รายงานดิจิทัล 29 - 300764

รายงานผลการจัดกิจกรรม โครงการพัฒนาเศรษฐกิจดจิ ทิ ลั กจิ กรรมศนู ย์ดจิ ิทลั ชมุ ชน หลกั สตู รการเขา้ ใจดิจทิ ลั (Digital Literacy Curriculum) วนั ท่ี 29 - 30 กรกฎาคม 2564 ณ หอ้ งประชุมองคก์ ารบริหารสว่ นตำบลสบสาย หมทู่ ี่ 1 ตำบลสบสาย อำเภอสูงเมน่ จงั หวดั แพร่ โดย นางสาวกญั ญารตั น์ สายแสง ครู กศน.ตำบลสบสาย ศนู ย์การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั อำเภอสงู เมน่ สำนกั งานสง่ เสริมการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั จังหวดั แพร่

บันทกึ ขอ้ ความ ส่วนราชการ ศนู ย์การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั อำเภอสงู เมน่ ท่ี ศธ ๐๒๑๐.๕๕๐๗(๐๓)/๑๐๘๖ วนั ที่ ๓ เดือนสงิ หาคม พ.ศ. ๒๕๖๔ เรอ่ื ง รายงานการจดั กจิ กรรมโครงการพฒั นาเศรษฐกจิ ดิจิทัลกจิ กรรมศนู ย์ดจิ ิทลั ชมุ ชน หลักสูตรการเขา้ ใจดิจิทลั (Digital Literacy Curriculum) ............................................................................................................................. .......................................................... เรียน ผอู้ ำนวยการศนู ย์การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอำเภอสงู เมน่ ๑ . เรอ่ื งเดมิ ตามนโยบาย และจดุ เนน้ การดำเนินงานของสำนักงาน กศน. โดย กศน.อำเภอสูงเม่น ไดจ้ ดั กิจกรรม ตรวจเสนอ ตามโครงการพัฒนาเศรษฐกิจดิจิทัล : กิจกรรมศูนย์ดิจิทัลชุมชน หลักสูตรการเข้าใจดิจิทัล (Digital literacy) เพื่อให้กลุ่มเป้าหมายมีความรู้ ความเข้าใจ และมีทักษะการใช้โปรแกรมสำนักงาน การใช้สื่อเทคโนโลยีดิจิทัลใน ……………….. การพัฒนาตนเอง และพัฒนาอาชีพที่เกี่ยวข้องได้ เพ่ือตอบสนองตามนโยบาย กศน.ตำบลสบสาย จึงดำเนินการ ….../……./……. จัดกิจกรรมตามโครงการพัฒนาเศรษฐกิจดิจิทัลกิจกรรมศูนย์ดิจิทัลชุมชน หลักสูตรการเข้าใจดิจิทัล (Digital Literacy Curriculum) ให้แก่นักศึกษา และประชาชนตำบลสบสาย ในระหว่างวันที่ ๒๙ - ๓๐ กรกฎาคม ๒๕๖๔ ณ ห้องประชมุ องคก์ ารบริหารส่วนตำบลสบสาย หมทู่ ี่ ๑ ตำบลสบสาย อำเภอสูงเมน่ จังหวัดแพร่ นั้น ๒ . ข้อเท็จจริง ข้าพเจ้านางสาวกัญญารัตน์ สายแสง ครู กศน.ตำบลสบสาย ได้จัดกิจกรรมกิจกรรมโครงการพัฒนา เศรษฐกิจดิจิทัลกิจกรรมศูนย์ดิจิทัลชุมชน หลักสูตรการเข้าใจดิจิทัล (Digital Literacy Curriculum) ในระหว่าง วันที่ ๒๙ - ๓๐ กรกฎาคม ๒๕๖๔ ณ ห้องประชุมองค์การบริหารส่วนตำบลสบสาย หมู่ที่ ๑ ตำบลสบสาย อำเภอสูงเม่น จงั หวดั แพร่ เป็นท่เี รยี บร้อยแลว้ จึงขอรายงานผลการจดั กิจกรรมตามเอกสาร ดังแนบมาพรอ้ มน้ี ๒.๑ รายงานสรปุ ผลการดำเนินงาน ๒.๒ สรปุ ผลแบบประเมนิ ความพึงพอใจ ๒.๓ แบบติดตามผลการนำไปใช้ ๓. ขอ้ เสนอเพอ่ื พจิ ารณา จงึ เรยี นมาเพอ่ื โปรด ๓.๑ ทราบ ๓.๒ พจิ ารณาดำเนินการตอ่ ไป (นางสาวกัญญารตั น์ สายแสง) ครู กศน.ตำบลสบสาย

ก คำนำ รายงานผลการดำเนินงานการจัดกิจกรรมโครงการพัฒนาเศรษฐกิจดิจิทัล : กิจกรรมศูนย์ดิจิทัลชุมชน หลักสูตรการเข้าใจดิจิทัล (Digital literacy) โดยจัดขึ้นเพื่อให้ผู้เข้าร่วมอบรมมีความรู้ ความเข้าใจ และมีทักษะ พื้นฐานในการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลโปรแกรมสำนักงานในการสร้างโอกาสทางการประกอบอาชีพ, รู้กฎหมายท่ี เกี่ยวขอ้ ง และรู้เท่าทันโทษ และภัยจากการใชเ้ ทคโนโลยีดิจิทัล ประชาชนใชง้ านเทคโนโลยีดิจิทัลให้เกดิ ประโยชน์ ในการขับเคลื่อนเศรษฐกิจดิจิทัลเพิ่มโอกาสในการมีงานทำ และสร้างช่องทางประกอบอาชีพ ซึ่งเป็นการ ดำเนินการจดั กจิ กรรมที่สอดคล้องกับนโยบาย และจุดเนน้ ของกระทรวงศึกษาธิการ กศน.ตำบลสบสาย ได้ดำเนินการรวบรวมข้อมูล ผลการดำเนินงานการจัดกิจกรรมโครงการพัฒนา เศรษฐกิจดิจิทัล : กิจกรรมศูนย์ดิจิทัลชุมชน หลักสูตรการเข้าใจดิจิทัล (Digital literacy) ซึ่งจัดกิจกรรม ใน วันที่ 29 - 30 กรกฎาคม 2564 ณ ห้องประชุมองค์การบริหารส่วนตำบลสบสาย หมู่ที่ 1 ตำบลสบสาย อำเภอสูงเม่น จังหวัดแพร่ โดยมีกลุ่มเป้าหมายเป็นนักศึกษา และประชาชนทั่วไป เข้าร่วมกิจกรรมจำนวน 25 คน กศน.ตำบลสบสาย ขอขอบคุณผู้มีส่วนเกีย่ วขอ้ ง ภาคีเครือข่าย และประชาชนกลุม่ เป้าหมาย ทไ่ี ด้มีส่วนร่วม ให้การดำเนินงานประสบผลสำเร็จลุล่วงไปด้วยดี ดังเอกสารตามรายงานฉบับนี้ ซึ่งเป็นข้อมูล และสารสนเทศที่ สำคญั ในการพัฒนางานการศึกษาของ กศน.ตำบลสบสาย ใหม้ ีประสิทธิภาพ และประสทิ ธิผลดียง่ิ ขนึ้ นางสาวกัญญารัตน์ สายแสง ครู กศน.ตำบลสบสาย

สารบญั ข คำนำ หนา้ สารบัญ แบบรายงานผลการดำเนนิ งาน ก ข ➢ สว่ นท่ี 1 ข้อมูลท่ัวไป ➢ สว่ นท่ี 2 ผลการดำเนินงาน 1 ➢ รูปภาพประกอบกจิ กรรม 6 ➢ สว่ นท่ี 3 แนวทางการดำเนนิ งาน 8 ➢ สรปุ แบบประเมนิ ผลกิจกรรม 10 ➢ สรปุ แบบตดิ ตามและประเมนิ ผล 12 ภาคผนวก 15 ...............................................................................................................

1 แบบรายงานผลการดำเนนิ งาน ตามแผนงานโครงการยทุ ธศาสตรแ์ ละจดุ เนน้ ประจำปงี บประมาณ 2564 สว่ นท่ี 1 ขอ้ มลู ทวั่ ไป ชอ่ื โครงการ : โครงการพฒั นาเศรษฐกจิ ดจิ ิทัลกิจกรรมศูนย์ดิจทิ ัลชุมชน หลักสตู รการเขา้ ใจดิจิทลั (Digital Literacy Curriculum) 1.2 ระยะเวลาในการดำเนนิ การ : วนั ที่ 29 - 30 กรกฎาคม 2564 1.3 สถานทด่ี ำเนนิ การ : หอ้ งประชุมองค์การบริหารสว่ นตำบลสบสาย หมทู่ ี่ ๑ ตำบลสบสาย อำเภอสงู เม่น จงั หวัดแพร่ 1.4 หนว่ ยงานเจา้ ของโครงการ : กศน.ตำบลสบสาย ผรู้ บั ผดิ ชอบโครงการ นางสาวกัญญารตั น์ สายแสง ตำแหนง่ ครู กศน.ตำบล โทรศพั ท์ 064 – 9945695 1.5 งบประมาณ - งบดำเนินงาน กจิ กรรมศนู ย์ดจิ ิทัล รหสั 204401 วงเงนิ 6,600 บาท (หกพันหกร้อยบาทถ้วน) 1.6 วตั ถปุ ระสงคข์ องการจดั โครงการ/กจิ กรรม 1.6.1 เพอื่ ให้ผเู้ ขา้ รว่ มอบรมมีความรู้ ความเข้าใจ และมีทักษะพนื้ ฐานในการใชเ้ ทคโนโลยดี จิ ทิ ลั โปรแกรมสำนักงานในการสร้างโอกาสทางการประกอบอาชีพ 1.6.2 เพอ่ื ให้ผเู้ ข้าอบรมร้กู ฎหมายทเี่ กี่ยวข้อง และรู้เทา่ ทันโทษ และภยั จากการใชเ้ ทคโนโลยีดจิ ทิ ลั 1.6.3 เพือ่ ใหป้ ระชาชนใช้งานเทคโนโลยดี ิจิทัลใหเ้ กดิ ประโยชน์ในการขบั เคลื่อนเศรษฐกจิ ดจิ ทิ ลั เพิ่ม โอกาสในการมีงานทำ และสรา้ งชอ่ งทางประกอบอาชพี 1.7 กจิ กรรมทดี่ ำเนนิ การประกอบดว้ ย 1.7.1 วทิ ยากรใหค้ วามรใู้ นเรื่อง ความรู้พ้นื ฐานโปรแกรมสำนักงาน 1.7.2 วทิ ยากรให้ความร้ใู นเร่ือง การใชด้ ิจิทลั อยา่ งถูกวิธี ถกู กฎหมาย 1.7.3 วิทยากรให้ความรู้ในเร่ือง การสืบค้นข้อมลู โดยใชด้ ิจิทลั 1.7.4 วทิ ยากรใหค้ วามรู้ในเร่ือง แนวปฏิบตั ิ และสขุ ภาพในยคุ ดจิ ิทลั 1.7.5 วิทยากรใหค้ วามร้ใู นเรื่อง กฎหมายดิจทิ ัล 1.7.6 วทิ ยากรให้ความรใู้ นเร่ือง ประเภทของสนิ คา้ /ตลาด 1.7.7 วทิ ยากรให้ความรู้ในเรื่อง การสรา้ งมูลค่าเพ่ิมใหก้ ับสนิ ค้า 1.7.8 วิทยากรให้ความรใู้ นเรื่อง การเลือกชอ่ งทางในการทำการตลาด 1.7.9 วทิ ยากรให้ความรู้ในเรื่อง การออกแบบบรรจุภณั ฑ์

2 1.8 ประโยชนท์ ไ่ี ดร้ บั จากการดำเนนิ โครงการ เชงิ ปรมิ าณ : กลุม่ เปา้ หมายท่เี ขา้ รว่ มกจิ กรรม จำนวน 25 คน เชงิ คณุ ภาพ : 1. ผ้เู ข้ารว่ มอบรมมคี วามรู้ ความเข้าใจ มีทกั ษะพน้ื ฐานในการใช้คอมพิวเตอร์ โปรแกรมสำนกั งาน สามารถนำไปเพิ่มโอกาสในการมีงานทำ และการประกอบอาชพี 2. ผเู้ ขา้ อบรมมีความรู้เกี่ยวกับกฎหมายเกีย่ วข้องกับการใช้สอื่ เทคโนโลยดี ิจิทลั และ ข้อควรระวงั ต่อโทษของการใชเ้ ทคโนโลยีดจิ ิทลั ทีเ่ กีย่ วขอ้ งกบั การดำเนินชวี ิตประจำวัน 3. รวู้ ิธกี ารใชส้ ื่อเทคโนโลยีดิจิทัล ในการสรา้ งมลู คา่ เพ่มิ ให้สนิ คา้ และเปดิ ร้านค้า ออนไลน์ สรา้ งรายได้ และมีร้านค้าออนไลน์เพมิ่ ขึ้นในชมุ ชน จดุ เดน่ ของกจิ กรรม ตามที่รัฐบาลมีนโยบายขับเคลื่อนเศรษฐกิจดิจิทัล เพื่อให้เกิดการพัฒนาสังคมและคุณภาพชีวิตของ ประชาชนด้านนวัตกรรม การพัฒนาคน การให้บริการต่างๆ ของภาครัฐ รวมถึงการพัฒนาด้านเศรษฐกิจ การศึกษาสร้างสารสนเทศ และองค์ความรู้ต่างๆ ให้เกิดขึ้นภายใต้ความร่วมมือของ 4 กระทรวงหลัก คือ กระทรวงศึกษาธิการ กระทรวงเทคโนโลนีสารสนเทศและการสื่อสาร กระทรวงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี กระทรวงสาธารณสุข สำนักงาน กศน. เป็นหน่วยงานในสังกัดกระทรวงศึกษาได้กำหนดให้การดำเนินงานส่งเสริม การเรียนรู้ สร้างความรู้ ความเข้าใจ และสร้างทักษะในการใช้เทคโนโลยีดิจิทัล (Digital literacy)นโยบายและ จุดเน้นการดำเนินงาน ในปีงบประมาณ 2564 กศน.อำเภอสูงเม่น ในฐานะเป็นหน่วยงานที่ทำหน้าที่ส่งเสริม สนับสนุน การจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ซึ่งเป็นภาพรวมของการศึกษาตลอดชีวิต จึง เป็นหน่วยงานที่ได้รับมอบหมายแนวทาง และงบประมาณในการดำเนินงาน ด้านของการสร้างเครือข่ายดิจิทัล ชุมชน ระดับตำบล เพื่อสร้างความพร้อม และความเข้มแข็งของชุมชนในการรองรับ และอยู่กับสังคมที่มีการ เปลยี่ นแปลงของเทคโนโลยแี ละสังคมดจิ ทิ ลั อยา่ งรวดเรว็ เพอ่ื เป็นการส่งเสริมและดำเนนิ งานในการพัฒนาเศรษฐกจิ ดิจิทลั ดา้ นการสรา้ งเครือข่ายดจิ ทิ ัลชุมชนระดับ ตำบล และสร้างความพร้อมของชุมชนให้บรรลุตามนโยบายและจุดเน้นการดำเนินงานของหน่วยงานต้นสังกัด กศน.อำเภอสูงเมน่ จึงไดจ้ ัดโครงการพัฒนาเศรษฐกิจดิจทิ ลั : กิจกรรมศนู ย์ดจิ ิทัลชุมชน หลักสูตรการเข้าใจดิจิทัล (Digital literacy) ซึ่งจะทำให้กลุ่มเป้าหมายมีความรู้ ความเข้าใจ และมีทักษะการใช้โปรแกรมสำนักงาน การใช้ ส่ือเทคโนโลยีดจิ ิทลั ในการพฒั นาตนเอง และพฒั นาอาชีพทเ่ี กี่ยวขอ้ งได้ต่อไป ปญั หา/อปุ สรรค 1. สัญญาณอินเตอรเ์ นต็ ไม่เอื้อต่อการเรยี นรู้ 2. วัยของผู้เรยี น ทำให้เกดิ การรับรู้ที่แตกต่างกนั รวมถึงความชำนาญในการใช้เทคโนโลยี 3. ความหลากหลายของโทรศัพท์ท่ีใช้ในการเรยี นรู้ ทำใหว้ ิทยากรตอ้ งใชเ้ วลาในการสอนค่อนข้างมาก เพือ่ ใหผ้ ู้เรยี นทุกคนสามารถเรียนรไู้ ปพร้อมๆ กัน

3 แนวทางการแก้ไข ผเู้ รยี นที่เปน็ วัยรนุ่ เรียนรู้ไดค้ อ่ นข้างเรว็ ชว่ ยวทิ ยากรในการสอนกลุ่มผ้เู รียนท่สี ูงอายุ เพ่อื ให้การจัด กจิ กรรมการเรียนการสอน สามารถเรียนรไู้ ปพร้อมๆ กนั ได้ ขอ้ เสนอแนะ - 1.9 ขอ้ มลู เพม่ิ เตมิ อนื่ ๆ

4

5

สว่ นที่ 2 ผลการดำเนนิ งาน ชอื่ กจิ กรรม/ เปา้ หมาย หนว่ ยงาน ระยะเว โครงการ เครอื ขา่ ยรว่ มจดั 2 โครงการพฒั นา ผลเชงิ ปริมาณ 1. อบต.สบสาย กรกฎ เศรษฐกิจดิจิทลั กลุ่มเป้าหมายทีเ่ ขา้ 2. ผู้นำชมุ ชนบา้ น กิจกรรมศูนย์ สบสาย ดิจิทลั ชมุ ชน ร่วมกิจกรรม จำนวน 25 คน หลกั สตู รการ ผลเชงิ คณุ ภาพ เข้าใจดจิ ิทัล (Digital Literacy 1. ผเู้ ข้ารว่ มอบรมมี Curriculum) ความรู้ ความเขา้ ใจ มีทักษะ พน้ื ฐานในการใชค้ อมพิวเตอร์ โปรแกรมสำนักงาน สามารถ นำไปเพิ่มโอกาสในการมีงานทำ และการประกอบอาชพี 2. ผู้เข้าอบรมมีความรู้ เก่ยี วกับกฎหมายเกย่ี วข้องกับ การใช้สอ่ื เทคโนโลยีดจิ ทิ ัล และข้อควรระวงั ต่อโทษของ การใชเ้ ทคโนโลยีดิจทิ ลั ที่ เก่ยี วขอ้ งกับการดำเนิน ชีวติ ประจำวนั

6 วลาดำเนนิ การ ผลการดำเนนิ งาน งปม. ผลการดำเนนิ การ/สภาพ ปัญหา/อปุ สรรค ไดร้ บั เบกิ จา่ ย ความสำเรจ็ 29 – 30 งบประมาณ งบประมาณ ฎาคม 2564 กลุม่ เปา้ หมายท่ี 1. สัญญาณ 6,600 6,600 เข้ารว่ มกจิ กรรม มี อนิ เตอร์เน็ตไมเ่ อื้อ จำนวน 25 คน ตอ่ การเรียนรู้ 1. ผเู้ ข้ารว่ ม 2. วยั ของผู้เรยี น อบรมมีความรู้ ความ ทำใหเ้ กิดการรับรู้ เขา้ ใจ มที ักษะพน้ื ฐาน ทแ่ี ตกต่างกัน ในการใชค้ อมพิวเตอร์ รวมถึงความ โปรแกรมสำนักงาน ชำนาญในการใช้ สามารถนำไปเพ่ิมโอกาส เทคโนโลยี ในการมีงานทำ และการ 3. ความ ประกอบอาชีพ หลากหลายของ 2. ผู้เข้าอบรมมี โทรศัพท์ทใ่ี ชใ้ น ความรู้เกยี่ วกับกฎหมาย การเรียนรู้ ทำให้ เกย่ี วขอ้ งกบั การใช้สือ่ วิทยากรต้องใช้ เทคโนโลยดี จิ ทิ ัล และ เวลาในการสอน ขอ้ ควรระวังตอ่ โทษของ คอ่ นข้างมาก การใช้เทคโนโลยดี ิจิทัลท่ี เพื่อใหผ้ ้เู รยี นทุก เกยี่ วข้องกบั การดำเนิน คนสามารถเรยี นรู้ ชวี ติ ประจำวนั ไปพร้อมๆ กนั

ชอ่ื กจิ กรรม/ เปา้ หมาย หนว่ ยงาน ระ โครงการ เครอื ขา่ ยรว่ มจดั ดำ 3. รวู้ ิธีการใช้สือ่ เทคโนโลยี ดจิ ทิ ลั ในการสรา้ งมลู คา่ เพิ่มให้ สนิ ค้า และเปดิ ร้านค้าออนไลน์ สรา้ งรายได้ และมรี ้านค้าออนไลน์ เพิ่มขนึ้ ในชมุ ชน ผเู้ ขา้ ร่วมกิจกรรม มคี วาม พงึ พอใจในการจัดกิจกรรม ร้อยละ 88

7 ะยะเวลา ผลการดำเนนิ งาน งปม. ผลการดำเนนิ การ/สภาพ ปญั หา/อปุ สรรค ำเนนิ การ ไดร้ บั เบกิ จา่ ย ความสำเรจ็ งบประมาณ งบประมาณ 3. รวู้ ิธกี ารใช้สื่อ แนวทางการแก้ไข เทคโนโลยีดิจิทลั ในการ ผเู้ รียนทเ่ี ป็นวยั ร่นุ สร้างมลู ค่าเพิ่มใหส้ นิ คา้ เรยี นรู้ได้ค่อนขา้ ง และเปดิ ร้านค้าออนไลน์ เรว็ ช่วยวทิ ยากร สรา้ งรายได้ และมีร้านคา้ ในการสอนกลุ่ม ออนไลน์เพิ่มขึ้นในชุมชน ผู้เรียนทีส่ ูงอายุ สามารถไปปรับใชใ้ น เพ่อื ใหก้ ารจัด ชีวิตประจำวันได้ กจิ กรรมการเรียน จำนวน 25 คน การนำ การสอน สามารถ ความรู้ไปเผยแพร่ได้ เรยี นรูไ้ ปพร้อมๆ (วทิ ยากร) จำนวน 1 คน กนั ได้ ผูเ้ ข้ารว่ มกิจกรรม ขอ้ เสนอแนะ มีความพึงพอใจในการจดั - กจิ กรรม ร้อยละ 88

8 ภาพประกอบกจิ กรรม โครงการพฒั นาเศรษฐกจิ ดจิ ทิ ลั กจิ กรรมศูนยด์ จิ ทิ ลั ชมุ ชน หลกั สตู รการเข้าใจดจิ ทิ ลั (Digital Literacy Curriculum) วันที่ 29 - 30 กรกฎาคม 2564 ณ หอ้ งประชมุ องคก์ ารบริหารสว่ นตำบลสบสาย หมทู่ ่ี 1 ตำบลสบสาย อำเภอสงู เม่น จงั หวดั แพร่ ภาพวทิ ยากรใหค้ วามรเู้ รอื่ งการสรา้ งมลู คา่ เพมิ่ ใหก้ บั สนิ คา้ , การเลอื กชอ่ งทางในการทำการตลาด และการออกแบบบรรจภุ ณั ฑ์

9 ภาพประกอบกจิ กรรม โครงการพฒั นาเศรษฐกจิ ดจิ ทิ ลั กจิ กรรมศูนยด์ จิ ทิ ลั ชมุ ชน หลกั สตู รการเข้าใจดจิ ทิ ลั (Digital Literacy Curriculum) วนั ที่ 29 - 30 กรกฎาคม 2564 ณ หอ้ งประชมุ องคก์ ารบรหิ ารสว่ นตำบลสบสาย หมทู่ ี่ 1 ตำบลสบสาย อำเภอสูงเมน่ จงั หวดั แพร่ ภาพวทิ ยากรใหค้ วามรเู้ รอื่ งการสรา้ งมลู คา่ เพม่ิ ใหก้ บั สนิ คา้ , การเลอื กชอ่ งทางในการทำการตลาด และการออกแบบบรรจภุ ณั ฑ์

สว่ นท่ี 3 แนวทางการดำเนนิ งานไตรมาส 1 - 2 กิจกรรม เป้าหมาย หนว่ ยงาน ระยะเวลา 15 คน เครอื ขา่ ย ดำเนนิ งาน โครงการพัฒนาเศรษฐกจิ 1. อบต.สบสาย มนี าคม 2565 ดิจทิ ัลกิจกรรมศูนย์ 2. ผนู้ ำชุมชนบ้าน ดิจทิ ลั ชุมชน หลกั สตู ร สบสาย การเขา้ ใจดจิ ิทัล (Digital Literacy Curriculum)

สถานท่ดี ำเนนิ การ ผลทีค่ าดวา่ จะไดร้ ับ 10 กศน.ตำบล สถานทจ่ี ดั หมายเหตุ กศน.ตำบลสบสาย กศน.ตำบลสบสาย 1. ผู้เข้าร่วมอบรมมี หมูท่ ่ี 3 ความรู้ ความเขา้ ใจ มี ตำบลสบสาย ทักษะพ้ืนฐานในการใช้ อำเภอสงู เมน่ คอมพวิ เตอร์ จงั หวัดแพร่ โปรแกรมสำนักงาน สามารถนำไปเพ่ิมโอกาส ในการมงี านทำ และการ ประกอบอาชีพ 2. ผ้เู ข้าอบรมมีความรู้ เก่ยี วกับกฎหมาย เกย่ี วข้องกบั การใช้สือ่ เทคโนโลยดี ิจิทัล และข้อ ควรระวังต่อโทษของการ ใช้เทคโนโลยดี จิ ิทัลท่ี เกยี่ วข้องกบั การดำเนนิ ชวี ติ ประจำวัน

กจิ กรรม เปา้ หมาย หนว่ ยงาน ระยะเวลา เครอื ขา่ ย ดำเนนิ งาน ลงชื่อ..................................... (นางสาวกัญญารตั ครู กศน.ตำบ ใหข้ อ้ มูล ณ วนั ที่ 3 ส

สถานทด่ี ำเนนิ การ ผลที่คาดวา่ จะไดร้ ับ 11 กศน.ตำบล สถานทจี่ ดั 3. รวู้ ธิ ีการใช้สอื่ หมายเหตุ เทคโนโลยีดจิ ทิ ัล ในการ สรา้ งมลู ค่าเพ่ิมให้สนิ คา้ และเปดิ รา้ นค้าออนไลน์ สรา้ งรายได้ และมี รา้ นคา้ ออนไลนเ์ พมิ่ ขน้ึ ใน ชุมชน .............................(ผู้รายงาน) ตน์ สายแสง) บลสบสาย สิงหาคม 2564

สรปุ แบบประเมนิ ผลกจิ กรรมโครงการพฒั นาเศรษฐกจิ ดจิ ิทลั กจิ กรรมศนู ยด์ จิ ทิ ลั ชมุ ชน หลักสตู รการเขา้ ใจดจิ ทิ ลั 12 (Digital Literacy Curriculum) วนั ที่ 29 - 30 กรกฎาคม 2564 ณ หอ้ งประชมุ องคก์ ารบรหิ ารสว่ นตำบลสบสาย หมทู่ ่ี 1 ตำบลสบสาย อำเภอสงู เมน่ จงั หวดั แพร่ ดำเนนิ การโดย ศนู ยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อำเภอสงู เมน่ คำชแี้ จง ขอใหผ้ ู้เข้ารว่ มอบรมตอบแบบสอบถามตามความเป็นจริง โดยทำเครื่องหมาย (✓) ในชอ่ งท่ีทา่ นคิดว่า เหมาะสม หรือเติมขอ้ ความตามข้อเทจ็ จริง 1. ขอ้ มลู พนื้ ฐานของผเู้ ขา้ รับการอบรม 14 คน 11 คน 1.1 เพศ จำนวน 25 คน - ชาย จำนวน - หญงิ จำนวน 1.2 อายุ ระหว่าง 15 – 68 ปี 1.3. ระดบั การศึกษา - ประถมศึกษา จำนวน 2 คน 5 คน - มัธยมศึกษาตอนตน้ จำนวน 18 คน - มัธยมศึกษาตอนปลาย จำนวน 1.4. อาชพี จำนวน 23 คน - รับจ้าง จำนวน 2 คน - แม่บ้าน 2. ความรู้และประสบการณท์ ่ีไดร้ ับจากการอบรม เกณฑ์การประเมนิ 5 หมายถงึ มากท่สี ดุ 4 หมายถงึ มาก 3 หมายถึง ปานกลาง 2 หมายถงึ นอ้ ย 1 หมายถงึ น้อยที่สดุ

13 ท่ี กจิ กรรมท่ีดำเนนิ การ ระดบั มาก มากทสี่ ดุ มาก ปานกลาง นอ้ ย นอ้ ยทส่ี ดุ ขึ้นไป (5) (4) (3) (2 ) (1) 1. ดา้ นกระบวนการ ขนั้ ตอนการใหค้ วามรู้ 1.1 ระยะเวลามคี วามเหมาะสม 20 10 10 5 - - (80.00) (40.00) (40.00) (20.00) 1.2 ขั้นตอนในการใหค้ วามรู้มคี วาม 22 8 14 3 - - เหมาะสม (88.00) (32.00) (56.00) (12.00) 2. วทิ ยากรใหค้ วามรู้ 2.1 การใหค้ ำแนะนำและตอบข้อ 23 9 14 2 - - ซกั ถามอย่างชดั เจน (92.00) (36.00) (56.00) (8.00) 2.2 การดแู ลเอาใจใส่ กระตือรอื รน้ 23 9 14 2 - - เตม็ ใจให้ความรู้ (92.00) (36.00) (56.00) (8.00) 2.3 การให้ความรู้ใหด้ ว้ ยความ 24 10 14 1 - - สภุ าพ เป็นมิตร (96.00) (40.00) (56.00) (4.00) 3. ดา้ นสงิ่ อำนวยความสะดวก 3.1 มอี ปุ กรณ์และเคร่อื งมอื ที่ 22 8 14 3 - - พร้อม/ทนั สมัยในการใหค้ วามรู้ (88.00) (32.00) (56.00) (12.00) 3.2 มเี อกสารแนะนำข้อมลู แกผ่ อู้ บรม 23 10 13 2 - - (92.00) (40.00) (52.00) (8.00) 4. คณุ ภาพการใหบ้ รกิ าร 4.1 ผเู้ ข้าร่วมกจิ กรรมได้รบั ความรู้ 21 7 14 4 - - ตรงตามความตอ้ งการ (84.00) (28.00) (56.00) (16.00) 4.2 ผู้เข้ารว่ มกจิ กรรมสามารถนำ 22 10 12 3 - - ความรู้ทไ่ี ดไ้ ปใชใ้ นชีวติ ประจำวัน (88.00) (40.00) (48.00) (12.00) ได้ 5. ความพงึ พอใจในการจดั กจิ กรรม 22 11 11 3 - - ในภาพรวม (88.00) (44.00) (44.00) (12.00) รวม 22 9 13 3 - - (88.00) (36.00) (52.00) (12.00) สรปุ แบบประเมนิ - ผเู้ ขา้ รว่ มกจิ กรรมมีความพึงพอใจในการให้ความร้ใู หด้ ้วยความสุภาพ เปน็ มติ ร ในระดับดมี าก จำนวน 24 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 96 - ผ้เู ข้าร่วมกจิ กรรมมีความพึงพอใจในการให้คำแนะนำและตอบข้อซักถามอยา่ งชดั เจน ในระดับดีมาก จำนวน 23 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 92

14 - ผูเ้ ขา้ ร่วมกิจกรรมมีความพึงพอใจในการดูแลเอาใจใส่ กระตอื รือรน้ เตม็ ใจใหค้ วามรู้ ในระดบั ดีมาก จำนวน 23 คน คิดเป็นร้อยละ 92 - ผเู้ ข้ารว่ มกจิ กรรมมีความพึงพอใจในเอกสารแนะนำข้อมลู แก่ผูอ้ บรม ในระดับดีมาก จำนวน 23 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 92 - ผ้เู ขา้ ร่วมกจิ กรรมมีความพงึ พอใจในข้ันตอนในการใหค้ วามรู้มคี วามเหมาะสม ในระดบั ดีมาก จำนวน 22 คน คิดเปน็ ร้อยละ 88 - ผ้เู ข้ารว่ มกิจกรรมมีความพงึ พอใจในมีอปุ กรณ์และเครื่องมือที่พรอ้ ม/ทันสมัยในการให้ความรู้ ในระดับ ดีมาก จำนวน 22 คน คิดเปน็ ร้อยละ 88 - ผูเ้ ขา้ รว่ มกิจกรรมมีความพึงพอใจกิจกรรมสามารถนำความรู้ท่ไี ด้ไปใชใ้ นชีวติ ประจำวนั ได้ ในระดับดีมาก จำนวน 22 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 88 - ผู้เข้าร่วมกจิ กรรมมีความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมในภาพรวม ในระดบั ดีมาก จำนวน 22 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 88 - ผูเ้ ข้ารว่ มกจิ กรรมมีความพึงพอใจในผเู้ ข้าร่วมกจิ กรรมไดร้ ับความรู้ตรงตามความต้องการ ในระดบั ดมี าก จำนวน 21 คน คิดเปน็ ร้อยละ 84 - ผเู้ ขา้ รว่ มกจิ กรรมมีความพึงพอใจในระยะเวลามคี วามเหมาะสม ในระดับดีมาก จำนวน 20 คน คิดเปน็ ร้อยละ 80

15 สรปุ แบบตดิ ตามและประเมนิ ผล โครงการพฒั นาเศรษฐกจิ ดจิ ทิ ลั กจิ กรรมศนู ยด์ จิ ทิ ลั ชมุ ชน กศน.ตำบลสบสาย อำเภอสงู เมน่ จงั หวดั แพร่ คำชแี้ จง แบบตดิ ตามและประเมนิ ผลการจดั กิจกรรมตามโครงการพัฒนาเศรษฐกจิ ดจิ ิทัล กิจกรรมศนู ยด์ ิจทิ ัลชุมชน ฉบบั นม้ี วี ตั ถปุ ระสงค์ เพ่อื ศกึ ษา และรวบรวมข้อมลู เกยี่ วกับประโยชนท์ ผ่ี ู้เรยี นได้รบั หลงั จากเรียนจบแล้ว ดังนน้ั จึงขอให้นกั ศึกษาทีเ่ รยี นจบหลักสตู รตามโครงการพัฒนาเศรษฐกิจดิจทิ ัล กจิ กรรมศนู ย์ดจิ ทิ ัลชุมชน ตอบแบบสอบถาม โดยทำเครื่องหมาย  ใน  และกรอกข้อความตามความเปน็ จริง 1. วชิ า โครงการพฒั นาเศรษฐกิจดจิ ทิ ัลกจิ กรรมศูนยด์ ิจิทัลชุมชน หลักสูตรการเขา้ ใจดิจิทัล (Digital Literacy Curriculum) จำนวน 15 ชวั่ โมง วทิ ยากร นายภญิ โญ โออไุ ร, นายวิทยา ปนิ ตา, นางสาวกัญญารตั น์ สายแสง วนั ท่ี 29 - 30 กรกฎาคม 2564 จำนวนผตู้ ดิ ตาม 25 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 100 2. กลมุ่ อาชีพ จำนวน ................ คน คิดเป็นร้อยละ................ - เกษตรกรรม จำนวน ................ คน คดิ เป็นร้อยละ................ - อุตสาหกรรม จำนวน ................ คน คดิ เป็นร้อยละ ............... - พาณชิ ยกรรม จำนวน ................ คน คิดเปน็ รอ้ ยละ ............... - ความคดิ สร้างสรรค์ จำนวน .......25.... คน คดิ เป็นร้อยละ ......25.... - การบรหิ ารจัดการและบริการ 3. ประโยชนท์ ไี่ ดร้ บั หลงั จากเรยี นจบแลว้ ท่ี การนำความรู้/ทกั ษะไปใชป้ ระโยชนห์ ลงั จากจบหลักสตู ร จำนวน คิดเปน็ รอ้ ยละ หมายเหตุ (คน) 1. มีความรคู้ วามเขา้ ใจ และมีทักษะในค้าขายออนไลน์ 2. มีคณุ ธรรม จรยิ ธรรม และมีจิตสำนึกความรับผิดชอบต่อตนเองผอู้ ื่น 25 100 และสังคม 25 100 3. การนำความรู้ไปประกอบอาชีพเสริมเพิ่มรายได้ให้กบั ครอบครัว 4. การนำความรู้ไปเผยแพร่ (สามารถเปน็ วิทยากรได้) 5 20.00 5. การนำความรู้ไปใชใ้ นชีวติ ประจำวัน (สามารถพฒั นาตนเองได้) 1 4.00 25 100 ลงชือ่ ......................................................ผู้สรุปข้อมูล (นางสาวกัญญารัตน์ สายแสง) ครู กศน.ตำบลสบสาย วันที่ 3 เดอื น สงิ หาคม พ.ศ. 2564

ลงชอ่ื ................................................................ผรู้ ายงาน (นางสาวกัญญารัตน์ สายแสง) ครู กศน.ตำบลสบสาย ลงชอื่ ................................................................ผ้ตู รวจเสนอ (นายวทิ ยา ปนิ ตา) ครอู าสาสมคั รฯ ขอ้ เสนอแนะ/ความคิดเหน็ (ผบู้ รหิ ารสถานศกึ ษา) ................................................................................................................................................................................. ........ ........................................................................................................................... .............................................................. ............................................................................................................................. ............................................................ ...................................................................................................................................... ................................................... ......................................................................................................................................................................................... ลงชือ่ ................................................................ผูต้ รวจ (นางสาวอรณุ ี พันธพุ์ าณิชย์) ผู้อำนวยการศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอสูงเม่น

ภาคผนวก