3A APOSTILA UNIDAD 10 NEEM 2 (1)

3A CENTRO INTERESCOLAR DE LÍNGUAS DE TAGUATINGA – CILT PROYECTO NUEVO ESPAÑOL EN MARCHA 2 – UNIDAD 10 APOSTILA Alumno(a): __________________________________________________________________________________________________ Profesor(a):_________________________________ Grupo:____________________________ Fecha: ______/______/_____ NEEM 02 - UNIDAD 10 – PLANES SUMARIO 1. SITUAR UNA ACTIVIDAD EN EL FUTURO - USO DE CUANDO P. 104 2. EXPLICAR Y DEFINIR NOMBRES DE OBJETOS Y LUGARES - ¿PARA QUÉ SIRVE...? P. 106 3. CUADERNO DE EJERCICIOS P.54 4. EJERCICIOS PRÁCTICOS P.134 ---------------------------------------------------- // ---------------------------------------------------- Unidad 10 - Situar una actividad en el futuro - Uso de Cuando P. 104 1

10B- CUANDO TENGA TIEMPO P. 104 Ejercicios 1. Elige la respuesta correcta. ¿Cuándo vas a llamar a Vanesa? 1. Cuando tengo tiempo. (√) (x) 2. Cuando tenga tiempo. (√) (x) 3. Cuando tendré tiempo.(√) (x) 2. Adriana tiene 16 años y va a ir a pasar un mes con sus primos argentinos que viven en Córdoba. Completa la conversación. Después, escucha y comprueba. Padre: Bueno, hija, que ………………………….. un buen viaje. Adriana: Gracias, papá. Madre: Cuando llegues a Buenos Aires, ………………………….. por teléfono a los tíos y diles a qué ………………………….. llega tu avión a Córdoba. Padre: Y cuando ………………………….. a Córdoba, escríbenos un e-mail. Adriana: Vale, os ………………………….. cuando llegue. Madre: No te olvides de darle a cada uno su regalo. Adriana: Claro. Padre: Cuando necesites ………………………….. en el ………………………….. , habla con la azafata. Adriana: Sí, sí, ahora me voy. Madre: Adiós, hija, que te ………………………….. 4. Relaciona las dos partes. dale recuerdos de mi parte. siempre pierde alguna maleta. 1. Cuando conocí a Pedro, él era director de la empresa. 2. Cuando veas a Marta, me enamoré de ella a primera vista. 3. Cuando va de viaje, voy a empezar otro de Informática. 4. Cuando tenga tiempo, viviremos en la costa. 5. Cuando volví de mi viaje, te llevaré los papeles a tu casa. 6. Cuando termine este curso, llamé a todos mis amigos y les enseñé el vídeo. 7. Cuando vayas a Londres, se la recomendé a todos mis amigos. 8. Cuando conocí a mi novia, tráeme un recuerdo. 9. Cuando leí su última novela, 10. Cuando seamos mayores, 5. Señala el verbo adecuado. 1. Cuando trabajábamos/ trabajamos en la otra empresa, teníamos más tiempo para tomar café. 2. Cuando me jubilé / jubile voy a hacer un curso de jardinería. 3. Cuando llegues / llegas a la playa, llámanos por teléfono. 4. Cuando llamé / llame Fernando, dile que estoy enferma. 5. Cuando tendré / tenga trabajo, me compraré un coche. 6. Cuando vayas / vas a mi ciudad, ven a verme. 7. Cuando fue / va a París, vio la torre Eiffel. 8. Cuando estés / estarás mal, llámame. 9. Cuando terminemos / terminamos este trabajo, nos iremos al cine. 10. ¿Cuándo vamos / vayamos a comprar ropa para mí, mamá? 2

10B- CUANDO TENGA TIEMPO P. 105 Hablar 6. En parejas. Practica con tu compañero, como en el modelo. 1. Hacer la cena / terminar la película.  ¿Cuándo vas a hacer la cena?  Cuando termine la película. 2. Llamar por teléfono a David / salir del trabajo. __________________________________________________________ 3. Limpiar la cocina / tener tiempo. __________________________________________________________________________ 4. Ir a la playa / hacer más calor. _____________________________________________________________________________ 5. Comprar el periódico / salir de casa. ______________________________________________________________________ 6. Hacer la redacción de español / decirlo la profesora. ___________________________________________________ 7. Examinarte del carné de conducir / saber bien la teoría. _______________________________________________ __________________________________________________________ 8. Cambiar de casa / nacer mi hijo. __________________________________________________________________________ 9. Ir al concierto / sacar las entradas. _______________________________________________________________________ 10. Conocer a sus padres / ir a su casa. _______________________________________________________________________ 7. ¿Qué piensa hacer cada uno? Mira los dibujos y completa. 1. Cuando _____________________________ a casa voy a tumbarme en el sofá. 2. Cuando me jubile _____________________________________. 3. Cuando salga de aquí _________________________________. 4. Cuando ______________________ el curso ________________________________. 5. Cuando haga los exámenes _____________________________. 6. Cuando termine la carrera ______________________________. 8. Compara tus respuestas con las de tus compañeros. 3

10C- ¿PARA QUÉ SIRVE ESTO? P. 106 1. Escribe la letra adecuada. 1 sacacorchos ___ 2 aspiradora ___ 3 monedero ___ 4 toalla ___ 5 termómetro ___ 6 tijeras ___ 7 pegamento ___ 8 tostadora ___ 9 ventilador ___ 10 lavadora ___ Vocabulario 2. Completa. 1. El sacacorchos sirve para abrir botellas. 2. La ____________ sirve para lavar la ropa. 3. Las ____________ sirven para cortar papel o cualquier otra cosa. 4. El ____________ sirve para pegar. 5. El ____________ sirve para dar aire. 6. El ____________ sirve para llevar las monedas. 7. La ____________ sirve para secarse. 8. La ____________ sirve para tostar el pan. 9. El ____________ sirve para medir la temperatura. 10. La ____________ sirve para limpiar el suelo. Escuchar 3. Un juego. Vas a escuchar a un profesor dando definiciones de algunas cosas y tú tienes que adivinar de qué se trata. Escribe la palabra aquí. PISTA 70 1 la llave. 2 ____________ 3 ____________ 4 ____________ 5 ____________ 6 ____________ 4. Comprueba con tu compañero. Gramática ORACIONES DE RELATIVO Es una cosa que sirve para abrir las puertas. Es una persona que trabaja en un hospital. Es un lugar donde venden sellos. 4

10C- ¿PARA QUÉ SIRVE ESTO? P. 107 5. Completa las frases con las expresiones del recuadro. - una persona - objeto - lugar (x 2) - máquina - verbo 1. Un médico es una persona que cura a los enfermos. 2. Un __________________ que significa lo contrario de “entrar”. 3. Un despertador es un __________________ que suena a una hora determinada. 4. El __________________ donde la gente espera el autobús se llama parada. 5. Me he comprado una __________________ que pica la carne. 6. ¿Cómo se llama el __________________ adonde la gente sale a pasear cuando hace buen tiempo? Hablar 6. En parejas. Describe una de estas cosas a tu compañero/a. Él debe adivinar qué es. 7. Completa el crucigrama. ¿Qué profesión aparece en sentido vertical? Pronunciación y ortografía La z, c, s, cc. 1. Lugar adonde la gente va en verano de vacaciones. 1. Escucha y repite. PISTA 71 2. Objeto que sirve para peinarse. /ɵ/: pozo – cero – azul – ejercicio – cazo. 3. La persona que enseña. /kɵ/: lección – acción – sección. 4. Número que va después del cuatro. /s/: salir – casa – silencio – asunto. 5. El verbo que significa lo contrario de “ir”. 6. Pronombre que significa “ninguna persona”. 7. Verbo, actividad que significa ir de un sitio a otro por placer, por trabajo. 8. Lugar adonde va la gente cuando está muy Enferma. 9. Deporte mundial. 10. Expresión que se dice cuando se recibe un regalo. 5

2. Escucha y señala lo que oyes. PISTA 72 3. Escucha y completa con s, z, c, cc. PISTA 73 1) a) casa b) caza 1) _____era. 2) a) poso b) pozo 2) el ca_____o 3) a) casé b) cacé 3) la ra_____ión 4) a) pescar b) pesar 4) la dire_____ión 5) a) azar b) asar 5) A_____un_____ión. 6) a) piso b) pisto 6) la can_____ión. 7) a) masa b) maza 7) co_____er. 8) a) raza b) resta 8) la _____itua_____ión 9) la interse_____ión 10) aten_____ión 11) pa_____ar. 12) ele_____iones. AUTOEVALUACIÓN P. 110 2. Forma frases como las del modelo. 1) 1 terminar esto / llamar a Luis. Cuando termine esto, llamaré a Luis. 2) 2 tener dinero / comprar un piso. _____________________________________________________________ 3) 3 tener novio / casarse. _____________________________________________________________ 4) 4 darme vacaciones (ellos) / ir al pueblo. _____________________________________________________________ 5) 5 ir a Barcelona / ir a ver la Sagrada Familia. ___________________________________________________________ 6) 6 ir a Brasil / traer ( a ti) un regalo. _____________________________________________________________ 7) 7 ser mayor / dar la vuelta al mundo. _____________________________________________________________ 8) 8 tener un hijo / dar (a él) el pecho. _____________________________________________________________ 9) terminar el bachillerato (nosotros) / ir de viaje a Mallorca. ___________________________________________ __________________________________________________- 10) doler la garganta / tomar miel con limón. _____________________________________________________________ 11) nevar / ir a esquiar. _____________________________________________________________ 12) sonar el despertador / levantarme. _____________________________________________________________ 13) tener sed / beber agua. _____________________________________________________________ --------------------------//-------------------------- CUADERNO DE EJERCICIOS P.54/ Unidad 10 Apartado B (Cuando) 1. Relaciona.  llámame por teléfono.  dale este libro, es suyo.  Cuando te vayas de vacaciones,  iré a ver la exposición de pintura.  Cuando tengas tiempo,  escríbeme una postal.  Cuando venga Margarita,  limpia los cristales.  Cuando tenga tiempo,  pienso ir de viaje a México.  Cuando necesites algo,  Cuando tenga dinero, 2. Elige el verbo adecuado. 1) Yo conocí a Pepe cuando vivíamos / vivamos en Valencia. 2) Mi hermana vendrá cuando tiene / tenga vacaciones. 3) ¿Cuándo vas / vayas a cambiarte de casa? 4) ¿Cuándo has ido / vayas a la exposición de Picasso? 5) Cuando pueda / podré, tengo que ir a ver la última película de Almodóvar. 6

6) Antes, cuando era / sea más joven hacía mucho deporte. 7) Cuando me jubile / jubilo, me compraré un apartamento en la playa y viviré siempre al lado del mar. 8) Yo cuando sea / soy mayor, seré azafata. 9) Yo quiero ser mayor de edad porque cuando seas / eres mayor puedes hacer lo que quieres, sin dar explicaciones a tus padres. 10) Cuando terminamos / terminemos de comer, nos fuimos al cine. 11) A ¿Desde cuándo trabajes / trabajas en tu empresa? B Empecé cuando tenga / tenía 25 años. 12) Cuando llegues / llegas al aeropuerto, avísame para ir a recogerte. 13) No sé cuándo sea / es el cumpleaños de Ana. Cuando sea / es, recuérdamelo para felicitarla. 3. Completa las frases con el verbo más adecuado. 1) Te escribiré cuando (llegar) ____________________ a Londres. 2) Cuando (poder, tú) ____________________, compra el periódico. 3) Yo voy al cine cuando (poder) ____________________ 4) A ¿Cuándo (ir, tú) ____________________ a ver a tus padres? B Cuando (terminar) ____________________ este trabajo. 5) Llámame cuando Rosa (salir) ____________________ del hospital. 6) Los vecinos se irán a vivir al campo cuando (jubilarse) ____________________ 7) Mis padres, cuando (jubilarse) ____________________ hicieron un viaje por toda Europa. 8) Cuando (volver, Vdes.) ____________________ a su país, no se olviden de nosotros. 9) Ayer, cuando (salir, nosotros) ____________________ del teatro vimos un accidente en la Gran Vía. 10) A ¿Cuándo (empezar, tú) ____________________ a trabajar? B Cuando (terminar) ____________________ mis estudios. A ¿Y cuándo (terminar) ____________________ tus estudios? B Cuando (aprobar) ____________________ las dos asignaturas que me quedan. CUADERNO DE EJERCICIOS P.55/ Unidad 10 / Apartado C (¿PARA QUÉ SIRVE ESTO?) 1. Completa las definiciones con una de las siguientes expresiones. un aparato ● una actividad ● una persona (x2) ● un objeto ● un lugar (x2) una película ● un mueble ● una especie ● una imagen 1) Un peluquero es una persona que peina y corta el pelo. 2) Una maleta es ........................................................................ de caja con asas que sirve para guardar y transportar ropa en los viajes. 3) Una playa es ........................................................................ lleno de arena (o piedras) en la orilla del mar, donde la gente toma el sol. 4) Un recepcionista es ........................................................................ que atiende al público a la entrada de un hotel, un hospital. 5) Una mesa es ........................................................................ compuesto de una tabla horizontal y varias patas. 6) Un botón es ........................................................................ pequeño, normalmente redondo que se cose a la ropa para unir dos partes. 7) Un horno es ........................................................................ donde se asan alimentos. 8) Un bosque es ........................................................................ poblado de árboles. 9) Una sombra es ........................................................................ oscura que proyecta un cuerpo sobre una superficie. 10) Un trabajo es ........................................................................ humana que produce una recompensa económica. 11) Un documental es ........................................................................ instructiva o informativa. 7

2. Cosas de la oficina. Relaciona cada objeto con su definición.  A) impresora  B) ordenador 1) Cuaderno donde se anotan datos de interés personal, por ejemplo, números de teléfono.  C) agenda  D) sellos 2) Pequeño cuadrado de papel que se pega en las cartas o paquetes para enviarlos por correo.  E) calendario  F) maletín 3) Documento en el que se registran los días del año, las semanas y los meses.  G) archivador 4) Especie de caja pequeña con asas para guardar y transportar papeles. 5) Máquina electrónica que puede almacenar gran cantidad de datos y permite numerosas operaciones. 6) Máquina conectada al ordenador que imprime la información sobre papel. 7) Mueble o carpeta que se utiliza para guardar y ordenar papeles antiguos. 8

EJERCICIOS PRÁCTICOS P.55/ Unidad 10 Gramática y vocabulario CUANDO + SUBJUNTIVO  En las oraciones subordinadas temporales usamos el modo indicativo cuando el hablante se refiere al presente o al pasado. - Yo conocí a mi marido cuando estudiaba en la Universidad. - Ayer comí cuando terminé el trabajo, a las cuatro de la tarde. - Luisa siempre me llama por teléfono cuando sale de viaje.  Usamos el modo subjuntivo cuando nos referimos a acciones o estados futuros. - Yo me casaré cuando encuentre un buen hombre. - Tienes que ir al médico cuando te duela la cabeza. - Cuando necesites algo, llámame. - Tráeme el periódico cuando salgas, por favor. - Cuando termine la película voy a hacer la cena.  Las oraciones interrogativas temporales llevan el verbo en indicativo, sea en pasado, presente o futuro. - ¿Cuándo viene tu hermano de trabajar? - ¿Cuándo vas a venir a verme a mi casa nueva? - ¿Cuándo vendrás conmigo de compras? - ¿Cuándo vino Pepe de su clase? - ¿Cuándo ha venido Elena? ORACIONES DE RELATIVO Los pronombres relativos más usados son: que, quien/quienes, donde.  Que sirve para referirse a personas, animales u objetos. - Es un animal. Ese animal tiene el cuello muy largo. - Es un animal que tiene el cuello muy largo. ¿Qué es?  Quien se utiliza para referirse solo a personas. Alterna con que. - Este es Jorge, el chico de quien / del que te hablé. - Estos son Luis y Rosa, quienes / que te ayudarán a elaborar el proyecto nuevo. -  Donde se utiliza para referirse a un lugar. Alterna con en (el) que. - Siempre vamos a un bar donde ponen unas tapas muy buenas. - Yo también conozco un bar en el que ponen unas tapas estupendas. - Mira, esa es la casa donde vivió toda su vida mi abuelo Pedro. VOCABULARIO : OBJETOS ÚTILES - archivador - grapadora - sobre - tostadora - regla - impresora - tijeras - anillo - aspiradora - ventilador - sacacorchos - frigorífico/nevera - toalla - pegamento - termómetro - rosa - ordenador - llave - calculadora - agenda - Cafetera - lavadora - llavero - monedero 9

Ejercicios Prácticos 7) una casa / vivir / nosotros. ______________________________________________ CUANDO + SUBJUNTIVO / INDICATIVO ______________________________________________ 4. Escribe el verbo entre paréntesis en la 8) un cartero / repartir / correo. forma correcta. ______________________________________________ ______________________________________________ 1) Cuando tenga hambre, me ________________ (comer) un bocadillo. 9) un ordenador / navegar por internet. ______________________________________________ 2) Cuando ________________ (ir / yo) de viaje, ______________________________________________ lo preparo con anterioridad. 10) un hospital / trabajar / médicos y 3) Cuando llueve, no ________________ (salir / enfermeras. yo) a montar en bici. ______________________________________________ ______________________________________________ 4) Cuando ________________ (llegar / nosotros) al teatro, la obra ya había empezado. 11) los bomberos / apagar / incendios. ______________________________________________ 5) Cuando puedas, ________________ (llamar / ______________________________________________ tú / a mí). 12) un aeropuerto / aterrizar y despegar 6) Cuando ________________ (aparcar / tú), pon / aviones. el ticket. ______________________________________________ ______________________________________________ 7) Cuando me llamaron, ya ________________ (ser) demasiado tarde. 6. Inventa las definiciones para las siguientes palabras. 8) Cuando el niño ________________ (llorar) su madre le pone el chupete. - Lavavajillas – cuchillo – supermercado -veterinario – museo - mecánico 9) Cuando _____________ (despertarse / yo), te llamaré por teléfono. Un lavavajillas es un aparato que sirve para limpiar los platos, vasos y cubiertos. 10) Cuando ________________ (ver / tú) a Rosa, dale recuerdos de mi parte.  ORACIONES DE RELATIVO 10 5. Transforma las frases como en el ejemplo. 1) un monedero / llevar dinero. Un monedero es un objeto que sirve para llevar dinero. 2) una escuela infantil / ir / los niños pequeños. ______________________________________________ ______________________________________________ 3) mi madre / más querer / yo. ______________________________________________ ______________________________________________ 4) una cama / dormir. ______________________________________________ ______________________________________________ 5) el teatro / actuar / los actores. ______________________________________________ ______________________________________________ 6) la casa de mi abuelo / pasar las vacaciones / nosotros. ______________________________________________ ______________________________________________