Important Announcement
PubHTML5 Scheduled Server Maintenance on (GMT) Sunday, June 26th, 2:00 am - 8:00 am.
PubHTML5 site will be inoperative during the times indicated!

Home Explore สรุปประเมิน-1-64 ณัฐธยาน์

สรุปประเมิน-1-64 ณัฐธยาน์

Published by สาระ like, 2021-04-21 01:53:24

Description: สรุปประเมิน-1-64 ณัฐธยาน์

Search

Read the Text Version

15. โครงการสง เสรมิ การอาน 2 เมษายน\"ตามรอยเจา ฟานักอา น\" ประจําปง บประมาณ 2564 ณ หองสมุดประชาชนอาํ เภอคาํ เข่ือนแกว

กศน.อําเภอคาํ เขอ่ื นแกว นายชยั พร บญุ ปญ ญา ผอู ํานวยการ กศน.อาํ เภอเขอ่ื นแกว หมายให นายพงษศักดิ์ ยนื สุข ครผู ชู ว ยและคณะบุคลากร จัดโครงการสงเสรมิ การอา น 2 เมษายน\"ตามรอยเจา ฟา นกั อาน\" ประจําปงบประมาณ 2564 ณ หองสมุดประชาชนอําเภอคําเขื่อน 16 เปนเจา หนาท่ี ตามคาํ สง่ั โครงสรา งงาน 5 งาน

1. งานการเงินและบญั ชี 2. งานเทยี บระดบั 3. งานพฒั นาส่ือ หลักสูตร นวัตกรรมและเทคโนโลยีทางการศึกษา/งานวจิ ัยและพฒั นาคณุ ภาพการจัดการ เรียนการสอน 4. งานกิจการลกู เสือ และยุวกาชาด 5 .งานนโยบายรฐั บาล/กรม/จงั หวัด/อาํ เภอ

ตวั ชวี้ ัดที่ 9 : ระดบั ความสาํ เร็จในการจดั ทาํ ผลการปฏบิ ตั ิงานที่ดี (Best Prectice) ผลการดาํ เนนิ งาน กศน.ตาํ บลดงแคนใหญ โดยนางณัฐธยาน คาํ อาจ มีระดบั ความสําเรจ็ ในการจัดทาํ ผลการปฏบิ ัติงานทด่ี ี ซึ่งผลจากการประเมนิ ตนเอง อยูในระดบั 5 รายละเอียดดังน้ี 1 แบบเสนอผลงานการปฏิบัตทิ เี่ ปนเลิศ (Best Practice) กระบวนการบริหารจัดการศึกษาขน้ั พนื้ ฐาน ของ กศน.ตําบลดงแคนใหญใ หมีผลสัมฤทธิ์ท่ีดขี ้นึ ประจําปง บประมาณ 2564 กศน.ตาํ บลดงแคนใหญ ไดเ ล็งเหน็ ความสําคญั ตอผลกระทบขององคกร จงึ ไดป รบั เปลยี่ นการดาํ เนนิ งานในรปู แบบ ทตี่ างจากเดมิ เพื่อเพ่มิ ประสิทธิภาพการทาํ งานใหดีขนึ้ รวดเรว็ รวมทั้งจัดทําขอมูลท่เี ปนระบบ และการเพ่ิม จํานวนผูเขาสอบที่เพมิ่ ขน้ึ ซง่ึ ตามเกณฑการใหคะแนน มีระดบั ความสาํ เร็จในการจัดทําผลการปฏบิ ตั ิงานทดี่ ซี งึ ผลจากการประเมินตนเอง อยูในระดบั 5 ตัวชี้วัดที่ 9 จึงมีคะแนนปรากฏ ในระดบั 5 คะแนน เอกสาร/หลกั ฐาน เอกสารผลการปฏบิ ัตงิ านทด่ี ี การเผยแพรผ ลการปฏบิ ตั ิงานทีด่ ี (Best Prectice) ผานทางเวปไซค

ตัวชีว้ ัดท่ี 9 : ระดบั ความสาํ เร็จในการจัดทําผลการปฏบิ ตั ิงานท่ดี ี กศน.ตาํ บลดงแคนใหญ โดย นางณัฐธยาน คําอาจ มีการดําเนินงานจดั ทําผลการปฏิบัตงิ านท่ีดี (Best Prectice) และมีระดับความสาํ เร็จของการดาํ เนนิ งานทม่ี ีผลการปฏิบตั ิงานท่ดี ี ผลการดําเนินงาน แบบเสนอผลงานการปฏบิ ตั ิที่เปนเลศิ (Best Practice) กระบวนการบรหิ ารจัดการศกึ ษาขั้นพน้ื ฐาน ของ กศน.ตําบลดงแคนใหญใหม ีผลสมั ฤทธทิ์ ีด่ ขี น้ึ ประจําปงบประมาณ 2564 กศน.ตาํ บลดงแคนใหญ ไดเล็งเห็นความสาํ คญั ตอผลกระทบขององคกร จึงไดป รับเปลย่ี นการดําเนินงานในรูปแบบ ทีต่ างจากเดมิ เพ่ือเพ่มิ ประสิทธภิ าพการทํางานใหด ีข้ึน รวดเร็ว รวมทั้งจดั ทําขอมลู ทเ่ี ปนระบบ และการเพ่ิม จํานวนผูเขา สอบที่เพ่ิมข้นึ ซงึ่ ตามเกณฑการใหคะแนน มีระดบั ความสําเรจ็ ในการจัดทําผลการปฏิบตั ิงานทด่ี ีซงึ ผลจากการประเมนิ ตนเอง อยใู นระดบั 5 ตวั ช้ีวดั ที่ 9 จงึ มคี ะแนนปรากฏ ในระดบั 5 คะแนน แบบบันทกึ สถิตกิ ารเขาสอบวัดผลสมั ฤทธทิ์ างการเรยี นปลายภาคเรียนท่ี 2 ปการศึกษา 2563 จาํ นวนผูเขาสอบ กศน.อําเภอคาํ เขือ่ นแกว

ผลการประเมนิ พฤตกิ รรมการปฏิบตั ิราชการ (สมรรถนะ) รอบการประเมนิ ***************************** ( √ ) คร้ังที่ 1 ( 1 ตุลาคม 2563 ถึง 31 มนี าคม 2564 ) ( ) ครงั้ ที่ 2 ( 1 เมษายน 2563 ถงึ 30 กนั ยายน 2564 ) ชอ่ื ผูรับการประเมิน นางณัฐธยาน คําอาจ ตําแหนง ครู กศน.ตําบล กลุม ตาํ แหนง งาน พนักงานราชการทว่ั ไป หนวยงาน / สถานศึกษา กศน.อําเภอคาํ เขอื่ นแกว สังกัด สาํ นักงาน กศน.จงั หวดั ยโสธร วนั เรม่ิ สญั ญาจา ง 1 ตุลาคม 2563 วนั ส้นิ สดุ สญั ญาจา ง 30 กันยายน 2567

ชือ่ ผบู ังคบั บญั ชาผูประเมนิ ( นายชยั พร บญุ ปญญา ) ผูอ ํานวยการ กศน.อําเภอคาํ เขอ่ื นแกว พฤตกิ รรมการปฏบิ ัติงาน 5 สมรรถนะหลัก 1. การมงุ ผลสัมฤทธิ์ (Achievement Motivatjon-ACH) รายการประเมิน ขอ มูลพจิ ารณา/เอกสารอางองิ หมายเหตุ 1.พยายามทํางานในหนาที่ใหถูกตอง - มกี ารประชุมวางแผนการดําเนินงานของ 2.พยายามปฏบิ ตั ิงานใหเ สรจ็ ตาม บุคลากร กศน.และคณะกรรมการสถานศึกษา กําหนดเวลา -คาํ สั่งแตง ตัง้ การเปน คณะทาํ งานในโครงการฯ 3.มานะอดทนขยันหมนั่ เพียรในการ กิจกรรมพัฒนาผูเรยี น ทํางาน -.มกี ารประชาสัมพันธการจดั กิจกรรมพัฒนา 4.แสดงออกวาตองการทํางานใหไ ดด ีขน้ึ ผเู รยี นและการใหนักศึกษาเขารว มกิจกรรม 5.แสดงความเห็นในเชงิ ปรบั ปรุงพฒั นา -มกี ารสรปุ และรายงานผลการดําเนินงาน เมื่อเห็นความสูญเปลาหรอื หยอน ในการจดั ทาํ โครงการตางๆ ประสทิ ธภิ าพในงาน -.เขา รบั การอบรมและกจิ กรรม/โครงการท่ีไดรบั 6.กําหนดมาตรฐานหรือเปาหมายในการ มอบหมาย ทาํ งานเพ่ือใหไดผ ลงานท่ีดี -บนั ทึกการประชุม 7.ติดตามและประเมินผลงานของตน -บันทกึ การประชมุ เครือขาย

โดยเทียบเคยี งกบั เกณฑม าตรฐาน -หนังสอื ขอความอนุเคราะห 8.ทํางานไดตามเปาหมายที่ -เอกสารสรปุ งาน ผบู ังคบั บญั ชากาํ หนดหรือเปา หมายของ -แบบสรุปรายงาน หนวยงานท่ีรบั ผดิ ชอบ -บันทึกรายงานผลฯ 9.มีความละเอยี ดรอบคอบเอาใจใส -ประมวลภาพกจิ กรรมฯ ตรวจตรา ความถกู ตองเพ่ือใหไดง านท่ีมี คณุ ภาพ 2. การบริการทด่ี ี (Service Mind-SERV) รายการประเมนิ ขอมูลพจิ ารณา/เอกสารอา งอิง หมายเหตุ 1.ใหก ารบรกิ ารที่เปน มติ ร สภุ าพ 1. รว มออกหนว ยเคล่ือนทร่ี ว มกับทีมงาน 2.ใหข อมลู ขา วสารท่ถี ูกตองชัดเจนแก ใหบรกิ าร/แนะนํา การจดั การศกึ ษานอกระบบ ผูรับบรกิ าร และการศึกษาตามอัธยาศยั รว มกบั หนวยงาน 3.แจงใหผูรับบริการทราบความคบื หนา เครอื ขาย เชน ในการดําเนนิ เรื่องหรอื ขนั้ ตอนงานตางๆ - โครงการอาํ เภอยิ้ม ท่ใี หบ รกิ ารอยู 2. ประชาสมั พันธรับสมคั รนักศกึ ษา 4.ประสานงานภายในหนว ยงานและ 3. มีการจดั แฟมงาน/ใบงานนักศกึ ษาระดบั หนวยงานอนื่ ทเี่ กย่ี วขอ งเพ่ือให มธั ยมศึกษาตอนตน /ระดบั มัธยมศกึ ษาตอนปลาย ผรู บั บรกิ ารไดรับบริการท่ตี อเนอ่ื งและ เพ่อื พัฒนางานพนื้ ฐาน รวดเรว็ 4.สงไปรษณียบตั รแจงการเขา สอบ N-net 5.รับเปนธุระชวยแกปญ หาหรือหาแนว ของนักศึกษา/เขา รวมกิจกรรม ทางแกไขปญหาเกิดขนึ้ แกผ รู ับบรกิ าร 5.แจงการเขาสอบปลายภาค ของนักศึกษา

อยา งรวดเรว็ ไมบ ายเบยี่ งไมแกตัวหรือ ปด ภาวะ 6.ดูแลใหผูรับบริการไดร บั ความพงึ พอใจ และนาํ ขอขัดขอ งใดๆในการใหบริการ ไปพัฒนาการใหบ ริการใหดยี ง่ิ ขน้ึ 3. การสัง่ สมความเชี่ยวชาญในงานอาชพี (Expertise- EXP) รายการประเมิน ขอมูลพจิ ารณา/เอกสารอา งองิ หมายเหตุ 1.ศกึ ษาหาความรู สนใจเทคโนโลยีและ องคความรูใ หมๆ ในสาขาอาชีพของตน 1. เขารว มตรวจความเรยี บรอยและความถูกตองของ 2.พัฒนาความรู ความสามารถของตน กระดาษคาํ ตอบวดั ผลสัมฤทธิ์ปลายภาคเรยี นที่ ใหด ีย่ิงข้ึน 2/2563 ในรายวิชาบังคับและเลือกบังคบั 3.ติดตามเทคโนโลยีและความรูใ หมๆอยู ณ หอ งประชุมสํานักงาน กศน.จังหวดั ยโสธร เสมอดวยการสืบคน ขอมูลจากแหลง ในวนั ท่ี 30 ตุลาคม 2563 ตา งๆท่ีเปนประโยชนต อการปฏบิ ัติ 2. กศน.อาํ เภอคําเข่ือนแกว โดยคณะผูกาํ กับลูกเสอื ราชการ รองผกู าํ กบั ลูกเสอื และบคุ ลากร รวมกนั ทํากิจกรรม 4.รอบรูใ นเทคโนโลยีหรอื องคความรู ตามโครงการ ศธ.จิตอาสาบาํ เพ็ญประโยชน โดยได ใหมๆ ในสาขาอาชีพของคนหรือท่ี ดาํ เนนิ กิจกรรมทาํ ความสะอาด บรเิ วณลานจอดรถ เก่ยี วขอ งซึง่ อาจมีผลกระทบตอการ หลงั ท่วี า การอําเภอคําเข่ือนแกว ถนนหนา หองสมุด ปฏบิ ตั หิ นา ท่รี าชการของตน

5.รับรูถึงแนวโนมวิทยาการท่ีทันสมยั ประชาชนอาํ เภอคําเขื่อนแกว และรอบอาคาร และเกย่ี วของกบั งานของตนอยาง หองสมุดประชาชนเฉลมิ ราชกุมารจี ังหวัดยโสธร ตอเนอ่ื ง ในวนั ท่ี 5 ธันวาคม 2563 3. เขา รวมการประชุมปฏิบตั ิการสรางขอสอบวดั ผลสัมฤทธ์ทิ างการเรยี นระหวางภาคเรียนและปลาย ภาคเรียนท่ี 2 ปก ารศึกษา 2563 หลกั สูตรการศึกษา นอกระบบระดับการศึกษาข้ันพ้นื ฐาน พุทธศักราช 2551 ในรายวิชาบงั คับ วชิ าบงั คับเลอื ก และวิชา เลือกเสรี ใหกบั นักศึกษาทล่ี งทะเบยี นเรียนทุกระดับ ในระหวางวันที่ 26-27 มกราคม 2564 ณ หองประชมุ สาํ นกั งาน กศน.จงั หวัดยโสธร 4. จัดโครงการแขงขนั ทักษะวิชาการ การประกวด โครงงาน ของนักศึกษา กศน. ประจาํ ป 2564 ผลการประกวดแขงขันโครงงานวทิ ยาศาสตร คือ รางวัลชนะเลิศ ไดแ ก การทาํ โคมไฟดว ยขวด พลาสตกิ จาก กศน.ตาํ บลโพนทนั - รางวัลรองชนะเลศิ อนั ดับ 1 ไดแ ก การทาํ โคมไฟ จากกะลามะพราว จาก กศน.ตําบลดงแคนใหญ - รางวัลรองชนะเลิศ อบั ดบั 2 ไดแ ก กระถางตนไม จากเศษผา จาก กศน.ตําบลนาแก ณ กศน.อาํ เภอ คําเข่ือนแกว จงั หวัดยโสธร ในวันท่ี 16 กมุ ภาพันธ 2564 5. จัดโครงการจติ อาสาเรยี นรูแหลง โบราณสถาน กศน.อาํ เภอคําเข่อื นแกว ภาคเรยี นท่ี 2/2563 ระหวา งวันท่ี 23 - 24 กมุ ภาพนั ธ 2564 ณ กศน.อาํ เภอคาํ เขอ่ื นแกว และหองสมุดประชาชน \"เฉลิมราชกุมารี\" จงั หวดั ยโสธร 6. จดั โครงการอบรมใหค วามรกู ารปลกู ผักสวนครวั ร้วั กินได เพือ่ สุขภาพทีด่ ี ประจําป 2564 ณ หองสมุดประชาชน \"เฉลมิ ราชกมุ ารี\" จงั หวดั ยโสธร ในวนั ที่ 12 มนี าคม 2564 7. จดั โครงการ คายวิชาการยกผลสัมฤทธ์ทิ างการ

ศึกษา ภาคเรยี นท่ี2/2563 ระหวางวันที่ 17-18 มีนาคม 2564 (3 กลมุ โซน) ณ กศน.อาํ เภอ คําเขื่อนแกว กศน.ตาํ บลนาแก และ กศน.ตาํ บลกจู าน 8. โครงการอบรมพฒั นาบุคลากรดานดจิ ทิ ลั ชุมชน (วทิ ยากรแกนนําครู ค) หลกั สูตรการใชงานโปรแกรม สํานักงานเพ่ือสรา งโอกาสการมีงานทํา ระหวางวนั ที่ 23 - 24 มนี าคม 2564 ณ หอ งประชุม กศน.อาํ เภอ คาํ เขื่อนแกว 9. เขารว มโครงการพัฒนาศกั ยภาพบุคลากรดานการ ปฏิบตั งิ านการเงนิ บัญชี พสั ดุและแผนงาน งบประมาณ ประจาํ ปงบประมาณ 2564 ระหวา ง วนั ท่ี 29-30 มนี าคม 2564 ณ โรงแรมเดอะกรีน ปารคแกรนด อําเภอเมืองยโสธร จงั หวดั ยโสธร 10. รวมกจิ กรรมจติ อาสา “พัฒนาภมู ทิ ัศน ทําความ สะอาด ปรับปรุงภมู ิทศั น บรเิ วณสถานทรี่ าชการ” ณ บริเวณท่ีวา การอําเภอคาํ เขอื่ นแกว อ.คาํ เขื่อนแกว จ.ยโสธร ในวนั ที่ 1 เมษายน 2564 11. จัดโครงการสงเสริมการอาน 2 เมษายน\"ตาม รอยเจาฟานักอาน\" ประจาํ ปงบประมาณ 2564 ณ หอ งสมุดประชาชนอําเภอคําเข่ือนแกว ในวนั ที่ 2 เมษายน 2564 4. การยดึ มัน่ ในความถูกตองชอบธรรมและจริยธรรม (Integrity- ING) รายการประเมิน ขอ มูลพจิ ารณา/เอกสารอา งอิง หมายเหตุ 1.ปฏบิ ตั หิ นา ท่ดี ว ยความสุจริตไมเลือก 1.ปฏบิ ตั ิงานตามบทบาทหนา ท่ีงานโครงสรางและ ปฏิบตั ิ ถูกตอ งตามกฎหมายและวนิ ัย งานท่ีไดรับมอบหมาย ขา ราชการ 2. การแตงกายตามกฎขอ บงั คับของสถานศึกษา 2.แสดงความคิดเหน็ ตามหลักวชิ าชีพ กาํ หนด อยา งสุจรติ 3. การลงเวลาปฏบิ ัตริ าชการ 3.รกั ษาคาํ พดู มีสัจจะ และเช่ือถือได 4. การเขารว มประชุมประจาํ เดือนของสถานศึกษา 4.แสดงใหป รากฏถึงความมจี ิตสาํ นกึ ใน 5. การทํางานเปนปกติ สม่ําเสมอ ทง้ั ใน ความเปน ขา ราชการ สถานศึกษา และนอกสถานศึกษา 5.ยดึ ม่นั ในหลักการ จรรยาบรรณแหง 6. การออกนอกสถานศกึ ษา จะขออนุญาตออก วิชาชพี และจรรยาขาราชการไม พ้ืนท่ี

เบี่ยงเบนดวยอคติหรือผลประโยชนก ลา 7. อยูเวรยามในสถานศึกษา รบั ผดิ ชอบ 8. ภาพกจิ กรรมฯ 6.เสยี สละความสุขสวนตนเพ่ือใหเกิด ประโยชนแกทางราชการ 5. การทํางานเปนทีม ( Teamwork - TW ) ขอมูลพิจารณา/เอกสารอา งอิง รายการประเมนิ หมายเหตุ 1.สนบั สนนุ การตดั สนิ ใจของทีมและ - มีการประชุมวางแผนการดําเนนิ งานของ ทํางานในสวนท่ีไดรับมอบหมาย บคุ ลากร กศน.และคณะกรรมการสถานศึกษา 2. รายงานใหสมาชกิ ทราบความคบื หนา -.มกี ารประชาสัมพันธการจดั กจิ กรรมพัฒนา ของการดําเนินงานของตนในทีม ผูเรยี นและการใหนักศึกษาเขารว มกจิ กรรม 3.ใหขอมลู ทเี่ ปนประโยชนตอ การ -.เขารบั การอบรมและกจิ กรรม/โครงการที่ไดรับ ทาํ งานของทีม มอบหมาย

4.สรางสมั พนั ธเ ขากับผอู ่นื ในทีมดว ยดี -บันทกึ การประชุม 5.ใหความรวมมือกับผอู ื่นในทีมดว ยดี -หนงั สือขอความอนุเคราะห 6.กลา วถงึ เพ่ือนรว มงานในเชิง - ภาพกจิ กรรมฯ สรางสรรคแ ละแสดงความเชื่อมน่ั ใน ศกั ยภาพของเพ่ือรวมทีมท้ังตอหนา และลบั หลงั ลงช่อื ......................................ผูบนั ทึกขอมูล ลงช่อื .....................................ผรู ับรองขอมลู ( นางณฐั ธยาน คาํ อาจ) ( นายชัยพร บุญปญ ญา ) พนกั งานราชการ ครู กศน.ตาํ บล ผูอ าํ นวยการกศน. อําเภอคาํ เขื่อนแกว

นายสรุ ยิ ันต ไชยชว ย


Like this book? You can publish your book online for free in a few minutes!
Create your own flipbook