การจัดทำโครงสร้างรายวิชา.ฟุตซอล ,ม.ต้น

การจัดทาโครงสร้างรายวชิ า รายวชิ า ฟตุ ซอล รหัสวิชา พ. 33102 ระดับชน้ั มัธยมศึกษาตอนตน้ (เพ่มิ เตมิ ) กลมุ่ สาระการเรียนรู้ สุขศึกษาและพลศึกษา จดั ทาโดย นายภมู พิ ฒั น์ รตั นเริงวทิ ยก์ ลุ ตาแหน่ง พนักงานราชการ โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 31 ตาบลชา่ งเคง่ิ อาเภอแม่แจม่ จงั หวัดเชยี งใหม่ สานกั บรหิ ารงานการศกึ ษาพเิ ศษ สานกั งานการศกึ ษาขน้ั พื้นฐาน กระทรวงศกึ ษาธิการ

คาอธบิ ายรายวิชา รายวิชา ฟุตซอล รหสั วชิ า พ.33102 เวลาเรยี น 40 ช่วั โมง / สปั ดาห์ ศกึ ษาประวตั ิความเปนมาของกีฬาฟตุ ซอล อปุ กรณข์ องผู้เล่น ทักษะเบอ้ื งต้นกีฬาฟุตวอล กตกิ า ฟตุ บอลและคาศัพท์ทเ่ี กี่ยวกบั กฬี าฟตุ ซอล ไดอยางถูกตองและเปนการปรับเปลีย่ นกจิ กรรมพลศึกษาดาน สมรรถภาพทางกายและจิตใจ เพอ่ื การออกกาลังกายใหเหมาะสมกบั สภาพและความสามารถของตนเองเสริม สรางบคุ ลกิ ภาพและเหน็ คุณคาในการนามาใชในชวี ติ ประจาวันใหเกดิ ประสิทธิภาพสงู สุด ผลการเรยี นรูท่คี าดหวงั 1. มีความรู้ความเขา้ ใจเกยี่ วกับประวัติและววิ ัฒนาการฟตุ ซอล 2. มคี วามรูค้ วามเขา้ ใจความหมายของสมรรถภาพทางกาย และปฏิบัติกจิ กรรมการทดสอบสมรรถภาพทาง กายเพื่อใหเ้ หน็ คุณค่าของการออกกาลังกายและการเลน่ กีฬา 3. มีความรคู้ วามเข้าใจท่เี กี่ยวกบั อปุ กรณ์ของผู้เล่นกีฬาฟตุ ซอล 4. ฝึกทักษะกีฬาฟตุ ซอลเบ้ืองต้น 5. มคี วามรคู้ วามเข้าใจ เก่ยี วกับกติกากีฬาฟุตซอล 6. มีความร้คู วามเขา้ ใจเกยี่ วกับคาศัพท์กีฬาฟตุ ซอล

ผงั มโนทัศน์ รายวชิ า ฟุตซอล รหสั วชิ า พ . ระดบั ช้นั มัธยมศึกษาตอนตน้ ภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2561 ประวัติและวิวัฒนาการ การทดสอบ ฟุตซอล จานวน 2 สมรรถภาพทางกาย ช่ัวโมง จานวน 5 ชว่ั โมง คาศัพท์กีฬาฟตุ ซอล รายวชิ าฟตุ ซอล อุปกรณ์ของผเู้ ลน่ จานวน 5 ช่วั โมง จานวน 40 ช่วั โมง กฬี าฟุตซอล กตกิ ากฬี าฟุตซอ ทักษะกีฬาฟตุ ซอลเบ้ือง จานวน3 ชัว่ โมง ลจานวน 5 ช่วั โมง ตน้ จานวน 20 ช่วั โมง

ท่ี ชอ่ื หน่วย การจัดทาโครง รายวิชา ฟตุ ซอล ระดับช้ันมธั ยมศกึ ษาตอนต้น (เพ่ิมเติม) จานว รหัสมฐ.ตัวชวี้ ัด/ผลการเรยี นรู้ ประวตั ิและ 1. มคี วามรู้ความเข้าใจเก่ียวกับประวัติและ บอก วิวฒั นาการฟุตซอล ฟุตซ 1 วิวัฒนาการฟตุ กฬี า ซอล การทดสอบ 2. มีความรคู้ วามเขา้ ใจความหมายของ 1.บอ 2 สมรรถภาพทาง สมรรถภาพทางกาย และปฏบิ ัติกจิ กรรมการ 2.ปฏ กาย ทดสอบสมรรถภาพทางกายเพอ่ื ใหเ้ หน็ คณุ ค่า ของการออกกาลงั กายและการเลน่ กีฬา อปุ กรณ์ของผูเ้ ลน่ 3. มีความรคู้ วามเขา้ ใจที่เกยี่ วกับอุปกรณ์ของผู้ 1.อธ 3 กีฬาฟุซบอล เล่นกฬี าฟุตซอล นักก 2.อธ 4 ทกั ษะกีฬาฟตุ ซอ 4. ฝึกทักษะกีฬาฟุตซอลเบื้องต้น 1.ปฏ ลเบอื้ งตน้

งสร้างรายวชิ า เวลา น้าหนักคะแนน คะแนน ล รหสั วิชา พ. (ช.ม.) รวม วน 40 ชัว่ โมง ภาคเรียนท่ี 1 ปีการศึกษา 2561 KAP 15 3 2 20 สาระสาคญั กประวัติความและวิวัฒนาการฟุตซอล ประวัติกีฬา 2 ช.ม. ซอลในประเทศไทย,ฟุตซอลอาชีพ,และการแข่งขัน าฟตุ ซอล อกวิธกี ารบรหิ ารร่างกายการและเคล่ือนไหว 5 ช.ม. - - 10 10 ฏบิ ตั ิกจิ กรรมการทดสอบสมรรถภาพทางกาย ธิบายลักษณะของลูกฟุตซอล,เส้อื ผ้าและรองเทา้ ของ 3 ช.ม. 2 2 1 5 กฬี าฟตุ ซอล ธิบายขนาดและวัสดุอปุ กรณใ์ นสนาม ฏบิ ัตทิ กั ษะเตะลูกฟุตซอล 20 ช.ม. 5 5 40 50

2.ปฏ 3.กา กตกิ ากฬี าฟุตซอล 5. มีความรคู้ วามเข้าใจ เกย่ี วกบั กติกากีฬาฟุต 1.ศึก 5 ซอล 2.อธ คาศัพทก์ ีฬาฟตุ 6. มีความรคู้ วามเข้าใจเกย่ี วกับคาศัพท์กีฬาฟุต 1.ศกึ 6 ซอล ซอล รวม

ฏิบตั ทิ กั ษะการบงั คบั ลูกฟุตซอล 5 ช.ม. 5 1 4 10 ารเปน็ ผู้รกั ษาประตู 5 ช.ม. 1 1 3 5 กษากติกาฟุตซอล ทงั้ 18 ข้อ ธิบายกตกิ ากีฬาฟตุ ซอล ท้ัง 18 ข้อ 40 28 12 60 100 กษาคาศัพท์ท่ีเกี่ยวกบั กีฬาฟุตซอล

การวเิ คราะหม์ าต รายวิชา ฟุตซอ ระดบั ชั้นมัธยมศึกษาตอนตน้ (เพม่ิ เติม) จานวน ตัวชีว้ ดั /ผลการเรียนรู้ ร้อู ะไร/ทาอะไร ภาระงาน/ช้นิ งาน 1. มคี วามรู้ความเขา้ ใจ รูอ้ ะไร รายงานประวตั ิและ เกย่ี วกับประวัติและ ประวตั ิและวิวัฒนาการกีฬาฟุต วิวัฒนาการฟุตซอล วิวัฒนาการฟตุ ซอล ซอล ทาอะไร ทดสอบสมรรถภาพ 2. มีความรคู้ วามเข้าใจ รายงานประวตั ิและวิวฒั นาการ ทางกาย ความหมายของสมรรถภาพ ฟตุ ซอล ทางกาย และปฏบิ ัติ รอู้ ะไร 1. บอกอปุ กรณ์ของผ กิจกรรมการทดสอบ ความหมายของสมรรถภาพทาง เลน่ กีฬาฟตุ ซอล สมรรถภาพทางกายเพ่ือให้ กาย เห็นคณุ ค่าของการออก ทาอะไร กาลังกายและการเลน่ กฬี า ทดสอบสมรรถภาพทางกาย 3. มีความร้คู วามเขา้ ใจท่ี เก่ยี วกับอปุ กรณ์ของผเู้ ล่น ร้อู ะไร กีฬาฟุตซอล รู้เกยี่ วกบั อปุ กรณ์ของผ้เู ลน่ กีฬา ฟตุ ซอล ทาอะไร ศกึ ษาอปุ กรณข์ องผเู้ ลน่ กีฬาฟุต ซอล

ตรฐานและตัวช้ีวัด อล รหสั วิชา พ . น 40 ชว่ั โมง ภาคเรยี นท่ี 1 ปกี ารศึกษา 2562 น สมรรถนะสาคัญ คณุ ลักษณะของ คุณลักษณะอนั พงึ รายวชิ า ประสงค์ 1.ความสามารถในการคิด ความรับผิดชอบ 1. มีวินยั 2. มีความรับผิดชอบ -ทกั ษะการนาความรู้ไปใช้ 3. ใฝ่เรยี นรู้ 1.ความสามารถในการใช้ ความขยัน 1. มวี นิ ยั 2. มีความรบั ผดิ ชอบ ทกั ษะชวี ิต ความต้งั ใจ 3. ใฝเ่ รียนรู้ ผู้ 1.ความสามารถในการใช้ ความขยัน 1. มีวินยั 2. มคี วามรบั ผิดชอบ ทกั ษะชวี ติ ความต้ังใจ 3. ใฝ่เรยี นรู้

ตวั ชีว้ ัด/ผลการเรียนรู้ ร้อู ะไร/ทาอะไร ภาระงาน/ชิ้นงาน 4. ฝกึ ทกั ษะกีฬาฟตุ ซอ ปฏบิ ัติทักษะฝกึ ทักษ ลเบื้องตน้ รอู้ ะไร กีฬาฟุตซอลเบอ้ื งตน้ รทู้ กั ษะกีฬาฟุตซอลเบื้องต้น 5. มคี วามร้คู วามเข้าใจ ทาอะไร ฝึกการเป็นผตู้ ดั สินก เกี่ยวกับกติกากีฬาฟตุ ซอล ปฏบิ ัติทกั ษะกีฬาฟุตซอลเบ้ือง ฟุตซอล ตน้ รอู้ ะไร รู้ เก่ียวกบั กติกากีฬาฟุตซอล ทาอะไร ศึกษา เก่ยี วกบั กติกากฬี าฟุต ซอล 6. มีความรคู้ วามเขา้ ใจ รู้อะไร คาศัพทก์ ีฬาฟุตซอล เกี่ยวกบั คาศพั ท์กีฬาฟุต รู้เกี่ยวกับคาศัพท์กีฬาฟตุ ซอล ซอล ทาอะไร ศึกษาเก่ียวกับคาศัพท์กีฬาฟุต ซอล

น สมรรถนะสาคัญ คณุ ลักษณะของ คุณลกั ษณะอนั พงึ รายวิชา ประสงค์ ษะ 1.ความสามารถในการคิด 1.ความรบั ผิดชอบ 1. มีวนิ ัย 2. มีความรบั ผิดชอบ น -ทกั ษะการนาความรไู้ ปใช้ 2.ความขยนั 3. ใฝเ่ รียนรู้ 2.ความสามารถในการใช้ ทกั ษะชีวติ กีฬา 1.ความสามารถในการคิด 1.ความรบั ผิดชอบ 1. มวี ินยั -ทกั ษะการสรา้ งความรู้ 2.ความขยัน 2. มีความรับผดิ ชอบ -ทกั ษะการนาความรไู้ ปใช้ 3. ใฝเ่ รียนรู้ 2.ความสามารถในการใช้ ทกั ษะชีวติ ล 1.ความสามารถในการคิด 1.ความรบั ผดิ ชอบ 1. มีวนิ ัย -ทักษะการสรา้ งความรู้ 2.ความขยนั 2. มีความรบั ผิดชอบ -ทักษะการนาความรไู้ ปใช้ 3. ใฝเ่ รยี นรู้ 2.ความสามารถในการใช้ ทกั ษะชวี ิต

การวัดและประเม รายวชิ า ฟตุ ซอล ร ระดับชั้นมธั ยมศึกษาตอนต้น(เพ่มิ เต เปา้ หมายการเรยี นรู้ ภาระงาน/ชน้ิ งาน วิธีวดั 1. มคี วามรู้ความเข้าใจเก่ยี วกับ 1.สมุดบนั ทกึ 1.ตรวจสมดุ บัน ประวตั ิและวิวัฒนาการฟุตซอล 2.รายงานประวตั ิและ 2.ตรวจรายงาน วิวัฒนาการฟตุ ซอล และววิ ฒั นาการ 2. มีความร้คู วามเข้าใจความหมาย ทาการทดสอบสมรรถภาพ ตรวจการทดสอ ของสมรรถภาพทางกาย และ และฝกึ ปฎบิ ัติทักษะฟุตซอล สมรรถภาพและ ปฏิบตั ิกิจกรรมการทดสอบ ปฎบิ ัตทิ ักษะขอ สมรรถภาพเพ่ือใหเ้ ห็นคุณคา่ ของ การออกกาลงั กายและการเล่นกฬี า 3. มคี วามรู้ความเข้าใจท่เี กี่ยวกับ ศึกษาอปุ กรณข์ องผูเ้ ล่นกีฬา 1.แบบบนั ทึกกา อุปกรณ์ของผู้เลน่ กฬี าฟุตซอล ฟุตซอล รกั ษาอุปกรณ์ข กีฬาฟุตซอล 4. ฝึกทกั ษะกีฬาฟตุ ซอลเบื้องต้น 1.ปฏิบตั ทิ กั ษะพื้นฐานของ 1.แบบบนั ทกึ กา กฬี าฟุตซอล ทกั ษะพน้ื ฐานข ฟุตซอล 5. มคี วามรูค้ วามเขา้ ใจ เกยี่ วกบั ศกึ ษากติกากีฬาฟุตซอล 1.แบบบันทกึ กต กติกากฬี าฟุตซอล กฬี าฟุตซอล 6. มีความร้คู วามเข้าใจเกีย่ วกับ ศึกษาคาศัพท์กีฬาฟตุ ซอล 1.แบบบนั ทกึ กา คาศัพท์กีฬาฟุตซอล คาศัพทข์ องกีฬ

มินผลการเรียนรู้ เกณฑ์การใหค้ ะแนน คะแนน รหัสวิชา พ . 33102 20 ติม) ภาคเรียนที่ 1 ปกี ารศกึ ษา 2562 1.เนอ้ื หาครอบคลุม 10 ด เครื่องมอื วดั 2.ความถกู ต้องของรูปแบบ นทกึ 1.แบบตรวจสมุดบนั ทึก 3.ความเปน็ ระเบยี บ นประวตั ิ 2.แบบตรวจรายงานประวตั ิ 4.ความสวยงาม รฟุตซอล และวิวฒั นาการฟตุ ซอล ทาได้ถูกต้อง อบ แบบบันทกึ การทดสอบ ผ่านเกณฑร์ ้อยละ 80 ะฝึก สมรรถภาพและแบบตรวจ องฟุตซอล การฝึกปฎบิ ัติทักษะของฟุต ซอล ารดูแล แบบตรวจเช็คอุปกรณ์ของผู้ 1.แต่งกายถูกต้องเหมาะสม 5 ของผู้เลน่ เลน่ กฬี าฟุตซอล 2.เกบ็ อุปกรณ์อยา่ งเปน็ 50 ระเบยี บ ารปฏบิ ัติ 1.แบบตรวจปฏิบัติทักษะ ของกีฬา พนื้ ฐานของกีฬาฟุตซอล 1.ทา่ ทางถูกต้อง 2.ปฏิบตั ไิ ดถ้ ูกต้อง ตกิ าของ 1.แบบบันทกึ กติกาของกีฬา 1.รแู้ ละเข้าใจกติกาของ ฟุตซอล กีฬาฟุตซอล 70 เปอร์เซนต์ 10 ารท่อง 1.แบบบันทึกการท่องคาศพั ท์ 1.รแู้ ละเข้าใจคาศัพท์ของ 5 ฬาฟุตซอล ของกีฬาฟุตซอล กีฬาฟตุ ซอล 80 เปอร์เซนต์

สมรรถนะสาคัญ 1.สมดุ บนั ทึก 1.ตรวจสมดุ บัน 1.ความสามารถในการคิด 2.รายงานประวัติความ 2.ตรวจรายงาน -ทกั ษะการสร้างความรู้ เปน็ มาของกีฬาฟุตซอล ความเป็นมาขอ -ทักษะการนาความรไู้ ปใช้ ซอล 2.ความสามารถในการใช้ทักษะ ชีวิต 1.เขยี นสมดุ บนั ทึกส่ง สงั เกตความขย คุณลักษณะของรายวิชา 1.ความรับผดิ ชอบ 2.เขียนรายงานประวัติความ รับผิดชอบในกา 2.ความขยนั 3.ความซอื่ สัตย์ เป็นมาของกีฬาฟุตซอล สมดุ บันทกึ และ คุณลักษณะอนั พึงประสงค์ รายงานประวัต 1. มวี ินัย 2. มคี วามรบั ผดิ ชอบ เป็นมาของกีฬา 3. ใฝ่เรียนรู้ 1.เขยี นบนั ทกึ สมุด สังเกตการณใ์ ฝ 2.เขยี นรายงานประวัติความ การมีความรบั ผ เปน็ มาของกีฬาฟตุ ซอล การเขยี นบนั ทึก การทารายงานป ความเป็นมาขอ ซอล

นทึก 1.แบบตรวจสมดุ บันทกึ 1.เน้อื หาครอบคลมุ ดีมาก/ดี นประวตั ิ 2.แบบตรวจรายงานประวัติ 2.ความถูกต้องของรูปแบบ ผ่าน/ไมผ่ ่าน องกีฬาฟตุ ความเป็นมาของกฬี าฟุตซอล 3.ความเป็นระเบยี บ 4.ความสวยงาม ยัน ความ 1.แบบสงั เกตการณ์เขียน 1.ความรบั ผดิ ชอบ ดมี าก/ดี/ ารเขียน บันทึกสมดุ 2.ความขยัน ผา่ น/ไม่ผา่ น ะการเขยี น 2.แบบสังเกตการเขียน 3.ความซื่อสัตย์ ติความ รายงานประวัตคิ วามเปน็ มา ดมี าก/ด/ี าฟุตซอล ของกฬี าฟุตซอล 1.ใฝห่ าความรู้จากแหลง่ ผ่าน/ไมผ่ า่ น ต่าง ๆ ฝ่เรียนรู้ 1.แบบตรวจสมุดบันทึก 2.มุง่ /ตงั้ ใจทางานให้ ผดิ ชอบใน 2.แบบตรวจรายงานประวตั ิ ประสบความสาเรจ็ กสมดุ และ ความเปน็ มาของกฬี าฟตุ ซอล ประวัติ องกีฬาฟตุ