โครงสร้างรายวิชาจิตรกรรม2

การจัดทาโครงสร้างรายวชิ า รายวชิ า จติ รกรรม 2 ระดบั ชั้น มัธยมศึกษาปีท่ี 4 กลมุ่ สาระการเรียนรู้ ศลิ ปะ จดั ทาโดย นายนิทัศน์ อินถานันท์ ตาแหนง่ พนกั งานราชการ โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 31 ตาบลช่างเคงิ่ อาเภอแมแ่ จม่ จังหวดั เชยี งใหม่ สานักบรหิ ารงานการศึกษาพิเศษสานักงานการศึกษาขน้ั พน้ื ฐาน กระทรวงศกึ ษาธิการ

คาอธิบายรายวชิ า รายวิชา จิตรกรรม 2 ชั้นมัธยมศกึ ษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 2 เวลา 100 ชวั่ โมง จานวน 2.5 หน่วยกติคาอธิบายรายวชิ า ศึกษาพ้ืนฐานเกีย่ วกับความรเู้ บื้องต้นในงานศลิ ปะ ฝกึ ปฏบิ ตั งิ านจติ รกรรมเทคนิค วิธกี ารตา่ งๆ รวมถงึ การจัดองค์ประกอบศิลปะ จากแบบศึกษา หุน่ นิ่งรูปทรงและแบบจากธรรมชาติ เขยี นภาพด้วยวสั ดุตา่ งๆ ตามความเหมาะสมเพ่อื ใหม้ คี วามเข้าใจ สามารถถา่ ยทอดสง่ิ ทม่ี องเหน็ ออกมาเปน็ ภาพตามความเป็นจรงิ และเหน็ คุณค่าของการสรา้ งสรรค์งานเทคนิคตา่ งๆ รวมถงึ มีวินยั และรับผิดชอบตอ่ ตนเองผลการเรียนรู้1. มคี วามเข้าใจและสามารถอธบิ ายคุณสมบตั ิของสชี อลก์ , สีโปสเตอร์ และสีน้า2. รู้จักวัสดแุ ละการใชง้ าน สามารถอธิบายความหมาย คุณคา่ ลักษณะรปู แบบและวิธีการเขยี นภาพ3. มีความเข้าใจและสามารถผสมสีวตั ถุธาตุสโี ทนรอ้ นโทนเยน็ และสใี กลเ้ คยี ง4. มีความเขา้ ใจและสามารถสรา้ งงานด้วยเทคนิคตา่ งๆไดห้ ลายรปู แบบ5. ถ่ายทอดมมุ มองอารมณค์ วามรสู้ กึ โดยสร้างสรรค์เกิดความงาม

ผงั มโนทัศน์รายวิชา จติ รกรรม 2 ระดับช้ันมธั ยมศกึ ษา 4 ภาคเรยี นที่ 2 ปกี ารศึกษา 2561 ชอื่ หนว่ ย สีไม้ ชอ่ื หนว่ ย สโี ปสเตอร์จานวน 20 ชัว่ โมง : 20 คะแนน จานวน 30 ชวั่ โมง : 20 คะแนน รายวิชา จติ กรรม ชน้ั ม. 4 จานวน 100 ช่ัวโมง ชื่อหนว่ ย สีนา้จานวน 50 ชั่วโมง : 40 คะแนน

ผงั มโนทศั น์ รายวชิ า จิตรกรรม 2 ระดับชน้ั มัธยมศึกษาปีที่ 4หน่วยการเรยี นรทู้ ่ี 1 เร่อื ง สีไม้ จานวน 30 ชว่ั โมง : 20 คะแนน ชอื่ เรอื่ ง ดอกไม้ จานวน 5 ชั่วโมง : 10 คะแนนชือ่ เรอ่ื ง เทคนคิ สไี ม้ ช่อื เรอ่ื ง หนุ่ น่ิงจานวน 5 ชว่ั โมง จานวน 5 ช่ัวโมง : หน่วยท่ี 2 : สโี ปสเตอร์ จานวน 30 ช่ัวโมง 20 คะแนน ชือ่ เรอ่ื ง ห่นุ นิง่ ผลไม้ ชือ่ เรอ่ื ง ห่นุ น่งิ ของใช้จานวน 5 ชว่ั โมง : 10 คะแนน จานวน 5 ช่ัวโมง : 10 คะแนน ชอื่ เรอ่ื ง การวาดของหนุ่ นิง่ ของใช้ จานวน 5 ช่วั โมง : 10 คะแนน

ผังมโนทศั น์ รายวิชา จิตรกรรม 2 ระดบั ชั้นมธั ยมศึกษาปีท่ี 4หน่วยการเรยี นรทู้ ่ี 2 เรือ่ ง สีโปสเตอร์ จานวน 15 ช่ัวโมง : 20 คะแนน ชือ่ เรอื่ ง ภาพยอ้ นแสง จานวน 5 ชั่วโมง : 10 คะแนนหนว่ ยท่ี 2 : สีโปสเตอร์ จานวน 15 ชั่วโมง 20 คะแนนชอ่ื เรอื่ ง การออกแบบโปสเตอร์ 2 ชื่อเรอื่ ง ภาพสตั ว์สโี ปสเตอร์จานวน 5 ชั่วโมง : 10 คะแนน จานวน 5 ชัว่ โมง : 10 คะแนน

ผังมโน รายวิชาจติ รกรรม 2 ระหนว่ ยการเรยี นรทู้ ี่ 3 เรื่อง สีน้า จ ช่อื เรอื่ ง จานวน 5 ชอื่ เรอ่ื ง สนี ้าสรา้ งสรรค์ หนว่ ย จานวน 5 ช่วั โมง : 10 คะแนน จานวน ช่ือเรอ่ื ง ผลงานศิลปนิ 2 50จานวน 5 ชั่วโมง : 10 คะแนน ชือ่ เรอื่ ง ผลงานศลิ ปิน 1จานวน 5 ชว่ั โมง : 10 คะแนน

นทัศน์ะดบั ชั้นมัธยมศกึ ษาปีที่ 4จานวน 55 ชว่ั โมง : 40 คะแนนง หุ่นนิ่งผลไม้ 2 ช่ัวโมง : 10 คะแนนยที่ 3 : สีนา้ ชื่อเรอ่ื ง หุ่นนิ่งดอกไม้ 2น 55 ช่ัวโมง จานวน 5 ชวั่ โมง : 10 คะแนน0 คะแนน ชื่อเรอ่ื ง ห่นุ นิ่งวตั ถโุ ปร่งแสง 2 จานวน 5 ชั่วโมง : 10 คะแนน ช่ือเรอ่ื ง ภาพสตั ว์ 2จานวน 5 ชั่วโมง : 10 คะแนน

โครงสรา้ ง รายวชิ าจิตรกรรม 2 ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปีทท่ี ชอื่ หน่วย รหัส มฐ.ตัวชี้วดั /1 สไี ม้ ผลการเรยี นรู้2 สโี ปสเตอร์ -นกั เรียนเขา้ ใจและสามารถอธบิ ายคุณสมบัตแิ ละ -สีไม้ เป เทคนคิ ของสีไม้ได้ ทักษะ เพ -นกั เรียนสามารถใช้สีในการสรา้ งสรรค์งานทศั นศลิ ป์ สง่ เสริมท ได้ หลกั การ -นักเรียนมคี วามต้ังใจในการทา้ งาน ความร้ทู และนา้ ไ - นกั เรยี นมคี วามรู้ความเขา้ ใจและสามารถอธิบาย - สีโปสเ ลักษณะและคณุ สมบัตขิ องสโี ปสเตอรไ์ ด้ การสรา้ - นักเรยี นสามารถใชส้ โี ปสเตอรไ์ ปสร้างงานทัศนศลิ ป์ พื้นฐานท ได้ ความรู้ค - นกั เรยี นมคี วามสุขและความต้ังใจในการทา้ งาน การผสม นา้ ไปสร3 สนี ้า - นักเรยี นเขา้ ใจและสามารถอธิบายคณุ สมบัตแิ ละ - สีนา้ เป เทคนคิ ของสนี า้ แตล่ ะเทคนคิ ได้ - นกั เรยี นสามารถใชเ้ ทคนิคสนี ้าในการสร้างสรรค์งาน อาศัยคว ทศั นศลิ ปไ์ ด้ ความร้แู - นักเรียนมีความต้งั ใจในการทา้ งาน ใชไ้ ด้อย่า รวมทั้งหมด พัฒนาท ด้วย ซง่ึ ผ ตอ่ ๆไป

งรายวชิ า เวลา คะแนน Aที่ 4 ภาคเรียนท่ี 2 ปกี ารศกึ ษา 2561 (ชม.) รวม KP 5 30 20 5 10 สาระสาคัญ 5 15 20 5 10ปน็ จติ รกรรมพ้ืนฐานทผี่ ูเ้ รยี นต้องเรียนรู้และฝึก พอ่ื เป็นการสง่ เสรมิ ทกั ษะในการวาดภาพและ ทกั ษะในการระบายสี และท้าใหผ้ เู้ รียนเขา้ ใจรใชส้ ี หลกั การสังเกตสจี รงิ ของวัตถุ แลว้ น้าที่ได้ไปสร้างสรรค์งานทัศนศิลปไ์ ด้อยา่ งสวยงามไปสกู่ ารใช้เทคนคิ สอี ่นื ๆ ตอรเ์ ปน็ สนี ้าที่มลี ักษณะทบึ แสงเหมาะสา้ หรับางงานทัศนศิลป์ในชนั้ มธั ยมศกึ ษา เป็นจติ รกรรมทีผ่ เู้ รียนจ้าเป็นตอ้ งเรียนรู้และมที ักษะ เพอ่ื ใหม้ ีความเขา้ ใจหลกั การและเทคนิคการใชส้ ี เทคนคิมสี และพฒั นาทักษะการระบายสีเพ่ือสามารถรา้ งงานทัศนศลิ ปท์ ดี่ ีขน้ึ ตอ่ ไปปน็ สที ม่ี ลี ักษณะโปรง่ แสง เป็นจติ รกรรมทีต่ ้อง 55 40 10 20 10วามรู้และทกั ษะในการปฏิบตั ิ ซง่ึ ผู้เรียนตอ้ งมีและความเข้าใจ จงึ สามารถนา้ เทคนคิ ต่างๆไปางถูกตอ้ งเหมาะสม และจติ รกรรมสนี ้ายงั ช่วยทกั ษะในการวาดภาพระบายสีใหก้ บั ผู้เรียนอกีผูเ้ รยี นสามารถน้าไปประยกุ ต์ใช้ไดไ้ นงานศิลปะ 100 80 20 40 20

ตัวชว้ี ดั / รอู้ ะไร ทาอะไร การวเิ คราะหม์ าต ผลการเรียนรู้ รายวชิ าจติ รกรรม 2 ชือ่ หน่ว รอู้ ะไร-นกั เรยี นเขา้ ใจและ -เทคนคิ การใช้สไี ม้ ช้ัน ม.4 ภาคเรยี นท่ี 2สามารถอธบิ าย -การจดั วางองคป์ ระกอบคุณสมบัตแิ ละเทคนคิ ภาระงาน ทาอะไรของสไี มไ้ ด้ -ระบายวรรณะสี - ชนิ้ งานที่ 1-นกั เรยี นสามารถใช้สี -วาดภาพระบายสแี จกัน - ช้ินงานท่ี 2ในการสร้างสรรคง์ าน ดอกไม้ - ชิ้นงานที่ 3 -วาดภาพดอกลีลาวดี - ชนิ้ งานท่ี 4ทศั นศิลปไ์ ด้ -วาดภาพหนุ่ น่ิงของใช้-นักเรยี นมคี วามตั้งใจ -วาดภาพหนุ่ นิ่งวัตถุในการทา้ งาน

ตรฐานและตวั ชว้ี ัดวยการเรียนรทู้ ่ี 1 เรอ่ื ง สีไม้ 2 ปกี ารศกึ ษา 2561น/ชิน้ งาน สมรรถนะ คุณลกั ษณะ คุณลักษณะ สาคญั ของวิชา อันพงึ ประสงค์ -ความสามารถ - ความรับผดิ ชอบ -มวี นิ ยั ในการคดิ -ใฝ่เรยี นรู้ -ความสามารถ -มุ่งมนั่ ในการท้า งาน ในการทา้ งาน -ความสามารถ ในการสอ่ื สาร

การวเิ คราะห์มาต รายวิชาจติ รกรรม 2 ชอ่ื หน่วยก ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 4 ภาคเร ตวั ช้วี ัด/ รู้อะไร ทาอะไร ภาระงานผลการเรยี นรู้ - ชนิ้ งานท่ี 1-นกั เรียนมคี วามรู้ รูอ้ ะไร - ช้นิ งานท่ี 2 - ชนิ้ งานท่ี 3ความเขา้ ใจและ -การจดั วางองคป์ ระกอบสามารถอธบิ าย ทาอะไร -วาดภาพยอ้ นแสงลกั ษณะและคุณสมบัติของสโี ปสเตอร์ได้ -การออกแบบโปสเตอร์ 2-นกั เรยี นสามารถใช้สี -ภาพสัตว์สีโปสเตอร์โปสเตอรไ์ ปสร้างงานทศั นศลิ ป์ได้-นักเรยี นมีความสขุและความต้ังใจในการทา้ งาน

ตรฐานและตวั ช้ีวดัการเรียนรูท้ ี่ 2 เร่อื ง สีโปสเตอร์รียนท่ี 2 ปีการศึกษา 2561น/ช้ินงาน สมรรถนะ คุณลักษณะ คณุ ลกั ษณะ สาคญั ของวชิ า อนั พงึ ประสงค์ -ความสามารถ - ความรบั ผิดชอบ -มีวนิ ยั ในการคดิ -ใฝ่เรียนรู้ -ความสามารถ -มุ่งม่ันในการทา้ งาน ในการทา้ งาน -ความสามารถ ในการส่อื สาร

การวเิ คราะหม์ าต รายวชิ าจิตรกรรม 2 ชือ่ หน่ว ช้นั มัธยมศึกษาปีท่ี 4 ภาคเร ตวั ชี้วดั / รอู้ ะไร ทาอะไร ภาระง ผลการเรียนรู้ รู้อะไร - ช้ินงานท่ี 1-นกั เรียนเข้าใจและ -คุณสมบตั ิของใช้สีน้า - ชน้ิ งานท่ี 2 -เทคนคิ สนี ้า - ชน้ิ งานที่ 3สามารถอธบิ าย -กระบวนการขน้ั ตอนการระบายสี - ชนิ้ งานที่ 4คณุ สมบตั แิ ละเทคนคิ -การจดั องคป์ ระกอบ - ชนิ้ งานท่ี 5ของสนี ้าแต่ละเทคนิค - ช้ินงานท่ี 6 ทาอะไร - ชิ้นงานที่ 7ได้ -วาดภาพหนุ่ นงิ่ ผลไม้ 2 --นกั เรยี นสามารถใช้ -วาดภาพหุน่ นง่ิ ดอกไม้ 2เทคนิคสีน้าในการ -วาดภาพวตั ถโุ ปรง่ แสง 2 -ภาพสัตว์ 2สร้างสรรค์งาน -ผลงานศลิ ปนิ 1ทัศนศิลป์ได้ -ผลงานศลิ ปนิ 2-นักเรียนมีความต้ังใจ -สีนา้ สร้างสรรค์ในการทา้ งาน

ตรฐานและตัวช้ีวดัวยการเรียนรู้ท่ี 3 เรื่อง สนี า้รียนที่ 2 ปกี ารศึกษา 2561งาน/ช้ินงาน สมรรถนะ คุณลักษณะ คุณลกั ษณะ สาคัญ ของวชิ า อนั พึงประสงค์ -ความสามารถ - ความรบั ผดิ ชอบ -มวี นิ ยั -ใฝเ่ รยี นรู้ ในการคิด -มุง่ มนั่ ในการทา้ -ความสามารถ งาน ในการทา้ งาน -ความสามารถ ในการสอื่ สาร

การวดั และประเม รายวิชาจติ รกรรม 2 ชอ่ื หน่ว ชั้น ม.4 ภาคเรยี นท่ี 2 เป้าหมายการเรียนรู้ ภาระงาน/ชิ้นงาน วิธีวดั-สไี ม้ เปน็ จิตรกรรมพ้นื ฐานท่ี - ชน้ิ งานท่ี 1 การตรวจชิ้นงานผู้เรียนตอ้ งเรียนรแู้ ละฝึกทกั ษะ - ชิน้ งานที่ 2เพอ่ื เปน็ การสง่ เสรมิ ทักษะในการวาดภาพและส่งเสรมิ ทกั ษะใน - ชน้ิ งานที่ 3การระบายสี และท้าใหผ้ เู้ รยี น - ชน้ิ งานท่ี 4เขา้ ใจหลักการใช้สี หลกั การสงั เกตสจี รงิ ของวัตถุ แลว้ น้าความรทู้ ่ีไดไ้ ปสร้างสรรคง์ านทศั นศิลปไ์ ด้อยา่ งสวยงาม และนา้ ไปส่กู ารใชเ้ ทคนิคสอี ่นื ๆ

มนิ ผลการเรยี นรู้ ประเดน็ /เกณฑก์ ารใหค้ ะแนน คะแนนวยการเรียนรทู้ ี่ เรือ่ ง สีไม้2 ปกี ารศกึ ษา 2561 เครือ่ งมอื วดั ความเหมอื นและความถกู ตอ้ ง 2 คะแนน 10/ชน้ิ งานน การตรวจช้นิ งาน ความสวยงาม 3 คะแนน แล้วนาไปหา การจัดองคป์ ระกอบ 3 คะแนน คา่ เฉลี่ย เกณฑก์ ารประเมลิ ผลมี 4 ระดบั ดงั นี้ คะแนน 9-10 ระดับ ดีมาก คะแนน 7-8 ระดับ ดี คะแนน 5-6 ระดับ พอใช้ คะแนน 0-4 ระดับ ควรปรับปรุง

การวัดและประเม รายวิชาจติ รกรรม 2 ช่ือหน่วยก ช้ัน ม.4 ภาคเรยี นท่ี 2 เป้าหมายการเรียนรู้ ภาระงาน/ช้ินงาน วธิ ีวดั-สีโปสเตอรเ์ ป็นสนี ้าที่มลี ักษณะ - ชิ้นงานท่ี 1 การตรวจชิ้นงานทึบแสงเหมาะส้าหรบั การสร้างงานทศั นศลิ ปใ์ นชน้ั มัธยมศกึ ษา - ชนิ้ งานที่ 2เป็นจิตรกรรมพน้ื ฐานทผี่ ้เู รยี น - ช้นิ งานที่ 3จา้ เปน็ ตอ้ งเรียนรู้และมีทักษะเพื่อใหม้ คี วามรู้ความเข้าใจหลกั การและเทคนคิ การใชส้ ีเทคนคิ การผสมสี และพัฒนาทกั ษะการระบายสเี พ่อื สามารถนา้ ไปสร้างงานทัศนศลิ ป์ทดี่ ขี ้นึตอ่ ไป

มินผลการเรยี นรู้การเรียนรู้ที่ 2 เรอื่ ง สีโปสเตอร์2 ปกี ารศึกษา 2561เคร่อื งมอื วดั ประเด็น/เกณฑก์ ารให้คะแนน คะแนน ความเหมอื นและความถูกต้อง 2 คะแนน 10/ช้ินงาน ความสวยงาม 3 คะแนน แล้วนาไปหา การจัดองคป์ ระกอบ 3 คะแนน ค่าเฉลีย่น การตรวจชนิ้ งาน เกณฑก์ ารประเมลิ ผลมี 4 ระดบั ดงั น้ี คะแนน 9-10 ระดับ ดมี าก คะแนน 7-8 ระดับ ดี คะแนน 5-6 ระดับ พอใช้ คะแนน 0-4 ระดบั ควรปรบั ปรุง

การวดั และประเม รายวิชาจิตรกรรม 2 ชอื่ หน่ว ชัน้ ม.4 ภาคเรียนที่ 2 เป้าหมายการเรียนรู้ ภาระงาน/ชิ้นงาน วิธวี ดั-สีน้าเปน็ สีท่มี ลี กั ษณะโปรง่ แสง - ชน้ิ งานที่ 1 การตรวจช้นิ งานเปน็ จิตรกรรมท่ตี ้องอาศัยความรู้และทกั ษะในการปฏบิ ตั ิ ซึ่ง - ชิ้นงานที่ 2ผ้เู รียนตอ้ งมีความรู้และความ - ชน้ิ งานที่ 3เขา้ ใจ จงึ สามารถน้าเทคนคิ ต่างๆ - ชน้ิ งานที่ 4ไปใช้ไดอ้ ยา่ งถูกตอ้ งเหมาะสมและจติ รกรรมสนี ้ายังช่วยพฒั นา - ชิ้นงานท่ี 5ทกั ษะในการวาดภาพระบายสี - ชิ้นงานที่ 6ให้กบั ผูเ้ รยี นอีกด้วย ซึง่ ผู้เรยี น - ชิ้นงานที่ 7สามารถน้าไปประยกุ ตใ์ ชไ้ ด้ไนงานศิลปะตอ่ ๆไป

มนิ ผลการเรียนรู้วยการเรยี นรทู้ ่ี 3 เรื่อง สนี ้า2 ปกี ารศกึ ษา 2561เคร่อื งมอื วัด ประเดน็ /เกณฑก์ ารใหค้ ะแนน คะแนน ความเหมือนและความถกู ตอ้ ง 2 คะแนน 10/ชน้ิ งาน ความสวยงาม 3 คะแนน แล้วนาไปหา การจดั องค์ประกอบ 3 คะแนน คา่ เฉลี่ยน การตรวจช้ินงาน เกณฑ์การประเมิลผลมี 4 ระดบั ดงั นี้ คะแนน 9-10 ระดบั ดีมาก คะแนน 7-8 ระดับ ดี คะแนน 5-6 ระดับ พอใช้ คะแนน 0-4 ระดับ ควรปรับปรุง