14 หลกั เกณฑแ์ ละวิธกี ารให้ขา้ ราชการครูและ บุคลากรทางการศึกษา ตาํ แหนง่ ครู มวี ิทยฐานะและเลอ่ื นวิทยฐานะตามหนงั สอื สํานักงาน ก.ค.ศ. ที่ ศธ 0206.3/ว 21 ลงวนั ที่ 5 กรกฎาคม 2560
18หลักเกณฑเ์ ดิม (ว 17/2552) หลกั เกณฑ์ใหม่ (ว 21/2560)1. ระยะเวลาการดาํ รงตําแหน่ง/วิทยฐานะ 1. ระยะเวลาการดํารงตําแหน่ง/วิทยฐานะ2. ภาระงานสอนไมต่ ํ่ากวา่ ภาระงานข้นั ตํา่ 2. ชว่ั โมงการปฏิบตั งิ าน3. ปฏิบัติงานตามหน้าทคี่ วามรบั ผดิ ชอบ 3. วินัย คณุ ธรรม จรยิ ธรรม และดา้ นการเรยี นการสอนและการพฒั นา จรรยาบรรณวชิ าชีพผเู้ รยี นยอ้ นหลงั 2 ปีติดตอ่ กัน นบั ถงึ วนั ที่ยน่ื คําขอ 4. ผ่านการพัฒนาตามที่ ก.ค.ศ. กาํ หนด 5. ผลงานที่เกิดจากการปฏบิ ตั ิหน้าที่ ย้อนหลงั 5 ปีการศกึ ษาตดิ ต่อกนั นบั ถึงวนั สน้ิ ปีการศึกษาก่อนวนั ที่ยื่นคาํ ขอ
1. การดาํ รงตาํ แหน่ง/การดาํ รงวทิ ยฐานะ 19 หลักเกณฑ์เดิม (ว 17/2552) หลักเกณฑ์ใหม่ (ว 21/2560) 5 ปีวิทยฐานะครูชํานาญการ ครู ป. ตรี 6 ปี 5 ปี ป. โท 4 ปี 5 ปี ป เอก 2 ปี 5 ปีวิทยฐานะครูชํานาญการพิเศษ ครชู าํ นาญการ 1 ปีวทิ ยฐานะครูเช่ียวชาญ ครชู ํานาญการ 5 ปี หรือ ครูชํานาญการพิเศษ 3 ปีวทิ ยฐานะครูเชี่ยวชาญพิเศษ ครเู ชี่ยวชาญ 2 ปี
20หลักเกณฑ์เดิม (ว 17/2552) หลกั เกณฑ์ใหม่ (ว 21/2560)ภาระงานสอน ชั่วโมงการปฏิบตั งิ าน - ชั่วโมงสอนตามตารางสอน - ภาระงานอนื่ ไมต่ ่ํากวา่ - ช่วั โมงสอนตามตารางสอน มีชั่วโมงสอนตามท่ี ก.ค.ศ. กาํ หนด 18 ชม./สปั ดาห์ - งานอ่นื - PLC 50 ชม.ต่อปี รวมชว่ั โมงปฏบิ ตั งิ าน 800 ชม./ปี ชนก./ชนพ. 900 ขม./ปี ชช./ชชพ.
21 ชั่วโมงการปฏิบัตงิ านหมายถึง - จํานวนช่วั โมงสอนตามตารางสอน - งานสนับสนุนการจัดการเรียนรู้ - งานตอบสนองนโยบายและจุดเนน้
24 ชวั่ โมงการปฏิบตั ิงานในการขอมีวิทยฐานะและเล่ือนวิทยฐานะ ชม.สอนตามตารางสอน ชม.สอนตามตารางสอน รวมกบั ต่อสปั ดาห์ ระดบั การศึกษา/ประเภท ชม.การปฏิบตั ิงานอ่ืนและ PLCต่อปี (ชม.ต่อสปั ดาห์ หรอืทกุ ประเภทที่จดั การศึกษา ชม.ต่อภาคเรียน) วิทยฐานะ วิทยฐานะในสังกัดสาํ นกั งาน กศน. ชก.+ชพ. ชช.+ชชพ. (ชม.ต่อปี ) (ชม.ต่อปี ) ไมต่ ํา่ กว่า 10 ช่วั โมง/สัปดาห์ 800 900
27หลกั เกณฑเ์ ดมิ (ว 17/2552) หลักเกณฑใ์ หม่ (ว 21/2560) - ไมถ่ กู ลงโทษทางวินัย และจรรยาบรรณวิชาชพี ย้อนหลัง 5 ปี
28 ปีท่ี 1 ปีท่ี 2 ปีที่ 3 ปที ่ี 4 ปที ่ี 5 1 ม.ค. 56 ถูกลงโทษถกู ตง้ั กรรมการ ทางวินัย สอบสวน ทางวินยั อยา่ งรา้ ยแรง
29หลกั เกณฑเ์ ดมิ (ว 17/2552) หลกั เกณฑใ์ หม่ (ว 21/2560)- ชนก. 12 – 20 ชม./ปี ชนพ. 5 ปี รวม 100 ชม. ชช. ตามหลกั เกณฑฯ์ ชชพ. การพัฒนา ว 22/2560
30หลกั เกณฑ์เดมิ (ว 17/2552) หลักเกณฑ์ใหม่ (ว 21/2560) มีผลการปฏิบตั งิ าน มผี ลงานทเี่ กิดจากการปฏิบตั หิ นา้ ที่ย้อนหลงั 2 ปตี ดิ ตอ่ กัน ยอ้ นหลงั 5 ปกี ารศกึ ษาติดตอ่ กัน โดยตอ้ งมผี ลการประเมนิ ผ่านเกณฑ์ 3 ใน 5 ปกี ารศึกษา (3 ดา้ น 13 ตวั ช้วี ัด)
ประเมนิ 3 ด้าน 13 ตัวชี้วัด 311. ดา้ นการจัดการเรียนการสอน 1.1 สร้างและหรอื พฒั นาหลกั สตู ร 8 ตัวช้ีวัด 1.2 การจดั การเรยี นรู้2. ด้านการบรหิ ารจดั การชนั้ เรียน 1.2.1 การออกแบบหน่วยการเรยี นรู้ 3 ตวั ชีว้ ดั 1.2.2 การจดั ทาํ แผนการจดั การเรยี นร/ู้ แผนการจดั การศึกษาเฉพาะบคุ คล 3. ด้านการพฒั นาตนเอง (IEP)/แผนการสอนรายบุคคล (IIP)/แผนการจดั ประสบการณ์ และพฒั นาวิชาชีพ 1.2.3 กลยุทธ์ในการจัดการเรยี นรู้ 2 ตวั ช้ีวดั 1.2.4 คุณภาพผูเ้ รยี น 1.3 การสรา้ งและการพฒั นา สื่อ นวตั กรรม เทคโนโลยีทางการศึกษา และแหล่งเรยี นรู้ 1.4 การวัดและประเมนิ ผลการเรยี นรู้ 1.5 การวิจยั เพอื่ พฒั นาการเรียนรู้ 2.1 การบรหิ ารจดั การชน้ั เรยี น 2.2 การจดั ระบบดแู ลชว่ ยเหลือผูเ้ รยี น 2.3 การจัดทาํ ขอ้ มูลสารสนเทศ และเอกสารประจําชั้นเรยี นหรอื ประจําวชิ า 3.1 การพฒั นาตนเอง 3.2 การพฒั นาวิชาชพี
ก.ค.ศ. กําหนดระดับคุณภาพของผลงานทีเ่ กิดจากการปฏิบัตหิ น้าท่ี 32ตามหนงั สอื สํานกั งาน ก.ค.ศ ที่ ศธ 0206.3/0635-0639 ลงวันท่ี 10 ตุลาคม 2560 ระดบั 1 ระดบั 2 ระดบั 3 ระดบั 4 ระดบั 5 ชาํ นาญการ ชาํ นาญการพิเศษ เชี่ยวชาญ เชี่ยวชาญพิเศษ ไมม่ ีวิทยฐานะ -วิเคราะห์ -จดั ทาํ -วิเคราะห์ -วิเคราะห์ -วิเคราะห์-วิเคราะห์ -ประเมินผล -จดั ทาํ-จดั ทาํ -ใช้สื่อ นวตั กรรม -ประเมินผล -จดั ทาํ -จดั ทาํ-ประเมินผล -สร้าง+พฒั นาส่ือ /-ใช้ส่ือ นวตั กรรม -นําผลมาแก้ไข -ประเมินผล -ประเมินผล ปัญหาหรือพฒั นา นวตั กรรม -ปรบั ประยกุ ต์ -สร้าง+พฒั นาสื่อ / -สร้าง+พฒั นาส่ือ / -แลกเปลี่ยนเรียนรู้ นวตั กรรม นวตั กรรม -นําผลมาแก้ไข ปัญหาหรือพฒั นา -ใช้กระบวนการวิจยั -วิจยั เพ่ือสร้างองค์ -พี่เลีย้ ง ความร้ใู หม่ -นําผลมาแก้ไข -นําผลมาแก้ไขปัญหา ปัญหาหรือพฒั นา หรือพฒั นา -พ่ีเลีย้ ง -พี่เลีย้ ง -ท่ีปรึกษา -ท่ีปรึกษา -แบบอย่างท่ีดี -แบบอย่างท่ีดี -ผนู้ ํา
33ผลงานทีเ่ กิดจากการปฏบิ ัติหนา้ ท่ี ปีการศึกษา สรปุ ผล 1 2 3 4 5 การประเมนิ1. ดา้ นการจดั การเรียนการสอน (8 ตวั บง่ ช้)ี2. ดา้ นการบรหิ ารจัดการช้ันเรยี น ไไมม่่ ผผา่า่ นน ผผา่า่ นน ไมผไ่ผา่ ม่าน่น ผ่านน ผ่านเกณฑ์ (3 ตัวบ่งชี้) ผผ่าา่ นน3. ดา้ นการพฒั นาตนเองและพฒั นาวชิ าชพี (2 ตัวบง่ ช)ี้ ผ่าน 3 ใน 5 ปกี ารศึกษา
34ผลงานทีเ่ กิดจากการปฏบิ ตั หิ น้าท่ี ปีการศึกษา สรปุ ผล การประเมนิ ปที ่ี 1 ปีท่ี 2 ปที ี่ 3 ปีที่ 4 ปีท่ี 51. ด้านการจดั การเรียนการสอน (8 ตัวบง่ ช)้ี2. ด้านการบรหิ ารจัดการช้ันเรียน ผผา่ ่านน ไมผไ่ผา่ มนา่ ่ น ผา่ น ไมผไ่ผา่ มน่า่ น ไมผไ่ผา่ มน่า่ น ไมผ่ ่านเกณฑ์ (3 ตวั บง่ ชี้)3. ดา้ นการพฒั นาตนเองและพัฒนาวชิ าชพี (2 ตวั บง่ ช)ี้ ผ่าน 2 ใน 5 ปีการศกึ ษา
35ผลงานท่ีเกดิ จากการปฏบิ ตั หิ นา้ ท่ี ปกี ารศกึ ษา สรุปผล ปที ี่ 1 ปีที่ 2 ปีที่ 3 ปที ่ี 4 ปีท่ี 5 ปีที่ 6 ปีท่ี 7 การประเมิน1. ด้านการจัดการเรยี นการสอน (8 ตวั บ่งช)้ี2. ด้านการบริหารจัดการช้นั เรยี น ผา่ น ไมผ่ผไา่มา่น่น ผ่าน ไมผไ่ผา่มนา่ ่ น ไผมไา่่ผมน่า่ น ผ่าน ผ่าน ผ่านเกณฑ์ (3 ตวั บง่ ชี้) ผลงาน 5 ปีการศึกษา ยอ้ นหลงั ไม่ผา่ นเกณฑ์3. ด้านการพฒั นาตนเองและพัฒนาวชิ าชีพ (2 ตัวบ่งชี้) ผลงาน 5 ปกี ารศกึ ษา ย้อนหลัง ผา่ นเกณฑ์
36หลักเกณฑ์เดมิ (ว 17/2552) หลกั เกณฑใ์ หม่ (ว 21/2560)ประเมิน 3 ดา้ น ขนก./ชนพ./ชช./ชชพ.ด้านท่ี 1 ดา้ นวนิ ยั คณุ ธรรม จริยธรรม ประเมนิ ผลงานทเ่ี กิดจากการปฏิบตั ิหนา้ ท่ีและจรรยาบรรณวชิ าชพี 3 ด้าน 13 ตวั ชว้ี ดัดา้ นที่ 2 ดา้ นความรู้ ความสามารถด้านท่ี 3 ดา้ นผลการปฏบิ ัติงาน ชช./ชชพ.ส่วนท่ี 1 ผลการพัฒนาคณุ ภาพ ผลงานทางวิชาการ ไมน่ อ้ ยกวา่ 2 รายการ การปฏบิ ัติงาน - ชช. งานวจิ ัยในชั้นเรยี นส่วนท่ี 2 ผลงานทางวิชาการ - ชชพ. งานวจิ ยั เกีย่ วกับการเรยี นการสอน ชนพ. ไมน่ อ้ ยกวา่ 1 รายการ ชช./ชชพ. ไม่นอ้ ยกวา่ 2รายการ ชช. วิจัย ชชพ. วิจยั และพัฒนา
38หลักเกณฑ์เดมิ (ว 17/2552) หลักเกณฑ์ใหม่ (ว 21/2560)ชนก. ทกุ วทิ ยฐานะกรรมการ 1 ชดุ ประเมิน 3 ด้าน ผอ. ประเมิน ผลงานท่เี กิดจากการปฏบิ ัติชนพ., ชช., ชชพ. หนา้ ที่ 3 ด้าน 13 ตัวชีว้ ดักรรมการ ชุดที่ 1 ประเมนิ ด้านที่ 1 + ด้านท่ี 2 ให้ ผอ. ตงั้ คณะกรรมการตรวจสอบและชดุ ที่ 2 ประเมิน ดา้ นที่ 3 กล่ันกรองข้อมูล พรอ้ มทง้ั เสนอความเหน็
39 ตัวชว้ี ดั ชาํ นาญการ เกณฑ์ตัดสนิ เชย่ี วชาญพเิ ศษ ชาํ นาญการพิเศษ เช่ียวชาญ1. ดา้ นการจดั การเรยี น ทกุ ตัวชี้วดั ตอ้ งได้ ทุกตัวช้วี ัดต้องได้ การสอน (8 ตัวชีว้ ัด) ไมต่ ่ํากว่า ระดบั 2 ทุกตัวชี้วดั ต้องได้ ทกุ ตวั ชวี้ ัดต้องได้ ไม่ต่ํากว่า ระดบั 5 ไม่ต่ํากวา่ ระดบั 3 ไม่ตา่ํ กวา่ ระดับ 42. ดา้ นการบรหิ ารจัดการ 5 ตัวชี้วัด ตอ้ งได้ 5 ตวั ช้วี ัด ต้องได้ 5 ตัวชีว้ ัด ต้องได้ 5 ตัวชว้ี ัด ตอ้ งได้ ชน้ั เรยี น (3 ตวั ชี้วดั ) ≥ ระดบั 2 ≥ ระดบั 2 ≥ ระดับ 3 ≥ ระดบั 43. ด้านการพัฒนาตนเอง และพัฒนาวิชาชีพ จํานวน 2 ตัวชว้ี ัด จํานวน 3 ตัวชี้วดั จาํ นวน 3 ตัวชีว้ ัด จํานวน 3 ตัวชว้ี ัด (2 ตัวชวี้ ดั ) และในจาํ นวน และในจาํ นวน และในจํานวน 3 และในจาํ นวน 3 2 ตวั ช้วี ัด ตอ้ งมีอยู่ 3 ตัวชวี้ ัด ต้องมีอยู่ ตวั ชวี้ ดั ตอ้ งมอี ยู่ ตวั ช้วี ดั ต้องมีอยู่ ในดา้ น 2 และดา้ น 3 ในดา้ น 2 และดา้ น 3 ในด้าน 2 และดา้ น 3 ในดา้ น 2 และด้าน 34. ผลงานทางวชิ าการ กรรมการแตล่ ะคน กรรมการแต่ละคน ไมต่ ํา่ กว่าร้อยละ 75 ไม่ต่ํากว่าร้อยละ 80
40 ตวั ชวี้ ัด ตัวชว้ี ัด 121. ด้านการจัดการเรยี น 1.1 สรา้ งและหรอื พฒั นาหลกั สูตร ชนก. ชนก. เกณฑ์ การสอน (8 ตัวชีว้ ดั ) 1.2 การจดั การเรียนรู้ 2 2 ทกุ ตัวชวี้ ัด 2 2 ต้องได้ 1.2.1 การออกแบบหน่วยการเรยี นรู้ 3 2 ไม่ตา่ํ กว่า 1.2.2 การจดั ทําแผนการจัดการเรยี นร/ู้ ระดับ 2 แผนการจัดการศกึ ษาเฉพาะบคุ คล 22 (IEP)/แผนการสอนรายบุคคล 12 (IIP)/แผนการจดั ประสบการณ์ 32 1.2.3 กลยุทธ์ในการจดั การเรียนรู้ 1.2.4 คุณภาพผ้เู รียน 22 1.3 การสรา้ งและการพัฒนา ส่อื นวัตกรรม 22 เทคโนโลยที างการศกึ ษา และแหล่ง เรียนรู้ 1.4 การวดั และประเมินผลการเรียนรู้ 1.5 การวจิ ัยเพ่ือพัฒนาการเรยี นรู้
41ตัวชว้ี ัด 12 ตวั ชว้ี ดั ชนก. ชนก. เกณฑ์2. ดา้ นการบริหารจัดการ 2.1 การบรหิ ารจัดการชัน้ เรียน 2 2 5 ตวั ช้วี ัด 2.2 การจดั ระบบดูแลชว่ ยเหลอื ผู้เรียนชั้นเรียน (3 ตัวช้วี ัด) 2.3 การจดั ทาํ ข้อมูลสารสนเทศ และ 21 ตอ้ งได้ เอกสารประจาํ ชนั้ เรยี นหรือประจาํ วชิ า 2 1 ≥ ระดบั 23. ดา้ นการพัฒนาตนเอง 3. 1 การพัฒนาตนเอง 1 2 จํานวน 2 และพัฒนาวชิ าชีพ 3.2 การพฒั นาวชิ าชีพ 1 1 ( 2 ตัวช้ีวัด) ตวั ช้ีวัด และ ในจํานวน 2 ตัวชวี้ ดั ตอ้ งมอี ย่ใู น ด้าน 2 และ ด้าน 3
ครู ภาค 1 ผอ. 42 ภาค 2 ปกี ารศกึ ษาที่ 1 ภาค 1 ส้นิ ปีการศกึ ษา ปกี ารศึกษาที่ 2 ภาค 2 ปกี ารศกึ ษาที่ 3 ภาค 1 ผอ. ตั้งกรรมการ ปกี ารศกึ ษาท่ี 4 ภาค 2 ตรวจสอบและกล่นั กรอง ปีการศกึ ษาท่ี 5 ภาค 1 ภาค 2 ขอ้ มลู (คณุ สมบตั )ิ ภาค 1 ภาค 2
51 การยน่ื ขอวทิ ยฐานะและข้นั ตอนการดําเนินการ สังกัด สาํ นกั งาน กศน.สถานศึกษา สาํ นกั งาน กศน. ครู ผอ. สาํ นักงาน กศน. อ.ก.ค.ศ. สาํ นกั งาน สนง.กคศ.ย่ืนคาํ ขอ ประเมิน จังหวดั /กทม. ปลดั กระทรวง (ชช.+ชชพ.) ศกึ ษาธิการ
52 กรณีสถานศกึ ษาข้ึนตรงตอ่ สํานกั งาน กศน.สถานศกึ ษา ครู ผอ. สาํ นกั งาน กศน. สนง.กคศ.ย่ืนคาํ ขอ ประเมิน (ชช.+ชชพ.) อ.ก.ค.ศ. สาํ นกั งานปลดั กระทรวง ศึกษาธิการ
ครู ผอ. 53 เมื่อครบ 5 ปี ย่นื ได้รอบปีละ 1 ครง้ั1. ตรวจสอบคุณสมบตั ขิ องตนเอง กรณี ผอ. มีวิทยฐานะไมต่ า่ํ กวา่ ที่ขอ - ระยะเวลาการดาํ รงตําแหน่ง - ตรวจสอบคณุ สมบัติ - ชั่วโมงการปฏิบตั ิงาน - สรุปผลการประเมนิ 3 ด้าน - วินยั คุณธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณ 13 ตวั ชว้ี ดั รวม 5 ปีการศกึ ษา วิชาชพี - เสนอไปยงั สนง.กศน.จงั หวัด/กทม. และ - การพัฒนา สํานกั งาน กศน. พจิ ารณาต่อไป - ผลการประเมนิ ผลงานท่เี กดิ จากการปฏบิ ัติ กรณี ผอ. มวี ทิ ยฐานะตา่ํ กว่าทข่ี อ หนา้ ที่ เสนอให้ อ.ก.ค.ศ.สาํ นกั งานปลัดกระทรวง ศกึ ษาธกิ าร พิจารณาแต่งตง้ั ข้าราชการครูและ2. จัดทําคาํ ขอ พร้อมเอกสารหลกั ฐาน บุคลากรทางการศกึ ษาในจังหวัดนนั้ ท่ีมวี ทิ ยฐานะ3. มีผลงานทางวิชาการ (ชช. + ชชพ.) ไมต่ าํ่ กว่าทีข่ อร่วมประเมิน และสรุปผล 5 ปีการศึกษา
54 สนง.กศน.จังหวดั /กทม. สํานักงาน กศน. สํานักงาน ก.ค.ศ. - ตรวจสอบคุณสมบัติ- ตรวจสอบคุณสมบัติ (5 ข้อ) - ตรวจสอบคณุ สมบัติ (5 ข้อ) - ตรวจสอบผล (5 ขอ้ )- ตรวจสอบผล การประเมิน - ประเมินผลงาน การประเมนิ - เอกสารหลกั ฐาน ทางวชิ าการ- เอกสารหลกั ฐาน - เสนอ ก.ค.ศ. พจิ ารณา ท่เี ก่ยี วข้อง ทเี่ กีย่ วข้อง- เสนอ สาํ นกั งาน - เสนอ อ.ก.ค.ศ. สป.กศน. พจิ ารณา
1. ชนก. + ชนพ. 55 อ.ก.ค.ศ.สํานกั งาน เสนอผมู้ อี ํานาจคณะกรรมการการอาชวี ศกึ ษา ตามมาตรา 53พิจารณาอนมุ ตั ิ ไม่ก่อนวันท่ี สัง่ แต่งต้งัสอศ.ได้รับคําขอ2. ชช. + ชชพ. ก.ค.ศ. พิจารณาอนมุ ตั ิไมก่ ่อนวนั ทส่ี าํ นกั งาน ก.ค.ศ.ได้รับคําขอ
65การดาํ เนินการในชว่ งเปลี่ยนผ่าน ว 17/2552 ว 21/2560
66มีคุณสมบัติ 5 ก.ค. 60 ขอ วฐ.ถัดไป วันแจ้งมคี ณุ สมบัตแิ ลว้ชก./ชนพ./ ตาม ว 17 ให้นบั 1 ปีต้งั แต่วันท่ีมหี นังสอื แจ้งชช./ชชพ. อนุมตั ิ ได้อีก 1 ครง้ั ภายใน 1 ปี วนั แจ้งยังไมม่ ีคณุ สมบัติ ยื่นขอ ไม่ ต้องรอให้คุณสมบตั คิ รบกอ่ น อนุมตั ิ ขอวฐ.ทไ่ี ม่ผา่ น ใหน้ ับ 1 ปีตงั้ แตว่ ันท่ีมีคณุ สมบตั คิ รบ ตาม ว 17 ไดอ้ กี 1 ครง้ั นับแต่วันทมี่ ีหนังสอื แจ้ง ภายใน 1 ปี นบั แต่วันทค่ี รบรอบ การยื่น 1 ปี
ตวั อยา่ งท่ี 1 67 5 ก.ค. 60 วนั แจง้ มคี ุณสมบตั ิครชู นพ. แลว้ ต้งั แตว่ ันที่ 26 ม.ิ ย.6027 มิ.ย. 59 7 ธ.ค. 60 ยน่ื ประกาศ หนังสือ เกณฑฯ์ แจ้งมติมคี ุณสมบตั ยิ ่ืนขอ ครู ชนก. อนมุ ัตยิ อ้ นหลัง ยืน่ 7 ธ.ค. 60 - ขอครู ชนพ. 27 มิ.ย. 59 6 ธ.ค. 61 ว 17/2552 ได้ 1 ครง้ั 1 ปีคุณสมบตั ขิ อครู ชนพ. ตาม ว 17/2552 ตอ้ งดํารงตาํ แหน่งครู วิทยฐานะครชู าํ นาญการ มาแล้วไมน่ อ้ ยกว่า 1 ปี
ตวั อย่างท่ี 2 68 5 ก.ค. 60 วนั แจง้ ไมม่ คี ุณสมบัติ ครู ชช.27 ม.ิ ย. 59 ประกาศ 7 ธ.ค. 60 เกณฑฯ์ ยน่ื หนังสือ มีคณุ สมบัตขิ อครู ชช. อนุมัติย้อนหลงั แจ้งมติมีคุณสมบตั ยิ ่นื ขอ 27 ม.ิ ย. 59 เม่อื วันท่ี 26 ม.ิ ย. 62 ครู ชนพ. ยน่ื 27 มิ.ย.62 - 1 ปี 26 มิ.ย.63 ขอครู ชช. ว 17/2552 ไดอ้ กี 1 คร้งัคุณสมบัติขอครู ชช. ตาม ว 17/2552 ตอ้ งดาํ รงตําแหนง่ ครู วทิ ยฐานะครชู าํ นาญการพิเศษ มาแล้วไมน่ อ้ ยกว่า 3 ปี
ตวั อยา่ งที่ 3 69 5 ก.ค. 60 วันแจง้ มติมคี ุณสมบตั ิ ขอครู ชนก. แลว้ ประกาศ เกณฑฯ์27 ม.ิ ย. 59 7 ธ.ค. 60 ยน่ื ไม่อนุมตั ิ หนังสือ แจ้งมติ ยืน่ ขอ ครู ชนก. ยื่น 7 ธค. 60 - 6 ธค.61 1 ปี ขอครู ชนก. ว 17/2552 ไดอ้ กี 1 ครั้ง
705 ก.ค. 60 ประกาศ เกณฑฯ์ มคี ณุ สมบตั ิครบถ้วนท่จี ะขอ ยื่นขอ ชนก./ชนพ./ชช./ชชพ.วิทยฐานะชนก./ชนพ./ชช./ชชพ. ภายใน 1 ปี นับจากวันทปี่ ระกาศก่อน 5 ก.ค. 60 แตย่ ังไมไ่ ดย้ ืน่ ขอ หรือ หลักเกณฑ์ ว 21/2560 (ภายใน 4 ก.ค. 2561) เคยย่นื ขอแล้วไมผ่ า่ นการประเมินและทราบผลกอ่ น 5 ก.ค. 60
72ไม่มคี ุณสมบตั ิ 5 ก.ค. 60ขอวิทยฐานะ ประกาศ เกณฑฯ์ มีคุณสมบัตขิ อม/ี เลื่อนวิทยฐานะ ตาม ว 17/2552
ตวั อย่างที่ 1 73 5 ก.ค. 6030 พ.ย. 54 30 พ.ย. 56 ประกาศ 29 พ.ย. 60 เกณฑฯ์ มีคุณสมบัตขิ อครชู นก.24 ต.ค. 56 - ยน่ื ขอครู ชนก. ได้ตงั้ แต่ จบ ป.โท 30 พ.ย. 60 – 29 พ.ย. 61 3 ปี 7 ด. 5 วนั 4 ด. 25 วัน 2 ปี 4 ปี
ตัวอย่างท่ี 2 ครูชนก.ขอครู ชนพ. 741 พ.ย. 59 5 ก.ค. 60 31 ต.ค. 60 ประกาศ เกณฑฯ์ มคี ุณสมบตั ิขอครชู นพ. 8 ด. 5 วนั 3 ด. 25 วนั - ยืน่ ขอครู ชนพ. ได้ต้งั แต่ 1 พ.ย. 60 – 31 ต.ค. 61 1 ปีคุณสมบตั ิขอครู ชชพ. ตาม ว 17/2552 ตอ้ งดาํ รงตาํ แหน่งครู วิทยฐานะครูชาํ นาญการ มาแลว้ ไม่นอ้ ยกวา่ 1 ปี
75 ผขู้ อวทิ ยฐานะครชู าํ นาญการ จะนาํ วฒุ ิ ป. โท/ป.เอก มาลดระยะเวลาต้องเป็นไปตามเง่อื นไข ว 26/2559 ถา้ ไม่ยนื่ ว 17/2552 ภายในกาํ หนด หากจะขอมวี ทิ ยฐานะหรือเลอ่ื นวทิ ยฐานะ ต้องดาํ เนนิ การตาม ว 21/2560
ผู้ขอรับการประเมนิ ตอ้ งมีคุณสมบตั ิ ดังนี้ 76 1. ระยะเวลาการดํารงตาํ แหนง่ /วทิ ยฐานะ ดาํ รงตําแหน่งครหู รอื วทิ ยฐานะ 2. ชวั่ โมงการปฏบิ ัตงิ าน ทีด่ าํ รงอยูใ่ นปัจจุบัน เปน็ เวลา 5 ปี 3. วินัย คณุ ธรรม จรยิ ธรรมฯ ระยะเวลาย้อนหลัง 5 ปี 4. การพัฒนา ชนก./ชนพ. 4,000 ชม. ชช./ชชพ. 4,500 ชม. 5. ผลงานที่เกิดจากการปฏิบัตหิ น้าที่ ตอ้ งมี ชม. สอน/สัปดาห์ ตามที่ ก.ค.ศ. กาํ หนด ไม่ถูกลงโทษทางวนิ ัย/จรรยาบรรณวชิ าชพี ย้อนหลัง 5 ปี นบั ถึงวันทยี่ ื่นคําขอ ชนพ./ชช. -- ว 3/54 (ไม่หมดอายุ) ชนก./ชชพ. – ว 22/60 อบรม 20 ชม. ในปที ขี่ อ ระยะเวลา 5 ปีการศกึ ษาย้อนหลงั - ประเมนิ ตนเอง ตามแบบประเมนิ ผลงานท่ีเกิด จากการปฏิบัติหน้าที่ 3 ดา้ น 13 ตัวบ่งชี้ - ประเมนิ รายปี รวม 5 ปกี ารศกึ ษา
771. การดํารงตําแหน่ง/การดาํ รงวทิ ยฐานะขอครชู ํานาญการ ดาํ รงตําแหนง่ ครมู าแล้วไมน่ ้อยกวา่ 5 ปีขอครชู าํ นาญการพเิ ศษ วทิ ยฐานะครูชาํ นาญการมาแลว้ ไมน่ ้อยกว่า 5 ปีขอครเู ช่ยี วชาญ วิทยฐานะครูชํานาญการพิเศษ มาแล้วไมน่ ้อยกวา่ 5 ปีครูเช่ยี วชาญพเิ ศษ วิทยฐานะครูเช่ยี วชาญมาแล้วไม่น้อยกว่า 5 ปี
78 ก่อนวนั ที่ 5 ก.ค.2560 ตั้งแตว่ นั ที่ 5 ก.ค. 2560ภาระงานสอน ชว่ั โมงการปฏบิ ัตงิ าน- ช่ัวโมงสอนตามตารางสอน - ช่ัวโมงสอนตามตารางสอน มีชม.ตามท่ี ก.ค.ศ.กาํ หนด - งานอ่ืน- ภาระงาน ไม่ตาํ่ กว่า 18 ชม./สปั ดาห์ - - PLC 50 ชม.ตอ่ ปี รวมชั่วโมงปฏิบัติงาน ชนก./ชนพ. จํานวน 800 ชม./ปี ชช./ชชพ. จํานวน 900 ขม./ปีกรณนี าํ ภาระงานสอนกอ่ น 5 ก.ค.60 รวมกับชั่วโมงการปฏิบตั ิงาน ตั้งแต่ 5 ก.ค. 60 เป็นตน้ ไป ชนก./ชนพ. ต้องไดไ้ มต่ าํ่ กว่า 4,000 ชม. ชช./ชชพ. ต้องไดไ้ มต่ าํ่ กว่า 4,500 ชม. ทัง้ น้ี ชัว่ โมงปฏบิ ัติงาน ตั้งแต่วันที่ 5 ก.ค. 2560 ตอ้ งเป็นไปตาม ว 21/2560
5 ก.ค. 60 79 ปีที่ 1 ปีท่ี 2 ปีท่ี 3 ปีท่ี 4 ปีท่ี5 ชว่ั โมง 1 เม.ย. 56 1 เม.ย. 57 1 เม.ย. 58 1 เม.ย. 59 1 เม.ย. 60การปฏิบัตงิ าน 31 มี.ค. 57 31 มี.ค. 58 31 ม.ี ค. 59 31 ม.ี ค. 60 31 มี.ค. 61ตามตารางสอน 12 16 10 13ภาระงานอนื่ 6 6 12 7 รวม 5 ปี 770 4050รวมตอ่ สปั ดาห์ 18 22 22 20รวมตอ่ ปี 720 880 880 800การนับชวั่ โมงการปฏิบตั ิงาน ช่วงที่ 1 ช่วงท่ี 2 - ดาํ รงตาํ แหน่งครู 31 มี.ค. 56 1 เม.ย. 60 5 ก.ค. 60 - ยื่นคาํ ขอ 31 มี.ค. 61 4 ก.ค. 60 31 มี.ค. 61 ชม.สอน 13 ชม.สอน 13 - ต้องมีชวั่ โมงปฏิบตั ิงาน ตงั้ แต่ 1 เม.ย. 2556 ถึง31 มี.ค. 2561 ไม่น้อยกว่า 4,000 ชม. ( 5 ปี ) ภาระอืน่ 5 งานอ่ืน 5 รวม 18 PLC 50
80 5 ก.ค. 60 ชว่ั โมง 1 เม.ย. 58 1 เม.ย. 59 1 เม.ย. 60 1 เม.ย. 61 1 เม.ย. 62 การปฏิบตั ิงาน 31 มี.ค. 59 31 ม.ี ค. 60 31 มี.ค. 61 31 ม.ี ค. 62 31 ม.ี ค. 63ตามตารางสอน 12 16 ชม.สอน 13 15ภาระงานอ่นื 76 งานอน่ื 10 8รวมตอ่ สปั ดาห์รวมตอ่ ปี 18 22 PLC 50 50 รวม 5 ปี 4,520 740 880 960 รวมต่อปี 970 970การนับชวั่ โมงการปฏิบตั ิงาน ช่วงที่ 1 ช่วงท่ี 2 1 เม.ย. 60 5 ก.ค. 60 - ดาํ รงตาํ แหน่งครู 4 ก.ค. 60 31 ม.ี ค. 61 ชม.สอน 13 ชม.สอน 13 วิทยฐานะครู ชนพ. 31 มี.ค. 58 - ย่ืนคาํ ขอ 31 มี.ค. 63 ภาระอน่ื 9 งานอ่ืน 9 - ต้องมีชวั่ โมงปฏิบตั ิงาน ตงั้ แต่ 1 เม.ย. 2558ถึง 31 มี.ค. 2563 ไม่น้อยกว่า 4,500 ชม. ( 5 ปี ) รวม 22 PLC 50
81ผ้ขู อมีวทิ ยฐานะ/เลื่อนวทิ ยฐานะ ต้องไมถ่ ูกลงโทษทางวินยั ทุกวิทยฐานะ และจรรยาบรรณวิชาชพี ย้อนหลงั 5 ปนี ับถึงวนั ทยี่ นื่ คําขอ
82 ปีท่ี 1 ปที ี่ 2 ปที ี่ 3 ปีที่ 4 ปีที่ 5 1 ต.ค.57 - 1 ต.ค.55 - 1 ต.ค.56 - 30 ก.ย.58 1 ต.ค.58 - 1 ต.ค.59 - 30 ก.ย.56 30 ก.ย.57 30 ก.ย.59 30 ก.ย.60 ถูกลงโทษ 1 ม.ค. 56 ทางวินยัถูกต้งั กรรมการ สอบสวน ทางวนิ ัย อย่างร้ายแรง
83ผ้ขู อมวี ทิ ยฐานะ/เลื่อนวทิ ยฐานะ เข้ารับการพฒั นาอยา่ งตอ่ เน่อื งทกุ ปีทกุ วทิ ยฐานะ เขา้ รบั การพฒั นา จาํ นวน 12 – 20 ชม./ปี ระยะเวลา 5 ปีตาม ว 22/2560 รวม 100 ชม.กรณผี ้ดู าํ รงตําแหน่งครู ทีเ่ คย นําผลการพัฒนาท่ยี งั ไมห่ มดอายมุ าใช้เข้ารับการพัฒนา วทิ ยฐานะ เปน็ คุณสมบัตใิ นดา้ นการพฒั นาในการขอม/ี เล่ือนวิทยฐานะ ตาม ว 21/2560 ได้ ครู ชนพ.และครู ชช. ตาม ว3/2554 กอ่ นวันที่ 5 ก.ค. 2560
ชว่ งเปล่ยี นผ่าน 84 ฟฟ 5 ก.ค. 60 ชนก. ชชพ.ชนพ. พฒั นา ชช. ว 3/54 พฒั นา ว 22/60
85ก่อน 5 ก.ค.2560 ต้งั แต่วันท่ี 5 ก.ค. 25601.ศึกษาตวั ชวี้ ัดการประเมินผลงานที่เกิด 1.ปฏบิ ตั งิ านตามหน้าท่คี วามจากการปฏิบตั หิ นา้ ท่ี 3 ด้าน 13 ตวั ช้วี ัด รบั ผดิ ชอบตามที่ ก.ค.ศ.กาํ หนด 2. ในแตล่ ะปกี ารศึกษา ครูตอ้ ง2.รวบรวมผลงานท่เี กดิ จากการปฏบิ ัติ ประเมนิ ตนเองในภาคเรยี นท่ี 1และหนา้ ที่เปน็ รายปีการศึกษา เม่ือสน้ิ ปกี ารศกึ ษา โดยประเมนิ3.ประเมนิ ตนเอง ตามตวั ชว้ี ดั พร้อมแนบ ตามตวั ชว้ี ัด 3 ดา้ น 13 ตัวชี้วดัเอกสารหลักฐาน เป็นรายปกี ารศึกษา 3. ผอ.ประเมนิ ผลงานท่เี กดิ จากการ ปฏบิ ตั หิ นา้ ที่ (3 ด้าน 13 ตวั ชว้ี ดั )
86กอ่ น 5 ก.ค.2560 ต้ังแต่วันท่ี 5 ก.ค. 25604. กรณีที่จะยื่นขอม/ี เลื่อนวิทยฐานะให้ 4. ผอ.ประเมนิ แลว้ แจ้งผลการนาํ ผลการประเมินตนเอง เสนอ ผอ. ประเมินใหค้ รูทราบเปน็ รายปีสถานศกึ ษา เพื่อประเมินตอ่ ไป การศกึ ษา
87ก่อน 5 ก.ค.2560 ตั้งแตว่ ันที่ 5 ก.ค. 25605. กรณีท่ีมผี ลงานทเี่ กดิ จากการปฏบิ ตั หิ นา้ ทคี่ าบเก่ียว 5. มผี ลงานทเี่ กดิ จากการปฏิบตั ิในปกี ารศกึ ษากอ่ นและหลงั ประกาศหลกั เกณฑ์ หน้าที่ ยอ้ นหลัง 5 ปีการศกึ ษาว 21/2560 (5 ก.ค.60) เช่น ตดิ ตอ่ กัน โดยต้องมผี ลการครยู นื่ ขอวทิ ยฐานะ วันที่ 30 มิถุนายน 2562 ประเมินผา่ นเกณฑ์ 3 ใน 5 ปีครตู อ้ งมผี ลงานทเ่ี กิดจากการปฏิบตั หิ นา้ ทใ่ี น การศกึ ษา (3 ด้าน 13 ตัวช้วี ัด)ปกี ารศกึ ษา 2557-2561
88 ก่อน 5 ก.ค.2560 ต้งั แตว่ ันที่ 5 ก.ค. 2560 ปีการศกึ ษา 2557- 2559 (3 ปกี ารศึกษา)เป็นผลการปฏิบตั งิ านก่อน ประกาศใช้ว 21/2560 และปีการศึกษา 2560-2561(2 ปกี ารศึกษา) ไดม้ ีการประเมินตามหลกั เกณฑ์ว 21/2560 แลว้
89 ก่อน 5 ก.ค.2560 ตง้ั แตว่ นั ที่ 5 ก.ค. 2560 เม่ือครูย่ืนขอวิทยฐานะเมอื่ ใด ใหค้ รปู ระเมนิตนเอง ตามตัวชี้วดั 3 ดา้ น 13 ตวั ชี้วดัปี 2557-2559 พรอ้ มเอกสารหลกั ฐาน และผลการประเมนิ รายปกี ารศึกษา 2560-2561เสนอให้ ผอ.สถานศึกษาในปที ย่ี ่ืนขอรบั การประเมิน
Search
