นพลักษณ์คน 9 แบบ

augmented realityส่ือการเรียนรู้โดยใช้เทคโนโลยี ความเป็นจริงเสริม (AR) วชิ า การอ่านและการส่งเสริมการอ่าน ในสังคมพหุวฒั นธรรม (2113106) ข้นั ตอนการใช้

คานา หนงั สืออิเลก็ ทรอนิกส์ e-book เล่มน้ีเป็ นส่วนหน่ึงของรายวิชา การอ่านและการส่งเสริมการอ่านในสังคมพหุวฒั นธรรม (2113106) ซ่ึงจดั ทาข้ึนเพ่ือเป็ นสื่อการเรียนรู้และได้นาเทคโนโลยีความจริงเสริมหรือAugmented Reality(AR)มาบูรณาการกับรายวิชา เพื่อให้เกิดความน่าสนใจในการเรียนรู้มากยงิ่ ข้ึน ในโอกาสน้ีผูจ้ ดั ทาไดเ้ ลือกทาเกี่ยวกบั เร่ืองนพลกั ษณ์ที่บอกเล่าถึงบุคลิก 9 แบบและไดน้ านิทานคาคลอ้ งจองที่มีเน้ือหาสอดคลอ้ งกบั หลกันพลกั ษณ์ เพ่ือสะทอ้ นลกั ษณะนิสยั เด่นเฉพาะตวั 9 ลกั ษณะ ตามหลกั นพลกั ษณ์ เพื่อให้ผูใ้ หญ่เรียนรู้และช่วยขยายความเขา้ ใจดา้ นเด่นและความแตกต่างของเด็ก นาไปสู่การบ่มเพาะ ฝึ กฝน และพฒั นาเด็กได้อยา่ งเหมาะสม

สารบญั หน้าเร่ือง 1 3วตั ถุประสงค์ 5บทนา 7ลกั ษณ์ 1 9ลกั ษณ์ 2 11ลกั ษณ์ 3 13ลกั ษณ์ 4 15ลกั ษณ์ 5 17ลกั ษณ์ 6 19ลกั ษณ์ 7 21ลกั ษณ์ 8 23ลกั ษณ์ 9 25แบบทดสอบท้ายบทอาจารย์ผู้สอน / ผู้จดั ทา

วตั ถุประสงค์ 11.เพื่อศึกษาการใชเ้ ทคโนโลยคี วามจริงเสริมหรือ Augmented Reality(AR)มาบูรณาการกบั การเรียนการสอน2.เพอื่ ผลิตสื่อการเรียนการสอนท่ีน่าสนใจในการเรียนรู้มากยงิ่ ข้ึน

2เด็กๆ ที่น่ารักแต่ละคนล้วนมีความพิเศษเฉพาะตัวแตกต่างกันออกไป แม้แต่ฝาแฝดแท้ ซ่ึงมีหน้าตาเหมือนกนั กย็ งั มีนิสยั ต่างกนั คุณพอ่ คุณแม่และคุณครูจึงควรศึกษาและทาความเขา้ ใจในบุคลิกลกั ษณะของเด็กแต่ละคน เพื่อที่จะบ่มเพาะ ฝึ กฝนและพฒั นาเด็กไดอ้ ยา่ งเหมาะสมต่อไป

3 เอ็นเนียแกรมหรือนพลักษณ์ คือ บูรณาการของภูมิปัญญาโบราณ ใช้ในการศึกษาบุคลิกลกั ษณะของบุคคล โดยแบ่งคนออกเป็ น ๙ประเภท ทาให้เขา้ ใจตนเองและผูอ้ ื่นอย่างลึกซ้ึง นาไปสู่การพฒั นาตนเองเขา้ ใจในความแตกต่างของเพ่อื นมนุษย์ และช่วยพฒั นาทาใหค้ วามสมั พนั ธ์ท่ีดีระหว่างกนั ปัจจุบนั นิยมใชเ้ อ็นเนียแกรมในทางจิตวิทยา และเป็ นซอฟต์สกิลในการบริหารจดั การทรัพยากรมนุษย์ เราทุกคนมีความพิเศษเฉพาะตวั นพลกั ษณ์บอกเล่าถึงบุคลิก 9 แบบท่ีไม่มีแบบไหนดี-เลวไปกว่ากนั ต่างแบบต่างกนั ไปตามเหตุตามพ้ืนเดิมที่จะตอบสนองต่อโลกภายนอก บุคลิกภาพของเราน้ันประกอบด้วยประสบการณ์ ความทรงจา ความใฝ่ ฝัน แรงบนั ดาลใจ และพฤติกรรมท่ีเราตอบสนองต่อสิ่งแวดลอ้ มต่าง ๆ ซ่ึงลว้ นเป็ นตวั ของเราเองท่ีไม่ซ้าแบบใครอย่างไรก็ตามบุคลิกเฉพาะตวั ของเราน้ัน ก็ยงั สังเคราะห์ลงในลกั ษณ์ใดลกั ษณ์หน่ึงที่เราสามารถมองเห็นได้

4 นพลกั ษณ์(Enneagram) พฒั นามาจากแนวคิดของศาสนาต่างๆ เพื่อการเรียนรู้นิสัยและการอยู่ร่วมกบั คนอ่ืนอย่างมีความสุขจาแนกคนออกเป็ น 9ลกั ษณะ แบ่งออกเป็ น 3 หมวดใหญ่ ตามศูนยส์ าคญั ๆ จากพลงั การคิดและความรู้สึก ประกอบดว้ ย ศูนย์แรก \"ทอ้ ง\" ใชส้ ัญชาตญาณเป็ นหลกั ในการตดั สินใจ จึงค่อนขา้ งตอบสนองต่อส่ิงรอบขา้ งไดอ้ ยา่ งรวดเร็ว ประกอบดว้ ย ลกั ษณ์ 8 , 9 , 1 ศูนย์ท่ี 2 \"ใจ\" จะใช้อารมณ์เป็ นหลกั ในการตดั สินใจ ประกอบดว้ ยลกั ษณ์ 2 , 3 , 4 ศูนย์ที่ 3 \"หัว\" จะใช้ความคิดเป็ นหลักแต่จะยึดอารมณ์ ความกลวัค่อนข้างตอบสนองต่อส่ิ งรอบตัวได้ช้า (เนื่องจากใช้ความคิดอยู่)ประกอบดว้ ย ลกั ษณ์ 5 , 6 , 7 ลกั ษณ์ท้งั 9 ประกอบด้วยลกั ษณ์ 1 - คนสมบูรณ์แบบ นกั ปฏิรูป นกั สูเ้ พอ่ื คุณธรรม คนมีศีลธรรมลกั ษณ์ 2 - ผใู้ ห้ ผชู้ ่วยเหลือ ผคู้ อยดูแล นกั พฒั นาคนลกั ษณ์ 3 - ผใู้ ฝ่ สาเร็จ ผสู้ ร้างความสาเร็จ ผรู้ ิเร่ิมลกั ษณ์ 4 - คนโศกซ้ึง ศิลปิ น ผใู้ ฝ่ ความงาม ปัจเจกชนลกั ษณ์ 5 - ผสู้ งั เกตการณ์ นกั คิก นกั คน้ ควา้ สารวจลกั ษณ์ 6 - นกั ปุจฉา นกั ต้งั คาถาม คนช่างสงสยัลกั ษณ์ 7 - ผรู้ ู้รอบดา้ น ผมู้ ีวสิ ยั ทศั น์ ผชู้ ื่นชมสิ่งดีๆในชีวติลกั ษณ์ 8 - เจา้ นาย ผนู้ า ผทู้ า้ ทาย ผปู้ กป้องลกั ษณ์ 9 - นกั ไกล่เกลี่ย ผปู้ ระสานไมตรี ตวั เชื่อม กาวใจ

5เรื่องย่อ : ผงึ้ น้อย เนีย้ บเนีย้ บ (ลกั ษณ์ 1 : คนเน๊ียบ) ผ้ึงน้อยมีนิสัยชอบความเป็ นระเบียบเรียบร้อย ขา้ วของเครื่องใช้ในบา้ นตอ้ งวางให้ถูกที่ถูกทาง ผ้ึงนอ้ ยช่วยพ่อแม่จดั รังให้เน้ียบ เมื่อบินไปกินเกสรดอกไมผ้ ้ึงนอ้ ยก็ทาความสะอาดเมื่อกินเสร็จ เม่ือผ้ึงน้อยทางานเสร็จไปเล่นกบั เพื่อน ๆ ผ้งึ นอ้ ยกส็ อนเพ่อื น ๆ ใหต้ รงต่อเวลา แต่งตวั ใหเ้ รียบร้อยระมดั ระวงั คาพูดคาจา กิริยามารยาทให้เรียบร้อย จนเพ่ือน ๆ ตอ้ งแซวผ้ึงนอ้ ยวา่ อยา่ เน้ียบเกินไป

6ลกั ษณ์ ๑ คนสมบูรณ์แบบ นักปฏิรูป นักสู้เพื่อคุณธรรม คนมศี ีลธรรมกลยุทธ์ประจาตัว : การเอาตัวรอดคือ มองเห็นจุดบกพร่องในงาน ในชีวิต ในสิ่งแวดลอ้ มรอบๆ ตวั แลว้ ดาเนินการแกไ้ ขปรับปรุงอยตู่ ลอด ในกรณีที่คุณมอบหมายงานให้คนลกั ษณะน้ี รับผิดชอบเป้าหมายขององค์กรสักเรื่องหน่ึง เขาจะแสวงหาเคร่ืองมือมาจดั การจนงานสาเร็จลุล่วงจนได้ ไม่เช่นน้นั จะไม่เลิกทางานแน่นอนลกั ษณะทั่วไป : คนกลุ่มน้ีจะวิพากษท์ ้งั ตนเองและผอู้ ่ืนเสมอ เขาจะมีบญั ชีหางว่าวอยู่ในใจว่าอะไร \"ควร\" และ \"ไม่ควร\" เขาจะจริงจงั กบั ความรับผิดชอบ อีกท้งั ปรารถนาจะใหส้ ิ่งที่ตนกระทา ปราศจากขอ้ บกพร่องแมส้ ักเลก็ นอ้ ย เพราะเขากากบั พฤติกรรมของตน ด้วยมาตรฐานท่ีสูงยิ่งและมักรู้สึกว่าต้องทาอะไร ๆ มากกว่าน้ีอีก บางทีผดั ผ่อนเพราะกลวั จะทาไดไ้ ม่ดี ไม่สมบูรณ์แบบดว้ ยความท่ีรู้สึกว่าตนเองสูงส่งดว้ ยคุณธรรม คนกลุ่มน้ี อาจจะเป็ นเดือดเป็ นแคน้ ถา้ ใครไม่เดินตามกฎโดยเฉพาะหากหลีกเล่ียงซ่ึงๆ หนา้ คนกลุ่มน้ีเป็นนกั จดั การช้นั ยอดซ่ึงสามารถช้ีจุดบกพร่องไดท้ นั ทีและบอกไดว้ า่ ตอ้ งแกไ้ ขอยา่ งไร จึงจะถูกตอ้ งพฤติกรรมท่ีแสดงออก : หงุดหงิด ราคาญ เคือง เคร่งเครียด พยกั หนา้ บ่อย ๆ ชอบพูดเนน้ ไม่ค่อยใชค้ าพดู ที่เก่ียวกบั อารมณ์ ท่าทางเกร็ง ๆ แขง็ ๆ กระวนกระวาย ดูไม่ค่อยสบายใจ โนม้ ตวั ไปขา้ งหนา้ เลือกใชค้ าพดู อยา่ งระมดั ระวงั ชดั เจนข้อเด่น: มีจริยธรรม มีอุดมคติ สร้างผลงาน ไวใ้ จได้ มีความยตุ ิธรรม ซื่อสตั ย์ มีวินยั ในตนเอง มีมโนธรรม ช่วยเหลือคนอ่ืน มีความเป็นปรนยั ไม่ใชค้ วามรู้สึกข้อด้อย: ตดั สินคนอ่ืน ไม่ยดื หยนุ่ ควบคุมคนอื่น กงั วล ชอบโตเ้ ถียง มกั เหน็บแนม ไม่ประนีประนอม ด้ือ เอาจริงเอาจงั เกินไป วพิ ากษว์ ิจารณ์คนอื่น

7เร่ืองย่อ : แมวน้อยช่วยนะ (ลกั ษณ์ 2 : ผู้ช่วยเหลือ) แมวนอ้ ย มีนิสยั ชอบช่วยเหลือผอู้ ื่นท้งั ที่บา้ นและโรงเรียน จึงเป็นเพือ่ นรักของทุก ๆ คนในหอ้ ง และเป็นลูกที่น่ารักของพอ่ กบั แม่ดว้ ย

8ลกั ษณ์ ๒ ผใู้ ห้ ผชู้ ่วยเหลือ ผคู้ อยดูแล นกั พฒั นาคนกลยุทธ์ประจาตัว : การทาทุกวิถีทางเพื่อชนะใจคนที่ตนเองตอ้ งการให้เขายอมรับอาจจะวิจารณ์การกระทาของคนกลุ่มน้ีว่าไม่ตรงไปตรงมา แต่คนกลุ่มน้ีก็ทาจนบรรลุความต้งั ใจไดเ้ สมอ ดว้ ยการออ้ มไปออ้ มมา หรือผลกั ดนั ผา่ นมือท่ีสาม มือที่ส่ี แลว้ แต่สถานการณ์ บางคนก็เรียกพฤติกรรมทานองน้ีว่า \"นกั ชกั ใย\" คือ ทางานอยเู่ บ้ืองหลงัถา้ คุณมอบหมายให้คนกลุ่มน้ีทางานให้ถึงเป้าหมายบางอย่าง คุณจะพบว่า ทางเลือกของกลยุทธ์ที่อาศยั เครือข่ายท่ีเคยมีอยู่ท้งั ของคุณ และของเขาจะถูกนามาใช้ให้เป็ นประโยชนใ์ นทุกสถานการณ์ไดอ้ ยา่ งดีเยย่ี มลกั ษณะท่ัวไป : คนกลุ่มน้ี เป็ นคนกระตือรือร้น ชอบช่วยเหลือมกั มองโลกในแง่ดีใจเมตตา อุทิศเวลา พลงั กายและทรัพยส์ ่ิงของเพราะคนกลุ่มน้ี ยากท่ีจะรู้จกั ความตอ้ งการของตวั เองหรือร้องขอความช่วยเหลือจากผูอ้ ่ืน เขาจึงสนองความตอ้ งการของตวั เองอยา่ งไม่รู้ตวั โดยการ สร้างความสัมพนั ธ์และจะเป็ นสุขที่สุด เมื่อเป็ นคนท่ีคนอ่ืนขาดเสียไม่ได้ คนกลุ่มน้ีจะไวมากต่อความตอ้ งการและความรู้สึกของผูอ้ ื่นจึงสามารถแสดงแค่บุคลิกบางส่วน ท่ีสามารถดึงดูดใหค้ นเขา้ หาความท่ีเป็ นคนคุน้ เคยกบั การให้มากกว่ารับจึงทาให้บางคร้ังเป็ นหัวเรือใหญ่ จอมบงการ เขาให้เพ่ือท่ีจะได้มา แต่บางคร้ัง ก็ทาดว้ ยความเอาใจใส่และเก้ือหนุนอย่างจริงใจ ดว้ ยมีธรรมชาติท่ีเห็นใจเขา้ ใจผอู้ ื่น คนกลุ่มน้ีจึงสามารถให้ ในสิ่งที่อีกฝ่ ายตอ้ งการจริงๆ เพ่ือความสาเร็จและความผาสุกพฤติกรรมท่ีแสดงออก : โนม้ ตวั ไปขา้ งหนา้ ขณะพูด รู้สึกมีพลงั ออกจากตวั มีพลงั มากเพ่ือจะช่วยเหลือคนอ่ืน ประสานตากบั คู่สนทนา ไม่ค่อยมีช่วงเงียบมากนกั ชวนคุย พดูเร็ว ออกท่าออกทาง ยมิ้ ท่าทางสุภาพ เตรียมพร้อมข้อเด่น: น่ารัก อบอุ่น ปรับตวั เก่ง ใจกวา้ ง กระตือรือร้น กตญั ญูรู้คณุ เขา้ ใจความรู้สึกคนอ่ืน แสดงความรู้สึกไดด้ ี เป็นมิตร เอาใจใส่ผอู้ ่ืนข้อด้อย: ชอบอ้อมคอ้ ม เอาใจคนอื่นจนเกินไป แสดงความรู้สึกมากเกินไป ชอบควบคุม หวงแหนหรือแสดงความเป็ นเจา้ ของ ไม่จริงใจ เล่นบทผูเ้ สียสละจนตวั เองลาบาก เล่นเล่ห์เพทุบาย

9เร่ืองย่อ : นกยูงน้อย ขนงาม (ลกั ษณ์ 3 : ผู้ใฝ่ สาเร็จ) นกยงู นอ้ ยไปทศั นศึกษากบั เพือ่ นๆ และไดร้ ับแต่งต้งั ใหเ้ ป็นหวั หนา้กลุ่ม นกยงู นอ้ ยจดั การแบ่งหนา้ ที่ใหเ้ พื่อนแต่ละตวั ช่วยกนั ทา จนในท่ีสุดกไ็ ดผ้ ลงานกลุ่มท่ีน่าภาคภูมิใจและสาเร็จดว้ ยดี

10ลกั ษณ์ ๓ นกั แสดง ผใู้ ฝ่ สาเร็จ ผสู้ ร้างความสาเร็จ ผรู้ ิเร่ิมกลยุทธ์ประจาตวั : แสวงหาทุกวถิ ีทาง ทาไดท้ ุกอยา่ งเพื่อใหง้ านสาเร็จ ดงั น้นั คนกลุ่มน้ีจึงมกั ไม่เคยสร้างกรอบให้ตวั เองว่า ฉันจะไม่ทานนั่ ไม่ทานี่ แต่จะเป็ นการสร้างศกั ยภาพให้ตวั เอง ดว้ ยการสะกดจิตตวั เองว่า \"ฉันทาได\"้ (ทุกอย่าง) ไม่เหมือนคนกลุ่มอ่ืน ที่จะมีกรอบของตวั เองท่ีมกั จะไม่ทาบางอยา่ ง หรือทาเร่ืองหน่ึงเร่ืองใดยากมากๆ ดงั น้นั ทกั ษะท่ีคนกลุ่มน้ีพฒั นามาตลอดชีวติ คือ ทกั ษะการปรับตวั ไดอ้ ยา่ งยอดเย่ียมที่จะเป็ น และทาในสิ่งที่ไดต้ ้งั เป้าหมายไวใ้ ห้บรรลุทุกวิถีทาง จนเป็ นที่มาของการเรียกขานคนกลุ่มน้ี วา่ \"นกั แสดง\" เพราะจะเป็นนกั กลยทุ ธ์ท่ีไร้ขอ้ จากดั นนั่ เองลักษณะท่ัวไป : คนกลุ่มน้ี เป็ นพวกบ้างานที่พลงั เปี่ ยมล้น เขาต่อสู้สุดชีวิตเพ่ือความสาเร็จเพื่อใหไ้ ดม้ าซ่ึงสถานภาพและการยอมรับ มีนิสยั แข่งขนั สูงแต่เป็นเพราะรักการทา้ ทายความสามารถของตนมากกวา่ จะคิดเอาชนะคนอ่ืน เขามุ่งสมั ฤทธ์ิผลในทุกสถานะ เช่น เป็ นบิดามารดาที่ประสบความสาเร็จ เป็ นคู่ครองท่ีเชิดหนา้ ชูตา นกัธุรกิจทะลุเป้า คู่เล่นที่เก่ง แพทยผ์ ปู้ ระสบความสาเร็จหรือแมแ้ ต่เป็นฮิปป้ี คนลกั ษณ์น้ีสามารถเปลี่ยนโฉมได้ทุกรู ปแบบตามกลุ่มที่ตนร่ วมเสวนา แม้ไม่อาจสัมผสัความรู้สึกแทจ้ ริงของตน เพราะกลวั วา่ จะขดั ขวางความสาเร็จ แต่ถา้ จาเป็นกส็ ามารถแสดงอารมณ์ได้อย่างเหมาะสมดีเย่ียม คนกลุ่มน้ีจะไม่มีวนั หน่าย จดจ่อมุ่งมน่ั สู่เป้าหมายจนตลอดรอดฝ่ัง สามารถเป็ นผนู้ าท่ีวิเศษ ปลุกพลงั พรรคพวกใหเ้ ช่ือว่า ทุกส่ิงทุกอยา่ งเป็นไปได้พฤติกรรมที่แสดงออก : เต็มเปี่ ยมดว้ ยพลงั งาน ท่าทางแบบผูช้ นะ รวดเร็ว ไม่ค่อยหยดุ นิ่ง พดู ชดั เร็ว ตรง ต่ืนตวั ประสานตา ตามีประกาย ยมิ้ข้อเด่น: มีพลงั มีประสิทธิภาพ มองโลกในแง่ดี ขยนั หมนั่ เพียร ผลกั ดนั ตวั เอง เป็ นนกั ปฏิบตั ิ มีความรับผดิ ชอบ ไม่หวงอานาจ มีความสามารถข้อด้อย: เอาตวั เองเป็ นศูนยก์ ลาง อวดอา้ งตนเอง หลงลาพอง ฉาบฉวย ผูกพยาบาทชอบช่วงชิงแข่งขนั เกินไป หลอกลวง ปกป้องตวั เอง เป็นนกั ฉวยโอกาส

11เรื่องย่อ : ยูนิคอร์ น น้อย อ่อนไหว (ลักษณ์ 4 : ผู้โศกซึ้ง) ยนู ิคอร์นนอ้ ยต้งั ใจเลือกเส้ือผา้ ใส่ เพราะนดั กบั เพ่ือน ๆ ไวท้ ี่ชายป่ าระหว่างทางเห็นตน้ ไมท้ ี่โค่นลม้ ยนู ิคอร์นนอ้ ยก็นึกถึงหนอนที่อาศยั อยู่บนตน้ ไมว้ ่าจะเป็ นอยา่ งไรบา้ ง ทาให้ซึมเศร้าไปจนเพื่อน ๆ มาชวนไปเล่น ยนู ิคอร์นนอ้ ยไปกบั เพ่ือน ๆ แต่ก็แยกตวั มาดูกอ้ นเมฆที่เป็ นรูปต่างๆ นานา แลว้ ก็อยากให้เพื่อน ๆ มาหา ไม่นานนักเพ่ือน ๆ ก็มาตามหาชวนยนู ิคอร์นนอ้ ยไปเล่นดว้ ยกนั

ลกั ษณ์ ๓ นกั แสดง ผใู้ ฝ่ สาเร็จ ผสู้ ร้างความสาเร็จ ผูร้ ิเร่ิม 12กลยุทธ์ประจาตวั : แสวงหาความพิเศษ ความแตกต่าง ความไม่ธรรมดาอยตู่ ลอดเวลาตลอดชีวิต สิ่งท่ีจะเป็นจุดขายไดอ้ ยา่ งดีเยยี่ มเวลาคนกลุ่มน้ี ทางาน คือ งานที่แตกต่างไม่ธรรมดา ไม่เหมือนกบั ชาวบา้ นเขานน่ั เอง นอกจากน้นั กย็ งั มีลกั ษณะพเิ ศษคือ \"กินใจ\" อีกดว้ ย แต่อาจจะยากสักหน่อยในการมอบหมายงานเชิงกลยทุ ธ์ใหค้ นกลุ่มน้ีทาถา้ เขา หรือเธอไม่เห็นวา่ มนั เป็นงานที่ ทา้ ทาย หรือพิเศษพอ ในทางตรงกนั ขา้ ม หากคุณตอ้ งการคอนเซ็ปต์ของงานแบบประเภท \"หลุดโลก\" ให้เลือกใชค้ นกลุ่มน้ีเถอะรับประกนั คุณภาพ หรืองานประเภท \"ลึกซ้ึง กินใจ\" ซ่ึงคุณจะตอ้ งเปิ ดใจใหก้ วา้ งดว้ ยในการมอบหมายงานทานองน้ีใหค้ นกลุ่มน้ีลกั ษณะทั่วไป : คนกลุ่มน้ี มีอารมณ์ศิลปิ น หมกมุ่นในอารมณ์ แสวงหาคู่อุดมคติหรืองานอนั เป็นแก่นแท้ ความหมายแห่งชีวิตเขามีชีวิตอยู่ ท่ามกลางความรู้สึกวา่ บางสิ่งที่จาเป็นในชีวิตขาดหายไป รู้สึกวา่ ตนเองจะสมบูรณ์พร้อม ถา้ คน้ พบคู่ท่ีแทจ้ ริง ทาให้มีแนวโน้มที่จะยึดถือ ส่ิงที่ห่างไกลเป็ นอุดมคติและตาหนิสิ่งที่มีอยู่ว่าเป็ นของธรรมดาๆ เขาจะถูกดูดดึงสู่สุดยอดและกน้ บ้ึงแห่งอารมณ์ความรู้สึกและแสดงความพิเศษ หน่ึงเดียวใหป้ รากฏ พูดง่ายๆ ว่าสุดข้วั ตกขอบ ไม่มีใครเหมือนและไม่เหมือนใคร ไม่ว่าจะเป็ นดา้ นไหนของชีวิตคนกลุ่มน้ีจะสะทอ้ นถึงการคน้ หาคุณค่าและนยัแห่งชีวิตแมว้ ่า ตนเองจะตกหลุมอารมณ์ปางตายเพียงใดแต่เขาก็สามารถเขา้ ใจ และเก้ือหนุนผอู้ ่ืน ที่กาลงั ระทมทุกขท์ างอารมณ์ ไดอ้ ยา่ งดีเยยี่ มพฤติกรรมท่ีแสดงออก : เลือกแต่งตวั อยา่ งใชค้ วามคิดพิจารณา พูดเขา้ ใจยาก จบั จุดไม่ถูก แสดงออกเหมือนตวั ละครท่ีมีความพิเศษ แสดงออกถึงพลงั ในแบบผลกั ๆ ดึงๆข้อเด่น: เป็ นตวั ของตวั เอง รับรู้ส่ิงต่างๆไดด้ ี แสดงออกไดด้ ี มีความคิดสร้างสรรค์เป็นคนอบอุ่น คอยช่วยเหลือผอู้ ่ืน ประณีต เห็นอกเห็นใจคนอื่น อ่อนโยน มีไหวพริบข้อด้อย: อารมณ์ไม่แน่นอน เกบ็ ตวั หมกมุ่นกบั ตวั เอง ข้ีอิจฉา เรียกรอ้ งความตอ้ งการทางอารมณ์ รู้สึกเจบ็ ปวดไดง้ ่าย วางท่ายโส ซึมเศร้า ชอบวิพากษว์ ิจารณ์ ชอบตามใจตวั เอง

13เรื่องย่อ : ฮูกน้อย อยากรู้ (ลกั ษณ์ 5 : นักสังเกตการณ์) นกฮูกและเพ่ือนๆ ไปเที่ยวในถ้า ขณะที่เพื่อนๆ เดินเที่ยวอย่างสนุกสนาน นกฮูกเป็ นผสู้ ังเกตและสารวจรอบๆ ถ้าน้นั เด็กๆ เผลอเท่ียวเพลินจนฟ้ามืด หาทางออกไม่ได้ แต่นกฮูกรู้ทางเพราะความช่างสังเกตจึงพาเพือ่ นๆ ออกมาไดส้ าเร็จ

14ลกั ษณ์ ๕ ผสู้ งั เกตการณ์ ฤาษี นกั คิด นกั คน้ ควา้ สารวจกลยุทธ์ประจาตัว : ทักษะในการแสวงหาข้อมูล ความรู้ ไว้เต็มแน่น ทักษะที่พฒั นาข้ึนจนเป็ นเรื่องง่ายของคนกลุ่มน่้ี คือ การทาตวั ออกมาเป็ นคนสังเกตการณ์มากกว่าท่ีจะเอาตวั เขา้ ไปคลุกวงใน เมื่อสังเกตแลว้ ก็วิเคราะห์ขอ้ มูลออกมาเป็ นส่วนๆ อยา่ งเป็ นกลางๆ ดงั น้นั จึงเหมาะที่จะมอบหมายใหว้ ิเคราะห์ หรือมองหากลยทุ ธ์ใหอ้ งคก์ ร คนกลุ่มน้ี สามารถตอบโจทยใ์ หค้ ุณไดม้ ากมาย แถมวิเคราะห์ทางหนีทีไล่ใหเ้ สร็จสรรพ แต่หากจะมอบหมายใหค้ นกลุ่มน้ี ลงมือทา (Implement) คงตอ้ งพิจารณาเป็ นรายๆ ไป เพราะคนกลุ่มน้ี บางคนท่ียงั ไม่สามารถข้ามพ้นกับดักบุคลิกภาพของตนเองได้ ก็จะไม่ชอบที่จะทางานแบบลงไมล้ งมือปฏิบตั ิเท่าใด ไม่ชอบยงุ่ กบั ผูค้ น รวมถึงไม่ชอบใหผ้ ูค้ นมายงุ่ กบั ตนเองนกั ชอบที่จะนง่ั คิด วิเคราะห์หรือทาตวั เป็นเสนาธิการใหเ้ ท่าน้นัลักษณะท่ัวไป : คนกลุ่มน้ีจะหลบเลี่ยงภาวะท่ีต้องเกี่ยวขอ้ งกับอารมณ์ทุกชนิดดาเนินชีวิตโดยวางตวั อยหู่ ่างๆ เฝ้าจบั ตาสังเกตการณ์ มากกวา่ นาตนเขา้ ขอ้ งแวะเป็นคนที่ชอบความเป็นส่วนตวั มากจะรู้สึกหมดกาลงั และ กระสบั กระส่ายหากไม่มีเวลาพอ สาหรับตัวเอง เพื่อใช้ทบทวนเหตุการณ์ท่ีเพิ่งผ่านมาและสัมผสั กับอารมณ์เหล่าน้นั อย่าง ปลอดภยั ซ่ึงเขาไม่สามารถรู้สึกได้ เมื่อถูกห้อมลอ้ มจากส่ิงรอบขา้ งชีวิตแห่งการคิดเป็ นสิ่งสาคญั เขาโปรดปรานการหาขอ้ มูลโดยมากมกั เป็ นเร่ืองเช่ียวชาญชานาญ เฉพาะดา้ น คนกลุ่มน้ีแบ่งแยกชีวิตออกเป็ นส่วนๆ ถึงจะไม่ชอบตารางระเบียบท่ีตายตวั แต่ก็ชอบรู้เรื่องล่วงหนา้ วา่ ใครคาดหวงั อะไรจากเขา ท้งั เร่ืองงานและการพกั ผอ่ น เขาสามารถเป็นผตู้ ดั สินใจและนกั คิดสร้างสรรค์ ไดอ้ ยา่ งวิเศษพฤติกรรมท่ีแสดงออก : ควบคุมตวั เอง เกร็ง ดูสงบ ราบเรียบ พูดแลว้ หยดุ เป็ นช่วง ๆทามือทาไมเ้ ขา้ สู่ตวั เอง เอนตวั ไปขา้ งหลงั เลิกคิ้ว นุ่มนวล ไม่รุก ล้า ทอดสายตาต่าพดู นอ้ ย ใชค้ าพดู เชิงความคิด คอยสงั เกตการณ์ ครุ่นคิดข้อเด่น: มีความเป็ นปรนยั ไม่ใชค้ วามรู้สึก จดจ่อแน่วแน่ ฉลาด มีเมตตา เปิ ดกวา้ งเขา้ ใจไดเ้ ร็ว ไวว้ างใจได้ สงบ สนใจใฝ่ รู้ เขา้ ใจอะไรไดล้ ึกซ้ึงข้อด้อย: ชอบโตเ้ ถียง หย่ิงยโส ตระหน่ี ช่างติ คิดในแง่ลบ ชอบเก็บตวั ด้ือ ตดั สินหรือตาหนิคนอ่ืน เกบ็ เร่ืองต่างๆไวไ้ ม่ใหค้ นอื่นรู้ แปลกแยกจากคนอื่น

15เรื่องย่อ : จงิ้ จอกน้อย ร้อยคาถาม (ลกั ษณ์ 6 : นักปุจฉา) เพื่อน ๆ บอกว่าเสือหนุ่มชวนไปกินขนมโก๋ในป่ าด้วยกัน เพ่ือน ๆอยากไปแต่จิ้งจอกนอ้ ยรู้สึกไม่น่าไวใ้ จเลยไม่อยากไป แต่กข็ ดั เพื่อน ๆ ไม่ได้เดินตามเสือหนุ่มเขา้ ไปในป่ า ระหวา่ งทางจิ้งจอกเห็นวา่ เป็นทางแปลก ๆ ไม่คุน้ เคย ก็เลยถามคาถามมากมายกบั เสือหนุ่ม จนเสือหนุ่มราคาญหมดความอดทน เลยบอกว่าจะจับลูกสัตว์กินเป็ นอาหาร แต่โชคดีที่พ่อแม่ลูกสัตว์ท้งั หลายทราบข่าวเลยรีบมาจดั การเสือหนุ่มไดท้ นั เวลา

16ลกั ษณ์ ๖ นกั ปุจฉา ผจู้ งรักภกั ดี นกั ต้งั คาถาม คนช่างสงสยั กลยุทธ์ประจาตัว : ทกั ษะของการสงสัยต่อสิ่งต่างๆ รอบตวั ว่าจะอนั ตรายหรือไม่ อยา่ งไร และมองหาทางหนีทีไล่ ในทานองป้องกนั ไวก้ ่อนในทุกเรื่องที่คาดว่าจะ เกิดข้ึนในอนาคต คนกลุ่มน้ี เหมาะเป็นอยา่ งยง่ิ ในการช่วยทา Risk Management ใน องคก์ ร เพราะจะมีความรอบคอบเสมอสาหรับส่ิงท่ีจะเป็นความเลวร้ายในอนาคต ลกั ษณะทั่วไป : คนกลุ่มน้ีจะไม่รู้ตวั ดว้ ยซ้าวา่ มีความหวาดกลวั เป็นทุนแต่คนกลุ่มน้ี กม็ องโลกวา่ ช่างคุกคามเสียนี่กระไร เขาจึงตอ้ งกราดหาแหล่งตน้ ตอแห่งการคุกคาม และจินตนาการไปถึงผลร้ายสุด ๆ เพื่อจะไดป้ ้องกนั ไดท้ นั ท่วงที กรอบความคิดที่ พกพาแต่ความสงสยั อาจทาใหผ้ ดั ผอ่ น (ลงั เลที่จะดาเนินการตามความใฝ่ ฝัน) หรือ สนเท่ห์เจตนาของคนอื่น คนกลุ่มน้ีเกลียดหรือกลวั ผทู้ ี่มีอานาจ เขาจะเขา้ ขา้ งฝ่ าย หรือเร่ืองท่ีเสียเปรียบ และเขาไม่สะดวกใจ ในการแสดงอานาจหรือมีความสาเร็จ อยา่ งต่อเน่ือง (ที่ทาใหต้ นเองโดดเด่น) คนกลุ่มน้ีบางคน ชอบเก็บตวั และปกป้อง ตนเองจากภาวะคุกคามต่างๆ แต่บางส่วนก็ปกป้องตนเองโดยพุ่งพรวดออกไป เผชิญเสียเลย เลยกลายเป็นเรื่องกา้ วร้าวไปโดยไม่เจตนา แต่ถา้ ทาใหเ้ ขาไวว้ างใจได้ เมื่อใด เขาจะเป็นมิตรที่สตั ยซ์ ื่อ และผกู พนั กบั กลุ่มที่เช่ือไดเ้ ลยวา่ ร่วมเป็นร่วมตาย พฤตกิ รรมท่ีแสดงออก : เก็บความรู้สึกตวั เอง ตื่นตวั ระมดั ระวงั เหมือนพลงั งานอยู่ ท่ีหวั ไหล่ตก (พวกหวาดกลวั ) สอดส่ายสายตาตรวจสอบ เห็นร่องรอยความเครียด ท่ีกราม อาจดูกา้ วร้าว กระวนกระวาย ข้อเด่น: ซ่ือตรง ระมดั ระวงั สนใจใฝ่ รู้ เอาใจใส่ผูอ้ ่ืน เห็นอกเห็นใจคนอื่น มีไหว พริบ เป็นนกั ปฏิบตั ิ มีความรับผดิ ชอบ ชอบช่วยเหลือสนบั สนุน ซ่ือสตั ย์ เชื่อถือได้ ข้อด้อย: วิตกจริต ชอบควบคุมคนอ่ืน เอาแน่ไม่ได้ หวาดระแวง ชอบต่อตา้ น ไม่ ยดื หยนุ่ โกรธง่ายอารมณ์ร้าย ช่างสงสยั ชอบเยาะเยย้ เหน็บแนมเสียดสี ระแวดระวงั จนเกินไป โหดร้าย

17เรื่องย่อ : ลงิ น้อย ร่าเริง (ลกั ษณ์ 7 : นักผจญภัย) ลิงน้อยมี นิสัยชอบเล่นสนุกสนาน เบิกบานแจ่มใส ไปเที่ยวก็ซ้ือของเล่นสนุก ๆ มาฝากเพ่ือน ๆ และยงั ไดน้ าเมลด็ ตอ้ ยต่ิงมาแช่น้าเล่นกบัเพอ่ื น ๆ ดว้ ย

18ลกั ษณ์ ๗ ผเู้ สพยส์ ุข ผรู้ ู้รอบดา้ น ผมู้ ีวสิ ัยทศั น์ ผชู้ ื่นชมส่ิงดีๆในชีวติกลยทุ ธป์ ระจาตวั : มีความวอ่ งไวเป็นพิเศษกบั ทกั ษะเร่ืองการวางแผน และการสร้างทางเลือก เพ่ือหลบหนีไปให้พน้ เสียจากสภาพที่ตนเองถูกจากดั ถา้ หากคุณต้องการคนคิดกลยุทธ์ทีมีความหลากหลาย ยึดหยุ่น และสามารถเปลี่ยนแปลงไดต้ ลอดเวลา อาจจะตอ้ งพ่ึงพาคนกลุ่มน้ีไดด้ ีลกั ษณะทว่ั ไป : คนกลุ่มน้ี เป็นคนมองโลกในแง่ดี กระฉบั กระเฉง มีเสน่ห์และหลบหลีกเก่ง มีคุณสมบตั ิเหมือน Peter Pan (เดก็ ท่ีไม่ยอมโต ยงั รักการผจญภยั )เขาเกลียดชงั การติดกบั หรือถูกบงั คบั และสารองทางเลือกแห่งความสาราญสนุกสนาน ไวม้ ากท่ีสุดท่ีจะคิดไดใ้ นยามไม่สบายใจ จิตจะหลีกหนีไปตามความฝัน คนกลุ่มน้ีเป็นพวกมุ่งอนาคตและมีแผนในใจซ่ึงรวมทุก ๆ อยา่ งท่ีเขาตอ้ งการจะทาใหส้ าเร็จในฝันและมกั จะปรับแผนใหท้ นั ปัจจุบนั เม่ือมีทางเลือกใหม่ ๆ ผา่ นเขา้ มา ความปรารถนาท่ีจะรักษาคงไวซ้ ่ึงชีวิตท่ีสนุกสนานทาใหเ้ ขาปรับเปล่ียนความเป็ นจริงรอบ ๆ ตวั เพ่ือขจดั อารมณ์ท่ีไม่ชอบใจและสิ่งท่ีจะรบกวนภาพลกั ษณ์ของตนเอง เขาจะชื่นบานอยู่กบั ประสบการณ์ใหม่ๆ คนใหม่ๆ ความคิดใหม่ๆ และสามารถเป็นนกั สร้างเครือข่าย นกั สงั เคราะห์และนกัทฤษฎีที่สร้างสรรค์พฤติกรรมที่แสดงออก : มีพลงั งานเยอะ รวดเร็ว ชอบขดั จงั หวะ ไม่ค่อยอดทนไม่รู้สึกเจ็บปวด เคร่งเครียดหรือกลวั ในขณะท่ีคนอ่ืนรู้สึก มีท่าที เตรียมพร้อมพดู เร็ว ตอบคาถามท่ีตอ้ งการตอบ ยมิ้ มีเสน่ห์ขอ้ เด่น: กระตือรือร้น มีพลงั มีชีวิตชีวา รักสนุก แสดงออกอยา่ งเป็นธรรมชาติมีจินตนาการ มีเสน่ห์ สนใจใฝ่ รู้ ร่าเริง โอบออ้ มอารีขอ้ ดอ้ ย: เอาตวั เองเป็นศูนยก์ ลาง หุนหนั พลนั แล่น ชอบต่อตา้ น เพอ้ เจอ้ ร้อนใจอยูน่ ิ่งไม่ได้ ถือความคิดเห็นตนเองเป็ นใหญ่ ปกป้องตนเอง วอกแวก เช่ือถือไม่ได้ ทาสิ่งท่ีเป็นผลเสียต่อตวั เอง

19หมีน้อย จอมบงการ (ลกั ษณ์ 8 : เจ้านาย) เพื่อนสตั วจ์ ดั งานปาร์ต้ี ทุกตวั ช่วยกนั อยา่ งขนั แขง็ โดยมีหมีนอ้ ยคอยบอกใหท้ ุกคนทาสง่ั น้นั ส่ิงน้ี จนงานสาเร็จ หมีนอ้ ยเป็นนกั จดั การทีดีทีเดียวนะ

20ลักษณ์ ๘ เจ้านาย ผู้นา ผู้ท้าทาย ผู้ปกป้องกลยุทธ์ประจาตวั : แสดงออกมาในทางปกป้องคุม้ ครองคนที่อ่อนแอ หรือไม่ไดร้ ับความเป็ นธรรม คนกลุ่มน้ี มีพลงั เหลือเฟื อในการทางาน พร้อมเป็ นตวัชนให้กบั องคก์ รเสมอ แต่อาจจะมีความตรงไปตรงมาสูง ชนก็ชนกนั ตรงๆไม่มีการออ้ มคอ้ มใดๆ แต่คนกลุ่มน้ี บางคนที่มีสติรู้ทนั ตนเองรู้จุดอ่อนตนเองตรงน้ีแลว้ จะสามารถทางานให้มีสไตลท์ ี่นุ่มลง มีกลยุทธ์ในการจดั การกบัเรื่องราวต่างๆ และผคู้ นไดอ้ ยา่ งอ่อนโยนข้ึนลกั ษณะทั่วไป : คนกลุ่มน้ีเป็ นคนกลา้ แสดงสิทธ์ิจนถึงกา้ วร้าวเป็ นคร้ังคราวดาเนินชีวิตแบบตอ้ งไดท้ ้งั หมด หรือไม่เช่นน้นั จะไม่เอาเลย เขามกั เป็ นผนู้ าหรือไม่กเ็ ป็นตวั ของตวั เองอยา่ งดุเดือดกลา้ แขง็ สามารถปกป้องเพื่อนหรือคนในปกครองอย่างเขม้ แข็ง รู้ว่าตวั เองคิดอะไร มุ่งรักษา ความยุติธรรม เที่ยงธรรมเท่ียงตรงและมุ่งมนั่ ต่อสู้เพ่ือผดุงไว้ คนกลุ่มน้ีสามารถที่จะถูกชกั ชวนให้สาเริงสาราญไดส้ ุดเหวี่ยง นบั ต้งั แต่ดื่มเมามายกบั เพื่อนฝูงหรือร่วมกลุ่มถกเถียงทางความคิด เขาตระหนกั ว่าอานาจอยู่ ณ หนใด จึงไม่ปล่อยตนเองถูกควบคุม แต่อาจครอบงาผอู้ ื่น คนกลุ่มน้ีสามารถใชพ้ ลงั อานาจของตน เพื่อสนบั สนุนสิ่งที่เขาเห็นวา่ มีคุณค่าอยา่ งจงรักภกั ดีและไม่รู้จกั เหน็ด เหน่ือยพฤติกรรมท่ีแสดงออก : เหมือนมีพลงั งานเยอะพุ่งไปท่ีคู่สนทนา เสียงดงัชดั เจน หว้ น ครอบครองพ้ืนที่ ประกาศตวั เองออกไปข้อเด่น: มนั่ ใจในตนเอง มีพลงั พดู ความจริง ตดั สินใจเฉียบขาดตรงไปตรงมาซื่อตรง ปกป้องคนอื่น ใจกวา้ ง ใหก้ าลงั ใจ กลา้ หาญข้อด้อย: ขาดความละเอียดอ่อน ชอบครอบงาคนอื่น เอาตวั เองเป็ นศูนยก์ ลางกา้ วร้าวจนเกินไป เรียกร้องความตอ้ งการ หยิ่งยโส ชอบต่อสู้ถกเถียง หวงแหนครอบครอง ไม่ประนีประนอม ชอบจบั ผดิ

21เร่ืองย่อ : ช้างน้อย กไ็ ด้ (ลกั ษณ์ 9 : ผู้ประสานไมตรี) ชา้ งน้อยตวั ใหญ่ใจดีเป็ นเด็กดีของพ่อชา้ งกบั แม่ชา้ ง วนั น้ีเพื่อน ๆ มาชวนชา้ งนอ้ ยไปเท่ียว แต่กต็ กลงกนั ไม่ไดว้ า่ จะไปเที่ยวท่ีไหนดี ลิงนอ้ ยอยากไปเชิงเขา ส่วนจิ้งจอกนอ้ ยอยากไปเที่ยวป่ า แมวนอ้ ยกอ็ ยากไปเท่ียวทุ่ง ส่วนหมีนอ้ ยอยากไปทะเล ชา้ งนอ้ ยบอกไปท่ีไหนกไ็ ดไ้ ม่มีปัญหา เพื่อน ๆ ตกลงกนั ไม่ไดว้ ่าจะไปเที่ยวไหนดี หมีนอ้ ยเลยสรุปให้ว่าไปทะเล ชา้ งนอ้ ยผไู้ ม่มีปัญหาอะไรกไ็ ปทะเลกบั เพ่ือน ๆ อยา่ งมีความสุข

22ลักษณ์ ๙ นกั ไกลเ่ กลยี่ ผ้ปู ระสานไมตรี ตวั เชื่อม กาวใจกลยุทธ์ประจาตัว : การเอาอกเอาใจ ช่วยเหลือ มีน้าใจต่อคนทุกคน ยกเวน้ตวั เอง และมีศกั ยภาพในการทาความเขา้ ใจมุมมองของคนอ่ืนๆ ไดอ้ ยา่ งง่ายดายจนบางคร้ังคนอื่นจะมองวา่ คนกลุ่มน้ี เล่นการเมือง ไม่มีจุดยนื ที่ชดั เจนเป็นของตวั เองลักษณะทั่วไป : คนกลุ่มน้ีเป็ นคนใฝ่ สันติ เขา้ อกเขา้ ใจมุมมองของคนท้งั หลายไดอ้ ยา่ งยอดเยยี่ มแต่ไม่เขา้ ใจความคิด ความตอ้ งการของตวั เองดีนกั คนกลุ่มน้ีชอบชีวิตท่ีราบรื่นกลมกลืน สะดวกสบายจึงมีความเห็นคล้อยตามไปกับแผนการของทุกๆ คน เพ่ือไม่ให้เกิดความขดั แยง้ อยา่ งไรก็ตามในภาวะที่ถูกกดดนั คนกลุ่มน้ี ก็อาจจะด้ือดึงดนั ทุรัง แถมโกรธเกร้ียวข้ึนมาได้ ปกติแลว้ คนลกั ษณ์น้ีจะกระฉับกระเฉง มากดว้ ยความสนใจใคร่รู้ แต่ก็แปลกที่จะชอบผดั ผ่อนส่ิงท่ีจาเป็ นตอ้ งทาจนนาทีสุดทา้ ย เขามกั จะทาให้ตวั เองง่วงเหงา ดว้ ยการทากิจกรรมที่ไม่อยใู่ นอนั ดบั สาคญั เช่น อ่านหนงั สือเล่นๆ ล่องลอยเฮฮาไปมาในวงเพ่ือน ๆ หรือดูวิดีโอ คนกลุ่มน้ี เป็ นผไู้ กล่เกลี่ย และนกั เจรจาต่อรองที่ดีและสามารถทาใหก้ ารทางานเป็นทีมมีจุดร่วมพฤติกรรมที่แสดงออก : มองคู่สนทนาตรง ๆ ประสานกลมกลืน นิ่ง ความรู้สึกอยทู่ ี่ตวั ผอ่ นคลาย พดู ชา้ หยดุ พดู บ่อย ใชค้ าพดู มาก ประเดน็ กระจดั กระจายข้อเด่น: ยอมรับคนอื่น อดทน ฉลาด เข้าอกเข้าใจคนอ่ืน มีความกรุณ าอ่อนโยน ชอบช่วยเหลือ ไม่ตดั สินคนอื่น เปิ ดกวา้ งข้อด้อย: กา้ วร้าวแบบด้ือเงียบ ด้ือดึง เฉยเมย น่ิงเฉย ไม่มนั่ ใจในตนเอง ปกป้องตนเอง ใจลอย ข้ีลืม หมกมุ่นย้าคิด ยอมตามคนอ่ืนมากไป

23ทาแบบทดสอบท้ายบท

24ตวั อย่าง

อาจารย์ผู้สอน 25 อาจารย์ ชินวจั น์ งามวรรณากร สาขาวชิ า สารสนเทศศาสตร์ คณะมนุษศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั ยะลา ผู้จดั ทา นางสาวฮัสลนี า แมทาลง รหัสนักศึกษา 405836008 สาขาวชิ า สารสนเทศศาสตร์ คณะมนุษศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั ยะลา