E-learning by Moodle 2.7 manual for teacher สำนักคอมพวิ เตอร์ มหำวทิ ยำลัยรำชภัฏบ้ำนสมเด็จเจ้ำพระยำ
สำรบัญเร่อื ง หนำ้1. แนะนำ Moodle 1 1.1 Moodle คอื อะไร 3 32. กำรขอเปดิ รำยวิชำ และขอสิทธ์ใิ นกำรเข้ำใช้ระบบ 53. กำรเขำ้ สู่ระบบ (Log in) และออกจำกระบบ (Log Out) 74. กำรแก้ไขข้อมลู ส่วนตัว 85. กำรจดั กำรระบบ 106. กำรตั้งคำ่ เพือ่ นำนิสิต นกั ศึกษำเข้ำสูบ่ ทเรียน 117. กำรต้ังค่ำ Enrolled Users เพ่อื เพ่ิมผ้ชู ่วยสอนในรำยวชิ ำเดยี วกนั 138. กำรจัดกำร Block เพม่ิ /ลบ สำหรับกำรทำงำน 139. กำรสรำ้ งหัวข้อเน้ือหำ และกำรเพ่ิมเน้ือหำจำกแหล่งข้อมลู ต่ำง ๆ ในรำยวชิ ำ 15 17 9.1 กำรสรำ้ งหัวข้อเนื้อหำ 18 9.2 กำรเพมิ่ เนื้อหำแบบแหลง่ ขอ้ มลู หรอื ไฟลข์ ้อมูล เช่น ไฟล์ word ,PDF, Power point. 19 9.3 กำรเพ่มิ เนื้อหำแบบ โฟลเดอร์ (Folder) 9.4 กำรเพิม่ เน้ือหำแบบปำ้ ยขอ้ มลู Label 20 9.5 กำรเพมิ่ VDO จำก YouTube 2110. กำรสรำ้ งกิจกรรม Activity 23 10.1 กำรเพ่ิมกระดำนเสวนำ Forum 25 10.2 กำรมอบหมำยงำน Assignment 27 10.3 กำรตรวจงำน / กำรบ้ำน 28 10.4 กำรเพิ่มกจิ กรรมแบบทดสอบ 30 10.5 กำรสร้ำงข้อสอบรูปแบบตำ่ ง ๆ 31 33 - ขอ้ สอบแบบหลำยตัวเลือก Multiple choice 34 - ขอ้ สอบแบบเตมิ คำ Embedded answers (Cloze) - ข้อสอบแบบจับคู่ Matching - ขอ้ สอบแบบถูกผดิ True/False - ข้อสอบแบบอัตนยั Short answer
สำรบัญ (ตอ่ ) หนำ้เรอื่ ง 36 กำรสรำ้ งคำถำมจำกภำยนอก Import 37 37 - รูปแบบกำรสรำ้ งคำถำมแบบปรนัย Gift format 37 - รูปแบบกำรสร้ำงคำถำมแบบถูก-ผิด Gift format 37 - รปู แบบกำรสรำ้ งคำถำมแบบจบั คู่ Gift format 38 - รูปแบบกำรสรำ้ งคำถำมแบบเติมคำ Gift format 38 กำรนำข้อสอบเขำ้ สรู ะบบ (Import) 39 - กำรสรำ้ งหัวขอ้ เนื้อหำ “แบบทดสอบ” 41 - กำรสร้ำงหวั ขอ้ ยอ่ ยรำยละเอียดเนือ้ หำ ทจี่ ะอยู่ภำยใต้ หัวขอ้ “แบบทดสอบ” 44 - กำรนำเขำ้ ไฟล์แบบทดสอบ .txt 45 - ข้นั ตอนสุดทำ้ ยของกำรนำเข้ำข้อสอบ 47 - ผลลพั ธ์ทไ่ี ดจ้ ำกกำรทำแบบทดสอบ 4911. กำรจัดทำแบนเนอรเ์ นื้อหำ โดยใช้ Microsoft power point 2010 5112. กำรนำส่ือวดี ิโอในจำกแหล่งต่ำง ๆ เชน่ YouTube 5513. กำรใช้ Google Map สำรวจสถำนท่ี 5614. กำรใช้ อภธิ ำนศัพท์ 5715. กำรใช้ โพลล์16. กำรใช้ ห้องสนทนำ
1. แนะนำ Moodle 1.1 Moodle คอื อะไร Moodle ย่อมาจาก Modular Object Oriented Dynamic Learning Environment คือ ระบบจัดการเรยี นการสอนในระบบออนไลน์ให้มีบรรยากาศเหมือนเรียนในห้องเรียน หรือ เรียกว่า LMS (LearningManagement System) หรือระบบบริหารจัดการหลักสูตร CMS (Course Management System) ผ่านระบบเครือข่ายอินเตอร์เน็ต อินทราเน็ต สาหรับสถาบันการศึกษา หรือครูใช้เพื่อเตรียมแหล่งข้อมูล กิจกรรมและเผยแพร่แบบออนไลน์ผ่าน อนิ เทอรเ์ นต็ หรอื อินทราเน็ต ในระบบนอ้ี าจารย์ผ้สู อนสามารถท่ีจะจัดการกับโครงสร้างหลักสูตรได้อย่างเต็มท่ี รวมทั้งอาจารย์ท่านอ่นื ที่อยใู่ นหลกั สูตรเดยี วกัน การเขียนโครงสร้างของหลักสูตรสามารถ กาหนดให้เรียนเป็นรูปแบบรายสัปดาห์หรือเป็นแบบไม่กาหนดผู้เรียนเลือกเรียนได้เองการ จัดการในเนื้อหารายวิชามีความยืดหยุ่นสูง สามารถท่ีจะปรับเปลี่ยนให้มีกิจกรรม ในแต่ละสัปดาห์ของหลักสูตรเช่น การสอบ (Quizzes) กระทู้ในเนื้อหาประจา(Forums) การบ้าน (Assignments) Glossaries, Resources, Choices, Surveys, Chats, Workshopsการใช้งานใน พื้นท่ีของการเขียนเนื้อหาการโพสต์ข้อความใน Forums เครื่องมือจะมีรูปแบบ จะเป็นWYSIWYG HTML Moodle เป็น Open Source ภายใต้ข้อตกลงของ gnu.org (General Public License) สามารถdownload ได้ฟรีจาก http://moodle.org ผู้พัฒนาโปรแกรมคือ Martin Dougiamas ซ่ึงมีฟังก์ชันการทางานสาหรับอาจารย์ผูส้ อน ไดแ้ ก่ 1) โมดูลกำรบ้ำน (Assignment Module) อาจารย์ผู้สอนสามารถท่ีจะกาหนดระยะเวลา ส่งการบ้านได้ถ้าเลยกาหนดแล้วจะยังรับอีกหรือไม่สามารถใหค้ ะแนนในสว่ นของการบา้ นได้ผเู้ รยี นสามารถสง่ การบ้านในรูปของ ไฟล์อะไรก็ได้ผู้สอนสามารถที่จะส่งคาแนะนากลบั ไปใหผ้ เู้ รยี นหลงั จากตรวจการบ้าน ทางอเี มลเ์ ม่ือมีผู้ส่งการบ้านมาอีกทั้งยังกาหนดได้ว่าจะให้มอี ีเมลม์ าเตือนผ้สู อนรวมทง้ั การเลือก ตรวจการบ้านผู้สอน สามารถร้ไู ดว้ า่ มจี านวนผู้สง่ มาแล้วเทา่ ใด 2) โมดูลสนทนำ (Chat Module) โมดลู การสนทนาจะช่วยทาให้ผู้เรียนส่ือสารกับผู้สอนได้อย่างราบร่ืน และยังเห็นรูป ของผู้สนทนาด้วยและเม่อื คลิกทีร่ ูปจะสามารถที่จะเชื่อมโยงไปหาข้อมลู สมาชิกได้อีกทางดว้ ย คู่มือการใช้งานระบบ e-learning ด้วย Moodle 2.7 สาหรบั อาจารยผ์ สู้ อน มหาวิทยาลยั ราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา
2 3) โมดูลกระทู้ (Forum Module) เป็นกระดานถามตอบโดยท่ีแตกต่างจากกระดานถามตอบโดยท่ัวไปคือ สามารถกาหนดเป็นรายวชิ าได้ กาหนดให้เฉพาะอาจารย์ประจาหมวดวิชาน้ัน ๆ ได้หรือจะให้เฉพาะผู้เรียนด้วยกัน ข้ึนอยู่กับความเหมาะสม หรือจะอนุญาตใหบ้ คุ คลภายนอกก็ได้เช่นกนั ในโมดูลนสี้ ามารถใส่รูปประกอบดว้ ยได้ 4) โมดูลข้อสอบ (Quiz Module) โมดูลขอ้ สอบ ผู้สอนสามารถรว่ มกนั ออกข้อสอบสะสมไว้เป็นฐานข้อมูลได้แล้วเลือก มาใช้การสอบกาหนดให้สุ่มเลือกมาเป็นบางข้อได้การสอบกาหนดให้เข้ามาสอบตาม กาหนดเวลาหรือไม่ก็ได้ส่วนเวลาในการสอบกส็ ามารถท่จี ะกาหนดเวลาท่ีใช้สอบในแต่ละข้อ โดยมีนาฬิกากาหนดสามารถที่จะส่งคาตอบพร้อมกันทุกข้อหรือส่งคาตอบท่ีละข้อได้การนาเข้าข้อสอบสามารถนาเข้าจากไฟล์เอกสารได้โดยมีมาตรฐานบอกไว้จึงสามารถนาเข้า ข้อสอบหรือแลกเปล่ียนข้อสอบกับผู้สอนท่านอื่นได้รูปแบบของข้อสอบมีทั้งข้อสอบแบบปรนัยคาถามถกู ผิด คาถามอัตนัย คาถามเติมคาตอบด้วยตัวเลข หรือเติมคาในช่องว่าง คาถาม คานวณ คาถามจับคู่คาถามแบบเติมคาในช่องวา่ ง 5) โมดูลแหล่งขอ้ มลู (Resource Module) ในส่วนเนื้อหาหรือบทเรียน สามารถที่จะเพิ่มเนื้อหาจากแหล่งต่าง ๆ ได้ เช่น จากเว็บ เพจจากไฟล์Word, PowerPoint, Flash, Video, Soundsไฟล์ต่าง ๆ สามารถท่ีจะอัปโหลด จาก zip ไฟล์แล้ว unzipโดยทีค่ วบคุมจากระบบไดก้ ารจดั การไฟล์สามารถทจี่ ะลบออก สรุปว่าโมดูลน้ี Moodle รองรบั ไฟลท์ ุกประเภท 6) โมดลู แบบสำรวจ (Survey Module) โมดูลน้ีเตรียมคาถามไว้ 24 ข้อ เพ่ือสารวจความคิดเห็น ของการเรียนของนักเรียนต่อ บทเรียนหรือส่อื ตา่ ง ๆ ทีผ่ ู้สอนเตรียมไวส้ ามารถโหลดผลของแบบสารวจออกมาเปน็ รายงาน ในรูปของ Excel File ได้ คูม่ อื การใชง้ านระบบ e-learning ดว้ ย Moodle 2.7 สาหรับอาจารย์ผสู้ อน มหาวิทยาราชภฏั บา้ นสมเด็จเจ้าพระยา
32. กำรขอเปดิ รำยวชิ ำ และขอสิทธิใ์ นกำรเขำ้ ใชร้ ะบบ การเข้าสู่ระบบในคร้ังแรก ท่านจะยังไม่สามารถสร้างรายวิชาได้ ฉนั้นเพื่อให้ง่ายต่อการดูแลสาหรับAdmin และเปน็ จดั ระบบอเี ลริ ์นนิง ในการเพิ่มรายวชิ า สานกั คอมพวิ เตอรจ์ ึงไดข้ อใหท้ ่านดาเนินการ ดงั นี้ 2.1 เขา้ เว็บไซต์ http://elearning.bsru.ac.th 2.2 คลิก “แบบฟอร์มขอเปิดรายวิชาในระบบการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ (Moodle) สาหรับอาจารยภ์ ายใน มบส.” ซ่ึงจะเป็นการกรอกข้อมูลออนไลน์ในแบบฟอรม์ 2.3 กรอกรายละเอียด ตามหัวข้อใหค้ รบถ้วน และคลิกปุม่ ยืนยนั การลงทะเบียน “Submit” 2.4 สานักคอมพิวเตอร์จะดาเนินการเปิดรายวิชาตามที่ท่านได้ร้องขอมา พร้อมสร้าง Username และPassword ส่งกลับไปยังอเี มล์ (e-mail) ของทา่ น 2.5 เม่ือท่านได้รับ Username และ Password ในการเข้าใช้งานระบบอีเลิร์นนิงท่านสามารถเข้าไปปรบั ปรงุ เนื้อหา พร้อมทั้งให้นิสติ นกั ศึกษาเข้าใช้งานในรายวิชาของท่านไดเ้ ลย *หมำยเหตุ* สาหรับท่านใดท่ีมีรายวิชาเดิมของท่านอยู่แล้ว แต่ต้องการเพ่ิมรายวิชาใหม่ให้ปฏิบัติตามขัน้ ตอนเหมอื นเดมิ ทุกขน้ั ตอน ทกุ ครั้งทดี่ าเนินการเสร็จสน้ิ จะแจง้ กลบั ไปยังอีเมล์ของทา่ นเสมอ3. กำรเขำ้ สู่ระบบ (Log in) และออกจำกระบบ (Log Out) การ Log in เข้าสู่ระบบ การใช้งานระบบการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ หรือที่เรียกว่า Moodle LMSสามารถเข้าใช้งานได้ท่ีเว็บไซต์ http://e-learning.bsru.ac.th โดยผู้ใช้จะต้องมีการ Log in เข้าสู่ระบบก่อนจงึ จะสามารถเขา้ ระบบอีเลิรน์ นงิ ได้ ซ่ึงมีขั้นตอนดงั น้ี 3.1 เปิด Browser Google chrome พิมพ์ http://e-learning.bsru.ac.th คมู่ อื การใช้งานระบบ e-learning ดว้ ย Moodle 2.7 สาหรบั อาจารยผ์ สู้ อน มหาวทิ ยาราชภัฏบ้านสมเดจ็ เจา้ พระยา
43.2 พิมพ์ (Username) และ (Password) ทส่ี านกั คอมพวิ เตอร์กาหนดให้ เพื่อเขา้ งานระบบฯ เชน่Username : detarkom.kh (ช่ือ.นามสกุล 2 ตวั แรก) *ภาษาองั กฤษ*Password : 123456 (ตามท่สี านกั คอมพิวเตอร์กาหนดให้) พมิ พ์ Username & Password แล้วคลิกปุม่ Log in เพือ่ เขา้ สู่ระบบฯ 3.3 คลกิ ปุม่ เขา้ สู่ระบบ (Log in) จะปรากฏขอ้ มลู ของผใู้ ชง้ านระบบฯ ทมี่ ุมบนดา้ นขวา ชือ่ ผ้ใู ช้ทเ่ี ข้าสรู่ ะบบเรียบรอ้ ย ในกรณที ีท่ ่านไมส่ ามารถ Log in เข้าระบบได้ จาเป็นจะต้องตรวจสอบดงั นี้ 1. ระบบอินเทอรเ์ นต็ สามารถใช้งานได้หรอื ไม่ 2. เว็บบราวเซอร์ทค่ี ณุ ใช้ต้องใช้ Google chrome เทา่ นน้ั ** เม่ือตรวจสอบเรียบร้อยแล้ว หากยังไม่สามารถ log in เข้าระบบได้ ติดต่อ สานักคอมพิวเตอร์อาคาร 10 ชั้น 8 โทร 02-473700 ตอ่ 1722,1723 ค่มู อื การใชง้ านระบบ e-learning ดว้ ย Moodle 2.7 สาหรับอาจารยผ์ สู้ อน มหาวิทยาราชภฏั บ้านสมเดจ็ เจ้าพระยา
5 3.4 การออกจากระบบ เม่ือเลิกใช้งาน สามารถออกจากระบบได้โดยคลิกท่ีลิงค์ “ออกจากระบบ”ที่มีอยู่2 ตาแหน่ง คือ 1) ท่มี มุ บนขวาของเว็บเพจ 2) ด้านล่างสุดของเว็บเพจ ข้อแนะนำ : หลังจากการใช้งานระบบเสร็จส้ิน ควรจะกดปุ่ม ออกจำกระบบ ทุกคร้ังเพ่ือป้องกันมิให้บคุ คลอน่ื ไปทาข้อมลู ในรายวิชาของทา่ นหายไป4. กำรแก้ไขขอ้ มลู ส่วนตวั หลังจากที่เข้าสู่ระบบในครั้งแรก ควรจะทาการป้อนข้อมูลส่วนตัวพื้นฐาน เช่น เพ่ิมรูปภาพเข้าสู่ระบบข้อมูลส่วนตัวเหล่านี้ จะเอ้ือต่อการสร้างสัมพันธภาพและสังคมในการเรียนออนไลน์ การแก้ไขข้อมูลส่วนตัวสามารถปฏิบตั ิตามขั้นตอน ดงั นี้ 4.1 ไปที่ หนำ้ รำยวิชำทง้ั หมด เลอื กหนว่ ยงานทท่ี ่านสงั กัด เช่น คณะครศุ าสตร์ … 4.2 คลกิ ท่ี คณะครุศาสตร์ จะปรากฎภาคเรียนที่ 1/25... และรายละเอียดรายวิชา ให้อาจารย์คลิกเลือกรายวิชาท่ีของตัว เช่น คณะครุศำสตร์ ภำคเรียนท่ี 1/2559 วิชำอีเลิร์นนิงสำหรับพนักงำนมหำวทิ ยำลยั สำยสอน ค่มู ือการใชง้ านระบบ e-learning ดว้ ย Moodle 2.7 สาหรบั อาจารยผ์ ู้สอน มหาวทิ ยาราชภัฏบ้านสมเด็จเจา้ พระยา
64.3 จะปราฎรายละเอยี ดรายวิชาของทา่ น ดงั รูป 4.4 จากน้ันใหท้ า่ นทาการแก้ไขขอ้ มลู สว่ นตัวของท่านตามความเป็นจริง โดยคลิก My profile setting ---แก้ไขข้อมูลส่วนตัว จะปราฎหน้าต่างแก้ไขข้อมูลส่วนตัว และเมื่อกรอกข้อมูลทุกอย่างเรียบร้อยแล้วให้คลิกที่ป่มุ “อัพเดทประวตั ิส่วนตวั ” แก้ไขขอ้ มูลสว่ นตวั อัพเดทประวัติสว่ นตวั คู่มอื การใชง้ านระบบ e-learning ดว้ ย Moodle 2.7 สาหรบั อาจารยผ์ ู้สอน มหาวทิ ยาราชภฏั บา้ นสมเดจ็ เจา้ พระยา
74.5 หลังจากคลิกปมุ่ “อพั เดทประวตั สิ ว่ นตัว” จะปรากฎขอ้ มูลท่เี ราทาการแกไ้ ขในรายวิชา5. กำรจดั กำรระบบ ท่านสามารถจัดการข้อมูลต่าง ๆ ในรายวิชาของท่านได้ โดยระบบจะมีเมนู กำรจัดกำรระบบ อยู่ท่ีดา้ นซ้ายของหน้าโครงสร้างรายวิชา การจัดการระบบ เริม่ กำรแก้ไขในหนำ้ น้ี ใช้สาหรบั ปิด หรือเปิดการแก้ไขหน้าจอโครงสร้างรายวิชา กำรตง้ั ค่ำ ใชส้ าหรับกลับไปตั้งคา่ เร่ิมต้น หรือเปล่ยี นแปลงคา่ เริ่มตน้ ของรายวิชา คะแนนท้ังหมด จะแสดงคะแนนของผู้เรียนทั้งหมดแยกตามกิจกรรมท้ังหมดที่มีการเก็บคะแนนนอกจากนย้ี งั สามารถดาวนโ์ หลดคะแนนในรูปแบบไฟล์ Excel ได้ด้วย คมู่ อื การใชง้ านระบบ e-learning ด้วย Moodle 2.7 สาหรบั อาจารย์ผสู้ อน มหาวิทยาราชภัฏบ้านสมเดจ็ เจา้ พระยา
8 กำรสำรองข้อมูล ใช้สาหรับเก็บหรือบันทึกข้อมูลของระบบในการเข้าใช้งานในแต่ละหลักสูตรเพ่ือปอ้ งกันข้อมูลสญู หาย นำเข้ำ ใช้สาหรับนาเข้ากจิ กรรมจากรายวิชาอ่ืนที่เนื้อหาวิชาใกล้เคียงกัน สามารถใช้กิจกรรมร่วมกันไดเ้ ช่น นาเขา้ ขอ้ สอบ หรอื เนือ้ หาหลักสตู ร รำยงำน ใชส้ าหรบั เรียกดูรายงาน เชน่ ผลบันทกึ ารใช้งานเวบ็ ไซตเ์ ร่ิมจากช่ัวโมงท่ีผ่านมา รายงานผลกิจกรรม6. กำรตัง้ ค่ำ เพอ่ื นำนิสิต นกั ศึกษำเข้ำส่บู ทเรียน การตง้ั ค่า หรอื การอนญุ าตให้ นสิ ิต นักศกึ ษาเขา้ มาเรียนในรายวิชาทา่ นอตั โนมัติสามารถตั้งคา่ ดังน้ี 6.1 ไปที่สมาชิก Enrolment methods Self enrolment (นักเรียน) คลิกสัญลักษณ์เปิดตา จากสถานะทป่ี ดิ อย่เู พ่อื ให้ผูท้ เ่ี ข้ามาเรียนมองเหน็ รายวชิ า และเขา้ มาเรยี นได้อตั โนมตั ิEnrolment methods Self enrolment (นกั เรยี น) สญั ลกั ษณส์ ถานะปดิ สญั ลักษณส์ ถานะเปดิ คู่มือการใช้งานระบบ e-learning ดว้ ย Moodle 2.7 สาหรับอาจารย์ผู้สอน มหาวิทยาราชภัฏบา้ นสมเดจ็ เจ้าพระยา
9 6.2 การกาหนดผู้เรียนเฉพาะกล่มุ เช่น หมู่เรียน ใหม้ าเรยี น ทางาน และส่งการบ้าน ในรายวิชาของท่านดงั นี้ 1) ไปที่ Enrolled Users Enrol UsersEnrolled Users Enrol Users 2) จะปรากฎหน้าต่าง อาจารย์และนักเรียน ท่ีมีอยู่ในระบบขึ้นมา โดยให้เลือกสถานะเป็นนักเรียนในช่อง Assign roles ผู้สอนสามารถเลือกนักเรียนเฉพาะหมู่เรียนได้โดยการ Search ช่ือในช่องค้นหาดา้ นล่าง เม่อื เจอช่ือนักเรยี นแล้วคลกิ ป่มุ Enrol รายชือ่ ที่ทาการคัดเลือกมาก็จะมาอยู่ในรายวิชาของท่าน ซ่ึงวธิ ีน้ีเหมาะกบั การจัดกลุม่ เรียนเลอื กสถานะ นกั เรียน นารายชือ่ นกั เรยี นเขา้ กลุ่ม คลกิ ปุ่ม Enrolค้นหารายชื่อนกั เรียน คมู่ ือการใช้งานระบบ e-learning ดว้ ย Moodle 2.7 สาหรับอาจารย์ผ้สู อน มหาวิทยาราชภฏั บ้านสมเด็จเจ้าพระยา
107. กำรต้ังคำ่ Enrolled Users เพื่อเพมิ่ ผ้ชู ่วยสอนในรำยวชิ ำเดียวกัน 7.1 การตง้ั ค่าในระบบเพ่ือเพมิ่ ผ้ชู ว่ ยสอนในรายวิชาเดียวกัน เช่น วิชาการคิดการตัดสินใจ มีผู้สอนร่วมกันในรายวิชา 2 ท่านสามารถเพิม่ ผู้สอนได้ ดงั น้ี 1) ไปที่ Enrolled Users Enrol UsersEnrolled Users Enrol Users 2) จะปรากฎหน้าต่าง อาจารย์และนักเรียน ที่มีอยู่ในระบบขึ้นมา โดยให้เลือกสถานะเป็นอำจำรย์ในช่อง Assign roles ผู้สอนสามารถเลือกอาจารย์เฉพาะหมู่เรียนได้โดยการ Search ชื่อในช่องค้นหาด้านล่าง เมื่อเจอชื่ออาจารย์แล้วคลิกปุ่ม Enrol รายช่ือท่ีทาการคัดเลือกมาก็จะมีสิทธิ์สอนในรายวิชาเดยี วกนั เลือกสถานะ อาจารย์ นารายชอ่ื อาจารยเ์ ป็น ผชู้ ว่ ยสอน คลกิ ป่มุ Enrolคน้ หารายช่ืออาจารย์ คมู่ ือการใช้งานระบบ e-learning ดว้ ย Moodle 2.7 สาหรับอาจารย์ผ้สู อน มหาวทิ ยาราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา
118. กำรจดั กำร Block เพิม่ /ลบ สำหรับกำรทำงำน บลอ็ ก (block) เปน็ คารวมมาจากคาวา่ เว็บล็อก (we block) โดยปกติจะประกอบด้วยข้อความ ภาพ ลิงค์ซึ่งบางครั้งจะรวมส่ือต่าง ๆ ไม่ว่า เพลง หรือวิดีโอในหลายรูปแบบได้ จุดที่แตกต่างของบล็อกกับเว็บไซต์โดยปกตคิ ือ บลอ็ กจะเปิดให้ผู้เข้ามาอ่านข้อมูล สามารถแสดงความคิดเห็นต่อท้ายข้อความท่ีเจ้าของบล็อกเป็นคนเขียน ซ่ึงทาใหผ้ ้เู ขียนสามารถได้ผลตอบกลับโดยทันที บล็อกเป็นเว็บไซต์ที่มีเนื้อหาหลากหลายข้ึนอยู่กับเจ้าของบล็อก โดยสามารถใช้เป็นเคร่ืองมือส่ือสารการประกาศข่าวสาร การแสดงความคิดเห็น การเผยแพร่ผลงาน ในหลายด้านไม่ว่า อาหาร การเมืองเทคโนโลยี หรือข่าวปัจจุบัน นอกจากน้ีบล็อกท่ีถูกเขียนเฉพาะเร่ืองส่วนตัวหรือจะเรียกว่าไดอารีออนไลน์ ซ่ึงท่านสามารถสร้าง Block ส่วนตัวได้ ดังน้ี 8.1 โดยคลกิ ปุ่ม “เรมิ่ กำรแกไ้ ขในหนำ้ น้ี” ซึ่งมดี ว้ ยกนั 2 จดุ คือ 1) ที่อยมู่ ุมบนขวา “เรมิ่ การแกไ้ ขในหน้าน”้ี2) แถบเมนูดา้ นซ้ายมือ “เร่ิมการแก้ไขในหนา้ น”ี้ คมู่ ือการใช้งานระบบ e-learning ด้วย Moodle 2.7 สาหรบั อาจารยผ์ ู้สอน มหาวทิ ยาราชภัฏบา้ นสมเดจ็ เจ้าพระยา
128.2 เมอ่ื กดปุ่ม “เรม่ิ กำรแกไ้ ขในหนำ้ นี้” เรียบรอ้ ย 1) จะแสดงกล่องข้อความ Add a block มุมซา้ ยล่าง 2) เมื่อกดช่องที่เราต้องการ Add (สัญลักษณ์ สามเหล่ียมเล็ก) จะปรากฎรายการกิจกรรมท่ีเราตอ้ งการเพิม่ “Add” เพ่อื เพ่ิมกจิ กรรม HTML เสร็จกดสัญลักษณ์ฟันเฟืองเพื่อ 8.3 เช่น เราต้องการเพ่ิมรายละเอียดส่วนตัว ให้ทาการ Addตงั้ คา่ การทางานของบลอ็ ค“ตงั่ ค่าการทางานของบล็อค” 8.4 จะปรากฎหน้าการตั้งค่าบล็อค พร้อมกับพิมพ์รายละเอียดส่วนตัวเพื่อแนะนาตัวเองในรายวิชา เมื่อพิมพ์รายละเอยี ดเรียบร้อย กดปุม่ “บันทึกกำรเปล่ียนแปลง” “รายละเอียดแนะนาตวั ”ประกอบดว้ ย ชอ่ื , อเี มล์ , FB, เบอรโ์ ทรศัพทต์ ดิ ตอ่“บันทกึ การเปล่ียนแปลง” คมู่ ือการใช้งานระบบ e-learning ด้วย Moodle 2.7 สาหรับอาจารยผ์ ู้สอน มหาวิทยาราชภฏั บ้านสมเด็จเจา้ พระยา
138.5 เมอื่ กดปุ่ม “บันทึกกำรเปล่ียนแปลง” เรียบร้อยจะปรากฎรายละเอียดส่วนตัว พร้อมกับกดปุ่ม “ปิดกำรแกไ้ ขในหนำ้ น้ี” เพอื่ แสดงข้อมลู ทีป่ รับเปลย่ี นเรยี บร้อยแล้ว “ปิดการแกไ้ ขในหนา้ น”้ี9. กำรสรำ้ งหวั ข้อเนื้อหำ และกำรเพ่ิมเนือ้ หำจำกแหลง่ ขอ้ มลู ตำ่ ง ๆ ในรำยวิชำ การเพมิ่ เน้ือหาหรอื บทเรียน สามารถทีจ่ ะเพิ่มเน้อื หาจากแหล่งตา่ ง ๆ ได้ เชน่ จากเว็บ เพจจากไฟล์ Word,PowerPoint, Flash, Video, Sounds ไฟล์ตา่ ง ๆ ดังน้ี 9.1 กำรสรำ้ งหวั ขอ้ เนือ้ หำ 1) กดปุ่ม “เรม่ิ กำรแกไ้ ขในหน้ำน้ี” 2) กดสัญลักษณ์ฟันเฟือง เพ่ือตง้ั คา่ หรือพิมพ์ขอ้ ความของรายวิชา “สัญลักษณ์ฟันเฟือง” เพื่อตงั้ ค่า 3) จะปรากฎหน้าต่าง พิมพ์หัวข้อเนื้อหา โดยให้คลิกเครื่องหมาย ออกในส่วน Use defaultsection name (ถา้ ไมค่ ลกิ เครือ่ งหมาย ออกจะไม่สามารถพมิ พ์หวั ขอ้ เน้ือหาได้) คลกิ “” ออก แลว้ พิมพห์ วั ขอ้ เนือ้ หา คูม่ ือการใชง้ านระบบ e-learning ดว้ ย Moodle 2.7 สาหรบั อาจารยผ์ ู้สอน มหาวทิ ยาราชภฏั บ้านสมเดจ็ เจา้ พระยา
144) พมิ พ์รายละเอียดหัวข้อ เรียบร้อยแล้ว กดปมุ่ “บนั ทกึ กำรเปลย่ี นแปลง” “พิมพ์รายละเอยี ดหวั ขอ้ ”“บนั ทึกการเปล่ียนแปลง”5) เมื่อกดปุ่ม “บันทึกกำรเปลี่ยนแปลง” เรียบร้อยจะปรากฎรายละเอียดส่วนตัว พร้อมกับกดปุ่ม“ปดิ กำรแกไ้ ขในหน้ำนี้” เพือ่ แสดงขอ้ มูลท่ีปรบั เปล่ียนเรยี บร้อยแลว้ “ปดิ การแก้ไขในหนา้ น”ี้6) จะปรากฎหนา้ ตา่ ง หวั ขอ้ เนอื้ หาทเ่ี พมิ่ เติมเรียบร้อย “หัวข้อเนือ้ หา” ที่เพิ่มเติมเรยี บร้อย คู่มือการใชง้ านระบบ e-learning ด้วย Moodle 2.7 สาหรบั อาจารย์ผ้สู อน มหาวิทยาราชภัฏบา้ นสมเด็จเจ้าพระยา
15 9.2 กำรเพ่มิ เนือ้ หำแบบแหล่งข้อมูลหรอื ไฟล์ขอ้ มลู เชน่ ไฟล์ word ,PDF ,Power point ฯลฯ 1) กดปมุ่ “เร่มิ กำรแก้ไขในหนำ้ น้ี” 2) คลิก Add an activity or resource เพอ่ื นาข้อมูลมาใส่ตามหวั ขอ้ เน้อื หาที่เราไดต้ ัง้ ไว้ “Add an activity or resource” เพิม่ กิจกรรมการเรยี นการสอน เพ่ิมคาส่งั ใบงาน สอื่ การสอน ส่งงานผ่านเวบ็ ไซต์ แบบทดสอบ และอ่นื ๆ 3) อาจารย์ผู้สอนต้องเพ่ิมเน้ือหารายวิชาเข้าไปในรายวิชาท่ีจะสอน ซ่ึงเนื้อหารายวิชาจะมีการเพิ่มขอ้ มูล 2 ส่วน คือ 1. Activities กิจกรรมตา่ ง ๆ ในการเรยี นการสอน และ 2. Resource แหลง่ ขอ้ มูล ค่มู ือการใช้งานระบบ e-learning ดว้ ย Moodle 2.7 สาหรบั อาจารย์ผู้สอน มหาวทิ ยาราชภฏั บ้านสมเด็จเจ้าพระยา
164) การนาไฟล์ข้อมลู ทเ่ี ป็น word , PDF , Power point , Excel ฯลฯ 1) เลือกแหลง่ ข้อมูล 2) คลิกเพม่ิ 3) กรอกชอื่ 4) กรอกคาอธิบาย 5) กดปุม่ add เลอื กไฟลท์ ี่ต้องการ 6) ไฟลท์ ่ี upload เขา้ มา 7) คลิก save and return to course8) ผลลัพธ์ คู่มือการใชง้ านระบบ e-learning ด้วย Moodle 2.7 สาหรับอาจารย์ผ้สู อน มหาวิทยาราชภฏั บา้ นสมเด็จเจา้ พระยา
17 9.3 กำรเพ่ิมเนือ้ หำแบบ โฟลเดอร์ (Folder) เพ่ือให้ดาวน์โหลดเอกสาร จะคล้ายกับการเพ่ิมแหล่งข้อมูล แต่สามารถเพ่ิมไฟล์เข้าไปใน ใน Folderได้หลายไฟล์ 1) เลือก Folder 2) คลกิ เพมิ่ 3) กรอกชอ่ื 4) กรอกคาอธบิ าย 5) กดป่มุ add เลือกไฟล์ทตี่ อ้ งการ 6) ไฟล์ที่ upload เข้ามา 7) คลิก save and return to course8) ผลลพั ธ์ คมู่ ือการใชง้ านระบบ e-learning ดว้ ย Moodle 2.7 สาหรบั อาจารย์ผ้สู อน มหาวทิ ยาราชภฏั บา้ นสมเด็จเจ้าพระยา
189.4 กำรเพม่ิ เนื้อหำแบบป้ำยข้อมลู Label 1) เลอื ก Label 2) คลิกเพ่มิ จากน้ันจะเข้าสู่หน้าต่างการจัดการ Label จะขอยกตัวอย่างการสร้าง Label เชื่อมโยงไปยังเว็บไซต์โดยพิมพ์ข้อความลงไปและคลุมดาข้อความที่ต้องการให้เกิดการเช่ือมโยง จากน้ันคลิกที่ปุ่มเช่ือมโยงเว็บไซต์ดังภาพ 4) คลกิ ปุ่มลิงค์ เพือ่ เช่ือมโยงเวบ็ ไซต/์ ข้อมูล3) พมิ พข์ ้อความ และคุลมดา 7) คลกิ save and return to course 5) ใสล่ งิ ค์ เพ่อื เชอ่ื มโยงเวบ็ ไซต/์ ขอ้ มลู 6) เลือก Open in new window เ พื่ อ ใ ห้ เ ปิ ด ลิ ง ค์ ใ น ห น้ า ต่ า ง ใ ห ม่ แลว้ กด Create link 8) ผลลัพธ์ คู่มอื การใชง้ านระบบ e-learning ดว้ ย Moodle 2.7 สาหรบั อาจารย์ผ้สู อน มหาวิทยาราชภัฏบา้ นสมเด็จเจา้ พระยา
199.5 กำรเพมิ่ VDO จำก YouTube1) เลอื ก page 2) คลิกเพ่ิม 3) insert วีดิโอ 4) ใส่ URL ของ Youtube videos 5) พิมพ์ชื่อ วีดิโอ ที่นาเข้า มา 6) กดป่ มุ insert media 7) ปรากฎชอ่ื วีดโิ อที่ตอ้ งการ 8) คลิก save and return to course9) ผลลพั ธ์ คู่มอื การใช้งานระบบ e-learning ด้วย Moodle 2.7 สาหรับอาจารย์ผสู้ อน มหาวทิ ยาราชภฏั บ้านสมเดจ็ เจ้าพระยา
2010. กำรสร้ำงกิจกรรม Activity กิจกรรม คือ เครื่องมือสาหรับผู้สอนท่ีใช้เพื่อวัดและประเมินประสิทธิภาพของการสอนและเนื้อหาท่ีสร้างจากแหล่งข้อมูล โดยผู้เรียนจะใช้กิจกรรมเป็นช่องทางในการส่ือสารความรู้ความเข้าใจผ่านทางสื่อกิจกรรมซึ่งกจิ กรรมประกอบด้วย 10.1 กำรเพม่ิ กระดำนเสวนำ Forum กระดานเสวนา หรือที่นิยมเรียกกันว่า Web board สามารถนามาใช้สาหรับเป็นกระดาน ถาม-ตอบปัญหาในการเรียน ใช้เป็นพื้นท่ีสาหรับการอภิปรายโต้ตอบ การแลกเปลี่ยนความรู้ซึ่งกันและกันระหว่างผู้เรียนกับผู้เรียน การสอดแทรกความรู้เพ่ิมเติมจากผู้สอน การต้ังคาถามจากผู้สอนไปยังผู้เรียน การใช้ Forumกระดานเสวนา ผู้เรียนทุกคนจะเห็นข้อความและข้อมูลต่าง ๆ ท่ีโต้ตอบกันระหว่างผู้สอนกับผู้เรียน หรือระหว่างผ้เู รยี นกับผเู้ รียน ทาใหส้ ามารถติดตามหรือสามารถอภปิ รายโตต้ อบได้ 1) เลือก กระดานเสวนา 2) คลิกเพ่มิ 3) กรอกช่ือกระดานเสวนา 4) กรอกคาอธบิ าย 5) เลอื กขนาดไฟลส์ ูงสดุ ทอ่ี นญุ าตใหอ้ พั โหลด 6) เลือกจานวนไฟลส์ งู สดุ ที่จะให้แนบได้ 7) คลกิ save and return to course 8) ผลลพั ธ์ ค่มู ือการใช้งานระบบ e-learning ด้วย Moodle 2.7 สาหรับอาจารยผ์ ู้สอน มหาวิทยาราชภฏั บ้านสมเด็จเจ้าพระยา
21 10.2 กำรมอบหมำยงำน Assignment เมือ่ ผสู้ อนได้สอนเนื้อหาหรือได้กาหนดให้ผู้เรียนได้ศึกษาข้อมูลจากแหล่งข้อมูลต่าง ๆ แล้วอาจจะมีการมอบหมายงานให้ศึกษาค้นคว้า จัดทาเป็นรายงาน หรือจัดทาเป็นสไลด์เพื่อการนาเสนอระบบก็รองรับการมอบหมายงานหรือท่ีเรียกว่า Assignment ที่สามารถใส่ช่ืองานท่ีมอบหมาย รายละเอียดของงาน จานวนไฟลท์ ีจ่ ะใหผ้ ู้เรยี นส่งได้สงู สดุ ก่ีไฟล์ กาหนดคะแนน ระยะเวลาทจ่ี ะใหส้ ่งงาน เป็นต้น 1) เลือก Assignment 2) คลกิ เพ่ิม 3) หัวขอ้ การบา้ น 4) กรอกคาอธบิ าย รายละเอยี ด 5) กาหนดวันทเี่ ปิดใหผ้ ู้เรียนเร่มิ ส่งการบา้ นได้ 6) กาหนดวันที่สุดท้ายทีผ่ เู้ รียนจะสามารถ ส่งงานได้ กาหนดส่ง และ Cut-off date คือ การกาหนดวันท่ีสุดท้ายที่ผู้เรียนจะสามารถส่งงานได้แต่กาหนดส่ง จะยังสามารถส่งงานได้อยู่แต่จะปรากฏข้อความว่าส่งงานล่าช้าเป็นข้อความสีแดง ส่วน Cut-offdate จะไม่สามารถสง่ งานได้ หากเลยกาหนดดังกล่าวแล้ว คู่มอื การใช้งานระบบ e-learning ด้วย Moodle 2.7 สาหรบั อาจารยผ์ สู้ อน มหาวทิ ยาราชภฏั บ้านสมเดจ็ เจ้าพระยา
227) กาหนดประเภทของการสง่ งาน 8) กาหนดจานวนไฟล์ท่ีให้สง่ ได้ 9) กาหนดคะแนนทจี่ ะให้10) คลกิ save and return to course11) ผลลพั ธ์ คู่มอื การใช้งานระบบ e-learning ดว้ ย Moodle 2.7 สาหรับอาจารยผ์ สู้ อน มหาวิทยาราชภัฏบา้ นสมเดจ็ เจา้ พระยา
2310.3 กำรตรวจงำน / กำรบำ้ น การตรวจการบ้านทาได้โดยคลกิ เขา้ ไปในสว่ นของการบา้ น 1) คลิกเลอื กการบา้ น 2) คลิก View/grade all submissions3) คลกิ เพื่อใหค้ ะแนนคู่ม4อื )กาไรฟใชลง้ง์ าานนรทะบ่นี บิสeิต-lสeaง่ rมnาing ดว้ ย Moodle 2.7 สาหรบั อาจารยผ์ ้สู อน มหาวิทยาราชภฏั บา้ นสมเด็จเจ้าพระยา
245) คะแนนท่ไี ด้ 6) กรอกความคดิ เหน็ เกีย่ วกบั การบา้ น 7) คลกิ บันทึกการเปล่ียนแปลง 8) คลกิ ขน้ั ตอ่ ไป9) ผลลัพธค์ ะแนนทไี่ ด้ คูม่ อื การใช้งานระบบ e-learning ด้วย Moodle 2.7 สาหรบั อาจารย์ผู้สอน มหาวทิ ยาราชภัฏบา้ นสมเดจ็ เจ้าพระยา
25 10.4 กำรเพม่ิ กิจกรรมแบบทดสอบ การสร้างแบบทดสอบ มี 2 ข้ันตอน ในขั้นตอนที่ 1 สร้างกิจกรรมแบบทดสอบและต้ังค่าตัวเลือกซึ่งกาหนดหลักเกณฑ์สาหรับการสอบ ข้ันตอนที่ 2 การเพ่ิมคาถามสาหรับแบบทดสอบ คาถามแต่ละข้อสามารถตั้งค่าได้และสามารถเลือกคาถามแบบเจาะจง หรือจะเลือกแบบสุ่มก็ได้ในแบบทดสอบ การเพ่ิมแบบทดสอบสามารถทาได้ดังน้ี 1) เลอื ก แบบทดสอบ 2) คลกิ เพิ่ม 3) กรอกช่อื แบบทดสอบ 4) คาช้ีแจงแบบทดสอบ 5) วัน-เวลา คร้งั แรกท่ีสามารถทาแบบทดสอบได้ 6) วนั -เวลา คร้งั สุดท้ายท่ี สามารถทาแบบทดสอบได้ 7) เวลาทีใ่ ช้ทาแบบทดสอบ 8) จานวนครัง้ ทใ่ี หส้ อบได้ คูม่ ือการใชง้ านระบบ e-learning ดว้ ย Moodle 2.7 สาหรับอาจารย์ผสู้ อน มหาวิทยาราชภัฏบา้ นสมเดจ็ เจา้ พระยา
26 Review option คือการกาหนดสิ่งท่ีต้องการให้แสดงขณะทาแบบทดสอบ และสิ้นสุดการทาแบบทดสอบ เชน่ คะแนน, Feedback, เฉลย เป็นต้น 9) ใส่รหัสผา่ นในการทาแบบทดสอบ 10) คลกิ save and return to course 11) ผลลัพธ์ คู่มอื การใช้งานระบบ e-learning ด้วย Moodle 2.7 สาหรบั อาจารยผ์ สู้ อน มหาวิทยาราชภฏั บ้านสมเดจ็ เจา้ พระยา
27 10.5 กำรสร้ำงขอ้ สอบรูปแบบตำ่ ง ๆ Moodle จะเป็นลักษณะคลังข้อสอบสามารถสร้างแบบทดสอบได้หลายแบบ ในรายวิชาเดียวกันใน1 รายวิชาจะมคี ลังข้อสอบ 1 คลงั การสอบแต่ละคร้ังจะต้องเลือกแบบทดสอบจากคลังข้อสอบน้ีไปสอบ ฉะนั้นจึงควรสร้างประเภทของข้อสอบไว้ เพ่ือความสะดวกในการเลือกเร่ืองไปสอบอาจจะแบ่งเป็นบทเรียน หรือแบ่งตามวตั ถุประสงค์ หรือแบง่ ตามการสอบกลางภาค ปลายภาค เปน็ ต้น 10.5.1 กำรสรำ้ งหมวดหมขู่ อ้ สอบ 1) กด“สัญลักษณ์ฟนั เฟือง” เพอ่ื ต้งั ค่า 2) คลกิ “” ออก แลว้ พิมพ์หวั ขอ้ เน้อื หา 3) กรอกรายละเอียดหวั ขอ้ ” 4) “บันทึกการเปลีย่ นแปลง” 5) ผลลัพธ์ คู่มอื การใชง้ านระบบ e-learning ด้วย Moodle 2.7 สาหรบั อาจารยผ์ ู้สอน มหาวิทยาราชภัฏบา้ นสมเด็จเจา้ พระยา
28 การเพมิ่ ขอ้ สอบ หลังจากที่ได้กาหนดคา่ แบบทดสอบแลว้ กจ็ ะเป็นการเพ่ิมข้อสอบหรือคาถามสามารถทาได้ 2 วิธี วธิ แี รกการสร้างคาถามด้วยเคร่อื งมือในการสร้างคาถามจากเว็บไซต์ และวิธีท่ีสองการสร้างคาถามจากภายนอกโดยใช้โปรแกรม Notepad แล้ว Import เข้าไป วิธีนี้จะสามารถสร้างข้อมูลได้จานวนมากตามที่ต้องการ สะดวกในการแกไ้ ข มากกวา่ วิธแี รก วิธีท่ี 1 สรำ้ งขอ้ สอบดว้ ยเครื่องมอื ในกำรสร้ำงคำถำมจำกเว็บไซต์ 1) ขอ้ สอบแบบหลำยตัวเลือก Multiple choice สร้างได้โดยไปท่ีเมนู Course administration >Question bank 1) เลอื กหมวดหมขู่ อ้ สอบ 2) คลิก Create a new question 3) เลอื ก Multiple choice 4) คลิก เพ่มิ คมู่ ือการใช้งานระบบ e-learning ดว้ ย Moodle 2.7 สาหรบั อาจารยผ์ ้สู อน มหาวทิ ยาราชภฏั บ้านสมเด็จเจ้าพระยา
29 5) เลอื กหมวดหมู่ 6) ช่ือคาถาม 7) คาถาม8) คะแนน9) คาตอบเดยี ว หรือหลายคาตอบ 10) สลับคาตอบหรือตวั เลือก 11) เลือกรปู แบบตวั เลอื ก 12) ตัวเลอื กท่ี 1 13) หากขอ้ นี้ถกู กาหนดเปน็ 100%หากผดิ ใหเ้ ปน็ ไมม่ ี 14) ใส่เหตผุ ลเพราะอะไรคูม่ อื การใช้งานระบบ e-learning ดว้ ย Moodle 2.7 สาหรับอาจารยผ์ ู้สอน มหาวทิ ยาราชภัฏบา้ นสมเดจ็ เจ้าพระยา
30 1) ขอ้ สอบแบบหลำยตัวเลือก Multiple choice 14) บนั ทกึ การเปลย่ี นแปลง 15) ผลลัพธ์ ข้อสอบจะแสดงแสดงในคลังข้อสอบ2) ข้อสอบแบบเติมคำ Embedded answers (Cloze) 1) เลอื ก Embedded answers (Cloze) 2) คลกิ เพม่ิ 3) เลอื กหมวดหมู่ 4) ชอื่ คาถาม / คาส่ัง5) คาถาม พิมพ์ตามรปู แบบ {คะแนน:SHORTANSWER=Martin Dougiamas} ไม่เวน้ วรรค คู่มอื การใชง้ านระบบ e-learning ด้วย Moodle 2.7 สาหรับอาจารยผ์ ้สู อน มหาวิทยาราชภฏั บ้านสมเดจ็ เจ้าพระยา
31 6) บนั ทกึ การเปล่ยี นแปลง 7) ผลลัพธ์3) ขอ้ สอบแบบจับคู่ Matching1) เลอื ก Matching 2) คลิก เพ่ิม คู่มือการใชง้ านระบบ e-learning ดว้ ย Moodle 2.7 สาหรบั อาจารยผ์ สู้ อน มหาวิทยาราชภัฏบ้านสมเด็จเจา้ พระยา
3) เลอื กหมวดหมู่ 32 4) ชอื่ คาถาม 5) ช่ือสัง่ / คาชแ้ี จง 6) คะแนน 7) คาถาม 8) คาตอบ 9) คาตอบหลอก10) บนั ทึกการเปล่ียนแปลง 11) ผลลพั ธ์ คู่มือการใชง้ านระบบ e-learning ดว้ ย Moodle 2.7 สาหรบั อาจารย์ผู้สอน มหาวทิ ยาราชภฏั บา้ นสมเด็จเจา้ พระยา
334) ข้อสอบแบบถูกผิด True/False1) เลอื ก True/False 2) คลกิ เพมิ่ 3) เลอื กหมวดหมู่ 4) ชอ่ื คาถาม 5) คาวลี6) คะแนน 7) คาตอบถกู หรือผดิ คู่มือการใช้งานระบบ e-learning ด้วย Moodle 2.7 สาหรับอาจารยผ์ ้สู อน มหาวิทยาราชภฏั บ้านสมเดจ็ เจา้ พระยา
34 8) คาชี้แจงเม่ือตอบถกู ต้อง 9) คาช้แี จงเม่อื ตอบผิด10) บนั ทึกการเปล่ียนแปลง 11) ผลลัพธ์ 5) ขอ้ สอบแบบอตั นัย Short answer1) เลอื ก Short answer 2) คลิก เพ่ิม คู่มอื การใช้งานระบบ e-learning ดว้ ย Moodle 2.7 สาหรบั อาจารยผ์ สู้ อน มหาวิทยาราชภัฏบา้ นสมเด็จเจ้าพระยา
3) เลอื กหมวดหมู่ 35 4) ชื่อคาถาม 5) คาถาม 6) คะแนน 7) คาตอบทเี่ ปน็ ไปได/้ ถกู ตอ้ ง 8) กาหนดคา่ น้าหนกั คะแนน 9) คาช้แี จงเมือ่ ตอบถกู ตอ้ ง 10) คาชี้แจงเม่ือตอบผดิ11) บนั ทึกการเปลยี่ นแปลง 12) ผลลัพธ์ คู่มอื การใชง้ านระบบ e-learning ด้วย Moodle 2.7 สาหรบั อาจารยผ์ สู้ อน มหาวิทยาราชภฏั บา้ นสมเด็จเจ้าพระยา
36 วิธที ี่ 2 สร้ำงคำถำมจำกภำยนอก Import การสร้างคาถามจากภายนอกโดยใช้โปรแกรม Notepad แล้ว Import เข้าไป วิธีน้ีจะสามารถสร้างข้อมูลได้จานวนมากตามท่ีต้องการ สะดวกในการแก้ไข มากกว่าวิธีแรก การ Import ข้อสอบเข้าสู่ระบบจะต้องพมิ พข์ ้อสอบดว้ ยโปรแกรม Notepad ตามรูปแบบที่ Moodle กาหนดซ่ึงมใี หเ้ ลอื กหลายรปู แบบ เชน่ - Aiken format - Blackboard - Embedded answers (Cloze) - Examview - Gift format - Learnwise format - Missing word format - Moodle XML format - WebCT format รูปแบบท่ีแนะนา คือ Gift format เน่ืองจากสามารถสร้างคาถามได้หลายชนิด เช่น ปรนัย(Choice),ถูก-ผิด, จับคู่ , เติมคาในช่องว่าง ฯลฯ โดยเม่ือพิมพ์ข้อสอบด้วย Notepad เสร็จแล้วจะต้อง Save แล้วกำหนด Encoding type เป็น UTF-8 เพื่อให้การแสดงข้อความภาษาไทยแสดงได้อย่างถกู ต้อง Save file โดยเลือก Encoding เปน็ UTF-8 คูม่ ือการใชง้ านระบบ e-learning ด้วย Moodle 2.7 สาหรับอาจารยผ์ สู้ อน มหาวิทยาราชภฏั บา้ นสมเดจ็ เจา้ พระยา
371) รปู แบบกำรสร้ำงคำถำมแบบปรนยั Gift formatคาถามขอ้ ที่ 1 { ปกี กาเปิด~ ตวั เลือกท่ี 1 ~ สาหรบั ตวั เลอื กที่ผดิ~ ตัวเลือกที่ 2 = สาหรบั ตัวเลือกท่ถี กู~ ตวั เลอื กท่ี 3= ตัวเลอื กที่ 4 } ปีกกาปิดคาถามขอ้ ท่ี 2 {~ ตวั เลอื กที่ 1~ ตวั เลอื กที่ 2~ ตวั เลือกที่ 3= ตัวเลอื กที่ 4 }2) รูปแบบกำรสร้ำงคำถำมแบบถกู -ผดิ Gift formatประโยคคาถามข้อที่ 1 {T} {T} สาหรับคาถามทถี่ ูกประโยคคาถามข้อท่ี 2 {T} {F} สาหรับคาถามที่ผดิประโยคคาถามข้อที่ 3 {F}ประโยคคาถามข้อที่ 4 {F}ประโยคคาถามข้อท่ี 5 {T}3) รปู แบบกำรสรำ้ งคำถำมแบบจับคู่ Gift formatจงจับคูค่ าท่ีมคี วามหมายตรงกัน { ปกี กาเปดิ=January -> มกราคม=February -> กุมภาพันธ์=March -> มนี าคม=April -> เมษายน=May -> พฤษภาคม} ปกี กาปิด4) รูปแบบกำรสร้ำงคำถำมแบบเตมิ คำ Gift format Information คือ {=สารสนเทศ} LMS ย่อมาจาก {=Learning Management System} Moodle เปน็ {=open source} *จงึ ไมต่ อ้ งห่วงเรอ่ื งลขิ สทิ ธ*ิ์ คู่มอื การใชง้ านระบบ e-learning ด้วย Moodle 2.7 สาหรับอาจารยผ์ สู้ อน มหาวทิ ยาราชภัฏบา้ นสมเด็จเจ้าพระยา
38 5) กำรนำข้อสอบเข้ำสูระบบ (Import) ซึ่งมีข้ันตอนดังน้ี สร้างประเภท เพ่ือแยกคาถามออกเป็นบท หรือเป็นเรื่อง ๆ ไป คาถามจะได้ไม่ ปนกัน เวลานามาทดสอบจะได้เลือกคาถามได้ง่าย โดยขั้นตอนการนาเข้ามดี งั นี้ 5.1) การสร้างหวั ข้อเน้ือหา “แบบทดสอบ”1) คลกิ สญั ลกั ษณฟ์ ันเฟือง เพอ่ื ต้งั ค่า 2) คลกิ “” ออก แลว้ พิมพห์ วั ข้อเน้อื หา 3) พิมพร์ ายละเอยี ดหวั ขอ้ 4) บันทึกการเปลยี่ นแปลง 5) คลิก ปดิ การแกไ้ ขในหน้านี้ (มุมบนขวา)6) ผลลพั ธ์ คู่มอื การใช้งานระบบ e-learning ดว้ ย Moodle 2.7 สาหรบั อาจารยผ์ ้สู อน มหาวิทยาราชภฏั บ้านสมเด็จเจ้าพระยา
395.2) การสร้างหัวข้อยอ่ ยรายละเอียดเนื้อหา ที่จะอยู่ภายใต้ หวั ขอ้ “แบบทดสอบ”7) เลอื ก แบบทดสอบ 8) คลกิ เพม่ิ 9) ข้อคาถาม10) คลิก เพื่อใหโ้ ชว์รายละเอยี ด 11) ระบุจานวนครง้ั ทส่ี อบ 12) วัน-เวลา คร้งั แรกทส่ี ามารถทาแบบทดสอบได้ 13) วัน-เวลา ครัง้ สดุ ท้ายที่ สามารถทาแบบทดสอบได้ 14) เวลาที่ใช้ทาแบบทดสอบ คูม่ ือการใช้งานระบบ e-learning ดว้ ย Moodle 2.7 สาหรบั อาจารยผ์ ู้สอน มหาวิทยาราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา
40 15) จานวนคร้งั ทใ่ี ห้สอบ ได้ Review option คือการกาหนดสิ่งที่ต้องการให้แสดงขณะทาแบบทดสอบ และส้ินสุดการทาแบบทดสอบ เชน่ คะแนน, Feedback, เฉลย เปน็ ตน้ 16) ถา้ ต้องการใส่รหัสผา่ นในการทาแบบทดสอบ 17) คลกิ save and return to course18) ผลลัพธ์ คู่มอื การใช้งานระบบ e-learning ด้วย Moodle 2.7 สาหรับอาจารย์ผสู้ อน มหาวทิ ยาราชภฏั บ้านสมเดจ็ เจา้ พระยา
415.3) การนาเข้าไฟล์แบบทดสอบ .txt 19) คลิก ปดิ แก้ไขในหนา้ น้ี20) คลิก หัวขอ้ แบบทดสอบ (หนา้ หลกั ) 21) คลกิ แบบทดสอบกอ่ นเรียนชดุ ที่ 1 ทีอ่ ยภู่ ายใตหัวขอ้ “แบบทดสอบ” 23) คลกิ แบบทดสอบกอ่ นเรยี น ชดุ ที่ 1 22) คลิก Question bank คู่มอื การใชง้ านระบบ e-learning ดว้ ย Moodle 2.7 สาหรบั อาจารยผ์ ู้สอน24) คลิก นาเขา้ มหาวิทยาราชภฏั บ้านสมเด็จเจา้ พระยา
4225) เลือก Gift format26) เลือก แบบทดสอบกอ่ นเรียน ชดุ ที่ 1 แบ27) เลือก ไฟล์ข้อสอบท่ีทาไว้แลว้ .txt28) ไฟล์ข้อสอบนาเข้าแลว้29) คลิก นาเข้าคูม่ อื การใช้งานระบบ e-learning ดว้ ย Moodle 2.7 สาหรับอาจารยผ์ ู้สอน มหาวทิ ยาราชภัฏบ้านสมเด็จเจา้ พระยา
43 30) คลกิ ข้นั ต่อไป31) ผลลัพธ์ ค่มู ือการใชง้ านระบบ e-learning ด้วย Moodle 2.7 สาหรับอาจารยผ์ สู้ อน มหาวิทยาราชภฏั บ้านสมเด็จเจ้าพระยา
445.4) ขั้นตอนสุดท้ายของการนาเขา้ ข้อสอบ32) คลิก หัวขอ้ แบบทดสอบ (หน้าหลกั ) 33) คลกิ แบบทดสอบกอ่ นเรยี นชุดท่ี 1 ที่อยภู่ ายใตหัวขอ้ “แบบทดสอบ” 34) คลิก แกไ้ ขแบบทดสอบ 35) คลกิ แบบทดสอบก่อนเรยี น ชดุ ท่ี 1 36) คลกิ แบบทดสอบทงั้ หมด 37) คลกิ เพ่มิ เขา้ ไปในแบบทดสอบ คมู่ ือการใช้งานระบบ e-learning ด้วย Moodle 2.7 สาหรับอาจารยผ์ ู้สอน มหาวิทยาราชภฏั บ้านสมเด็จเจ้าพระยา
4538) ผลลพั ธ์5.5) ผลลัพธ์ที่ไดจ้ ากการทาแบบทดสอบ 39) แบบทดสอบ 40) แบบทดสอบตอนน้ี41) คลิก Start attempt เพอื่ เร่มิ ทาขอ้ สอบตามเวลาทีต่ ง้ั ไว้ คู่มือการใชง้ านระบบ e-learning ด้วย Moodle 2.7 สาหรบั อาจารย์ผู้สอน มหาวทิ ยาราชภฏั บา้ นสมเดจ็ เจ้าพระยา
4642) คลกิ ตอ่ ไป เพื่อทาแบบทดสอบจนครบ 43) ผลลพั ธ์คู่มอื การใชง้ านระบบ e-learning ดว้ ย Moodle 2.7 สาหรับอาจารย์ผ้สู อน มหาวทิ ยาราชภัฏบา้ นสมเดจ็ เจา้ พระยา
4711. กำรจัดทำแบนเนอรเ์ นอ้ื หำ โดยใช้ Microsoft power point 2010 1) เลือก Design 2) คลกิ Page setup 3) เลือก Banner 4) เลอื กรูปแบบสไลน์6) คลกิ ขวา Duplicate slide เพอื่ เพมิ่ สไลน์ รปู ภาพ 5) คลิก พมิ พข์ อ้ ความ/แทรกรูปภาพ คูม่ อื การใชง้ านระบบ e-learning ดว้ ย Moodle 2.7 สาหรับอาจารย์ผสู้ อน มหาวทิ ยาราชภัฏบ้านสมเดจ็ เจา้ พระยา
Search
