INFORME.

1

ÍNDICE. 1.Introducción…………………………….3 2.Contenido o cuerpo del informe……...4-7 3.Conclusiones…………………………...8-9 4.Bibliografía……………………………...10-11 2

INTRODUCCIÓN. Este es un informe con la finalidad de manifestar mis experiencias personales, opiniones, sentimientos, ventajas, desventajas y conclusiones sobre el trabajo realizado de la asignatura. Todo lo que he experimentado a lo largo de los trabajos que la profesora me ha dejado, las clases en línea que he tomado. Verificar si gane habilidades, conocimientos, etc. 3

CONTENIDO O CUERPO DEL INFORME. Durante todo este tiempo, me sentí muy bien conmigo misma, hice cosas en el navegador que no sabía que existían que podía hacer, realice cosas que no me sentía capaz de hacer. He aprendido mucho de Google Drive y sus funciones (Documentos de Google, Presentaciones de Google, Formularios de Google y Hojas de Cálculo de Google), todas esta funcionas desembocan en Google Drive y yo no lo sabía, aprendí a manejar cada una de ellas, o más bien, aprendí cosas nuevas que no sabía de ellas. Desde que la maestra nos dejó hacer actividades en ellas, se me hizo fácil, pero cada clase la maestra nos sacaba nuevas cosas que se podían hacer en ellas, como se conectaban, por así decirlo. Puedo decir que me siento con más seguridad de usar las funciones de Google que las funciones de Office, se me hacen mucho más fáciles y siento que son las mismas opciones, en lo personal, continuaré usando estas herramientas de Google y seguiré aprendiendo. Ahora se hacer Referencias y Citas en modelo APA, cuando la maestra nos asignó este trabajo al principio se me dificulto mucho, me dijo que lo podía volver a enviar porque tuve muchos errores, lo corregí y se lo envíe de nueva cuenta, mi calificación subió bastante, hasta la fecha me sigue costando trabajo, pero ya no cómo el principio. Lo que más se me 4

complica son las Citas, tienen algo que hace que no pueda hacerlas, pero se que poco a poco iré mejorando. Aprendí a realizar un Voki y este mismo convertirlo en un código QR, cosa que nunca en mi vida sabía, ni siquiera conocía que era un Voki, un código QR yo creí que era muy difícil de hacer pero en realidad es lo más sencillo. Para los que no saben que es un Voki, un Voki es una herramienta gratuita que permite crear un personaje (avatar animado) con voz (en varios idiomas) y movimiento. Esto se hace en una página web, posteriormente tienes que extraer la URL; para crearlo en código QR, se necesita la URL extraída y así se obtiene el código. Me tocó trabajar en equipo y es una experiencia nueva por no poder vernos las caras o estar presencialmente, pero estoy muy agradecida con el equipo que me tocó, siempre fue colaborativo, no tuve ningún inconveniente con ellos, siempre se mostraron de una manera agradable y amable conmigo, puedo decir que hice amigos, Quiero anexar algunas URL, para que pueda(an) ver lo que he hecho en todo estos meses: 1. Este fue el primer trabajo que hicimos en una herramienta de Google, Formularios de Google para ser exacta, este se basó en hacer una “encuesta” con el tema \"El uso e impacto de las tecnologías de la información y comunicación durante el periodo de la pandemia\". 5

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSda8d4bLmtaiKo8Y kNvtAS3IbiWlP5W3Uj52caMvIjR6D2z8g/viewform?vc=0&c=0 &w=1&flr=0 2. Posteriormente, la maestra nos pidió realizar un análisis de información de cuestionario en Hojas de cálculo de Google: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1x0z8GWQGlg-c VCAxXC3RS6DWS8C0U--HZ6dFqpymNIA/edit#gid=723 057712 Y de estos resultados, realizar un informe en Documentos de Google: https://docs.google.com/document/d/1adJh4eSEfEQsufFH YTB9tuqq5KMq6ODJjVA8nB50W9o/edit 3. Finalmente, no pidió realizar un presentación con todos lo resultado e información obtenida, para dicha presentación usamos la herramienta de Presentaciones de Google. https://docs.google.com/presentation/u/0/d/1yw_O1LquN OJLS14N4kKJD3FLhMccq6AKesrVxS40w6c/edit?usp=dri ve_web Como todo, existen ventajas y desventajas, en lo personal las ventajas que tuve fueron: - Aprender a manejar las herramientas de la plataforma de Google. - Aprender a extraer la URL ó vínculo. - Hacer un código QR. - Hacer un voki. 6

- En conclusión como ventajas, aprendí demasiadas cosas en los navegadores (plataformas), desarrolle habilidades que no creí que podría desarrollar. Nunca se deja de aprender, seguiré aprendiendo día con día. Como desventajas destacaría las siguientes, que en lo personal presenté: - Cansas tu vista al estar con un dispositivo electrónico todo el día y para esta materia por lo general todas las tareas/actividades se tenían que realizar de este modo. - Todas las actividades/tareas utilizan internet, y por lo regular en mi casa en las tardes (cuando hago mis tareas) está muy lento y me tardo mucho para poder realizarlas, implica desvelarme que es cuando se normaliza de nuevo el internet. En particular esas son las desventajas que yo experimente. 7

CONCLUSIONES. Me gusto muchísimo conocer y poder trabajar con nuevas herramientas que desconocía su funcionamiento adecuado. De verdad que me gustaría seguir aprendiendo de esta materia, y con la misma maestra. La maestra que me tocó en esta asignatura, a pesar de los regaños, siempre estuvo ahí para apoyarme si lo necesitaba, me corregía cuando lo necesitaba eso lo agradezco y aprecio bastante. Claro que si me pusieran a elegir tomar esta asignatura la tomaría sin pensarlo. Es una de mis materias favoritas en esta estancia de media superior, me encantaría conocer más de este tema. No importa que venga, que tan difícil sea, siempre tenemos que sacar el trabajo adelante a pesar de las circunstancias que se nos presenten. 8

Usar las herramientas de Google, los navegadores, plataformas, las TIC’S es de lo más sencillo, solo se necesita actitud para poder sobresalir, no quedarse estancado en un solo concepto. 9

BIBLIOGRAFÍA. Luis Roberto V.L., Jesús Daniel V.C, Gael Montiel V., Alysu Zavala M. “El uso e impacto de las Tecnologías de Información y Comunicación durante el período de la pandemia” Cbtis No. 86 Plantel Gral. Francisco Villa. Disponible en: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSda8d4bLmt aiKo8YkNvtAS3IbiWlP5W3Uj52c aMvIjR6D2z8g/viewform?vc=0&c=0&w=1&flr=0 Luis Roberto V.L., Jesús Daniel V.C, Gael Montiel V., Alysu Zavala M. “El uso e impacto de las Tecnologías de Información y Comunicación durante el período de la pandemia. (Respuestas)” Cbtis No. 86 Plantel Gral. Francisco Villa. Disponible en: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1x0z8GWQGlg -cVCAxXC3RS6DWS8C0U--HZ6dFqpymNIA/edit#gid= 723057712 10

Luis Roberto V.L., Jesús Daniel V.C, Gael Montiel V., Alysu Zavala M. “Análisis de información del cuestionario. (Documento de texto en Google Drive” Cbtis No. 86 Plantel Gral. Francisco Villa. Disponible en: https://docs.google.com/document/d/1adJh4eSEfEQsuf FHYTB9tuqq5KMq6ODJjVA8nB50W9o/edit Luis Roberto V.L., Jesús Daniel V.C, Gael Montiel V., Alysu Zavala M. “El uso e impacto de las Tecnologías de Información y Comunicación durante el período de la pandemia. (Presentación)” Cbtis No. 86 Plantel Gral. Francisco Villa. Disponible en: https://docs.google.com/presentation/d/1yw_O1LquNOJ LS14N4kKJD3FLhMccq6AKesrVxS40w6c/edit#slide=id. p 11