ประโยชน์ท่ไี ด้จากกจิ กรรมน้ี จติ วทิ ยาการแนะแนวและการให้คาปรกึ ษา เป็นการเขยี นเขียนเก่ียวกับครทู ีเ่ รา ประทบั ใจมากๆ โดยให้นกั ศึกษาจับกล่มุ กัน นกั ศึกษาประทับใจครใู นดา้ นใดบา้ ง ใหเ้ ขยี นลง กระดาษของตวั เองแลว้ นามาเลา่ ในเพือ่ นในกลุ่ม ฟงั เพื่อแลกเปลย่ี นความรู้สึกของเพอ่ื นแตล่ ะคนที่ ใหก้ ับครูท่านนนั้ และส่งตวั แทนมาสรปุ ให้เพื่อน ทกุ กลุม่ ไดฟ้ งั
อาจารย์เปิด Video แนวสะทอ้ นสงั คมท่ีแสดงให้เหน็ ถงึ สภาพของทกุ ๆคน โดยใน Video นน้ั นกั แสดงได้แสดง เกย่ี วกบั ความทุกข์ ความกงั วน ความสุขของคนแตล่ ะคนที่ อย่ภู ายในชว่ งเวลาเดียวกัน ส่อื ความหมายใหเ้ หน็ ถงึ การใช้ ชวี ิตของคนนนั้ แตกตา่ งกนั ไป เมื่อมคี นทุกใจ ย่อมมคี นดีใจ และไมม่ ใี ครจะทุกขต์ ลอดไปและไมม่ ใี ครจะสขุ ตลอดไป1.ไดร้ ับร้ถู งึ ความรสู้ ึกของแต่ละคน วา่ ในแตล่ ะวันมนั ไม่ได้มแี คค่ วามสุข หรือวา่ ความทุกข์อย่างเดยี วแตม่ นั มีทัง้ สุขและทุกข์อยรู่ ว่ มกัน สิ่งท่ไี ดจ้ ากกิจกรรมนี้ มนั ชว่ ยให้เรามกี าลังใจในยามท่เี ราท้อถอย ในยามทีเ่ ราทุกขม์ นั ทาใหเ้ รารู้ว่าบนโลกใบนี้ ไม่ไดม้ เี พียงแคเ่ ราทที่ กุ ข์ แต่ยงั มีคนอกี มากมายท่ีเขาก็ทุกข์เหมอื นเรา หรืออาจจะมากกวา่ เราดว้ ยซ้า ทาให้เราได้รู้และเข้าใจโลกใบนม้ี ากขึ้น2.ในขณะที่เรามกี าลังความสขุ อาจมีคนอกี มากที่กาลงั เปน็ ทกุ ข์ ทุกขห์ รอื สขุ เป็นของคกู่ นั
เปน็ การทากจิ กรรมใบคา โดยอาจารย์ให้นกั ศกึ ษาในหอ้ งจับคู่ 1.ความสนกุ สนานไปกับเกมชาย-หญงิ เพอ่ื ใหม้ าเปน็ คแู่ ล้วน่ังหนั หน้าเข้าหากัน และเขียนชือ่ สิ่ง 2.ไดค้ ลายเครียดจากการเรยี นวิชากอ่ นหนา้ น้ี ทาให้วชิ านดี้ ูท่ใี บ้ไวบ้ นกระดานและให้คนทห่ี นั หน้าเขา้ หากระดานแสดงท่าทาง มีความสนกุ และนา่ เรยี นมากข้นึเพื่อให้คขู่ องเรานั้นตอบให้ถกู วา่ สิง่ ท่ใี บน้ ้นั คอื อะไร เปน็ การใช้ 3.ได้ดุท่าทางทีต่ ลกของเพ่ือนๆความรว่ มและมีทีมเวิร์กเพือ่ ที่จะผ่านภารกิจในครง้ั นี้ 4.ได้รบั รกู ิรยิ าท่าทางของเพือ่ นแต่ละคน เพราะการ แสดงออกของเพ่ือนแต่ละคนมีทา่ ทีที่ไมเ่ หมือนกันในแตล่ ะ คน ถึงแม้ว่าคาๆน้นั จะเปน็ คาเดียวกัน มคี วามหมาย เหมอื นกนั ทาใหเ้ รารับร้กู ารกระทาของเพอื่ นๆร่วมห้องได้ วา่ ทา่ ทางแบบน้ขี องแตล่ ะคนเขาแสดงออกถงึ อะไร
ประโยชนท์ ีไ่ ด้จากกิจกรรมน้ี เปน็ กิจกรรมท่ีให้จบั คู่โดยให้เพื่อนในห้องจบั คู่ชายกบั หญงิ 1.รบั รู้เรือ่ งราวของเพือ่ นทไ่ี มเ่ คยได้รบั ร้มู าก่อน เรากนั และให้เลือกกันวา่ ใครจะเปน็ พ่ี ใครจะเป็นนอ้ ง และใหแ้ ต่ละคู่ อาจจะมองวา่ เขามคี วามสขุ แต่ไม่รู้เลยว่าภายใต้ใบหนา้ได้เล่าเรื่องท่เี สยี ใจทีส่ ดุ กบั เร่ืองที่ประทบั ใจทสี่ ุดใหพ้ ่ไี ดฟ้ ังแล้วพ่ี ท่ีย้ิมแยม้ เขามอี าจมีความทุกข์ซ่อนอยู่จะชว่ ยใหค้ าแนะนาแก่น้อง และจงึ ใหพ้ ี่เล่าเรื่องท่ีเสียใจที่สดุ กบัเรื่องท่ปี ระทับใจทส่ี ุดให้นอ้ งฟงั และน้องได้ใหค้ าแนะนาแกพ่ ี่ 2.เปน็ กจิ กรรมทใ่ี หข้ อ้ คดิ เกี่ยวกบั ชว่ งเวลาท่ีผ่านมา ทที่ าเปน็ การชว่ ยเหลอื ใหก้ าลงั ใจ คอยปลอบใจซึ่งกันและกันของพ่ี ให้เวลาเรายอ้ นคดิ ไปถึงวนั นน้ั มันก็ทาใหเ้ รามคี วามสขุและนอ้ ง ขน้ึ มาทันที และก็เป็นการแลกเปล่ียนความสุขความทกุ ข์ ของเพ่อื น ประสบการณข์ องเพอ่ื ทาให้เรารจู้ กั เพื่อนมาก ขน้ึ
ภูเขาน้าแข็งเป็นภาพที่อย่บู นกระดาน และนักศึกษา 1.ไดร้ บั รู้ความหมายท่ีแท้จริงของคาพดู บางคาพูดทเี่ อย่ ออกมาจากคนเราน้นัทายวา่ มนั คืออะไร จากนนั้ อาจารยไ์ ด้อธบิ ายใหเ้ ข้าใจถึง บางครง้ั เราอาจจะมองว่าเป็นแค่คาพดู ธรรมดา แต่หารไู้ ม่ว่าคาพดู เหลา่ น้ันตัวตนทแี่ ท้จรงิ ของภเู ขานาแขง็ น้ัน สว่ นที่1 ส่วนบนสดุ แท้จริงมนั หมายความวา่ อย่างไร เปรียบเหมอื นภูเขานา้ แข็ง ทีเ่ หน็ แค่เพียงสว่ นยอดจะเปน็ พฤตกิ รรมที่คนทว่ั ๆสามารถมองเหน็ ไดด้ ้วยตาเปล่า คอื คาทพ่ี ดู ออกมา แต่สว่ นลกึ ท่เี รามองไม่เหน็ คอื ฐานของภเู ขา น่ันคือความหมายสว่ นที่ 2 คอื ส่วนตรงกลางภเู ขาน้าแขง็ จะแทนด้วย ของมัน บางคาพดู มีความหมายแอบแฝงอยู่ มนั ทาใหเ้ รารู้และเขา้ ใจในคาพุดของความรู้สึก การรบั รู้ ความคาดหวัง ใครบางคนมากขึน้ เข้าใจว่าทาไมเขาถึงพูดคาๆนี้ ออกมา ตอนนน้ั เขามคี วามรสู้ กึส่วนที่ 3 คือสว่ นล่างสดุ ของภเู ขาจะแทนดว้ ยคอื ความ อย่างไรขณะท่ีพูด ทาใหเ้ ราเข้าใจคนรอบข้างในชวี ิตประจาวันไดด้ มี ากขนึ้ จากปรารถนา เพือ่ ทจ่ี ะได้รบั รู้วา่ คาพดู อารมณ์ เพอ่ื ทจ่ี ะได้ กิจกรรมน้ีรับรู้วา่ คาพูด อารมณ์ ความรู้สึกจริงๆของคนทก่ี าลังสื่อสารนั้น จรงิ ๆเป็นเช่นไร
Search
Read the Text Version
- 1 - 8
Pages: