Aการจัดทำโครงสร้างรายวิชาฟตซอล

การจดั ทําโครงสรา งรายวิชา รายวชิ า ฟตุ ซอล รหสั วิชา พ. ระดับชั้น มัธยมศกึ ษาตอนตน(เพ่ิมเตมิ ) กลมุ สาระการเรียนรู สขุ ศึกษาและพลศกึ ษา จัดทาํ โดย นายภมู พิ ฒั น รัตนเริงวทิ ยก ลุ ตําแหนง พนักงานราชการ โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห 31ตาํ บลชา งเคิง่ อาํ เภอแมแจม จงั หวดั เชยี งใหม สาํ นกั บรหิ ารงานการศึกษาพิเศษสํานกั งานการศกึ ษาขัน้ พน้ื ฐาน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

คาํ อธิบายรายวิชา รายวิชา ฟตุ บอล รหสั วชิ า พ.33102 เวลาเรยี น 100 ชว่ั โมง / สัปดาห คําอธบิ ายรายวิชา ศึกษาประวตั คิ วามเปนมาของกฬี าฟุตซอล อปุ กรณข องผูเลน ทกั ษะเบอื้ งตนกีฬาฟุตวอล กติกาฟุตบอลและคําศัพททเ่ี ก่ยี วกับกีฬาฟุตซอล ไดอยา งถูกตองและเปนการปรบั เปลยี่ นกจิ กรรมพลศึกษาดา นสมรรถภาพทางกายและจติ ใจ เพื่อการออกกําลงั กายใหเหมาะสมกับสภาพและความสามารถของตนเองเสรมิสรางบคุ ลกิ ภาพและเห็นคุณคาในการนาํ มาใชในชวี ิตประจําวนั ใหเกดิ ประสิทธิภาพสูงสดุผลการเรียนรูท ี่คาดหวงั1. มคี วามรคู วามเขาใจเกย่ี วกับประวัตแิ ละววิ ัฒนาการฟตุ ซอล2. มคี วามรูค วามเขา ใจความหมายของสมรรถภาพทางกาย และปฏิบตั กิ ิจกรรมการทดสอบสมรรถภาพทางกายเพ่ือใหเ หน็ คุณคาของการออกกําลังกายและการเลนกีฬา3. มคี วามรคู วามเขาใจทีเ่ กย่ี วกบั อุปกรณข องผูเลน กีฬาฟุตซอล4. ฝกทักษะกีฬาฟตุ ซอลเบ้ืองตน5. มีความรูความเขา ใจ เก่ียวกับกติกากีฬาฟุตซอล6. มีความรคู วามเขา ใจเกยี่ วกับคําศัพทกีฬาฟุตซอล

ผงั มโนทัศน รายวิชา ฟตุ บอล รหสั วชิ า พ . ระดบั ช้นั มธั ยมศกึ ษาตอนตนภาคเรยี นท่ี 1 ปการศกึ ษา 2561 ประวตั แิ ละววิ ฒั นาการ การทดสอบ ฟตุ ซอล จํานวน 2 สมรรถภาพทางกาย ชว่ั โมง จํานวน 5 ชั่วโมงคําศัพทก ีฬาฟตุ ซอล รายวชิ าฟตุ ซอล อปุ กรณของผเู ลนจํานวน 5 ชว่ั โมง จาํ นวน 40 ชั่วโมง กฬี าฟุตซอล กติกากฬี าฟุตซอ ทกั ษะกีฬาฟุตซอลเบ้ือง จํานวน3 ช่วั โมง ลจํานวน 5 ช่วั โมง ตน จาํ นวน 20 ช่วั โมง

ท่ี ช่ือหนวย การจดั ทาํ โครง รายวชิ า ฟุตซอล ระดบั ชนั้ มธั ยมศึกษาตอนตน (เพ่มิ เติม) จาํ นว รหสั มฐ.ตัวชีว้ ดั /ผลการเรียนรู ประวตั แิ ละ 1. มคี วามรคู วามเขา ใจเกีย่ วกับประวัตแิ ละ บอก ววิ ฒั นาการฟตุ ววิ ฒั นาการฟตุ ซอล ฟุตซ 1 ซอล กฬี า การทดสอบ 2. มคี วามรคู วามเขา ใจความหมายของ 1.บอ สมรรถภาพทาง สมรรถภาพทางกาย และปฏิบตั ิกจิ กรรมการ2 กาย ทดสอบสมรรถภาพทางกายเพื่อใหเห็นคุณคา 2.ปฏ ของการออกกําลังกายและการเลน กฬี า อปุ กรณของผเู ลน 3. มคี วามรูความเขาใจที่เกย่ี วกับอปุ กรณของผู 1.อธ 3 กีฬาฟซุ บอล เลน กีฬาฟตุ ซอล นักก 2.อธ ทักษะกีฬาฟุตซอ 4. ฝก ทกั ษะกีฬาฟตุ ซอลเบ้ืองตน 1.ปฏ 4 ลเบื้องตน 2.ปฏ

งสรา งรายวชิ า เวลา นาํ้ หนกั คะแนน คะแนนล รหัสวิชา พ. (ช.ม.) รวมวน 40 ชั่วโมง ภาคเรยี นที่ 1 ปก ารศกึ ษา 2561 KAP 15 3 2 20 สาระสําคญักประวัติความและวิวัฒนาการฟุตซอล ประวัติกีฬา 2 ช.ม.ซอลในประเทศไทย,ฟุตซอลอาชีพ,และการแขงขันาฟุตซอลอกวธิ ีการบริหารรางกายการและเคลื่อนไหว 5 ช.ม. - - 10 10ฏบิ ตั ิกิจกรรมการทดสอบสมรรถภาพทางกายธิบายลักษณะของลูกฟุตซอล,เสอ้ื ผาและรองเทา ของ 3 ช.ม. 2 2 1 5กีฬาฟตุ ซอลธิบายขนาดและวัสดอุ ุปกรณใ นสนามฏิบตั ิทักษะเตะลูกฟตุ ซอล 20 ช.ม. 5 5 40 50ฏิบตั ิทกั ษะการบงั คบั ลูกฟุตซอล

3.กากติกากีฬาฟุตซอล 5. มคี วามรคู วามเขาใจ เกี่ยวกบั กติกากีฬาฟุต 1.ศกึ5 ซอล 2.อธคําศัพทก ีฬาฟุต 6. มีความรคู วามเขา ใจเกีย่ วกับคาํ ศัพทก ีฬาฟตุ 1.ศึก6 ซอล ซอล รวม การวเิ คราะหม าต รายวชิ า ฟุตซอ ระดับชนั้ มัธยมศึกษาตอนตน (เพิ่มเติม) จาํ นวนตวั ชวี้ ัด/ผลการเรียนรู รอู ะไร/ทาํ อะไร ภาระงาน/ชนิ้ งาน1. มคี วามรูความเขา ใจ รูอะไร รายงานประวัติและเก่ียวกบั ประวัตแิ ละ ประวัตแิ ละวิวัฒนาการกีฬาฟุต ววิ ัฒนาการฟุตซอลวิวัฒนาการฟุตซอล ซอล ทดสอบสมรรถภาพ2. มคี วามรูความเขา ใจ ทาํ อะไร ทางกายความหมายของสมรรถภาพ รายงานประวัตแิ ละววิ ัฒนาการ ฟุตซอล รูอะไร

ารเปน ผรู ักษาประตู 5 ช.ม. 5 1 4 10กษากตกิ าฟตุ ซอล ทง้ั 18 ขอ 5 ช.ม. 1 1 3 5ธบิ ายกตกิ ากีฬาฟุตซอล ทั้ง 18 ขอกษาคาํ ศัพทท่ีเก่ียวกับกฬี าฟุตซอล 100 28 12 60 100ตรฐานและตัวช้วี ดัอล รหสั วิชา พ .น 40 ช่วั โมง ภาคเรียนที่ 1 ปการศกึ ษา 2561น สมรรถนะสาํ คญั คณุ ลกั ษณะของ คุณลักษณะอนั พงึ รายวชิ า ประสงค1.ความสามารถในการคิด ความรับผดิ ชอบ-ทกั ษะการนําความรูไ ปใช 1. มีวินยั 2. มีความรับผดิ ชอบ 3. ใฝเ รยี นรู1.ความสามารถในการใช ความขยนั 1. มีวนิ ัยทักษะชีวติ ความตง้ั ใจ 2. มีความรับผิดชอบ

ตัวชีว้ ดั /ผลการเรยี นรู รอู ะไร/ทาํ อะไร ภาระงาน/ชนิ้ งานทางกาย และปฏบิ ตั ิ ความหมายของสมรรถภาพทางกจิ กรรมการทดสอบ กายสมรรถภาพทางกายเพื่อให ทาํ อะไรเห็นคณุ คา ของการออก ทดสอบสมรรถภาพทางกายกาํ ลังกายและการเลนกฬี า3. มีความรคู วามเขา ใจที่ รูอะไร 1. บอกอปุ กรณของผเกีย่ วกับอุปกรณของผูเลน รูเก่ียวกบั อุปกรณของผเู ลน กีฬา เลน กฬี าฟุตซอลกฬี าฟตุ ซอล ฟุตซอล ทําอะไร4. ฝกทกั ษะกีฬาฟตุ ซอ ศกึ ษาอุปกรณข องผเู ลนกีฬาฟุตลเบื้องตน ซอล รอู ะไร ปฏบิ ัตทิ กั ษะฝกทักษ5. มีความรูความเขาใจ รูทกั ษะกีฬาฟุตซอลเบ้ืองตน กฬี าฟตุ ซอลเบื้องตนเก่ียวกบั กติกากีฬาฟตุ ซอล ทําอะไร ปฏบิ ัตทิ กั ษะกีฬาฟตุ ซอลเบ้ือง ตน รูอะไร ฝก การเปน ผูต ดั สินก รู เกย่ี วกับกติกากีฬาฟุตซอล ฟุตซอล ทาํ อะไร ศึกษา เกย่ี วกับกติกากฬี าฟุต ซอล

น สมรรถนะสาํ คญั คุณลักษณะของ คณุ ลักษณะอันพงึ รายวชิ า ประสงค 3. ใฝเ รยี นรูผู 1.ความสามารถในการใช ความขยนั 1. มวี ินัยทกั ษะชวี ิต ความตง้ั ใจ 2. มีความรบั ผิดชอบ 3. ใฝเ รียนรูษะ 1.ความสามารถในการคิด 1.ความรับผดิ ชอบ 1. มีวินยัน -ทกั ษะการนาํ ความรูไปใช 2.ความขยนั 2. มคี วามรบั ผิดชอบ 3. ใฝเรียนรู 2.ความสามารถในการใช 1. มวี ินัย ทักษะชวี ติ 2. มคี วามรับผดิ ชอบกีฬา 1.ความสามารถในการคิด 1.ความรบั ผิดชอบ 3. ใฝเรยี นรู -ทักษะการสรา งความรู 2.ความขยัน -ทักษะการนาํ ความรูไปใช 2.ความสามารถในการใช ทกั ษะชวี ิต

ตวั ชีว้ ดั /ผลการเรยี นรู รูอะไร/ทําอะไร ภาระงาน/ช้ินงาน6. มีความรคู วามเขา ใจ รอู ะไร คําศัพทก ีฬาฟุตซอลเกีย่ วกับคาํ ศพั ทก ีฬาฟุต รเู ก่ยี วกับคําศพั ทกีฬาฟุตซอลซอล ทาํ อะไร ศกึ ษาเกย่ี วกับคาํ ศัพทกฬี าฟตุ ซอล การวดั และประเม รายวชิ า ฟตุ ซอล ระดับช้ันมธั ยมศึกษาตอนตน (เพ่มิ เต เปา หมายการเรยี นรู ภาระงาน/ช้ินงาน วธิ วี ัด1. มคี วามรคู วามเขาใจเกย่ี วกับ 1.สมุดบนั ทึก 1.ตรวจสมุดบนัประวตั ิและวิวัฒนาการฟุตซอล 2.รายงานประวตั แิ ละ 2.ตรวจรายงาน วิวฒั นาการฟตุ ซอล และววิ ฒั นาการ2. มีความรูความเขาใจความหมาย ทาํ การทดสอบสมรรถภาพ ตรวจการทดสอของสมรรถภาพทางกาย และ และฝก ปฎบิ ัติทักษะฟตุ ซอล สมรรถภาพและปฏิบัตกิ ิจกรรมการทดสอบ ปฎบิ ัติทกั ษะขอสมรรถภาพเพ่ือใหเหน็ คณุ คา ของการออกกาํ ลงั กายและการเลนกีฬา

น สมรรถนะสําคัญ คณุ ลกั ษณะของ คุณลักษณะอนั พงึ รายวิชา ประสงคล 1.ความสามารถในการคิด 1.ความรับผิดชอบ-ทกั ษะการสรางความรู 2.ความขยัน 1. มวี ินยั-ทักษะการนําความรไู ปใช 2. มีความรบั ผดิ ชอบ2.ความสามารถในการใช 3. ใฝเ รียนรูทักษะชีวติมนิ ผลการเรียนรู เกณฑการใหคะแนน คะแนนล รหสั วชิ า พ . 1.เน้อื หาครอบคลมุ 20ติม) ภาคเรยี นท่ี 1 ปก ารศึกษา 2561 2.ความถูกตองของรูปแบบด เคร่อื งมือวัด 3.ความเปนระเบยี บ 10นทึก 1.แบบตรวจสมดุ บนั ทกึ 4.ความสวยงามนประวัติ 2.แบบตรวจรายงานประวตั ิ ทาํ ไดถูกตองรฟตุ ซอล และววิ ัฒนาการฟตุ ซอล ผา นเกณฑร อยละ 80อบ แบบบันทึกการทดสอบะฝก สมรรถภาพและแบบตรวจองฟุตซอล การฝกปฎิบัตทิ ักษะของฟุต ซอล

3. มีความรูค วามเขา ใจที่เกยี่ วกบั ศึกษาอุปกรณของผเู ลน กีฬา 1.แบบบนั ทึกกาอุปกรณของผเู ลนกีฬาฟตุ ซอล ฟุตซอล รกั ษาอุปกรณข4. ฝก ทักษะกีฬาฟตุ ซอลเบ้ืองตน กีฬาฟตุ ซอล 1.ปฏิบตั ทิ กั ษะพน้ื ฐานของ 1.แบบบันทกึ กา5. มีความรคู วามเขา ใจ เกี่ยวกบั กฬี าฟตุ ซอล ทกั ษะพ้นื ฐานขกติกากีฬาฟุตซอล ฟตุ ซอล ศกึ ษากติกากีฬาฟุตซอล 1.แบบบนั ทึกกต กฬี าฟตุ ซอล6. มีความรคู วามเขา ใจเกยี่ วกับ ศกึ ษาคาํ ศัพทกฬี าฟตุ ซอล 1.แบบบันทึกกาคําศัพทกีฬาฟตุ ซอล คําศัพทของกีฬสมรรถนะสาํ คญั 1.สมดุ บนั ทึก 1.ตรวจสมุดบัน1.ความสามารถในการคิด 2.รายงานประวตั ิความ 2.ตรวจรายงาน-ทักษะการสรางความรู เปนมาของกีฬาฟตุ ซอล ความเปน มาขอ-ทกั ษะการนาํ ความรูไปใช ซอล2.ความสามารถในการใชทักษะชวี ติ 1.เขยี นสมุดบันทึกสง สังเกตความขยคณุ ลกั ษณะของรายวิชา 2.เขียนรายงานประวัติความ รบั ผิดชอบในกา1.ความรบั ผิดชอบ เปนมาของกีฬาฟุตซอล สมดุ บันทกึ และ2.ความขยนั รายงานประวัต3.ความซอ่ื สัตย เปน มาของกีฬา

ารดแู ล แบบตรวจเช็คอปุ กรณข องผู 1.แตง กายถูกตองเหมาะสม 5ของผูเลน เลนกฬี าฟุตซอล 2.เกบ็ อุปกรณอยางเปน 50ารปฏบิ ตั ิ 1.แบบตรวจปฏบิ ัตทิ กั ษะ ระเบยี บของกีฬา พน้ื ฐานของกีฬาฟุตซอล 1.ทาทางถูกตอง 2.ปฏบิ ัติไดถูกตองตกิ าของ 1.แบบบันทกึ กตกิ าของกีฬา 1.รูและเขา ใจกติกาของ 10 ฟตุ ซอล กีฬาฟุตซอล 70 เปอรเ ซนตารทอง 1.แบบบันทึกการทองคําศพั ท 1.รูและเขา ใจคําศัพทของฬาฟุตซอล ของกีฬาฟุตซอล กฬี าฟุตซอล 80 เปอรเ ซนต 5นทกึ 1.แบบตรวจสมุดบนั ทกึ 1.เน้ือหาครอบคลุม ดีมาก/ดีนประวัติ 2.แบบตรวจรายงานประวตั ิ 2.ความถูกตองของรูปแบบ ผา น/ไมผ านองกีฬาฟุต ความเปน มาของกีฬาฟุตซอล 3.ความเปน ระเบยี บ 4.ความสวยงามยนั ความ 1.แบบสงั เกตการณเขยี น 1.ความรับผิดชอบ ดีมาก/ดี/ารเขียน บันทกึ สมดุ 2.ความขยัน ผาน/ไมผ า นะการเขยี น 2.แบบสงั เกตการเขียน 3.ความซอ่ื สตั ยตคิ วาม รายงานประวตั คิ วามเปน มาาฟตุ ซอล ของกฬี าฟุตซอล

คณุ ลกั ษณะอันพึงประสงค 1.เขยี นบันทกึ สมุด สงั เกตการณใ ฝ1. มวี นิ ัย 2.เขยี นรายงานประวัติความ การมีความรับผ2. มคี วามรับผดิ ชอบ เปนมาของกีฬาฟุตซอล การเขยี นบันทึก3. ใฝเรยี นรู การทาํ รายงานป ความเปนมาขอ ซอล

เรยี นรู 1.แบบตรวจสมดุ บนั ทกึ 1.ใฝห าความรจู ากแหลง ดมี าก/ดี/ผดิ ชอบใน 2.แบบตรวจรายงานประวตั ิ ตา ง ๆ ผาน/ไมผ า นกสมดุ และ ความเปน มาของกีฬาฟุตซอล 2.มงุ /ต้งั ใจทาํ งานใหประวตั ิ ประสบความสําเรจ็องกีฬาฟตุ