ตัวชี้วัดที่ 10

๑ รายงานผลการปฏิบตั งิ านในหนา้ ท่ี ตาแหน่งผู้อานวยการสถานศกึ ษาตามตวั ช้ีวัด (Key performance Indicators ) ตัวชว้ี ดั ที่ 10 ผลการดาเนินการตามนโยบายกระทรวงศกึ ษาธกิ ารและ หรอื สานักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขั้นพื้นฐาน โรงเรียนบ้านป่าดวนพังหาดมีภารกิจตามบทบาทหน้าท่ีในการดาเนินงานการขับเคล่ือนงานตาม นโยบายกระทรวงศึกษาธิการและหรือสานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานที่เก่ียวข้องกับการบริหาร สถานศกึ ษาตามภารกิจทง้ั ๔ ดา้ น เพอื่ นานโยบายไปสู่การปฏิบัติให้เป็นรูปธรรมเกิดประโยชน์สูงสุดต่อผู้เรียน และผเู้ กีย่ วขอ้ ง การดาเนนิ งานแต่ละเรื่องจะต้องสะทอ้ นใหเ้ หน็ ถงึ การบรหิ ารจัดการทเี่ ปน็ ระบบเข้าใจปญั หา มีกระบวนการการแกไ้ ขปัญหาและพฒั นาต่อยอดงานอยา่ งต่อเนื่อง แผนฝงั การดาเนนิ งาน

๒ รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านในหนา้ ท่ี ตาแหน่งผอู้ านวยการสถานศึกษาตามตัวชี้วดั (Key performance Indicators ) ตัวชี้วัดที่ 10 ผลการดาเนนิ การตามนโยบายกระทรวงศกึ ษาธิการและหรือสานกั งาน คณะกรรมการการศกึ ษาข้นั พน้ื ฐาน โรงเรยี นบา้ นปา่ ดวนพงั หาดมีการดาเนินงานตามนโยบายกระทรวงศึกษาธกิ ารและหรอื สานักงาน คณะกรรมการการศึกษาข้นั พ้ืนฐาน ดังน้ี ๑. การจดั การเรียนการสอนทางไกลในสถานการณก์ ารแพร่ระบาดของเชอื้ ไวรัสโคโรน่า (COVID-19) รายการปฏิบัติ หลกั ฐานอ้างอิง การวางแผนและกระบวนการทางาน ๑) รายงานโครงการ/กิจกรรม โรงเรยี นบ้านปา่ ดวนพงั หาด ไดเ้ ลง็ เหน็ ความสาคัญของการเตรียมความพร้อมในการเปดิ ภาค ๒) ภาพถา่ ยกิจกรรม เรียน ในสถานการณ์การแพร่ระบาดของเช้อื ไวรสั โค โรนา่ (COVID-19) โดยมีขัน้ ตอนดาเนินงานดังนี้ ๑) ประชมุ ชีแ้ จงใหบ้ ุคลากรได้ทราบและ ตระหนกั ถึงความสาคัญของกิจกรรม ๒) วางแผนการจัดกจิ กรรมและมอบหมาย ผรู้ ับผิดชอบกจิ กรรม ๓) ออกคาส่ังแตง่ ต้ังคณะกรรมการผู้รบั ผิดชอบ กจิ กรรม ๔) จัดกจิ กรรมต้ังแต่ช้ันอนุบาลปที ่ี ๒ - ชนั้ ประถมศึกษาปีที่ ๖ ๕) วดั และประเมนิ ผลการดาเนนิ กิจกรรมเป็น ระยะ ๖) มกี ารสะทอ้ นและรายงานผลการจดั กจิ กรรม ต่อผู้บงั คับบัญชาและผมู้ สี ว่ นเกยี่ งข้องเปน็ ระยะ ๗) สรปุ ผลและรายงานผลการดาเนนิ กิจกรรม โรงเรียนบ้านปา่ ดวนพงั หาดได้ปรับรูปแบบการ เรยี นการสอนแบบ ON HAND และ ON-LINE ใน สถานกรู ณ์การแพรร่ ะบาดของเชอื้ ไวรัสโคโรนา่ แจกเอกสารให้นกั เรียน (COVID-19) การเรียนการสอนแบบ ON-HANDในสถานการณ์การ การเรยี นการสอนแบบ ON-LINE ในสถานการณก์ าร แพรร่ ะบาดของเช้ือไวรสั โคโรน่า (COVID-19) แพรร่ ะบาดของเช้ือไวรัสโคโรนา่ (COVID-19)

๓ รายงานผลการปฏบิ ตั ิงานในหน้าท่ี ตาแหน่งผู้อานวยการสถานศกึ ษาตามตวั ช้ีวดั (Key performance Indicators ) รายการปฏิบัติ หลักฐานอ้างอิง ๑) ภาพกิจกรรม เตรียมความพร้อมก่อนเปดิ เทอม 1.ฉดี พน่ ยาในบริเวณโรงเรียนปอ้ งกนั การแพร่ ระบาดของเชอ้ื ไวรัสโคโรนา่ (COVID-19) 2.โรงเรียนบ้านป่าดวนพังหาด นานักเรียนชั้น ประถมศึกษาปีท่ี 6 เข้ารับการฉีดวัคซีนโรคโควิด- 19 ณ โรงพยาบาลเมืองสรวง อ.เมืองสรวง จ.รอ้ ยเอด็ 3.โรงเรยี นบ้านป่าดวนพังหาดรักษามาตรการ ป้องกันป้องกันการแพร่กระจายโควิด 19 อย่าง เคร่งครัด ตรวจสอบอุณหภูมิ สวมหน้ากากอนามัย- ล้างมือ-เว้นระยะห่าง ฉีดพ่นยาในบรเิ วณโรงเรียนปอ้ งกนั การแพรร่ ะบาด นกั เรยี นชน้ั ประถมศึกษาปที ่ี 6 เขา้ รับการฉดี วัคซนี ของเช้ือไวรัสโคโรนา่ (COVID-19) โรคโควดิ -19 ณ โรงพยาบาลเมอื งสรวง

๔ รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านในหน้าที่ ตาแหน่งผูอ้ านวยการสถานศึกษาตามตวั ช้ีวดั (Key performance Indicators ) รายการปฏบิ ัติ หลักฐานอ้างอิง โรงเรียนบ้านป่าดวนพังหาด ได้มีการป้องกัน รบั การนิเทศตดิ ตามการเปิดภาคเรยี นในระหวา่ ง การแพร่กระจายโควิด 19 อย่างเคร่งครัด การแพร่กระจาย COVID โควิด 19 มาตรการป้องกนั การแพรร่ ะบาดของ นายสกล พรมราช รองผู้อานวยการสานกั งานเขต เชื้อไวรัสโคโรนา่ (COVID-19) พน้ื ท่กี ารศึกษาประถมศกึ ษาร้อยเอด็ เขต 2 ตรวจเยีย่ มใหค้ าแนะนาในการพฒั นาคุณภาพ

๕ รายงานผลการปฏบิ ตั ิงานในหน้าที่ ตาแหน่งผอู้ านวยการสถานศกึ ษาตามตัวช้ีวดั (Key performance Indicators ) 2.ระบบปัจจัยพืน้ ฐานนักเรียนยากจน ทนุ เสมอภาค หลกั ฐานอ้างอิง ๑) ภาพกจิ กรรม รายการปฏิบัติ ประชุมครูและบุคลากรทางการศึกษา 2.๑ การวางแผนและกระบวนการทางาน โรงเรยี นบา้ นป่าดวนพังหาด ไดเ้ ล็งเห็น ความสาคัญของ พัฒนาการของเดก็ จึงไดจ้ ัดกิจกรรม ส่งเสริมการเรียนร้ใู ห้แกน่ ักเรียน และไดม้ อบทนุ ระบบปจั จัยพ้ืนฐานนักเรียนยากจน ทุนเสมอภาคตาม นโยบายกระทรวงศึกษาธิการ ๑) ประชุมช้แี จงใหบ้ ุคลากรได้ทราบและ ตระหนกั ถึงความสาคญั ของกิจกรรม ๒) วางแผนการจัดกิจกรรมและมอบหมาย ผรู้ บั ผดิ ชอบกจิ กรรม ๓) ออกคาสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการผรู้ บั ผดิ ชอบ กิจกรรม ๔) จัดกจิ กรรมต้งั แตช่ ั้นอนุบาลปที ่ี ๒ - ชั้น ประถมศกึ ษาปที ่ี ๖ ๕) วัดและประเมนิ ผลการดาเนนิ กิจกรรมเป็น ระยะ ๖) มีการสะทอ้ นและรายงานผลการจัดกจิ กรรม ต่อผู้บังคับบัญชาและผู้มสี ว่ นเก่ียงข้องเป็นระยะ ๗) สรปุ ผลและรายงานผลการดาเนินกิจกรรม มอบทนุ มอบเงินปจั จัยพนื้ ฐานนกั เรียนยากจน มอบทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา

๖ รายงานผลการปฏิบัตงิ านในหนา้ ท่ี ตาแหน่งผู้อานวยการสถานศึกษาตามตัวช้ีวัด (Key performance Indicators ) 3. กิจกรรมสง่ เสริมทกั ษะการอา่ นออกเขียนได้ หลกั ฐานอา้ งอิง ประชุมครูและบคุ ลากรทางการศึกษา รายการปฏบิ ตั ิ กิจกรรมภาษาองั กฤษ ภาษาไทยวนั ละคาหน้าเสาธง การวางแผนและกระบวนการทางาน ข้าพเจ้าไดส้ ่งเสรมิ ทักษะการอา่ นออกเขยี นได้ โดยได้มกี ารประชมุ วางแผนและกาหนดปฏทิ นิ การ ดาเนนิ กิจกรรมสง่ เสริมทกั ษะการอา่ นออกเขียนได้ ของนักเรียนระดบั ชั้นประถมศกึ ษาปีที่ ๑–๖ ท้งั ใน ระดับโรงเรียน และระดับกลุ่มเครือข่ายฯ โดยมี ขนั้ ตอนดังนี้ ๑) ประชุมช้ีแจงใหบ้ คุ ลากรได้ทราบและ ตระหนกั ถึงความสาคัญของกิจกรรมส่งเสริมทักษะ การอา่ นออกเขยี นได้ของนักเรียนระดับชน้ั ประถมศกึ ษาปที ี่ ๑ ๒) วางแผนการจัดกจิ กรรมและมอบหมาย ผู้รับผดิ ชอบกิจกรรม ๓) ออกคาสั่งแตง่ ตั้งคณะกรรมการผู้รบั ผิดชอบ กจิ กรรม ๔) จัดกจิ กรรมทสี่ ง่ เสรมิ ทกั ษะการอ่านออก เขียนได้โดยเฉพาะนกั เรยี นชน้ั ประถมศกึ ษาปที ี่ ๑ ๕) วัดและประเมนิ ผลการดาเนนิ กจิ กรรมเป็น ระยะ ๖) มกี ารสะท้อนและรายงานผลการจัดกจิ กรรม ตอ่ ผู้บงั คบั บัญชาและผู้มีสว่ นเกีย่ งข้องเป็นระยะ ๗) สรุปผลและรายงานผลการดาเนินกจิ กรรม กจิ กรรมกระตนุ้ การอ่าน การเขยี น ในรปู แบบ การเรยี นการสอนแบบOn Hand และ On Line

๗ รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านในหนา้ ที่ ตาแหน่งผ้อู านวยการสถานศกึ ษาตามตวั ช้ีวดั (Key performance Indicators ) รายการปฏบิ ัติ หลักฐานอ้างอิง ประโยชนข์ องผลการดาเนินงานทสี่ ง่ ผลต่อการ ยกระดับคณุ ภาพการศึกษา ๑) นักเรียนชั้นประถมศกึ ษาปที ี่ ๑–๖ สามารถอ่านออก เขียนได้ เพ่ิมขนึ้ ๒) โรงเรียนมีคลงั สอ่ื และนวัตกรรมทม่ี ี ประสิทธผิ ลในการส่งเสริมการอ่านออก เขียนได้ ๓) บุคลากรและผทู้ เ่ี กี่ยวขอ้ งมีความพึง พอใจตง้ั แตร่ ะดบั พอใชข้ ึน้ ไป ส่อื และนวตั กรรมกระตนุ้ การอ่าน ส่อื และนวัตกรรมกระต้นุ การเขียน ผลิตสอ่ื และนวัตกรรมกระต้นุ การอ่าน การเขยี น กจิ กรรมผลิตส่อื และนวตั กรรมกระตุน้ การเขียน

๘ รายงานผลการปฏิบัตงิ านในหนา้ ที่ ตาแหน่งผอู้ านวยการสถานศกึ ษาตามตวั ช้ีวัด (Key performance Indicators ) 4. กจิ กรรมยกระดับทักษะภาษาองั กฤษ หลักฐานอา้ งอิง กจิ กรรมภาษาองั กฤษ ภาษาไทยวนั ละคาหน้าเสาธง รายการปฏบิ ตั ิ การวางแผนและกระบวนการทางาน โรงเรียนบา้ นป่าดวนพงั หาดไดเ้ ล็งเห็น ความสาคัญของภาษาอังกฤษและเพื่อเปน็ การสนอง นโยบายของสานักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขัน้ พนื้ ฐานจงึ ได้จัดกิจกรรมเพื่อส่งเสรมิ ทกั ษะ ภาษาอังกฤษทหี่ ลากหลาย ดังนี้ - ปรับหลักสตู รการเรยี นการสอนวชิ า ภาษาอังกฤษในระดบั ช้ัน ป.๑–๓ เป็น ๕ ชว่ั โมงต่อ สัปดาห์ - การนาเสนอคาศพั ท์ภาษาอังกฤษหน้าเสาธง - ส่งเสรมิ ให้ครู บคุ ลากร และนักเรียนใช้ ภาษาอังกฤษในการส่ือสาร ผลงานท่ีแสดงใหเ้ ห็นความคิดริเรม่ิ สร้างสรรค์และสะท้อนภาวะผนู้ า ๑) การแสดงออกของนักเรียนดา้ นการสอ่ื สาร ภาษาอังกฤษ ๒) สือ่ นวัตกรรมภาษาอังกฤษของครู ๓) ผลงาน ชิน้ งานนักเรียน ประโยชน์ของผลการดาเนนิ งานทส่ี ่งผลต่อการ ยกระดบั คุณภาพการศกึ ษา ๑) นักเรยี นมีความกล้าในการพูดภาษาอังกฤษ ๒) โรงเรียนมีปา้ ยนิเทศท่เี ปน็ ภาษาองั กฤษ ๓) นักเรยี นมที ักษะด้านการสือ่ สารภาษาอังกฤษดี ข้นึ กจิ กรรมการสอนของครู ในรปู แบบออนไลนใ์ นช่วง กจิ กรรมการเรียนการสอนวิชาภาษาองั กฤษภายใน สถานการณ์ แพรร่ ะบาดโรคโควิด 19 ชัน้ เรียน ในรปู แบบ On Hand และ On Line

๙ รายงานผลการปฏิบัตงิ านในหนา้ ที่ ตาแหน่งผอู้ านวยการสถานศกึ ษาตามตวั ช้ีวดั (Key performance Indicators ) 5. การบรหิ ารจดั การโรงเรียนขนาดเล็ก รายการปฏบิ ตั ิ หลกั ฐานอ้างอิง การวางแผนและกระบวนการทางาน 1) แผนพฒั นาคุณภาพการศกึ ษา ปี ๒๕๖๓ คาส่ัง เนื่องจากโรงเรียนบ้านป่าดวนพงั หาดเป็น 59/2563 ภาคผนวก หนา้ 118 โรงเรยี นขนาดเล็กและเพื่อเป็นการสนองนโยบายของ 2) แผนปฏิบตั ิการ ปี ๒๕๖3 คาสงั่ 67/2563 สานักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพืน้ ฐาน ภาคผนวก หน้า 122 ผู้บริหารสถานศึกษาและคณะครูจึงไดม้ ีการประชมุ แผนปฏบิ ตั ิการ ปี ๒๕๖4 คาส่งั 30/2564 เพอ่ื หาแนวทางและเลือกรปู แบบในการบริหาร ภาคผนวก หนา้ 130 จัดการสถานศึกษาให้มคี ุณภาพ โดยใช้ PADUAN PH 3) รายงาน SAR ปีการศกึ ษา ๒๕๖3 MODEL บรหิ ารงานภายใต้แนวคดิ เขา้ ใจ เขา้ ถึง 4) ผลสมั ฤทธทิ์ างการเรยี น พฒั นา โดยการบริหารการจัดการแบบ บวร บา้ น 5) ภาพถ่ายกิจกรรมต่างๆ วดั โรงเรียน สนองนโยบาย โรงเรยี นน่าอยู่ คุณครู สอนดี นกั เรียนมีคุณภาพ ชุมชนสนบั สนนุ และ อาศัยทฤษฎกี ารจัดการศกึ ษาบนพนื้ ฐานวงจร คณุ ภาพของเดมม่ิง (The Deming Cycle) หรือ PDCA การบรหิ ารจัดการของผู้บรหิ ารสถานศึกษาตาม MODEL P : Policy นโยบายการจัดการศกึ ษา การประชมุ คณะกรรมการสถานศึกษาขนั้ พืน้ ฐาน A : Activity การจดั กจิ กรรมให้สรา้ งสรรค์ เพ่ือบรหิ ารจัดการสถานศึกษา D : Development ปรับปรงุ และพัฒนา U : Unity ควานเปน็ หน่งึ เดียวขององค์กร A : Assessment การตรวจสอบประเมินผล N : Network สรา้ งเครอื ข่ายการจดั การศกึ ษา P : Participation การมสี ่วนรว่ ม H : Head & Heart ม่งุ ม่นั ในการทางานด้วยใจ ผลงานท่ีแสดงใหเ้ ห็นความคดิ รเิ ริม่ สรา้ งสรรค์ และสะท้อนภาวะผูน้ า - การปอ้ งกนั และแกไ้ ขปัญหายาเสพตดิ ประโยชนข์ องผลการดาเนนิ งานทส่ี ง่ ผลต่อการ จัดอบรมให้ความรู้แกน่ ักเรยี น “ปฏิบตั อิ ย่างไรให้ ยกระดับคุณภาพการศกึ ษา ห่างไกลยาเสพตดิ ” - นักเรยี นมีภูมิคุ้มกนั ในการการป้องกนั และแก้ไข ปัญหายาเสพติด - ผปู้ กครองมีความพงึ พอใจในการบริหาร โรงเรยี น

๑๐ รายงานผลการปฏบิ ตั ิงานในหนา้ ท่ี ตาแหน่งผอู้ านวยการสถานศกึ ษาตามตัวช้ีวัด (Key performance Indicators ) 6. การส่งเสรมิ การเรยี นรตู้ ามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง หลกั ฐานอ้างอิง ปลูกมะละกอ รายการปฏิบตั ิ ปลูกผักสวนครวั การวางแผนและกระบวนการทางาน การเรยี นรูต้ ามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจ พอเพยี งนนั้ มีความสาคัญและเป็นประโยชน์ตอ่ ผู้เรยี น ในอนาคตและเพื่อเปน็ การสนองนโยบายของ สานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขน้ั พืน้ ฐาน โรงเรยี นบา้ นป่าดวนพังหาดได้จัดกิจกรรมทเ่ี ปน็ การ สง่ เสริมการเรียนรู้ตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจ พอเพียงใหน้ ักเรยี นได้ปฏบิ ัติและเรยี นรู้ด้วยตนเอง อยา่ งหลากหลาย “ร้อยเอด็ เมืองคนดี ดว้ ยวถิ ีพอเพยี ง ” ผลงานท่ีแสดงให้เห็นความคิดรเิ ร่ิมสรา้ งสรรค์ และสะท้อนภาวะผ้นู า ๑) การปลูกพชื ตามฤดูกาลสามารถนาไป ประกอบอาหารชว่ ยลดค่าใชจ้ า่ ยในโรงเรยี น เช่น ปลกู มะละกอ ผกั สวนครัว เป็นตน้ ๒) กจิ กรรมเลยี้ งกบในบ่อดิน นาไปประกอบ อาหารช่วยลดค่าใชจ้ า่ ยในโรงเรียน ๓) กิจกรรมเพาะตน้ ยางนา ประโยชน์ของผลการดาเนนิ งานท่สี ง่ ผลต่อการ ยกระดบั คุณภาพการศึกษา ๑) นกั เรียนสามารถนาความร้ไู ปประยกุ ต์ใช้ ในชวี ิตประจาวันได้ ๒) นักเรียนเปน็ ผู้มคี วามมธั ยสั ถ์ไม่ฟุ่มเฟือย ๓) นักเรยี นสามารถเรยี นรู้และสบื สาน วัฒนธรรมประเพณีที่สาคัญของไทยและชุมชนได้ เพาะตน้ ยางนา เลี้ยงกบในบ่อดิน

๑๑ รายงานผลการปฏิบัตงิ านในหน้าที่ ตาแหน่งผอู้ านวยการสถานศกึ ษาตามตัวชี้วดั (Key performance Indicators ) 7. โครงการโรงเรยี นคณุ ธรรมตามนโยบาย สพฐ. และสอดคล้องกับนโยบายของจงั หวัดร้อยเอด็ รายการปฏิบัติ หลักฐานอ้างอิง การวางแผนและกระบวนการทางาน โรงเรยี นบา้ นปา่ ดวนพังหาดไดจ้ ัดกจิ กรรม โรงเรียน คุณธรรม ตามนโยบาย สพฐ. และสอดคล้อง กบั นโยบายของจังหวดั รอ้ ยเอ็ด “ เด็กดีศรปี า่ ดวน” เปา้ หมาย เพ่ือให้เด็ก คิดดี ทาดี พูดดี คบเพ่อื นดี ไปในสถานทีด่ ี ไดด้ าเนินงานภายใต้ กรอบแนวคิดโรงเรียนคุณธรรม 5 ประกาศ ไดแ้ ก่ 1 ) ความพอเพยี ง ๒) ความกตญั ญู 3) ความซ่อื สตั ยส์ ุจรติ 4) ความรบั ผดิ ชอบ 5) อดุ มการณค์ ณุ ธรรม โรงเรยี นบ้านป่าดวนพังหาด ใชก้ จิ กรรม เป็น เครอ่ื งมอื ในการปลกู ฝงั คณุ ธรรม จริยธรรม ใหเ้ กิดขน้ึ ในโรงเรียน ถอื เป็นกลไกสงั คม ในการ เปล่ยี นแปลง พฤติกรรมที่ไม่พึงประสงคใ์ หเ้ ปน็ พฤติกรรมเชงิ บวก

๑๒ รายงานผลการปฏบิ ตั ิงานในหนา้ ที่ ตาแหน่งผ้อู านวยการสถานศึกษาตามตวั ชี้วดั (Key performance Indicators ) 8. กจิ กรรม PLC ภายในสถานศกึ ษา หลกั ฐานอ้างอิง รายการปฏบิ ตั ิ โรงเรียนบ้านป่าดวนพงั หาดมีกิจกรรม PLC ในสองลักษณะ ไดแ้ ก่ กิจกรรม PLC ภายในสถานศกึ ษา มสี อง รปู แบบ คอื ๑) แบบเปน็ ทางการ คือ การประชุม ๒) แบบไม่เปน็ ทางการ คือ การพูดคุย รอบนอกทง้ั เป็นกลมุ่ และรายบุคคล เช่น เวลา รบั ประทานอาหารร่วมกัน การเยี่ยมหอ้ งเรียน และใน สื่อสงั คมออนไลน์ กจิ กรรม PLC ภายนอกสถานศึกษา โดยจดั กจิ กรรมรว่ มกับสานักงานเขตพนื้ ที่ กล่มุ เครือขา่ ย พัฒนาคุณภาพการศึกษา กิจกรรม PLC ภายในสถานศึกษา กจิ กรรม PLC ภายนอกสถานศกึ ษา กจิ กรรม PLC ภายนอกสถานศกึ ษา

๑๓ รายงานผลการปฏิบัติงานในหน้าที่ ตาแหน่งผ้อู านวยการสถานศึกษาตามตวั ชี้วดั (Key performance Indicators ) 9. การจดั การสอนเสรมิ และสอนชดเชย หลกั ฐานอ้างอิง รายการปฏิบตั ิ 1 ) จัดการเรียนการสอนชดเชย คาส่ัง 64/2563 ภาคผนวก หน้า 113 โรงเรยี นบา้ นปา่ ดวนพังหาดมีการดาเนนิ งาน 2 ) ภาพกจิ กรรม ดงั น้ี ๑ ประชุมชีแ้ จงทาความเขา้ ใจ .๒ จัดทาเอกสารประกอบการสอน - มีการสอนเสรมิ เมือ่ นักเรียนไมเ้ ขา้ ใจ และสอนชดเชยในวันเสาร์เพ่ือให้ได้เวลาเรยี นครบ หลักสูตร 3 สรปุ อภปิ รายรายงานผล ประชมุ ครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษา สอนเสรมิ สอนชดเชย

๑๔ รายงานผลการปฏบิ ตั ิงานในหน้าที่ ตาแหน่งผอู้ านวยการสถานศึกษาตามตวั ช้ีวดั (Key performance Indicators ) 10. การจดั การสอนกจิ กรรมลดเวลาเรยี นเพิ่มเวลารู้ หลกั ฐานอา้ งอิง ภาพกิจกรรม รายการปฏิบตั ิ โรงเรียนบ้านปา่ ดวนพงั หาดมีการดาเนินงาน ดังนี้ ๑ ประชมุ ชีแ้ จ้งความเขา้ ใจ ๒ จดั ทาเอกสารประกอบการสอน 3 แจกเอกสารการจัดการสอนกิจกรรมลด เวลาเรียนเพม่ิ เวลารู้ เปน็ การสอนแทรกกจิ กรรม ตา่ งๆ เนน้ การทางานเพ่ือเป็นทักษะการใช้ชีวติ ใน ประจาวัน สามารถดูแลตนเองและช่วยเหลอื ผ้ปู กครองได้ ลดเวลาเรียนเพ่มิ เวลารู้ภาษาอังกฤษ ลดเวลาเรียนเพ่ิมเวลารูท้ าขนมบัวลอย ลดเวลาเรียนเพิ่มเวลารู้ ทามาลยั จากดอกสะแบง

๑๕ รายงานผลการปฏิบัติงานในหนา้ ที่ ตาแหน่งผูอ้ านวยการสถานศกึ ษาตามตัวช้ีวัด (Key performance Indicators ) 11. กจิ กรรมสถานศึกษาปลอดภัย หลักฐานอ้างอิง ภาพกจิ กรรม รายการปฏบิ ัติ โรงเรยี นบ้านป่าดวนพงั หาดมกี ารดาเนินงานดังน้ี ๑ ประชุมชแี้ จ้งความเขา้ ใจ ๒ จดั ทาเอกสารประกอบการสอน 3 แจกเอกสารการจัดการสอนกจิ กรรม ความปลอดภัยของ นักเรียน ข้าราชการครูและ บุคลากรทางการศึกษาและผู้มีส่วนเก่ียวข้องในโรงเรียน บ้านป่าดวนพังหาด เป็นเร่ืองท่ีมีความสาคัญต่อการ พฒั นา ด้านการศึกษาท้ังระบบ เพราะนอกจากจะทาให้ บุคลากรทางานอย่างเป็นสุข นักเรียนได้เรียนรู้อย่าง เต็มความสามารถ ยังมีผลต่อพัฒนาการในด้านอ่ืนๆ ของนักเรียนอีกด้วย นักเรียนได้รับวัคซนี ปอ้ งกันโรค คณะครู นักเรียน โรงเรยี นบา้ นป่าดวนพงั หาด เข้า จาก โรงพยาลสง่ เสรมิ สขุ ภาพตาบลคูเมือง รว่ มฝึกอบรมการปฐมพยาบาลและการปฏิบตั กิ าร ช่วยฟน้ื คืนชพี เบ้ืองตน้ จดั สภาพแวดล้อมท่ีเหมาะสมและปลอดภัยใน ไดร้ บั รางวลั สถานศึกษาปลอดภยั จาก สถานศกึ ษา กรมสวสั ดิการและคุ้มครองแรงงาน 2 ปีต่อเนอื่ ง

๑๖ รายงานผลการปฏบิ ัติงานในหนา้ ที่ ตาแหน่งผอู้ านวยการสถานศกึ ษาตามตัวช้ีวดั (Key performance Indicators ) 12. กิจกรรมอบรมการโครงการป้องกนั และควบคมุ โรคไข้เลือดออก หลักฐานอ้างอิง รายการปฏบิ ัติ ภาพกิจกรรม โรงเรียนบ้านป่าดวนพังหาดได้จัดกิจกรรมอบรม การโครงการป้องกันและควบคุมโรคไข้เลือดออก สนับสนุนโดยกองทุนหลักประกันสุขภาพฯ เทศบาล ตาบลคเู มือง อาเภอเมอื งสรวง จงั หวดั ร้อยเอ็ด คณะครูและนักเรียนโรงเรียนบ้านป่าดวนพังหาดพร้อม ดว้ ย อสม.บา้ นป่าดวนและ อสม.บ้านพังหาดเข้ารับการ อบรม มีการรักษาความปลอดภัยตามมาตรการการ ป้องกนั การตดิ เชื้อไวรสั (โควดิ -19) อยา่ งเคร่งครดั วตั ถุประสงคโ์ ครงการ 1. เพือ่ ลดอัตราปว่ ยดว้ ยโรคไข้เลือดออก 2. เพื่อให้ผู้อบรม มีความรู้ ความเข้าใจ แหล่งเพาะ พันธ์ยุงลาย และกาจัดลูกน้ายุงลายในโรงเรียนและ ชุมชน 3. เพื่อให้ผู้อบรม มีความรู้ ความเข้าใจ ในการ ควบคมุ ปอ้ งกันโรคไขเ้ ลอื ดออกทถี่ ูกวธิ ี และเหมาะสม จดั กจิ กรรมอบรมการโครงการปอ้ งกันและควบคุม จดั กิจกรรมอบรมการโครงการปอ้ งกนั และควบคุม โรคไขเ้ ลอื ดออก โรคไข้เลือดออก

๑๗ รายงานผลการปฏิบัตงิ านในหน้าท่ี ตาแหน่งผอู้ านวยการสถานศึกษาตามตวั ช้ีวัด (Key performance Indicators ) 13. กจิ กรรมส่งเสรมิ ประชาธิปไตยในโรงเรยี น หลกั ฐานอา้ งอิง รายการปฏิบตั ิ ภาพกิจกรรม กจิ กรรมเร่อื งตัง้ สภานักเรียน ปกี ารศึกษา 2564 โรงเรียนบ้านป่าดวนพังหาดได้จัดกิจกรรมส่งเสริม ประชาธิปไตยในโรงเรียน เพื่อเตรียมความพร้อมผู้เยาว์ ให้เป็นผู้ใหญ่ที่ดีในสังคม การสร้างลักษณะนิสัยให้ นักเรียนรู้จัก ระเบียบ ข้อบังคับ กฎเกณฑ์และกติกา ตลอดจนรู้จักรับผิดชอบหน้าท่ีท่ีตนพึงมีต่อหมู่คณะ ชุมชน และสังคมได้อย่าง เหมาะสม การน ารูปแบบ ประชาธิปไตยมาใช้ในโรงเรียน เพื่อเป็นการปูพื้นฐาน ประชาธิปไตยให้ดีข้ึนและรู้จักปฏิบัติตน ให้ถูกต้องตาม ภาระหน้าท่ีและมวี ถิ ชี ีวิตตามหลักประชาธปิ ไตย ผลทค่ี าดว่าจะไดร้ ับ 1.นักเรียนเข้าใจในหลักประชาธิปไตย รู้จัก ปกครองตนเอง 2.นักเรียนสามารถแสดงความคิดเห็นและยอมรับ ฟังความคดิ เหน็ ของผอู้ ่นื 3.นักเรียนมีระเบียบวินัย มีความรับผิดชอบต่อ ตนเองและสังคม 4.นักเรียนได้ปฏิบัติจริงสามารถนาความรู้ไปใช้ใน ชวี ติ ประจาวนั ไดอ้ ยา่ งเหมาะสม 5.นกั เรียนร้แู ละเขา้ ใจการทางานเปน็ หมู่คณะ กจิ กรรมเรื่องต้งั สภานักเรียน ปีการศกึ ษา 2564

๑๘ รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านในหนา้ ท่ี ตาแหน่งผอู้ านวยการสถานศกึ ษาตามตวั ช้ีวดั (Key performance Indicators )