"Φροντίζω τα δόντια μου για ένα υγιές και λαμπερό χαμόγελο"

Στοματική υγιεινή«Φροντίζω τα δόντια μου για ένα υγιές και λαμπερό χαμόγελο»

ΠρόλογοςΤν δηαζεκαηηθό ζρέδην εξγαζίαο πνπ ζα παξνπζηαζηεί έρεη ζέκα«Φξνληίδσ ηα δόληηα κνπ, γηα έλα ιακπεξό θαη πγηέο ρακόγειν».Τν ελ ιόγσ «project» πινπνηήζεθε ζην κάζεκα ηεο ΕπέιηθηεοΖώλεο από ηα παηδηά ηεο Β’ ηάμεο ηνπ ζρνιείνπ καο. Αθόξκηζε γηαηελ επηινγή ηνπ ζέκαηνο από ηελ εθπαηδεπηηθό ζηάζεθε ην γεγνλόοόηη πνιινί καζεηέο έδεηρλαλ λα κελ γλσξίδνπλ πώο νη ίδηνηκπνξνύλ λα θξνληίδνπλ ηα δόληηα ηνπο, πξνθεηκέλνπ λα δηαηεξνύλ,ζην κέηξν ηνπ δπλαηνύ, ηε ζηνκαηηθή ηνπο πγηεηλή. Επίζεο,ζπδεηώληαο κε ηα παηδηά θάλεθε όηη πνιιά από απηά δε γλώξηδαληηο βαζηθέο ιεηηνπξγίεο ησλ δνληηώλ, παξά κόλν ηελ αηζζεηηθήαμία ηνπο. Αθόκε, δελ είραλ θαζνξηζκέλν πξόγξακκα σο πξνο ηεζηνκαηηθή ηνπο πγηεηλή, δηόηη ζεσξνύληαλ κηα δύζθνιε ή/θαηαδηάθνξε δηαδηθαζία γη’ απηά. Επηπιένλ, θάπνηνη καζεηέο δελ ήηαλελεκεξσκέλνη γηα ηε ζνβαξή επίπησζε πνπ έρεη ζηα δόληηα ηνπο εθαηαλάισζε αλζπγηεηλώλ ηξνθώλ, νη νπνίεο είλαη ηδηαίηεξααγαπεηέο αιιά θαη επηδήκηεο. Τέινο, δηαπηζηώζεθε ζε κεγάινβαζκό ην γεγνλόο όηη ζηα παηδηά ειινρεύεη ην ζπλαίζζεκα ηνπθόβνπ, αλαθνξηθά κε ην επάγγεικα ηνπ νδνληίαηξνπ.

Με βάζε ηηο παξαπάλσ παξαηεξήζεηο θξίζεθε ζθόπηκν ζε αξρηθόζηάδην ηα παηδηά λα γλσξίζνπλ θαη λα αληηιεθζνύλ ηε κνξθνινγία ηεοζηνκαηηθήο θνηιόηεηαο θαη ηελ αλαηνκία ησλ δνληηώλ, πξνθεηκέλνπ λαθαηαλνήζνπλ ηελ άξξεθηε δηαζύλδεζή ηνπο κε ηε δηαδηθαζία κάζεζεοθαη πέςεο. Επίζεο, κέζσ ηεο πξνβνιήο ζρεηηθνύ βίληεν ελεκεξώζεθαληόζν γηα ηε ζπνπδαηόηεηα ηεο ζηνκαηηθήο πγηεηλήο, όζν θαη κε ηνληξόπν πνπ κπνξνύλ λα ηελ εθαξκόζνπλ ζην ζπίηη. Επηπιένλ, έγηλεπξνζπάζεηα, νη καζεηέο λα ελεκεξσζνύλ γηα ηελ βιαβεξή επίδξαζεπνπ πξνθαιεί ζηα δόληηα ηνπο ε θαηαλάισζε αλζπγηεηλώλ ηξνθώλ, νηνπνίεο, όπσο ππνγξακκίζηεθε, είλαη ηδηαίηεξα επηδήκηεο γηα ην ζύλνινηεο ζσκαηηθήο θαη πλεπκαηηθήο ηνπο πγείαο. Αληίζεηα κέζα από ηελαθήγεζε παξακπζηώλ, ηελ πξνβνιή εηθόλσλ θαη ηελ θαηαζθεπή θνιάδηα παηδηά έκαζαλ λα δηαρσξίδνπλ ηηο ηξνθέο ζε βιαβεξέο θαη σθέιηκεοθαη λα εληάμνπλ ζηηο δηαηξνθηθέο ηνπο ζπλήζεηεο εθείλεο πνπ ζαπξνζηαηεύνπλ θαη ζα ζσξαθίδνπλ ηελ πγεία ηνπο. Τέινο, έγηλεπξνζπάζεηα εμνηθείσζεο ησλ καζεηώλ κε ην επάγγεικα ηνπνδνληίαηξνπ όπνπ κέζα από ηελ άκεζε επαθή καδί ηνπο, νη καζεηέοαπνθόκηζαλ ρξήζηκεο ζπκβνπιέο θαη πιεξνθνξίεο πνπ ζα ηηοαθνινπζνύλ κε ζθνπό λα έρνπλ «έλα ιακπεξό θαη πγηέο ρακόγειν»

Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας Β΄ Τάξη

Καταιγισμός ιδεών - Συλλογή έντυπου υλικού

Ανάγνωση παραμυθιού και εικονογράφηση

Γνωρίζω τα μέρη του δοντιού

Νεογιλά – Μόνιμα δόντια

Κατασκευή γνάθου με πλαστελίνη και όσπρια





Ανάγνωση παραμυθιού Η Δόνα Τερηδόνα - Εικονογράφηση

Ανάγνωση παραμυθιού και ανάπτυξη γραπτού λόγου

Ακροστιχίδες και αινίγματα…

Διατροφή και δόντιαΣωστή διατροφή και Ομάδες τροφίμων

Η οδοντόβουρτσά μου και πώς να τη χρησιμοποιώ σωστά

Επίσκεψη στον οδοντίατρο:Ανάγνωση παραμυθιού και συμπλήρωση ερωτηματολόγιου

Επίσκεψη οδοντιάτρων1) Μας ενημέρωσαν και μας πληροφόρησαν

2) Μας έδειξαν πώς να φροντίζουμε σωστά τα δόντια μας

3) Μας έλυσαν απορίες και μας μοίρασαν δώρα

Η γιορτή μας

Παράρτημα «Γωνιά εκπαιδευτικού και μαθητών»• Παραμφθι: Ζνα όνειρο διαφορετικό από τα άλλα• Ταινία playmobile: «Η οικογζνεια Περιςτζρη πηγαίνει ςτον Οδοντίατρο»• Πολυμεςικό ζντυπο (padlet) για διδακτική αξιοποίηςη

Φύλλα εργασίας–Προτάσεις Προςπελάςτηκε ςτισ 20/5/2018 από: taniamanesi-kourou.blogspot.gr

Προςπελάςτηκε ςτισ 20/5/2018 από: taniamanesi-kourou.blogspot.gr

Προςπελάςτηκε ςτισ 20/5/2018από:pythagoreionip.blogspot.gr

Προςπελάςτηκε ςτισ 20/5/2018από:pithagoreionip.blogspot.gr





Προςπελάςτηκε ςτισ 20/5/2018 από: taniamanesi-kourou.blogspot.gr

Προςπελάςτηκε ςτισ 20/5/2018 από:http://pythagoreionip.blogspot.gr/search/label/%CE%94%CE%9F%CE%9D%CE%A4 %CE%99%CE%91

Προςπελάςτηκε ςτισ 20/5/2018 από:http://pythagoreionip.blogspot.gr/search/label/%CE%94%CE%9F%CE%9D%CE%A4%CE%99%CE%91

«Γωνιά γονζων-χρήςιμεσ ςυμβουλζσ»• Δόντια γερά από κοφνια• Οδηγίεσ ςτοματικήσ υγιεινήσ• Ενημερωτικό φυλλάδιο γονζων