แบบรายงานผลการปฏิบัติงาน ครั้งที่ 2

แบบรายงานผลการปฏิบตั งิ าน ของขา้ ราชการครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษา (สายงานการสอน) เพ่ือประกอบการประเมนิ ประสิทธภิ าพและประสิทธผิ ลของครูผู้สอน และเพ่อื ประกอบการพิจารณาเลือ่ นเงนิ เดือน ครง้ั ที่ ๒ (๑ เมษายน ๒๕๖๔ - ๓๐ กันยายน ๒๕๖๔) ผู้รายงาน นายทวนทน โต๊ะงาม ตำแหน่งครูผู้ช่วย โรงเรียนบา้ นชมุ นุมปรกฟา้ (ประสงคร์ าษฎรส์ งเคราะห์) สงั กดั สำนกั งานเขตพน้ื ทีก่ ารศึกษาประถมศกึ ษาชลบรุ ี เขต ๒ สำนักงานคณะกรรมการการศกึ ษาข้ันพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธกิ าร

คำนำ เอกสารนี้เป็นรายงานการประเมินตนเองด้านการสอนและการพัฒนาผู้เรียนของครูผู้สอนซึ่ง จัดทำข้ึน เพื่อประกอบการประเมินประสิทธิภาพและประสิทธิผลของครูผู้สอน และเพื่อประกอบการพิจารณาเลื่อน เงินเดือนครั้งที่ ๒ (๑ เมษายน ๒๕๖๔ ถึง ๓๐ กันยายน ๒๕๖๔) ซึ่งได้สรุปกิจกรรมที่ได้ปฏิบัติพอสังเขปและ แสดงให้เห็นถึงผลที่เกิดในด้านตา่ ง ๆ ทั้งต่อตนเอง นักเรียน โรงเรียน และชุมชน นอกจากนี้ยังได้นำเสนอภาพ กิจกรรมเพอื่ ใชเ้ ปน็ ขอ้ มูลอ้างองิ ในการเขยี นรายงานผลการปฏบิ ัตงิ านครงั้ นี้ดว้ ย ผู้จัดทำขอขอบพระคุณบคุ ลากรในโรงเรียนทุกท่านทีไ่ ด้ให้ข้อมูลในการอ้างอิงเอกสารจนสำเร็จไดด้ ้วยดี และหวังอย่างยิ่งว่ารายงานเล่มนี้จะใช้เป็นข้อมูลอ้างอิงในการประเมินผลการปฏิบัติงานของผู้จัดทำได้อีกระดบั หนึ่ง ทั้งนี้การจัดทำรายงานดังกล่าวสามารถนำไปพัฒนางานอันจะเป็นประโยชน์ต่อตนเองสถานศึกษา และ ส่วนรวม อกี ทัง้ นำผลการประเมนิ มาพฒั นาในกาลต่อไป (นายทวนทน โตะ๊ งาม) ตำแหน่งครผู ้ชู ่วย

สารบัญ หนา้ เรอ่ื ง ๑ ๒ ❖ ขอ้ มลู ท่วั ไป ๒ ❖ ตอนท่ี ๑ การประเมนิ ประสทิ ธภิ าพและประสิทธผิ ลการปฏิบัตงิ าน ๓ ๔ ๑. ด้านการจัดการเรียนการสอน ๔ ๒. ด้านการบริหารจัดการช้ันเรียน ๖ ๓. ดา้ นการพัฒนาตนเอง ๔. งานอน่ื ทีไ่ ด้รบั มอบหมาย ๑๓ ❖ ตอนท่ี ๒ การประเมินการปฏบิ ตั ิตนในการรักษาวินยั คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวชิ าชพี ๑๘ ❖ ภาคผนวก ก - ภาพกิจกรรมดา้ นการจดั การเรยี นการสอน - ภาพกจิ กรรมดา้ นการบรหิ ารจดั การชั้นเรยี น - ภาพกิจกรรมด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชพี - กิจกรรมอ่นื ๆ ❖ ภาคผนวก ข แบบประเมินผลการปฏบิ ัตงิ านประกอบการประเมนิ ผลการปฏิบัตงิ าน ของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา สายงานการสอน

แบบรายงานผลการปฏิบัติงานของขา้ ราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษา (สายงานการสอน) โรงเรยี นบา้ นชมุ นุมปรกฟ้า (ประสงคร์ าษฎรส์ งเคราะห์) สังกัดสำนักงานเขตพน้ื ทกี่ ารศึกษาประถมศึกษาชลบรุ ี เขต ๒ ครัง้ ท่ี ๒ (๑ เมษาน ๒๕๖๔ - ๓๐ กันายน ๒๕๖๔) ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ข้อมูลทั่วไป ๑. ขอ้ มูลผูข้ อรบั การประเมิน ช่ือ นายทวนทน นามสกลุ โต๊ะงาม ช่ือเลน่ ทูน สัญญาติ ไทย เชอ้ื ชาติ ไทย ศาสนา พุทธ วันเดอื นปเี กดิ ๒๐ มนี าคม พ.ศ. ๒๕๓๔ อายุ ๓๐ ปี คุณวฒุ ิการศึกษา ครุศาสตรบณั ฑติ (ค.บ.) สาขาวชิ าภาษาอังกฤษ ภูมลิ ำเนา เลขที่ ๒๖ หม่ทู ่ี ๕ ตำบล จารพตั อำเภอ ศีขรภูมิ จงั หวัด สุรินทร์ รหสั ไปรษณยี ์ ๓๒๑๑๐ โทรศพั ท์ ๐๘๐-๘๑๖๒๑๗๔ E-Mail : [email protected] เริม่ รับราชการครตู ำแหนง่ ครผู ู้ชว่ ย เมอ่ื วันที่ ๒ ธนั วาคม พ.ศ.๒๕๖๒ ตามคำสัง่ สำนักงานศึกษาธิการจงั หวดั ชลบุรี ท่ี ๖๖๖/๒๕๖๒ ลงวนั ท่ี ๙ ธนั วาคม ๒๕๖๒ รบั เงนิ เดอื น อันดบั ครูผูช้ ว่ ย ขั้น ๑๕,๘๐๐ บาท สถานศึกษา โรงเรียนบ้านชมุ นมุ ปรกฟ้า (ประสงคร์ าษฎร์สงเคราะห)์ สำนักงานเขตพ้นื ที่การศึกษาประถมศึกษาชลบุรี เขต ๒ หมู่ ๗ ตำบลเกาะจนั ทร์ อำเภอเกาะจันทร์ จงั หวดั ชลบรุ ี ๒๐๒๔๐ ๒. ประวตั ิการศกึ ษา ๒.๑ ระดบั ประถมศึกษา จบการศกึ ษาระดับชั้นประถมศึกษาปีท่ี ๑ - ๖ จากโรงเรยี นบา้ นพันษี ตำบลจารพตั อำเภอศีขรภูมิ จังหวดั สรุ ินทร์ สำนักงานเขตพ้นื ท่ีการศึกษาประถมศึกษาสุรนิ ทร์ เขต ๑ ๒.๒ ระดับมธั ยมศึกษา จบการศึกษาระดับชน้ั มธั ยมศกึ ษาปีท่ี ๑ - ๖ จากโรงเรียนศีขรภูมิพิสัย ตำบลระแงง อำเภอศีขรภมู ิ จงั หวัดสรุ นิ ทร์ สำนกั งานเขตพน้ื ท่ีการศึกษามธั ยมศึกษา เขต ๓๒ ๒.๓ ระดบั ปริญญาตรี ครศุ าสตรบณั ฑิต (ค.บ.) คณะครศุ าสตร์ สาขาวิชาภาษาองั กฤษ มหาวิทยาลัยราชภัฏบรุ ีรัมย์

๓. ประวัติการรับราชการ ❖ รับราชการ ตำแหน่งครูผ้ชู ว่ ย (๒ ธนั วาคม พ.ศ.๒๕๖๒ - ปัจจบุ นั ) โรงเรียนบา้ นชุมนมุ ปรกฟา้ (ประสงคร์ าษฎร์สงเคราะห์) สงั กัดสำนักงานเขตพ้นื ที่การศึกษา ประถมศึกษาชลบรุ ี เขต ๒ ๔. ประวตั ิการลาราชการ ประจำครงึ่ ปีงบประมาณ ๒๕๖๓ (๑ เมษายน ๒๕๖๔ – ๓๐ กันยายน ๒๕๖๔) รายการลา เดือน/ปี ลาปว่ ย ลากจิ ลาคลอด/ ลาเขา้ รับ ลาศกึ ษาตอ่ ขาดราชการ/ ลาอปุ สมบท การตรวจ ขาดงาน เลอื ก ครงั้ วัน ครง้ั วนั ครั้ง วนั ครงั้ วัน ครงั้ วัน ครั้ง วัน เม.ย.-๖๔ - - - - - - - - - - - - พ.ค.-๖๔ - - - - - - - - - - - - ม.ิ ย.-๖๔ - - - - - - - - - - - - ก.ค.-๖๔ - - - - - - - - - - - - ส.ค.-๖๔ - - - - - - - - - - - - ก.ย.-๖๔ - - - - - - - - - - - - รวม - - - - - - - - - - - - ตอนท่ี ๑ การประเมินประสิทธภิ าพและประสทิ ธิผลการปฏิบตั งิ าน ๑. ดา้ นการจัดการเรยี นการสอน ๑.๑ ข้อมูลการสอน ภาคเรียนท่ี ๑ ปกี ารศึกษา ๒๕๖๔ ที่ รหัสวชิ า ชือ่ วิชา ช้นั จำนวนหอ้ ง จำนวนช่วั โมง / สปั ดาห์ ๑. อ๑๖๑๐๑ ภาษาอังกฤษ ป.๖ ๑ ๒ ๒. อ๒๑๑๐๑ ภาษาองั กฤษ ม.๑/๑ ๑ ๓ ๓. อ๒๑๑๐๑ ภาษาองั กฤษ ม.๑/๒ ๑ ๓ ๔. อ๒๒๑๐๑ ภาษาอังกฤษ ม.๒ ๑ ๓ ๕. อ๒๓๑๐๑ ภาษาอังกฤษ ม.๓ ๑ ๓ ๖. อ๒๑๒๐๑ เสริมทักษะภาษาอังกฤษ ม.๑/๑ ๑ ๑ ๗. อ๒๑๒๐๑ เสรมิ ทักษะภาษาองั กฤษ ม.๑/๒ ๑ ๑ ๘. อ๒๒๒๐๑ เสริมทกั ษะภาษาองั กฤษ ม.๒ ๑ ๑ ๙. อ๒๓๒๐๑ เสรมิ ทักษะภาษาอังกฤษ ม.๓ ๑ ๑

กิจกรรมพฒั นาผู้เรียน และชุมนุม ม.๒ ๑ ๑ ๑๐. แนะแนว ม.๒ ๑ ๑ ๑๑. ชุมนมุ กจิ กรรมเพื่อสาธารณประโยชน์ ม.๒ ๑ ๑ ๑๒. ลกู เสอื ๒๑ รวม ๑.๒ การจัดการเรียนรแู้ ละพฒั นาคุณภาพผ้เู รยี น ๑) จัดทำแผนการจดั การเรียนรู้ ดงั นี้ ที่ รหัสวิชา สาระการเรยี นรู้/รายวิชา ระดบั ช้นั จำนวน/แผน ป.๖ ๘๐ ๑. อ๑๖๑๐๑ ภาษาอังกฤษ จำนวน(ชิน้ ) ๒) ผลติ สอื่ / นวตั กรรม ชิ้น ได้แก่ ๑ ที่ ช่ือสื่อ/นวัตกรรม ๑ ๑. Power point เรอ่ื ง Past of speech ๑ ๒. Power point เรอื่ ง Basic greeting and speaking ๑ ๓. ใบงานเรอ่ื งภาษาตา่ งประเทศในภาษาไทย ๑ ๔. Family members ๑ ๕. หลกั การใช้ In On At ๖. หลกั การใช้ A An The ๒. ดา้ นการบริหารจดั การชน้ั เรียน ข้าพเจ้าได้บริหารจัดการชั้นเรียนและจัดทำข้อมูลสารสนเทศ ชั้นเรียน จัดทำระบบดูแลช่วยเหลือ นักเรียน โดยได้คัดกรองนักเรียน เยี่ยมบ้านนักเรียน ประชุมผู้ปกครองนักเรียน ให้คำปรึกษา และดูแลนักเรียนอยา่ ง ใกล้ชิด ในรายวิชาทีส่ อนได้บริหารจัดการชัน้ เรียนโดยใช้เทคโนโลยีเข้ามาช่วยในการจัดการเรียนรู้ บริหารจัดการช้นั เรียนด้วยวีการที่หลากหลาย และการใช้ FACEBOOK กลุ่ม กระตุ้นการจัดการเรียนรู้ดว้ ยส่ือ นวัตกรรมที่หลากหลาย เช่น POWERPOINT YOUTUBE การออกแบบและเทคโนโลยีให้กับนักเรียน เป็นต้น บูรณาการการเรียนรู้โดยใช้ แหล่งเรียนรู้ในชุมชน ใช้ภูมิปัญญาท้องถิ่นให้ความรู้กับนักเรียน พัฒนาการจัดการเรียนรู้ในชั้นเรียน แก้ปัญหา นักเรียนทีบ่ กพรอ่ งทางการเรียนรู้ โดยใช้กระบวนการเพื่อนชว่ ยเพ่ือน การเรียนรู้แบบร่วมมือ จัดกระบวนการเรียนรู้ แนว Active Learning เพื่อกระตนุ้ ให้นกั เรียนมสี ว่ นรว่ มในการเรียนรู้

๓. ดา้ นการพฒั นาตนเองและพฒั นาวชิ าชีพ ๓.๑ การพฒั นาตนเอง (การเข้าร่วมกิจกรรมทางวชิ าการ/การเขา้ รว่ มอบรม/ประชมุ สมั มนา/ศกึ ษา ดงู าน ฯลฯ) ท่ี เรือ่ ง สถานท่ี หนว่ ยงานทจ่ี ัด หลักฐาน ๑. โครงการเครือขา่ ยครดู ขี องแผ่นดิน อบรมออนไลน์ มลู นิธิครูดขี องแผ่นดนิ เกยี รติบตั ร ๒. การจัดการเรยี นการสอนออนไลนย์ ุคปกติใหม่ อบรมออนไลน์ สำนักงานคณะกรรมการ เกยี รติบัตร ในหวั ข้อเทคนคิ และวธิ กี ารสอนออนไลน์แบบมี การศกึ ษาข้ันพื้นฐาน ปฏิสมั พันธแ์ ละหอ้ งเรียนออนไลนโ์ ดยใช้ โครงงานเป็นฐาน ๓. การจดั การเรียนการสอนออนไลน์ยคุ ปกติใหม่ อบรมออนไลน์ สำนักงานคณะกรรมการ เกยี รติบัตร ในหวั ขอ้ การส่งเสริมศกั ยภาพการเรียนร้ดู ว้ ย การศึกษาข้ันพน้ื ฐาน สอ่ื วีดีโอออนไลนแ์ ละห้องเรยี นกลบั ดา้ นดว้ ย วดี ีโอแบบมปี ฏิสมั พันธ์ ๔. การอบรมเชิงปฏบิ ัติการพัฒนาทกั ษะการ อบรมออนไลน์ สำนกั งานคณะกรรมการ เกยี รติบัตร จดั การเรยี นรรู้ ปู แบบออนไลน์สำหรับครู การศึกษาข้ันพื้นฐาน ๕. การสอบพระปริยตั ิธรรมสนามหลวง โรงเรยี นอนุบาลเกาะ สำนกั งานพระพทุ ธศาสนา เกยี รตบิ ัตร สอบไลไ่ ด้ธรรมศึกษาชน้ั ตรี อุดมศึกษา จนั ทน์ แห่งชาติ ๖. การอบรมเชิงปฏิบตั ิการการสร้างสอ่ื วีดโี อ โรงเรียนบ้านชมุ นุม โรงเรียนบา้ นชุมนมุ ปรกฟา้ เกียรติบตั ร อย่างมคี ณุ ภาพด้วยโปรแกรม Camtasia ปรกฟา้ (ประสงค์ (ประสงคร์ าษฎร์สงเคราะห)์ 2021 ราษฎรส์ งเคราะห)์ ๗. กการอบรมเชงิ ปฏิบัตกิ ารการสอนออนไลน์ โรงเรยี นบา้ นชุมนุม โรงเรียนบ้านชุมนมุ ปรกฟา้ เกียรติบตั ร โดยใช้งานโปรแกรม Google Form, Google ปรกฟา้ (ประสงค์ (ประสงค์ราษฎรส์ งเคราะห์) Meet และ Zoom ราษฎรส์ งเคราะห)์ ๔. งานอืน่ ที่ไดร้ บั มอบหมาย ๔.๑ งานพิเศษทไ่ี ด้รับมอบหมาย ๑) ครูท่ีปรึกษาระดบั ช้นั มัธยมศกึ ษาปีท่ี ๒ ๒) ครูเวรประจำวันพฤหัสบดี ๓) เจา้ หน้าที่ DMC ๔) งานวชิ าการระดับช้นั มัธยม ๕) หวั หน้างานลกู เสอื โรงเรยี น ๖) นายทะเบียน ๗) เจา้ หนา้ ท่ีดแู ลระบบ SchoolMis

๘) เจ้าหนา้ ท่ดี แู ลระบบ ปพ.3 ออนไลน์ ๙) หวั หน้ากลุ่มสาระการเรยี นร้ภู าษาต่างประเทศ ๑๐) งานสำนกั งาน ๑๑) งานอาคารสถานทแ่ี ละสภาพแวดล้อม ๑๒) งานอ่ืน ๆ ตามท่ีได้รบั มอบหมาย - งานดา้ นเทคโนโลยี ICT - งานถ่ายภาพกจิ กรรมตา่ ง ๆ

ตอนท่ี ๒ การประเมนิ การปฏิบัติตนในการรักษาวนิ ัย คณุ ธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวิชาชพี ๑) มีความซ่ือสัตย์ สจุ ริต รกั ษาประโยชนส์ ่วนรวม ไมอ่ าศัยหรือยินยอมใหผ้ ู้อ่ืนใชอ้ ำนาจ และหนา้ ท่ขี องตน เพือ่ แสวงหาประโยชน์ ปฏบิ ัตงิ านดว้ ยความซื่อสัตย์ เท่ยี งตรง และเที่ยงธรรม ได้รับการยอมรับจากเพ่ือนร่วมงานและ ผบู้ งั คับบัญชาในดา้ นความซ่อื สตั ย์สจุ รติ รักษาผลประโยชนข์ องทางราชการ ไมม่ ีผลประโยชน์ทบั ซ้อน ใช้ทรัพย์สินของทางราชการอย่างคุ้มค่า ไม่ใช้ช่องว่างทางระเบียบและกฎหมายเพื่อประโยชน์ส่วนตนและผู้อื่น ไม่แสวงหาประโยชนท์ ีเ่ กิดจากช่องว่างทางระเบยี บกฎหมายจากผปู้ กครอง และนกั เรยี นในงานท่เี ก่ยี วกับบทบาท หน้าท่ี และภารกิจทีต่ นรบั ผิดชอบ

๒) การปฏบิ ตั ิตนตามระเบียบ กฎหมาย นโยบาย และคำสงั่ ของผู้บังคับบัญชา ศึกษาค้นคว้า เพื่อพัฒนาตนเองให้มีความรู้และปฏิบัติตามระเบียบกฎหมายที่เกี่ยวข้องอย่าง เคร่งครัด มีความรับผิดชอบ รักษาวินัย ที่เป็นข้อห้ามและข้อปฏิบัติอย่างเคร่งครัดอยู่เสมอ โดยศึกษ า พระราชบัญญัติฯ ระเบียบต่างๆ ปฏิบัติหน้าที่ด้วยความเต็มใจ ตามวันเวลาราชการอย่างสม่ำเสมอ ปฏิบัติตาม คำสั่งหรือนโยบายที่ชอบด้วยกฎหมายอย่างเคร่งครัดของผู้บริหารสถานศึกษาหรือผู้บริหารการศึกษา หรือ หน่วยงานตน้ สังกัด และไม่ใชช้ อ่ งวา่ งทางระเบียบ และกฎหมายกล่นั แกลง้ ผอู้ ่นื

๓) มีความวิริยะ อตุ สาหะ ตรงตอ่ เวลา และอุทศิ เวลาให้แก่ราชการ เป็นผู้ตรงต่อเวลา มาปฏิบัติหน้าที่ตามเวลาที่สถานศึกษากำหนด ไม่เคยมาสาย หรือขาด ราชการโดยไม่มีเหตุสมควร มีความรับผิดชอบต่องานตามบทบาท หน้าที่ ภารกิจที่ได้รับมอบหมาย รวมถึงผลท่ี เกิดจากการปฏิบัตงิ านของตน มีความพร้อมในการปฏิบตั ิงานตามบทบาทหน้าท่ี ภารกิจที่ได้รับมอบหมาย และ อุทศิ เวลาเพื่อประโยชนข์ องทางราชการ โดยมีจิตสำนกึ และความรบั ผดิ ชอบ

๔) การมีจิตสำนึกท่ดี ี มุง่ บริการต่อกลุม่ เปา้ หมายผู้รับบริการโดยไม่เลอื กปฏิบตั ิ ให้บริการกับกลุ่มเป้าหมายผู้รับบริการ มุ่งมั่นในการให้ความรู้และวิธีปฏิบัติที่ถูกต้องกับ กลุม่ เปา้ หมายผ้รู ับบรกิ าร ให้บรกิ ารกบั กลุ่มเป้าหมายผู้รบั บรกิ ารในประเด็นที่เกี่ยวข้องกับการเรียนการสอนโดย ไม่เลือกปฏิบัติ ให้บริการกับผู้ปกครองทุกคน ในประเด็กที่เกี่ยวข้องกับการเรียนการสอนของผู้เรียนในความ ปกครองโดยไม่เลือกปฏิบัติ ให้ความร่วมมือกับชุมชนกับประเด็นที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาผู้เรียนโดยไม่เลือก ปฏบิ ัติ

๕) การรักษาคุณภาพตามมาตรฐานวิชาชีพและจรรยาบรรณวิชาชพี เขา้ ร่วมกิจกรรมของวิชาชีพหรอื องค์กรวิชาชีพเพ่ือพัฒนาความเช่ยี วชาญทางวชิ าชีพของตนเอง อย่างสมำ่ เสมอ อาทิเชน่ เขา้ ร่วมกิจกรรมงานวนั ครู ปฏิบัติตนด้วยการดำรงชีวิตตามหลักเศรษฐกิจพอเพียง โดยจัดทำสมุดบัญชเี พื่อออมเงินให้กับ นักเรียนช้ันมัธยมศึกษาปีท่ี ๒ ป้องกันความเสีย่ งในการดำเนินชีวิตภายใตค้ วามรู้และคุณธรรมอันดี ประพฤติตน เป็นผู้นำในการอนุรักษ์ศิลปะวัฒนธรรม ภูมิปัญญาท้องถิ่น และสิ่งแวดล้อม โดยเข้าร่วมกิจกรรมวันสำคัญทาง ศาสนาอย่างสม่ำเสมอ ไมก่ ระทำตนเป็นปฏปิ ักษ์ต่อความเจริญทางกาย สติปญั ญา จติ ใจ อารมณ์ และสังคมของ กลุม่ เปา้ หมาย ผ้รู บั บรกิ าร บคุ ลากรทางการศกึ ษา และผู้ร่วมงาน

๖) การรกั ษาภาพลกั ษณ์และความสามคั คใี นองคก์ ร ชุมชน และสังคม รักษาภาพลักษณ์ที่ดีงามทั้งทางด้านศีลธรรม คุณธรรม จริยธรรม และวัฒนธรรมที่ดีงาม เป็น แบบอย่างที่ดที างสังคมใหแ้ ก่นักเรยี น และเพื่อนร่วมวิชาชีพ ด้วยการแต่งกายถูกต้องตามระเบยี บและกาลเทศะ มีความรับผิดชอบและปฏิบัติงานอย่างเต็มความสามารถ และปฏิบัติงานร่วมกับผู้อื่นได้เป็นอย่างดี โดยคำนึง ประโยชน์สว่ นรวมมากกว่าประโยชน์ส่วนตน

ขอรบั รองวา่ รายงานดังกลา่ วขา้ งต้นเปน็ ความจริงทกุ ประการ (ลงชือ่ ) (นายทวนทน โตะ๊ งาม) ตำแหนง่ ครูผชู้ ว่ ย วนั ที่ ๑๗ กนั ยายน พ.ศ. ๒๕๖๔ การตรวจสอบและรบั รองของผู้บงั คับบญั ชาช้ันต้น ได้ตรวจสอบแล้วรบั รองวา่ การายงานผลงานทีเ่ กิดจากการปฏบิ ตั ิหน้าทถ่ี ูกต้องและเป็นความจริง (ลงชอ่ื ) (นางสาวอรนุช กลุ สุวรรณ) ตำแหนง่ ผูอ้ ำนวยการโรงเรียนบ้านชุมนมุ ปรกฟา้ วันที่ ๑๗ กนั ยายน พ.ศ. ๒๕๖๔

ภาคผนวก ก - ภาพกจิ กรรมดา้ นการจัดการเรยี นการสอน - ภาพกจิ กรรมดา้ นการบรหิ ารจดั การช้ันเรียน - ภาพกจิ กรรมด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ - กิจกรรมอ่นื ๆ

ภาพกจิ กรรมด้านการจดั การเรียนการสอน

ดา้ นการพัฒนาตนเองและพฒั นาวชิ าการ

กจิ กรรมด้านอ่ืน ๆ



ภาคผนวก ข แบบประเมนิ ผลการปฏิบตั งิ านของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศกึ ษา สายงานการสอน

แบบประเมนิ ผลการปฏบิ ัติงานของขา้ ราชการครูและบุคลากรทางการศกึ ษา สายงานการสอน  คร้งั ที่ ๑ ( ๑ ตลุ าคม ๒๕๖๓ – ๓๑ มนี าคม ๒๕๖๔ )  คร้ังท่ี ๒ ( ๑ เมษายน ๒๕๖๔ – ๓๐ กันยายน ๒๕๖๔ ) ชอื่ ผรู้ บั การประเมิน.............................นายทวนทน โตะ๊ งาม............................................................................ ตำแหน่ง..................ครูผู้ชว่ ย................วิทยฐานะ................-.......................เงนิ เดือน…….…๑๗,๐๖๐...........บาท สถานศกึ ษา.....โรงเรียนบา้ นชมุ นุมปรกฟา้ ...... สังกัดสำนักงานเขตพน้ื ทกี่ ารศึกษาประถมศกึ ษาชลบรุ ี เขต ๒ สอนระดบั ชนั้ …………....ป.๖ , ม.๑ - ม.3............. รายวชิ า อ๑๖๑๐๑ ภาษาอังกฤษ ระดับช้ันประถมศึกษาปีท่ี ๖ รายวิชา อ๒๑๑๐๒ ภาษาองั กฤษ ระดับชน้ั มธั ยมศึกษาปีท่ี ๑/๑, ๑/๒ รายวชิ า อ๒๒๑๐๒ ภาษาอังกฤษ ระดบั ช้นั มัธยมศึกษาปีที่ ๒ รายวิชา อ๒๓๑๐๒ ภาษาองั กฤษ ระดบั ชน้ั มธั ยมศึกษาปีท่ี ๓ รายวชิ า อ๒๑๒๐๒ เสริมทกั ษะภาษาองั กฤษ ระดับชน้ั มัธยมศึกษาปีท่ี ๑/๑, ๑/๒ รายวิชา อ๒๒๒๐๒ เสรมิ ทักษะภาษาอังกฤษ ระดบั ชน้ั มธั ยมศึกษาปีท่ี ๒ รายวชิ า อ๒๓๒๐๒ เสรมิ ทกั ษะภาษาอังกฤษ ระดับชน้ั มธั ยมศึกษาปีที่ ๓ กจิ กรรมพัฒนาผู้เรียน (ลกู เสือ-เนตรนารี) ระดบั ชนั้ มัธยมศึกษาปีที่ ๒ กิจกรรมพฒั นาผู้เรียน (แนะแนว) ระดบั ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒ กิจกรรมพฒั นาผเู้ รยี น (ชุมนุม) ระดบั ชั้นมธั ยมศึกษาปีท่ี ๒ ช่วั โมงการสอน ..........๒๑............ช่ัวโมง/สัปดาห์ จำนวนวันลาในรอบการประเมนิ ..........-...........วนั ประกอบด้วย ๑) ลาป่วย ........-.......วนั ๒) ลากิจ .......-.......วัน ชื่อผูป้ ระเมิน.......................นางสาวอรนชุ กุลสุวรรณ........................................................................................ ตำแหนง่ ...................ผูอ้ ำนวยการโรงเรียนบ้านชมุ นุมปรกฟา้ .............................................................................

ตอนท่ี ๑ การประเมินประสิทธภิ าพและประสทิ ธผิ ลการปฏิบัติงาน (๗๐ คะแนน) ผลการประเมินตนเอง ผลการประเมนิ ของผู้บังคบั บัญชา ท่ี รายการประเมิน ระดบั ประเมนิ คา่ คะแนน ระดับประเมนิ ค่า คะแนน ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ นำ้ หนัก ที่ได้ ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ นำ้ หนัก ทไี่ ด้ ๑ ด้านการจัดการเรียนการสอน  ๙ ๓๖ ๙ โดยพิจารณาจากการสรา้ งและ หรือพฒั นาหลกั สตู รการจัดการ เรียนร้แู ละคุณภาพผเู้ รียน การสร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวตั กรรมและเทคโนโลยี ทางการศึกษาและแหลง่ เรียนรู้ การวัดและประเมินผลการ เรยี นรแู้ ละการศึกษา วเิ คราะห์ สงั เคราะห์ และหรือวจิ ัย เพ่ือ แก้ปัญหาและพัฒนาการเรยี นรู้ ท่สี ง่ ผลต่อคุณภาพผเู้ รียน (คะแนนเตม็ ๔๕ คะแนน) ๒ ดา้ นการบริหารจดั การช้นั เรยี น  ๒๘ ๒ โดยพิจารณาจากการบริหาร จดั การชั้นเรยี นและการจดั ทำ ขอ้ มลู สารสนเทศ และการจดั ระบบดูแลช่วยเหลือนักเรยี น (คะแนนเต็ม ๑๐ คะแนน) ๓ ดา้ นการพฒั นาตนเองและ  ๒๘ พัฒนาวิชาชีพ โดยพิจารณาจากการพฒั นา ตนเองและพัฒนาวชิ าชพี (คะแนนเต็ม ๑๐ คะแนน) ๔ งานอ่นื ทไี่ ด้รบั มอบหมาย ๑ ๕ (คะแนนเต็ม ๕ คะแนน) คะแนนรวม ๗๐ คะแนน ๕๗

ตอนท่ี ๒ การประเมินการปฏิบตั ติ นในการรักษาวนิ ยั คณุ ธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวชิ าชีพ (๓๐ คะแนน) ท่ี รายการประเมนิ คะแนน ผลการ ผลการประเมนิ เต็ม ประเมินตนเอง ของผู้บังคับบญั ชา ๑ มีความซื่อสัตย์ สุจรติ รกั ษาประโยชนส์ ว่ นรวม ไม่อาศยั หรอื ยนิ ยอมใหผ้ ้อู ่นื ใช้อำนาจและหน้าท่ีของตน เพ่ือ (๕) ๕ แสวงหาประโยชน์ ๒ การปฏิบัติตามกฎระเบียบ กฎหมาย นโยบาย และคำส่ัง (๕) ๕ ของผบู้ งั คับบัญชา ๓ มีความวิรยิ ะ อุตสาหะ ตรงต่อเวลา และอุทิศเวลาใหแ้ ก่ทาง (๕) ๕ ราชการ ๔ การมจี ติ สำนึกทดี่ ี มุ่งบริการต่อกลุม่ เปา้ หมายผู้รับบริการ (๕) ๕ โดยไมเ่ ลือกปฏิบตั ิ ๕ การรักษาคณุ ภาพตามมาตรฐานวชิ าชีพและจรรยาบรรณ (๕) ๕ วิชาชีพ ๖ การรักษาภาพลกั ษณแ์ ละความสามัคคีในองคก์ ร ชมุ ชน และ (๕) ๕ สังคม คะแนนรวม ๓๐ ๓๐ ตอนที่ ๓ การสรุปผลการประเมนิ คะแนน คะแนนทไี่ ด้ เต็ม องค์ประกอบการประเมิน คะแนนประเมิน คะแนนประเมิน ๗๐ ตนเอง ของผู้บังคับบัญชา ตอนที่ ๑ การประเมินประสิทธภิ าพและประสทิ ธผิ ลการปฏิบตั งิ าน ๕๗ ตอนที่ ๒ การประเมนิ การปฏบิ ัตติ นในการรักษาวนิ ยั คุณธรรม ๓๐ ๓๐ จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวชิ าชีพ คะแนนรวม ๑๐๐ ๘๗ คิดเป็นรอ้ ยละ ๑๐๐ ๘๗

ตอนที่ ๔ ผลการประเมนิ ๔.๑ ผลการประเมินตนเอง ขา้ พเจ้าขอรับรองวา่ ได้ประเมินตนเองตรงตามความเป็นจรงิ ลงชอ่ื ...............................................ผู้รบั การประเมนิ (.....นายทวนทน โต๊ะงาม......) ตำแหน่ง .............ครูผชู้ ่วย.............. วนั ท่ี .......๑๗ กนั ยายน ๒๕๖๔...... ๔.๒ ผลการประเมิน และความเหน็ ของผู้บังคับบญั ชา ๔.๒.๑ ผลการประเมิน มี ๕ ระดับ ดงั นี้  ดเี ดน่ (รอ้ ยละ ๙๐.๐๐ ขนึ้ ไป)  ดมี าก (รอ้ ยละ ๘๐.๐๐ - ๘๙.๙๙)  ดี (รอ้ ยละ ๗๐.๐๐ - ๗๙.๙๙)  พอใช้ (รอ้ ยละ ๖๐.๐๐ - ๖๙.๙๙)  ปรับปรุง (รอ้ ยละ ๕๙.๙๙ ลงมา) ๔.๒.๒ ความเหน็ ของผู้บงั คับบัญชา ............................................................................................................................. .................................................... ................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................ ............ ลงชอ่ื ....................................................ผู้บงั คับบัญชา (.....นางสาวอรนุช กุลสวุ รรณ.....) ตำแหนง่ ....ผ้อู ำนวยการโรงเรยี นบา้ นชุมนุมปรกฟ้า...... วนั ท่ี ..........๑๗ กันยายน ๒๕๖๔..................................

ตอนที่ ๕ การรับทราบผลการประเมนิ ผู้รับการประเมิน :  ได้รบั ทราบผลการประเมินและความเห็นของผู้บงั คับบญั ชาแล้ว ลงช่อื ......................................................... (..........นายทวนทน โต๊ะงาม...........) ตำแหนง่ .............ครูผูช้ ว่ ย........................ วันท่ี ......................................................... ผปู้ ระเมนิ :  ไดแ้ จง้ ผลการประเมินและผูร้ ับการประเมินได้ลงนามรบั ทราบแล้ว  ไดแ้ จง้ ผลการประเมินเมอ่ื วนั ที่.................................................แล้ว แตผ่ รู้ บั การประเมินไมล่ งนามรับทราบ ลงชื่อ.................................................... (..................................................) ตำแหนง่ .............................................. วันที่ .................................................... ลงช่ือ...................................................พยาน (..................................................) ตำแหนง่ ............................................. วนั ที่ .................................................... สำหรบั การนำผลการประเมนิ ผลการปฏบิ ัตงิ านไปเลื่อนเงนิ เดือน ให้ผ้บู งั คับบัญชาแต่งต้งั คณะกรรมการ ไมน่ อ้ ยกวา่ ๓ คน ทำหน้าที่พิจารณา รายงานผลการพิจารณา และเสนอความคิดเหน็ ต่อผบู้ ังคบั บญั ชาตามลำดบั

คณะกรรมการ :  เหน็ ดว้ ยกับผลการประเมินขา้ งตน้  มคี วามเหน็ ตา่ งจากการประเมนิ ข้างต้นดังนี้ ............................................................................................................................. ................................. ......................................................................................................................................... ..................... ลงชอื่ ..........................................ประธานกรรมการ (............................................) วนั ท่ี............................................. ลงชื่อ.....................................กรรมการ ลงชื่อ.....................................กรรมกา ร (......................................) (...................................... ) วันท.่ี ........................................ วันท่.ี ......................................... ผู้บงั คับบัญชา :  ความเหน็ ด้วยกับการประเมนิ ข้างต้น  มีความเหน็ ตา่ งจากการประเมนิ ขา้ งต้นดังนี้ ............................................................................................................................. ........................ ..................................................................................................................................................... ลงช่อื ....................................................... (.....นางสาวอรนชุ กุลสวุ รรณ......) ตำแหน่ง ....ผู้อำนวยการโรงเรยี นบ้านชุมนมุ ปรกฟา้ ... วนั ที่ ........................................................ ผู้บงั คบั บัญชาเหนอื ขน้ึ ไป (ถ้าม)ี :  ความเหน็ ด้วยกับการประเมนิ ขา้ งต้น  มีความเหน็ ต่างจากการประเมินข้างตน้ ดังน้ี ............................................................................................................................. ........................ ............................................................................................................................. ........................ ลงช่ือ....................................................... (.......................................................) ตำแหน่ง ................................................ วนั ท่ี ......................................................