สสวท 1-3

นางสาวสุรยี ว์ ลั ย์ ชรู กั ษ์ ตำแหน่ง ครู กลุ่มสาระการเรียนรู้สขุ ศึกษาและพลศึกษา โรงเรียนอ่าวลึกประชาสรรค์ สำนกั งานเขตพน้ื ท่ีการศึกษามธั ยมศกึ ษาศกึ ษา เขต 13 สำนกั งานคณะกรรมการการศึกษาขัน้ พน้ื ฐาน กระทรวงศกึ ษาธิการ

บันทกึ ขอ้ ความ สว่ นราชการ โรงเรยี นอา่ วลึกประชาสรรค์ อำเภออ่าวลกึ จงั หวัดกระบี่ ที่ วนั ท่ี 27 มกราคม 2564 เรอื่ ง รายงานผลการอบรมหลักสูตรวิทยาการคำนวณสำหรับครู Coding for Teacher (C4T) ภายใต้ นโยบาย “การขับเคลื่อนการจัดการเรียนรู้โค้ดดิ้งในโรงเรียน” หลักสูตรอบรมออนไลน์การจัดการ เรียนรูว้ ิทยาการคำนวณสำหรบั ครมู ธั ยมศกึ ษาปีที่ 1 - 3 Coding Online for Grade 7 - 9 Teacher (C4T – 8) เรียน ผู้อำนวยการโรงเรยี นอา่ วลกึ ประชาสรรค์ ตามที่ข้าพเจา้ นางสาวสรุ ยี ์วัลย์ ชรู ักษ์ ตำแหนง่ ครูผชู้ ว่ ย กลมุ่ สาระการเรยี นรูส้ ุขศึกษาและพลศึกษา ไดอ้ บรมหลกั สตู รวทิ ยาการคำนวณสำหรบั ครู Coding for Teacher (CT) ภายใต้นโยบาย “การขบั เคลอ่ื นการ จัดการเรียนรู้โค้ดด้ิงในโรงเรียน” ซ่งึ เป็นหลักสตู รอบรมออนไลน์การจัดการเรียนรู้วิทยาการคำนวณสำหรับครู มัธยมศึกษาปีที่ 1 - 3 Coding Online for Grade 7 - 9 Teacher (C4T – 8) ปีการศึกษา 2563 รหัส- หลักสูตร 63025 จัดโดยสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) และสถาบันส่งเสริมการสอน วทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี (สสวท.) รวมเปน็ เวลาจำนวน 20 ชวั่ โมง นน้ั บัดนี้ การอบรมตามโครงการดังกล่าว ได้เสร็จเรียบร้อยแล้ว ข้าพเจ้าจึงขอนำส่งรายงานการอบรมมา พรอ้ มกบั หนงั สอื ฉบับนี้ จงึ เรียนมาเพ่อื โปรดทราบ (นางสาวสรุ ยี ์วัลย์ ชรู กั ษ์) ครู ขอ้ คิดเห็น/ข้อเสนอแนะของหัวหน้ากลมุ่ สาระฯ/หัวหนา้ งาน ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. (นางสาวสรุ ยี ว์ ัลย์ ชรู กั ษ)์ หวั หน้ากลมุ่ สาระการเรียนรู้สขุ ศึกษาและพลศึกษา

ข้อคิดเห็น/ข้อเสนอแนะของรองผู้อำนวยการกลุ่มบริหารงานวชิ าการ ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. (นางสราญจิต เงาะเศษ) รองผู้อำนวยการกลุ่มบรหิ ารงานวชิ าการ ขอ้ คิดเหน็ /ข้อเสนอแนะของผู้อำนวยการโรงเรยี น ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. (นายสจั จะ เอียดศรีชาย) ผอู้ ำนวยการโรงเรยี นอ่าวลึกประชาสรรค์

คำนำ รายงานฉบับนเี้ ปน็ ส่วนหนึ่งของการอบรมหลักสตู รวทิ ยาการคำนวณสำหรบั ครู Coding for Teacher (CT) ภายใตน้ โยบาย “การขับเคล่ือนการจัดการเรยี นรโู้ ค้ดด้งิ ในโรงเรียน” ซึ่งเป็นหลักสตู รอบรมออนไลน์การ จัดการเรียนรู้วิทยาการคำนวณสำหรับครูมัธยมศึกษาปีที่ 1 - 3 Coding Online for Grade 7 - 9 Teacher (C4T – 8) ปีการศึกษา 2563 รหัส-หลักสูตร 63025 จัดโดยสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) และสถาบันสง่ เสรมิ การสอนวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) รวมเปน็ เวลาจำนวน 20 ช่ัวโมง ผู้จัดทำต้องขอขอบคุณ หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง วิทยากรผู้ให้ความรู้ และได้แลกเปลี่ยนความคิดเห็น วิธีการดำเนินการ รวมทั้งแลกเปลี่ยนข้อเสนอแนะอันเป็นประโยชน์ที่สามารถนำไปปรับใช้ในการประเมินผล การเรียนการสอนได้อย่างมีประสิทธิภาพ ผู้จัดทำหวังว่ารายงานฉบับนี้จะให้ความรู้ และเป็นประโยชน์แก่ ผอู้ ่านทกุ ๆ ท่าน นางสาวสรุ ียว์ ัลย์ ชรู ักษ์ ตำแหน่ง ครู โรงเรยี นอา่ วลึกประชาสรรค์

สารบัญ หนา้ 1 เร่อื ง 1 หลกั สตู ร 1 จุดประสงค์การเขา้ ฝึกอบรม ผลจากการอบรม ไดน้ ำความรูค้ วามสามารถ ประสบการณ์ ทักษะ หรอื อนื่ ๆ ที่ 4 5 ไดร้ ับในการอบรมนำมาเพอื่ พัฒนางานของหน่วยงาน 8 ภาคผนวก 9 ประกาศและการรบั รองหลกั สูตรจาก สพฐ. ภาพหนา้ จอการอบรม เกียรตบิ ตั รการอบรม

รายงานการอบรม หลักสูตรอบรมการจัดการเรยี นรู้วิทยาการคำนวณสำหรบั ครรู ะดับมัธยมศกึ ษาตอนต้น โดย สำนกั งานคณะกรรมการการศึกษาขน้ั พนื้ ฐาน (สพฐ.) สถาบันส่งเสรมิ การสอนวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) วันท่ี 11 มกราคม 2564 ******************************************************************************************* 1. หลกั สตู ร ชื่อหลักสูตร หลักสูตรวิทยาการคำนวณสำหรับครู Coding for Teacher (C4T) ภายใต้นโยบาย “การขับเคลื่อนการจัดการเรียนรู้โค้ดดิ้งในโรงเรียน” หลักสูตรอบรมออนไลน์การจัดการเรี ยนรู้วิทยาการ คำนวณสำหรับครมู ัธยมศกึ ษาปที ่ี 1 - 3 Coding Online for Grade 7 - 9 Teacher (C4T – 8) รหัสหลักสูตร : 63025 เรียนร้รู วมเป็นเวลาจำนวน 20 ช่ัวโมง เรยี นรูจ้ าก https://teacherpd.ipst.ac.th 2. จุดประสงค์การเข้าฝึกอบรม 1. รูแ้ ละเขา้ ใจแนวทางการจัดการเรียนรูเ้ ทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) ชน้ั มัธยมศกึ ษาปที ี่ 1 - 3 ได้ 2. สามารถนำความรู้ทีไ่ ด้จากการอบรมไปใช้ในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน และมีการแบ่งปัน ความร้รู ่วมกนั เพ่อื สรา้ งสังคมการเรยี นรู้ทางวชิ าชพี 3. เพอ่ื ฝึกทกั ษะการทำงานร่วมกับผูอ้ ื่น การทำงานเป็นทมี ความสามัคคี 3. ผลจากการอบรม ไดน้ ำความรู้ความสามารถ ประสบการณ์ ทกั ษะ หรอื อ่นื ๆ ท่ีไดร้ ับในการอบรมนำมา เพ่ือพัฒนางานของหน่วยงาน ดังนี้ 3.1. ดา้ นความรู้ ข้าพเจ้าได้รับองค์ความรู้ในการจัดการเรียนรู้วิทยาการคำนวณสำหรับครู (Coding for Teacher: C4T) แบบออนไลน์ ระดบั มัธยมศกึ ษาปที ี่ 1 - 3 (20 ชว่ั โมง) ซง่ึ การจดั การเรยี นร้วู ิทยาการคำนวณระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษา ข้ันพน้ื ฐานพธุ ศกั ราช 2551 (ฉบบั ปรับปรงุ พ.ศ. 2560) โดยมเี นอ้ื หาประกอบด้วย 8 ส่วน ไดแ้ ก่ 1. แนะนำวิทยาการคำนวณ ประกอบด้วยเนื้อหา การขับเคล่ือนการจัดการเรยี นรูโ้ ค้ดด้ิงในโรงเรียน การจัดการเรียนรู้วิทยาการคำนวณ และตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้วิทยาการคำนวณระดับมัธยมศึกษา ตอนต้น 2. กิจกรรมที่ 1 การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสือ่ สาร 2.1 การเก็บรวบรวมข้อมูลและการทำความสะอาดขอ้ มลู 2.2 การสรา้ งแบบสอบถามออนไลน์ 2.3 การสร้างทางเลือก 2.4 การประมวลผลขอ้ มูลเพือ่ สร้างทางเลอื กในการตัดสนิ ใจ 3. กิจกรรมที่ 2 การรดู้ จิ ทิ ลั 3.1 การใช้เทคโนโลยอี ย่างปลอดภัย 3.2 Be Internet Awesome

4. กจิ กรรมท่ี 3 แนวคดิ เชิงคำนวณ 4.1 แนวคิดเชงิ คำนวณ 4.2 ร่วมด้วยช่วยกัน จดั ช้นั หนงั สือ 4.3 หมูบ่ ้านของฉัน แบ่งปันใหเ้ ธอ 4.4 คิดทา่ สนกุ แล้วลุกเต้นกัน 5. กจิ กรรมที่ 5 การแก้ปญั หา 5.1 Unplugged Coding 5.2 การแก้ปัญหา 5.3 การถา่ ยทอดความคิด 6. กจิ กรรมท่ี 6 การแกป้ ัญหาดว้ ย Scratch 6.1 เร่มิ ตน้ กบั Scratch 6.2 การทำงานแบบสรา้ งทางเลือก 6.3 ฟังกช์ ัน 7. กิจกรรมท่ี 7 การแก้ปัญหาด้วย Python 7.1 รจู้ ักกบั Python 7.2 โปรแกรมแสดงผลขอ้ มูล 7.3 โปรแกรมคำนวณพ้นื ฐาน 7.4 โปรแกรมวาดรปู ดว้ ยเตา่ ไพทอน 7.5 ทางเลอื กของฉัน 8. กิจกรรมที่ 8 การออกแบบและเทคโนโลยี 8.1 ธรรมชาติของเทคโนโลยี 8.2 การออกแบบเชงิ วศิ วกรรม 3.2. ดา้ นทักษะ ข้าพเจ้าได้รบั องค์ความรู้และทักษะการถ่ายทอดองค์ความร้จู ากการถา่ ยทอดอยา่ งดเี ยี่ยมของวิทยากร ทุกท่านและข้าพเจ้าจะมุ่งเน้นในการจัดการเรียนการสอนเพื่อให้นักเรียนมีทักษะที่สำคัญในการดำรงชีวิตใน ศตวรรษที่ 21 อันได้แก่ ทักษะพื้นฐานความคิดเชิงคำนวณ (Computational Thinking) , ทักษะพ้ืน

ฐานความรู้ด้านเทคโนโลยีดิจิทัล (Digital Technology) , ทักษะการเรียนรู้และทักษะด้านนวัตกรรม (Learning and Innovation –The 4 C’s) , ทักษะการทำมาหาเลี้ยงชีพและการดำเนินชีวิต (Career and Life) และทักษะพื้นฐานการรู้เท่าทันสื่อและข่าวสาร (Media and information Literacy) ซึ่งทักษะพื้นฐาน เหล่านเี้ ปน็ ส่งิ สำคัญท่ีนักเรียนควรไดร้ ับการปลูกฝังเพื่อเป็นรากฐานของการสร้างนวัตกรรมทางเทคโนโลยีเพิ่ม ศักยภาพและนวตั กรรมทจี่ ะนำไปสกู่ ารพัฒนาประเทศต่อไป 3.3. ดา้ นความเปน็ ครู ข้าพเจ้าจะนำองค์ความรู้ที่ได้รับไปถ่ายทอดให้ผู้เรียนได้เกิดองค์ความรู้อย่างเต็มศักยภาพและ สอดแทรกเพ่ิมเติมทักษะตา่ ง ๆ บนพน้ื ฐานความแตกต่างของผู้เรียนรายบุคคลอย่างเต็มความสามารถ และนำ ความรไู้ ปขยายผลสู่ชมุ ชนการเรยี นรู้ทางวิชาชพี (PLC) เพอ่ื พฒั นาผ้เู รยี นใหด้ ียิง่ ขึ้นสืบไป ลงช่อื ....................................................... ผรู้ ายงาน (นางสาวสรุ ียว์ ัลย์ ชูรักษ์) ตำแหน่ง ครู ข้อคิดเห็น/ข้อเสนอแนะของหัวหนา้ กลมุ่ สาระฯ/หัวหน้างาน ............................................................................................................................. ................................................. .................................................................................. ........................................................................................... . (นางสาวสุรียว์ ลั ย์ ชรู ักษ์) หัวหน้ากลุ่มสาระการเรยี นรสู้ ุขศกึ ษาและพลศึกษา ข้อคิดเหน็ /ข้อเสนอแนะของรองผอู้ ำนวยการกลมุ่ บรหิ ารงานวิชาการ ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. (นางสราญจิต เงาะเศษ) รองผู้อำนวยการกลุ่มบริหารงานวิชาการ ข้อคิดเห็น/ข้อเสนอแนะของผู้อำนวยการโรงเรียน ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. (นายสจั จะ เอียดศรชี าย) ผู้อำนวยการโรงเรียนอ่าวลึกประชาสรรค์

ภาคผนวก

ประกาศและการรบั รองหลกั สตู รจาก สพฐ.





ภาพหนา้ จอการอบรม

เกยี รตบิ ัตรการอบรม