แบบบันทึกกิจกรรมebookในยุคโควิด

กจิ กรรมท่ี 1 “สวสั ดี E-book” โจทย์ ให้นกั เรียนสร้างแผนผังความคดิ (mind mapping) โดยมอี งค์ประกอบดงั นี้ 1) ความหมายของ E-book 4) ข้อเสียของ E-book 7) บทบาทของ E-book 2) ประเภทของ E-book 5) ประโยชน์ของ E-book 3) ข้อดขี อง E-book 6) ข้อจำกัดของ E-book

การประเมินผลกิจกรรมท่ี 1 “สวัสดี E-book” เนอื้ หา ตกแต่ง ความเหน็ ของครผู สู้ อน อย่าลืม !!! เขา้ มาโชวผ์ ลงานของตนในหอ้ งเรียน Edmodo ดว้ ยนะครับ ครเู ปน็ กำลังใจ ให้นกั เรียนทุกคนนะครบั

กจิ กรรมที่ 2 “การสืบคน้ ขอ้ มลู และรวบรวมขอ้ มลู ” โจทย์ ให้นกั เรียนคน้ หาขอ้ มูลพรอ้ มบอกแหลง่ ที่มาของข้อมูลที่นา่ เชือ่ ถือตามทคี่ รกู ำหนดให้ 1. การแบง่ ยุคสมัยทางประวัตศิ าสตร์ไทย (บอกแหลง่ ที่มาของข้อมลู จำนวน 5 แหล่งข้อมูล) 2. ช่อื นกั วทิ ยาศาสตรแ์ ละผลงานท่รี ักเรียนสนใจจำนวน 3 คน (บอกแหลง่ ที่มาจำนวน 3 แหลง่ ข้อมูล) การแบง่ ยคุ สมยั ทางประวตั ิศาสตร์ไทย ยุคสมยั ทางประวัตศิ าสตรไ์ ทย แหลง่ ท่ีมา 1).......................................................................................... 1).......................................................................................... เร่มิ ตน้ ตงั้ แต่ปี พ.ศ.................ถึง................................... .............................................................................................. 2).......................................................................................... 2).......................................................................................... เรมิ่ ต้นต้ังแต่ปี พ.ศ.................ถึง................................... .............................................................................................. 3).......................................................................................... 3).......................................................................................... เรมิ่ ต้นตง้ั แต่ปี พ.ศ.................ถึง................................... .............................................................................................. 4).......................................................................................... 4).......................................................................................... เริม่ ต้นตง้ั แต่ปี พ.ศ.................ถึง................................... .............................................................................................. 5).......................................................................................... 5).......................................................................................... เรมิ่ ต้นตง้ั แต่ปี พ.ศ.................ถงึ ................................... .............................................................................................. ชือ่ นักวิทยาศาสตร์และผลงาน ช่ือนักวิทยาศาสตร์และผลงาน แหล่งที่มา 1).......................................................................................... 1).......................................................................................... เร่มิ ต้นตัง้ แต่ปี พ.ศ.................ถงึ ................................... .............................................................................................. 2).......................................................................................... 2).......................................................................................... เรม่ิ ต้นตั้งแตป่ ี พ.ศ.................ถึง................................... .............................................................................................. 3).......................................................................................... 3).......................................................................................... เรม่ิ ต้นตง้ั แต่ปี พ.ศ.................ถึง................................... ..............................................................................................

การประเมนิ ผลกิจกรรมที่ 2 “การสืบค้นข้อมูลและรวบรวมขอ้ มลู ” เนอ้ื หา แหลง่ ข้อมลู ความเห็นของครผู สู้ อน อย่าลืม !!! เขา้ มาโชว์ผลงานของตนในหอ้ งเรียน Edmodo ดว้ ยนะครบั ครเู ป็น กำลงั ใจให้นักเรียนทกุ คนนะครับ

กจิ กรรมที่ 3 “ตวั ช่วยสร้าง E-book” โจทย์ ให้นกั เรยี นแสกน QR-Code เพื่อเขา้ ไปทำแบบทดสอบทคี่ รูจดั ทำไว้ QR Code หมายเหตุ ครูจะรายงานผลนกั เรยี นให้ทราบใน Edmodo นะครับ อยา่ ลมื !!! เขา้ มาโชว์ผลงานของตนในหอ้ งเรยี น Edmodo ดว้ ยนะครบั ครเู ปน็ กำลงั ใจใหน้ ักเรียนทกุ คนนะครบั

กจิ กรรมที่ 4-5 “สร้าง E-book” โจทย์ ใหน้ ักเรยี นสร้าง E-book และอัพโหลดบนไฟลไ์ ปท่ี Edmodo เกณฑก์ ารประเมนิ อัพโหลด อย่าลมื !!! เข้ามาโชว์ผลงานของตนในหอ้ งเรยี น Edmodo ดว้ ยนะครบั ครเู ปน็ กำลงั ใจให้นกั เรยี นทกุ คนนะครบั