2حقيبة ادارية

‫مدرسة الخنساء الثانوية للبنات‬

‫انرؤيخ‬ ‫إعداد طالب متميز ذو مهارات عالية قادر على‬ ‫تحمل مسؤولياته التعلم الذاتي والتكليف لمواجهة‬ ‫التحديات الحالية ( التعلم عن بعد ) بتوجيهات‬ ‫معلمين واولياء امور متمكنين ضمن بيئة آمنة‬ ‫ومشاركة مجتمعية فاعلة ‪.‬‬ ‫انرسبنخ‬ ‫تفعٍل استراتٍجٍبت التعلن التً تركز على الوتعلن‬ ‫والاستخدام الأهثل للتكنىلىجٍب الحدٌثة الوتبحة ‪،‬‬ ‫وربظ جوٍع هىضىعبت الونهبج ببلقضبٌب‬ ‫الحٍبتٍة‪ ،‬وتنشئة الوتعلوبت على فكر الوىاطنة‬ ‫الصبلحة ‪ ،‬وتفعٍل الانشطة التعلٍوٍة والاهتوبم‬ ‫ببلجبنب الوهبري والىجدانً للوتعلن ‪ ،‬والوشبركة‬ ‫الوجتوعٍة الفبعلة ‪ ،‬والتنوٍة الوستداهة لجوٍع‬ ‫العبهلات ببلودرسة‪.‬‬

‫تكريى‬ ‫خطخ‬ ‫إجراءاد‬ ‫المعهًبد‬ ‫انطىارئ‬ ‫انىقبيخ‬ ‫يىو المعهى‬ ‫في المدارس‬ ‫ينصخ‬ ‫يشبركخ‬ ‫خطط‬ ‫درسك‬ ‫الاهم‬ ‫انتعهى‬ ‫عن ثعد‬ ‫انيىو المفتىح‬ ‫الانشطخ‬ ‫انصحخ‬ ‫يجبدراد‬ ‫انرقًيخ‬ ‫المدرسيخ‬ ‫يدرسيخ‬ ‫والمسبثقبد‬ ‫جسىر‬ ‫انكشبفخ‬ ‫انريبضخ‬ ‫انتعهى‬ ‫المدرسيخ‬ ‫المدرسيخ‬

‫الاذاعخ‬ ‫جدول‬ ‫انسجلاد‬ ‫المدرسيخ‬ ‫انتنبوة‬ ‫الاداريخ‬ ‫اجتًبعبد‬ ‫دوراد‬ ‫الارشبد‬ ‫انكبدر‬ ‫وتدريت‬ ‫اننفسي‬ ‫يئىيخ‬ ‫اجتًبع‬ ‫غرفخ‬ ‫اندونخ‬ ‫انشجكخ‬ ‫المصبدر‬ ‫الاردنيخ‬ ‫ينشىراد‬ ‫يهف‬ ‫جهبز‬ ‫تىعىيخ‬ ‫الانجبز‬ ‫انىاكىو‬ ‫نهًعهًبد‬

‫المديرح انفبضهخ‬ ‫حسنيخ اندثبيجخ‬

‫إجراءاد‬ ‫انىقبيخ‬ ‫في المدارس‬













‫خطخ‬ ‫انطىارئ‬









‫تكريى‬ ‫المعهًبد‬ ‫يىو المعهى‬













‫خطط‬ ‫انتعهى‬ ‫عن ثعد‬







‫الكيمياء‬ ‫الربط مع فلسفة‬ ‫المبحث‬ ‫عنوان الدرس‬ ‫العاشر‬ ‫التعليم لوزارة‬ ‫التربية والتعليم‬ ‫الصف‬ ‫الفقرة ( المكون من الدرس )‬ ‫رقم‬ ‫الصفحة‬ ‫النظرية الميكانيكية‬ ‫مرتبطة بالأسس‬ ‫النموذج الميكيانيكي الم ‪20‬‬ ‫‪1‬‬ ‫الموجية للذرة(معادلة شرودنغر الم‬ ‫الوطنية والقومية‬ ‫وجي للذرة‬ ‫‪2‬‬ ‫والانسانية من ناحية‬ ‫وجية)‬ ‫الوحدة‬ ‫رقم‬ ‫المشاركة الاريقجابمية‬ ‫الوحدة‬ ‫رقم‬ ‫افلعيالالميحةاضلارةصفحة‬ ‫الصفحة‬ ‫من‬ ‫الى‬ ‫‪ 1‬فلسفة المناهج ‪4 2‬‬ ‫وبنيتها‬ ‫تزايد الطلب العالمي على الطاقة‬ ‫مرتبطة بالأسس‬ ‫‪26‬‬ ‫الاثراء والتوسع‬ ‫بوتيرة متسارعة نتيجة الانفجار‪10‬‬ ‫الوطنية والقومية‪5‬‬ ‫المناهج‬ ‫الكهروتضدوئرييةس‬ ‫الخلايا‪2‬‬ ‫‪,‬‬ ‫السكاني ‪ ...‬وقد تطورت صناعة‬ ‫والانسانية من ناحية‬ ‫الطاقة الشمسية ‪ ...‬فأطلق أكبر‬ ‫المطورة التكيف مع متغيرات‬ ‫العصر وتوفير القدرة‬ ‫مشروع طاقة على مستوى‬ ‫المنطقة ‪...‬‬ ‫الذاتية لتلبية‬ ‫‪17‬‬ ‫متطلباته‬ ‫‪11‬‬ ‫بيداغوجيا‬ ‫‪3‬‬ ‫التعليم والتعلم‬ ‫‪ 4‬التعليم والتعلم ‪26 18‬‬ ‫الرقمي‬

‫رقم الصفحة‬ ‫رقم الصفحة‬ ‫رقم الوحدة‬ ‫الى‬ ‫من‬ ‫الوحدة‬ ‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬ ‫فلسفة المناهج وبنيتها‬ ‫‪1‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪5‬‬ ‫تدريس المناهج‬ ‫‪2‬‬ ‫المطورة‬ ‫‪17‬‬ ‫‪11‬‬ ‫بيداغوجيا التعليم‬ ‫‪3‬‬ ‫والتعلم‬ ‫‪26‬‬ ‫‪18‬‬ ‫التعليم والتعلم الرقمي‬ ‫‪4‬‬







‫يشبركخ‬ ‫الاهم‬ ‫انيىو المفتىح‬















‫ينصخ‬ ‫درسك‬







‫يجبدراد‬ ‫يدرسيخ‬