5.การปฏิบัติงานตามบทบาทหน้าที่ สรุปชุมนุมของฐานที่ 5

การปฏิบตั ิงานตามบทบาทหนา้ ที่ ช่ือชุมนุม เรียนรอู้ ักษรไทย ฐานที่ ๕ mimdmapping ชวนคิด วัน เดอื น ปี (ทีด่ าเนินการสอน) ๕ กรกฎาคม ๒๕๖๒ หอ้ ง ชัน้ ประถมศึกษาปีท่ี ๒/๔ 1. มีนกั เรยี นท้ังหมด ๔๓ คน มาเรยี น ๓๕ คน ขาดเรียน ๘ คน ๒. จุดประสงค์ของกิจกรรมชมุ นมุ (ระบุตามกิจกรรมรายสัปดาห์) ๒.๑ เพอ่ื ใหน้ กั เรยี นสามารถสรุปเนอ้ื เร่อื งได้ ๒.๒ เพอ่ื ให้นกั เรียนสามารถย่อความได้ ๒.๓ เพอื่ ให้นักเรยี นเรยี นรูร้ ่วมกันไดร้ ะหวา่ งนกั เรยี นป.๑ ป.๒ และป.๓ ๒.๔ เพอ่ื ให้พ่ีสอนนอ้ งในการเรียนรู้ได้ ๓. ผลการดาเนินกิจกรรม นกั เรียนมคี วามรว่ มมือในการจัดกิจกรรมเปน็ อยา่ งดี มีความกระตือรือรน้ ช่วยสอน ร่วมมอื และแก้ปญั หาใน กลุ่มของตนเองได้ดี โดยมีครูเปน็ จดุ ศนู ยก์ ารในการจัดกิจกรรม คอยช่วยเหลือ ใหค้ าแนะนาในบางเร่อื งไมว่ ่าจะเปน็ การติดกระดาษ วิธกี ารเขียน Mmp สง่ ผลให้นักเรียนมคี วามสุข สนุกสนาน และได้ลงมือปฏิบัติดว้ ยตนเอง การจดั กิจกรรมในฐานนี้ เปน็ การทา Mmp เร่อื ง ร่างกายของฉนั ซึ่งเป็นเร่ืองท่ใี กล้ตัว ทาให้งา่ ยตอ่ การสอน และเรียนรู้ของครแู ละนักเรยี น ทาให้นกั เรียนมีความสามัคคี พสี่ อนน้อง น้องช่วยพ่ี ชว่ ยกนั ทาสี วาดเขยี น เขียน หนงั สือจนสาเร็จ ลลุ ว่ งไปด้วยดี

๔. ปญั หาและอุปสรรค ๔.๑ สถานทไี มอ่ านวยต่อการจดั กิจกรรม เพราะสถานที่ไม่เพียงพอต่อจานวนเดก็ ๔.๒ นักเรยี นมีจานวนมากเกินไป ส่งผลทาให้ไมท่ ว่ั ถงึ และไมเ่ ต็มท่ีต่อการจัดกิจกรรมในครั้งนี้ ๔.๓ นักเรียนตา่ งสายชัน้ สง่ ผลทาใหเ้ สียเวลาเรยี กตามหานักเรยี นเพ่ือเขา้ ฐานรว่ มกจิ กรรม ๕. ข้อเสนอแนะเพ่ือนาไปพฒั นา ฝกึ การเขยี นแบบแผนผงั ความคิด เพ่ือพฒั นากระบวนการเรยี นร้ขู องนักเรยี นตอ่ ไปได้ โดยใหค้ รผู สู้ อนในแต่ ละรายวิชาท่เี รียนในเวลาเรียนปกติ ทาการสรปุ องค์ความรู้ท้ายคาบดว้ ยการเขยี น แผนผังความคดิ Mmp .................................................. .................................................. (นางสาวรสุ นานี ปเู ตะ) (นายพยับ สวุ รรณนิตย์) คณุ ครปู ระจาฐาน ผ้อู านวยการโรงเรยี นบา้ นหัวคลอง