En Familia Nº 23, abril 2005

Órgano de Comunicación de la Comunidad Educativa Sagrada Familia, Aguada. Año VI - Nº 23 Abril 2005 En la Oración, el Trabajo y el Amor, está la Paz Simplemente Gracias uan Pablo, el Papa Peregrino, el Papa amigo de los jóvenes, el Papa de J todos: fue regalo de Dios en las postrimerías del S. XX y los albores del S. XXI. Su ministerio se transformó en una ráfaga de espíritu nuevo para la Iglesia y el mundo contemporáneo. Asumió su servicio a la Iglesia como Obispo de Roma, consciente de las graves dificultades del momento: “En obediencia de fe a Cristo, mi Señor, confiando en la Madre de Cristo y de la iglesia, no obstante las graves dificultades, acepto”. Desde su 1ª Encíclica anunció el propósito – que marcaría su pontificado- de hacer suya la causa del hombre, de todo hombre, siguiendo la visión del Concilio Vaticano II: “En realidad el misterio del hombre sólo se esclarece en el misterio del Verbo encarnado. El Hijo de Dios con su encarnación se ha unido en cierto modo con todo hombre”. Así lo ratificó después de hacer conocer su respuesta a todos sin excepción para poner de manifiesto “que a esa verdad primordial y fundamental de la Encarnación” estaría vinculado el ministerio que se convertía en su deber específico. Anunció el mensaje evangélico y levantó su voz en defensa de la vida, de los derechos del hombre, de los pueblos y de las minorías. Recorrió incansablemente el mundo siendo aclamado por emocionadas multitudes de todas las edades que descubrían en él un signo de paz y esperanza. Supo también sobrellevar la indiferencia, el rechazo y aún la agresión física violenta contra su persona como el atentado sufrido en plena Plaza S. Pedro, sellado con el perdón de su agresor a quién visitó en su celda para ofrecerle su perdón. Deportista, dramaturgo, escritor, amante de la vida al aire libre, se dice que su nombramiento como Obispo acaeció en circunstancias que cumplía una Gracias excursión en la montaña. Impulsó el diálogo interreligioso reuniéndose con Juan Pablo II líderes de otras religiones para orar juntos, especialmente por la paz, o por tu Amor pidiendo públicamente perdón a otras confesiones por los excesos del y tu cristianismo en el pasado. Congregó y habló ante multitudes enfervorizadas de Entrega jóvenes instándolos a no dejarse arrastrar por la El Colegio en Internet: Jornada de las Familias sociedad de consumo y dar fiel respuesta a www.safa.edu.uy Cristo. Su liderazgo religioso y mundial se En Familia Nº 23 asentaba en una profunda fe en Jesús Redentor Colegio Sagrada Familia. Avda. Libertador 1960, del hombre y se enraizaba en una filial devoción a CP 11800, Montevideo. Tel.: 924 0559 María, bajo cuya protección puso su pontificado y e-mail: [email protected] a quién honró públicamente cientos de veces, especialmente cuando salvado del atentado que casi le costó la vida, fue a rendir emotiva acción de gracias a la Virgen de Fátima. Defensor del valor de la vida humana, dio testimonio de ello hasta el final de sus días asumiendo públicamente y con valentía las naturales limitaciones físicas sin ocultarlas y sin renunciar a su misión de pastor universal. Hasta en eso, El domingo 3 las familias de Tiempo completo se testigo de que, como él mismo enseñó en su dieron cita en Piedras Blancas en la primera primera Encíclica, “el hombre, en su condición jornada de integración. El proyecto de este año concreta, es el primer camino que la Iglesia debe fue el tema motivador de la fiesta: “La música recorrer en el cumplimiento de su misión”. como patrimonio de los pueblos”. Juegos, compañerismo y un momento de reflexión ante la Hno. Néstor Achigar desaparición física del Sumo Pontífice. Director

2 / En Familia Nº 23 - Abril 2005 Entrega de Premios n el marco de una emotiva jornada de en el compartir actividades (lúdicas y PARTICIPACIÓN RESPONSABLE (Delega- creativas), apostando a la cooperación de las dos escolares de Primaria coordinados por la E cierre de actividades 2004 e informe de familias para lograr un “espectáculo” en el Maestra Sara Pérez), porque en el proyecto los equipos de Mejora se entregaron, por que todos colaboran, participan y se divier- se manejan valores fundamentales, que segundo año consecutivo, los premios ten. sintonizan con el proyecto SAFA Aguada Hno. Gabriel Taborin y Hno. como diálogo, tolerancia, compromiso. Damasceno (HD). Se trata de premios 2) PROYECTO DE RECICLAJE (Personal 2) “REALIDAD vs. MODELO y MI COM- destinados a estimular en nuestra Comunidad de Mantenimiento y Servicio) porque ha PROMISO CON ESA CONFRONTACIÓN” Educativa la creatividad, la innovación y favorecido la integración de todos los (Profs. Wilson Neto y Roberto Sepúlveda de promover los valores típicos de nuestro sectores del colegio y tiene el potencial para Bachillerato). El fundamento de este premio Colegio. seguir creciendo. fue que, a través de este proyecto el alumno En medio de una sostenida salva de entusiastas puede sentir la libertad de aprender y saber aplausos y silbidos de aprobación, se fueron Se otorgaron además dos menciones: 1) Pan equivocarse, considerando los elementos de entregando los diversos Premios y Menciones Solidario (Merendero Móvil); y 2) Proyecto que dispone, aprendiendo de los errores y según el siguiente detalle. Abu-SAFA (Abuelas de Nivel Inicial). realizando nuevas búsquedas contando con las oportunidades necesarias. Premio Premio La mención especial en esta categoría fue para el proyecto“NIÑOS EMPRESARIOS Hno. Gabriel Taborin Hno. Damasceno (H.D.) DE 4º AÑO C” a cargo de la Maestra María Teresa Ruiz. El jurado del Premio Hno. Gabriel Taborin, El jurado, constituido prioritariamente por integrado por Hnos., docentes, padres, docentes de los diversos sectores y un catequistas y alumnos consideró oportuno alumno de 2º ciclo, consideró pertinente la otorgar dos premios: adjudicación de dos premios: 1) OLIMPÍADAS DE LA TOLERANCIA 1) HACIA UNA CULTURA DE LA (Tiempo Completo) por haber sido esta, una instancia de acercamiento a las familias, basado Esto también es Noticia... ¡Éxitos para ción de la meta alcanzada. Compartimos la nuestro Señor haga llegar el consuelo a los alegría de Helena March que con su “Pass corazones de estos apreciados compañeros y Wilson y Oruam! with distinction” aprobó el examen del para que, llevados de la mano de la Fe Trinity College London. También el de continúen el camino iniciado por sus seres Nos complacemos en saludar a nuestros Fernando Jaunarena (“Pass with distinction” queridos . profesores WILSON NETTO Y ORUAM del examen Edexcel) y nos sumamos al júbilo BARBOZA que desde hace unos días han de Martín Chamorro y Rodrigo Bercianos Irene Suárez asumido importantes funciones dentro del (“Pass” en el examen Edexel). ámbito de la enseñanza nacional. El prof. Con profundo dolor hemos de informar el Netto es desde el pasado 31 de marzo el Bienvenidas María deceso de la profesora Irene Suárez el Director General del Consejo de Educación pasado 18 de marzo. Una cruel y repentina Técnico Profesional (Ex UTU) y desde el 1º Clara y Martina enfermedad nos ha dejado sin la presencia de abril el Prof. Oruam Barboza es Director física de esta excelente docente, amiga, de la Dirección de formación y perfecciona- En casa de María Teresa Surroca y Silvia compañera y persona que era Irene. Pero su miento de Anep. ¡Enhorabuena para ellos! Tortorella es un ir y venir de pañales, recuerdo queda presente en todos y cada uno chupetes y baberos. Porque desde el 9 de de quienes trató. Aunque su partida ha Nacimiento diciembre de 2004 (María Clara, nieta de dejado un espacio vacío en nuestros corazo- Silvia) y el 12 de diciembre (Martina, nieta de nes, Irene nos sigue acompañando en Un niño que nace es un rayo de sol que se Ma. Teresa) han llegado a los hogares de sus reuniones, salas de profesores, pasillos y enciende. papás y a alegrarle la vida a estas jóvenes laboratorios porque su calidez humana y su El hogar de la profesora Gabriela Rico brilla abuelas. ¡Felicitaciones a estas dos queridas entusiasmo por la vida ha quedado por de felicidad por el nacimiento de Salvador familias del Colegio por la bendición que el siempre grabado en el ánimo de los que la quien ya cuenta con algunos meses de vida y Señor les ha dado a través de estas dos rodeaban. Que el Señor bendiga su alma y ha iluminado con sus balbuceos y sonrisas la hermosas bebas! alivie el dolor de amigos y familiares. vida de sus orgullosos papás. Compartimos con ellos ese regalo de Dios y aunque un Sentidas pérdidas ...Y comieron perdices poco atrasados les hacemos llegar nuestra “’¡enhorabuena!”. A través del En Familia hacemos llegar Los cuentos de hadas siempre terminan con nuestras condolencias por las pérdidas este final. No sabemos si Sandra y Artigas Congratulations! sufridas a Andrea Laborde (su padre Carlos habrán comido perdices, pero que son el 7 de octubre), Fernando Candona (su felices, no lo dudamos. Bastaba ver el rostro Hemos recibido la grata noticia de la padre Luis el 18 de octubre), Beatriz López radiante de la enfermera Sandra y de su aprobación de exámenes internacionales de (su madre Julia el 24 de octubre), María José esposo el día de su boda acaecida el 18 de inglés por parte de alumnos del Colegio. Vidal (su padre Marcelo el 18 de diciembre) y diciembre pasado, para confirmar que no Trabajaron duro, estudiaron mucho y el a Ema Pintos (su padre Raúl el 23 de enero). sólo en la ficción ocurren las románticas esfuerzo se vio compensado con la satisfac- Elevamos nuestras plegarias para que historias de amor. ¡Felicidades a ambos!

Nº 23 - Abril 2005 En Familia / 3 Jornadas de Actualización Docente a capacitación y actualización perma- niveles, en extensión e intensidad, en las neo. Por lo tanto es necesario pasar de la relaciones de colaboración pero que existen formación de saberes a la formación de L nente parecerían ser un requerimiento claves operativas capaces de facilitar y competencias. típico de nuestros tiempos. Dada la fortalecer ese proceso. Las preguntas que se plantearon los educa- característica humanista-cristiana de dores SAFA guiados por los asesores fueron: nuestra Institución, las Jornadas de Evaluación ¿Qué podemos aprender en general de la Formación Permanente 2005 realizadas Evaluación PISA?.¿ Qué se pretende evaluar este año para personal del Colegio, apostaron internacional PISA en tal ejercicio o texto de PISA?. al fortalecimiento de las relaciones interper- En una segunda instancia se presentaron los sonales y el trabajo en equipo y en la faz Por otro lado en el ámbito pedagógico, el resultados concretos de nuestro colegio en pedagógica, a la reflexión sobre el proceso análisis de la Evaluación Internacional PISA, Matemática y Lengua, resultados a los que enseñanza-aprendizaje a partir de un detenido de la que el Colegio participó en su momen- los asesores Dr. Tabaré Fernández y A.S. análisis de la Evaluación Internacional PISA. to, estuvo signado por la reflexión crítica. Cecilia Pereda pudieron acceder clave PISA es el Programa Internacional de mediante. En este caso el planteo fue: ¿Qué Hacia una cultura Evaluación de Estudiantes, promovido por la aporta actualmente cada grado o nivel organización para la cooperación y desarro- para que los y las alumnos de la SAFA de la colaboración llo económicos (OCDE). que nuclea más de puedan alcanzar a la edad de 15 años los 30 países de los 5 continentes. niveles de desempeño requeridos en el Los Talleres de “Tratamiento de Conflictos” y El propósito principal de PISA es evaluar qué mundo de hoy?. “Dinámicas de Grupo” reforzaron las compe- aprenden y qué son capaces de hacer los Las Jornadas de Actualización Docente tencias para el trabajo en equipo considerado jóvenes de 15 años (aquellos que están dejaron planteadas sanas inquietudes en el hoy, como una competencia requerida en terminando la escolaridad obligatoria) y en plano docente y la necesidad de apostar a un cualquier ámbito de la actividad laboral pero que medida, se encuentran preparados para trabajo en equipo, cada vez más coordinado que, en una Institución que pretende ser los desafíos que enfrentarán. a todos los niveles, en función de nuestros “Escuela de vida”, merece particular atención. El enfoque de esta evaluación internacional alumnos, destinatarios privilegiados de La cultura de la colaboración y la solidaridad sugiere que el modelo educativo basado en nuestra misión. Un desafío permanente para entre los educadores, los alumnos y sus familias, la mera transmisión de conocimientos una institución como la nuestra, ESCUELA implica - ante todo - reconocer que se trata de resulta insuficiente para enfrentar los de VIDA, que apuesta a la formación integral un proceso en continua construcción, que nuevos desafíos del mundo contemporá- de la persona, imagen del Dios vivo. requiere aceptar la coexistencia de diferentes Misión y Visión n el marco de las Jornadas de Misión Visión E Actualización Docente nos propusimos Educar y evangelizar en un clima de familia, Caminar juntos para consolidar el gusto por la actualizar la definición de nuestra promoviendo y acompañando el proceso de construcción de los aprendizajes y el trabajo MISIÓN y VISION como forma de maduración del educando en sus dimensiones en equipo, en un proceso continuo de comunicar de manera actualizada lo personal comunitaria y trascendente, para la evaluación y mejora, atendiendo a las que queremos ser y el enfoque con que formación de personas íntegras, solidarias y capacidades personales, en un clima de pretendemos lograrlo. Se sabe que la MISIÓN comprometidas con su propio crecimiento y respeto y tolerancia, desde la fe y los valores hace a la esencia identidad de una institución, la comunidad ciudadana. nazarenos. no cambia sustancialmente aunque pueda expresarse en un lenguaje más o menos actualizado. La VISION responde a la imagen institucional deseable en el corto y mediano plazo. Varía en función de los tiempos y permite planificar de acuerdo a las necesidades reales. Existe una VISION IMPLÍCITA en los documentos, publicaciones y la vida institucional. Si la MISIÓN es el horizonte hacia el que caminamos, la VISION es el terreno que pisamos hoy. La redefinición de estos dos conceptos supuso un trabajo en Equipos analizando documentos del ayer y del hoy. Finalmente quedaron así redactados:

4 / En Familia Nº 23 - Abril 2005 Esto también es Noticia... El colegio nos recibe renovado Regreso a Clase Un nuevo año lectivo ha comenzado y los chicos, desde nivel inicial hasta el último año de bachillerato, han regresado a su Colegio. El reencuentro con directores, docentes y compa- ñeros de clase fue emotivo y cálido. Rostros nuevos y un tanto temerosos se entremezcla- ban con abrazos y saludos de quienes se conocen desde hace muchos años. Desde el En familia le damos a todos la bienvenida y especialmente a los nuevos alumnos porque a partir de este año, la Sagrada Familia será su segunda casa. La Misión en Semana Santa El patio San José a punto de quedar pronto. Una manera diferente de vivir la Semana Santa visitando las familias del Barrio Los estudiantes de secundaria disfrutan de los nuevos y Colón de San José y El General de Colonia, las que recibieron a los misioneros confortables salones de dibujo. y participaron con entusiasmo de las celebraciones propias de esta Semana con ritmo juvenil. Evocando el Los colores del sol y el mar esperaban a los pequeños de nivel inicial. Final de los cursos Aunque las clases ya comenzaron, aún nos llegan los ecos de los colores, el regocijo, la música y los bailes que en diciembre del 2004 nos dejaron como broche de oro, los alumnos de primaria y nivel inicial y que se nos hacen vívidos a través de estas imágenes. Taller de “Oración y Vida” para adultos Un ambiente cálido y acogedor en la biblioteca, inspira para estudiar. Al igual que el año pasado y dada la buena aceptación que despertaron los Talleres de Oración y Vida para Adultos entre docentes y padres este año retomaremos la experiencia. Un espacio diferente de encuentro con el Dios de la vida a partir de la cotidianeidad de la existencia. Un tiempo personal y comunitario reservado para descubrir sentidos de vida en quienes piensan y corren tras los problemas de otros. La participación es totalmente libre. Todos invitados. Últimos jueves o viernes de mes comenzando el 28 y 29 de abril a las 19,30 hs. en el Salón de Teatro.