โครงสร้างวิชาโปรแกรมตารางคำนวณเบื้องต้น

วิชา โปรแกรมตารางคานวณ กลุ่มสาระการเรยี นรู้วทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี (คอมพวิ เตอร)์ ระดับชัน้ มธั ยมศึกษาตอนตน้ นางธัญญรัตน์ ศิลาคา ตาแหน่ง ครูผู้ชว่ ย โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ 31 จังหวดั เชยี งใหม่ สงั กัดสานกั บรหิ ารการศกึ ษาพเิ ศษ สานักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขัน้ พน้ื ฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

คาอธิบายรายวชิ า รายวิชาโปรแกรมตารางคานวณ กลุ่มสาระการเรยี นรกู้ ารวทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี (คอมพิวเตอร์) ชนั้ มัธยมศึกษาตอนต้น จานวน 2 ช่วั โมง จานวน 1 หน่วยกิต ศึกษาและปฏิบัติเก่ียวกับการเริ่มต้นใช้โปรแกรมตารางงาน ส่วนประกอบของโปรแกรมตารางงาน การป้อนและจัดรูปแบบข้อมูล การสร้างสูตรและการใช้ฟังก์ชันในการคาว การปรับแก้ข้อมูล การจัดการ จัดการฐานข้อมูลในตารางงาน การออกรายงานในรูปแบบข้อความและแผนภูมิ การวิเคราะห์ข้อมูล สร้าง ตารางสรปุ สาระสําคัญ (Pivot Table) การสรา้ งแมโครเบ้ืองตน้ ผลการเรียนรู้ 1. รคู้ วามหมายและความสาํ คญั ของโปรแกรมตารางงาน 2. มีทักษะในการปอ้ นขอ้ มลู จดั รปู แบบการแสดงผลข้อมลู และจดั เก็บข้อมลู 3. รู้หลักเกณฑใ์ นการนาํ ข้อมลู มาทําการแก้ไข ปรับปรงุ ได้ 4. มที กั ษะในการสร้างสตู รและฟงั ก์ชันในการคํานวณ 5. เขา้ ใจกระบวนการนาํ ขอ้ มูลมาทําการคํานวณตลอดจนทํารายงานในรูปของแผนภมู ชิ นดิ ต่างๆ 6. รหู้ ลกั การนาํ ขอ้ มลู ในแฟม้ ขอ้ มลู ออกทางเครื่องพิมพ์ 7. มีกจิ นสิ ยั และสง่ เสรมิ คุณธรรม จริยธรรม คา่ นิยมทดี่ ี ในการใช้คอมพิวเตอร์ รวมทั้งหมด 7 ผลการเรียนรู้

ผงั มโนทศั น์ วิชาโปรแกรมตารางคานวณ ระดับมัธยมศกึ ษาตอนต้น หนว่ ยที่ 1 หน่วยที่ 2 รูจ้ ักกับ Microsoft Excel การแก้ไข Worksheet 2 ช่วั โมง 4 ชว่ั โมง หน่วยท่ี 13 หนว่ ยที่ 3 ลกู เลน่ ใน Excel การตกแต่ง Worksheet 2 ชว่ั โมง 4 ชั่วโมง หน่วยท่ี 12 โปรแกรมตารางคานวณ หนว่ ยที่ 4 คณุ สมบัตรดา้ นอินเตอร์เน็ตใน Excel จานวน 40 ชว่ั โมง การจัดการ Workbook และ Worksheet 4 ชั่วโมง 2 ชวั่ โมง หนว่ ยที่ 11 การใช้งาน Macro หน่วยท่ี 5 การใช้สูตรคาํ นวณ 2 ช่ัวโมง 4 ชัว่ โมง หน่วยที่ 10 การใช้งานpivot Table หนว่ ยท่ี 6 การใชฟ้ ังก์ชั่นการคาํ นวณ 2 ชว่ั โมง 6 ชัว่ โมง หนว่ ยท่ี 9 หนว่ ยท่ี 8 การบริหารข้อมลู ที่มปี รมิ าณมาก การพมิ พ์งาน หน่วยท่ี 7 การใช้กราฟ 2 ชั่วโมง 4 ชว่ั โมง 2 ชัว่ โมง

โครงสร้างรายวิชา รายวชิ าโปรแกรมต หน่วยที่ ช่ือหนว่ ยการเรียนรู้ ผลการเรยี นรู้ 1 รู้จักกับ Microsoft Excel 1. รู้ความหมายและความสําคัญของ 1 โปรแกรมตารางงาน 2 2. มีทักษะในการป้อนข้อมูล จัดรูปแบบ 3 การแสดงผลขอ้ มลู และจดั เกบ็ ข้อมลู 4 5 6 7 8 2 การแก้ไข Worksheet 1.รหู้ ลักเกณฑใ์ นการนาํ ข้อมูลมาทาํ การ 1 แกไ้ ข ปรับปรุงได้ 2 3 4 5 6 7 ย

ตารางคานวณ ช้นั มัธยมศกึ ษาตอนต้น สาระสาคญั เวลา น้าหนักคะแนน คะแนน (ชวั่ โมง) K PA เตม็ 1. รูจ้ ักกับไมโครซอฟท์เอก็ เซล 1 31 5 2. เอก็ เซล คืออะไร 2 3. ส่วนประกอบของไมโครซอฟท์เอ็กเซล 2 62 10 4. การเลือกเซลลเ์ พอ่ื ปอ้ นขอ้ มลู 4 5. วิธปี ้อนขอ้ มลู ซา้ํ กนั 6. บนั ทกึ ข้อมูล 7. ปดิ เวิร์กบคุ๊ 8. ออกจากเอ็กเซล 1. การแกไ้ ขเวิรก์ ชีต 2. การเรยี กขอ้ มูลท่ีบันทกึ ไวก้ ลับมาใชง้ าน 3. การเลอื กเซลลห์ รือกลุ่มเซลล์ 4. การคดั ลอกขอ้ มลู ในเซลล์ 5. การแทรกข้อมลู 6. การลบข้อมูลในเซลล์ 7. การใช้คาํ สัง่ Undo และ Redo เพอ่ื ยกเลกิ ขอ้ ผิดพลาด

หนว่ ยท่ี ชือ่ หนว่ ยการเรยี นรู้ ผลการเรยี นรู้ 3 การตกแตง่ Worksheet 1.รู้หลักเกณฑ์ในการนําข้อมูลมาทําการ 1 แกไ้ ข ปรับปรุงได้ 2 3 4 แ 5 4 การจดั การ Workbook 1.รหู้ ลักเกณฑ์ในการนําขอ้ มูลมาทาํ การ 1 และ Worksheet แกไ้ ข ปรับปรุงได้ 2 3 4 5 การใช้สตู รคาํ นวณ 1.มีทักษะในการสร้างสตู รและฟังกช์ นั ใน 1 การคํานวณ 2 3 4 ห

สาระสาคัญ เวลา น้าหนกั คะแนน คะแนน (ชั่วโมง) เต็ม 1. การตกแตง่ เวิร์กชีต K PA 2. กําหนดรูปแบบการแสดงข้อมูล 4 2 62 10 3.กาํ หนดรูปแบบการแสดงวันทแี่ ละเวลา 4. กําหนดรูปแบบและขนาดข้อมูลที่ แสดงในตาราง 5. กาํ หนดขอ้ มูลให้แสดงเป็นตวั หนา 1. การจัดการเวริ ก์ บุค๊ และเวริ ก์ ชีต 2 2 6 2 10 2. เรื่องของเวริ ก์ บุ๊คและเวิร์กชตี 4 2 6 2 10 3. ใบงานและแบบฝกึ หัดกอ่ นเรียน 4. แบบฝกึ หัดหลังเรยี น 1. การใช้สตู รคาํ นวณ 2. วิธใี ชส้ ูตรคํานวณ 3. การย้ายและการคัดลอกสูตร 4. การอา้ งองิ เซลล์ในสตู รคํานวณโดยใช้ชื่อ หัวคอลมั น์

หนว่ ยท่ี ช่ือหน่วยการเรยี นรู้ ผลการเรยี นรู้ 6 การใช้ฟังกช์ ั่นการคํานวณ 1.มที ักษะในการสร้างสตู รและฟังกช์ ันใน 1 การคํานวณ 2 3 7 การใช้กราฟ 1.เขา้ ใจกระบวนการนําข้อมูลมาทําการ 1 8 การพิมพง์ าน คํานวณตลอดจนทํารายงานในรูปของ 2 แผนภมู ชิ นดิ ตา่ งๆ 3 รูป 1. มคี วามรคู้ วามสามารถในการทํางานตาม 4 ข้นั ตอนการพิมพใ์ นโปรแกรม 5 ไมโครซอฟทเ์ อก็ เซล 6 ก 1 2 P 3 พ 4 5

สาระสาคญั เวลา นา้ หนกั คะแนน คะแนน (ชั่วโมง) K PA เตม็ 1. การใช้ฟงั กช์ ั่นการคํานวณ 2 62 2. แนะนาํ ส่วนประกอบของฟงั กช์ ่ัน 6 10 3. การใช้ AutoSum 1. การใชก้ ราฟ 2 2 6 2 10 2. ส่วนประกอบของกราฟ 3. เคล่อื นยา้ ย เปลยี่ นขนาดและลบ ปกราฟ 4. การเปลยี่ นขนาดรูปภาพ 5. การลบกราฟ 6. การแก้ไขและปรับแต่งรายละเอยี ดของ กราฟ 1.การพิมพง์ าน 2.ตรวจสอบงานกอ่ นพิมพ์ด้วยPrint Preview 3.การกาํ หนดรายละเอยี ดเก่ยี วกับการ พิมพ์ 4. ใบงานและแบบฝึกหัดกอ่ นเรยี น 5. แบบฝึกหัดหลงั เรยี น

หน่วยที่ ชอื่ หนว่ ยการเรียนรู้ ผลการเรยี นรู้ 9 การบริหารขอ้ มูลทม่ี ีปริมาณ 1. มคี วามร้คู วามเขา้ ใจเก่ียวกบั มาก ความหมายของการบริหารข้อมูล 2. มคี วามรู้ความเข้าใจเกี่ยวกบั ฐานขอ้ มลู 10 การใชง้ าน Pivot Table 1. มีความร้คู วามเข้าใจเกย่ี วกับ ความหมายของ Pivot Table

สาระสาคญั เวลา น้าหนกั คะแนน คะแนน (ชัว่ โมง) K PA เตม็ 1. การบริหารข้อมูลท่มี ีปริมาณมาก 2 53 2. ฐานขอ้ มูล 2 10 3. การเรยี งลําดับข้อมูล 4. การคดั เลือกขอ้ มูลโดยใช้ 4 2 6 2 10 AutoFilter 5. การคน้ หาเรคอรด์ 6. การหาผลรวมในรายการฐานขอ้ มลู 7. การสรา้ ง Group 8. ใบงานและแบบฝกึ หัดก่อนเรียน 9. แบบฝกึ หดั หลงั เรยี น 1. การใชง้ าน Pivot Table 2. ความหมายและประโยชน์ของ Pivot Table 3. จัดรูปแบบโดยการยา้ ยตําแหนง่ Field 4. ใบงานและแบบฝกึ หัดกอ่ นเรยี น 5. แบบฝึกหัดหลงั เรียน

หน่วยท่ี ชื่อหน่วยการเรยี นรู้ ผลการเรียนรู้ 11 การใช้งาน Macro 1. มีความรู้ความเข้าใจเกีย่ วกับ ความหมายของการใช้งาน Macro 2. มีความรู้ความเข้าใจเกยี่ วกบั การสร้าง Macro 12 คณุ สมบตั ดิ ้านอนิ เทอร์เน็ต 1. มีความรคู้ วามเข้าใจเกี่ยวกบั ใน Excel ความหมายระบบอินเทอรเ์ นต็ 2. มคี วามรคู้ วามเข้าใจเก่ยี วกบั คุณสมบัติ ของอินเทอรเ์ นต็

สาระสาคญั เวลา นา้ หนกั คะแนน คะแนน (ชวั่ โมง) K PA เต็ม 1. การใช้งาน Macro 2 53 10 2. การสร้าง Macro 2 3. การเปลย่ี นหนา้ ตาของปุ่ม 2 62 10 5. ใบงานและแบบฝึกหัดก่อนเรียน 4 6. แบบฝึกหัดหลังเรียน 1. คุณสมบัติด้าน อินเทอร์ เน็ต ในเอ็กเซล 2. การสร้าง Link เช่ือมโยงสู่ อินเทอรเ์ น็ต 3. สร้างเว็บเพจจากข้อมูลในเอ็ก เซลเพ่อื เผยแพร่ผา่ นอินเทอรเ์ น็ต 4. ใบงานและแบบฝึกหดั กอ่ นเรยี น 5. แบบฝึกหัดหลังเรียน

หน่วยท่ี ชือ่ หน่วยการเรียนรู้ ผลการเรียนรู้ 13 ลูกเล่นใน Excel 1. มีความรู้ความสามารถในการใช้งาน ลูกเล่นตา่ ง ๆ ในเอ็กเซล สอบกลางภาค และสอบปลายภาค

สาระสาคญั เวลา นา้ หนักคะแนน คะแนน (ช่วั โมง) เตม็ 1. ลูกเลน่ ในเอก็ เซล K PA 2. การปอ้ งกันขอ้ มูล 4 2 62 10 3. การบนั ทกึ ขอ้ มูล 4. การใช้ AutoFill 5. การสรา้ ง Custom List 6. การแปลงเอ็กเซลให้ใช้กบั ร่นุ ต่าง ๆ ได้ 7. ใบงานและแบบฝกึ หัดก่อนเรียน 8. แบบฝกึ หัดหลงั เรยี น รวม 40 20 100

การวิเคราะห์มาตรฐานแล รายวิชาโปรแกรมตารางคานวณ ระดับชน้ั ผลการเรียนรู้ รอู้ ะไร ทาอะไร ภาระงาน/ชนิ้ 1. ความหมายและ รู้อะไร เ ขี ย น ค ว า ม ห ม ความสําคัญของโปรแกรม ความหมายและความสําคัญของ ความสําคญั ของโปรแ ตารางงาน มีทักษะในการ โปรแกรมตารางงาน งาน ป้อนข้อมูล จัดรูปแบบ ทาอะไร การแสดงผลขอ้ มูล และ เขยี นความหมายและความสําคัญ จัดเก็บขอ้ มูล ของโปรแกรมตารางงาน 2.รู้หลักเกณฑ์ในการนํา รอู้ ะไร เ ขี ย น ขั้ น ต อ น ก า ร ป ข้อมูลมาทําการแก้ไ ข การป้อนข้อมูล จัดรูปแบบการ จัดรูปแบบการแสด แสดงผลข้อมูล และจัดเก็บข้อมูล และจัดเก็บข้อมูล ปรับปรุงได้ ทาอะไร ป้อนข้อมูล จัดรูปแบบการ แสดงผลข้อมูล และจัดเก็บขอ้ มูล 3.รู้หลักเกณฑ์ในการนํา รอู้ ะไร เขียนข้ันตอนการนํา ข้อมูลมาทําการแก้ไ ข หลักเกณฑ์ในการนําข้อมูลมาทํา การแก้ไข ปรบั ปรงุ ได การแก้ไข ปรับปรงุ ได้ ปรบั ปรงุ ได้ ทาอะไร นํ า ข้ อ มู ล ม า ทํ า ก า ร แ ก้ ไ ข ปรบั ปรุงได้

ละตัวชี้วัด/ผลการเรยี นรู้ นมธั ยมศกึ ษาตอนต้น จานวน 1 หนว่ ยกิต นงาน สมรรถนะสาคญั คณุ ลักษณะของวิชา คณุ ลักษณะอนั พึง ประสงค์ ม า ย แ ล ะ 1. ความสามารถในการคิด 1. มคี วามรบั ผิดชอบ 1. ซอ่ื สัตย์ สจุ รติ 2. มีวนิ ัย แกรมตาราง 2. ความสามารถในการ ต่อตนเอง และงานที่ แกป้ ัญหา 3. ใฝเ่ รยี นรู้ ไดร้ ับมอบหมาย 4. มงุ่ มั่นในการทํางาน 3. ความสามารถในการใช้ ทักษะชวี ิต ป้อนข้อมูล 1. ความสามารถในการคิด 1. มีความรับผิดชอบ 1. ซื่อสัตย์ สุจรติ 2. มวี ินัย ดงผลข้อมูล 2. ความสามารถในการ ต่อตนเอง และงานที่ แก้ปัญหา 3. ใฝเ่ รียนรู้ ได้รบั มอบหมาย 4. ม่งุ มัน่ ในการทํางาน 3. ความสามารถในการใช้ ทักษะชีวิต าข้อมูลมาทํา 1. ความสามารถในการคดิ 1. มีความรบั ผดิ ชอบ 1. ซ่ือสัตย์ สุจรติ 2. มีวินัย ด้ 2. ความสามารถในการ ตอ่ ตนเอง และงานที่ 3. ใฝ่เรยี นรู้ แกป้ ญั หา ไดร้ ับมอบหมาย 4. มุง่ มน่ั ในการทํางาน 3. ความสามารถในการใช้ ทกั ษะชีวติ

ผลการเรยี นรู้ รอู้ ะไร ทาอะไร ภาระงาน/ชน้ิ 4.รู้หลักเกณฑ์ในการนํา รู้อะไร เขียนข้ันตอนการสร ข้อมูลมาทําการแก้ไ ข การสร้างสูตรและฟังก์ชันในการ ฟังก์ชันในการคํานวณ คาํ นวณ ปรบั ปรงุ ได้ ทาอะไร ส ร้ า ง สู ต ร แ ล ะ ฟั ง ก์ ชั น ใ น ก า ร คํานวณ 5.เข้าใจกระบวนการนํา ร้อู ะไร เขียนข้ันตอนการนํา ข้อมูลมาทําการคํานวณ การนําข้อมูลมาทําการคํานวณ การคํานวณตลอดจน ตลอดจนทํารายงานในรูป ตลอดจนทํารายงานในรูปของ ในรปู ของแผนภมู ิชนิด แผนภูมชิ นิดต่างๆ ของแผนภูมชิ นดิ ต่างๆ ทาอะไร นําข้ อมู ลมา ทํา ก าร คํา น ว ณ ตลอดจนทํารายงานในรูปของ แผนภูมิชนดิ ตา่ งๆ 6.รู้หุลักการนําข้อมูลใน รู้อะไร เขียนขั้นตอนการน แ ฟ้ ม ข้ อ มู ล อ อ ก ท า ง การนําข้อมูลในแฟ้มข้อมูลออก แฟ้มขอ้ มูลออกทางเค ทางเคร่ืองพมิ พ์ เคร่อื งพิมพ์ ทาอะไร นําข้อมูลในแฟ้มข้อมูลออกทาง เครือ่ งพิมพ์

นงาน สมรรถนะสาคญั คณุ ลกั ษณะของวชิ า คุณลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ ร้างสูตรและ 1. ความสามารถในการคิด 1. มีความรบั ผิดชอบ 1. ซือ่ สตั ย์ สุจรติ 2. มวี ินัย ณ 2. ความสามารถในการ ตอ่ ตนเอง และงานท่ี แกป้ ญั หา 3. ใฝ่เรยี นรู้ ได้รับมอบหมาย 4. มงุ่ มนั่ ในการทํางาน 3. ความสามารถในการใช้ ทกั ษะชวี ิต าข้อมูลมาทํา 1. ความสามารถในการคดิ 1. มคี วามรับผิดชอบ 1. ซ่อื สตั ย์ สุจริต 2. มวี ินัย นทํารายงาน 2. ความสามารถในการ ตอ่ ตนเอง และงานท่ี 3. ใฝ่เรียนรู้ ดตา่ งๆ แกป้ ญั หา 4. มุ่งมนั่ ในการทํางาน ไดร้ บั มอบหมาย 3. ความสามารถในการใช้ ทักษะชีวิต นําข้อมูลใน 1. ความสามารถในการคิด 1. มีความรบั ผิดชอบ 1. ซ่ือสตั ย์ สุจริต 2. มีวนิ ัย ครื่องพิมพ์ 2. ความสามารถในการ ต่อตนเอง และงานที่ แก้ปัญหา 3. ใฝเ่ รยี นรู้ ได้รับมอบหมาย 4. มุง่ มน่ั ในการทํางาน 3. ความสามารถในการใช้ ทกั ษะชีวติ

ผลการเรียนรู้ รูอ้ ะไร ทาอะไร ภาระงาน/ชิ้น 7.เข้าใจกระบวนการนํา รูอ้ ะไร ค้ น ค ว้ า เ กี่ ย ว กั บ ก า ข้อมูลมาทําการคํานวณ กระบวนการนําข้อมูลมาทําการ ส่วนประกอบของ ตลอดจนทํารายงานในรูป คํานวณตลอดจนทํารายงานใน ลักษณะการทํางานขอ รปู ของแผนภมู ชิ นดิ ตา่ งๆ ของแผนภมู ิชนดิ ตา่ งๆ ทาอะไร เ ขี ย น กิ จ นิ สั ย แ ล ะ ส่ ง เ ส ริ ม คุณธรรม จริยธรรม ค่านิยมท่ีดี ในการใช้คอมพวิ เตอร์ 8. มีความรู้ความสามารถ รอู้ ะไร ค้นคว้าเก่ียวกับกา ในการทํางานตามขั้นตอน การทํางานตามข้ันตอนการพิมพ์ การตรวจสอบงานก่อ การ พิมพ์ ในโ ปรแกร ม ในโปรแกรมไมโครซอฟทเ์ อ็กเซล การกาํ หนดรายละเอ ไมโครซอฟท์เอก็ เซล ทาอะไร ก า ร พิ ม พ์ ใ น โ ป ค้นคว้าเกย่ี วกับการพิมพ์งาน ไมโครซอฟทเ์ อ็กเซล การตรวจสอบงานกอ่ นพมิ พ์และ การกาํ หนดรายละเอยี ดเกีย่ วกับ การพมิ พใ์ นโปรแกรม ไมโครซอฟทเ์ อก็ เซล

นงาน สมรรถนะสาคัญ คุณลักษณะของวิชา คุณลกั ษณะอันพึง ประสงค์ ารใช้กราฟ 1. ความสามารถในการคดิ 1. มคี วามรบั ผิดชอบ 1. ซื่อสัตย์ สจุ ริต 2. มีวินัย กราฟและ 2. ความสามารถในการ ตอ่ ตนเอง และงานที่ องกราฟ แก้ปญั หา 3. ใฝเ่ รียนรู้ ได้รับมอบหมาย 4. มุ่งมัน่ ในการทํางาน 3. ความสามารถในการใช้ ทักษะชีวิต ารพิมพ์งาน อนพิมพ์และ อียดเก่ียวกับ ปรแกรม

ผลการเรียนรู้ รอู้ ะไร ทาอะไร ภาระงาน/ชิ้น 9. มีความร้คู วาม รูอ้ ะไร ค้นคว้าเกีย่ วกับความ เข้าใจเก่ยี วกับ ความหมายของการบริหารข้อมูล การบริหารขอ้ มูล ฐาน ความหมายของการ ฐ า น ข้ อ มู ล แ ล ะ ก า ร จั ด ก า ร การจัดการฐานข้อมูล บรหิ ารข้อมลู ฐานขอ้ มลู มีความรู้ความเข้าใจ ทาอะไร เก่ยี วกบั ฐานข้อมลู ค้นคว้าเกี่ยวกับความหมายของ การบริหารข้อมูล ฐานข้อมูลและ การจัดการฐานขอ้ มลู 10.มคี วามร้คู วาม รอู้ ะไร แสดงวิธีการปฎิบัติใ เข้าใจเก่ียวกับ ความหมายของ Pivot Table หัวข้อการเรืยนและใ ความหมายของ Pivot การใชง้ าน Pivot Table ปฎิบตั ไิ ปพร้อมกนั Table ทาอะไร แสดงวธิ ีการปฎบิ ัตใิ นแต่ ละหัวข้อการเรืยนและให้นักศึกษา ปฎบิ ัตไิ ปพร้อมกัน

นงาน สมรรถนะสาคัญ คณุ ลักษณะของวิชา คณุ ลกั ษณะอันพึงประสงค์ มหมายของ 1. ความสามารถในการคดิ 1. มคี วามรับผิดชอบ 1. ซื่อสตั ย์ สจุ รติ 2. มีวินยั นข้อมลู และ 2. ความสามารถในการ ต่อตนเอง และงานที่ ล แก้ปญั หา 3. ใฝเ่ รยี นรู้ 3. ความสามารถในการใช้ ได้รบั มอบหมาย 4. มุ่งม่ันในการทํางาน ทกั ษะชีวติ ในแต่ ละ 1. ความสามารถในการคิด 1. มคี วามรับผิดชอบ 1. ซือ่ สตั ย์ สจุ รติ 2. มีวนิ ยั ให้นักศึกษา 2. ความสามารถในการ ต่อตนเอง และงานท่ี 3. ใฝ่เรียนรู้ แก้ปัญหา ได้รับมอบหมาย 4. มุ่งมน่ั ในการทํางาน 3. ความสามารถในการใช้ ทกั ษะชีวิต

ผลการเรียนรู้ รู้อะไร ทาอะไร ภาระงาน/ชนิ้ 11. มีความรู้ความ ร้อู ะไร ค้นคว้าความหมาย เ ข้ า ใ จ เ กี่ ย ว กั บ ความหมาย การสร้าง Macro Macro และการเปล ความหมายของการใช้ และการเปล่ียนหนา้ ตาของป่มุ ของปุม่ ทาํ แบบทดสอ งาน Macro ทาอะไร มี ค ว า ม รู้ ค ว า ม เ ข้ า ใ จ ค้นคว้าความหมาย การสร้าง เ ก่ี ย ว กั บ ก า ร ส ร้ า ง Macro และการเปล่ียนหน้าตา Macro ของปมุ่ 12. มีความรู้ความเข้าใจ รอู้ ะไร ทําใบงานและฝกึ หัด เ กี่ ย ว กั บ ค ว า ม ห ม า ย คุณสมบัติของอินเทอร์เน็ตและ เฉลยใบงานและแบบ ระบบอนิ เทอร์เนต็ ก า ร ส ร้ า ง ลิ ง ค์ เ ช่ื อ ม โ ย ง สู่ โ ล ก มี ค ว า ม รู้ ค ว า ม เ ข้ า ใ จ อนิ เทอร์เน็ตในเอ็กเซล เก่ียวกับคุณสมบัติของ ทาอะไร อินเทอร์เน็ต ค้นคว้าความหมาย คุณสมบัติ ของอินเทอร์เน็ตและการสร้าง 13. มคี วามรู้ ลิงค์เชื่อมโยงสู่โลกอินเทอร์เน็ต ความสามารถในการใช้ ในเอก็ เซล งานลกู เล่นตา่ ง ๆ ในเอ็กเซล รู้อะไร ค้นควา้ เกี่ยวกบั ลูกเล ลูกเล่นในเอ็กเซล การป้องกัน การปอ้ งกนั ข้อมูล ข้อมูลและการบนั ทึกข้อมูล ทาํ แบบทดสอบทา้ ยบ ทาอะไร คน้ คว้าเก่ยี วกับลูกเล่นในเอ็กเซล การปอ้ งกันข้อมูล

นงาน สมรรถนะสาคัญ คุณลกั ษณะของวชิ า คุณลกั ษณะอันพึงประสงค์ ย การสร้าง 1. ความสามารถในการ 1. มีความรับผิดชอบ 1. ซอ่ื สตั ย์ สุจริต ลี่ยนหน้าตา คดิ ต่อตนเอง และงานท่ี 2. มวี ินยั ไดร้ ับมอบหมาย อบท้ายบท 2. ความสามารถในการ 3. ใฝ่เรียนรู้ แกป้ ัญหา 4. มุ่งมนั่ ในการทํางาน 3. ความสามารถในการ ใชท้ กั ษะชีวติ ร่วมกนั 1. ความสามารถในการ 1. มคี วามรับผิดชอบ 1. ซอ่ื สัตย์ สจุ รติ บฝึกหัด คดิ ต่อตนเอง และงานที่ 2. มีวินัย ได้รบั มอบหมาย 2. ความสามารถในการ 3. ใฝ่เรียนรู้ แกป้ ญั หา 4. มงุ่ ม่นั ในการทาํ งาน 3. ความสามารถในการ ใช้ทักษะชวี ติ ลน่ ในเอก็ เซล 1. ความสามารถในการ 1. มคี วามรับผิดชอบ 1. ซอ่ื สัตย์ สุจริต คดิ ต่อตนเอง และงานท่ี 2. มวี นิ ัย ไดร้ บั มอบหมาย บท 2. ความสามารถในการ 3. ใฝเ่ รียนรู้ แกป้ ญั หา 4. มุ่งมนั่ ในการทํางาน 3. ความสามารถในการ ใช้ทกั ษะชีวติ

การวดั และประเมนิ ผล รายวิชาโปรแกรมตาราง เป้าหมาย ภาระงาน/ช้นิ งาน 1. รู้ความหมายและความสําคัญของ 1. เขียนความหมายและความสําคัญข โปรแกรมตารางงาน ตารางงาน 2. มีทักษะในการป้อนข้อมูล จัดรูปแบบการ 2. เขียนขั้นตอนการป้อนข้อมูล จั แสดงผลข้อมูล และจัดเกบ็ ข้อมูล แสดงผลข้อมลู และจดั เก็บข้อมลู 3. รู้หลักเกณฑ์ในการนําข้อมูลมาทําการ 3. เขียนข้ันตอนการนําข้อมูลมา แกไ้ ข ปรับปรุงได้ ปรับปรุงได้ 4. มีทักษะในการสร้างสูตรและฟังก์ชันใน 4. เขียนข้ันตอนการสร้างสูตรและฟ การคาํ นวณ คาํ นวณ 5. เข้าใจกระบวนการนําข้อมูลมาทําการ 5. เขียนขั้นตอนการนําข้อมูลมาทํา คาํ นวณตลอดจนทาํ รายงานในรูปของแผนภูมิ ตลอดจนทํารายงานในรปู ของแผนภูมชิ ชนดิ ต่างๆ 6. รู้หลกั การนําข้อมูลในแฟ้มข้อมูลออกทาง 6. เขียนข้ันตอนการนําข้อมูลในแฟ้มข เครือ่ งพิมพ์ เคร่อื งพมิ พ์ 7. เข้าใจกระบวนการนําข้อมูลมาทําการ 7. ค้นคว้าเก่ียวกับการใช้กราฟ ส่วน คาํ นวณตลอดจนทาํ รายงานในรปู ของแผนภูมิ กราฟและลกั ษณะการทํางานของกราฟ ชนดิ ต่างๆ 8.มีความรู้ความสามารถในการทํางานตาม 8. ค้นคว้าเกี่ยวกับการพิมพ์งาน การต ขั้ น ต อ น ก า ร พิ ม พ์ ใ น โ ป ร แ ก ร ม ก่อนพิมพ์และการกําหนดรายละเอียด ไมโครซอฟทเ์ อก็ เซล พมิ พใ์ นโปรแกรมไมโครซอฟท์เอ็กเซล

งคานวณเบอื้ งต้น ระดบั ชน้ั มธั ยมศึกษาตอนตน้ วิธีวดั เครอ่ื งมอื วดั เกณฑก์ ารให้คะแนน คะแนน ของโปรแกรม ทดสอบ แบบทดสอบ ความถูกตอ้ ง 10 จดรูปแบบการ ทดสอบ แบบทดสอบ ความถูกต้อง 20 าทําการแก้ไข ทดสอบ แบบทดสอบ ความถูกตอ้ ง 20 แบบทดสอบ ความถกู ตอ้ ง 20 ฟังก์ชันในการ ทดสอบ แบบทดสอบ ความถกู ต้อง 10 าการคํานวณ ทดสอบ แบบทดสอบ ความถูกต้อง 10 ชนิดตา่ งๆ แบบทดสอบ ความถกู ตอ้ ง 10 ข้อมูลออกทาง ทดสอบ แบบทดสอบ ความถูกตอ้ ง 10 นประกอบของ ทดสอบ ฟ ตรวจสอบงาน ทดสอบ ดเก่ียวกับการ

เปา้ หมาย ภาระงาน/ชิน้ งาน 9. ความรู้ความเข้าใจเกีย่ วกับความหมาย 9. ค้นคว้าเกี่ยวกับความหมายของการ ของการบรหิ ารข้อมูล ฐานข้อมลู และการจัดการฐานข้อมูล มีความรู้ความเขา้ ใจเกี่ยวกับฐานข้อมูล 10.มีความรู้ความเขา้ ใจเกย่ี วกบั ความหมาย 10. แสดงวิธีการปฎิบัติในแต่ ละห ของ Pivot Table และใหน้ กั ศึกษาปฎบิ ัติไปพร้อมกนั 11. มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับ 11. ค้นคว้าความหมาย การสร้าง Ma ความหมายของการใช้งาน Macro เปลยี่ นหนา้ ตาของปมุ่ ทําแบบทดสอบท มี ค ว า ม รู้ ค ว า ม เ ข้ า ใ จ เ กี่ ย ว กั บ ก า ร ส ร้ า ง Macro 12. มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับ 12. ทาํ ใบงานและฝึกหดั รว่ มกันเฉลยใบ ความหมายระบบอนิ เทอร์เน็ต แบบฝกึ หัด มคี วามรู้ความเข้าใจเก่ียวกับคุณสมบัติของ อินเทอร์เน็ต 13. มีความรู้ความสามารถในการใช้งาน 13. ค้นคว้าเก่ยี วกับลกู เลน่ ในเอก็ เซล ก ลกู เล่นต่าง ๆ ในเอก็ เซล ขอ้ มลู ทาํ แบบทดสอบท้ายบท

วิธวี ัด เครื่องมือวดั เกณฑก์ ารให้คะแนน คะแนน รบริหารข้อมูล ทดสอบ แบบทดสอบ ความถูกตอ้ ง 10 หัวข้อการเรืยน ทดสอบ แบบทดสอบ ความถกู ต้อง 20 แบบทดสอบ ความถกู ต้อง 20 acro และการ ทดสอบ ท้ายบท บงานและ ทดสอบ แบบทดสอบ ความถูกต้อง 20 การปอ้ งกนั ทดสอบ แบบทดสอบ ความถูกตอ้ ง 10