สรุปเล่มขันโตกมสนามชัย66

-๑- สรปุ ผลการดาเนนิ งานโครงการศูนยฝ์ กึ อาชีพชุมชน รปู แบบชน้ั เรียนวิชาชพี |หลกั สตู รการสานขนั โตกจากหวายเทยี ม กศน.ตาบลสนามชยั

-ก- คำนำ กศน.ตำบลหน้ำไม้ และกศน.ตำบลสนำมชัย ศูนย์กำรศึกษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอัธยำศัย อำเภอบำงไทร ได้ดำเนินกำรจัดกิจกรรม โครงกำรศูนย์ฝึกอำชีพชุมชน รูปแบบช้ันเรียนวิชำชีพ หลักสูตรกำร สำนขันโตกจำกหวำยเทียม จำนวน ๔๐ ชั่วโมง เพื่อให้ประชำชนผู้รับบริกำรมีควำมรู้ควำมเข้ำใจกำรสำนขันโตก จำกหวำยเทียม เพ่ือให้ประชำชนผู้รับบริกำรมีทักษะและมองเห็นช่องทำงกำรสำน ขันโตกจำกหวำยเทียม และเพ่อื ใหป้ ระชำชนผู้รับบรกิ ำร มที ักษะและสำมำรถต่อยอดพัฒนำอำชีพกำรสำนขนั โตกจำกหวำยเทยี ม ทำง กศน.ตำบลหน้ำไม้ และกศน.ตำบลสนำมชัย ศูนย์กำรศึกษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอัธยำศัย อำเภอบำงไทร หวังเป็นอย่ำงย่ิงว่ำกำรจัดกิจกรรม โครงกำรศูนย์ฝึกอำชีพชุมชน รูปแบบชั้นเรียนวิชำชีพ หลักสูตร กำรสำนขันโตกจำกหวำยเทียม จำนวน ๔๐ ช่ัวโมง จะเป็นประโยชน์กับผู้เข้ำร่วมกิจกรรมในครั้งน้ีไม่มำกก็น้อย และหำกกำรจัดโครงกำรในคร้ังน้ีมีข้อบกพร่องประกำรใด ทำง กศน.ตำบลหน้ำไม้ และกศน.ตำบลสนำมชัย ศูนยก์ ำรศึกษำนอกระบบและกำรศกึ ษำตำมอธั ยำศยั อำเภอบำงไทร ต้องขออภัยไว้ ณ ทนี่ ด้ี ว้ ย รำยงำนสรุปฉบับน้ีเป็นกำรรวบรวมข้อมูลในกำรจัดทำโครงกำร ภำพกิจกรรม ตลอดจนประเมินผล โครงกำรเพือ่ เปน็ กำรเพม่ิ พูนควำมรู้และเปน็ แนวทำงในกำรจัดทำโครงกำรในครัง้ ต่อไป คณะผู้จดั ทำ 4 เมษำยน 2566 สรปุ ผลการดาเนนิ งานโครงการศนู ยฝ์ กึ อาชีพชุมชน รปู แบบชนั้ เรยี นวิชาชพี |หลกั สตู รการสานขนั โตกจากหวายเทยี ม กศน.ตาบลสนามชยั

-ข- หนำ้ ก สำรบญั ข ค เร่อื ง 1 บนั ทกึ ข้อควำม 2 คำนำ 7 สำรบัญ 9 บทท่ี ๑ บทนำ 11 บทท่ี ๒ เอกสำรทีเ่ กยี่ วขอ้ ง 11 บทที่ ๓ สรุปผลกำรดำเนินงำน บทที่ ๔ แบบสอบถำมควำมพงึ พอใจ 13 บทที่ ๕ สรปุ แบบสอบถำมควำมพงึ พอใจ 14 ภำคผนวก รปู ภำพประกอบโครงกำรฯ รำยงำนผลกำรจบหลักสูตรกำรศึกษำต่อเนื่อง บรรณำนุกรม คณะผูจ้ ดั ทำ สรุปผลการดาเนนิ งานโครงการศนู ยฝ์ กึ อาชพี ชุมชน รปู แบบชนั้ เรยี นวิชาชพี |หลกั สตู รการสานขนั โตกจากหวายเทยี ม กศน.ตาบลสนามชยั

-1- บทที่ ๑ บทนำ ๑. ช่อื โครงกำรศูนยฝ์ ึกอำชพี ชมุ ชน รูปแบบช้ันเรยี นวิชำชพี หลักสตู รกำรสำนขันโตกจำกหวำยเทยี ม จำนวน ๔๐ ช่ัวโมง เหตุผลและควำมจำเปน็ โ ค ร ง ก า ร ศูน ย์ฝึก อ า ชีพ ชุม ช น เ ป็น โ ค ร ง ก า ร สา คัญ ต า ม พ ร ะ ร า ช บัญ ญัติส่ง เ ส ริม การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย พ.ศ.2551 มีความสอดคล้องกับแผนระดับ ต่า ง ๆ ใ น ก า ร ดา เ นิน ก า ร ขับ เ ค ลื่อ น โ ค ร ง ก า ร ต าม ยุท ธ ศ า ส ต ร์ช าติ 20 ปี(พ .ศ .2561-2579) ยุทธศาสตร์ท่ี 3 ด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ แผนแม่บทภายใต้ยุทธศาสตรช์ าติ : ด้าน การพัฒนาศักยภาพคนตลอดชวี ิต แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับท่ี 13 (พ.ศ. 2566 – 2570) ใน การกาหนดทิศทางของแผนพัฒนาฯ ฉบับท่ี 13 ให้ประเทศสามารถก้าวข้ามความท้าทายต่าง ๆเพ่ือให้ “ประเทศ ไทยมีความมั่นคง มั่งคั่ง ย่ังยืน เป็นประเทศพัฒนาแล้ว ด้วยการพัฒนาตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง” ตามเจตนารมณ์ของยุทธศาสตร์ชาติ โดยเฉพาะอย่างยิ่งการให้ความช่วยเหลือกลุ่มเปราะบางให้มีโอกาสได้รับการ พฒั นาอยา่ งเตม็ ศกั ยภาพ เพอื่ แกไ้ ขปญั หาความยากจนเรื้อรังและป้องกนั การสง่ ต่อความยากจนไปยังลูกหลาน โดย เน้นส่งเสริมโอกาสทางการศึกษาและการพัฒนาทักษะอาชีพที่มีคุณภาพแก่เด็กและเยาวชนจากครัวเรือนยากจน พร้อมทั้งพัฒนาหลักประกันและความคุ้มครองทางสังคมท่ีมีการ บูรณาการอย่างเป็นระบบ เพ่ือส่งเสริมความ ม่ันคงในชีวิตให้ทุกคนในสังคมได้รับความคุ้มครองทางสังคมอย่างเหมาะสมเพียงพอ สามารถหลุดพ้นจากความ ยากจนได้อย่างยั่งยืน ในส่วนของการลดความเหล่ือมล้าของศักยภาพในการแข่งขันทางธุรกิจนั้น ควรมุ่งให้ ความสาคัญกับการพัฒนาศักยภาพวิสาหกิจขนาดกลางและขนาดย่อมให้สามารถแข่งขันได้ และมีการเติบโตท่ี ย่ังยืน โดยพัฒนาสภาพแวดล้อมให้ผู้ประกอบการไทยสามารถแข่งขันได้อย่างเป็นธรรม อาทิ การสนับสนุนทาง เทคโนโลยีและกลไกทางการเงินที่เหมาะสมเพื่อใหเ้ ข้าถึงแหล่งทุนได้อย่างทั่วถึง การยกระดับมาตรฐานและพฒั นา ต่อยอดผลิตภัณฑ์และบริการ การเพิ่มการเข้าถึงบริการและการจัดซื้อจัดจ้างภาครัฐ รวมถึงการสนับสนุนให้ วิสาหกิจขนาดกลางและขนาดย่อมของไทยยุทธศาสตร์ตามแผนปฏบิ ัติการประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ของ กระทรวงศึกษาธิการ : ยุทธศาสตร์ท่ี 3 พัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ให้มีคุณภาพ แผนงาน ยุทธศาสตร์เพื่อสนับสนุนด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ ปีงบประมาณ 2566 จุดเน้นการดาเนินงานของ กศน.“กศน.เพื่อประชาชน “กา้ วใหม่ : ก้าวแห่งคุณภาพ” โครงการศูนย์ ฝึกอาชีพชุมชนให้ความสาคัญกับการจัดกิจกรรมฝึกอาชีพให้ประชาชนระดับฐานรากที่อาศัยอยู่ในตาบล โดยเน้น การจัดการศึกษาท่ียึดพ้ืนท่ีเป็นฐานในการพัฒนา(Area – based Development) ใช้หลักสูตรอาชีพเป็นฐาน (Career – Based Education) ในหลักสูตร 5 กลุ่มอาชีพ ได้แก่ หลักสูตรกลุ่มอาชีพด้านเกษตรกรรม ด้าน อุตสาหกรรมหรือหัตถกรรม ด้านพาณิชยกรรมและบริการ ด้านความคิดสร้างสรรค์ และกลุ่มอาชีพเฉพาะทาง ให้ ได้รับการพัฒนาสมรรถนะและทักษะในการประกอบอาชีพ การศึกษาเพ่ือพัฒนาทักษะอาชีพและเพิ่มขีด ความสามารถในการแข่งขัน พัฒนาหลักสูตรอาชีพระยะสั้นท่ีเน้น Up – Skill Re – Skill และ New – Skill ท่ี สอดคล้องกับความต้องการของผู้เรียน และกลุ่มอาชีพใหม่ท่ีรองรับ Disruptive Technology เพื่อการมีรายได้ มีคุณภาพชีวิตที่ดี ต่อยอดภูมิปัญญาท้องถ่ิน สร้างมูลค่าเพ่ิม และพัฒนาสู่วิสาหกิจชุมชน ยกระดับผลิตภณั ฑ์สินคา้ ให้มคี ณุ ภาพมาตรฐาน เป็นทย่ี อมรับของตลาด มกี ารบรู ณาการกับหน่วยงานภาคีเครือขา่ ยให้เกิดการรวมกลุ่มและ จัดต้ังเป็นวิสาหกิจชุมชน เพ่ือเพิ่มช่องทางการประชาสัมพันธ์ และสนับสนุนให้เกิดช่องทางการจาหน่ายผลิตภณั ฑ์ ในโครงการศูนยฝ์ กึ อาชพี ชุมชน สรปุ ผลการดาเนนิ งานโครงการศนู ยฝ์ กึ อาชีพชุมชน รปู แบบชนั้ เรยี นวิชาชพี |หลกั สตู รการสานขนั โตกจากหวายเทยี ม กศน.ตาบลสนามชยั

-2- ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอบางไทร เห็นว่าเป็นการส่งเสริมสนับสนุนการ ดาเนนิ งานของศูนยฝ์ ึกอาชีพชมุ ชนใหส้ อดคล้องกับยุทธศาสตร์ของกระทรวงศึกษาธกิ าร และแนวทางการขับเคล่ือน การศึกษาของสานักงาน กศน. โดยเฉพาะใน ๕ กล่มุ อาชพี ใหม่ ซึ่งเปน็ บทบาทของสถานศึกษา ในการดาเนินการ จัดการศึกษาเพ่ือพัฒนาอาชีพและการมีงานทาให้สอดคล้องตามความต้องการของกลุ่มเป้าหมายและศักยภาพ ของพ้ืนท่ี กศน.ตาบลหน้าไม้ และกศน.ตาบลสนามชัย จึงได้จัดทาศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน (รูปแบบชั้นเรียนวิชาชีพ) หลกั สูตรการสานขันโตกจากหวายเทียม ขนึ้ วัตถุประสงค์ 1. เพือ่ ใหป้ ระชำชนผูร้ ับบรกิ ำรมีควำมรูค้ วำมเขำ้ ใจในกำรสำนขันโตกจำกหวำยเทยี ม 2. เพอ่ื ให้ประชำชนผู้รบั บรกิ ำรมีทกั ษะและมองเห็นชอ่ งทำงในกำรสำนขันโตกจำกหวำยเทียม ประโยชนท์ ค่ี ำดว่ำจะไดร้ บั 1. เพื่อใหป้ ระชำชนผรู้ บั บรกิ ำรมีควำมรู้ ควำมเขำ้ ใจในกำรสำนขันโตกจำกหวำยเทียม 2. เพอื่ ใหป้ ระชำชนผูร้ ับบริกำรมีทักษะและมองเหน็ ชอ่ งทำงในกำรสำนขันโตกจำกหวำยเทียม สรุปผลการดาเนนิ งานโครงการศูนยฝ์ กึ อาชพี ชุมชน รปู แบบชน้ั เรียนวิชาชีพ |หลกั สตู รการสานขนั โตกจากหวายเทยี ม กศน.ตาบลสนามชัย

-3- บทที่ ๒ เอกสำรท่เี กีย่ วขอ้ ง หลกั สตู รกำรจดั กำรศึกษำตอ่ เน่ือง รูปแบบชั้นเรียนวชิ ำชีพ หลักสตู รอำชีพ กำรสำนขนั โตกจำกหวำยเทียม จำนวน 40 ชว่ั โมง กลุ่มอำชีพดำ้ นอตุ หกรรมและหตั ถกรรม ศนู ย์กำรศึกษำนอกระบบและกำรศกึ ษำตำมอัธยำศยั อำเภอบำงไทร  ควำมเปน็ มำ โครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชนเป็นโครง การสาคัญตามพระราชบัญญัติส่งเสริการศึกษา นอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย พ.ศ.2551 มีความสอดคล้องกับแผนระดับต่างๆ ในการ ดาเนินการขับเคลื่อนโครงการ ต ามยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี(พ.ศ.2561-2579) ยุทธศาสตร์ท่ี 3 ด้าน การพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ แผนแม่บทภายใต้ยุทธศาสตร์ชาติ : ด้านการพัฒนาศักยภาพ คนตลอดชีวิต แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับท่ี 13 (พ.ศ. 2566 – 2570) ในการกาหนดทิศทาง ของแผนพฒั นาฯ ฉบับที่ 13 ใหป้ ระเทศสามารถกา้ วข้ามความทา้ ทายต่าง ๆเพอ่ื ให้ “ประเทศไทยมคี วามมั่นคง มงั่ ค่ัง ยั่งยืน เป็นประเทศพัฒนาแล้ว ด้วยการพัฒนาตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง” ตามเจตนารมณ์ของ ยุทธศาสตร์ชาติ โดยเฉพาะอย่างย่ิงการให้ความช่วยเหลือกลุ่มเปราะบางให้มีโอกาสได้รับการพัฒนาอย่างเต็ม ศักยภาพ เพื่อแก้ไขปัญหาความยากจนเร้ือรังและป้องกันการส่งต่อความยากจนไปยังลูกหลาน โดยเน้นส่งเสริม โอกาสทางการศึกษาและการพัฒนาทักษะอาชีพที่มีคุณภาพแก่เด็กและเยาวชนจากครัวเรือนยากจน พร้อมท้ัง พัฒนาหลักประกันและความคุ้มครองทางสังคมที่มีการ บูรณาการอย่างเป็นระบบ เพ่ือส่งเสริมความมั่นคงในชวี ิต ให้ทุกคนในสังคมได้รับความคุ้มครองทางสังคมอย่างเหมาะสมเพียงพอ สามารถหลุดพ้นจากความยากจนได้อย่าง ย่ังยืน ในส่วนของการลดความเหล่ือมล้าของศักยภาพในการแข่งขันทางธุรกิจน้ัน ควรมุ่งให้ความสาคัญกับการ พัฒนาศักยภาพวิสาหกิจขนาดกลางและขนาดย่อมให้สามารถแข่งขันได้ และมีการเติบโตที่ยั่งยืน โดยพัฒนา สภาพแวดล้อมให้ผู้ประกอบการไทยสามารถแข่งขันได้อย่างเป็นธรรม อาทิ การสนับสนุนทางเทคโนโลยีและกลไก ทางการเงินท่ีเหมาะสมเพื่อให้เข้าถึงแหล่งทุนได้อย่างทั่วถึง การยกระดับมาตรฐานและพัฒนาต่อยอดผลิตภัณฑ์ และบรกิ าร การเพมิ่ การเข้าถึงบริการและการจัดซ้ือจัดจา้ งภาครัฐ รวมถึงการสนับสนุนใหว้ สิ าหกจิ ขนาดกลางและ ขนาดย่อมของไทยยุทธศาสตร์ตามแผนปฏิบัติการประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ของกระทรวงศึกษาธิการ : ยุทธศาสตร์ที่ 3 พัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ให้มีคุณภาพ แผนงานยุทธศาสตร์เพื่อสนับสนุน ด้ า น ก า ร พั ฒ น า แ ล ะ เ ส ริ ม ส ร้ า ง ศั ก ย ภ า พ ท รั พ ย า ก ร ม นุ ษ ย์ ปี ง บ ป ร ะ ม า ณ 2 5 6 6 จดุ เน้นการดาเนินงานของ กศน.“กศน.เพื่อประชาชน “กา้ วใหม่ : กา้ วแห่งคุณภาพ” โครงการศูนย์ ฝึกอาชีพชุมชนให้ความสาคัญกับการจัดกิจกรรมฝึกอาชีพให้ประชาชนระดับฐานรากที่อาศัยอยู่ในตาบล โดยเน้น การจัดการศึกษาที่ยึดพื้นท่ีเป็นฐานในการพัฒนา(Area – based Development) ใช้หลักสูตรอาชีพเป็นฐาน (Career – Based Education) ในหลักสูตร 5 กลุ่มอาชีพ ได้แก่ หลักสูตรกลุ่มอาชีพด้านเกษตรกรรม ด้าน อุตสาหกรรมหรือหัตถกรรม ด้านพาณิชยกรรมและบริการ ด้านความคิดสร้างสรรค์ และกลุ่มอาชีพเฉพาะทาง ให้ ได้รับการพัฒนาสมรรถนะและทักษะในการประกอบอาชีพ การศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะอาชีพและเพ่ิมขีด ความสามารถในการแข่งขัน พัฒนาหลักสูตรอาชีพระยะสั้นที่เน้น Up – Skill Re – Skill และ New – Skill ท่ี สอดคล้องกับความต้องการของผู้เรียน และกลุ่มอาชีพใหม่ที่รองรับ Disruptive Technology เพ่ือการมีรายได้ มีคุณภาพชีวิตที่ดี ต่อยอดภูมิปัญญาท้องถิ่น สร้างมูลค่าเพิ่ม และพัฒนาสู่วิสาหกิจชุมชน ยกระดับผลิตภัณฑ์สนิ ค้า ให้มีคณุ ภาพมาตรฐาน เป็นทีย่ อมรับของตลาด มีการบรู ณาการกับหน่วยงานภาคีเครือข่ายใหเ้ กิดการรวมกลุ่มและ สรุปผลการดาเนนิ งานโครงการศนู ยฝ์ กึ อาชีพชุมชน รปู แบบชนั้ เรียนวิชาชพี |หลกั สตู รการสานขนั โตกจากหวายเทยี ม กศน.ตาบลสนามชัย

-4- จัดตั้งเป็นวิสาหกิจชุมชน เพ่ือเพิ่มช่องทางการประชาสัมพันธ์ และสนับสนุนให้เกิดช่องทางการจาหน่ายผลิตภัณฑ์ ในโครงการศนู ย์ฝึกอาชพี ชมุ ชน ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอบางไทร จัดทาหลักสูตรอาชีพเพื่อ การมีงาน ทารูปแบบชั้นเรียนวิชาชีพ หลักสูตรการสานขันโตกจากหวายเทียม เพ่ือให้ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจ ทักษะ การสานขันโตกจากหวายเทียม สามารถบริหารจัดการ การสานขันโตกจากหวายเทียม ได้อย่างถูกต้องตาม ขนั้ ตอนเพอ่ื ให้ผเู้ รยี นสามารถนาความรไู้ ปใชใ้ นการประกอบอาชีพและสร้างรายได้ หลักกำรของหลกั สูตร 1. เป็นกำรจดั หลักสูตรเนน้ กำรจัดกำรศึกษำอำชีพเพ่ือกำรมีงำนทำ เน้นบรู ณำกำร เนื้อหำสำระภำคทฤษฎี ควบคู่กำรฝึกปฏิบัติจรงิ ผเู้ รียนสำมำรถนำควำมรูแ้ ละทกั ษะไปประกอบอำชีพได้ อยำ่ งมีคุณภำพและมคี ุณธรรม 2. กำรจัดกำรศึกษำมุ่งเน้นให้ผู้ไม่มีอำชีพ หรือผู้มีอำชีพแล้ว และต้องกำรพัฒนำอำชีพของตนให้มีควำม ม่นั คง โดยกำรจัดกำรศกึ ษำเป็นไปอยำ่ งทัว่ ถึง เทำ่ เทียมกัน เน้นควำมร้คู คู่ ุณธรรม 3. เป็นหลักสูตรที่ยดื หยุ่นท้งั เนือ้ หำ ระยะเวลำเรยี นและกำรจัดกระบวนกำรเรยี นรู้ จดุ มงุ่ หมำย 1. เพือ่ ให้ผ้เู รียนมีควำมรู้ ควำมเข้ำใจ มที ักษะในอำชีพกำรสำรขันโตกหวำยเทียม 2. เพอ่ื ให้ผู้เรยี นสำมำรถนำควำมรู้ในกำรฝึกอำชีพไปใช้ในชวี ิตประจำวนั หรือประกอบอำชีพได้ เปำ้ หมำย ประชำชนและผู้สนใจอำเภอบำงไทร ระยะเวลำ หลักสูตรกำรสำรขันโตกจำกหวำยเทียม จำนวน 40 ชัว่ โมง 1. ภำคทฤษฎี จำนวน 5 ชว่ั โมง ๒. ภำคปฏบิ ัติ จำนวน 35 ช่วั โมง สรปุ ผลการดาเนนิ งานโครงการศนู ยฝ์ กึ อาชพี ชุมชน รปู แบบชนั้ เรียนวิชาชีพ |หลกั สตู รการสานขันโตกจากหวายเทยี ม กศน.ตาบลสนามชัย

-5- โครงสร้ำงหลกั สูตร ที่ เรอ่ื ง จุดประสงค์กำรเรยี นรู้ เนื้อหำ กำรจดั กระบวนกำร จำนวนชั่วโมง เรียนรู้ ทฤษฎี ปฏบิ ตั ิ 1. ชอ่ ง 1.1 สำมำรถอธิบำย 1.1 ควำมสำคญั ของกำร 1.1 ศึกษำขอ้ มูลจำก 1ชวั่ โมง ทำงกำร บอกควำมสำคญั ของ ประกอบอำชีพ เอกสำร ส่อื ประกอบ กำรประกอบอำชีพได้ 1.2 สถำนประกอบกำรที่ อเิ ลก็ ทรอนกิ ส์ สถำน อำชพี กำร มอี ย่ใู นปัจจบุ ัน ประกอบกำร ส่อื ของจริง สำนขันโตก 1.3 แหล่งเรียนรู้ / ภมู ิ สือ่ บคุ คลในชุมชน เพ่ือนำ จำกหวำย ปัญญำท้องถน่ิ สำหรบั ขอ้ มูลมำวิเครำะห์และใช้ เทยี ม ศึกษำเรยี นรู้เกี่ยวกบั ในกำรประกอบอำชีพที่มี อำชพี ควำมเป็นไปได้ในชมุ ชน 1.4 ทศิ ทำงกำรประกอบ อำชพี 1.2 สำมำรถระบุแหลง่ 1.2 วิเครำะหอ์ ำชีพกำร 30 นำที ประกอบกำรทพ่ี บเห็น สำนขนั โตกจำกหวำย ในทอ้ งถ่นิ ได้ เทียม ในชุมชนจำกข้อมูล 1.3 สำมำรถ ต่ำงๆ ยกตวั อยำ่ งแหล่ง 1.3 ศกึ ษำงำนกำรสำน เรยี นรู้เกย่ี วกับอำชีพได้ ขันโตกลำยต่ำงๆ 1.4 บอกทิศทำงกำร 1.4 ครู ผเู้ รียน และผรู้ ู้ ประกอบอำชีพ ร่วมกันอภปิ รำยเกยี่ วกับทศิ กำรประกอบอำชพี กำรสำน ขันโตกจำกหวำยเทียม ที่ เหมำะสมกับตนเอง เชน่ ลูกจ้ำง เจ้ำของกจิ กำร ฯลฯ โดยคำนงึ ศกั ยภำพ 5 ดำ้ น ได้แก่ ศักยภำพ ทรัพยำกรธรรมชำติในแต่ ละพน้ื ที่ ศักยภำพของพื้นที่ ตำมลกั ษณะภมู ิอำกำศ ศกั ยภำพของภมู ิประเทศ และทำเลทตี่ ้ังของ สรุปผลการดาเนนิ งานโครงการศูนยฝ์ กึ อาชีพชุมชน รปู แบบชน้ั เรยี นวิชาชีพ |หลกั สตู รการสานขันโตกจากหวายเทยี ม กศน.ตาบลสนามชัย

-6- ที่ เรอ่ื ง จดุ ประสงค์กำรเรียนรู้ เนื้อหำ กำรจดั กระบวนกำร จำนวนชัว่ โมง เรยี นรู้ 2. ทักษะ 2.1 เตรียมกำร 2.1 ข้ันเตรยี มกำร ทฤษฎี ปฏบิ ัติ 2.1 วิทยำกรจดั กิจกรรม 30นำที - กล่มุ ใหผ้ เู้ รยี นศกึ ษำเนื้อหำ กำร ประกอบอำชีพกำร ประกอบอำชีพกำรสำน จำกช้ินงำนจรงิ ประกอบ สำนขันโตกจำกหวำย ขันโตกจำกหวำยเทียม 2.2 วิทยำกรและผเู้ รียน รว่ มสนทนำแลกเปล่ียน อำชพี กำร เทยี ม 2.1.1 ควำมรู้ ควำมรู้ แสดงควำมคดิ เหน็ สำนขนั โตก 2.1.1 บอก เบื้องต้นเกีย่ วกบั จำกหวำย ควำมหมำยและ หลักกำรออกแบบกำร เทียม ควำมสำคัญของกำร สำนขนั โตกจำกหวำย ออกแบบกำรสำน เทยี ม จำกขันโตก ขันโตกจำกหวำยเทียม รปู ทรงตำ่ ง ๆ ให้มมี ูลคำ่ เพ่มิ 2.1.2 ควำมรู้ 2.1.2 บอกควำมรู้ เก่ยี วกบั กำรเลือกใชส้ ี เกย่ี วกบั กำรเลือกใชส้ ี ของเส้นหวำยเทยี ม ของหวำยเทยี มเพื่อทำ 2.1.3 ควำมรู้ ให้มคี ณุ คำ่ และ เกยี่ วกบั เครื่องมือท่ีใช้ คุณภำพมำกขนึ้ ออกแบบและประดษิ ฐ์ 2.1.3 บอก กำรสำนขันโตกจำก เครอื่ งมอื ท่ีใช้ออกแบบ หวำยเทียม และสำนขันโตกจำก 2.2 ขัน้ กำรฝึกทักษะ หวำยเทียม ได้ กำรออกแบบผลิตภัณฑ์ 2.2.1 กำรฝึกเลือก 2.2 ฝึกทักษะกำร สี กำรใช้สีของเสน้ หวำย ออกแบบลำยของ เทียม ขนั โตกทรงต่ำงๆ 2.2.2 กำรฝึก วเิ ครำะห์กำรออกแบบ เครื่องประดบั ที่ตรงตำม ควำมต้องกำรของตลำด 2.2.3 กำรฝกึ ทักษะกำรออกแบบลำย ทส่ี รำ้ งสรรค์ สรุปผลการดาเนนิ งานโครงการศนู ยฝ์ กึ อาชพี ชุมชน รปู แบบชนั้ เรยี นวิชาชีพ |หลกั สตู รการสานขันโตกจากหวายเทยี ม กศน.ตาบลสนามชยั

-7- ที่ เรือ่ ง จดุ ประสงค์กำรเรียนรู้ เน้ือหำ กำรจัดกระบวนกำร จำนวนชว่ั โมง เรียนรู้ ทฤษฎี ปฏิบตั ิ 3. กำร 2.3 ฝึกทักษะกำรสำน 2.3 ขั้นกำรฝกึ ทักษะ 2.3 ฝึกทักษะกำรสำน 35 บริหำร ขันโตกจำกหวำยเทียม กำรสำนขนั โตกจำก ขนั โตกจำกหวำยเทยี ม ช่วั โมง จัดกำรใน หวำยเทียม 30นำที กำร 3.1 ผ้เู รยี นสำมำรถ 3.1 กำรบรหิ ำรจดั กำรกำร ประกอบ วำงแผนกำรผลิต 3.1 กำรวำงแผนกำร ผลิต จดั ใหผ้ ูเ้ รยี น 30นำที อำชีพกำร ชน้ิ งำน เพ่ือนำไปสู่ ผลิตสนิ ค้ำ กำรสำรวจ 3.1.1 สำรวจและศกึ ษำ สำนขันโตก กำรสรำ้ งอำชีพและ และศึกษำแหลง่ วสั ดุ แหลง่ วัสดุ อุปกรณ์ และ จำกหวำย กำรมีรำยได้ อุปกรณ์ และใช้ กำรใชป้ ระโยชนข์ องแหลง่ เทยี ม ประโยชน์ของแหลง่ ทรพั ยำกรธรรมชำติ และ 3.2 สำมำรถบอก ทรพั ยำกร และทุนต่ำงๆ ทุนตำ่ งๆ แหล่งวสั ดุ อุปกรณ์ 3.1.2 กำรกำหนดและ และใชป้ ระโยชนข์ อง 3.2 กำรควบคุมคณุ ภำพ กำรควบคมุ คณุ ภำพ แหลง่ ทรัพยำกร และ ของผลติ ภณั ฑ์ทต่ี ้องกำร ผลผลิตที่ตอ้ งกำร ทนุ ตำ่ งๆ 3.1.3 ศึกษำกำรลด 3.3 อธบิ ำยวธิ ีกำร 3.3 กำรวเิ ครำะห์ข้อมูล ตน้ ทนุ กำรผลิตแต่คุณภำพ ควบคมุ คุณภำพ กำรตลำด วเิ ครำะห์ คงเดมิ ผลิตภัณฑ์ได้ ควำมต้องกำรของตลำด ในชุมชน และกำร 3.2 กำรบรหิ ำรจดั กำร ประชำสัมพนั ธ์ กำรตลำด จดั ใหผ้ เู้ รยี น ศกึ ษำ 3.2.1 ขอ้ มลู กำรตลำด และวิเครำะห์ควำม ต้องกำรของตลำด 3.2.2 กำหนดทศิ ทำง เป้ำหมำย และแผนกำร จดั กำรตลำดทเ่ี กย่ี วข้อง กบั อำชีพกำรสร้ำง ผลติ ภณั ฑ์กำรสำนขนั โตก จำกหวำยเทียม สรุปผลการดาเนนิ งานโครงการศูนยฝ์ กึ อาชีพชุมชน รปู แบบชนั้ เรยี นวิชาชพี |หลกั สตู รการสานขนั โตกจากหวายเทยี ม กศน.ตาบลสนามชยั

-8- ที่ เรอื่ ง จุดประสงคก์ ำรเรยี นรู้ เนอื้ หำ กำรจดั กระบวนกำร จำนวนชวั่ โมง เรียนรู้ ทฤษฎี ปฏบิ ตั ิ 3.4 วิเครำะหข์ ้อมลู 3.4 กำรคดิ ต้นทุนกำร 3.2.3 ดำเนนิ กำรตำม กำรตลำด วิธีกำร ชอ่ ง ผลิต กำรกำหนด รำคำ กระบวนกำรจัดกำร ทำงกำรประชำสัมพนั ธ์ ขำย กำรตลำด เชน่ กำรคดิ สนิ คำ้ ได้ เช่น กำร ต้นทนุ กำรผลติ กำร นำเสนอขำยสนิ ค้ำทำง 3.5 กำรพฒั นำคณุ ภำพ กำหนดรำคำขำย กำร อนิ เตอรเ์ น็ต ของผลิตภณั ฑ์ ส่งเสริมกำรขำย กำร 3.5 สำมำรถอธิบำย กระจำยสนิ คำ้ น กำรคดิ คำนวณตน้ ทนุ 3.6 กำรสำรวจแนวโนม้ กำรผลิตได้อยำ่ ง ทำงธรุ กจิ 3.2.4 ผู้เรียนฝกึ ปฏิบตั ิ เหมำะสม และออกแบบกำร 3.6 สำมำรถประเมนิ 3.7 ช่องทำงกำร ประชำสัมพันธแ์ ละหำ รำคำชน้ิ งำนได้ จำหนำ่ ย และกำร ชอ่ งทำงกำรจดั จำหนำ่ ย เหมำะสมกบั ต้นทุน วเิ ครำะห์รูปแบบ กำรผลิต ผลติ ภณั ฑท์ เี่ ปน็ ที่ 2 3.7 สำมำรถหำ ต้องกำรของตลำด ชั่วโมง วธิ ีกำร/ช่องทำงในกำร บรหิ ำรจดั กำรสินคำ้ และบริกำรไดอ้ ยำ่ ง เหมำะสม 3.8 สำมำรถบอก แหลง่ จำหน่ำย กำร กระจำยสนิ ค้ำท้งั ใน ระดบั ท้องถ่นิ และ ระดบั สำกล ส่อื กำรเรียนรู้ 1. สื่อบคุ คล/วิทยำกร 2. ตัวอย่ำงชน้ิ งำน 3. เอกสำรประกอบกำรเรียน 4. ฝึกปฎิบัติจริง สรุปผลการดาเนนิ งานโครงการศูนยฝ์ กึ อาชพี ชุมชน รปู แบบชนั้ เรยี นวิชาชีพ |หลกั สตู รการสานขันโตกจากหวายเทยี ม กศน.ตาบลสนามชัย

-9- กำรวัดผลประเมินผล 1. กำรประเมินควำมรู้ ภำคทฤษฏแี ละจบหลักสูตร 2. กำรประเมินจำกชิน้ งำน เกณฑก์ ำรจบหลักสูตร 1. เวลำเรียน ไม่นอ้ ยกวำ่ ร้อยละ 80 2. มผี ลกำรประเมินตลอดหลักสูตรไม่น้อยกว่ำร้อยละ 60 3. มีชนิ้ งำนที่มคี ุณภำพ สรุปผลการดาเนนิ งานโครงการศูนยฝ์ กึ อาชพี ชุมชน รปู แบบชน้ั เรียนวิชาชีพ |หลกั สตู รการสานขนั โตกจากหวายเทยี ม กศน.ตาบลสนามชยั

- 10 - บทท่ี ๓ สรุปผลกำรดำเนินงำน ข้ันตอนกำรดำเนินงำนในกำรจัดกิจกรรม โครงกำรศูนย์ฝึกอำชีพชุมชน รูปแบบชั้นเรียนวิชำชีพ หลกั สตู รกำรสำนขันโตกจำกหวำยเทยี ม เป้ำหมำย จำนวน 13 คน จดั ได้ 13 คน ระหวำ่ งวนั ที่ 8 กมุ ภำพนั ธ์ พ.ศ. 2566 ถงึ วนั ท่ี 16 กุมภำพันธ์ พ.ศ. 2566 (หยดุ วนั อำทิตย)์ ณ ศำลำอเนกประสงค์ หม่ทู ่ี 3 ตำบลหนำ้ ไม้ อำเภอบำงไทร จังหวดั พระนครศรีอยธุ ยำ มดี งั น้ี 1.ข้นั วำงแผน (Plan) 1.1สำรวจควำมตอ้ งกำร วิเครำะหค์ วำมต้องกำร ของกลมุ่ เป้ำหมำย 1.2 ประชมุ ช้ีแจงผู้เกีย่ วข้องและแต่งตง้ั คณะ ดำเนินงำน 1.3 จัดทำหลกั สตู ร/ อนมุ ตั ิหลกั สูตร 1.4 ประสำนเครอื ขำ่ ย 2. ขนั้ ดำเนนิ กำร (Do) ดำเนินกำรจัดกจิ กรรม 2.1 จัดฝึกอบรม กิจกรรม โครงกำรศนู ยฝ์ กึ อำชีพชมุ ชน รปู แบบช้ันเรียนวิชำชพี หลักสตู รกำรสำนขันโตกจำกหวำยเทียม 3. ข้นั ตรวจสอบ (Check) 3.1 ประเมนิ ควำมพึงพอใจ (แบบสอบถำม แบบสมั ภำษณ์) 3.2 กำรนเิ ทศตดิ ตำมผล 4. ขน้ั ปรบั ปรุงแก้ไข (Action) 4.1 นำผลกำรนิเทศมำปรับปรงุ พัฒนำ ขอ้ มูลผเู้ ข้ำร่วมโครงกำร เปำ้ หมำยผู้เขำ้ ร่วมโครงกำรจำนวนทั้งหมด 13 คน จดั ได้ 13 คน 1.เพศ เพศชำย จำนวน 1 คน คดิ เป็นร้อยละ 7.69 92.31 เพศหญงิ จำนวน 12 คน คดิ เป็นร้อยละ 100.00 รวม จำนวน 13 คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ สรุปผลการดาเนนิ งานโครงการศนู ยฝ์ กึ อาชพี ชุมชน รปู แบบชน้ั เรยี นวิชาชพี |หลกั สตู รการสานขนั โตกจากหวายเทยี ม กศน.ตาบลสนามชยั

- 11 - 2. อำยุ โดยมีอำยุเฉลี่ยต้งั แต่ ต่ำกวำ่ 15 ปี จำนวน 0 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 0.00 คดิ เป็นร้อยละ 00.00 อำยุ 15-29 ปี จำนวน 0 คน คดิ เป็นร้อยละ 7.69 คิดเป็นร้อยละ 00.00 อำยุ 30-39 ปี จำนวน 1 คน คิดเปน็ ร้อยละ 23.07 คดิ เปน็ รอ้ ยละ 69.24 อำยุ 40-49 ปี จำนวน 0 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 100.00 อำยุ 50-59 ปี จำนวน 3 คน และอำยุ 60 ปีข้นึ ไป จำนวน 9 คน รวม จำนวน 13 คน 3. ระดับกำรศกึ ษำ จำนวน 9 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 69.24 ต่ำกว่ำประถมศกึ ษำ จำนวน 1 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 07.69 ประถมศึกษำ จำนวน 0 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 00.00 มัธยมศึกษำตอนต้น จำนวน 1 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 07.69 มธั ยมศึกษำตอนปลำย จำนวน 0 คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ 00.00 อนุปริญญำ/ปว.ส. จำนวน 2 คน คิดเปน็ ร้อยละ 15.38 ปริญญำตรี จำนวน 0 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 00.00 สงู กว่ำปริญญำตรี จำนวน 13 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 100.00 รวม 4. ผู้เข้ำรว่ มโครงกำรฯ โดยเฉลย่ี ประกอบอำชีพ รบั รำชกำร จำนวน 0 คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ 00.00 คิดเป็นร้อยละ 18.38 รบั จำ้ ง จำนวน 2 คน คิดเป็นร้อยละ 07.69 คดิ เปน็ รอ้ ยละ 07.69 เกษตรกร จำนวน 1 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 69.24 คดิ เปน็ รอ้ ยละ 00.00 คำ้ ขำย จำนวน 1 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 100.00 พ่อบำ้ น/แมบ่ ำ้ น จำนวน 9 คน อำชีพอ่นื ๆ จำนวน 0 คน รวม จำนวน 13 คน ผลกำรดำเนนิ งำน 1. จำนวนผู้เข้ำร่วมโครงกำรฯ ท่ีตั้งเป้ำหมำยไว้ จำนวน 13 คน จัดได้ 13 คน ประกอบอำชีพตำม กลมุ่ เป้ำหมำย 13 คน 2. วิทยำกรใหค้ วำมรู้ โดยวธิ ีกำรบรรยำย วิธีกำรสำธติ และวธิ ีกำรฝกึ ปฏบิ ตั จิ ริง 3. ผู้เข้ำร่วมโครงกำรฯ มีควำมพึงพอใจในกำรจัดกิจกรรม ในระดับมำกท่ีสุด (ตำมเอกสำรบทท่ี 4 แบบสอบถำมควำมพงึ พอใจและสรุปแบบสอบถำมควำมพึงพอใจ) สรุปผลการดาเนนิ งานโครงการศูนยฝ์ กึ อาชีพชุมชน รปู แบบชนั้ เรยี นวิชาชีพ |หลกั สตู รการสานขันโตกจากหวายเทยี ม กศน.ตาบลสนามชัย

- 12 - ปัญหำและอุปสรรคในกำรปฏิบตั งิ ำน งบประมำณในกำรจดั ซ้ือวัสดุมจี ำนวนจำกดั วัสดอุ ุปกรณใ์ นกำรฝึกมีจำนวนจำกดั ไมเ่ พียงพอต่อจำนวนผเู้ รียน จำนวนหลักสูตรบำงหลักสตู รจำนวนชั่วโมงมำกเกินไป ข้อเสนอแนะ งบประมำณจดั สรรคำ่ วสั ดุใหเ้ พียงพอต่อจำนวนผู้เรียน สรปุ ผลการดาเนนิ งานโครงการศนู ยฝ์ กึ อาชพี ชุมชน รปู แบบชน้ั เรียนวิชาชีพ |หลกั สตู รการสานขนั โตกจากหวายเทยี ม กศน.ตาบลสนามชยั

- 13 - บทที่ ๔ สรปุ แบบสอบถำมควำมพึงพอใจ หลักสูตร/โครงกำรศูนย์ฝึกอำชพี ชุมชน จำนวน 40 ช่ัวโมง รปู แบบชัน้ เรียนวิชำชีพ หลกั สตู รกำรสำนขันโตกจำกหวำยเทียม ระหว่ำงวันที่ 8 กมุ ภำพันธ์ พ.ศ. 2566 ถึงวันท่ี 16 กุมภำพนั ธ์ พ.ศ. 2566 (หยดุ วันอำทติ ย์) สถำนที่จดั ณ ศำลำอเนกประสงค์ หมูท่ ี่ 3 ตำบลหน้ำไม้ อำเภอบำงไทร จงั หวดั พระนครศรอี ยธุ ยำ ข้อมูลพ้นื ฐำนของผู้ประเมินควำมพงึ พอใจ คำชแ้ี จง แบบประเมนิ ควำมพงึ พอใจ มี 2 ตอน ตอนที่ 1 ข้อมลู ท่วั ไป คำชแ้ี จง โปรดใสเ่ ครอื่ งหมำย  ลงในชอ่ ง  ทีต่ รงกบั ข้อมูลของท่ำนเพียงช่องเดียว เพศ  ชำย  หญิง อำยุ  ตำ่ กว่ำ 15 ปี  15-29 ปี  30-39 ปี  40-49 ปี  50-59 ปี  60 ปีขึ้นไป ระดับกำรศกึ ษำ  ต่ำกวำ่ ประถมศกึ ษำ ประถมศกึ ษำ  มัธยมศกึ ษำตอนต้น  มธั ยมศึกษำตอนปลำย  อนุปรญิ ญำ/ปว.ส.  ปริญญำตรี  สูงกวำ่ ปรญิ ญำตรี  อืน่ ๆ โปรดระบุ............................................................................................. ประกอบอำชีพ  ผู้นำท้องถิ่น  อบต./เทศบำล  พนกั งำนรฐั วิสำหกิจ  ทหำรกองประจำกำร  เกษตรกร  รับรำชกำร  ค้ำขำย  รบั จำ้ ง  อสม.  แรงงำนตำ่ งดำ้ ว  พ่อบำ้ น/แมบ่ ำ้ น  อ่นื ๆ โปรดระบุ.......................... สรปุ ผลการดาเนนิ งานโครงการศนู ยฝ์ กึ อาชีพชุมชน รปู แบบชนั้ เรียนวิชาชพี |หลกั สตู รการสานขันโตกจากหวายเทยี ม กศน.ตาบลสนามชยั

- 14 - ตอนท่ี 2 ด้ำนกระบวนกำรจัดกจิ กรรมและควำมพึงพอใจของผ้เู รียน/ผรู้ บั บริกำร คำชแ้ี จง โปรดใส่เครือ่ งหมำย  ลงในชอ่ ง  ท่ตี รงกบั ควำมคิดเห็นของทำ่ นเพยี งช่องเดยี ว ระดบั ควำมพึงพอใจ ขอ้ รำยกำรประเมินควำมพงึ พอใจ มำก ปำน นอ้ ย หมำย เหตุ ตอนท่ี 1 ควำมพึงพอใจดำ้ นเนื้อหำ ทส่ี ดุ มำก กลำง นอ้ ย ทส่ี ดุ 1 เนอ้ื หำตรงตำมควำมต้องกำร 2 เนอื้ หำเพยี งพอต่อควำมต้องกำร 3 เนอื้ หำปัจจบุ ันทันสมยั 4 เนอ้ื หำมปี ระโยชน์ต่อกำรนำไปใชใ้ นกำรพัฒนำคุณภำพชีวิต ตอนท่ี 2 ควำมพึงพอใจดำ้ นกระบวนกำรจดั กิจกรรมกำรอบรม 5 กำรเตรียมควำมพร้อมกอ่ นอบรม 6 กำรออกแบบกิจกรรมเหมำะสมกับวัตถุประสงค์ 7 กำรจดั กิจกรรมเหมำะสมกับเวลำ 8 กำรจดั กจิ กรรมเหมำะสมกบั กล่มุ เปำ้ หมำย 9 วิธีกำรวดั ผล/ประเมินผลเหมำะสมกบั วตั ถุประสงค์ ตอนท่ี 3 ควำมพึงพอใจตอ่ วิทยำกร 10 วิทยำกรมคี วำมรู้ควำมสำมำรถในเรอื่ งท่ีถ่ำยทอด 11 วิทยำกรมเี ทคนิคกำรถ่ำยทอดใช้สือ่ เหมำะสม 12 วทิ ยำกรเปดิ โอกำสใหม้ ีส่วนร่วมและซกั ถำม ตอนท่ี 4 ควำมพึงพอใจดำ้ นกำรอำนวยควำมสะดวก 13 สถำนท่ี วสั ดุ อุปกรณ์และสงิ่ อำนวยควำมสะดวก 14 กำรสื่อสำร กำรสร้ำงบรรยำกำศเพื่อให้เกดิ กำรเรียนรู้ 15 กำรบรกิ ำร กำรช่วยเหลือและกำรแก้ปัญหำ ควำมคดิ เห็นและข้อเสนอแนะอน่ื ๆ ......................................................................................... ......................................……………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… สรปุ ผลการดาเนนิ งานโครงการศูนยฝ์ กึ อาชพี ชุมชน รปู แบบชน้ั เรียนวิชาชพี |หลกั สตู รการสานขันโตกจากหวายเทยี ม กศน.ตาบลสนามชัย

- 15 - บทท่ี ๕ สรุปแบบสอบถำมควำมพงึ พอใจ หลกั สูตร/โครงกำรศูนยฝ์ กึ อำชีพชมุ ชน จำนวน 40 ชว่ั โมง รูปแบบช้ันเรียนวิชำชีพ หลกั สูตรกำรสำนขันโตกจำกหวำยเทียม ระหว่ำงวันท่ี 8 กมุ ภำพันธ์ พ.ศ. 2566 ถงึ วันที่ 16 กุมภำพนั ธ์ พ.ศ. 2566 (หยุดวนั อำทิตย)์ สถำนทจี่ ัด ณ ศำลำอเนกประสงค์ หม่ทู ่ี 3 ตำบลหน้ำไม้ อำเภอบำงไทร จังหวัดพระนครศรีอยุธยำ ตอนที่ 1 ขอ้ มูลทั่วไป ผเู้ รยี นหลักสตู รกำรสำนขันโตกจำกหวำยเทียม จำนวน 40 ชว่ั โมง เป้ำหมำย 13 คน จดั ได้ 13 คน 1. เพศ จำนวน 1 คน คิดเป็นร้อยละ 07.69 เพศชำย จำนวน 12 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 92.31 เพศหญงิ จำนวน 13 คน คิดเปน็ ร้อยละ 100.00 รวม 14 รวม 12 หญิง 10 ชาย 8 6 4 2 0 คน ชาย หญิง รวม สรุปผลการดาเนนิ งานโครงการศนู ยฝ์ กึ อาชีพชุมชน รปู แบบชน้ั เรียนวิชาชพี |หลกั สตู รการสานขันโตกจากหวายเทยี ม กศน.ตาบลสนามชยั

- 16 - 2. อำยุ โดยมีอำยุเฉลี่ยต้ังแต่ ตำ่ กวำ่ 15 ปี จำนวน 0 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 0.00 คดิ เป็นรอ้ ยละ 00.00 อำยุ 15-29 ปี จำนวน 0 คน คิดเป็นร้อยละ 07.69 คิดเปน็ ร้อยละ 00.00 อำยุ 30-39 ปี จำนวน 1 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 15.38 คิดเป็นรอ้ ยละ 69.23 อำยุ 40-49 ปี จำนวน 0 คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ 100.00 อำยุ 50-59 ปี จำนวน 3 คน และอำยุ 60 ปขี นึ้ ไป จำนวน 9 คน รวม จำนวน 13 คน 14 ชาย 12 หญิง 10 รวม 8 รวม 6 ชาย 4 2 0 ต่ากวา่ 15 ปี 15-29 30-39 40-49 50-59 60 ปี ขนึ ้ ไป รวม สรปุ ผลการดาเนนิ งานโครงการศนู ยฝ์ กึ อาชพี ชุมชน รปู แบบชนั้ เรยี นวิชาชีพ |หลกั สตู รการสานขนั โตกจากหวายเทยี ม กศน.ตาบลสนามชัย

- 17 - 3. ระดับกำรศกึ ษำ จำนวน 9 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 69.23 ตำ่ กวำ่ ประถมศกึ ษำ จำนวน 1 คน คิดเปน็ ร้อยละ 07.69 ประถมศกึ ษำ จำนวน 0 คน คดิ เป็นร้อยละ 06.25 มัธยมศกึ ษำตอนตน้ จำนวน 1 คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ 07.69 มัธยมศกึ ษำตอนปลำย จำนวน 0 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 00.00 อนปุ รญิ ญำ/ปว.ส. จำนวน 2 คน คิดเป็นร้อยละ 15.38 ปรญิ ญำตรี จำนวน 0 คน คิดเปน็ ร้อยละ 00.00 สูงกว่ำปรญิ ญำตรี จำนวน 13 คน คิดเปน็ ร้อยละ 100.00 รวม 14 12 10 8 6 4 รวม 2 0 ชาย ชาย หญิง รวม สรปุ ผลการดาเนนิ งานโครงการศนู ยฝ์ กึ อาชีพชุมชน รปู แบบชนั้ เรยี นวิชาชีพ |หลกั สตู รการสานขนั โตกจากหวายเทยี ม กศน.ตาบลสนามชยั

- 18 - 4. ผู้เขำ้ รว่ มโครงกำรฯ โดยเฉลย่ี ประกอบอำชีพ รบั รำชกำร จำนวน 0 คน คิดเปน็ ร้อยละ 00.00 คิดเป็นร้อยละ 15.38 รบั จำ้ ง จำนวน 2 คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ 07.69 คิดเปน็ รอ้ ยละ 07.69 เกษตรกร จำนวน 1 คน คดิ เป็นร้อยละ 69.23 คดิ เปน็ ร้อยละ 00.00 คำ้ ขำย จำนวน 1 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 100.00 พ่อบำ้ น/แมบ่ ้ำน จำนวน 9 คน อำชพี อื่น ๆ จำนวน 0 คน รวม จำนวน 13 คน 14 12 10 8 6 ชาย หญิง 4 รวม 2 0 รวม ชาย สรปุ ผลการดาเนนิ งานโครงการศูนยฝ์ กึ อาชพี ชุมชน รปู แบบชน้ั เรียนวิชาชพี |หลกั สตู รการสานขนั โตกจากหวายเทยี ม กศน.ตาบลสนามชัย

- 19 - สรุป ผลกำรประเมิน รูปแบบชั้นเรยี นวชิ ำชีพ หลักสตู รกำรสำนขนั โตกจำกหวำยเทยี ม 40 ช่วั โมง ระหวำ่ งวนั ที่ 8 กุมภำพันธฺ 2566 ถงึ 16 กุมภำพันธ์ 2566 สถำนที่จัด ศำลำอเนกประสงค์ หมู่ 3 ตำบลหนำ้ ไม้ อำเภอบำงไทร จังหวัดพระนครศรีอยธุ ยำ ตอนท่ี 1 ข้อมลู ท่ัวไป ผูเ้ รียนหลักสูตรกำรสำนขนั โตกจำกหวำยเทียม 40 ชัว่ โมง เป้ำหมำย 12 คน จัดได้ 13 คน 1. เพศ ผู้เข้ำร่วมกิจกรรม รูปแบบกลุ่มสนใจ หลักสูตรกำรสำนขันโตกจำกหวำยเทียม แบ่งเป็น เพศชำย 2 คน คิดเป็นร้อยละ 15.38 เพศหญิง 12 คน คิดเปน็ รอ้ ย 92.32 ๒. อำยุ ผเู้ ขำ้ ร่วมกิจกรรม หลักสูตรกำรสำนขันโตกจำกหวำยเทยี ม ส่วนใหญ่ มีอำยุ 60 ปขี ้ึนไป จำนวน 9 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 69.23 รองลงมำ มีอำยุ 50-59 ปี จำนวน 3 คน คิดเป็นร้อยละ 23.07 สดุ ท้ำย อำยุ 15 - 29 ปี จำนวน 2 คน คดิ เป็นร้อยละ 15.38 ๓. ระดับกำรศกึ ษำ ผู้เข้ำร่วมกิจกรรม หลักสูตรกำรสำนขันโตกจำกหวำยเทียม ส่วนใหญ่ จบระดับต่ำกว่ำประถมศึกษำ จำนวน 9 คน คิดเป็นร้อยละ 69.23 รองลงมำ จบระดับปริญญำตรี จำนวน 2 คน คิดเป็นร้อยละ 15.38 รองลงมำ ระดับประถมศึกษำ จำนวน 1 คน คิดเป็นร้อยละ 07.69 และ ระดับมัธยมศึกษำตอนปลำย จำนวน 1 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 07.69 ๔. ผูเ้ ข้ำรว่ มโครงกำรฯ โดยเฉล่ียประกอบอำชพี ผู้เข้ำร่วมกิจกรรม หลักสูตรกำรสำนขันโตกจำกหวำยเทียม ส่วนใหญ่ ประกอบอำชีพพ่อบ้ำน/แม่บ้ำน จำนวน 9 คน คิดเป็นร้อยละ 69.23 รองลงมำ ประกอบอำชีพรับจ้ำง จำนวน 2 คน คิดเป็นร้อยละ 15.38 สดุ ท้ำย ประกอบอำชพี ค้ำขำย จำนวน 1 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 07.69 สรุปผลการดาเนนิ งานโครงการศนู ยฝ์ กึ อาชพี ชุมชน รปู แบบชน้ั เรยี นวิชาชพี |หลกั สตู รการสานขนั โตกจากหวายเทยี ม กศน.ตาบลสนามชัย

- 20 - ตอนท่ี 2 ควำมพงึ พอใจต่อกำรจดั กจิ กรรมโครงกำรศูนย์ฝกึ อำชพี ชุมชน รูปแบบช้นั เรยี นวชิ ำชพี หลักสตู รกำรสำนขนั โตกจำกหวำยเทียม จำนวน 40 ชั่วโมง เปำ้ หมำย 13 คน จดั ได้ 13 คน ระดับควำมพึงพอใจ ข้อ รำยกำรประเมนิ ควำมพึงพอใจ มำก ปำน นอ้ ย รอ้ ยละ ท่ีสุด มำก กลำง น้อย ท่ีสุด ตอนที่ 1 ควำมพึงพอใจด้ำนเน้ือหำ 1 เนอ้ื หำตรงตำมควำมต้องกำร 13 - - - - 100% 2 เนื้อหำเพียงพอต่อควำมต้องกำร 12 1 - - - 92.30 3 เนื้อหำปัจจุบนั ทนั สมยั 11 2 - - - 84.61 4 เนอ้ื หำมปี ระโยชน์ตอ่ กำรนำไปใชใ้ นกำรพฒั นำคณุ ภำพชวี ติ 12 1 - - - 92.30 ตอนท่ี 2 ควำมพึงพอใจด้ำนกระบวนกำรจัดกจิ กรรมกำรอบรม 5 กำรเตรียมควำมพร้อมกอ่ นอบรม 12 1 - - - 92.30 6 กำรออกแบบกจิ กรรมเหมำะสมกับวัตถปุ ระสงค์ 12 1 - - - 92.30 7 กำรจดั กจิ กรรมเหมำะสมกบั เวลำ 11 2 - - - 84.61 8 กำรจัดกิจกรรมเหมำะสมกับกลุ่มเปำ้ หมำย 11 2 - - - 84.61 9 วิธกี ำรวัดผล/ประเมินผลเหมำะสมกบั วัตถุประสงค์ 12 1 - - 92.30 ตอนท่ี 3 ควำมพึงพอใจตอ่ วิทยำกร 10 วทิ ยำกรมีควำมรู้ควำมสำมำรถในเร่อื งท่ีถำ่ ยทอด 12 1 - - - 92.30 11 วทิ ยำกรมเี ทคนคิ กำรถ่ำยทอดใชส้ ือ่ เหมำะสม 12 1 - - - 92.30 12 วิทยำกรเปิดโอกำสใหม้ สี ว่ นร่วมและซักถำม 11 2 - - - 84.61 ตอนที่ 4 ควำมพึงพอใจด้ำนกำรอำนวยควำมสะดวก 13 สถำนท่ี วสั ดุ อุปกรณ์และสิ่งอำนวยควำมสะดวก 12 1 - - - 92.30 14 กำรส่ือสำร กำรสรำ้ งบรรยำกำศเพื่อใหเ้ กดิ กำรเรยี นรู้ 12 1 - - - 92.30 15 กำรบริกำร กำรชว่ ยเหลอื และกำรแกป้ ัญหำ 13 - - - - 100 สรปุ ผลการดาเนนิ งานโครงการศนู ยฝ์ กึ อาชพี ชุมชน รปู แบบชนั้ เรียนวิชาชีพ |หลกั สตู รการสานขนั โตกจากหวายเทยี ม กศน.ตาบลสนามชัย

- 21 - สรุป ตอนที่ 2 ผลกำรประเมินควำมพึงพอใจตอ่ กำรจดั กิจกรรมกำรจัดกำรศึกษำต่อเนือ่ ง รูปแบบกลุ่มสนใจ หลักสูตรกำรทำเต้ำฮวยนมสดผลไม้ จำนวน 5 ชั่วโมง สรปุ ตอนท่ี 1 ควำมพงึ พอใจด้ำนเน้อื หำ เนือ้ หำตรงตำมควำมต้องกำร ระดับควำมพึงพอใจมำกท่ีสุด จำนวน 13 คน รองลงมำ เน้อื หำเพียงพอต่อ ควำมต้องกำร กับเน้ือหำมีประโยชน์ต่อกำรนำไปใช้ในกำรพัฒนำคุณภำพชีวิต ระดับควำมพึงพอใจมำกที่สุด จำนวน 12 คน กับ วิทยำกรมีควำมรู้ควำมสำมำรถในเรื่องท่ีถ่ำยทอด สุดท้ำย เนื้อหำปัจจุบันทันสมัย จำนวน 11 คน สรุปตอนที่ 2 ควำมพึงพอใจด้ำนกระบวนกำรจัดกจิ กรรมกำรอบรม กำรเตรียมควำมพร้อมก่อนอบรม กำรออกแบบกิจกรรมเหมำะสมกับวัตถุประสงค์ และวิธีกำรวัดผล/ ประเมินผลเหมำะสมกับวัตถุประสงค์ระดับควำมพึงพอใจมำกท่ีสุด จำนวน 12 คน ระดับควำมพึงพอใจมำกท่ีสุด รองลงมำ กำรจัดกิจกรรมเหมำะสมกับเวลำ และกำรจัดกิจกรรมเหมำะสมกับกลุ่มเป้ำหมำยระดับควำมพึงพอใจ มำกที่สุด จำนว 11 คน สรปุ ตอนท่ี 3 ควำมพึงพอใจต่อวิทยำกร วิทยำกรมีควำมรู้ควำมสำมำรถในเร่ืองท่ีถ่ำยทอด และวิทยำกรมีเทคนิคกำรถ่ำยทอดใช้สื่อเหมำะสม ระดับควำม พงึ พอใจมำกท่ีสุด จำนวน12 คน และรองลงมำ วทิ ยำกรเปิดโอกำสให้มสี ว่ นร่วมและซักถำม ระดบั ควำมพึงพอใจ มำกทส่ี ดุ จำนวน 11 คน สรุปตอนท่ี 4 ควำมพึงพอใจด้ำนกำรอำนวยควำมสะดวก กำรบริกำร กำรชว่ ยเหลือและกำรแกป้ ัญหำ ระดบั ควำมพึงพอใจมำกท่ีสดุ จำนวน 13 คน รองลงมำสถำนท่ี วัสดุ อุปกรณ์และสง่ิ อำนวยควำมสะดวก และกำรสื่อสำร กำรสร้ำงบรรยำกำศเพื่อใหเ้ กิดกำรเรียนรู้ ระดบั ควำมพึง พอใจมำกที่สดุ จำนวน 12 คน สว่ นประเมินผลควำมพึงพอใจด้วยเกณฑ์คะแนนเฉลยี่ รวม คะแนนและเกณฑ์ระดบั ควำมพึงพอใจเปน็ นี้ ระดบั ควำมพึงพอใจ / ควำมคิดเห็น ปรับปรุง มีคำ่ คะแนน 1 ระดบั ควำมพงึ พอใจ / ควำมคิดเห็น พอใช้ มคี ่ำคะแนน 2 ระดบั ควำมพึงพอใจ / ควำมคิดเห็น ปำนกลำง มีค่ำคะแนน 3 ระดบั ควำมพึงพอใจ / ควำมคิดเหน็ ดี มคี ำ่ คะแนน 4 ระดับควำมพงึ พอใจ / ควำมคิดเห็น ดีมำก มคี ำ่ คะแนน 5 และคำ่ คะแนนเฉลย่ี มีเกณฑ์ดงั นี้ คะแนนเฉลย่ี 1.00 – 1.49 หมำยถึง ระดับควำมพงึ พอใจ / ควำมคดิ เห็น ปรับปรงุ คะแนนเฉลยี่ 1.50 – 2.49 หมำยถึง ระดับควำมพึงพอใจ / ควำมคิดเห็น พอใช้ คะแนนเฉล่ีย 2.51 – 2.49 หมำยถงึ ระดับควำมพึงพอใจ / ควำมคดิ เห็น ปำนกลำง คะแนนเฉล่ีย 3.50 – 4.49 หมำยถงึ ระดับควำมพึงพอใจ / ควำมคิดเห็น ดี คะแนนเฉลีย่ 4.50 – 5.00 หมำยถึง ระดับควำมพึงพอใจ / ควำมคดิ เหน็ ดีมำก สรุปผลการดาเนนิ งานโครงการศนู ยฝ์ กึ อาชพี ชุมชน รปู แบบชน้ั เรียนวิชาชพี |หลกั สตู รการสานขนั โตกจากหวายเทยี ม กศน.ตาบลสนามชยั

- 22 - สรปุ ควำมพึงพอใจในภำพรวม จำกกำรจัดกจิ กรรม โครงกำรศูนยฝ์ ึกอำชีพชุมชน รูปแบบชั้นเรียนวชิ ำชีพ หลักสตู รกำรสำนขนั โตกจำก หวำยเทียม จำนวน 40 ช่ัวโมง เปำ้ หมำย 40 คน จัดได้ 13 คน พบวำ่ แบบสอบถำมท้ัง 15 ขอ้ ผเู้ ข้ำรว่ มโครงกำรมคี วำมพึงพอใจในระดบั “ดีมำก” ตอนท่ี 1 ควำมพึงพอใจด้ำนเน้ือหำ 1 เนื้อหำตรงตำมควำมต้องกำร 13 - - - - 2 เน้ือหำเพยี งพอต่อควำมต้องกำร 12 1 - - - 3 เนอ้ื หำปจั จบุ นั ทันสมัย 11 2 - - - 4 เน้อื หำมปี ระโยชนต์ อ่ กำรนำไปใช้ในกำรพฒั นำคณุ ภำพชวี ิต 12 1 - - - 14 12 10 8 6 น้อยท่ีสดุ มากที่สดุ 4 น้อย 2 ปานกลาง 0 มาก มาก มากท่ีสดุ ปานกลาง น้อย น้อยที่สดุ สรปุ ผลการดาเนนิ งานโครงการศูนยฝ์ กึ อาชีพชุมชน รปู แบบชน้ั เรียนวิชาชีพ |หลกั สตู รการสานขนั โตกจากหวายเทยี ม กศน.ตาบลสนามชยั

- 23 - ตอนท่ี 2 ควำมพึงพอใจด้ำนกระบวนกำรจดั กจิ กรรมกำรอบรม 5 กำรเตรยี มควำมพร้อมก่อนอบรม 12 1 - - - 6 กำรออกแบบกิจกรรมเหมำะสมกบั วัตถปุ ระสงค์ 12 1 - - - 7 กำรจัดกจิ กรรมเหมำะสมกบั เวลำ 11 2 - - - 8 กำรจดั กิจกรรมเหมำะสมกับกลมุ่ เปำ้ หมำย 11 2 - - - 9 วิธกี ำรวัดผล/ประเมนิ ผลเหมำะสมกบั วัตถุประสงค์ 12 1 -- 12 10 8 6 4 น้อยท่ีสดุ มากท่ีสดุ 2 น้อย ปานกลาง 0 มาก มาก มากที่สดุ ปานกลาง น้อย น้อยท่ีสดุ สรปุ ผลการดาเนนิ งานโครงการศูนยฝ์ กึ อาชีพชุมชน รปู แบบชนั้ เรยี นวิชาชพี |หลกั สตู รการสานขนั โตกจากหวายเทยี ม กศน.ตาบลสนามชยั

- 24 - 12 1 - - - 12 1 - - - ตอนที่ 3 ควำมพึงพอใจต่อวิทยำกร 11 2 - - - 10 วิทยำกรมคี วำมรู้ควำมสำมำรถในเรอ่ื งทถ่ี ำ่ ยทอด 11 วทิ ยำกรมีเทคนคิ กำรถ่ำยทอดใชส้ ื่อเหมำะสม 12 วิทยำกรเปิดโอกำสให้มีส่วนร่วมและซักถำม 14 12 10 8 6 น้อยท่ีสดุ 4 น้อย มากที่สดุ ปานกลาง 2 มาก 0 มาก ปานกลาง มากที่สดุ น้อย น้อยท่ีสดุ สรปุ ผลการดาเนนิ งานโครงการศูนยฝ์ กึ อาชีพชุมชน รปู แบบชนั้ เรียนวิชาชพี |หลกั สตู รการสานขนั โตกจากหวายเทยี ม กศน.ตาบลสนามชัย

- 25 - 12 1 - - - 12 1 - - - ตอนที่ 4 ควำมพึงพอใจด้ำนกำรอำนวยควำมสะดวก 13 - - - - 13 สถำนท่ี วสั ดุ อปุ กรณ์และสง่ิ อำนวยควำมสะดวก 14 กำรสือ่ สำร กำรสรำ้ งบรรยำกำศเพ่ือใหเ้ กิดกำรเรยี นรู้ 15 กำรบรกิ ำร กำรช่วยเหลือและกำรแกป้ ัญหำ 14 12 10 8 6 น้อยที่สดุ 4 น้อย มากที่สดุ ปานกลาง 2 มาก มาก 0 ปานกลาง มากท่ีสดุ น้อย น้อยท่ีสดุ สรปุ ผลการดาเนนิ งานโครงการศนู ยฝ์ กึ อาชีพชุมชน รปู แบบชนั้ เรียนวิชาชพี |หลกั สตู รการสานขันโตกจากหวายเทยี ม กศน.ตาบลสนามชัย

- 26 - สรุปผลการดาเนนิ งานโครงการศนู ยฝ์ กึ อาชพี ชุมชน รปู แบบชนั้ เรียนวิชาชพี |หลกั สตู รการสานขนั โตกจากหวายเทยี ม กศน.ตาบลสนามชยั

- 27 - รูปภำพกจิ กรรม กำรศกึ ษำตอ่ เนอ่ื งรูปแบบชั้นเรยี นวชิ ำชีพ กศน.ตำบลหน้ำไม้ หลกั สตู รกำรสำนขันโตกจำกหวำยเทียม จำนวน 40 ชว่ั โมง ระหวำ่ งวันท่ี 8 ถงึ 16 กมุ ภำพนั ธ์ พ.ศ. 2566 ช่อื วิทยำกร นำงสมร ผอ่ งสละ สถำนทจ่ี ัด ณ ศำลำอเนกประสงค์ หมูท่ ี่ 3 ตำบลหน้ำไม้ อำเภอบำงไทร จังหวดั พระนครศรีอยธุ ยำ สรุปผลการดาเนนิ งานโครงการศนู ยฝ์ กึ อาชพี ชุมชน รปู แบบชนั้ เรียนวิชาชพี |หลกั สตู รการสานขันโตกจากหวายเทยี ม กศน.ตาบลสนามชัย

- 28 - รูปภำพกจิ กรรม กำรศกึ ษำตอ่ เนอ่ื งรูปแบบชั้นเรยี นวชิ ำชีพ กศน.ตำบลหน้ำไม้ หลกั สตู รกำรสำนขันโตกจำกหวำยเทียม จำนวน 40 ชว่ั โมง ระหวำ่ งวันท่ี 8 ถงึ 16 กมุ ภำพนั ธ์ พ.ศ. 2566 ช่อื วิทยำกร นำงสมร ผอ่ งสละ สถำนทจ่ี ัด ณ ศำลำอเนกประสงค์ หมูท่ ี่ 3 ตำบลหน้ำไม้ อำเภอบำงไทร จังหวดั พระนครศรีอยธุ ยำ สรุปผลการดาเนนิ งานโครงการศนู ยฝ์ กึ อาชพี ชุมชน รปู แบบชนั้ เรียนวิชาชพี |หลกั สตู รการสานขันโตกจากหวายเทยี ม กศน.ตาบลสนามชัย

- 29 - บรรณำนุกรม ศูนย์กำรศึกษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอัธยำศัยอำเภอบำงไทร จังหวัดพระนครศรีอยุธยำ. 2565 หลักสตู รกำรสำนขันโตกจำกหวำยเทียม จำนวน 40 ช่ัวโมง สรุปผลการดาเนนิ งานโครงการศูนยฝ์ กึ อาชีพชุมชน รปู แบบชน้ั เรยี นวิชาชพี |หลกั สตู รการสานขันโตกจากหวายเทยี ม กศน.ตาบลสนามชัย

- 30 - ทีป่ รกึ ษำ คณะผจู้ ัดทำ นำยสวัสดิ์ บุญพร้อม ผอู้ ำนวยกำร กศน.อำเภอนครหลวง นำงสำววชิ ชุตำ แกว้ โมรำ รกั ษำกำรในตำแหนง่ ผู้อำนวยกำร กศน.อำเภอบำงไทร นำงสำวหทยั รัตน์ ศิริแกว้ บรรณำรกั ษ์ชำนำญกำร นำงสำวฐิติพร พำสี ครู ครผู ู้ช่วย คณะทำงำน/ผ้รู วบรวมข้อมูล/สรปุ ผล/รำยงำนผล/จดั พิมพร์ ูปเล่ม นำยชยั วัฒน์ ไทยประกอบ ครู กศน.ตำบล นำยธิติ ทองอุดม ครู กศน.ตำบล สรปุ ผลการดาเนนิ งานโครงการศนู ยฝ์ กึ อาชพี ชุมชน รปู แบบชน้ั เรียนวิชาชีพ |หลกั สตู รการสานขนั โตกจากหวายเทยี ม กศน.ตาบลสนามชัย

-๑- สรปุ ผลการดาเนนิ งานโครงการศูนยฝ์ กึ อาชีพชุมชน รปู แบบชน้ั เรียนวิชาชพี |หลกั สตู รการสานขนั โตกจากหวายเทยี ม กศน.ตาบลสนามชยั