ครอบครัวคุณธรรม

โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ¡Ô¨¡ÃÃÁ¤Ãͺ¤ÃÑǤس¸ÃÃÁ

¤íÒ¹Òí เอกสารแนวทางการจัดกิจกรรมครอบครัวคุณธรรม จัดทําข้ึนโดยมีจุดมุงหมาย ใหผ บู รหิ าร ครู และผปู กครอง รว มมอื กนั จดั กจิ กรรมเพอื่ แกป ญ หาพฤตกิ รรมทไี่ มพ งึ ประสงค และสงเสริมพฤติกรรมที่พึงประสงคใหเกิดแกนักเรียน เน้ือหาสาระภายในเอกสารเลมน้ี ประกอบดวย ความเปนมาของโครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. กิจกรรมการดําเนินงาน การประเมนิ ผลกจิ กรรม ภาพความสาํ เรจ็ ทต่ี อ งการใหเ กดิ แบบรายงานผลการจดั กจิ กรรม และตัวอยางการจัดกิจกรรมปลูกฝงพฤติกรรมท่ีพึงประสงค โดยโรงเรียนสามารถนําไป ประยกุ ตใ ชเ ปน แนวทางในการสรา งครอบครวั คณุ ธรรม ใหเ ปน ครอบครวั แบบอยา งในชมุ ชน และเปน การแกปญ หาพฤติกรรมท่ไี มพงึ ประสงคในสงั คมอยา งยง่ั ยนื ขอขอบคณุ คณะทาํ งานและผมู สี ว นเกยี่ วทกุ ทา น ทมี่ สี ว นรว มในการจดั ทาํ เอกสาร เลมน้ีจนสําเร็จดวยดี และหวังเปนอยางยิ่งวาเอกสารเลมน้ีจะเปนประโยชนแกผูเก่ียวของ ทกุ ทา นและหนว ยงานตา ง ๆ ทสี่ นใจ นาํ ไปประยกุ ตใ ชใ นการพฒั นาคณุ ธรรมใหน กั เรยี นตอ ไป สาํ นกั พฒั นานวัตกรรมการจัดการศกึ ษา สาํ นักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขั้นพ้ืนฐาน

ÊÒúÞÑ คาํ นาํ หนา สารบัญ 1 ความเปน มาของโรงเรยี นคุณธรรม สพฐ. 4 เอกสารแนวทางการขับเคล่ือนโครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. 5 ความเปน มาของการจดั กิจกรรมครอบครวั คุณธรรม 5 จุดมงุ หมาย 6 กิจกรรมการดําเนนิ งาน 11 การประเมินผลกิจกรรม 11 ผลสําเร็จท่ีตองการใหเกิด 14 ภาคผนวก 15 16 ภาคผนวก 1 ตารางคณุ ธรรมเปา หมายและแนวทางปฏบิ ัติ 17 ภาคผนวก 2 แบบบันทึกพฤตกิ รรม 19 ภาคผนวก 3 บันทกึ ขอ ตกลงความรว มมือ 20 ภาคผนวก 4 กจิ กรรมปลูกฝงและสงเสรมิ พฤตกิ รรมท่พี ึงประสงค 21 ภาคผนวก 5 แบบบันทึกการสงั เกต 22 ภาคผนวก 6 แบบบนั ทกึ การจัดกจิ กรรมสงเสรมิ พฤติกรรมนักเรยี น 65 ตัวอยา งภาพยนตรส ้ันโรงเรียนคณุ ธรรม สพฐ. 66 เพลงโรงเรยี นคณุ ธรรม รายช่อื คณะทํางาน

1. ความเปนมาของโครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. รฐั มนตรชี ว ยวา การกระทรวงศกึ ษาธกิ าร (หมอ มหลวงปนดั ดา ดศิ กลุ ) ไดก ลา วถงึ ศาสตรพระราชาซึ่งเปนศาสตรที่ครอบคลุม เรื่องเอกลักษณของชนชาติไทย เชน การออนนอมถอมตน การเปนสุภาพชน ความขยันหม่ันเพียร ความซื่อสัตยสุจริต ซงึ่ เปน คณุ งามความดขี องคนไทยทบ่ี รรพชนไทยไดป ฏบิ ตั สิ บื ทอดตอ กนั มา ศาสตรพ ระราชา ใหขอคิดการประพฤติปฏิบัติตนไววาอยาคบคนดวยฐานะ คบคนดวยความดีมีมิตรภาพ ดวยความรักและความผูกพันและขอใหมีความกตัญูรูคุณตอบิดามารดา ผูมีพระคุณ ประเทศชาตแิ ละพระมหากษตั รยิ  ถา ทกุ คนปฏบิ ตั ติ นตามศาสตรข องพระราชาแลว กจ็ ะเปน พลเมอื งทม่ี คี ณุ ภาพ ประเทศกจ็ ะมแี ตค นดแี ละทาํ ใหป ระเทศเจรญิ กา วหนา รวมทงั้ นอ มนาํ หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาใชในชีวิตประจําวันเพ่ือมุงใหเกิดภูมิคุมกันและ มกี ารบรหิ ารจดั การความเสย่ี งอยา งเหมาะสม เกดิ ความสมดลุ และยงั่ ยนื แนวคดิ หลกั ปรชั ญา ของเศรษฐกจิ พอเพยี งทพี่ ระบาทสมเดจ็ พระปรมนิ ทรมหาภมู พิ ลอดลุ ยเดชฯ ไดพ ระราชทาน ไวก วา 40 ปท ผ่ี านมาเพ่อื ใหประชาชนชาวไทยนาํ ไปเปน แนวทางในการพัฒนาตนเองและ ครอบครัวใหมีภูมิคุมกันที่มั่นคงในการดําเนินชีวิตอยางมีความสุข จึงนับไดวา “ศาสตรพ ระราชา” เปน เสมอื นองคความรูทีอ่ ยูค แู ผน ดนิ ไทยซึง่ ลว นมงุ ใหป ระชาชนทุกคน ปฏิบัติตนเปน “คนดี” ทั้งคิดดี พูดดี ทําดี ยึดม่ันในคุณธรรม จริยธรรม สุจริต มีวินัย และมีความสามัคคีซ่ึงกันและกันเพื่อรวมกันพัฒนาประเทศชาติบานเมืองใหมีความเจริญ กา วหนาเปนปก แผน ม่นั คงตลอดไป 1โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. moralschool

นอกจากนพี้ ระบาทสมเดจ็ พระปรมนิ ทรมหาภมู พิ ลอดลุ ยเดชฯ มพี ระราชกระแส รับสั่งตอประชาชนชาวไทยให “ชวยสรางคนดีใหบานเมือง” พรอมท้ังพระราชทานหลัก 3 ประการ ที่เกีย่ วกับครูและนกั เรียนไวว า “ใหค รรู ักเดก็ เดก็ รกั ครู” “ใหค รสู อนใหเ ดก็ มนี าํ้ ใจตอ เพอ่ื นไมใ หแ ขง ขนั กนั แตใ หแ ขง กบั ตวั เองและใหเ ดก็ ท่ีเรยี นเกงชว ยสอนเพ่อื นทีเ่ รยี นชากวา ” “ใหค รจู ดั กิจกรรมใหนักเรียนทาํ รว มกันเพอ่ื ใหเห็นคุณคาของความสามัคค”ี จากพระราชกระแสรับสั่งขางตนสมเด็จพระเจาอยูหัวมหาวชิราลงกรณ บดินทรเทพยวรางกูร ทรงพระราชทาน พระบรมราโชบาย ดานการศึกษาเพื่อสานตอ พระราชปณิธานของพระบาทสมเด็จพระเจาอยูหัวรัชกาลที่ 9 วาการศึกษาตองมุงสราง พ้นื ฐานใหแ กผ เู รียน 4 ดาน ดังน้ี 1 มีทัศนคติที่ถูกต้องต่อบ้านเมือง 2 มีพื้นฐานชีวิตที่มั่นคง-มีคุณธรรม 3 มีงานทํา-มีอาชีพ 4 เป็นพลเมืองดี 2 โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. moralschool

เพื่อเปนการสืบสานศาสตรพระราชา และสนองพระราชกระแสรับส่ังของ พระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภมู ิพลอดุลยเดชฯ และพระบรมราโชบายดา นการศึกษา ของสมเด็จพระเจา อยูห วั มหาวชิราลงกรณ บดนิ ทรเทพยวรางกรู สาํ นักงานคณะกรรมการ การศกึ ษาขนั้ พน้ื ฐาน จงึ จดั ทาํ โครงการโรงเรยี นคณุ ธรรม สพฐ. ขน้ึ เพอื่ มงุ ปลกู ฝง ใหผ บู รหิ าร ครู นักเรียนและบุคลากรทางการศึกษาไดรับการปลูกฝงคุณธรรม 5 ประการ ไดแก 1) ความพอเพียง 2) ความกตัญู 3) ความซ่ือสัตยสุจริต 4) ความรับผิดชอบ และ 5) อุดมการณคุณธรรม โดยปงบประมาณ พ.ศ. 2560 ใหแตละสํานักงานเขตพื้นที่ การศกึ ษา คดั เลือกโรงเรียน เขารว มโครงการโรงเรยี นคุณธรรม สพฐ. อยางนอ ยรอยละ 35 และปงบประมาณ 2561 โรงเรียนทุกแหงเขารวมโครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. และเพ่อื ใหโ รงเรยี นทเ่ี ขารวมโครงการโรงเรียนคณุ ธรรม สพฐ. มแี นวทางในการดาํ เนินงาน จึงไดจัดทําเอกสารแนวทางการขับเคลื่อนโครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ.ขึ้น จํานวน 10 เร่ือง 3โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. moralschool

2.เอกสารแนวทางการขับเคล่ือนโครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. สํานักพัฒนานวัตกรรมการจัดการศึกษา สํานักงานคณะกรรมการการศึกษา ขั้นพื้นฐาน ไดจัดทําเอกสารแนวทางการขับเคล่ือนโครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ตามกิจกรรมท่ีกําหนดไวในโครงการ จํานวน 10 เรื่อง เพื่อใหโรงเรียนและสํานักงาน เขตพ้ืนที่การศึกษาใชเปนแนวทางการจัดกิจกรรมการพัฒนาโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ใหบรรลุตามเปา หมายที่กําหนดไว โดยกจิ กรรมการดําเนนิ งาน ประกอบดวย 1 á¹Ç·Ò§¡Òè´Ñ ¤Ò‹ ÂÂÇØ ª¹¤¹¤³Ø ¸ÃÃÁ 2 á¹Ç·Ò§¡Òè´Ñ ·Óâ¤Ã§§Ò¹¾Ñ²¹Ò¨ÃÂÔ ¤Ø³ 3 á¹Ç·Ò§¡ÒüÅÔμ¹ÇμÑ ¡ÃÃÁ ÊÃÒŒ §ÊÃ䤏 ¹´Õ 4 á¹Ç·Ò§¡ÒÃÊÃÒŒ §à¤ÃÍ× ¢‹ÒÂáÅСÒÃÁÕÊÇ‹ ¹ÃÇ‹ Á âçàÃÕ¹¤³Ø ¸ÃÃÁ ʾ°. 5 á¹Ç·Ò§¡Òè´Ñ ¡Ô¨¡ÃÃÁ 10,000 ¤ØÃªØ ¹ ¤¹¤Ø³¸ÃÃÁ 6 á¹Ç·Ò§¡ÒèѴ¡Ô¨ÃÃÁ¤×¹¤³Ø ¸ÃÃÁÊÙ‹ËÍŒ §àÃÂÕ ¹ 7 á¹Ç·Ò§¡Òè´Ñ ¡¨Ô ¡ÃÃÁ¤Ãͺ¤ÃÇÑ ¤Ø³¸ÃÃÁ 8 á¹Ç·Ò§¡ÒèѴ¡Ô¨¡ÃÃÁâçàÃÕ¹´μÕ ŒÍ§ÁÕ·ÂÕè ¹× 9 á¹Ç·Ò§¡ÒùÔà·È ¡Ó¡Ñº μ´Ô μÒÁ 10 á¹Ç·Ò§¡Òè´Ñ ·ÓÀҾ¹μÏÊÑ鹤س¸ÃÃÁ ʾ°. 4 โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. moralschool

3. ความเปนมาของแนวทางการจัดกิจกรรมครอบครัวคุณธรรม แนวทางการจัดกิจกรรมครอบครัวคุณธรรม เปนหน่ึงในกิจกรรมการขับเคล่ือน โครงการโรงเรยี นคุณธรรม สพฐ. ทส่ี ํานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาข้ันพนื้ ฐานจดั ทําขนึ้ เพ่ือใหโรงเรียนใชเปนแนวทางในการจัดกิจกรรมอยางตอเนื่องท้ังท่ีบานและที่โรงเรียน รว มกบั ครอบครวั วางโดยการแผนจดั กจิ กรรมเพอื่ ปรบั เปลยี่ นพฤตกิ รรมทไี่ มพ งึ ประสงคข อง นักเรียนการที่ใหครอบครัวเขามาเปนเครือขายและมีสวนรวมในการแกปญหานักเรียน เนอื่ งจากครอบครวั เปน สถาบนั หลกั ทส่ี าํ คญั ยงิ่ ในการปลกู ฝง คณุ ธรรม จรยิ ธรรม ดงั คาํ กลา ว ทวี่ า “พอ แมเ ปน ผแู สดง โลกแกล กู ” (พระพรหมคณุ าภรณ, ๒๕๕๒) “พอ แมเปน ครคู นแรก ของลกู ” ครอบครวั เปน โรงเรยี นขนาดเลก็ ทส่ี ดุ ของชาติ แสดงใหเ หน็ วา พอ แมแ ละครอบครวั เปนส่ิงสําคัญที่สุดตอชีวิตและจิตใจของลูก โดยทําหนาท่ี เปนทั้ง “ครูคนแรก” และเปน “ตน แบบดา นคณุ ธรรม” ของลกู ในบา น ซงึ่ เปรยี บเสมอื นโรงเรยี นหลงั แรกทอี่ บรมบม เพาะ คุณธรรมจรยิ ธรรมใหแ กล กู การจัดกิจกรรมครอบครัวคุณธรรม จึงเปนการดําเนินการประสานความรวมมือ ระหวาง ผบู รหิ ารสถานศกึ ษา ครู นักเรยี น พอแม และผปู กครอง เพ่ือแกปญ หาพฤติกรรม ทไี่ มพึงประสงคข องนักเรียนใหเ ปน พฤตกิ รรมบง ชเี้ ชงิ บวก และปลกู ฝง สงเสรมิ สนบั สนุน 4.พฤติกรรมทพ่ี งึ ประสงคใหแกน ักเรยี นไดอ ยางถาวร จุดมุงหมาย 1. เพอื่ ใหผ บู รหิ ารสถานศกึ ษา ครู และผปู กครอง รว มมอื กนั จดั กจิ กรรมแกป ญ หา และลดพฤตกิ รรมทไี่ มพงึ ประสงคของนกั เรียนใหเ ปน ผูมพี ฤตกิ รรมท่ีพึงประสงค 2. เพือ่ ใหผูบรหิ ารสถานศกึ ษา ครู และผปู กครอง รว มมือกนั จัดกจิ กรรมปลกู ฝง และสงเสริมพฤตกิ รรมทพี่ งึ ประสงคใ หแกนกั เรยี น 5โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. moralschool

5. กิจกรรมการดําเนินงาน กจิ กรรมหลกั / แนวปฏิบัติ ระยะเวลา ผรู ับผิดชอบ 1. ครศู ึกษาพฤติกรรมของนักเรียนจากเอกสาร พฤษภาคม ครู หลักฐานตา ง ๆ เชน ระบบดูแลชว ยเหลอื นกั เรยี น นักเรียน การรูจกั นกั เรียนเปนรายบุคคล ขอ มลู นกั เรียน ผปู กครอง รายบคุ คล แบบบนั ทึกการเยีย่ มบา นนักเรยี น แบบสรุปผลการเย่ยี มบานนกั เรียน แบบบันทกึ การสังเกต แบบสมั ภาษณ แบบสํารวจพฤติกรรม ตาง ๆ เพือ่ นํามาทําฐานขอมลู พฤติกรรมนักเรียน 2. ครูนาํ ฐานขอมูลพฤตกิ รรมนกั เรยี นมาวิเคราะห และจาํ แนกนักเรียนเปน กลมุ ท่มี พี ฤติกรรม ที่พึงประสงคแ ละพฤติกรรมไมพึงประสงค เพ่ือนําขอมลู ไปใชในการวางแผนแกป ญหาและ พฒั นานักเรียนรวมกบั ผูปกครอง 3. ครแู ละผปู กครองรวมกันวางแผนหาแนวทาง และดําเนนิ การในการแกปญ หา พัฒนา และ สง เสริมนกั เรียนตาม 6 ขนั้ ตอนการสรา งครอบครวั คณุ ธรรม ดงั นี้ ข้นั ตอนท่ี 1 สรา งความตระหนกั และการยอมรบั จากทุกคนในครอบครัว 1. ครู นักเรยี น ผูปกครอง รวมกันระดมความคิด พฤษภาคม ครู ในการแกปญหา พัฒนา และสง เสริม นกั เรยี น 2. ครู นักเรยี น ผูปกครอง รวมกนั วางแผนและ ผูป กครอง หาแนวทางการปฏบิ ตั ิใหเกดิ ผลสาํ เรจ็ 6 โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. moralschool

กจิ กรรมหลกั / แนวปฏิบัติ ระยะเวลา ผูรับผดิ ชอบ ครู 3. ทําบันทึกขอตกลงรวมกันระหวางครแู ละ พฤษภาคม ผปู กครอง และนกั เรียน นกั เรยี น ผปู กครอง ขน้ั ตอนที่ 2 ระดมความคดิ เพอื่ จัดทาํ แบบบนั ทกึ พฤติกรรม ครแู ละ 1. ครูและทุกคนในครอบครัวรว มกันระดมความคิด พ.ค.-ม.ิ ย. ผปู กครอง รวบรวมพฤตกิ รรมท่ีไมพงึ ประสงค ที่ผานมาเพอ่ื ทําใหทุกคนรับรู “ขอบกพรอง” ของครอบครัว ลงในแบบบันทึกพฤติกรรม 2. ครแู ละทุกคนในครอบครวั รวมกนั ระดมความ คิด รวบรวมพฤตกิ รรมท่ีพงึ ประสงคทีต่ อ งการให เกิดขนึ้ ในครอบครวั ของเราในระยะเวลา 12 เดือน ขา งหนา เพ่ือทาํ ใหทกุ คนรบั รูถ ึง “ความปรารถนา รวมกนั ในการพฒั นาครอบครวั ในปตอไป” ขัน้ ตอนที่ 3 รวมกนั กําหนด “คุณธรรมเปา หมาย” 1. ครแู ละทุกคนในครอบครัวรว มกนั ระดม พ.ค.-มิ.ย. ครแู ละ ความคิด กําหนด “คุณธรรมเปา หมาย” ที่แตละ ผูปกครอง คนเชอ่ื วาจะชว ยลดพฤตกิ รรมท่ีไมพ งึ ประสงค และเพ่มิ พฤติกรรมทพี่ ึงประสงค 2. กําหนด “คุณธรรมเปา หมาย 3 คุณธรรม” เพอื่ เปน คุณธรรมอัตลกั ษณข องครอบครัว โดยเลือกจากคณุ ธรรมเปา หมาย ที่รวมกนั คิดใน ขอ 1 เพอ่ื นาํ มาปฏิบัตใิ นรอบปนี้ เชน ซื่อสตั ย รับผดิ ชอบ และพอเพยี ง 7โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. moralschool

กจิ กรรมหลัก / แนวปฏบิ ตั ิ ระยะเวลา ผรู บั ผดิ ชอบ ม.ิ ย.-ก.ค. ครูและ ขนั้ ตอนท่ี 4 คณุ ธรรมอัตลักษณสกู ารปฏบิ ัติ ผปู กครอง ม.ิ ย.-ก.ค. ครูและทกุ คนในครอบครวั รวมกนั หาแนวทาง ครแู ละ ปฏิบตั เิ พ่ือใหบรรลตุ ามคณุ ธรรมอัตลกั ษณข อง ผปู กครอง ครอบครวั ดงั ตัวอยา งตอไปนี้ คณุ ธรรม แนวทางปฏิบตั ิ เปา หมาย ซือ่ สตั ย พอ แม ลูก รับผดิ ชอบ - เคารพ - พดู ความจริง - ไมพ ูดโกหก พอเพยี ง ขอตกลงของ เสมอ - ไมล อก ครอบครวั - ไมเ ลนการ การบาน - รกั ครอบครวั พนนั - ไมล ักขโมย - ปรับปรุง - ใชจา ย - ชวยทํางาน บา นให ประหยดั บาน ปลอดภัย - จัดบา น - สง การบาน นาอยู สะอาด ใหต รงเวลา - ดแู ลคา สวยงาม - ไมม า ใชจ ายของ นาอยู โรงเรยี นสาย ครอบครัว - ใชจา ย - ใชจ า ยที่ - เก็บออมเงิน ประหยดั จาํ เปน - ซอ มแซม - ดาํ เนนิ ชวี ิต - ทาํ บญั ชี ของใช ตามหลกั ครัวเรอื น สว นตัว ปรชั ญาของ เศรษฐกิจ พอเพยี ง ขัน้ ตอนที่ 5 ลงมือปฏิบตั ทิ ัง้ ครอบครวั 1. ทุกคนในครอบครวั นําแนวปฏิบัติท่จี ัดทําใน ขั้นตอนท่ี 4 มาปฏิบัตใิ นชวี ิตประจําวนั และบนั ทกึ ผลการปฏบิ ตั ิลงในแบบบนั ทึกพฤตกิ รรม 8 โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. moralschool

กิจกรรมหลัก / แนวปฏบิ ตั ิ ระยะเวลา ผรู ับผิดชอบ ครูและ 2. มกี ารพูดคยุ ในครอบครัวเปน ระยะๆ เพอื่ สรปุ มิ.ย.-ก.ค. ผูปกครอง ขอ ดีทีไ่ ดจ ากการปฏบิ ัติและขอทคี่ วรปรับปรุงแกไ ข ครแู ละ ขนั้ ตอนท่ี 6 ประเมินผล มิ.ย.-ก.ค. ผปู กครอง 1. ทุกคนในครอบครัวประเมินผลพฤตกิ รรม ทีเ่ ปล่ียนไป จากการสังเกตและแบบบันทึก พฤตกิ รรม 2. ครแู ละผูปกครองรวมกันประเมินนกั เรียนวา มีพฤติกรรมที่ไมพ ึงประสงคล ดลงหรือไม และ นักเรยี นมีพฤติกรรมท่ีพึงประสงคเพม่ิ ข้ึนมากนอ ย เพียงใด 3. ครูสรปุ ผลการดําเนินกจิ กรรมครอบครัว คุณธรรมเสนอผบู ริหารสถานศึกษา และยกยอ ง ชมเชยครอบครวั ทดี่ าํ เนินการประสบความสาํ เร็จ บรรลตุ ามเปาหมายคณุ ธรรมอัตลกั ษณของ ครอบครวั 9โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. moralschool

6 ข้ันตอนของการสรางครอบครัวคุณธรรม 3. 4. รว มกันกําหนด คุณธรรมอัตลักษณ “คุณธรรมเปาหมาย” สกู ารปฏบิ ัติ 2. 5. ระดมความคิด ลงมือปฏบิ ัติ เพื่อจดั ทําแบบบนั ทึก ทงั้ ครอบครวั พฤตกิ รรม 6. 1. ประเมินผล สรา งความตระหนักและ การยอมรบั จากทกุ คนใน ครอบครวั 10 โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. moralschool

6. การประเมินผลกิจกรรม การประเมินผลกิจกรรม ครอบครัวคุณธรรม มุงประเมินการเปลี่ยนแปลง พฤตกิ รรมของนักเรยี นตามตวั ชี้วดั ดังน้ี ตวั ชวี้ ดั หลักฐาน/รองรอย/ลักษณะทพี่ บ 1. จาํ นวนครอบครัวมีพฤติกรรม อัตลกั ษณข องครอบครวั ทีพ่ ึงประสงคต ามทก่ี ําหนดไวใ นคุณธรรม แบบบันทกึ พฤตกิ รรมของครอบครัว หลักเพิม่ ขึ้น แบบรายงานสรุปผลของครู 7.2. จาํ นวนครอบครวั มีพฤตกิ รรมที่ แบบรายงานสรปุ ผลของครู ไมพึงประสงคลดลง ผลสําเร็จท่ีตองการใหเกิด 1. พอแม ผูปกครอง ประสานความรวมมือกับผูบริหารสถานศึกษาและครู ในการแกปญ หาพฤติกรรมทไี่ มพึงประสงคข องนกั เรียนใหเปน พฤตกิ รรมทพ่ี ึงประสงค 2. นกั เรยี นทม่ี พี ฤติกรรมท่พี งึ ประสงคไดร บั การพัฒนาและสง เสรมิ อยา งตอ เน่ือง 3. เกดิ การประสานและเออ้ื ประโยชนใ นการดแู ลนกั เรยี นรว มกนั ระหวา งครอบครวั และโรงเรยี น 11โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. moralschool

แบบรายงานผลการดําเนินงาน กิจกรรมครอบครัวคณุ ธรรม ขอ มูลเบ้อื งตน โรงเรยี น………………………………….สพป/สพม……….อาํ เภอ……………จงั หวดั ……………………. ระยะเวลาการดําเนนิ การ เรม่ิ วนั ที…่ …เดอื น………………..พ.ศ…………ส้นิ สุด วนั ท…่ี ……เดอื น………………..พ.ศ………… ครอบครัวทเ่ี ขา รวมกิจกรรม จํานวน ………………………………… ครอบครวั ไดแ ก 1.…………………………………………………………………………………………………………… 2.…………………………………………………………………………………………………………… 3.…………………………………………………………………………………………………………… วธิ ดี ําเนินงาน ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. ภาพความสาํ เร็จที่เกิด 1.นกั เรยี น ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. 2.พอแม/ ผปู กครอง ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. 3.โรงเรยี น ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. ปจจยั ทท่ี าํ ใหเกดิ ความสําเรจ็ ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. 12 โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. moralschool

ปญ หาอุปสรรค ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. ขอเสนอแนะและแนวทางแกไ ข ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. ภาพประกอบ ลงช่อื ......................................................ผูรับผดิ ชอบ/ผรู ายงาน (......................................................) ลงชอ่ื ....................................................หวั หนา หนวยงาน (...................................................) ตําแหนง ................................................ 13โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. moralschool

ÀÒ¤¼¹Ç¡ 14 โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. moralschool

ภาคผนวก 1 ตารางคุณธรรมเปา หมายและแนวทางปฏิบตั ิ คณุ ธรรมเปาหมาย พอ แนวทางปฏิบัติ ลกู แม 15โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. moralschool

ภาคผนวก 2 แบบบันทึกพฤตกิ รรม พฤตกิ รรมท่ีพงึ ประสงค พฤติกรรมที่ไมพงึ ประสงค ตัวอยา ง ตวั อยา ง 1. แตงกายถกู ระเบยี บ 1. ลอกการบา นเพอื่ น 2. มีน้าํ ใจ 2. หนเี รียน 3. .......................................................... 3. .................................................... 4. .......................................................... 4. .................................................... 5. .......................................................... 5. .................................................... 6. .......................................................... 6. .................................................... 7. .......................................................... 7. .................................................... 8. .......................................................... 8. .................................................... 9. .......................................................... 9. .................................................... 10. ........................................................ 10. .................................................. 11. ........................................................ 11. .................................................. 12. ........................................................ 12. .................................................. 13. ........................................................ 13. .................................................. 14. ........................................................ 14. .................................................. 15. ........................................................ 15. .................................................. 16. ........................................................ 16. .................................................. 17. ........................................................ 17. .................................................. 18. ........................................................ 18. .................................................. 19. ........................................................ 19. .................................................. 20. ........................................................ 20. .................................................. 16 โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. moralschool

ภาคผนวก 3 - ตวั อยาง - บันทึกขอ ตกลงความรวมมอื ระหวางโรงเรียน………………………………………..กบั ผูปกครองนักเรยี น บนั ทกึ ขอ ตกลงความรว มมอื น้ี จดั ทาํ ขน้ึ ตามกจิ กรรมครอบครวั คณุ ธรรม โครงการ โรงเรยี นคณุ ธรรม สพฐ.โดยโรงเรยี นโคกสาํ โรงวทิ ยา กบั ผปู กครอง เด็กชายแสนดี มสี ขุ ท่ีมีเจตจํานงรวมกันเพ่ือสงเสริมสนับสนุนภารกิจของโรงเรียนโคกสําโรงวิทยา ในการ รว มมอื กนั จดั กจิ กรรม แกป ญ หาพฤตกิ รรมทไ่ี มพ งึ ประสงคข องนกั เรยี นใหเ ปน ผมู พี ฤตกิ รรม บงช้ีเชิงบวก และปลูกฝง สงเสริมพฤติกรรมท่ีพึงประสงคใหเปนพฤติกรรมที่ยั่งยืนใหแก นักเรียน โดยมีรายละเอียดขอตกลงความรวมมือ ดังนี้ 1. ใหความรวมมือในการสํารวจพฤติกรรมของนักเรียนเพ่ือคนหา คัดแยก คัดกรองนกั เรียนตามกจิ กรรมครอบครวั คณุ ธรรม 2. จะรวมคดิ ปรบั ปรงุ ครอบครวั ใหด ขี น้ึ 3. จะรว มกันปฏิบตั ใิ หเ กดิ ผลสําเร็จ 4. จะยินยอมใหนักเรียนทํากิจกรรมเพ่ือปรับพฤติกรรมที่ไมพึงประสงคใหเปน พฤตกิ รรมบง ชเี้ ชงิ บวก และสง เสรมิ พฒั นาพฤตกิ รรมทพี่ งึ ประสงคใ หเ ปน พฤตกิ รรมทย่ี ง่ั ยนื ตามทโ่ี รงเรยี นกาํ หนดโดยผปู กครองเปน ผใู หก ารสนบั สนนุ ตามระบบดแู ลชว ยเหลอื นกั เรยี น บันทึกขอตกลงนี้ ทุกฝายไดอานทําความเขาใจตามขอตกลงโดยละเอียดแลว จึงไดลงลายมือไวเปน สําคญั ลงชื่อ..........................................................ผปู กครอง (…………….…………..……………………….) ลงช่ือ..........................................................ครูทปี่ รกึ ษา (……………...………………………………….) ลงชอ่ื ..........................................................ผบู รหิ ารสถานศกึ ษา (…………….……………..…………………….) 17โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. moralschool

- ตัวอยา ง - บนั ทกึ ขอตกลงความรวมมอื ระหวางนกั เรยี นกับผูปกครองนักเรยี น บนั ทกึ ขอ ตกลงความรว มมอื น้ี จดั ทาํ ขน้ึ ตามกจิ กรรมครอบครวั คณุ ธรรม โครงการ โรงเรยี นคณุ ธรรม สพฐ. โดยเดก็ ชายแสนดี มสี ขุ กบั นายพนิ จิ มสี ขุ ผปู กครอง ทม่ี เี จตจาํ นง รวมกันเพ่ือสรางครอบครัวคุณธรรม ในการรวมมือกันแกปญหาพฤติกรรมที่ไมพึงประสงค ของนักเรียนใหเปนผมู พี ฤตกิ รรมบง ชเี้ ชงิ บวก และปลกู ฝง สง เสรมิ พฤติกรรมทีพ่ งึ ประสงค ใหเ ปน พฤตกิ รรมทีย่ ่งั ยนื ใหแ กน กั เรียน โดยมรี ายละเอียดขอตกลงความรวมมือ ดังนี้ 1. ใหความรว มมือในการดําเนนิ กิจกรรมครอบครัวคณุ ธรรม 2. จะรวมคดิ และปรับปรงุ ครอบครวั ใหดขี ้ึน 3. รว มกจิ กรรมเพอ่ื ปรบั พฤตกิ รรมทไี่ มพ งึ ประสงคใ หเ ปน พฤตกิ รรมทพ่ี งึ ประสงค และพัฒนาพฤติกรรมท่ีพงึ ประสงคใหเ ปนพฤตกิ รรมที่ยัง่ ยนื 4. อน่ื ๆ ………………………………………………………………………………………………… บันทึกขอตกลงน้ี ทุกฝายไดอานทําความเขาใจตามขอตกลงโดยละเอียดแลว จึงไดลงลายมือไวเ ปน สําคัญ ลงช่ือ..........................................................นักเรยี น (…………….………………………………….) ลงชือ่ ..........................................................ผูปกครอง (…………….………………………………….) ลงชอื่ ..........................................................ครทู ี่ปรกึ ษา ( พยาน) (…………….………………………………….) ลงชอ่ื ..........................................................ผบู รหิ ารสถานศกึ ษา ( พยาน) (…………….………………………………….) 18 โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. moralschool

ภาคผนวก 4 ตวั อยา ง กจิ กรรมปลูกฝงและสงเสริมพฤติกรรมทีพ่ ึงประสงค การขับเคลื่อนกิจกรรมปลูกฝงพฤติกรรมตัวบงช้ีเชิงบวกเพื่อใหเกิดพฤติกรรม ในตวั เด็กและเยาวชน โดยอาศัยหลักการ แบบดีกวาบอก ผใู หญท ําตัวเปนแบบอยา งสราง พฤติกรรมถาวรในตัวเด็กโดยมีจุดมุงหมาย พอแมรักลูก ลูกรัก พอแม รักครอบครัว โดยรวมมือกันจดั กจิ กรรม ปลกู ฝงพฤติกรรมทพ่ี งึ ประสงค เชน 1. กิจกรรมสง เสรมิ ความเขม แขง็ กับครอบครวั – เรยี นรูคณุ ธรรมคชู วี ิต – จติ อาสาชว ยเหลือสมาชิกในครอบครัว – บญั ชคี รวั เรอื น – ลดรายจา ยเพิม่ รายได 2. กิจกรรมรว มดวย ชวยกัน – ทาํ ดีทดแทนบุญคุณ – หวงใยสขุ ภาพ – อยดู ว ยความรกั ละเขาใจ 3. กิจกรรมเพื่อสงั คม – วัด มสั ยดิ สาธารณะประโยชน – เด็ก เยาวชน ผูป ว ย ผสู ูงอายุ ผพู กิ าร – ผูด อยโอกาสชว ยเหลอื ตนเองไมไ ด 4. อน่ื ๆ................................................................................................................ 19โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. moralschool

ภาคผนวก 5 - ตวั อยาง - แบบบันทกึ การสงั เกต โรงเรยี น……………………………………….….. ภาคเรยี นท.ี่ ............ปก ารศกึ ษา .............................. 1. ช่อื - สกุลนกั เรยี น…………………………………………………ช้นั ..............................เลขท.ี่ ........ 2. วัน เดือน ป ที่สังเกตนักเรียน............................................................................. เวลา.......................... สถานท…ี่ ………………………………………………………………………………… 3. วัตถปุ ระสงคข องการสังเกต คอื ....................................................................................... ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. 4. พฤตกิ รรมที่แสดงออก (บรรยายพฤติกรรมและเหตุการณในสถานการณหนึ่งๆท่เี กิดขน้ึ ) ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. 5. ความคิดเห็น ขอ เสนอแนะ และแนวทางชว ยเหลอื / แกไ ข ........................................... ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. (ลงชอ่ื ) ............................................ครูผูส งั เกต (...............................................) ................/................../................ 20 โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. moralschool

ภาคผนวก 6 - ตัวอยาง - แบบบนั ทึกการจดั กิจกรรมสงเสริมพฤตกิ รรมนักเรียน ชอื่ กจิ กรรม……………………………………………………………………………………………………………… วัน-เดอื น-ป รายละเอียดของกจิ กรรม ผลการปฏิบตั ิงาน 21โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. moralschool

ตัวอยางภาพยนตรส้ันโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. 22 โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. moralschool

âçàÃÕ¹à¢Ò´Ô¹ÇÔ·ÂÒ¤Òà สํานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษากาญจนบุรี เขต 1 เรือ่ ง จิตสาํ นึก อาํ นวยการสรางภาพยนตร นายณรงค มุกดาแสงสวา ง ผอู าํ นวยการโรงเรียนเขาดินวทิ ยาคาร âçàÃÕ¹ÇÑ´´Í¹áÊź สํานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษากาญจนบุรี เขต 2 เรอ่ื ง My Idol in My Heart อํานวยการสรา งภาพยนตร นายปรดี า วเิ ศษสิงห ผอู าํ นวยการโรงเรยี นวดั ดอนแสลบ 23โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. moralschool

âçàÃÕÂ¹Ç´Ñ ¨Ñ¹·¹ÒÃÒÁ (ÈÃÕÃͧàÁÍ× §Í·Ø ÈÔ ) สํานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษาจันทบุรี เขต 1 เรอื่ ง Fighting Man “สูเพ่อื ฝน ” อาํ นวยการสรางภาพยนตร นายวฒุ ิชัย คมุ วงศ ผอู าํ นวยการโรงเรยี นวดั จนั ทนาราม âçàÃÕ¹ÇÑ´·‹ÒËÑÇáËǹ สํานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษาจันทบุรี เขต 2 เร่ือง โรงเรียนของเรานา อยู ? อํานวยการสรา งภาพยนตร นางสิภาพฒั น ฐาศิรทิ รัพย ผอู าํ นวยการโรงเรียนวัดทา หัวแหวน 24 โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. moralschool

âçàÃÕ¹ÁËÒÊÇÑÊ´ìÔ (ÃÒɮúíÒÃا) สํานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษานนทบุรี เขต 1 เรือ่ ง My Idol in My Heart อาํ นวยการสรา งภาพยนตร นางศรนิ ย สนุ ทรวรรณ (รกั ษาราชการแทน) ผูอ ํานวยการโรงเรียนมหาสวัสด์ิ (ราษฎรบาํ รงุ ) âçàÃÕ¹ºŒÒ¹·Í§Á§¤Å สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาประจวบคีรีขันธ เขต 1 เรื่อง รองเทา ใหม อํานวยการสรา งภาพยนตร นางสาววรลกั ษณ จนั ทรผ า ผูอ าํ นวยการโรงเรยี นบา นทองมงคล 25โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. moralschool

âçàÃÕ¹ÇÑ´»ÃÐÊÒ¸¹ÃѧÊÃä สํานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษาปราจีนบุรี เขต 1 เรื่อง ดีไดไมสายเกินไป อาํ นวยการสรางภาพยนตร นายปราโมทย ผลพฤกษา ผอู าํ นวยการโรงเรยี นวดั ประสาธน âçàÃÕ¹ªØÁª¹ºŒÒ¹·Ø‹§â¾¸Ôì สํานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษาปราจีนบุรี เขต 2 เรื่อง ผ.ู ..ชนะ (The Winner) อํานวยการสรางภาพยนตร นายประดษิ ฐ ชว งเปย ผอู าํ นวยการโรงเรยี นชุมชนบา นทุง โพธ์ิ 26 โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. moralschool

âçàÃÕ¹ºŒÒ¹à¢Ò´Ô¹ (áʧÊÇ‹Ò§ÇÔ·ÂÒ) สํานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษานครนายก เรือ่ ง ดาวเรอื ง อาํ นวยการสรา งภาพยนตร นายรัตนชยั วิเศษ ผอู าํ นวยการโรงเรียนบานเขาดิน (เเสงสวางวิทยา) âçàÃÕ¹ÇÑ´ãËÞ‹ªÑÂÁ§¤Å (ÀÒǹÒÃѧÊÕ) สํานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต 1 เรอื่ ง สารภาพ The Confession อาํ นวยการสรางภาพยนตร นางจุฑามาศ รอดภัย ผูอาํ นวยการโรงเรียนวัดใหญชยั มงคล (ภาวนารังส)ี 27โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. moralschool

âçàÃÕ¹ÇÑ´´Í¹·Í§ สํานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษาฉะเชิงเทรา เขต 1 เรื่อง ออ ดยอดกตัญู อํานวยการสรางภาพยนตร นายพงศพ นั ธุ สขุ พงษไ ทย ผูอ ํานวยการโรงเรยี นวัดดอนทอง âçàÃÕ¹ÇÑ´ãËÞ‹ºŒÒ¹Ë¹Í§¦ŒÍ สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาระยอง เขต 1 เรื่อง เสียงในสายลม (sound of the wind) อํานวยการสรา งภาพยนตร นายชาํ นาญ ทว มพงษ ผูอ ํานวยการโรงเรยี นบานหนองฆอ 28 โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. moralschool

âçàÃÕ¹ÇÑ´à¢ÒÇѧ (áʧª‹Ò§ÊØǹԪ) สํานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษาราชบุรี เขต 1 เร่อื ง The Generous อํานวยการสรางภาพยนตร นายพษิ ณุ โชติศริ คิ ณุ วัฒน ผอู าํ นวยการโรงเรยี นวัดเขาวัง (แสง ชวงสุวนิช) âçàÃÕ¹ÇÑ´¨Ñ¹·ÒÃÒÁ (μéѧμç¨Ôμà 5) สํานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษาราชบุรี เขต 2 เรอ่ื ง ซื่อ...พอ...? อาํ นวยการสรางภาพยนตร นายสงัด ผอ งดี ผอู าํ นวยการโรงเรยี นวัดจันทาราม (ตง้ั ตรงจติ ร 5) 29โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. moralschool

âçàÃÕ¹ºŒÒ¹Çѧà¾ÅÔ§ สํานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษาลพบุรี เขต 1 เรื่อง หนา ทขี่ องใคร...? อาํ นวยการสรางภาพยนตร นายจารกึ ขึ้นทันตา ผอู าํ นวยการโรงเรยี นบานวงั เพลิง âçàÃÕ¹ºŒÒ¹·‹Ò¡ÃÇ´ สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลพบุรี เขต 2 เรอื่ ง เพชรแท อํานวยการสรางภาพยนตร นายกติ ติวฒุ ิ เจริญสลงุ ผูอํานวยการโรงเรยี นบา นทา กรวด 30 โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. moralschool

âçàÃÕ¹ÇÑ´¨ÃࢌãËÞ‹ สํานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษาสมุทรปราการ เขต 2 เรอื่ ง เดก็ วัด อาํ นวยการสรา งภาพยนตร นายเกรยี งศักดิ์ รุงโรจน ผูอํานวยการโรงเรียนวดั จรเขใหญ âçàÃÕ¹ºŒÒ¹¡Ø´àÇÕ¹ สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระเเกว เขต 2 เรือ่ ง ทราย อํานวยการสรางภาพยนตร นายวินยั สขุ พงษไ ทย ผอู ํานวยการโรงเรยี นบา นกุดเวยี น 31โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. moralschool

âçàÃÕ¹ÇÑ´»ÅÒäËÅ สํานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษาสิงหบุรี เรอ่ื ง “The FAMILY” Father And Mother I Love You อาํ นวยการสรา งภาพยนตร นายภญิ ู ศิรชนิ ภัทร ผูอาํ นวยการโรงเรยี นวัดปลาไหล âçàÃÕ¹ºŒÒ¹¾Ø¹íéÒÌ͹ สํานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษาสุพรรณบุรี เขต 3 เร่อื ง กลว ยๆ อาํ นวยการสรา งภาพยนตร นางวชริ า แสนโกศกิ ผูอาํ นวยการโรงเรยี นบา นพนุ ํ้ารอน 32 โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. moralschool

âçàÃÕ¹ºÒŒ ¹Ë¹Í§àÊÍ× ªŒÒ§ (¨ÃاÃÒɮϾ²Ñ ¹Ò) สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชลบุรี เขต 1 เรอ่ื ง ดินสอ อาํ นวยการสรา งภาพยนตร นายรงุ ทวี พรรณา ผอู าํ นวยการโรงเรยี นบา นหนองเสอื ชา ง (จรุงราษฎรพัฒนา) âçàÃÕ¹ºŒÒ¹¡Ðº¡àμéÕ สํานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษาชัยนาท เรื่อง Draw - (อี - ด)ี อํานวยการสรางภาพยนตร นายวิหา แจงสขุ ผูอ ํานวยการโรงเรียนบานกะบกเตยี้ 33โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. moralschool

âçàÃÕ¹ÇÑ´Á‹Ç§¤Ñ¹ สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอางทอง เร่อื ง ด.ช.ไมมีชอ่ื อํานวยการสรางภาพยนตร นายจําเนียร แจมอําพร ผอู ํานวยการโรงเรียนวดั มว งคนั âçàÃÕ¹ºŒÒ¹Çѧà¡Éμà สํานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษาอุทัยธานี เขต 1 เรอื่ ง “ตน กลา ” อํานวยการสรา งภาพยนตร นายสเุ ทพ วาดพนั ธ ผอู าํ นวยการโรงเรยี นบา นวังเกษตร 34 โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. moralschool

âçàÃÕ¹ºŒÒ¹ËŒÇÂà»ÅŒÒ สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุทัยธานี เขต 2 เร่ือง คนเผาถา น อํานวยการสรางภาพยนตร นางสาวโสภา มุงการนา ผอู ํานวยการโรงเรียนบานหว ยเปลา âçàÃÕ¹»Ò¡¡ÃÒ¹¾Ô·ÂÒ สํานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษามัธยมศึกษา เขต 3 เรือ่ ง พลงั ความดี...เรม่ิ ที่ตวั เรา อาํ นวยการสรา งภาพยนตร นางสาวสุภาวดี น้าํ หอมจันทร ผูอ าํ นวยการโรงเรียนปากกรานพิทยา 35โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. moralschool

âçàÃÕ¹ʧǹËÞÔ§ สํานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษามัธยมศึกษา เขต 9 เรอ่ื ง The story of a pencil อาํ นวยการสรางภาพยนตร นายเผดจ็ โพธอ์ิ น ผูอ ํานวยการโรงเรียนสงวนหญงิ âçàÃÕ¹͹غÒž¹ÑÊÈÖ¡ÉÒÅÑ สํานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษาชลบุรี เขต 2 เร่ือง จดุ หมุน อํานวยการสรางภาพยนตร นางทองเพียร พลนาค ผอู ํานวยการโรงเรียนอนุบาล พนสั ศกึ ษาลยั 36 โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. moralschool

âçàÃÕ¹ºŒÒ¹Ë¹Í§á´¹ สํานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษากําแพงเพชร เขต 1 เรื่อง ขวด อํานวยการสรางภาพยนตร นายนมิ ิตร ปานชา ง ผอู าํ นวยการโรงเรยี นบา นหนองแดน âçàÃÕ¹ÇÑ´¤Åͧ¢Ø´ สํานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษาตราด เรือ่ ง วิชาคณุ ธรรม อํานวยการสรางภาพยนตร นายทศพิธ ลนุ สะแกวงษ ผอู ํานวยการโรงเรียนวัดคลองขดุ 37โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. moralschool

âçàÃÕ¹ºŒÒ¹áÁ‹ÂÒ§ËŒÒ สํานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม เขต 2 เรือ่ ง แทนคุณ อาํ นวยการสรา งภาพยนตร นางสาวพรพมิ ล กลนาวา ผอู ํานวยการโรงเรียนบา นแมย างหา âçàÃÕ¹ÊѹμÔÇ¹Ò สํานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม เขต 3 เรื่อง 6 ลอ อํานวยการสรางภาพยนตร นายฐนิศร ฟน อนิ ตะศรี ผอู าํ นวยการโรงเรียนสนั ตวิ นา 38 โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. moralschool

âçàÃÕ¹áÁ‹â¶ÇÔ·ÂÒ¤Á สํานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม เขต 5 เรอ่ื ง หวังดี อํานวยการสรา งภาพยนตร นายสุดสาคร จันทะลาม ผูอํานวยการโรงเรียนแมโ ถวิทยาคม âçàÃÕ¹áÁ‹ÁÍÞÇÔ·ÂÒ สํานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 1 เร่ือง เด็กดอย อาํ นวยการสรา งภาพยนตร นายคํานงึ ยากองโค ผูอาํ นวยการโรงเรยี นแมม อญวิทยา 39โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. moralschool

âçàÃÕ¹»Ò§ÁСҴÇÔ·ÂÒ สํานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 2 เรอื่ ง The Letter : จดหมายกอ ม อาํ นวยการสรา งภาพยนตร นายฐิติ เชียงรนิ ทร ผอู ํานวยการโรงเรียนปางมะกาดวิทยา âçàÃÕ¹ÇÑ´ãËÁ‹Êؤ¹¸ÒÃÒÁ (»›¹ÃÑμ¹ÃÒɮÏ) สํานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษานครปฐม เขต 2 เรอ่ื ง แวน อาํ นวยการสรางภาพยนตร นางสาวฐดิ าภรณ เพ็งหนู ผูอาํ นวยการโรงเรียนวดั ใหมสุคนธาราม (ปน รัตนราษฎร) 40 โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. moralschool

âçàÃÕ¹ÃÒɮÏÃÑ°¾Ñ²¹Ò สํานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษานาน เขต 1 เรอื่ ง บททดสอบ อาํ นวยการสรา งภาพยนตร นายนิยม เงนิ วงคใน ผอู าํ นวยการโรงเรียนราษฎรร ฐั พัฒนา âçàÃÕ¹ºŒÒ¹äË สํานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษานาน เขต 2 เรื่อง พอเพยี งทเี่ พยี งพอ อาํ นวยการสรา งภาพยนตร นายรัตน จันทโคตร ผอู าํ นวยการโรงเรยี นบานไร 41โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. moralschool

âçàÃÕ¹ºŒÒ¹»Ò§ÊÇÃä สํานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษานครสวรรค เขต 2 เรื่อง ไม อาํ นวยการสรางภาพยนตร นางสาวชญาภา หวลหอม ผอู ํานวยการโรงเรยี นบา นปางสวรรค âçàÃÕ¹ÇÑ´ÊÒùÒö¸ÃÃÁÒÃÒÁ สํานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษาระยอง เขต 2 เรอ่ื ง ความรบั ผดิ ชอบรว มกัน อาํ นวยการสรา งภาพยนตร นางสมพร ตนั เงนิ ผอู าํ นวยการโรงเรยี น วดั สารนารถธรรมาราม 42 โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. moralschool

âçàÃÂÕ ¹Ç´Ñ ÈÃÊÕ ÇØ ÃÃ䧤ÒÃÒÁ (ÃÒÉ®Ãʏ §à¤ÃÒÐË) สํานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษาสมุทรสงคราม เรอื่ ง เลอื ก อํานวยการสรา งภาพยนตร นายววิ รรธน โตเหมอื น ผอู าํ นวยการโรงเรยี นวัดศรสี ุวรรณ คงคาราม (ราษฎรสงเคราะห) âçàÃÕ¹ºŒÒ¹Ë¹Í§ËÔ¹ สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 3 เร่อื ง ทางเลือก อาํ นวยการสรางภาพยนตร นายสิงหเพชร สุทธิ ผูอํานวยการโรงเรยี นบา นหนองหนิ 43โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. moralschool

âçàÃÕ¹ºŒÒ¹â»†§ËÇŒÒ สํานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ เขต 1 เรือ่ ง ความรับผดิ ชอบ อาํ นวยการสรา งภาพยนตร นางสวุ ลี พวงคาํ ผูอาํ นวยการโรงเรียนบานโปงหวา âçàÃÕ¹ºŒÒ¹¹ÒÂÒÇ สํานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ เขต 2 เรื่อง Friend love in memory อํานวยการสรางภาพยนตร นายภูพัฒน ไกรลาศ ผูอ าํ นวยการโรงเรยี นบา นนายาว 44 โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. moralschool

âçàÃÕ¹ªØÁª¹ºŒÒ¹âÀª¹ สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ เขต 3 เรอ่ื ง ธ สถติ ในใจฉนั นิรนั ดร อํานวยการสรา งภาพยนตร นายวทิ ยา เกษาอาจ ผอู ํานวยการโรงเรยี นชมุ ชนบานโภชน âçàÃÕ¹ä·ÂÃÑ°ÇÔ·ÂÒ 31 สํานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษาแพร เขต 1 เรือ่ ง สวนทาง อาํ นวยการสรา งภาพยนตร นายเมทวนิ ทร อนิ ตะจวง ผอู าํ นวยการโรงเรยี นไทยรัฐวทิ ยา 31 45โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. moralschool

âçàÃÕ¹ºŒÒ¹¹éíÒÃÔ¹ (¤ØÃØÃÒɮÏÃѧÊÃÃ) สํานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษาแพร เขต 2 เรื่อง ขยะนัก รกั ซะเลย อาํ นวยการสรางภาพยนตร นายปรชี าชาญ อินทรชิต ผอู ํานวยการโรงเรียนบา นนา้ํ ริน (ครุ รุ าษฎรรังสรร) âçàÃÕ¹ÃÇÁä·Â¾Ñ²¹Ò 4 สํานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษาตาก เขต 2 เร่ือง รางวัล อํานวยการสรา งภาพยนตร วาท่รี อ ยเอกนคิ ม สงิ ทยม ผูอํานวยการโรงเรยี นรวมไทยพฒั นา 4 46 โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. moralschool

âçàÃÕ¹ºŒÒ¹ÊØàÁ‹¹ สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุโขทัย เขต 2 เร่ือง แคค ดิ ได ใจก็ “สขุ ” อํานวยการสรา งภาพยนตร นางเมตตา แสวงลาภ ผอู าํ นวยการโรงเรยี นบานสเุ มน âçàÃÕ¹ºŒÒ¹ËŒÇÂä« สํานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษาลําพูน เขต 1 เร่อื ง เด็กชายจนั ทรเจา อาํ นวยการสรา งภาพยนตร ดร.ศิริราวรรณ นิลวรณ ผูอ ํานวยการโรงเรยี นบา นหว ยไซ 47โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. moralschool