Important Announcement
PubHTML5 Scheduled Server Maintenance on (GMT) Sunday, June 26th, 2:00 am - 8:00 am.
PubHTML5 site will be inoperative during the times indicated!

Home Explore ilovepdf_merged_3

ilovepdf_merged_3

Published by sarabarucdd, 2020-04-28 22:07:43

Description: ilovepdf_merged_3

Search

Read the Text Version

บทบาทเจ้าหนา้ ท่ใี นการส่งเสริมสัมมาชพี ชุมชน เจา้ ของความรู้ นางสาวพาอีซะ บารู ตาแหน่ง นกั วชิ าการพฒั นาชุมชนปฏิบัตกิ าร สงั กดั สานกั งานพฒั นาชุมชนอาเภอรือเสาะ

แบบบนั ทกึ องคค์ วามร้รู ายบคุ คล 1. ชือ่ องคค์ วามรู้ บทบาทเจา้ หนา้ ที่ในการส่งเสริมสัมมาชพี ชมุ ชน 2. ชือ่ เจา้ ของความรู้ นางสาวพาอีซะ บารู ตาแหน่ง นักวชิ าการพฒั นาชุมชนปฏิบัตกิ าร 3. องค์ความร้ทู ่ีบ่งชี้ (เลือกได้จานวน 1 หมวด) หมวดท่ี 1 สรา้ งสรรคช์ มุ ชนพ่งึ ตนเองได้ หมวดท่ี 2 สง่ เสรมิ เศรษฐกจิ ฐานรากใหข้ ยายตัวอย่างสมดุล หมวดท่ี 3 เสริมสร้างทุนชมุ ชนให้มีธรรมาภิบาล หมวดที่ 4 เสริมสร้างองคก์ รให้มีสมรรถนะสงู 4. ทีม่ าและความสาคัญในการจัดทาองค์ความรู้ การประกอบอาชพี หลักของประชาชนส่วนใหญ่ คืออาชีพทางด้านการเกษตร แต่ในสถานการณ์ ปัจจุบัน เกษตรกรมีภาวะความเสี่ยงในหลายๆ ด้าน ไม่ว่าจะเป็นในเรื่องราคาผลผลิตตกต่า การเกิดโรคระบาด การขาดรายได้หลังฤดูการผลิต และยังมีการรวมตัวกันเป็นกลุ่มอาชีพค่อนข้างน้อย ท่าให้ประชาชนต้องไป ประกอบอาชพี ตา่ งถิ่น เพ่ือใหม้ ีรายได้มาใช้จา่ ยใหเ้ พียงพอในครัวเรือน ดงั นั้น เพ่ือเพ่ือเป็นการเพิ่มรายได้ให้ชุมชน นโยบายรฐั บาลจงึ มุ่งเน้นการยกระดับเศรษฐกิจฐานราก เพ่ือให้คนในชุมชนมีการสร้างงาน สร้างอาชีพ และสร้าง รายได้ ภายในชุมชน จึงเป็นที่มาของการส่งเสริมการสร้างการสร้างสัมมาชีพในชุมชน ภายใต้หลักปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพยี ง เพ่ือสรา้ งรายไดท้ ีส่ ่งผลใหเ้ ศรษฐกิจฐานรากเตบิ โตไปไดอ้ ย่างมคี ณุ ภาพตอ่ ไป โดยมีวัตถุประสงค์ เพื่อสนับสนุน ส่งเสริมสัมมาชีพชุมชน ด้วยหลักการพึ่งตนเอง ในการบริหารจัดการเพื่อการพัฒนา และแก้ไข ปัญหาของชุมชน ในบทบาทของพัฒนากรในพื้นท่ี ข้าพเจ้าได้รับมอบหมายให้ ก่ากับดูแลหมู่บ้านเป้าหมายตาม โครงการสัมมาชีพชุมชน จ่านวน ๔ หมู่บ้าน ๒ ต่าบล มีการด่าเนินการขับเคลื่อนการปฏิบัติงานให้เป็นไปตาม แนวทางท่ีกรมการพัฒนาชุมชนก่าหนด โดยมีเป้าหมายในครัวเรือนสัมมาชีพได้มีโอกาสในการเรียนรู้และพัฒนา อาชพี เพอ่ื สร้างรายได้ของครวั เรอื นให้เพ่มิ ขึน้ สง่ เสริม สนบั สนุน กระบวนการ “ชาวบ้านสอนชาวบ้านในส่ิงที่เขา อยากท่า ฝึกปฏิบัติจริงให้สามารถน่าไปพัฒนาได้” รวมทั้งท่าให้วิทยากรสัมมาชีพชุมชนเป็นกลไกหลัก ในการ ขับเคลื่อนสัมมาชีพชุน และสามารถบรรลุวัตถุประสงค์ของการสร้างสัมมาชีพ บนหลักปรัชญาของเศรษฐกิจ พอเพียงอย่างยง่ั ยนื ในการสง่ เสรมิ การสร้างสมั มาชพี ชุมชนในระดับหมบู่ า้ น 5. รูปแบบ กระบวนการ หรือลาดบั ขนั้ ตอน ๑. เตรียมความพร้อมข้อมูลปราชญ์ชาวบ้านในการฝึกอบรมวิทยากรสัมมาชีพชุมชน โดย ประสานข้อมลู กบั ผ้ใู หญ่บ้านในการจดั ทา่ ขอ้ มูลปราชญ์ชาวบ้าน โดยแยกความเช่ียวชาญปราชญ์ออกเป็น ๓ ด้าน ไดแ้ ก่ เกษตร ดา้ นการแปรรูป และดา้ นการทอ่ งเท่ียว ๒. ร่วมกบั คณะกรรมหมบู่ ้าน คัดเลือกปราชญ์หรอื ผปู้ ระสบความส่าเร็จหรือมีความเชี่ยวชาญใน อาชพี ท่ีพร้อมเข้ารบั การอบรมเป็นวิทยากรผู้ถ่ายทอดสัมมาชีพ จ่านวน ๑ คน จากเวทีประชาคม เข้าอบรมการ พัฒนาทักษะการถ่ายทอดองค์ความรู้ให้กับปราชญ์ชุมชน (วิทยากรสัมมาชีพชุมชน) ณ ศูนย์ศึกษาพัฒนาชุมชน จงั หวัดยะลา ๓. ประสานและสนับสนุนวิทยากรสัมมาชีพชุมชน ให้กลับไปสร้างทีมในหมู่บ้าน โดยคัดเลือก ปราชญ์ชมุ ชนหมูบ่ ้านละ ๔ คน รวมเปน็ ๕ คน เพื่อสร้างทมี วิทยากรสัมมาชีพชุมชนระดับหมู่บ้านในการคัดเลือก โดยพัฒนากรรว่ มกบั ปราชญ์ที่ผ่านการอบรม ร่วมกันคัดเลือกผู้ท่ีสามารถถ่ายทอดความเช่ียวชาญด้านอาชีพของ ตนได้

๔. ศึกษาแนวทางในการสร้างสัมมาชีพชุมชนจากเอกสารแนวทางสร้างสัมมาชีพชุมชน ของ กรมการพัฒนาชุมชนทั้งจากเอกสารคู่มือ ข้อมูลจากเว็บไซต์ และสื่อการเรียนรู้เรื่องสัมมาชีพชุมชน เพ่ือเตรียม สนับสนุนขอ้ มลู ร่วมกบั ทมี วยิ ากรสมั มาชีพระดับหมู่บ้านออกแบบเครื่องมือ ส่ือการเรียนรู้ เพื่อให้การด่าเนินงาน สรา้ งสัมมาชีพ จา่ นวน ๒๐ ครวั เรือน เขา้ ใจและเรียนรูไ้ ด้อย่างมีประสทิ ธิภาพ และเตรียมประสานพ้ืนที่ด่าเนินการ ประสานผู้น่าชมุ ชนเตรียมพ้นื ทีใ่ นการด่าเนินการสรา้ งสัมมาชพี ชุมชน ๕. ทีมวิทยาการสัมมาชีพระดับหมู่บ้านด่าเนินงานโครงการส่งเสริมการสร้างสัมมาชีพชุมชนใน ระดับหมบู่ ้าน โดยในส่วนพฒั นาท่าหน้าที่ในการส่งเสริมและสนับสนุนข้อมูล อุปกรณ์ ส่ือการเรียนรู้ การส่งเสริม การสร้างสัมมาชพี ชมุ ชนในระดับหมู่บ้าน ๖. ถอดองค์ความร้รู ะดบั ชุมชน โดยใช้เทคนิคประชุมกลุ่มย่อยทีมวิทยากรสัมมาชีพชุมชนระดับ หมบู่ า้ นจ่านวน ๕ คนกระต้นุ ใหแ้ ต่ละคนเล่าเร่อื งราวในการประกอบอาชีพ ความภาคภูมใจในการประกอบอาชีพ และผลที่ได้จากการประกอบอาชีพ โดยถอดองค์ความรู้เป็นเอกสาร เพ่ือเผยแพร่ประชาสัมพันธ์ผ่านทาง Facebook ส่านักงานพฒั นาชมุ ชนอา่ เภอพระยนื และเผยแพร่ผา่ นทางเว็บไซตส์ ัมมาชพี ๗. ติดตาม และสรุปประเมินผลการด่าเนินงานอย่างต่อเน่ือง โดยเข้าเย่ียมเยือน และให้ก่าลัง ครวั เรือนเปา้ หมายอย่างต่อเนือ่ ง 6. เทคนคิ ในการปฏบิ ตั งิ าน ๑. เจ้าหน้าทพ่ี ฒั นาชุมชน ตอ้ งศึกษาขอ้ มลู การด่าเนินงานแนวทางสัมมาชีพชุมชนตามคู่มือแนว ทางการสร้างสัมมาชีพชุมชน ให้เกิดความเข้าใจที่ชัดเจน เพ่ือจะได้น่าไปด่าเนินการในระดับพื้นท่ีให้เกิด ประสิทธภิ าพและประสิทธผิ ลรวมท้งั กา่ หนดแผนการดา่ เนินกจิ กรรม/โครงการใหช้ ัดเจน ๒. คดั เลอื กปราชญ์ชมุ ชน ตอ้ งเป็นปราชญท์ ีม่ อี งคค์ วามรทู้ ีเ่ หมาะสมกบั บรบิ ทของชุมชน และคน ในชมุ ชนสนใจ สามารถต่อยอดใหเ้ กดิ การพัฒนาเป็นอาชพี ได้ ๓. คัดเลือกครัวเรือนเป้าหมาย จ่านวน ๒๐ ครัวเรือน ต้องสมัครใจและตั้งใจฝึกอาชีพ เพ่ือ ประกอบอาชพี ให้เกดิ รายไดอ้ ยา่ งแนจ่ รงิ ๔. ใช้กระบวนการ “ชาวบ้านสอนชาวบา้ น” และยึดหลักการทรงงาน “ระเบิดจากข้างใน” และ ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง คือให้ชาวบ้านสอนชาวบ้านกันเองในส่ิงที่เขาอยากรู้ ในส่ิงที่เขาต้องการ และ อยากจะท่า ลงมอื ปฏบิ ัติเอง โดยยึดปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียงเป็นแนวทางปฏบิ ัติ 7. ปญั หาท่ีพบและแนวทางการแก้ไขปัญหา ๑. ครัวเรือนเป้าหมายขาดความกระตือรือร้นที่จะฝึกอาชีพ วิธีการแก้ไขต้องให้ทีมปราชญ์ สมั มาชพี คอยชว่ ยกระต้นุ แนะนา่ ๒. การขับเคล่ือนกิจกรรมในรูปแบบกลุ่มจ่าเป็นต้องให้เจ้าหน้าที่เข้าไปติดตามและให้ความรู้ อยา่ งต่อเน่ือง เพ่อื ใหก้ ารด่าเนินงานของกลุ่มเกดิ ความตอ่ เนื่อง

8. ประโยชน์ขององค์ความรู้ ๑. ประชาชนและชุมชนสามารถนาความรู้ที่ได้จากการวิเคราะห์ข้อมูลไปใช้ประโยชน์ในการ แก้ไขปัญหาในชุมชน โดยคนในชุมชนเป็นแกนหลักในการแก้ไขปัญหา ทาให้ชุมชนมีความเข้มแข็ง พึ่งตนเองได้ สามารถสร้างความยัง่ ยืน ๒. เกิดการบูรณาการการทางานร่วมกันอย่างแท้จริง มีประสิทธิภาพ เกิดผลเป็นรูปธรรม สามารถขบั เคลือ่ นกจิ กรรมอื่นๆ ที่มีอย่ใู นพืน้ ที่ได้เป็นการต่อยอดกิจกรรมให้มีความยั่งยืนของการดาเนินงานตาม โครงการ ๓. เจ้าหน้าท่ีมีความรู้ในการขับเคลื่อนโครงการ มีความชัดเจนในข้ันตอน วิธีการ สามารถ ขับเคลื่อนงานได้ตามวัตถุประสงค์ สามารถเป็นที่ปรึกษาและให้คาแนะนา แก่ชุมชนในการคัดเลือกอาชีพ การสร้างสัมมาชีพในชุมชน และสามารถต่อยอดกิจกรรมในพ้ืนที่ได้อย่างเป็นรูปธรรม สามารถส่งเสริม กระบวนการกลมุ่ ให้กบั คนในชุมชน เพอ่ื สรา้ งงาน สรา้ งอาชพี สรา้ งรายได้

สานกั งานพัฒนาชุมชนอาเภอรอื เสาะ ถนนรอื เสาะสนองกิจ ตาบลรอื เสาะออก อาเภอรอื เสาะ จงั หวดั นราธิวาส 96150


Like this book? You can publish your book online for free in a few minutes!
Create your own flipbook