Rencana Pemberian Layanan

RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN (RPL) BIMBINGAN KELOMPOK SEMESTER GENAP Komponen : Layanan Dasar Standar Kompetensi / Topik : Maraknya kenakalan Remaja Masa kini dan cara yang tepat untuk menanganinnya Kelas/Semester/ Durasi : XI /2/50 Menit NO Uraian 1. Tujuan layanan 1. Peserta didik mengetahui cara mengontrol emosi yang ada pada diri mereka 2. Peserta didik mengetahui dampak apa yang akan terjadi jika terlibat dalam kenakalan remaja 3. Peserta didik dapat meminimalisir segala kegiatan yang kurang bermanfaat dalam bersosialisasi. 2. Metode dan Media 1. Metode : Problem Based Learning disertai penggunaan Case Methode dalam pemberian informasi dan diskusi kelompok 2. Media : Laptop/smartphone, zoom meeting,powerpoint,whatsaap, ‘’video kenakalan remaja yang merusak fasilitas umum’’ https://youtu.be/bIbsBBligHw, dan google form 3. Langkah-langkah Kegiatan Layanan 1. Tahap Awal (5-10 Menit) 1.1 Guru BK pada aplikasi zoom Memulai kegiatan dengan salam dan berdoa 1.2 Guru BK membina hubungan baik dengan anggota kelompok dengan menyapa, menanyakan kabar dan melakukan presensi kehadiran 1.3 Guru BK menjelaskan pengertian bimbingan kelompok 1.4 Guru BK menjelaskan tujuan dari Bimbingan Kelompok 1.5 Guru BK menjelaskan tema yang akan di bahas pada pertemuan ini yakni “Maraknya Kenakalan Remaja Masa Kini dan Cara Menanganinnya” 2. Tahap Transisi (5-10 menit ) 2.1 Guru BK me-review tujuan dan kesepakatan bersama 2.2 Guru BK menjelaskan aturan kelompok dan mendorong anggota untuk berperan penuh dalam kegiatan nantiya. 2.3 Guru BK melakuka Tanya jawab tentang kesiapan anggota untuk kegiatan selanjutnya 2.4 Mengenali suasana apabila anggota secara keseluruhan atau sebagian belum siap untuk memasuki tahap berikutnya dan mengatasi suasana

tersebut 2.5 Kesepakatan layanan, menginformasikan berapa lama waktu digunakan yaitu 50 menit, semoga waktu tersebut dapat berjalan maksimal 2.6 Menanyakan kembali kesiapan kepada peserta didik sebelum melaksanakan kegiatan dan memulai ke tahap inti 3. Tahap Inti / Kerja (10-25Menit) 3.1 Guru BK memaparkan topik yang akan dibahas yaitu “Kenakalan Remaja” 3.2 Tanya jawab mengenai topik yang dipaparkan oleh guru BK 3.3 Guru BK menjelaskan pentingnya topik tersebut di bahas dalam kelompok 3.4 Guru BK memperlihatkan tayangan mengenai tawuran antara siswa yang merugikan fasilitas negara https://youtu.be/bIbsBBligHw 3.5 Menganalisis dan merefleksi video yang baru ditayangkan. 3.6 Diskusi denggan anggota kelompok membahas topik yang telah ditetapkan 3.7 Guru BK memberikan pertanyaan awal a. Pernahkan kalian melihat secara langsung b. Pernakah kalian ikut serta dalam tawuran yang dilakukan siswa antar sekolah? c. Apakah dampak dari tawuran yang dilakukan siswa untuk keberlangsungan masa depannya nanti ? 3.8 Guru BK mengajak seluruh peserta untuk aktif dalam mengungkapkan pendapat dan saling menanggapi. 3.9 Guru BK memaparkan materi yang sudah dipersiapkan di dalam powerpoint 3.10 Guru BK menjelaskan pentingnya topik ini dibahas diantar kelompok 3.11 Melakukan diskusi antar kelompok dampak apa yang akan terjadi jika ikut serta dalam tawuran antar sekolah 3.12 Guru BK me-review kembali hasil yang telah dicapai dalam bimbingan kelompok merencanakan apa yang akan dilakukan setelah mengikuti bimbingan kelompok. 4. Tahap Pengakhiran ( 10 menit ) 4.1 Guru BK mengingatkan bahwa kegiatan akan segera berakhir. 4.2 Guru BK meminta agar anggota kelompok mencapai kesan pesan, harapan, dan rencana ke depan setelah mengikuti bimbingan kelompok. 4.3 Anggota kelompok mengisi evaluasi hasil yang telah disiapkan oleh guru BK sebagai dalam mengukur ketercapaian tujuan pemberian layanan bimbingan kelompok. 4.4 Guru BK meminta anggota kelompok merencanakan kegiatan tindak lanjut dengan mengevaluasi hasil pemahaman anggota mengenai kenakalan remaja 4.5 Guru BK membuka sesi tanya jawab terakhir terkait apa yang belum dipahami dan perlu dipertanyakan kepada guru bimbingan dan konseling 4.6 Guru BK mengucapkan terima kasih atas partisipasi anggota kelompok 4.7 Guru BK mengakhiri kegiatan dengan doa dan ditutup dengan salam

4. Evaluasi 1. Evaluasi Proses Pemimpin kelompok melakukan evaluasi dengan memperhatikan proses keaktifan anggota kelompok selama mengikuti proses layanan bimbingn kelompok 1. Dinamika kelompok 2. Partisipasi aktif anggota kelompok selama mengikuti kegiatan layanan bimbingan kelompok 3. Antusiasisme anggota kelompok selama mengikuti konseling kelompok 4. cara anggota kelompok dalam menyampaikan pertanyaan dan memberikan feedback. 5. suasana yang kondusif selama proses kegiatan 2. Evaluasi Hasil Evaluasi ini dilakukan oleh Pimpinan Kelompok untuk mengetahui hasil yang diperoleh Anggota Kelompok setelah mengikuti kegiatan Konseling Kelompok yang meliputi 1. Bagaimana rasanya setelah ikut partisipasi dalam konseling kelompok ? 2. Apa manfaat yang diperoleh ketika mengikuti konseling kelompok ? 3. Apa kesan pesan untuk sesi konseling kelompok ini? 4.konselig kelompok selanjutnya ingin membahas mengenai apa ? Mengetahui, Surakarta, 24 September 2022 Kepala Sekolah Guru BK Agus Tri Susilo, M.Pd Dila Adelia NIP. Nim : K3121027

Lampiran 1 : Media yang diperlukan dalam mengenalka Materi Mengenai “Maraknya Kenakalan Remaja “ Menggunakan Media Canva Tayangan Mengenai Tawuran https://youtu.be/bIbsBBligHw BentukPPT https://www.canva.com/design/DAFEUPgmHxo/PIKskyXvFFsdhc4sgzCW0g/edit?utm_ content=DAFEUPgmHxo&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_sour ce=sharebutton Bentuk Vidio https://www.canva.com/design/DAFEUPgmHxo/VwK2CZfB3nxze3omuYnfSg/view ?utm_content=DAFEUPgmHxo&utm_campaign=designshare&utm_medium=link &utm_source=recording_view

Lampiran 2 : Instrumen Evaluasi