En Familia Nº 50, diciembre 2011

Año XII | Nº 50 | Diciembre de 2011 Órgano de comunicación de la Comunidad Educativa Sagrada Familia, Aguada En la Oración, el Trabajo y el Amor, está la Paz Con los brazos abiertos Na¡Fveidliazd! L os alumnos de sexto año de Bachille- rato culminaron sus estudios en nuestra casa y se despidieron con una Misa de acción de Gracias en la Basílica de la Aguada. Días antes, en el Campanero, habían festejado en una jornada divertida y alegre sus últimos momentos como estudian- tes en el colegio. Con una ceremonia realizada en el gimnasio del colegio, culminó esta etapa de sus vidas. Un emotivo acto donde las lágrimas no faltaron pero también los gratos recuerdos y la promesa de regresar a éste, su segundo hogar, que los recibirá siempre con los brazos abiertos. Fotos: Julmart Bueno Jornada de las familias de Mes del Hermano Gabriel Educación Inicial Tiempo para conocernos, jugar, compartir, estar juntos y A lo largo del mes de noviembre, el Hermano Gabriel fue divertirnos. El juego fue, es y será una buena excusa para recordado por niños y educadores a través de diferentes disfrutar, y vivir momentos inolvidables… actividades. Conmemorando el mes de su nacimiento y el de su Con alegría, amor, entusiasmo, música, juegos y diversión nos encuentro con nuestro Padre, los alumnos lo homenajearon en encontramos en el colegio el sábado 5 de noviembre. sus clases y en la Capilla del Colegio. Los adultos (Hermanos, educadores y padres) culminaron el reconocimiento al Fundador con una Misa y posterior confraternización en el salón de actos de nuestra Institución.

presentación Navidad: el desafío Nacimiento de la comunión Desde En Familia damos la bien- venida a la pequeña Bruna, hija de la ejercitada día a día Hno. Aurelio Arreba maestra Marcela Ferrari. Director General ¡Felicitaciones a papás y hermana! L a vida humana se resuelve en la aceptación incondicional del otro y del ¡Felicidades! Otro, en la interrelación con los otros y con el Otro. Aparezco, soy y me sostengo en la existencia porque otros me llaman y me quieren; somos fruto A nuestros queridos compañeros de la palabra que llama y del amor de los otros y del Otro. Alguien me cuida Matías y Leandro Folgar quienes han y me acompaña por eso mismo mi existencia y razón de ser es “ser pasado al equipo de los casados. palabra y amor” para los otros. Soy aquí en la tierra para cuidar y ocuparme de ¡Enhorabuena! los otros. Tarea que nos llena de felicidad y sentido pero que no es fácil, pues, tendemos naturalmente a ocuparnos de nosotros solamente. La vida es aceptación A la Casa del incondicional de los otros y del Otro. La fe cristiana es ante todo aceptación incondicional del Otro, toda la revelación cristiana, todo el “proyecto de Jesús” Señor tiene su fundamento en este “principio religioso”. La Navidad, el Misterio Acompañamos con la oración a la de la Encarnación es el inicio de esta experiencia donde Dios al entrar Prof. Isabel Clermont ante la pérdida de su esposo, Juan Carlos, el pasado en la historia de la humanidad aparece y se muestra en familia y para 12 de noviembre. crear familia-vinculación con los demás. Todo proceso humano de Nuestro abrazo fraterno en estos crecimiento tiene a su vez este condicionante como principio pedagógico. En el momentos para ella y sus familiares. acierto o en el error de esta experiencia se nos va el “sentido o sin sentido” de la vida. Por lo tanto, si la vida y la fe son este tipo radical de acogida de Aquel que es el Resultados del “totalmente Otro”, y, en razón de Él, también del prójimo, sin ningún tipo de condición ni, por consiguiente, de excepción, entonces la “ascesis y la Concurso disciplina” son consecuencias inevitables, componentes imprescindibles de esta “aceptación incondicional”. Más aún, diríamos que precisamente estas son la Se dio a conocer el fallo del jurado del concurso literario “Historia de un “ascesis y disciplinas” típicas del creyente: la aceptación incondicional objeto a través de doscientos años” organizado por nuestro Colegio y del Otro y, por eso mismo, de todo otro distinto y diferente pero abierto a todos los estudiantes del país. enriquecedor de mi verdad. El primer premio correspondió al trabajo titulado “Animohecido” de la Efectivamente, no se necesita mucho para comprender que este tipo de aceptación autora Yamile Ferreira; el segundo no le resulta nada fácil a nadie, no nace espontánea en el corazón y en los sentidos premio “La lanza de Salsipuedes” humanos. Tanto el hombre como la mujer somos llevados a seleccionar y a preferir, de Emiliano Rodríguez Machado. a excluir, a competir y a marginar. Para el amor humano es cosa ardua ser universal, Una mención especial fue otorgada a ser católico; aquel que ama, aún cuando es atraído hacia alguien, busca “Un futuro” de Karen Martínez. espontáneamente en éste lo que siente como más gratificante para sí mismo, más Los miembros del jurado que dicta- en sintonía con sus propias necesidades y gustos, más en la línea con su propia minaron el resultado fueron los pro- personalidad. Lo mismo sucede con Dios. Y si la fe es amor y nace del amor, es fesores María Pía Pérez, Soledad amor total, sin límites ni pretensiones, sin restricciones ni condiciones. Es el Alvez, Rodrigo Viqueira, María Cris- verdadero amor la única aceptación incondicional, como un abandonarse lleno de tina Picos e Inés Allo. confianza y rico de aquellas sensaciones que caracterizan la experiencia mística: el “éxtasis” como valor del salir de sí mismo, la “libertad” no solamente de acoger “Redes sociales” al otro, sino de “dejarse hacer” por el otro, la “gratitud”, como mirada contemplativa y capacidad de apreciar la belleza y la bondad del otro. El tema “Redes sociales: Cómo Dicho de otro modo, de esta aceptación incondicional y enamorada brota acompañar a nuestros niños” fue necesariamente una ascesis y una disciplina como forma y norma de vida que abordado por la Dra. Laura Naha- actualiza y vuelve efectiva la apertura incondicional al don, al darnos. Esta betián Brunet, experta en la materia. incondicionalidad no nace de manera espontánea en el ser humano; tiene La expositora manejó mucha exigencias que deben ser asimiladas lentamente y traducidas, justamente, en información para reflexionar y estar norma de vida, en camino concreto en el tiempo y en el espacio. Y es esta ausencia atentos, reconociendo los beneficios de condiciones, por parte del sujeto, que da al “proyecto ascético-disciplinario y los posibles riesgos que las redes cristiano” una característica inmediata de “objetividad”, de algo que no puede sociales encierran para los niños. ser construido autónomamente, algo que percibe en profundidad la persona del La finalidad de estas conferencias es Otro en cuanto tal, diferente del propio yo, no homologable y siempre más allá. Y prepararnos juntos para acompañar por ello pide también al sujeto el aprendizaje “paciente y constante” de la a nuestros niños. relación. Más aún, la “ascesis y la disciplina” nacen en la relación, hacen referencia a ella, y no tendrían sentido alguno fuera de ella: son su fruto y su precio al mismo tiempo. Nadie mejor que Jesús, María y José desde Belén, pasando por Nazaret hasta el Calvario y la Resurrección saben de este camino construido con entrega y coraje. En Familia Nº50, diciembre de 2011. Colegio Sagrada Familia. Avda. Libertador 1960, CP 11800, Montevideo. Tel.: 924 0559 - www.safa.edu.uy - e-mail: [email protected]

Nº 50 - Diciembre de 2011 En Familia / 3 Encuentro de Campamentos de Celebraciones exalumnos finales de los Primaria Animadores Nivel El pasado 4 de noviembre, como ya I y Comunitarios es una tradición, se reunieron en el Con una gran participación, han Colegio los exalumnos egresados finalizado los Campamentos de hace diez años. Una oportunidad Primaria 2011. Los mismos fueron para volver a encontrarse con llevados a cabo junto a los Anima- aquellos amigos que formaron parte dores, Maestras y Catequistas, en de la vida de cada uno. Las lágrimas Otro Mundo, Blancarena y Campa- de emoción y alegría se confundían nero. Jugamos, cocinamos, compar- junto con los abrazos y las timos la oración y el trabajo en una demostraciones de afecto guardadas experiencia inolvidable. tanto tiempo. La ocasión fue ¡Gracias por lo vivido! y los espe- amenizada con un espectáculo que ramos en 2012. todos disfrutaron a lo grande. Muestra de “Sólo aquellos que se arriesgan a ir Paseo final de gimnasia artística más lejos, descubrirán hasta donde Tiempo Completo pueden llegar\", reza la frase de El sábado 26 de noviembre se realizó Animadores Nivel 1 y Animadores De 1ero a 6to año de Primaria en en nuestro gimnasio la muestra de Comunitarios. Tiempo Completo pasamos el día en gimnasia artística Hno. Gabriel Otro año, una nueva generación de Atlántida como festejo y cierre del Taborin. jóvenes de cuarto y quinto de año 2011. Bachillerato, que se han arriesgado a En un complejo vacacional entre Cierre de la vivir la experiencia de la Animación. parques, juegos, canchas, salón actividad Para los Animadores Comunitarios, comedor y amplias piscinas para deportiva la vivencia de mucha actividad con nuestros expertos nadadores; disfru- Primaria; para los Animadores Nivel tamos de un día maravilloso de sol 1, el desafío en los Campamentos entre niños, niñas, animadores/as y con Ciclo Básico que comienzan muy maestras. pronto. Gracias a las familias del colegio que Que la Sagrada Familia los ilumine en confiaron un año más, en nuestra este paso que han arriesgado a dar. propuesta educativa. En Tiempo Completo de la SAFA Celebración de la aprendemos día a día a convivir \"como en familia\". “Entrega de la Cruz” El sábado 19 de noviembre, en el Como parte del compromiso campo deportivo Hno. Gabriel cristiano que asumimos en 5º año Taborin, los niños de Primaria está la celebración del sacramento de tuvieron su jornada de cierre de la la Reconciliación. actividad de fútbol de cancha. El También forma parte de este evento concluyó con un almuerzo compromiso llevar el “signo de la familiar y una vuelta olímpica. cruz”, pues nos implica tratar de vivir nuestra fe cristiana en las situaciones diarias de nuestra vida.

4 / En Familia Nº 50 - Diciembre de 2011 Encuentros con Cristo El “Campidía”... En octubre continuaron los “Encuentros con Cristo” de los Una instancia para compartir con los compañeros, profesores y alumnos de primer ciclo de secundaria. Esta vez, los alumnos de maestros… Un momento para conectarnos con la naturaleza. Primero reflexionaron sobre “El desafío de crecer y la Mirar, tocar, oler, oír, gustar y sentir latir nuestro corazón al ritmo relación que hoy voy teniendo con mis padres”. La dinámica del Bicentenario. Nuestro Proyecto del año “Al Uruguay lo de trabajo consistió en responder en subgrupos: ¿Qué valores y hacemos entre todos” se cerró aquí, con una maravillosa Fiesta actitudes me ayudan a crecer? ¿Quiénes me ayudan y de qué Temática, que disfrutamos en plenitud. manera? ¿ Qué cambios siento hoy en la relación con mis padres? Los pequeños recuerdan al Finalizaron con un trabajo personal donde leyeron y luego Hno. Gabriel respondieron una carta escrita por sus padres respondiendo a dos preguntas: ¿Qué significas tú para nosotros? ¿Qué esperamos de ti en el futuro? Retiro de “Mis manos” En 3er. año de Liceo tenemos el retiro de “Mis Manos” como En el marco de nuestro Proyecto: “Cada día nos sentimos más días de reflexión y compromiso para tomar conciencia de mis cerca de Gabriel”, nos encontramos para celebrar su vida y su obra. ataduras y también de mis decisiones. Hno. Gabriel… maestro, amigo y hermano. Expo Contabilidad Encuentro de coros Como culminación del año lectivo, los alumnos de contabilidad El día 24 de octubre, nuestro Colegio fue centro de la música coral, del Prof. Walter do Carmo correspondiente a 6tos años de la ya que se dieron cita los grupos: Coro Creciendo (Hermanas opción Economía y Derecho de bachillerato, llevaron a cabo alemanas), Coro Nazaret (de nuestro Colegio), coro Incre (Instituto una exposición de los trabajos realizados a lo largo del año Crecer), el Coro del Colegio Kennedy y el Coro Deutscher creando una empresa. La exposición incluyó las maquetas de Männerchor (MVD) deleitando a los presentes con sus sus emprendimientos, creadas por los propios alumnos. interpretaciones..