หนังสือส่งเสริมการคิด

หนงั สอื ส่งเสรมิ การคดิ ระดับชัน้ ประถมศึกษา ภทั รสุดา อม้ หอม

หนังสอื สง่ เสรมิ การคดิ ระดบั ชน้ั ประถมศกึ ษา เสนอ อาจารย์เกรียงศักดิ์ ชยัมภร จดั ทาโดย นางสาวภทั รสดุ า อม้ หอม รหสั นักศกึ ษา 6210121250003 ช้ันปที ี่ 3 สาขาวชิ าการประถมศึกษา วทิ ยาลยั การฝกึ หดั ครู มหาวิทยาลยั ราชภฏั พระนคร

หนังสือส่งเสริมการคดิ ระดับช้ันประถมศึกษาเล่มนี้ จดั ทาข้ึน โดยมีจุดประสงค์เพื่อพัฒนาทักษะการคิดของนักเรียนในระดับชั้น ประถมศึกษา จัดทาขึ้นเพื่อพัฒนาทักษะการคิดของนักเรียน ระดับชั้นประถมศึกษาด้วยการทากิจกรรมจานวน 10 กิจกรรมท่ีมี ความแตกต่างกัน เพื่อให้นักเรียนได้เกิดการคิดได้ อย่าง หลากหลายรวมถงึ ได้รับความรู้จากการทากจิ กรรมอีกดว้ ย ผู้จัดทาหวังเป็นอย่างยิ่งว่าหนังสือส่งเสริมการคิดระดับช้ัน ประถมศึกษาเล่มนี้ จะเป็นประโยชน์ต่อการพัฒนาทักษะการคิด ของนักเรียนในระดับช้ันประถมศึกษาไม่มากก็น้อย หากผิดพลาด ประการใดขออภยั ไว้ ณ ทนี่ ้ดี ว้ ย ผูจ้ ัดทา ภัทรสดุ า อ้มหอม

เรือ่ ง หน้า ก คานา ข 1 สารบญั หนา้ 2 กข1 3 กจิ กรรมที่ 1 จบั ผดิ ภาพ 4 5 กจิ กรรมท่ี 2 Math Maze 2 6 3 7 กจิ กรรมที่ 3 ฉนั ต้องไปทไี่ หน 4 8 กิจกรรมที่ 4 ปรศิ นาอกั ษรไขว้ 5 9 10 กจิ กรรมที่ 5 Vegetable Voca6bulary 12 กจิ กรรมท่ี 6 ภาพต่อไปคอื อะไร87 13 กิจกรรมที่ 7 หนนู ้อยดาวินชี่ 9 14 10 กจิ กรรมที่ 8 เงาใครกันนะ ชอ่ ง กจิ กรรมที่ 9 ถอดรหสั ตวั เลข 111032 กจิ กรรมท่ี 10 นักคดิ พชิ ิตตวั เล1ข4 เฉลยกจิ กรรมที่ 1-3 เฉลยกิจกรรมที่ 4-6 เฉลยกจิ กรรมท่ี 7-10

กิจกรรมที่ 1 จับผดิ ภาพ คาชแ้ี จง : ใหน้ กั เรียนวงกลมรปู ภาพรอบบริเวณทีต่ ่างกนั กบั ภาพท่ีดา้ นบน ทั้งหมด 6 จดุ

กิจกรรมที่ 2 Math Maze คาชีแ้ จง : ให้นักเรียนลากเส้นเพอื่ พาสโนไวท์กลับปราสาทใหส้ าเรจ็ (จาก 1-26) 323489 12557 12 11 10 9 8 7 6 6 10 14 12 11 10 9 8 7 8 9 14 13 17 15 14 13 12 11 10 16 15 14 16 17 18 6 12 11 18 19 18 17 18 19 20 13 12 21 20 21 19 25 25 21 14 17 20 21 22 23 24 20 22 15 16 23 22 23 21 25 18 24 25 24 16 26

กิจกรรมท่ี 3 ฉันต้องไปท่ีไหน คาชี้แจง : ใหน้ กั เรียนกากบาททับภาพสถานทใ่ี ห้สัมพนั ธ์กบั รปู ภาพทก่ี าหนด 1. 3.

4 กิจกรรมที่ 4 ปริศนาอกั ษรไขว้ คาชแ้ี จง : ให้นกั เรียนวงกลมล้อมรอบคาให้ตรงกบั รูปภาพที่กาหนดใหถ้ กู ตอ้ ง ก ส ว ส มุ ด ถุ อ ง ล ม ช ก ด ห บ ร สี ต พ ไ ก ป ก ด ไ ว ย ห ฟ ไ ดิ ร พ ก โ พ ย ไ สี เ ที ย น ไ ช้ ย น ไ ม้ บ ร ร ทั ด ป ผี ถ น ฟ ก อ ง ส ก ด ห นู ช้ เ อ ผ้ ส ไ ข ห จ ย ล อ ร ม ก ม อ ก ค ฝ ว โ จ นั สี บ โ บ ห ย ย บ ห นั ง สื อ พ ต ง เ ล ม ท ฟ ห ก ด ก ร ไ บ ล แ ส เ ชื อ ด ก พ ร บ ว อ ล เ ล่ ย์ บ อ ล เ ด ร รั นย ไ เพแทง เ ด เ ทนยถก ไ ม้ อ ช ด ม น ย ม มิ ท ว พ ห ง บ้ี บ โ ด ด ป ส นิ บ ส น เ ย ไ ฟ ป ข ล เ ง ล เ ว ส ห เ ตั ไ น แ ว ใ ก ไ ม้ ปิ ง ป อ ง ผ น น ฟุ ต บ อ ล ช

5 กิจกรรมที่ 5 Vegetable Vocabulary คาชแี้ จง : ใหน้ ักเรียนเติมตัวอกั ษรภาษาองั กฤษลงในชอ่ งว่างใหถ้ กู ต้อง 1. 2. 3. A___BE___ ___ING T___M___T___ CA___ ___A___E 4. 5. 6. CU___UM___ER C___RR___T ___UM___K___N 7. 8. 9. C___I___I BR___CC___ ___I ___NI___N

6 กิจกรรมท่ี 6 ภาพต่อไปคอื อะไร คาช้แี จง : ใหน้ กั เรยี นหารปู ที่หายไปแลว้ เตมิ ลงในช่องวา่ งให้ถูกตอ้ ง 1. 2.

7 กกจิ จิ กกรรรรมมทท่ี 7ี่77 หหนนูนูนอ้ ้อยยดดาาววนิ นิ ชช่ี ่ี คาชี้แจง : ใหน้ กั เรียนถอดรหสั ภาพท่กี าหนดแลว้ เติมคาตอบลงในชอ่ งว่างให้ ถูกตอ้ ง 1. 2 พยางค์ 2 พยางค์ 3. 3 พยางค์ 3 พยางค์

กิจกรรมท่ี 8 3 เงาใครกันนะ คาช้ีแจง : ใหน้ กั เรียนนาตวั เลขไปเติมตามเงาของรูปสตั วใ์ หถ้ ูกตอ้ ง 12 4 56

กิจกรรมที่ 9 ถอดรหสั ตวั เลข 10 ชอ่ ง คาชี้แจง : ให้นักเรียนหาความสมั พนั ธ์ของตัวเลข เชน่ +5-8+3 หรือ +8+5+9+7 จากนั้นใหเ้ ติมตัวเลขลงในช่องว่าง เพื่อทาใหต้ ัวเลขในแต่ละชอ่ งมี ความสมั พันธ์กันของตัวเลขอย่างสมบูรณ์ ความสมั พนั ธ์ +5+6+7 22 17 1. ความสัมพันธ์ 50 46 2. ความสมั พันธ์ 103 3. ความสัมพันธ์ 4. ความสมั พนั ธ์

กิจกรรมที่ 10 นกั คิดพชิ ิตตวั เลข คาชี้แจง : ใหน้ ักเรียนเตมิ ตัวเลขในชอ่ งวา่ งใหถ้ ูกตอ้ ง

กิจกรรเเฉฉมลลทยย่ี 1-10 กจิ กรรมท่ี 1-10

เฉลยกจิ กรรมท่ี 1-3

เฉลยกจิ กรรมท่ี 4-6

เฉลยกจิ กรรมท่ี 7-10