสงั กดั สานักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพ้ืนฐานให้จัดส่งไปยังสานักงานเขตพื้นที่การศกึ ษาในสังกัด เพ่ือให้สว่ นราชการหรือสานักงานเขตพ้ืนทท่ี าการอัพโหลดข้อมูลเข้าสู่ระบบต่อไป (2) กลุ่มสถานศึกษาที่มีอินเทอร์เน็ตรองรับการใช้งาน ให้ผู้อานวยการสถานศึกษาดาเนินการอัพโหลดสาเนาแฟ้มข้อมูลการบันทึกประวัติการปฏิบัติงาน (Logbook) ของข้าราชการครูในส ถ า น ศึ ก ษ าเข้าสู่ระบบโปรแกรมการบันทึกประวัติการปฏิบัติงาน (Logbook) ที่สานักงาน ก.ค.ศ. พัฒนาข้ึนใหม่ผ่าน Server หลังจากนั้นผู้ขอรับการประเมินสามารถบันทึกข้อมูลการปฏิบัติงานลงในระบบการบนั ทกึ ประวัตกิ ารปฏบิ ตั ิงาน (Logbook) ทพ่ี ัฒนาข้ึนใหมไ่ ด้โดยตรง โดยบันทึกให้เป็นปัจจุบันสัปดาห์ละไม่น้อยกว่า 1 ครั้ง สาหรับการตรวจสอบรับรองการบันทึกข้อมูลการปฏิบัติงานของผู้ขอรับการประเมิน ให้ผู้ขอรับการประเมินทาบันทึกพร้อมหลักฐานเสนอผู้อานวยการสถานศึกษาที่ผู้ขอรับ

–7–การประเมินสังกัดอยู่ให้ดาเนินการตรวจสอบข้อมูลการบันทึกประวัติการปฏิบัติงาน (Logbook)ผ่าน Server ของผขู้ อรบั การประเมินในสังกัด ภาคเรยี นละ 1 ครง้ั ตามแผนภาพ 2) เครือ่ งคอมพวิ เตอร์ ระบบปฏบิ ตั ิการ และโปรแกรมทร่ี องรับการทางาน LogbookTeacher 2.1) เคร่อื งคอมพวิ เตอร์ (1) เครือ่ งคอมพวิ เตอร์สว่ นบุคคล (PC) – เปน็ เครอ่ื งทีม่ หี นว่ ยประมวลผลกลางความถไ่ี ม่ต่ากวา่ 500 เมกะเฮริ ์ท – หน่วยความจาช่วั คราว (RAM) ไมต่ า่ กวา่ 256 เมกกะไบต์ – มีพื้นท่ีฮารด์ ดิสกส์ าหรบั การติดตั้งและใช้งานไม่น้อยกวา่ 3.55 จกิ ะไบต์ (2) เครือ่ งคอมพิวเตอร์โน้ตบกุ๊ (Notebook) – เปน็ เครื่องทมี่ หี นว่ ยประมวลผลกลางความถีไ่ มต่ า่ กวา่ 500 เมกะเฮริ ท์ – หนว่ ยความจาชัว่ คราว (RAM) ไมต่ า่ กว่า 256 เมกกะไบต์ – มีพื้นทฮ่ี าร์ดดิสก์สาหรับการติดตงั้ และใช้งานไม่น้อยกว่า 3.55 จกิ ะไบต์ 2.2) ระบบปฏิบตั กิ าร โปรแกรม LTeacher รองรับระบบปฏิบัติการของไมโครซอฟต์วินโดว์ (MicrosoftWindows) เวอร์ชัน 7 และเวอรช์ ัน 10 2.3) โปรแกรมทร่ี องรบั การทางาน โปรแกรม LTeacher รองรับระบบโปรแกรมไมโครซอฟต์ออฟฟิศ (MicrosoftOffice) เวอร์ชัน 2010 เวอรช์ นั 2013 และเวอรช์ นั 2016 3) การบันทึกข้อมลู ในแฟม้ ขอ้ มลู LogbookTeacher ให้ผู้ขอรับการประเมินตรวจสอบแฟ้มข้อมูล LogbookTeacher ในแผ่นงานที่ช่ือว่า “สรุปLogbook” ว่ามีรูปแบบดังภาพท่ี 1 หรือภาพท่ี 2 หากเป็นดังภาพท่ี 1 ให้ข้ามไปศึกษาในข้อ 3.2)หากเปน็ ดงั ภาพที่ 2 ให้แกไ้ ขตามขอ้ 3.1) แลว้ จงึ จะบันทกึ ขอ้ มลู ในแฟ้มข้อมลู น้ี

–8– ภาพท่ี 1 ภาพที่ 2 3.1) การต้ังค่าในระบบปฏบิ ัติการ ก่อนการใช้งานแฟม้ ข้อมูล LogbookTeacher ก่อนที่ผู้ขอรับการประเมินจะใช้งานแฟ้มข้อมูล LogbookTeacher จะต้องตั้งค่าในระบบปฏิบัตกิ าร ดงั นี้

–9–(1) กรณีท่ีเครื่องที่ใช้ระบบปฏิบัติการ Windows 7 ให้ปรับค่าภูมิภาคและภาษา(Region and Language) ดังนี้สาหรับเคร่อื งท่แี สดงเปน็ ภาษาไทย สาหรบั เคร่อื งท่แี สดงเป็นภาษาอังกฤษ- คลกิ ปมุ่ เร่ิมตน้ (Start) ตามรปู หมายเลข 1- พิมพ์คาวา่ ภูมิภาค (region) ตามรปู หมายเลข 2- คลกิ เมาสท์ ่ปี ุม่ ภูมิภาคและภาษา (Region and Language) ตามรปู หมายเลข 3สาหรับเครื่องท่แี สดงเป็นภาษาไทย สาหรบั เคร่ืองทีแ่ สดงเปน็ ภาษาอังกฤษ1 1 2 3 2 4 3 5 6 4 5 677

– 10 – - ตงั้ คา่ ในเมนูภูมิภาคและภาษา (Region and Language) ดงั นี้  รูปแบบ (Format) เลือก “ไทย (ประเทศไทย) หรือ Thai (Thailand)”ตามรูปหมายเลข 1  รูปแบบวันทีแ่ ละเวลา (Date and time formats) วนั ที่แบบสัน้ (Short date): เลอื ก “d/M/yyyy” ตามรปู หมายเลข 2 วนั ที่แบบยาว (Long date): เลอื ก “d MMMM yyyy” ตามรปู หมายเลข 3 เวลาแบบส้นั (Short time): เลือก “H:mm” ตามรูปหมายเลข 4 เวลาแบบยาว (Long time): เลอื ก “H:mm:ss” ตามรปู หมายเลข 5 วนั แรกของสปั ดาห์ (First day of week): เลอื ก “จนั ทร์” ตามรูปหมายเลข 6 เมื่อเลือกรูปแบบวันที่และเวลาตามรายการเรียบร้อยแล้ว ให้คลิกเมาส์ด้านซ้ายท่ีปุ่ม ตกลง (OK) ตามรูปหมายเลข 7 (2) กรณีท่ีเครื่องที่ใช้ระบบปฏิบัติการ Windows 10 ให้ปรับค่าภูมิภาคและภาษา(Region and Language) ดังนี้ 2 1 - คลิกเมาสด์ า้ นซา้ ยทปี่ มุ่ เรม่ิ ต้น (Start) ตามรปู หมายเลข 1 - คลิกเมาส์ด้านซา้ ยที่ปมุ่ ตง้ั ค่า (Settings) ตามรปู หมายเลข 2

– 11 – - เม่ือปรากฏหน้าต่าง Windows Settings ให้คลิกเมาส์ท่ี “Time & language”จะปรากฏหน้าต่าง “Date & time” ดังภาพ

– 12 – - เมื่อคลิก Icon Time & language จะปรากฏหน้าต่าง Date & time ให้เล่ือนเมาส์ลงมาท่ีล่างสุด และคลิกเมาส์ด้านซ้ายท่ี “Change date and time formats\" จากปรากฏหนา้ ตา่ ง “Change date and time formats” 1 2 3 4 5 - เม่อื ปรากฏหน้าตา่ ง Change date and time formats ใหต้ งั้ ค่าดังน้ี  First day of week: เลือก “Sunday” ตามรูปหมายเลข 1  Short date: เลอื ก “dd-MMM-yy” ตามรูปหมายเลข 2  Long date: เลอื ก “dddd, MMMM d, yyyy” ตามรปู หมายเลข 3  Short time: เลอื ก “H:mm tt” ตามรูปหมายเลข 4  Long time: เลือก “h:mm:ss tt” ตามรูปหมายเลข 5

– 13 – 3.2) การบันทึกข้อมูลในแผ่นงานที่ 1 ผู้ขอรับการประเมินต้องบันทึกข้อมูลส่วนบุคคลของตนเองในแต่ละรายการดงั นี้1 2 3 4 5 6 ข้อ 1 เป็นการบันทึกข้อมูลเกี่ยวกับ ช่ือ-นามสกุล เลขท่ีบัตรประชาชน และคุณวุฒิของผูข้ อรบั การประเมิน โดยคลกิ เมาสด์ ้านซา้ ยในช่องสีเหลอื งแล้วพิมพ์ขอ้ ความลงในชอ่ ง ดังภาพตัวอยา่ ง ในการพิมพ์เลขท่ีบัตรประชาชน ให้พิมพ์เลขติดกัน 13 ตัวเลข โปรแกรมจะทาการเวน้ วรรคตามรปู แบบเลขท่บี ัตรประชาชนเอง ข้อ 2 เป็นการบันทึกข้อมูลเก่ียวกับตาแหน่งปัจจุบัน เลขท่ีตาแหน่ง วิทยฐานะวันที่ได้รับวิทยฐานะ และเงินเดือนของผู้ขอรับการประเมิน โดยคลิกเมาส์ด้านซ้ายในช่องสีเหลืองแลว้ พมิ พข์ ้อความลงในชอ่ ง ดงั ภาพตัวอยา่ ง ครู

– 14 – ในการพิมพ์วันเดือนปีที่ดารงตาหน่งและวิทยฐานะปัจจุบัน ให้พิมพ์เลขวันคนั้ ดว้ ยเคร่ืองหมาย “/” เลขเดือนคั้นด้วยเครื่องหมาย “/”และเลขปีพ.ศ. ตัวอย่างเช่น 25 มกราคม 2555ใหพ้ มิ พ์เป็น “25/01/2555” ซง่ึ โปรแกรมจะแปลงเป็นรปู วันท่ใี ห้อตั โนมัติ สาหรับการบนั ทึกขอ้ มูลลงในช่อง “วิทยฐานะ” จะเปน็ รปู แบบรายการให้เลือก โดยคลิกเมาส์ด้านซ้ายลงในช่องสีเหลืองหลังรายการ “วิทยฐานะ” จะปรากฏปุ่ม ให้คลิกเมาส์ด้านซ้ายบนปุ่ม จะปรากฏรายการใหเ้ ลือก ดังภาพตัวอยา่ ง ครู ข้อ 3 เป็นการบันทึกข้อมูลเก่ียวกับช่ือสถานศึกษา ตาบล อาเภอ จังหวัด และรหัสไปรษณีย์ของผู้ขอรับการประเมิน (กรณีท่ีมีการย้ายสถานศึกษาก็ไม่ต้องแก้ไขข้อมูลในส่วนน้ี)โดยคลกิ เมาส์ด้านซา้ ยในช่องสีเหลืองแล้วพมิ พข์ อ้ ความลงในช่อง ดงั ภาพตวั อย่าง ข้อ 4 เป็นการบันทึกเกี่ยวกับสังกัด หน่วยงาน และช่ือหน่วยงาน ผู้ขอรับการประเมินโดยคลิกเมาส์ด้านซ้ายในช่องสีเหลืองแล้วพิมพ์ข้อความลงในช่องว่าตามท่ีผู้ขอรับการประเมินสังกัดอยู่สาหรบั วธิ กี ารบนั ทึก ดงั ภาพตวั อยา่ ง (1) การบันทึกข้อมูลลงในช่อง “สังกัด” จะเป็นรูปแบบรายการให้เลือก โดยคลิกเมาส์ด้านซ้ายลงในช่องสีเหลืองหลังรายการ “สังกัด” จะปรากฏปุ่ม ให้คลิกเมาส์ด้านซ้ายบนปุ่มจะปรากฏรายการใหเ้ ลอื ก ดังภาพตัวอย่าง

– 15 – (2) การบันทึกข้อมูลลงในช่อง “หน่วยงาน” จะเป็นรูปแบบรายการให้เลือกโดยคลิกเมาส์ด้านซ้ายลงในช่องสีเหลืองหลังรายการ “หน่วยงาน” จะปรากฏปุ่ม ให้คลิกเมาส์ด้านซ้ายบนปุม่ จะปรากฏรายการให้เลอื ก ดงั ภาพตัวอยา่ ง (3) การบนั ทึกช่ือหน่วยงาน กรณีสังกัดสานักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน ให้ระบุชื่อสานกั งานเขตพนื้ ทก่ี ารศกึ ษาทผ่ี ขู้ อรบั การประเมนิ สงั กดั อยู่ กรณีสังกัดสานักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ สานักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั ให้ระบชุ อ่ื หนว่ ยงานทผี่ ู้รับการประเมินสังกดั อยู่ กรณสี านักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา ให้เว้นวา่ งไว้ ข้อ 5 ในรายการโปรแกรมจะทาการประมวลผลอัตโนมัติ โดยจะอ้างอิงจากวิทยฐานะปจั จุบนั (ตามขอ้ 2 (1)) ดงั ภาพตัวอย่าง ครู ข้อ 6 เป็นการบนั ทึกขอ้ มลู เกี่ยวกับสังกัด ระดับการศึกษา กลุ่มสาระ/สาขาวิชา/วิชาที่เสนอขอผลงานทางวิชาการ ช่ัวโมงสอนขั้นต่า ผู้ขอรับการประเมินบันทึกข้อมูลของสังกัดลงในช่องสีฟ้า และบนั ทกึ ขอ้ มลู ระดบั การศึกษา กลมุ่ สาระท่ีสอน/สาขาวิชาท่ีสอน/วิชาท่ีสอน ลงในช่องสีเหลือง ส่วนของชวั่ โมงสอนขั้นต่าโปรแกรมจะประมวลผลอัตโนมัติโดยอ้างอิงจากหลักเกณฑ์และวิธีการให้ข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศึกษา ตาแหน่งครูมวี ิทยฐานะและเลอื่ นวทิ ยฐานะ

– 16 – (1) เป็นการบันทึกเกี่ยวกับสังกัดหน่วยงานการศึกษา จะเป็นรูปแบบรายการให้เลือกโดยคลิกเมาส์ด้านซ้ายลงในช่องสีเหลืองใต้รายการ “สังกัดหน่วยงานการศึกษา” จะปรากฏปุ่มให้คลิกเมาส์ดา้ นซา้ ยบนปุ่ม จะปรากฏรายการให้เลอื ก ดังภาพตัวอยา่ ง (2) รายการระดับการศึกษา จะเป็นรูปแบบรายการให้เลือก โดยคลิกเมาส์ด้านซ้ายลงในช่องสีเหลืองใต้รายการ “ระดับการศึกษา” จะปรากฏปุ่ม ให้คลิกเมาส์ด้านซ้ายบนปุ่มจะปรากฏรายการใหเ้ ลือก ดังภาพตัวอย่าง (3) รายการกลุ่มสาระ/สาขาวิชา/วิชาที่เสนอขอผลงานทางวิชาการ จะเป็นรูปแบบรายการให้เลอื ก โดยคลกิ เมาสด์ า้ นซ้ายลงในช่องสีเหลอื งใตร้ ายการ “กลมุ่ สาระ/สาขาวิชา/วิชาที่เสนอขอ”จะปรากฏป่มุ ใหค้ ลกิ เมาส์ด้านซ้ายบนปุม่ จะปรากฏรายการให้เลือก ดังภาพตัวอย่าง กลุม่ สาระ/สาขาวิชา/วชิ าทเี่ สนอขอ

– 17 – ข้อ 7 เป็นการบันทึกข้อมูลเกี่ยวกับการรับรองของตนเอง ช่ือและนามสกุลของผู้รับการประเมินจากปรากฏขึ้นเองตามที่ได้กรอกข้อมูลไว้ในข้อ 1 ให้ผู้ขอรับการประเมินบันทึกข้อมูลเฉพาะวนั /เดอื น/ปี โดยคลกิ เมาสด์ ้านซ้ายในชอ่ งสเี หลอื งหลงั ขอ้ ความหลัง “วัน/เดือน/ปี” แล้วบันทึกข้อมูลดังภาพตวั อย่าง พมิ พ์วนั เดือนปที ่ีบนั ทึกขอ้ มูล

– 18 – ขอ้ 8 เป็นการบันทึกข้อมูลเก่ียวกับการรับรองของ ผอ.สถานศึกษาคร้ังแรกให้ผู้อานวยการสถานศึกษาท่ีเป็นผู้บังคับบัญชาของผู้ขอรับการประเมิน ณ วันท่ีบันทึกข้อมูลโดยบันทึกข้อมูลชื่อและนามสกุลหลังข้อความ “ลงช่ือ” การเลือกคานาหน้าชื่อให้เลือกโดยคลิกเมาส์ด้านซ้ายบนคานาหน้าช่ือแล้วเลือกตามรายการ สาหรับการบันทึกตาแหน่งและพิมพ์วันเดือนปีท่ีรับรองลงในช่องให้บันทึกขอ้ มูล ดงั แผนภาพตวั อย่างเลอื กคานาหนา้ ชอ่ื พิมพช์ ือ่ นามสกลุ พมิ พ์วนั เดอื นปีที่รบั รองข้อมูลพิมพช์ ่อื ตาแหน่งและชื่อสถานศกึ ษา ขอ้ 9 กรณที ี่ในปใี ดมีการเปลยี่ นแปลง ไดแ้ ก่ ผู้ขอรบั การประเมินย้ายสถานศึกษา หรือมีการเปล่ียนแปลงผู้อานวยการสถานศึกษา ให้ผู้อานวยการสถานศึกษาที่เป็นผู้บังคับบัญชาคนใหม่รับรอง ณ วนั ที่ประเมนิ ในรอบปกี ารศึกษา ดังแผนภาพเลอื กคานาหน้าชอื่ พมิ พช์ ื่อ นามสกลุ พมิ พ์วันเดอื นปที ี่รับรองข้อมูลพิมพช์ ื่อตาแหน่งและชือ่ สถานศกึ ษา

– 19 – 3.3) การบันทึกข้อมูลในแผ่นงานท่ี 2 ผู้ขอรับการประเมินต้องบันทึกการมอบหมายงานสอนด้วยตนเองในแตล่ ะรายการดังน้ี 7 8 9 10 11 (1) สีเหลอื งหมายถงึ เป็นชอ่ งสสี าหรับใหผ้ ้ขู อรบั การประเมนิ เปน็ ผูบ้ นั ทกึ (2) ผู้ขอรับการประเมินเป็นผู้บันทึกตัวเลขของปีการศึกษาในกรณีท่ีส่วนราชการกาหนดให้นับเวลาการปฏิบัติงานเป็นปีการศึกษา หรือบันทึกตัวเลขของปีงบประมาณในกรณีท่ีส่วนราชการกาหนดใหน้ บั เวลาการปฏบิ ตั งิ านเปน็ ปงี บประมาณ (3) สาหรับให้ผู้ขอรับการประเมินท่ีส่วนราชการกาหนดให้นับเวลาการปฏิบัติงานเป็นปกี ารศกึ ษาใหร้ ะบุในช่องนีว้ า่ เปน็ ภาคเรียนใด (4) ให้ผู้ขอรับการประเมินบันทึกชื่อหน่วยงานการศึกษาท่ีต้นสังกัด จะเป็นรูปแบบรายการใหเ้ ลือก โดยคลกิ เมาสด์ ้านซ้ายลงในช่องสีเหลืองใต้รายการ “หน่วยงานการศึกษา” จะปรากฏปุ่ม ให้คลกิ เมาสด์ ้านซา้ ยบนปุม่ จะปรากฏรายการใหเ้ ลอื ก ดงั ภาพตวั อยา่ ง

– 20 – (5) ให้ผู้ขอรับการประเมินบันทึกชื่อสถานศึกษาที่ปฏิบัติหน้าที่ในปีการศึกษา/ปีงบประมาณท่ีได้รับมอบหมายงานสอน (6) ให้ผู้ขอรับการประเมินเป็นผู้บันทึกช่ือระดับการศึกษาท่ีสอน จะเป็นรูปแบบรายการให้เลือก โดยคลิกเมาส์ด้านซ้ายลงในช่องสีเหลืองใต้รายการ “ระดับการศึกษาท่ีสอน” จะปรากฏปุ่มใหค้ ลิกเมาส์ด้านซ้ายบนปมุ่ จะปรากฏรายการให้เลือก ดังภาพตัวอยา่ ง (7) ใหผ้ ขู้ อรบั การประเมินบันทึกชอ่ื กลมุ่ สาระที่สอน/สาขาวชิ าท่สี อนท่ีปฏิบัติหน้าท่ีในปีการศกึ ษา/ปงี บประมาณที่ไดร้ บั มอบหมายงานสอน (8) ให้ผู้ขอรับการประเมินบันทึกชื่อสาขา/กลุ่มวิชาท่ีสอน(ถ้ามี) ท่ีปฏิบัติหน้าท่ีในปีการศึกษา/ปีงบประมาณที่ได้รับมอบหมายงานสอน (9) ให้ผู้ขอรับการประเมินบันทึกช่ือวิชาท่ีสอน/วิชาที่อบรมท่ีปฏิบัติหน้าท่ีในปีการศกึ ษา/ปีงบประมาณทไ่ี ดร้ ับมอบหมายงานสอน (10) ให้ผู้ขอรับการประเมินบันทึกจานวนคาบต่อสัปดาห์หรือจานวนคาบต่อหลักสูตรท่ีปฏบิ ตั ิหนา้ ทใ่ี นปกี ารศกึ ษา/ปงี บประมาณทไี่ ดร้ บั มอบหมายงานสอน กรณีที่ผู้ขอรับการประเมินได้รับมอบหมายให้สอนมากกว่า 1 รายวิชา ให้บันทึกข้อมูลในรายวชิ าตอ่ ไปในแถว (row) ถดั มาจนครบทกุ รายวิชาทีไ่ ดร้ ับมอบหมาย

– 21 – (11) ให้ผู้อานวยการสถานศึกษา รับรองการมอบหมายงานสอนของผู้รับการประเมินโดยคลิกเมาส์ด้านซ้ายลงในช่องสีเหลืองใต้รายการ “การรับรองของ ผอ.สถานศึกษา” จะปรากฏปุ่ม ให้คลกิ เมาส์ดา้ นซ้ายบนปุม่ จะปรากฏรายการให้เลือก ดงั ภาพตัวอยา่ ง 3.4) การบันทึกข้อมูลในแผ่นงานท่ี 3 ผู้ขอรับการประเมินต้องบันทึกช่ัวโมงการปฏิบัติงาน(ช่ัวโมงสอนตามตารางสอน) เปน็ ประจาทุกสปั ดาห์ดว้ ยตนเองในแตล่ ะรายการดังน้ี12 34 567 8 9 10 11 12 13 14 15 (1) ผู้ขอรับการประเมินเป็นผู้บันทึกตัวเลขของปีการศึกษาในกรณีท่ีส่วนราชการกาหนดให้นับเวลาการปฏิบัติงานเป็นปีการศึกษา หรือบันทึกตัวเลขของปีงบประมาณในกรณีที่สว่ นราชการกาหนดใหน้ ับเวลาการปฏิบตั งิ านเป็นปงี บประมาณ (2) สาหรับให้ผู้ขอรับการประเมินที่ส่วนราชการกาหนดให้นับเวลาการปฏิบัติงานเป็นปีการศึกษาให้ระบุในช่องนวี้ ่าเป็นภาคเรียนใด (3) ใหผ้ ู้ขอรับการประเมนิ บนั ทึกลาดับของสปั ดาหท์ ่ที าการสอนจริง

– 22 – (4) ให้ผู้ขอรับการประเมินบันทึกวัน เดือน ปี ของสัปดาห์ที่ทาการสอนจริง โดยให้บนั ทึกวันจนั ทร์เปน็ วนั แรกและวันอาทิตย์เป็นวดั สุดทา้ ยของสปั ดาห์ (5) ให้ผู้ขอรับการประเมินบันทึกชื่อกลุ่มสาระท่ีสอน/สาขาวิชาที่สอนที่ปฏิบัติหน้าท่ีในปกี ารศึกษา/ปงี บประมาณ ภาคเรียน และสัปดาห์ทไ่ี ด้รบั มอบหมายงานสอน (6) ให้ผู้ขอรับการประเมินบันทึกช่ือวิชาที่สอนที่ปฏิบัติหน้าที่ในปีการศึกษา/ปงี บประมาณ ภาคเรยี น และสปั ดาหท์ ่ีได้รับมอบหมายงานสอน (7) ให้ผู้ขอรับการประเมินบันทึกรหัสวิชาท่ีปฏิบัติหน้าท่ีในปีการศึกษา/ปีงบประมาณภาคเรียน และสปั ดาหท์ ไี่ ด้รบั มอบหมายงานสอน (8) กรณีที่เป็นการขอรับการประเมินระดับเช่ียวชาญหรือเช่ียวชาญพิเศษ โปรแกรมจะคานวณความเกย่ี วขอ้ งระหว่างวชิ าทส่ี อนในแถว (row) นี้ กบั วิทยฐานะที่ผู้ขอรับการประเมินต้องการจะขอ หากมคี วามเกยี่ วข้องกนั จะปรากฏข้อความคาวา่ “เก่ียวข้อง” เกิดขึ้น (9) ให้ผู้ขอรับการประเมินบันทึกจานวนคาบ/หลักสูตรที่ปฏิบัติหน้าท่ีในปีการศึกษา/ปีงบประมาณ ภาคเรยี น และสัปดาหท์ ่ไี ดร้ ับมอบหมายงานสอน (10) ให้ผู้ขอรับการประเมินบันทึกเวลาท่ีใช้ต่อคาบ/หลักสูตรท่ีปฏิบัติหน้าท่ีในปีการศกึ ษา/ปงี บประมาณ ภาคเรยี น และสัปดาหท์ ีไ่ ดร้ บั มอบหมายงานสอน (11) ให้ผู้ขอรับการประเมินบันทึกหน่วยนับเวลาท่ีใช้ปฏิบัติหน้าที่ในปีการศึกษา/ปีงบประมาณ ภาคเรียน และสัปดาห์ที่ได้รับมอบหมายงานสอน จะเป็นรูปแบบรายการให้เลือกโดยคลิกเมาส์ด้านซ้ายลงในช่องสีเหลืองใต้รายการ “หน่วยนับเวลาที่ใช้” จะปรากฏปุ่ม ให้คลิกเมาส์ด้านซา้ ยบนปุม่ จะปรากฏรายการให้เลอื ก ดังภาพตวั อย่าง (12) ให้ผู้ขอรับการประเมินบันทึกลักษณะการสอนที่ได้ปฏิบัติหน้าที่ในปีการศึกษา/ปีงบประมาณ ภาคเรียน และสัปดาห์ท่ีได้รับมอบหมายงานสอน จะเป็นรูปแบบรายการให้เลือก โดยคลิกเมาส์ด้านซ้ายลงในช่องสีเหลืองใต้รายการ “ลักษณะการสอน” จะปรากฏปุ่ม ให้คลิกเมาส์ด้านซ้ายบนป่มุ จะปรากฏรายการให้เลือก ดังภาพตัวอย่าง

– 23 – (13) ให้ผู้อานวยการสถานศึกษา รับรองงานสอนท่ีผู้รับการประเมินได้ปฏิบัติหน้าที่ในปีการศึกษา/ปีงบประมาณ ภาคเรียน และสัปดาห์ท่ีได้รับมอบหมายงานสอน จะเป็นรูปแบบรายการให้เลือก โดยคลิกเมาส์ด้านซ้ายลงในช่องสีเหลืองใต้รายการ “การรับรองของ ผอ.สถานศึกษา”จะปรากฏปุ่ม ใหค้ ลิกเมาสด์ า้ นซ้ายบนปมุ่ จะปรากฏรายการให้เลอื ก ดังภาพตัวอย่าง (14) แสดงรหสั เอกสารสาหรบั การตรวจสอบ ให้ผู้ขอรับการประเมินคัดลอกรหัสเอกสารสาหรับการตรวจสอบไปจัดทาเป็นสลิปเพ่ือนาไปติดไว้ท่ีหลักฐานต้นฉบั บสาหรับให้ผู้อานวยการสถานศึกษาตรวจสอบในแต่ละภาคเรียน ซ่ึงจะทาให้การตรวจสอบของผู้อานวยการสถานศึกษาเกิดความสะดวกรวดเรว็ ยิ่งข้ึน (15) กรณีท่ีผู้ขอรับการประเมินได้ปฏิบัติหน้าท่ีสอนบางสัปดาห์น้อยกว่าจานวนช่ัวโมงสอนขั้นต่าตามท่ี ก.ค.ศ. กาหนด หากเป็นกรณีที่ได้รับการยกเว้นตามหลักเกณฑ์น้ี ให้คลิกเมาส์ด้านซ้ายลงในช่องสีเหลืองใต้รายการ “หมายเหตุ (กรณี ชม.สอนน้อยกว่าเกณฑ์ข้ันต่า” จะปรากฏปุ่มใหค้ ลิกเมาสด์ ้านซา้ ยบนปุ่ม จะปรากฏรายการให้เลือก ดังภาพตัวอยา่ ง

– 24 – กรณีท่ีผู้ขอรับการประเมินได้รับมอบหมายให้สอนมากกว่า 1 รายวิชาในหนึ่งสัปดาห์ให้บันทึกข้อมูลในรายวิชาต่อไปในแถว (row) ถัดมาจนครบทุกรายวิชาท่ีได้รับมอบหมายและในสัปดาหถ์ ดั ไปกใ็ หม้ ีการบันทึกลงในแถว (row) ใหม่ตามการสอนจรงิ ทกุ ครั้ง 3.5) การบันทึกข้อมูลในแผ่นงานท่ี 4 ผู้ขอรับการประเมินต้องบันทึกชั่วโมงการปฏิบัติงาน(ชัว่ โมงสนบั สนุนการจดั การเรียนร)ู้ ด้วยตนเองในแต่ละรายการดงั นี้1 23 45 67 8 (1) ผู้ขอรับการประเมินเป็นผู้บันทึกตัวเลขของปีการศึกษาในกรณีที่ส่วนราชการกาหนดให้นับเวลาการปฏิบัติงานเป็นปีการศึกษา หรือบันทึกตัวเลขของปีงบประมาณในกรณีที่สว่ นราชการกาหนดใหน้ บั เวลาการปฏิบตั งิ านเป็นปีงบประมาณ

– 25 – (2) สาหรับให้ผู้ขอรับการประเมินท่ีส่วนราชการกาหนดให้นับเวลาการปฏิบัติงานเป็นปกี ารศกึ ษาใหร้ ะบใุ นช่องน้วี ่าเปน็ ภาคเรียนใด (3) ใหผ้ ู้ขอรับการประเมนิ บนั ทกึ ลาดับของสปั ดาหท์ ี่ปฏิบัตงิ านจริง (4) ให้ผู้ขอรับการประเมินบันทึกวัน เดือน ปี ของสัปดาห์ที่ทาการสอนจริง โดยให้บนั ทกึ วันจนั ทร์เปน็ วันแรกและวนั อาทิตย์เป็นวดั สุดท้ายของสปั ดาห์ (5) ให้ผู้ขอรับการประเมินบันทึกรายการงานสนับสนุนที่ปฏิบัติจริงในปีการศึกษา/ปีงบประมาณ ภาคเรยี น และสัปดาหท์ ีไ่ ดร้ บั มอบหมาย (6) ให้ผขู้ อรับการประเมินบันทึกจานวนชั่วโมงตามรายการงานสนับสนุนท่ีปฏิบัติจริงในปกี ารศึกษา/ปงี บประมาณ ภาคเรียน และสัปดาหท์ ่ไี ด้รบั มอบหมาย (7) ให้ผู้อานวยการสถานศึกษา รับรองงานสนบั สนุนการสอนในแต่ละรายการที่ผู้รับการประเมินได้ปฏิบัติจริงในปีการศึกษา/ปีงบประมาณ ภาคเรียน และสัปดาห์ท่ีได้รับมอบหมายจะเป็นรูปแบบรายการใหเ้ ลือก โดยคลิกเมาสด์ ้านซ้ายลงในช่องสีเหลอื งใตร้ ายการ “การรับรองของ ผอ.สถานศึกษา”จะปรากฏปมุ่ ให้คลิกเมาสด์ า้ นซา้ ยบนปุ่ม จะปรากฏรายการใหเ้ ลอื ก ดังภาพตัวอยา่ ง (8) แสดงรหัสเอกสารสาหรับการตรวจสอบ ให้ผู้ขอรับการประเมินคัดลอกรหัสเอกสารสาหรับการตรวจสอบไปจัดทาเป็นสลิปเพื่อนาไปติดไว้ที่หลักฐานต้นฉบับสาหรับให้ ผู้อานวยการสถานศึกษาตรวจสอบในแต่ละภาคเรียน ซึ่งจะทาให้การตรวจสอบของผู้อานวยการสถานศึกษาเกิดความสะดวกรวดเรว็ ย่ิงข้ึน กรณที ผ่ี ู้ขอรับการประเมนิ ได้รับมอบหมายให้ปฏิบัติงานสนับสนุนมากกว่า 1 รายการในหนง่ึ สปั ดาห์ ให้บันทกึ ขอ้ มลู ในรายการตอ่ ไปในแถวถัดมาจนครบทกุ รายการที่ได้รับมอบหมาย และในสัปดาห์ต่อไปหากมีการมอบหมายให้ปฏิบัติงานสนับสนุน ให้บันทึกข้อมูลลงในแถวถดั ไปตามรายการทไ่ี ด้รับมอบหมาย 3.6) การบันทึกข้อมูลในแผ่นงานท่ี 5 ผู้ขอรับการประเมินต้องบันทึกภาระงานสอน (งานตอบสนองนโยบายและจดุ เน้น) ด้วยตนเองในแต่ละรายการดงั นี้

– 26 –1 23 45 67 8 (1) ผู้ขอรับการประเมินเป็นผู้บันทึกตัวเลขของปีการศึกษาในกรณีที่ส่วนราชการกาหนดให้นับเวลาการปฏิบัติงานเป็นปีการศึกษา หรือบันทึกตัวเลขของปีงบประมาณในกรณีท่ีส่วนราชการกาหนดใหน้ ับเวลาการปฏบิ ัตงิ านเป็นปีงบประมาณ (2) สาหรับให้ผู้ขอรับการประเมินท่ีส่วนราชการกาหนดให้นับเวลาการปฏิบัติงานเป็นปีการศกึ ษาใหร้ ะบุในช่องนว้ี า่ เป็นภาคเรยี นใด (3) ให้ผขู้ อรับการประเมนิ บนั ทึกลาดับของสปั ดาห์ที่ปฏิบตั งิ านจรงิ (4) ให้ผู้ขอรับการประเมินบันทึกวันเดือนปีของสัปดาห์ที่ทาการสอนจริง โดยให้บันทึกวันจันทร์เปน็ วันแรกและวันอาทิตย์เป็นวนั สดุ ท้ายของสัปดาห์ (5) ให้ผู้ขอรับการประเมินบนั ทึกรายการงานตอบสนองนโยบายและจุดเน้นที่ปฏิบัติจริงในปกี ารศกึ ษา/ปีงบประมาณ ภาคเรยี น และสัปดาห์ทไ่ี ดร้ บั มอบหมาย

– 27 – (6) ให้ผู้ขอรับการประเมินบันทึกจานวนช่ัวโมงตามรายการงานตอบสนองนโยบายและจดุ เน้นที่ปฏบิ ัตจิ รงิ ในปีการศกึ ษา/ปงี บประมาณ ภาคเรียน และสัปดาห์ทไ่ี ด้รับมอบหมาย (7) ให้ผู้อานวยการสถานศึกษา รับรองงานตอบสนองนโยบายและจุดเน้นในแต่ละรายการที่ผู้รับการประเมินได้ปฏิบัติจริงในปีการศึกษา/ปีงบประมาณ ภาคเรียน และสัปดาห์ที่ได้รับมอบหมาย จะเป็นรูปแบบรายการให้เลือก โดยคลิกเมาส์ด้านซ้ายลงในช่องสีเหลืองใต้รายการ“การรับรองของ ผอ.สถานศึกษา” จะปรากฏปุ่ม ให้คลิกเมาส์ด้านซ้ายบนปุ่ม จะปรากฏรายการให้เลือก ดงั ภาพตวั อยา่ ง (8) แสดงรหัสเอกสารสาหรับการตรวจสอบ ให้ผู้ขอรับการประเมินคัดลอกรหัสเอกสารสาหรับการตรวจสอบไปจัดทาเป็นสลิปเพ่ือนาไปติดไว้ท่ีหลักฐานต้นฉบับสาหรับให้ผู้อานวยการสถานศึกษาตรวจสอบในแต่ละภาคเรียน ซ่ึงจะทาให้การตรวจสอบของผู้อานวยการสถานศึกษาเกิดความสะดวกรวดเร็วย่งิ ข้นึ กรณีที่ผู้ขอรับการประเมินได้รับมอบหมายให้ปฏิบัติงานงานตอบสนองนโยบายและจุดเน้นมากกว่า 1 รายการ ให้บันทึกข้อมูลในรายการต่อไปในแถวถัดมาจนครบทุกรายการที่ได้รับมอบหมาย 3.7) การบันทกึ ขอ้ มลู ในแผ่นงานที่ 6 ผู้ขอรับการประเมินต้องบันทึกการพัฒนาตามที่ ก.ค.ศ.กาหนดของตนเองในทกุ รายการดงั นี้

– 28 – (1) ใหผ้ ขู้ อรบั การประเมนิ บันทึกขอ้ มลู วนั เดือนปที ่ีทาการบันทึกข้อมลู (2) ให้ผู้ขอรับการประเมินบันทึกชื่อหลักสูตรลงในช่อง “ช่ือหลักสูตร” ตามหลักสูตรที่ผ่านการอบรมและเปน็ หลักสตู รทีส่ ถาบันครุ พุ ฒั นาไดใ้ ห้การรบั รองแลว้ (3) ให้ผูข้ อรบั การประเมนิ บันทกึ รหัสหลักสูตรลงในช่อง “รหัสหลักสูตร” ตามหลักสูตรท่ีผา่ นการอบรม (4) ให้ผู้ขอรับการประเมินบันทึกองค์ประกอบการพัฒนาในแต่ละด้านให้ครบ คือด้านความรู้ ด้านทกั ษะ และดา้ นความเปน็ ครู โดย –คลิกเมาส์ดา้ นซ้ายใต้ช่อง “ความรู้” จะปรากฏปมุ่ ใหค้ ลกิ เมาส์ด้านซา้ ยบนปุ่มจะปรากฏรายการให้เลือก ดงั ภาพตวั อย่าง

– 29 – ให้คลิกเมาส์ด้านซ้าย –คลิกเมาส์ด้านซ้ายใต้ช่อง “ทักษะ” จะปรากฏปุ่มบนปุ่ม จะปรากฏรายการใหเ้ ลอื ก ดังภาพตวั อย่าง –คลิกเมาส์ด้านซ้ายใต้ช่อง “ความเป็นครู”จะปรากฏปุ่ม ให้คลิกเมาส์ด้านซ้ายบนป่มุ จะปรากฏรายการให้เลือก ดังภาพตัวอย่าง (7) ให้ผู้ขอรับการประเมินบันทึกจานวนอบรมในหลักสูตรตามหลักสูตรที่ได้อบรมจริงในปกี ารศกึ ษา/ปงี บประมาณที่ผา่ นการอบรม (8) ให้ผู้ขอรับการประเมินบันทึกวันท่ีเริ่มต้นการพัฒนาตามข้อเท็จจริงที่ได้รับการไปอบรม (9) ให้ผู้ขอรบั การประเมินบนั ทึกระยะเวลาทเ่ี ข้ารับการอบรม โดยระบุเป็นจานวนวัน (10) ให้ผู้ขอรับการประเมินบันทึกผลการพัฒนา โดยการคลิกเมาส์ด้านซ้ายใต้ช่อง“ผลการพัฒนา” จะปรากฏปุ่ม ให้คลิกเมาส์ด้านซ้ายบนปุ่ม จะปรากฏรายการให้เลือกดังภาพตวั อยา่ ง

– 30 – (11) แสดงรหสั เอกสารสาหรับการตรวจสอบ ให้ผู้ขอรับการประเมินคัดลอกรหัสเอกสารสาหรับการตรวจสอบไปจัดทาเป็นสลิปเพ่ือนาไปติดไว้ท่ีหลักฐานต้นฉบับสาหรับให้ ผู้อานวยการสถานศึกษาตรวจสอบในแต่ละภาคเรียน ซึ่งจะทาให้การตรวจสอบของผู้อานวยการสถานศึกษาเกิดความสะดวกรวดเร็วยิ่งข้ึน (12) ให้ผู้อานวยการสถานศึกษา รับรองงานตอบสนองนโยบายและจุดเน้นในแต่ละรายการท่ีผู้รับการประเมินได้ปฏิบัติจริงในปีการศึกษา/ปีงบประมาณ ภาคเรียน และสัปดาห์ที่ได้รับมอบหมาย โดยการคลิกเมาส์ด้านซ้ายใต้ช่อง “การรับรองของ ผอ.สถานศึกษา” จะปรากฏปุ่มเป็นรายการให้เลอื ก ใหค้ ลกิ เมาสด์ ้านซา้ ยเลือกรายการ ดงั ภาพตวั อยา่ ง กรณีที่ผู้ขอรับการประเมินได้ผ่านการพัฒนาตามที่ ก.ค.ศ. กาหนดมากกว่า 1 รายการใหบ้ นั ทึกขอ้ มลู ในรายการตอ่ ไปในแถวถัดมาจนครบทุกรายการ 3.8) การบันทึกข้อมูลในแผ่นงานที่ 7 ผู้ขอรับการประเมินต้องบันทึกการทากิจกรรมชุมชนการเรียนรู้วิชาชีพ (PLC) ด้วยตนเองในแต่ละรายการดังนี้1 23 45 67 8 9

– 31 – (1) ผขู้ อรับการประเมนิ เป็นผู้บันทึกชื่อกลุ่มกิจกรรมตามท่ีไดร้ ่วมกนั จัดตงั้ ข้ึน (2) ผขู้ อรับการประเมินเปน็ ผ้บู ันทกึ จานวนสมาชกิ กลมุ่ ตามความเปน็ จรงิ (3) ผู้ขอรบั การประเมินบนั ทึกชือ่ กจิ กรรมทไ่ี ดก้ ระทาขึ้นในครง้ั น้ันๆ (4) ผูข้ อรบั การประเมินบันทึกเลขครัง้ ทไ่ี ด้ทากิจกรรมภายใต้ช่อื กิจกรรมนัน้ ๆ (5) ผขู้ อรบั การประเมินบันทึกวนั เดือนปที ี่ไดจ้ ัดกิจกรรมข้นึ ตามความเปน็ จริง (6) สาหรับให้ผู้ขอรับการประเมินที่ส่วนราชการกาหนดให้นับเวลาการปฏิบัติงานเป็นปีการศกึ ษาให้ระบใุ นชอ่ งนว้ี ่าเป็น “ภาคเรยี น”ใด (7) สาหรับให้ผู้ขอรับการประเมินที่ส่วนราชการกาหนดให้นับเวลาการปฏิบัติงานเป็นปีการศกึ ษาให้ระบุในช่องนี้ว่าเปน็ “ปกี ารศึกษา”ใด (8) ให้ผ้ขู อรบั การประเมินบนั ทึกจานวนช่ัวโมงตามหลักฐานท่แี สดงวา่ ได้ทากิจกรรมการมีส่วนรว่ มในชมุ ชนการเรยี นรู้ (PLC) จานวนก่ชี ่ัวโมง

– 32 – (9) ให้ขอรับการประเมินบันทึกบทบาทในการทากิจกรรมครั้งน้ัน โดยการคลิกเมาส์ดา้ นซ้ายใตช้ อ่ ง “บทบาท” จะปรากฏปุม่ เป็นรายการให้เลือก ให้คลิกเมาส์ด้านซ้ายเลือกรายการดังภาพตวั อยา่ ง (10) ให้ผู้ขอรับการประเมินบันทึกจานวนสมาชิกที่เข้าร่วมกิจกรรมในครั้งนี้ตามข้อเท็จจรงิ (11) ให้ผู้ขอรับการประเมินบันทึกจานวนสมาชิกที่เข้าร่วมกิจกรรมในครั้งนี้ตามข้อเท็จจรงิ (12) ให้ผขู้ อรบั การประเมนิ บันทึกสาเหตุท่ีจะตอ้ งจัดกิจกรรมในคร้งั นี้ (13) ใหผ้ ู้ขอรบั การประเมินบันทึกความรู/้ หลกั การที่นามาใช้ในการจัดกจิ กรรมในครง้ั น้ี (14) ให้ผู้ขอรบั การประเมนิ บนั ทกึ กิจกรรมท่ีทาลงในคร้งั น้ี (15) ใหผ้ ้ขู อรบั การประเมนิ บนั ทึกผลทไ่ี ดจ้ ากการจดั กิจกรรมว่ามีข้อสรุป หรือมีแนวทางในการดาเนนิ การอยา่ งไร (16) ให้ผู้ขอรับการประเมินบันทึกผลจากการนาข้อสรุปหรือการนาแนวทางจากการจัดกจิ กรรม PLC ไปใช้วา่ มผี ลเกิดขน้ึ อยา่ งไร สาเรจ็ ไมส่ าเรจ็ ควรปรับปรุงพฒั นา ฯลฯ (17) ใหผ้ ขู้ อรบั การประเมินบันทึกข้อมลู อ่นื ๆ ท่อี าจเกิดขน้ึ จากการจัดกิจกรรม PLC (18) แสดงรหัสเอกสารสาหรับการตรวจสอบ ใหผ้ ู้ขอรับการประเมินคัดลอกรหัสเอกสารสาหรับการตรวจสอบไปจัดทาเป็นสลิปเพ่ือนาไปติดไว้ที่หลักฐานต้นฉบับสาหรับให้ ผู้อานวยการสถานศึกษาตรวจสอบในแต่ละภาคเรียน ซ่ึงจะทาให้การตรวจสอบของผู้อานวยการสถานศึกษาเกิดความสะดวกรวดเรว็ ยิ่งข้ึน (19) ให้ผู้อานวยการสถานศึกษา รับรองงานการจัดทากิจกรรม PLC ในแต่ละรายการท่ีผู้รับการประเมินได้ปฏิบัติจริงในปีการศึกษา/ปีงบประมาณ ภาคเรียน และสัปดาห์ที่ได้รับมอบหมาย

– 33 –โดยการคลิกเมาส์ด้านซ้ายใต้ช่อง “การรับรองของ ผอ.สถานศึกษา” จะปรากฏปุ่ม เป็นรายการใหเ้ ลอื ก ใหค้ ลกิ เมาส์ด้านซา้ ยเลอื กรายการ ดงั ภาพตวั อยา่ ง กรณีที่ผู้ขอรับการประเมินได้รับมอบหมายให้ปฏิบัติงานงานตอบสนองนโยบายและจุดเน้นมากกว่า 1 รายการ ให้บันทึกข้อมูลในรายการต่อไปในแถวถัดมาจนครบทุกรายการที่ได้รับมอบหมาย 3.9) การบันทึกข้อมูลในแผ่นงานที่ 8,9 เมื่อสิ้นสุดภาคเรียนของปีการศึกษาผู้อานวยการสถานศึกษาจะมีการบันทึกการประเมินตาม ว21/2560 แต่ให้ผู้อานวยการสถานศึกษานาผลการประเมินเมื่อส้ินสุดในแต่ละปีการศึกษา โดยการคลิกเมาส์ด้านซ้ายใต้ช่อง “ปีการศึกษา”ท่ีต้องการบันทึก จะปรากฏปุ่ม เป็นรายการให้เลือก ให้คลิกเมาส์ด้านซ้ายเลือกรายการ ดังภาพตัวอยา่ ง เม่ือลงข้อมูลในแต่ละรายการตามผลการประเมินจริงครบท้ังปีการศึกษา จะปรากฏผล “ผา่ น” หรอื “ไม่ผา่ น” ดงั ภาพตัวอยา่ ง

– 34 –

– 35 – 3.10) แผ่นงานท่ี 10 แผ่นงานสรุป Logbook เป็นการตรวจสอบด้วยโปรแกรมเบื้องต้นว่าเม่ือผู้ขอรับการประเมินบันทึกข้อมูลลงในรายการ Logbook และผู้อานวยการสถานศึกษาได้รับรองข้อมูลแล้ว ผู้ขอรับการประเมินจะมีคุณสมบัติครบในการขอรับการประเมินการขอมีวิทยฐานะหรือเลอื่ นวิทยฐานะหรือไม่ อีกทั้งมกี ารแสดงผลขอ้ มูลในแตล่ ะปีการศึกษา/ปีงบประมาณ ดังน้ี       

– 36 –  แสดงผลสรุปผลการตรวจสอบคุณสมบตั ฯิ  แสดงผลตรวจสอบระยะเวลาการดารงตาแหน่ง  แสดงผลตรวจสอบระยะเวลาการปฏบิ ัติงาน  แสดงผลตรวจสอบการอบรมและพัฒนาตนเอง(ดา้ นองค์ประกอบ)  แสดงผลตรวจสอบการอบรมและพฒั นาตนเอง(ดา้ นช่วั โมงอบรมและพฒั นาตนเอง)  แสดงผลตรวจสอบเวลาท่ีใชใ้ นการพัฒนา PLC  แสดงผลตรวจสอบผลการประเมนิ ผลการปฏบิ ัตงิ าน  แสดงผลตรวจสอบความเก่ียวข้องกับวิชาที่ขอประเมินกับวิชาที่สอน (กรณีวิทยฐานะครเู ชี่ยวชาญ/ครเู ชย่ี วชาญพเิ ศษ)