Aโครงสร้าง พลศึกษาป.๔

คาํ อธิบายรายวชิ า ปฏิบตั ิกิจกรรม ทดสอบ ควบคุมการเคล่ือนไหวในลักษณะผสมผสานได้ท้งั แบบอยู่กับที่ แบบเคลื่อนที่ และแบบใชอ้ ุปกรณ์ประกอบ กายบริหารมือเปล่าประกอบจงั หวะ เล่นเกมเลียนแบบและกิจกรรมแบบผลดั การเล่นกีฬาพ้นื ฐานตามกฎ กติกาการเล่น สมรรถภาพทางกาย โดยใช้ทกั ษะกระบวนการปฏิบตั ิ ทกั ษะการเคลื่อนไหวร่างกาย กระบวนการคิด การสืบคน้ ขอ้ มูลการแกป้ ัญหาและการอภิปราย เพ่ือให้เกิดความรู้ ความคิด ความเขา้ ใจ สามารถส่ือสารสิ่งท่ีเรียนรู้ มีความสามารถตดั สินใจ และนาํความรู้ไปประยุกตใ์ ชใ้ นชีวิตประจาํ วนั มีการพฒั นาทางดา้ นร่างกาย จิตใจ อารมณ์ สังคม และมีจริยธรรมคุณธรรม และค่านิยมที่เหมาะสมตวั ชี้วดั พ 3.1 ป.4/1 ควบคุมตนเองเมื่อใชท้ กั ษะการเคล่ือนไหวในลกั ษณะผสมผสานไดท้ ้งั แบบอยกู่ บั ท่ีเคล่ือนท่ี และอุปกรณ์ประกอบ พ 3.1 ป.4/2 ปฏิบตั ิกิจรรมกายบริหารท่ามือเปล่าประกอบจงั หวะ พ 3.1 ป.4/3 เล่นเกมเลียนแบบและกิจกรรมแบบผลดั พ 3.2 ป.4/1 เล่นกีฬาพ้นื ฐานอยา่ งนอ้ ง 1 ชนิด พ 3.2 ป.4/2 ออกกาํ ลงั การ เล่นเกมและกีฬาที่ตนเองชอบและมีความสามารถในการวิเคราะห์ผลและพฒั นาการของตนเองตามตวั อยา่ งแบบปฏิบตั ิของผอู้ ื่น พ 4.1 ป.4/4 ปฏิบตั ิตามกฎ กติกา การเล่นกีฬาพ้นื ฐาน

โครงสร้างวชิ าพลศึกษา ช้ันประถมศึกษาปี ท4่ี สาระสุขศึกษาและพลศึกษา ภาคเรียนที่ 1 ประจําปี การศึกษา 2560ลาํ ดบั ที่ ชื่อหน่วยการ มาตรฐาน สาระสําคญั เวลาเรียนรู้ การเรียนรู้/ (ชั่วโมง) นํา้ หนัก ตวั ชี้วดั คะแนน รวม K P A1 เคลอื่ นไหวให้ พ 3.1 ป.4/1 การปฏิบตั ิกิจกรรมเคล่ือนไหวร่างกายใน 3 10 2 5 3 ลกั ษณะผสมผสานท้งั แบบอยกู่ บั ท่ี เคล่ือนที่สัมพนั ธ์ และใชอ้ ุปกรณ์ประกอบ เป็นทกั ษะพ้ืนฐาน 10 2 5 3 20 2 5 3 สาํ คญั ที่ทาํ ใหร้ ่างกายแขง็ แรง ส่งผลใหเ้ กิด 10 2 5 3 ประสิทธิภาพ ในการทาํ งาน 10 2 5 32 จังหวะเพลนิ ใจ พ 3.1 ป.4/2 การปฏิบตั ิกิจกรรมกายบริหารประกอบ จงั หวะ 3 เพลง จะตอ้ งปฏิบตั ิใหถ้ ูกตอ้ งตามหลกั การ เคล่ือนไหว และตรงตามจงั หวะเพลง3 เกมหรรษา พ 3.1 ป.4/3 การเล่นเกมเลียนแบบและกิจกรรมแบบผลดั 8 พ 3.2 ป.4/1 จะตอ้ งปฏิบตั ิอยา่ งถูกวธิ ี และสามารถวเิ คราะห์ ผลพฒั นาการของตนเองในการออกกาํ ลงั กาย และเล่นเกมตามตวั อยา่ งและแบบปฏิบตั ิของ ผอู้ ื่นไดอ้ ยา่ งเหมาะสม4 แฮนด์บอล พ 3.1 ป.4/4 การเล่นแฮนดบ์ อล ผเู้ ล่นตอ้ งฝึกฝนและมีทกั ษะ 2 พ 3.2 ป.4/1 ต่างๆ ในการเล่น เขา้ ใจและปฏิบตั ิตามกฎ กติกา ป.4/2 การเล่น และรู้จกั วเิ คราะห์ผลพฒั นาการของ ตนเองในการออกกาํ ลงั กายและเล่นกีฬา แฮนดบ์ อลตามตวั อยา่ งและแบบปฏิบตั ิของผอู้ ่ืน ไดอ้ ยา่ งเหมาะสม5 แชร์บอล พ 3.1 ป.4/4 การเล่นแชร์บอล ผเู้ ล่นตอ้ งฝึ กฝนและมีทกั ษะ 2 พ 3.2 ป.4/1 ในการเล่น เขา้ ใจและ ป.4/2 ปฏิบตั ิตามกฎ กติกาการเล่น และรู้จกั วเิ คราะห์ ผลพฒั นาการของตนเองในการออกกาํ ลงั กาย และเล่นกีฬาแชร์บอล ตามตวั อยา่ งและแบบ ปฏิบตั ิของผอู้ ่ืนไดอ้ ยา่ งเหมาะสม

ลาํ ดับท่ี ช่ือหน่วยการ มาตรฐาน สาระสําคญั เวลา นํา้ หนัก เรียนรู้ การเรียนรู้/ (ชั่วโมง) คะแนน ตัวชี้วดั สอบกลางภาค K PA สอบปลายภาค รวม 1 20 2 5 3 รวม 1 20 5 10 5 20 100