หน่วยที่-5-Applying for Jobs

ชุดการเรยน หลกัสูตรประกาศนียบตัรวชาชพีชั้นสูงพทธศักราช2562 30000-1201 ภาษาอังกฤษเพอ่ืการสอ่ืสาร (EnglishforCommunication) ˹‹Ç·Õè 5 ApplyingforJobs http://www.nsdv.go.th/ ศูนยอาชีวศกึษาทวภาคี ศนูยสงเสรมและพฒันาอาชวีศึกษาภาคเหนอื สำนกังานคณะกรรมการการอาชีวศึกษากระทรวงศึกษาธกิาร

ชุดการเรียน แบบ Active Learning หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชพี ชนั้ สงู พุทธศกั ราช 2562 30000-1201 ภาษาองั กฤษเพือ่ การสอ่ื สาร หนว่ ยที่ 5 สานักงานคณะกรรมการการอาชวี ศึกษา กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

คำนำ ชดุ การเรยี น วชิ าภาษาองั กฤษเพอื่ การสอื่ สาร ชุดการเรียนโดยใช้ส่ือดิจทิ ัลเพ่อื พฒั นาทักษะการส่ือสารภาษาองั กฤษระดับประกาศนียบตั ร วชิ าชพี ชั้นสูงนีจ้ ดั ทาข้ึนเพอ่ื ใช้ในการศึกษาเรยี นรู้รายวิชา 3000-1201 ภาษาอังกฤษเพอื่ การสอ่ื สารทาง ธุรกิจและสงั คม หลักสูตรประกาศนียบัตรวชิ าชีพชั้นสูง พุทธศักราช 2557 และรายวิชา 30000-1201 ภาษาองั กฤษเพ่ือการส่อื สาร (3-0-3) หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง พุทธศักราช 2562 โดยมี จุดประสงค์เพ่ือให้ผู้เรียนได้ศึกษาเรียนรู้และฝึกปฏิบัติด้วยตนเองแล้วเกิดความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับ หลักการใช้ภาษาอังกฤษ สามารถนาภาษาอังกฤษไปใช้เป็นเคร่ืองมือสือ่ สารในงานอาชีพ ชุดการเรียนนี้ ประกอบด้วย 8 หน่วยการเรียน แต่ละหน่วยประกอบด้วยแบบประเมินตนเองก่อนและหลังเรียน แผนการเรียนประจาหน่วย เนื้อหาสาระและกิจกรรม ซ่ึงผู้เรียนอาชีวศึกษาท้ังในระบบปกติและระบบ ทวิภาคีสามารถศึกษาเรียนรู้ ฝึกปฏิบัติ และทบทวนความรู้ได้ทุกที่ ทุกเวลา ผ่านระบบเครือข่าย คอมพวิ เตอร์และสมาร์ทโฟน (Smart phone) ตลอดจนสามารถดาวน์โหลด (Download) ชดุ การเรียน นี้เพื่อศึกษาเรียนรู้ในระบบออฟไลน์ (Offline) ได้ด้วย นอกจากนี้ ครูผู้สอนรายวิชาดังกล่าวยังสามารถ นาไปใช้ในการจดั การเรยี นการสอนในสถานศึกษาได้ เปน็ การสนองตอบนโยบายไทยแลนด์ 4.0 และการ พัฒนาทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 แก่ผู้เรียนอาชีวศึกษาด้วย ทั้งน้ี ชุดการเรียนนี้ได้นาไปใช้ใน สถานศึกษานาร่อง ในปีการศึกษา 2562 เพ่ือพัฒนาให้สมบูรณ์ย่ิงขึ้นและขยายผลแก่สถานศึกษา อาชีวศึกษาทกุ แห่งต่อไป สานักงานคณะกรรมการการอาชวี ศกึ ษาขอขอบคุณศนู ย์อาชีวศึกษาทวภิ าคี ศนู ย์สง่ เสริมและ พัฒนาอาชีวศึกษาภาคเหนือ คณะศึกษานิเทศก์ คณะครูผู้สอน คณะกรรมการและผู้มีส่วนเก่ียวข้อง ทุกท่าน ที่มีส่วนช่วยให้การดาเนินการจัดทาชุดการเรียนโดยใช้สื่อดิจิทัลเพื่อพัฒนาทักษะการส่ือสาร ภาษาอังกฤษครั้งนี้บรรลุผลสาเร็จตามท่ีม่งุ หวัง และหวังว่าผู้เรียนจะได้นาไปใช้ให้เกิดประโยชน์ต่อการ พฒั นาตนเองและประยุกตใ์ ชใ้ นงานอาชพี ไดเ้ ป็นอยา่ งดี ศูนยส์ ่งเสรมิ และพฒั นาอาชวี ศึกษาภาคเหนือ ศูนยอ์ าชีวศกึ ษาทวิภาคี พฤษภาคม 2562

สารบญั ชดุ การเรยี น ปวส. 2562 วชิ าภาษาองั กฤษเพอ่ื การสอื่ สาร รายละเอียดรายวิชา หน้า วธิ กี ารศึกษา (ก) • ข้นั ตอนการเรียนชุดการเรยี น • ขั้นตอนการเรียนระดบั หน่วย (ข) (จ) หน่วยท่ี 5 Applying for jobs (ฉ) • แบบประเมนิ ตนเองก่อนเรยี น หน่วยที่ 5 • แผนการเรียน หน่วยที่ 5 Applying for jobs 1 - แผนการเรียน มอดูลที่ 5.1 Job Opening 1 - แผนการเรียน มอดูลท่ี 5.2 Job Applications 2 • แบบประเมนิ ตนเองหลงั เรียน หน่วยท่ี 5 4 • ภาคผนวก 17 • เฉลยแบบประเมนิ ตนเองกอ่ นและหลังเรียน 37 38 39

รายละเอยี ดรายวชิ า ชดุ การเรยี นแบบ Active Learning ปวส. 2562 วชิ าภาษาองั เพอื่ การสอ่ื สาร 3000-1201 ภาษาอังกฤษเพอื่ การสื่อสาร 3-0-3 (English for Communication) จุดประสงคร์ ายวิชา เพื่อให้ 1. เข้าใจหลกั การใชภ้ าษาองั กฤษเพอ่ื การส่อื สารในชวี ติ ประจาวนั 2. สามารถนาภาษาอังกฤษไปใช้เป็นเคร่ืองมอื ส่อื สารในชีวิตประจาวนั 3. มเี จตคติและกจิ นิสยั ท่ดี ีในการใช้ภาษาอังกฤษเพอ่ื การสือ่ สารและการศึกษาตอ่ สมรรถนะรายวชิ า 1. แสดงความรู้เกยี่ วกับการใช้ภาษาองั กฤษเพ่ือการส่อื สารในชีวิตประจาวัน 2. สนทนาในสถานการณ์ชีวิตประจาวนั ตามมารยาทสงั คมของเจา้ ของภาษา 3. อ่าน และสรปุ ใจความสาคัญของขอ้ มลู จากส่ือสงิ่ พมิ พ์และสอ่ื ออนไลน์ 4. เขียนขอ้ มูลบคุ คล บนั ทกึ และข้อความบนสอื่ สงั คมออนไลน์ 5. ใช้เทคโนโลยสี ารสนเทศเพ่อื พฒั นาทกั ษะภาษาอังกฤษเพื่อการสอ่ื สารในชวี ติ ประจาวัน คาอธิบายรายวชิ า ศึกษาและปฏิบัติเกี่ยวกับทักษะการฟัง พูด อ่านและเขียนภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร ในชีวิตประจาวัน การสอบถามและให้ข้อมูลบุคคล สถานที่ เวลา และสภาพอากาศ การสนทนา ทางโทรศัพท์ การอ่านข้อมูลจากส่ือสิ่งพิมพ์ และส่ือออนไลน์ การเขียนข้อมูลบุคคล บันทึก และ ขอ้ ความบนส่อื สังคมออนไลน์ และการใชเ้ ทคโนโลยีสารสนเทศเพอ่ื พฒั นาทกั ษะภาษาอังกฤษเพอ่ื การส่อื สารในชีวติ ประจาวัน (ก)

วธิ กี ารศกึ ษา ชดุ การเรยี นแบบ Active Learning ปวส. 2562 วชิ าภาษาองั กฤษเพอ่ื การสอื่ สาร ในการศึกษาชุดการเรียนรายวิชา 30000-1201 วิชาภาษาอังกฤษเพ่ือการส่ือสาร ผู้เรยี นจะตอ้ งทาความเข้าใจเกีย่ วกบั 1. โครงสรา้ งเน้ือหาสาระ 2. โครงสร้างส่ือการเรยี นรู้ 3. วิธกี ารเรยี น โครงสร้างเน้ือหาสาระ ชุดการเรียนรายวิชา 30000-1201 วิชาภาษาอังกฤษเพ่ือการส่ือสาร ได้แบ่ง โครงสร้างเนื้อหาสาระ ดังน้ี หนว่ ยท่ี 1 Welcoming หนว่ ยท่ี 2 Staying in Touch หน่วยที่ 3 Going out หน่วยที่ 4 Selling and Buying หน่วยที่ 5 Applying for Jobs หนว่ ยที่ 6 Being on Duties หน่วยที่ 7 Getting to Know the Workplace หนว่ ยท่ี 8 Reporting Information โครงสร้างสื่อการเรยี นรู้ ชุดการเรียนรายวิชา 30000-1201 วิชาภาษาอังกฤษเพื่อการสอื่ สาร ประกอบด้วย สอื่ 2 ประเภท คอื (1) ส่อื สง่ิ พมิ พ์ ได้แก่ แผนการเรยี นและใบกจิ กรรม และ (2) ส่อื ออนไลน์ วิธกี ารเรียน เพ่ือให้การเรียนในชุดการเรียนรายวิชานี้เป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพและบรรลุผล ตามจุดประสงคร์ ายวิชาและสมรรถนะรายวิชา ผู้เรยี นควรดาเนินการตามขั้นตอน ดงั นี้ 1. เตรียมตัวเพ่ือการศึกษาด้วยตนเอง ผู้เรียนต้องจัดตัวเองให้อยู่ในสภาพการณ์ ท่เี ออ้ื ต่อการเรียนรู้ 4 ประการ คือ (ข)

1.1 มสี ่วนรว่ มในกจิ กรรมการเรยี นรู้อยา่ งกระฉบั กระเฉง โดยการคิด เขียนและ ทากจิ กรรมการเรียนรทู้ ีก่ าหนดอย่างสมา่ เสมอตลอดเวลา 1.2 ติดตาม ตรวจสอบผลการเรียนรู้หลงั ทากิจกรรมแต่ละกิจกรรมจากแนวการ ตอบหรอื เฉลย 1.3 ซอ่ื สัตย์ตอ่ ตนเอง โดยไมด่ แู นวการตอบหรือเฉลยก่อน 1.4 ศกึ ษาเรยี นรู้ไปตามลาดบั ข้นั ตอน เพอ่ื ใหไ้ ดค้ วามรคู้ รบถว้ นตามท่กี าหนด 2. ประเมนิ ผลตนเองกอ่ นเรยี นและหลังเรียน 2.1 ก่อนท่ีจะเรียนหน่วยการเรียนใด ผู้เรียนควรจะตรวจสอบความรู้ด้วยการ ประเมินผลตนเองก่อนเรียนจากแบบประเมินของหน่วยนั้น ตรวจคาตอบจากเฉลย แล้วรวม คะแนนไว้ หากทาได้คะแนนเกินกวา่ ร้อยละ 60 ผูเ้ รยี นอาจจะไมต่ อ้ งศกึ ษาหน่วยนน้ั 2.2 เมื่อศึกษาหน่วยนนั้ เสร็จแลว้ ขอให้ผู้เรียนประเมนิ ผลตนเองหลังเรียน โดย ทาแบบประเมนิ ท่ีกาหนดไวต้ อนทา้ ย ตรวจคาตอบจากเฉลย แล้วรวมคะแนนไว้ หากทาได้ต่ากวา่ ร้อยละ 85 ผู้เรียนควรศึกษาทบทวนหนว่ ยน้ันแล้วประเมินซ้าอีกจนกวา่ จะได้คะแนนเพ่มิ ขนึ้ ตาม เกณฑ์ท่ีกาหนด 3. ศึกษาเอกสารชุดการเรยี นและสอื่ ทก่ี าหนด โดย 3.1 ศึกษารายละเอยี ดชดุ วชิ า 3.2 ศึกษาแผนหน่วยการเรียนทกุ หนว่ ย 3.3 ศกึ ษารายละเอยี ดของแตล่ ะหน่วยการเรียน ดงั นี้ 3.3.1 แผนการเรยี นประจาหน่วย 3.3.2 แบบประเมินผลตนเองกอ่ นเรยี น 3.3.3 แนวคดิ 3.3.4 เนื้อหาสาระในแต่ละหน่วย และแต่ละมอดลู 3.3.5 กจิ กรรมและแนวการปฏบิ ตั หิ รือแนวการตอบ 3.3.7 แบบประเมนิ ตนเองหลงั เรยี น 4. ทากจิ กรรมตามทีก่ าหนดในหน่วยการเรยี น “กิจกรรม” เป็นส่วนท่ีผู้เรียนจะต้องบันทึกสาระสาคัญและทากิจกรรมทุกอย่าง ตามที่ไดร้ ับมอบหมาย ให้เขยี นกจิ กรรมลงในแบบฝึกปฏบิ ตั ิท่กี าหนด บางกิจกรรมอาจใหผ้ ู้เรียน ไปศึกษาค้นคว้าเพิ่มเติมและเขียนรายงาน ขอให้ผู้เรียนจัดทาและจัดส่งครูผู้สอนหรือครูเจ้าของ วิชาตามวัน เวลาและสถานท่ีทกี่ าหนด (ค)

5. การศึกษาส่ือประกอบการเรยี นรู้ บางหน่วยการเรียน อาจกาหนดให้ผู้เรียนศึกษาเพ่ิมเติมจากสื่อท่ีกาหนดหรือ ศึกษาส่ือควบคู่ไปกับการอ่านเอกสารชุดการเรียนเพื่อเสริมสร้างความรู้ ขอให้ผู้เรียนศึกษา รายละเอยี ดต่าง ๆ ตามทกี่ าหนด และจดบันทึกสาระสาคัญของสง่ิ ทไ่ี ด้เรียนรู้ไวใ้ นกิจกรรมปฏิบัติ ด้วย 6. การเข้ารบั การสอนเสริม หรือรับบริการ ณ สถานศึกษา ผู้เรียนต้องนาบัตรประจาตัวนักศึกษาและบัตรลงทะเบียนเรียนรายวิชาไปแสดง ด้วย และเม่ือเขา้ รบั การสอนเสรมิ รบั ฟงั และรบั ชมสอื่ ต่าง ๆ ใหบ้ ันทกึ รายละเอยี ดการเข้ารับการ สอนเสริมหรือรับบริการในแบบฝกึ ปฏบิ ัตติ อนทา้ ยหนว่ ยด้วย 7. การร่วมกจิ กรรมภาคปฏิบัตเิ สริมประสบการณ์ ผู้เรียนชุดการเรียนรายวิชา 30000-1201 วิชาภาษาอังกฤษเพื่อการส่ือสาร อาจจะต้องเขา้ รว่ มกิจกรรมอยา่ งใดอย่างหน่ึงต่อไปน้ี 7.1 เข้าห้องปฏิบัติการในสถานศึกษา เพ่ือฝึกทักษะปฏิบัติตามท่ีกาหนดไว้ใน แตล่ ะหนว่ ยการเรียน 7.2 เข้าสังเกตการณ์การสอนในหนว่ ยการเรยี นทก่ี าหนด 7.3 เขา้ ฝกึ ปฏิบัตใิ นสถานประกอบการหรือหน่วยงาน 7.4 ประดษิ ฐ์คดิ ค้น หรือศกึ ษาสารวจขอ้ มลู ตามที่กาหนด หลังจากทากิจกรรมข้างต้นแล้ว ให้มีการสรุปรายงานให้แก่ครูผู้สอนหรือครู เจ้าของวิชาทราบเพ่ือตรวจสอบผลการปฏิบัติ และเก็บผลการประเมินเป็นคะแนนเก็บของ รายวิชา 8. เข้ารบั การสอบ เมื่อสิ้นภาคการศึกษา ผู้เรียนต้องเข้ารับการประเมินผลสัมฤทธิ์รายวิชาหรือ สอบไล่ ตามวัน เวลาและสถานทที่ ีส่ ถานศึกษากาหนด เพอ่ื การตัดสินผลการเรยี น (ง)

(จ)

(ฉ)

แผนการเรยี น หนว่ ยที่ 5 Applying for jobs มอดูลที่ 5.1 Job Openings 5.2 Job Applications แนวคิด ในโลกของการทำงานผู้เรียน สามารถเลือกศึกษาต่อและประกอบอาชีพ ตามความรู้ ความสามารถของตนเองจึงตอ้ งเรียนเรียนรู้เกี่ยวกับขอ้ เท็จจริงของอาชีพตา่ ง ๆ เพื่อเตรียมพร้อมทง้ั คุณสมบัติในแต่ละอาชีพเพื่อที่จะเลือกจัดหางาน สมัครงานให้ตรงกับทักษะและความสามารถของ ตนเอง ในการเตรียมตัวเข้าสู่การทำงาน ผู้สมัครงานจะต้องรู้ขีดความสามารถ สติปัญญา ความถนดั ความสนใจ และความพร้อมในการเขียนจดหมาย กรอกแบบฟอร์ม ตลอดจนสัมภาษณ์งานเพื่อใช้ เปน็ แนวทางในการเขา้ สโู่ ลกอาชพี ในอนาคตตอ่ ไป จุดประสงค์การเรียน 1. เมื่อศึกษามอดูลที่5.1 “Job openings” แล้ว ผู้เรียนสามารถเลือกสอบถามและตอบ เกี่ยวกบั อาชีพ และทกั ษะในการทำงานและสนทนาสอบถามเกี่ยวกบั อาชพี ได้ 2. เมื่อศึกษามอดูลที่ 5.2 “Job Applications” แล้ว ผู้เรียนสามารถเขียนจดหมายและ กรอกแบบฟอร์ม ในการสมัครงานได้อ่าน กรอกข้อมูลส่วนตัวลงใน ประวัติย่อ (Resume) ได้อย่างถูกต้อง สรุปสาระสำคัญและรายละเอียดของประกาศรับสมัครงาน ตำแหน่งตา่ ง ๆ ได้ 2 ชดุ การเรียน วิชาภาษาองั กฤษเพอื่ การส่ือสาร

กิจกรรมการเรยี น ทำแบบประเมินตนเองกอ่ นเรียน หน่วยที่ 5 1. อา่ นแผนการเรียนประจำหน่วยท่ี 5 2. อา่ นสาระสังเขปประจำมอดลู ท่ี 5.1-5.3 3. ดำเนนิ กิจกรรมท่ีกำหนดของแตล่ ะมอดูลหรือหัวขอ้ เรื่อง 4. ตรวจสอบคำตอบจากแนวตอบของแตล่ ะกิจกรรม ทีก่ ำหนดไวท้ า้ ยหน่วยท่ี 5 5. ทำกจิ กรรมภาคปฏิบัตเิ สรมิ ประสบการณเ์ พอ่ื เกบ็ คะแนน 6. เข้ารบั การสอนเสริม 7. ทำแบบฝึกหัดประเมนิ ตนเองหลังเรยี น ส่ือและแหล่งการเรยี น 1. ชุดการเรียนหนว่ ยท่ี 5 เร่อื ง Applying for jobs 2. การสอนเสริม (โปรดดตู ารางสอนเสรมิ ตามท่ีกำหนด) การประเมนิ ผลการเรียน 1. ประเมินผลจากแบบประเมนิ ผลตนเองก่อนเรียนและหลังเรียน 2. ประเมนิ ผลจากกจิ กรรมในแบบฝกึ หดั 3. ประเมนิ ผลจาการสอบปลายภาคประจำภาคเรียน ชุดการเรยี น วชิ าภาษาอังกฤษเพ่อื การสอื่ สาร 3

แผนการเรยี น มอดูลที่ 5.1 Job Opening มอดลู ที่ 5.1 โปรดอ่านหัวข้อเรื่อง แนวคิดและจุดประสงค์การเรียนของมอดูลที่ 5.1 แล้วจึงศึกษา รายละเอียดต่อไป หวั ขอ้ เร่ือง 5.1.1 Occupations 5.1.2 Job interviews แนวคดิ การสนทนาพูดคยุ เกี่ยวกบั อาชีพ และทักษะในการทำงานต้องมีความเข้าใจความหมายของ คำศัพท์ สำนวนที่ใช้เก่ียวกับอาชีพเพื่อเลือกศึกษาตอ่ และประกอบอาชีพอาชีพที่หลากหลาย ผู้เรียน ต้องเรียนรู้เกี่ยวกับข้อเท็จจริงของอาชีพต่าง ๆ เพื่อเตรียมความพร้อมตามคุณสมบัติในแต่ละอาชพี เพื่อที่เลือกจัดหางานสมัครงานให้ตรง กับทักษะและความสามรถของตนเอง ในการเตรียมตัวเข้าสู่ การทำงาน เพื่อเตรียมความพร้อมในการสัมภาษณ์งานเพื่อใช้เป็นแนวทางในการเข้าสู่โลกอาชีพใน อนาคตต่อไป จดุ ประสงค์การเรยี น 1. เมื่อศึกษาหัวข้อเรื่องท่ี 5.1.1 “Occupations” แล้ว ผู้เรียนสามารถสนทนา พูดคุย เกี่ยวกบั อาชพี และทักษะในการทำงานได้ 2. เมื่อศึกษาหัวข้อเรื่องท่ี 5.1.2 “Job Interviews” แล้ว ผู้เรียนสามารถใช้ภาษาอังกฤษ เป็นเครือ่ งมือในการสมัครและสมั ภาษณง์ านได้ 4 ชุดการเรียน วชิ าภาษาอังกฤษเพอ่ื การสอ่ื สาร

เนื้อหา 5.1.1 Occupations 1. Job Duties Language focus Asking about your job responsibility Talking about job duties (สอบถามความรบั ผดิ ชอบของงานที่ทำ) (หนา้ ที่ของงานในแตล่ ะอาชีพ) What do you do (in your job)? What does a/an ..(ช่ืออาชพี )..do? What is your main job? What does a bookkeeper do? What are you in charge of? What does an auto mechanic do? What are you responsible for? For example I am in charge of training An auto mechanic repairs and paints employees. (ดแู ลเรอ่ื งฝึกอบรมลกู จ้าง) cars. I am responsible for watering A file clerk files forms, answers the the plants. (รบั ผดิ ชอบงานรดน้ำตน้ ไม้) telephones, and sorts mail. I take care of corporate A bookkeeper prepares bills, keeps accounts. (ดแู ลบัญชขี องบริษทั ) books, and types bills. I usually answer telephones. An operator usually answers (ปกติ(ทำหนา้ ท)ี่ รับโทรศพั ท์) telephones. I mainly write reports. (หนา้ ทห่ี ลัก เขยี นรายงาน) Grammar focus Be + in charge of + gerund/noun ดแู ลเรอ่ื ง/งาน..... - What are you in charge of? I am in charge of training employees. I’m in charge of installing air conditioner. ชดุ การเรยี น วิชาภาษาอังกฤษเพื่อการสอ่ื สาร 5

- What are they in charge of? They are in charge of the new workers. - What is he/she in charge of He is in charge of designing our college’s auditorium. She is in charge of controlling electrical system on that site. Be + responsible for + gerund/noun รับผิดชอบเรื่อง/งาน..... - What are your responsible for? I am responsible for watering the plants. - What are they responsible for? They are responsible for maintenance and repairing for the heavy machineries. - What is he/she responsible for? He is responsible for the machines and equipments in that company. She is responsible for producing TV programs. A/An…(อาชีพ)... Verb(s/es) (ลักษณะงานท่ที ำเปน็ ประจำตามหน้าที)่ What does a bookkeeper do? A bookkeeper prepares bills, keeps books, and types bills. หมายเหตุ การพดู ถึงหนา้ ท่หี รอื ลักษณะงานในแต่ละอาชีพ เชน่ งานบญั ชี จะหมายถึง หนา้ ที่ที่พนกั งานบญั ชีคนหนงึ่ จะต้องปฏิบัติ ประธานในรปู ประโยคจะเป็นพนักงานบัญชีคน หน่งึ (A bookkeeper) กรยิ าในประโยคจงึ เป็นรปู เอกพจน์เสมอ (V+s) 6 ชุดการเรียน วชิ าภาษาอังกฤษเพอ่ื การสอ่ื สาร

Job Responsibilities/Duties 1. A construction worker builds new houses. A : What are you in charge of? A construction: I am in charge of building new houses near the town. 2. A welder welds pipes together. A : What are you responsible for? A welder : I am responsible for welding the pipes together. 3. An office cleaner cleans the office everyday. A : What is Anna in charge of? B : She is in charge of cleaning the office everyday. 4. The postman delivers letters and parcels for people. A : What do you do in your job? B : I deliver letters and parcels for people. 5. A carpenter sometimes fixes furniture. A : What is Ben’s main job? B : His main job is fixing all the broken chairs. 6. An electrician sometimes changes old bulbs. A : What are you responsible for this week? B : I am responsible for changing old bulbs in T- Park Building. ชุดการเรียน วิชาภาษาอังกฤษเพ่อื การสอ่ื สาร 7

2. Job Skills Skills คอื ความชำนาญในกิจกรรม/ทักษะท่ีทำได้ดี คนเรามีความชำนาญในกิจกรรมตา่ ง ๆ ไดห้ ลายดา้ น Job skills คือ ความสามารถท่จี ำเปน็ ต้องมใี นงานอาชพี เฉพาะนน้ั ๆ For example A chef needs to know how to cook and bake. A bus driver needs to know how to drive a car and read signs. A secretary needs to know how to type and take messages. A car mechanic needs to know how to repair car. A firefighter needs to know how toput out fires. An architect needs to know how to design buildings. 8 ชดุ การเรยี น วิชาภาษาองั กฤษเพอื่ การสื่อสาร

กิจกรรม 1 Listen to the statement and choose the best response for each one’s occupations. 1. a. a police officer b. a solider c. a postman d. a reporter 2. a. an actor b. a lawyer c. a secretary d. a librarian 3. a. a salesperson b. a bartender c. a receptionist d. a waiter 4. a. an engineer b. a lawyer c. a banker d. a fireman 5. a. a veterinarian b. a doctor c. a mechanic d. postman 6. a. a dancer b. a builder c. a driver d. conductor 7. a. a waitress b. a dancer c. a janitor d. a lawyer 8. a. a secretary b. a bus driver c. a dishwasher d. a chef 9. a. a teacher b. a professor c. a librarian d. a pilot 10. a. a truck driver b. a taxi driver c. a bus driver d. a sanitation worker Activity 1 What do they do? https://h5p.org/node/471464 5.1.2 Job interviews การสัมภาษณ์งานเป็นขั้นตอนสำคัญของการสมัครงาน เป็นการพบกันครั้งแรกของผู้สมัคร งานกับผูจ้ ้างงานเพื่อสนทนา สอบถามข้อมูลของผูส้ มัครโดยฝ่ายจ้างงาน จึงเป็นโอกาสที่ผู้สมัครงาน จะนำเสนอคุณสมบัติ ความสามารถของตนเองที่จะทำให้ผู้จ้างงานตัดสินใจเลือกเข้าทำงาน การ เตรียมความพร้อมในการสัมภาษณ์งานเป็นส่วนหนึ่งที่จำเป็นต่อผู้สมัครงาน เช่น การสืบค้นข้อมูล เกย่ี วกบั บรษิ ทั ทจี่ ะไปสอบสัมภาษณ์ การเตรยี มขอ้ มลู เก่ียวกบั ตนเองในการตอบคำถาม เป็นต้น 1. Personal Qualities (คณุ ภาพบุคคล) คำศัพท์ท่ีเกี่ยวข้องกบั บุคลกิ ภาพของบคุ คล ท่เี ป็นคุณสมบตั ิทผี่ สู้ มคั รงานควรมี ชุดการเรียน วิชาภาษาอังกฤษเพอื่ การสอื่ สาร 9

adaptable (adj.) สามารถปรบั ตัวได้ (ในสภาพแวดล้อม สถานการณ์และผคู้ นใหม่ ๆ รวมท้งั สงิ่ ท้าทายใหม่ ๆ) calm (adj.) สุขมุ เยอื กเยน็ (ภายใต้แรงกดดัน) careful (adj.) ใสใ่ จในรายละเอียดของงาน ระมดั ระวัง caring (adj., v.) เข้าใจและใส่ใจผอู้ ่ืน competitive (adj.) สนกุ กบั การแขง่ ขัน และมุ่งมันทจี่ ะไปอยแู่ ถวหนา้ confident (adj.) เชื่อมนั่ ในตนเองคุณสมบตั ิที่จะทำให้ประสบความสำเรจ็ co-operative (adj.) ทำงานร่วมกบั ผอู้ น่ื ได้ creative (adj.) คดิ สร้างสรรค์ energetic (adj.) กระตอื รอื รน้ มพี ลัง เขม้ แข็งท่จี ะกา้ วไปสู่ความสำเร็จ logical (adj.) มีเหตผุ ล (สรุปหรือคาดการณ์ผลลัพธจ์ ากขอ้ เท็จจริงหรือเหตุการณ์) reliable (adj.) น่าเชอื่ ถือ (เปน็ ทีว่ างใจในการทำงานได)้ sympathetic (adj.) เห็นอกเหน็ ใจผู้อ่นื ใสใ่ จในความรสู้ กึ ของผอู้ ่นื Language focus : Asking and Answering about jobs. (คำถามยอดนิยมในการสอบสัมภาษณ์ งาน) Activity 2 Ask me https://h5p.org/node/471506 1. Tell me a little about yourself. (พดู เก่ยี วกบั ตัวคณุ เองให้ฟังหนอ่ ย) 2. I would love to hear about what you would like to do here. (อยากฟงั วา่ คณุ อยากทำ อะไรให้กบั เรา (บริษัท) ทน่ี ี่ 3. What are your greatest strength or weaknesses? (อะไรคอื จดุ เด่นหรือจุดด้อยท่สี ดุ ของคณุ ) หรือ 4. Tell me about a time you had a challenge at work and how you solved it successfully. (เวลาคณุ ต้องทำงานทท่ี า้ ทาย คุณจะแกป้ ญั หาอย่างไรให้งานสำเรจ็ ) 10 ชดุ การเรยี น วิชาภาษาองั กฤษเพอ่ื การสอ่ื สาร

5. If you get this job, what would you need from the company, your manager and your immediate team to be successful? (ถ้าคุณไดง้ านนค้ี ณุ ต้องการอะไรจากบรษิ ทั จาก ผู้จัดการ หรอื ทีมงานท่จี ะทำใหง้ านประสบความสำเร็จ) หรอื 6. What does success mean to you? (คณุ คดิ วา่ ความสำเรจ็ หมายถึงอะไร) 7. What are your short/long term goals? (เป้าหมายระยะส้ัน/ยาวของคณุ คืออะไร) 8. What do you want to be doing five years from now? (คุณจะทำอะไรในอีก 5 ปขี า้ งหนา้ นี้ 9. What is the most important for you in a job, job security or professional growth and a chance to advance? (อะไรท่ีสำคญั ทส่ี ุดในการทำงานของคณุ ความมัน่ คงของงาน หรือการเตบิ โตในอาชีพและโอกาสทจ่ี ะก้าวหนา้ ) 10. Why are you leaving (did you leave) your present (last) job? (สาเหตทุ ี่ออกจากงาน เดมิ ) 11. Do you work well under pressure? (คุณทำงานได้ภายใตแ้ รงกดดนั หรอื ไม่) 13. What do you enjoy in your life right now? (อะไรทที่ ำใหค้ ณุ มีความสขุ ในชวี ติ ) 14. How successful have you been so far? (คณุ ประสบความสำเร็จในระดบั ใด) 15. Why do you want to work for this company? (ทำไมคุณต้องการทำงานทบี่ ริษัทน)้ี ชุดการเรียน วิชาภาษาอังกฤษเพ่อื การสอ่ื สาร 11

Conversation practice 1: John : Good morning. Have a seat, please. สวสั ดี เชญิ นงั่ ครับ Malee: Good morning. Thank you, sir. ขอบคุณค่ะ John: Malee: You have applied to be our bookkeeper. What did you graduate in? John: คณุ สมคั รเปน็ พนักงานบัญชีของเรา คณุ จบอะไรมาครับ Malee: I graduated with a diploma in Accounting. ดฉิ ันจบ ปวส. สาขาวชิ าบญั ชีคะ่ John: You graduated with quite a high grade. Did you do any activities while Malee: studying at the college? คุณจบด้วยเกรดค่อนขา้ งสูง แลว้ อย่างน้ีคุณไดท้ ำกิจกรรมในช่วงที่เรียนบา้ งหรอื เปล่าครับ Yes, I was a volunteer for a rural development organization. ทำคะ่ ดฉิ ัน เปน็ อาสาสมัครคา่ ยอาสาพฒั นาชนบทค่ะ Umm…That sounds interesting. Thank you for coming today. I will contact you later. ฟังดูน่าสนใจดคี รับ ขอบคณุ สำหรับวันน้ี แลว้ ผมจะตดิ ตอ่ ไปครบั Thank you, and I hope to hear from you soon. ขอบคุณคะ่ และหวงั ว่าฉนั จะไดข้ า่ วจากคณุ ในเรว็ ๆ นน้ี ะคะ 12 ชดุ การเรยี น วชิ าภาษาองั กฤษเพอื่ การสื่อสาร

Conversation practice 2 : Somjai: Thank you so much for interviewing me this evening. ขอบคุณท่สี มั ภาษณ์ John: ผมเยน็ วนั นี้ Somjai: I am happy to meet with you. Now, do you prefer group projects? ยนิ ดที ่ีพบกนั เอาละ่ คุณชอบงานโครงการกลุ่มหรอื ไม่ I like to work alone on some things and then bring those things to the group. ผมชอบทำงานเบอ้ื งตน้ ดว้ ยตนเองกอ่ น แลว้ นำข้อมลู เข้าร่วมกบั กลุ่ม John: Do you value a steady job more or one that offers a chance to move Somjai: ahead? คณุ ชอบงานที่มน่ั คงมากกวา่ หรอื งานทเี่ สนอโอกาสทจี่ ะกา้ วไปข้างหนา้ John: Somjai: I want to grow in my job and move ahead. ผมตอ้ งการเติบโตในงานและกา้ ว John: ไปขา้ งหนา้ Could you work for us in another place, if needed? คณุ สามารถทำงาน นอกพนื้ ทไ่ี ดไ้ หม I need to stay in the area because of family. ผมจำเปน็ ต้องทำงานอยู่ใน พนื้ ทเี่ พราะครอบครวั How much do you need to make per month? คุณตอ้ งการเงนิ เดอื นเทา่ ไร Somjai: 20,000 baht a month. John: Thank you for interest in this job. We’ll be getting back to you. ขอบคณุ ท่สี นใจงานน้ี เราจะติดตอ่ กลบั Activity 3 Please find me https://h5p.org/node/471481 ชุดการเรียน วิชาภาษาองั กฤษเพ่ือการสอ่ื สาร 13

Vocabulary ความหมาย/ตัวอยา่ งการใช้คำ applicant (n.) ผู้สมัครงาน There were over 1000 applicants for the job. application (n.) แบบฟอร์มสมคั รงาน To became a member fill out the applicant apply (v.) on form. สมคั รงาน I am going to apply to that job the advertised. advertisement (n.) โฆษณา I got the address from the advertisement. candidate (n.) ผสู้ มคั รงาน We have some very good candidate for the post. career (n.) อาชพี Sarah is considering a career in engineering. interview (n.) การสัมภาษณ์ I have got an appointment for a job interview. employment (n.) การจา้ งงาน The employment is for ones who have work employee (n.) experience. ผู้รับงาน. พนกั งาน The factory has 500 employees. employer (n.) นายจา้ ง, บริษัทท่วี ่าจา้ ง The car factory is large employer in this fired (adj.) town. ให้ (ลูกจา้ ง) ออกจากงาน He was fired for always being late. occupation (n.) อาชพี What is your occupation? position (n.) ตำแหนง่ งาน He has an important position for the company. be promoted (v.) เลอื่ นตำแหน่ง (ทส่ี งู ขน้ึ ) Our teacher has been promoted to qualification (n.) a head teacher. คณุ สมบตั ิ You need some qualification to find a job. retire (v.) เกษยี ณอายุ He has just retired from his position since October. 14 ชุดการเรียน วิชาภาษาองั กฤษเพอื่ การสอื่ สาร

Activity 1 Complete each word of the following sentences that are commonly used to answer questions during a job interview: (เลือกคำท่เี หมาะสมกับการตอบคำถามการสัมภาษณง์ าน) 1. “I brought some __________________ (= additional) copies of my CV.” (added/extra) 2. Managers should have strong _____________ skills. (leader/leadership) 3. “I took the _________________ to (= had a chance to) find out a little bit about the company.” (opportunity/break) 4. “I was _________________ (= lucky) to have worked with such a great group of people.” (fortunate/challenged) 5. “I'm very good at _________________.” (= working on several things at once) (networking/multi-tasking) 6. “When did you start your current ____________________ (= job)?” (position/work) 7. “I've always been a team ____________________.” (worker/player) 8. “Tell me a little about your ____________________ job (= your last job).” (past/previous) 9. “I developed good communication skills ____________________ as a customer service representative.” (while working/when working) 10. An interviewer might ask you what your \"salary ____________________\". This is the formal way of asking how much money you require. (requirements/desires) ชดุ การเรยี น วิชาภาษาองั กฤษเพ่อื การสอื่ สาร 15

Activity 2 Conversation Practice Complete this conversation about job interview with your own information.(เตมิ บท สนทนาให้สมบูรณโ์ ดยใชข้ อ้ มลู ของตนเอง) A : Good morning. Thank you for the interview. B : No problem. Now, tell me a little about yourself. A : Yes. I graduated from (1)_______________________________. My major was __________________________. It’s my first time to have a job interview. B : Can you tell me what your strengths are? A : ___________________________________________________ (2) B : So, what is most important to you in a job? Do you need job security or professional growth and a chance to advance? A : ___________________________________________________ (3) B : Could you work for in another province, if needed? A : ___________________________________________________ (4) B : What is your monthly salary requirement? A : ___________________________________________________ (5) B : I’ll keep that in mind. Thank you for coming in today. We’ll be in touch. 16 ชดุ การเรยี น วชิ าภาษาองั กฤษเพอื่ การส่ือสาร

แผนการเรียน มอดลู ที่ 5.2 Job Applications มอดูลท่ี 5.2 โปรดอ่านหัวข้อเรื่อง แนวคิดและจุดประสงค์การเรียนของมอดูลที่ 5.2 แล้วจึงศึกษา รายละเอยี ดตอ่ ไป หัวข้อเร่อื ง 5.2.1 Job ads 5.2.2 Job Application forms 5.2.3 Application Letters and Résumés แนวคิด การสมคั รงานเร่มิ ต้นทสี่ บื คน้ งานที่จะสมัครจากประกาศรบั สมคั รงานในส่ือตา่ ง ๆ พิจารณา เพื่อคัดเลือก เขียนจดหมายสมัครงาน เขียนประวัติย่อ และกรอกใบสมัครงาน ผู้สมัครจะต้องมีขีด ความสามารถในการดำเนินการนนั้ จดุ ประสงคก์ ารเรยี น 1. เมื่อศึกษาหัวข้อเรื่องท่ี 5.2.1 “Job Ads and Job Application forms” แล้ว ผู้เรียน สามารถอ่านสรปุ ความประกาศรบั สมคั รงาน และกรอกใบสมคั รงานได้ 2. เมื่อศึกษาหัวข้อเรื่องท่ี 5.2.2 “Application Letters and Résumés” แล้ว ผู้เรียน สามารถใชภ้ าษาอังกฤษเปน็ เครือ่ งมือในการเขียนจดหมายสมัครงานและประวัติยอ่ ของ ตนเองได้ ชดุ การเรยี น วชิ าภาษาองั กฤษเพอื่ การสอ่ื สาร 17

เนอื้ หา 5.2.1 Job Ads and Job Application forms Job Advertisements (Job Ads) Job Advertisement หรือ Job Ads หรือ Position Vacant Ads จัดได้ว่าเป็นบันไดก้าว แรกในการสมคั รงาน กอ่ นท่จี ะตัดสินใจ เลือกสมคั รงานนั้น ๆ ขอ้ มลู ท่ีควรทราบจากการอ่านโฆษณา สมคั รงาน ไดแ้ ก่ Name & Address of the company (ชื่อ – ที่อยขู่ องบรษิ ทั ), Type of business (ประเภทของธุรกิจของบรษิ ัท), Positions wanted (ตำแหน่งงานต่าง ๆ ที่บริษัทต้องการรับสมัคร), General qualifications (คุณสมบัติทั่วไปของผู้สมัคร), Specific qualifications (คุณสมบัติเฉพาะ สาขางาน), How to apply (วิธีการสมัคร), Documents needed (เอกสารที่จำเป็นต้องใช้ในการ สมัครงาน), Person to contact (บุคคลที่ต้องติดต่อด้วย), Background information of the company (ขอ้ มลู เบื้องตน้ ของบริษัท), รวมทงั้ Other information (ขอ้ มูลอื่น ๆ ท่เี ป็นประโยชนใ์ น การตัดสินใจ) เช่น รายได้ (remuneration), สวัสดิการ (welfare), การฝึกอบรม (training), หรือ แมก้ ระท่งั โอกาสในการกา้ วหน้า (chance of advancement) ตัวอยา่ ง Job Ads : สว่ นประกอบของประกาศ/โฆษณาสมัครงาน Name of Company, organization Type of business ขอ้ มลู บริษทั /องคก์ ร Positions wanted & General/ Special Qualifications ตำแหนง่ ทรี่ ับ สมัครและคุณสมบัตทิ ัว่ ไป/เฉพาะ How to apply, documents needed วธิ ีการสมคั ร เอกสารทตี่ ้องการ Person to contact, Company address บุคคลทตี่ ดิ ต่อ ท่ีอยบู่ รษิ ทั 18 ชุดการเรียน วิชาภาษาองั กฤษเพอื่ การสือ่ สาร

Read the job ads above to practice your reading 1. Match the job positions with the qualifications and write a – d next to the number 1 – 4. 1. ………. Librarian a. Bachelor's degree in computer 2. ………. Computer Lab b. Graduate with computer skills and office Incharge work experience 3. ………. Computer c. Used to work in a university library Operator d. Experience in army work 4. ………. Senior Clerk e. Experience in office work 5. ………. Security Guard 2. Answer the following questions according to the job ads above. 1. How do you apply for the job? …………………………………………………………………………………………………………………………………… 2. How do you get the application form? …………………………………………………………………………………………………………………………………… 3. What should you send with the application form? …………………………………………………………………………………………………………………………………… 4. When would you send the application form? …………………………………………………………………………………………………………………………………… 5. Where would you work if you were selected by the employer? …………………………………………………………………………………………………………………………………… Activity 4 Vocabulary: Please find me https://h5p.org/node/471477 ชุดการเรยี น วชิ าภาษาอังกฤษเพือ่ การสอ่ื สาร 19

Words/phrases Meaning/examples (ความหมาย/ตวั อยา่ งการใช้คำ) Job Advertisement ประกาศ/โฆษณารบั สมัครงาน (Job Ads.) I have seen the job advertisement from Bangkok Post. vacancy/vacancies ตำแหนง่ ว่าง I saw the vacancies announcement. staff required ตอ้ งการพนกั งาน You can search from the title- ‘Staff required’. vocational certificate จบ ปวช. ประกาศนัยบัตรวชิ าชพี Dip./High Voc. Educ. Diploma/High Vocational Education วฒุ ิการศึกษา อนปุ รญิ ญา High voc. Certificate หรือ ปวส. (ประกาศนียบัตรวิชาชีพชน้ั สงู ) Intermediate วฒุ ิการศึกษา อนปุ รญิ ญา Bachelor's degree or วฒุ กิ ารศกึ ษาปรญิ ญาตรี หรอื เทยี บเทา่ B.A. (Bachelor of Art) ป.ตรี equivalent ศิลปศาสตรบ์ ณั ฑิต B.S. (Bachelor of Science) ป.ตรวี ทิ ยาศาสตร์ บณั ฑิต university graduate จบปรญิ ญาตรี college graduate จบระดบั อนปุ รญิ ญา หรือ ปวส. (หรอื ปวช. บางครงั้ ) relevant เกยี่ วข้อง relevant experience (ประสบการณท์ ่เี กยี่ วขอ้ ง) experience (Exp.) ประสบการณ์ minimum of 2 years experience candidate ผู้สมคั ร The group is looking for suitable candidates. ประวตั สิ ่วนตวั ประกอบดว้ ยขอ้ มูลส่วนตวั พ้ืนหลงั การศกึ ษา การ Résumé ทำงาน ประสบการณ์ ความชำนาญงาน บุคคลอ้างองิ (ควรยอ่ ให้มี เพยี ง 1 หรอื 2 หน้าเทา่ นนั้ ) ประวตั สิ ว่ นตัว นอกจากข้อมลู ทมี่ ีใน Résumé แล้วยังประกอบด้วย ข้อมลู อ่นื ๆ เช่น ผลงานวจิ ยั การนำเสนองาน รางวลั ที่ได้รบั เกียรติ CV-Curriculum Vitae ประวตั ิ เป็นต้น ใช้ในการสมคั รตำแหน่งงานวิจัย งานการศกึ ษา งาน สอนระดับนานาชาติ หรอื สมคั รทุนการศกึ ษา ทนุ สนับสนนุ งาน เปน็ ต้น (ตง้ั แต่ 2 หนา้ ขน้ึ ไป) PC-portable computer คอมพิวเตอร์ต้ังโตะ๊ able to operate PC/knowledge of PC. สามารถใช้คอมพวิ เตอร์ (ตง้ั โตะ๊ ) ได/้ มคี วามรเู้ รือ่ งคอมพิวเตอร์ 20 ชดุ การเรยี น วชิ าภาษาอังกฤษเพอ่ื การสื่อสาร

opportunity โอกาส It’s an equal employment opportunity. เปน็ โอกาสการ จ้างงานทีเ่ สมอภาค negotiate (v.) ต่อรอง I hope to negotiate the salary. ฉันหวังตอ่ รองเงินเดอื นได้ negotiable (adj.) สามารถตอ่ รองได้ Salary is negotiable as experience. endorse (v.) รับรอง/การรบั รอง Endorse your documents before submitting. submit (v.) สง่ (เอกสาร) เสนอ (เอกสาร) Submit the form after filling. prescribed (adj.) กำหนด Please fill the prescribed form. photocopy (n.) ถ่ายสำเนา Send photocopies of qualifications. fringe benefits (n.) เงินพเิ ศษ Fringe benefits are offered to the right candidate. bonus (n.) โบนสั You will get three-months salary as bonus. กจิ กรรมที่ 2 B A C 21 ชดุ การเรยี น วชิ าภาษาอังกฤษเพื่อการสอื่ สาร

D 1. Match the job ads with the job descriptions and write a – d next to the number 1 – 4. (จบั ค่ลู กั ษณะของงานกับตำแหน่งงานในโฆษณาหางาน) 1. ………. Job ads A a. Require 4 positions of work. 2. ………. Job ads B b. Develop computer programs. 3. ………. Job ads C c. Work with a large format printing company. 4. ………. Job ads D d. Only female is needed. 2. Underline the best job ads for these questions. (ขีดเส้นใต้ Job adsที่ตรงกับคำถาม) 1. In which job do you have to work in marketing Job ads A Job ads B department? Job ads C Job ads D Job ads A Job ads B 2. In which job do you have to apply only online? Job ads C Job ads D 3. In which job do you only need to send your Job ads A Job ads B resume by post? Job ads C Job ads D 4. In which job do you need to have many computer Job ads A Job ads B programs skills with application development Job ads C Job ads D experience? 5. In which job do you work in a printing company? 22 ชุดการเรยี น วิชาภาษาองั กฤษเพอื่ การส่ือสาร

3. Complete the recommendations with a job from the box. A. Secretary B. Web developer C. Receptionist D. Accountant E. Admin assistant F. Marketer 1. Dave has just graduated in computer engineering and used to work as a wed master of the faculty for part time job when studied in the university. 2. Dewei enjoys helping people. He likes to meet with people. He is looking for opportunities to learn new things that will help him in his career. 3. Sarah is going to finish her diploma in accounting. She has a part time job to work as a bookkeeper of a convenient shop for 3 years. 4. Sam is friendly and sociable. He has experience working in marketing field and wants a job with more responsibility. 5. Nina can speak English fluently and be able to operate computer work. She is a very sociable person, and excellent in communication Job Application Form Activity 5 Application Form https://h5p.org/node/471501 การกรอกใบสมัครงาน หากระบุให้กรอกด้วยลายมือนน้ั ควรจะเขียนดว้ ยตวั อักษรพิมพ์เล็ก (print letters) ยกเว้นชื่อ-นามสกุล ให้กรอกเป็นตัวอักษรพิมพ์ใหญ่ (Capital/ block letters) กรอกข้อมูลต่าง ๆ ตามความเปน็ จริง ช่องว่างที่ไม่มีการเติมข้อมูลให้ขีด (-) กำกับไว้ในช้องว่าง เพื่อ แสดงให้ทราบว่าไม่มีการกรอกข้อมูลในส่วนนั้น ลงลายมือชื่อท้ายใบสมัครเป็นการรับรองข้อมูลท่ี กรอก รูปถา่ ยทตี่ ดิ ในใบสมัครไมค่ วรถ่ายไว้เกนิ 6 เดอื น ชุดการเรียน วชิ าภาษาองั กฤษเพ่อื การสอื่ สาร 23

APPLICATION FOR EMPLOYMENT ใบสมัครงาน กรอกขอ้ มลู ด้วยลายมอื ของท่านเอง (To be completed in own handwriting) Name : ………………………………………………………………………….………………….................................……. ชอื่ : …………………………………………………………………………….………....................................………….……. ตำแหนง่ ท่ีตอ้ งการ 1 .…………………….…………….................……… เงนิ เดือน ……………….... บาท / เดอื น Position Applied for 2 ……………………………………...............…. Salary ……………….... Bath / month Personal information (ประวตั สิ ่วนตัว) Present address………..Moo ………Road…………............………………District ……………........…..................... ท่อี ยปู่ ัจจบุ ันเลขทหี่ มู่ท่ีถนนตำบล/แขวง Amphur …………….................…………… Province………………….............…… Post code ………………………. อำเภอ/เขตจังหวดั รหสั ไปรษณยี ์ Tel. โทรศัพท…์ ……........…….......................…...… Mobile มือ ถือ..................................................................... E-mailอเี มล์.…………………………………………………………………………………………… ❑ Living with parent ❑ Own home ❑ Hired house ❑ Hired flat / Hostel อาศัยกบั ครอบครัวบา้ นตวั เองบ้านเชา่ หอพัก Date of birth ……………………………………. Age …………. Yrs. Race ………………………..….. วนั เดือนปีเกิดอายปุ เี ชอ้ื ชาติ Nationality …………………………………… Religion ………………………………………………… สญั ชาติศาสนา Identity card no. ………………………..................……………………… Expiration date ………………………… บตั รประชาชนเลขที่บัตรหมดอายุ Height ………………………cm. Weight …………………..kgs. ส่วนสูงซม. นํ้าหนกั กก. Military status ❑ Exempted ❑ Served ❑ Not yet served ภาวะทางทหารได้รบั การยกเวน้ ปลดเป็นทหารกองหนุนยงั ไมไ่ ดร้ บั การเกณฑ์ Marital status ❑ Single ❑ Married ❑ Widowed ❑ Separated 24 ชดุ การเรยี น วชิ าภาษาองั กฤษเพอ่ื การสื่อสาร

สถานภาพโสดแตง่ งานหมา้ ยแยกกนั Sex เพศ ❑ Male ชาย ❑ Female หญิง Family Information (ประวัตคิ รอบครัว) Father’s name-surname ......................................... Age....... Yrs. Occupation............................... บดิ าชอื่ -สกลุ อายุปอี าชพี Mother’s name-surname.......................................... Age........ Yrs. Occupation............................. มารดาช่ือ-สกลุ อายปุ ีอาชพี Name of spouse ….………......………… Working Place……...........………….…… Position………....……… ชือ่ ภรรยา/สามสี ถานทที่ ำงานตำแหนง่ Number of children……...….มบี ตุ ร (คน) Number of Members in the family................... Male ……....... Female……….... มพี น่ี ้อง (รวมผู้สมคั ร) ชายหญิง You’re the child of the family ord.nbr. ................ เป็นบุตรคนที่ Name-ชอ่ื Age อายุ Occupation อาชีพ Education (การศึกษา) Institute สถาบัน Major สาขาวิชา From To Education level ระดับ ต้ังแต่ ถึง การศึกษา High school ม.ปลาย Vocational ปวช. Diploma ปวส./ปวท. Bachelor degree ป.ตรี Post graduate สูงกว่า ป. ตรี Other อนื่ ๆ ชดุ การเรยี น วิชาภาษาองั กฤษเพื่อการสอ่ื สาร 25

Working Experience In Chronological (รายละเอียดของงานท่ผี ่านเรยี งลำดบั ก่อน-หลัง) Company Time Position Job Salary Reasons of สถานท่ีทำงาน ระยะเวลา ตำแหน่ง Description เงนิ เดอื น resignation from to ลักษณะงาน เหตทุ ่อี อก Language Ability (ภาษา) Language ภาษา Speakingพดู Writing เขยี น Reading อา่ น good fair poor good fair poor good fair poor Thai ไทย English องั กฤษ Other อนื่ ๆ ................ Special Ability (ความสามารถพิเศษ) Typing ❑ No ❑Yes Thai …........……Words/Minute ไทย คำ/นาที ไม่ได้ ได้ English.....….... Words/Minute องั กฤษ คำ/นาที Computer ❑ No ❑Yes Please Mention ไม่ได้ ได้ ระบุ Driving ❑ No ❑Yes Driving License No ไม่ได้ ได้ ใบขับขีเ่ ลขที่ Office machines ความสามารถในการใช้เคร่ืองใช้สำนกั งาน Hobbies (Please Mention) ระบุ Favorite sport (Please Mention) ระบุ Special knowledge (Please Mention) ระบุ Others (Please Mention) ระบุ I can work up Country ❑No ❑Yes❑Others (Please Mention) …..................................... สามารถไปปฏบิ ตั งิ านต่างจังหวดั ไม่ไดไ้ ด้อน่ื ๆ ระบุ Person to be notified in case of emergency ……........................................................ 26 ชุดการเรยี น วชิ าภาษาองั กฤษเพอ่ื การส่อื สาร

กรณฉี กุ เฉินบคุ คลทีต่ ดิ ตอ่ ได้แจ้งชอื่ -นามสกลุ Related to the applicant as.......................................................... เกี่ยวขอ้ งกบั ผ้สู มคั ร..........................................................................................Tel. .................................. Sources of job information.................................................................................................................. ทราบข่าวการรบั สมัครจาก Have you ever been seriously or contracted with contagious disease? ❑Yes ❑No ทา่ นเคยปว่ ยหนกั และเปน็ โรคตดิ ตอ่ รา้ ยแรงมากอ่ นหรือไม่? เคย/ไม่เคย If yes, explain fully ............................................................................................................................... ถา้ เคยโปรดระบุชอ่ื โรค Have you ever applied for employment with us before?❑Yes ❑No If yes, When?........... ทา่ นเคยสมัครงานกับบรษิ ัทฯ น้ีมาก่อนหรอื ไม่ เคย/ไมเ่ คย ถ้าเคยเมื่อไร Give the name of relatives / friends, working with us known to you. เขยี นช่อื ญาติ / เพอื่ นทท่ี ำงานอยู่ในบรษิ ทั ฯ ซงึ่ ท่านรูจ้ ักดี .......................................................................................................................................................................... List name, address, telephone and occupation of 2 references (Other than relatives or former employers) who know you. เขยี นช่ือทีอ่ ยู่โทรศพั ท์และอาชีพของผทู้ อ่ี ้างถงึ 2 คน (ซึ่งไมใ่ ชญ่ าตหิ รอื นายจา้ งเดมิ ) ที่รจู้ กั คุน้ เคยตัวทา่ นดี .......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... Please provide any further information about yourself which will allow our company to know you better. กรณุ าแนะนำตวั ทา่ นเองเพอื่ ให้บรษิ ัทรู้จกั ตัวทา่ นดขี ้นึ .......................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................... I certify all statement given in this application form is true if any is found to be untrue after engagement. The Company has right to terminate my employment without any compensation or severance pay what so ever. ข้าพเจ้าขอรบั รองวา่ ขอ้ ความดังกลา่ วทง้ั หมดในใบสมคั รนเี้ ปน็ ความจรงิ ทกุ ประการหลังจากบริษัทจา้ งเขา้ มา ทำงานแลว้ ปรากฏว่าขอ้ ความในใบสมคั รงานเอกสารทน่ี ำมาแสดงหรือรายละเอยี ดท่ใี ห้ไวไ้ มเ่ ป็นความจรงิ บรษิ ัทฯ มีสทิ ธท์ิ จ่ี ะเลกิ จา้ งขา้ พเจา้ ไดโ้ ดยไม่ต้องจ่ายเงินชดเชยหรือคา่ เสียหายใด ๆ ทั้งสนิ้ ……………………….…………………………………….. ลายมือช่อื ผสู้ มคั ร (Applicant’s signature) ชุดการเรยี น วชิ าภาษาอังกฤษเพือ่ การสอื่ สาร 27

The Employing Consideration การพจิ ารณาวา่ จ้าง Position ………………………….…Department …………………………..……Salary…………………… Baht/ month ตำแหนง่ แผนกเงนิ เดอื นต่อเดือน Starting date…………..………….… Allowances ……………..………. วันทเี่ ร่มิ งาน. ค่าใชจ้ า่ ยพเิ ศษ ………………………….………… ………………………….……………… ………………………….…….. Manager ลายเซน็ ผสู้ มัครงาน General Manager ..……./………../……… ………./………./………. 28 ชดุ การเรียน วชิ าภาษาองั กฤษเพอื่ การส่ือสาร

กิจกรรมท่ี 2 Complete the application form of Walmart ชดุ การเรยี น วชิ าภาษาองั กฤษเพื่อการสอื่ สาร 29

5.2.2 Application Letters and Résumés เมอ่ื เลอื กงานทจ่ี ะสมัครจากประกาศหรือโฆษณารับสมคั รงาน ขั้นตอนตอ่ ไปคือ ขน้ั ตอนการ สมัคร ซึ่งนอกจากการเข้าสมัครด้วยตนเองโดยการกรอกใบสมัคร ณ สถานที่รับสมัครงานแล้ว การ สมัครงานอีกวิธีหนึ่งคือ การส่งจดหมายสมัครงานพร้อมแนบประวัติส่วนตัว เอกสารแสดงวุฒิ การศึกษา หลกั ฐานแสดงประสบการณ์การทำงาน และรปู ถา่ ยปจั จบุ นั ทถี่ า่ ยไว้ไม่เกิน 6 เดือน Application Letter จดหมายสมัครงาน หรือเรียกว่า Cover letter เป็นจดหมายที่ส่ง พร้อมกับประวัติส่วนตัว (résumé) ที่ให้ข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวทักษะและประสบการณ์ของผู้สมัคร Cover letter ส่วนประกอบของจดหมายสมคั รงาน ดงั นี้ 1. Heading หัวจดหมาย ประกอบด้วยท่ีอย่ผู ูส้ มคั รและวนั ท่ี 2. Inside address ทีอ่ ย่ผู ้รู บั จดหมาย/ผูร้ บั สมัครงาน 3. Salutation คำขึน้ ตน้ หากไมท่ ราบชื่อ ใช้ Dear Sir แทน 4. Body of letter เนอื้ ความในจดหมาย แบ่งเปน็ 3 ยอ่ หนา้ a. First Paragraph : แจ้งวตั ถปุ ระสงค์ของการเขียนจดหมาย (เขียนเพือ่ สมคั ร งาน) ระบุตำแหนง่ ทสี่ มคั ร และแหลง่ ข้อมูลท่ีได้เกีย่ วกับการรบั สมัครงาน b. Middle Paragraph(s) : แจง้ ส่งิ ที่จะเสนอให้กบั ผู้จา้ ง ระบุ ความสามารถ ความชำนาญและประสบการณข์ องตนเองทเ่ี หมาะสมกบั ตำแหนง่ ท่สี มคั ร ตามทร่ี ะบไุ วใ้ นประกาศหรือโฆษณารบั สมัครงาน c. Last Paragraph : ขอบคุณผ้วู า่ จา้ งหรือผูร้ ับสมัครงานทพี่ ิจารณาขอ้ มลู ของ ตนเองและระบุการติดตามผลการพิจารณาของผู้วา่ จา้ ง 5. Complementary คำลงทา้ ย นยิ มใช้ Yours sincerely, Yours faithfully 6. Signature ลายมอื ชื่อ พร้อมกบั ช่อื ตวั บรรจงกรณีทีเ่ ขียนดว้ ยลายมอื หรอื ตัวพิมพ์ หมายเหตุ หากเป็นการเขยี นใบสมัครทาง E-mail ให้พมิ พ์ช่อื ผสู้ มัครพรอ้ มกับตำแหน่งทสี่ มคั รในหวั เร่อื ง (Subject line) และทา้ ยจดหมายให้พมิ พช์ อ่ื -สกลุ พรอ้ มขอ้ มลู ท่ีใชต้ ิดตอ่ กลับ 30 ชดุ การเรียน วชิ าภาษาอังกฤษเพอ่ื การส่ือสาร

Your Address ท่อี ย่ผู ูส้ มคั ร Your City, State, Zip Code Your Phone Number หมายเลขโทรศัพท์ (อาจเขียนใน résumé แทนได)้ อาจเขียนชิด ขอบซา้ ย Your Email (อาจเขยี นใน résumé แทนได้) (เวน้ 1 บรรทดั ) Date วันที่ (เว้น 1 บรรทดั ) ชื่อบริษัทและที่อยบู่ รษิ ัท Organization Address City, State, Zip Code (เว้น 1 บรรทดั ) Dear Mr./Ms. Last Name: กรณีไม่ทราบชื่อ ให้ใช้ Dear Sir(Salutation) I am writing to apply for the position of an accountant advertised in Bangkok Post of March 15, 2015. After reviewing job description, I believe that I am a strong candidate for this opening because I have accounting/ tax background, strong organizational skills and ability to work with professionals in different fields. Throughout my career I have established a professional accounting and tax preparation for successful and effective. My deep understanding of accounting principles, familiarity with the laws / federal and state regulations and the skills of exceptional customer service enable me to success in these roles. In addition, I have strong communication skills and always worked with people from diverse backgrounds. I have included my resume for your review and appreciate if given an opportunity to have an interview with you. Please kindly contact me via mobile : 089-939-4488. Yours sincerely, SomyingMalakul (Ms. SomyingMalakul) ชดุ การเรยี น วชิ าภาษาองั กฤษเพ่ือการสอ่ื สาร 31

Language Focus: Examples Body of letter I am writing to apply for the position of …ตำแหนง่ ที่ สมัคร...that advertised in …หนงั สือพิมพ/์ เวบ็ ไซท์ทีล่ ง First paragraph โฆษณา..on ..วัน เดอื น ปี ทอี่ ่าน.. เชน่ (สืบค้นเพิม่ เตมิ ไดต้ าม URL ใน I am writing to apply for Flight Attendant ตำแหน่ง บรรณานกุ รม) position at THAI Airways International, as advertised in the Jobsdb.com. I would like to apply for sales coordinators position in your company as advertised on Jobsdb.com. Second paragraph I hold a วฒุ ิการศกึ ษา in สาขาวิชา/วชิ าเอกof ชื่อสถาบันที่ ระบุวฒุ กิ ารศกึ ษาที่จบ จบ. While studying at the University, I had a part- สาขาวชิ าจากสถาบนั ใดแจ้ง time job as a store clerk for Central Department คณุ สมบัตติ นเอง store. My English and Thai typing speed are 40 words and 50 words a minute respectively. Third paragraph สรปุ ความ I shall be able to call for an interview at your ขอบคณุ และนัดหมายรอเวลา convenience and shall be glad to give you any สัมภาษณ์ further information that you may require. If you wish to telephone me.ต่อด้วยPlease see my resume attached for more details about my qualifications. I look forward to hearing from you soon 32 ชดุ การเรียน วชิ าภาษาองั กฤษเพอื่ การสอื่ สาร

ตัวอย่างจดหมายสมคั รงาน Cover letter Dear Sir: Your advertisement in Bangkok Post of October 12, 2000, for the position of Assistant Brand Manager has attracted my attention because I think that my qualifications will fulfil your requirements. I hold a Bachelor’s degree in Business Administration of Thammasat University. While studying at the University, I had a part-time job as a store clerk for Central Department store. My English and Thai typing speed are 40 words and 50 words an minute respectively. Dr. Kaeng Jaidee, Professor of Business Administration in Thammasat University, has permitted me to use his name as a reference. Enclosed you will find my detailed Resume, transcript, and two recent photographs. I shall be able to call for an interview at your convenience and shall be glad to give you any further information that you may require. If you wish to telephone me, my number is 256-5050 Yours faithfully, Résumé ประวตั ิส่วนตวั ประกอบการสมัครงาน การเขียน Résumé ไม่มกี ฎระเบียบหรอื แบบฟอร์มที่ตายตวั สามารถเขยี นไดห้ ลายรูปแบบ โดยปกติทั่วไปมักนิยมจัดข้อมูลให้สั้น กระชับ สวยงามเป็นระเบียบอยู่ใน 1 หน้ากระดาษ เพื่อผู้ว่า จ้างจะสามารถอ่านข้อมูลผู้สมัครได้อย่างรวดเร็ว สะดวก ประกอบด้วยส่วนต่าง ๆ ดังนี้ ชื่อ-ที่อยู่ ที่ ติดต่อได้ หมายเลขโทรศัพท์ e-mail address ข้อมูลส่วนตัว (ส่วนสูง น้ำหนัก สถานภาพ ศาสนา) ประวัติการศึกษา ประวัติการทำงาน และความสามารถพิเศษหรือคุณสมบัติทีเป็นที่ต้องการของ ตำแหนง่ งานทสี่ มัคร การเขยี น Résumé ฉบบั รา่ ง ควรจะเขียนให้ข้อมลู มากกว่า 1 หน้ากระดาษ จึง จะมาตัดทอน ให้คงเหลือ 1 หน้า ข้อมูลที่นำมาบรรจุในประวัติ อาจดูรายละเอียดจากแบบฟอร์ม สมัครงาน ในหวั ข้อ “ใบสมคั รงาน” “Job Application Form” ข้อสำคญั ของ Résumé คือ กระชบั ชดั เจน มรี ะเบียบเปน็ สัดส่วนสวยงาม ตัวอยา่ ง Résumé (1 หน้ากระดาษ) Activity 6 Resume https://h5p.org/node/471503 33 ชดุ การเรยี น วิชาภาษาองั กฤษเพ่อื การสอ่ื สาร

กิจกรรมที่ 3 เลือกสมัครตำแหน่งงานจาก Job ads ในกิจกรรมที่ 1 แล้วเขียนจดหมายสมัครงาน พรอ้ มประวัตสิ ว่ นตัว (Résumé) …………………………………………. …………………………………………. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. …………………………………………. ………………………………………….. Dear Sir …………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… 34 ชดุ การเรียน วิชาภาษาองั กฤษเพอ่ื การส่อื สาร

Résumé ………………………………….. …………………………………………………… …………………………………………………….. …………………………………………………… SKILLS AND CAPABILITIES ………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………….. EDUCATION ………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………….. WORK EXPERIENCES ………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………….. PERSONAL INFORMATION ………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………….. ชดุ การเรียน วชิ าภาษาองั กฤษเพ่ือการสอ่ื สาร 35

เอกสารอา้ งองิ Hobbs Martynand Keddle Julia Starr. (2006). Commerce Student’s book. China : Oxford University Press. https://sites.google.com/site/rangseetatc/job-interview/khosna-smakhr-ngan http://jobsearch.about.com/od/howtofindajob/ http://learnenglishteens.britishcouncil.org http://www.idtecresume.com/cover-letter-samples-english-version.html http://www.resume-now.com/builder/load.aspx 36 ชดุ การเรยี น วิชาภาษาอังกฤษเพอ่ื การสอ่ื สาร

ภาคผนวก 38 ชดุ การเรียน วิชาภาษาอังกฤษเพอ่ื การส่อื สาร

เฉลย/แนวตอบกจิ กรรม หนว่ ยท่ี 5 มอดลู ท่ี 5.1 Job Openings 5.1.1 Occupations กจิ กรรมท่ี 1(หน้า 9) 1.a 2. c 3. a 4. b 5. b 6. b 7. a 8. c 9. A 10. c Script: มอดลู ท่ี 5.1 เรื่องท่ี 5.1.1 Occupations กจิ กรรมท1่ี (หน้า 9) 1. I wear a uniform and a badge. I help to keep your neighborhood safe. 2. I work in an office. I type letters and answer the phone. 3. You pay me when you buy something at the store. 4. I go to court and defend people’s rights. 5. I take care of sick animals. 6. My father is a master_______. He constructs houses and works with many tradesmen. 7. Samantha is a ________. She serves food and drinks to customers everyday. 8. Chris is a __________. He makes delicious food for customers who come into the restaurant. 9. He drives a very large truck and transports many products from state to state. The vehicles he uses are also called semi or long-haul trucks. 10. If you need to find a book, come see me and I'll help you find it. I might be standing behind the circulation desk. ชดุ การเรยี น วชิ าภาษาองั กฤษเพ่อื การสอ่ื สาร 39

5.1.2 Job interviews กจิ กรรมที่ 2 (หน้า 14) 1. added 2. leadership skills. 3. opportunity to (= had a chance to) 4. fortune 5. multi-tasking 6. work 7. player 8. Previous 9. while working 10. desires กจิ กรรมท3่ี (หนา้ 14) A : Yes. I graduated from (1)_________ช่ือสถานศกึ ษา_________. My major is ______ใส่ชื่อสาขาวชิ า________. It’s my first time to have a job interview. B : Can you tell me what your strengths are? A : Well. I think I’m adaptable (2) B : So, what is most important to you in a job? Do you need job security or professional growth and a chance to advance? A : I need job security/professional growth and a chance to advance (3) B : Could you work for in another province, If need be? A : Yes. I love to./I need to work in the area because of family (4) B : What is your monthly salary requirement? A : A minimum of 20,000 baht (5) B : I’ll keep that in mind. Thank you for coming in today. We’ll be in touch. มอดูลที่ 5.2 Job Applications (หนา้ 18) 1. Match the job positions with the qualifications and write a – d next to the number 1 – 4. 1. C 2. B 3. A 4. E 5. D 40 ชดุ การเรียน วชิ าภาษาอังกฤษเพอื่ การสือ่ สาร

2.. Answer the following questions according to the job ads above.(หน้า 18) 1. send the application form to Hamdard University. 2. download the form from the website of the university www.hamdard-isb.edu.pt/jobs 3. CV, photocopies of qualifications and ecperience with a recent passport size photograph. 4. within 30 March 2012 5. Hamdard University. Islamabad Campur, F-8 Markaz, Johar Road, Islamabad. กจิ กรรมท่ี 4 (หนา้ 20 – 21) 1. Match the job ads with the job descriptions and write a – d next to the number 1 – 4. (จับคูล่ ักษณะของงานกับตำแหนง่ งานในโฆษณาหางาน) 1. C 2. B 3. A 4. D 2. Underline the best job ads for these questions. (ขีดเสน้ ใต้ Job adsท่ีตรงกบั คำถาม) 1. A 2. B 3. D 4. B 5. C 3. Complete the recommendations with a job from the box. 1. Web developer 2. Receptionist 3. Accountant 4. Marketer 5. Admin assistant กจิ กรรมที่ 5 (หน้า 28) และ 6 (หนา้ 33) ตามข้อมลู ของผ้เู รียน ชุดการเรยี น วิชาภาษาองั กฤษเพ่ือการสอื่ สาร 41

คณะกรรมการ ชดุ การเรยี น วชิ าภาษาอังกฤษเพอ่ื การสอื่ สาร • คณะที่ปรกึ ษา เลขาธิการคณะกรรมการการอาชวี ศึกษา นายบุญรกั ษ์ ยอดเพชร รองเลขาธกิ ารคณะกรรมการการอาชวี ศกึ ษา นายประชาคม จันทรชิต รองเลขาธกิ ารคณะกรรมการการอาชีวศึกษา นายธวชั ชยั อุ่ยพานิช รองเลขาธกิ ารคณะกรรมการการอาชีวศกึ ษา นายพีระพล พูลทวี ผ้ชู ำนาญการด้านการจดั การอาชีวศกึ ษาระบบทวิภาคี นายสรุ ตั น์ จ่นั แย้ม ในสถานศกึ ษาของรัฐและเอกชน ผู้ชำนาญการด้านการจัดการเรยี นการสอนอาชวี ศึกษา นางสาววัลลภา อยู่ทอง และกระบวนการเรยี นรู้ ผอู้ ำนวยการศูนยอ์ าชีวศกึ ษาทวิภาคี นางรุ่งนภา จติ ตป์ ระสงค์ ผู้อำนวยศนู ยส์ ง่ เสรมิ และพัฒนาอาชีวศึกษาภาคเหนอื นายวิทยา ใจวิถี • คณะกรรมการวชิ าการ ผชู้ ำนาญการดา้ นการจัดการเรยี นการสอนอาชวี ศึกษา นางสาววลั ลภา อยู่ทอง และกระบวนการเรียนรู้ ผู้อำนวยศูนยส์ ่งเสรมิ และพัฒนาอาชีวศึกษาภาคเหนือ นายวทิ ยา ใจวถิ ี หน่วยศกึ ษานเิ ทศก์ นายประพนธ์ จุนทวเิ ทศ ศูนยส์ ง่ เสริมและพฒั นาอาชวี ศกึ ษาภาคเหนือ นางสดุ สาย ศรศี ักดา ศูนย์ส่งเสรมิ และพัฒนาอาชีวศกึ ษาภาคเหนือ นางสาวพมิ พร ศะรจิ ันทร์ • คณะกรรมการวชิ าการดา้ นการจัดทำเนือ้ หาชดุ การเรียนภาษาองั กฤษ นายประพนธ์ จนุ ทวเิ ทศ หนว่ ยศึกษานเิ ทศก์ นางนารี สุวรรณโภคยั ข้าราชการบำนาญ นางลมลู ทัศนา วทิ ยาลยั อาชีวศึกษาเพชรบุรี นางศรีสภุ าพ วรรณแก้ว วิทยาลยั การอาชพี เชยี งราย นางเสาวดี ทองคำ วทิ ยาลยั เกษตรและเทคโนโลยีเพชรบูรณ์ นางสาวฐิตารยี ์ จนั ทรวัทน์ วทิ ยาลัยอาชวี ศกึ ษาพิษณโุ ลก นางสาวรวินท์นิภา วงษาฟู วทิ ยาลยั การอาชีพเวยี งเชียงรุ้ง 42 ชดุ การเรยี น วชิ าภาษาองั กฤษเพอ่ื การสื่อสาร