สรุปรายงานผลสัมฤทธิ์

สรปุ รายงานผลสมั ฤทธทิ์ างการเรยี น ภาคเรยี นที่ 1 ปกี ารศกึ ษา 2563 สรปุ รายงาน ผลสัมฤทธิ์ทางการเรยี น โดย นางธญั ญรตั น์ ศิลาคา ตาแหนง่ ครผู ชู้ ่วย กลมุ่ สาระการเรียนรู้ วิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี ภาคเรยี นที่ 1 ปีการศึกษา 2563 โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31 จังหวดั เชยี งใหม่ สังกัดสานกั บรหิ ารงานการศึกษาพิเศษ ข้าพเจา้ นางธญั ญรัตน์ ศิลาคา ตาแหนง่ ครูผชู้ ว่ ย ปฏิบตั ิหนา้ ท่ีด้านการสอน โดยรับผิดชอบ จัดกิจกรรมการเรียนรู้ ภาคเรียนที่ 1 ปกี ารศึกษา 2563 ในกลมุ่ สาระการเรยี นรู้วทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี จานวนทั้งส้ิน 1 รายวชิ า ไดแ้ ก่ 1. รายวชิ าโครงงานคอมพวิ เตอรเ์ บ้อื งต้น1รหสั วชิ า ง20219 ชัน้ มัธยมศกึ ษาตอนตน้

สรปุ รายงานผลสมั ฤทธท์ิ างการเรยี น ภาคเรยี นท่ี 1 ปกี ารศกึ ษา 2563 โดยมรี ายละเอยี ดดงั ต่อไปนี้ 1. รายวชิ าโครงงานคอมพวิ เตอร์เบือ้ งต้น1 รหสั วชิ า ง20219 กลมุ่ สาระการเรยี นรูว้ ิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศกึ ษาตอนตน้ ตารางท่ี 1.1 สรุปผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนของนักเรยี น ในรายวิชาโครงงานคอมพวิ เตอร์เบ้อื งต้น รหสั วชิ า ง20219 ชั้นมธั ยมศกึ ษาตอนต้น ชัน้ มธั ยมศึกษาปที ี่ 2 ที่ รายวชิ า ช้ัน จานวน 4 ระดบั ผลการเรยี น 10 นักเรยี น 3.5 3 2.5 2 1.5 1 โครงงานคอมพวิ เตอร์เบื้องตน้ 1 ม.2/1 2 2 2 โครงงานคอมพิวเตอรเ์ บือ้ งต้น1 ม.2/2 1 1 3 โครงงานคอมพวิ เตอร์เบื้องต้น1 ม.2/3 6 3 3 4 โครงงานคอมพวิ เตอรเ์ บ้ืองตน้ 1 ม.2/4 2 4 รวมทั้งสน้ิ 11 4 5 - 4 คิดเป็นร้อยละ 30.77 38.46 - - 30.77 - - รอ้ ยละของนักเรียนท่ีมีผลการเรยี น ระดับ 3 ขน้ึ ไป 69.23 - - - -- ภาคเรยี นท่ี 1 ปี 2563 จากตารางที่ 1.1 สรุปผลสมั ฤทธ์ทิ างการเรยี นของนักเรยี น ในรายวิชา โครงงานคอมพิวเตอร์เบ้อื งต้น รหสั วชิ า ง20219 ช้ันมัธยมศกึ ษาปที ่ี 2 จานวนทง้ั สนิ้ 11 คน สรปุ ไดด้ ังน้ี ผลการเรียน 4 จานวน 4 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 30.77 ผลการเรียน 3.5 จานวน 5 คน คิดเป็นร้อยละ 38.46 ผลการเรยี น 3 จานวน - คน คิดเปน็ รอ้ ยละ - ผลการเรยี น 2.5 จานวน - คน คดิ เป็นรอ้ ยละ - ผลการเรียน 2 จานวน - คน คิดเปน็ ร้อยละ - ผลการเรยี น 1.5 จานวน 4 คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ 30.77 ผลการเรยี น 1 จานวน - คน คิดเป็นร้อยละ - ผลการเรียน 0 จานวน - คน คิดเปน็ ร้อยละ - กราฟที่ 1.1 สรุปผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนของนกั เรยี น ในรายวิชาโครงงานคอมพวิ เตอรเ์ บอ้ื งต้น รหัสวชิ า ง20219 ชน้ั มัธยมศึกษาปที ่ี 2

สรปุ รายงานผลสมั ฤทธท์ิ างการเรยี น ภาคเรยี นท่ี 1 ปกี ารศกึ ษา 2563 จากกราฟที่ 1.1 สรปุ ผลสัมฤทธท์ิ างการเรยี นของนักเรยี น รายวิชาโครงงานคอมพิวเตอร์เบอ้ื งต้น รหัสวชิ า ง20219 ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปีที่ 2 จานวนท้งั สน้ิ 11 คน พบว่า นักเรียนทไ่ี ด้ผลการเรยี นในระดบั 3 ข้ึนไป จานวน 11 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 69.23 ตารางที่ 1.2 สรปุ ผลการประเมนิ คุณลกั ษณะอันพึงประสงคข์ องนกั เรยี น ในการรายวิชาโครงงานคอมพวิ เตอร์เบ้ืองตน้ รหสั วชิ า ง20219 ชัน้ มธั ยมศึกษาปที ี่ 2 ที่ รายการประเมนิ จานวน ดเี ย่ียม ระดบั ผลการประเมนิ ไมผ่ ่าน ระดบั ดขี ึ้นไป นักเรยี น (3) (0) คิดเป็นรอ้ ยละ ดี ผา่ น (2) (1) 1 รกั ชาติ ศาสน์ กษตั ริย์ 11 11 100.00 2 ซื่อสัตย์ สจุ รติ 11 11 100.00 3 มวี นิ ัย 11 11 100.00 4 ใฝ่เรยี นรู้ 11 7 4 100.00 5 อยอู่ ย่างพอเพยี ง 11 11 100.00 6 มุ่งม่นั ในการทางาน 11 11 100.00 7 รักความเป็นไทย 11 11 100.00 8 มจี ิตสาธารณะ 11 11 100.00 รวม 11 84 4 100.00 จากตารางที่ 1.2 สรุปได้ผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของนักเรียน ในรายวิชาโครงงานคอมพิวเตอร์ เบื้องต้น รหัสวิชา ง20219 รหัสวิชา ง20219 ช้ันมัธยมศึกษาปีที่ 2จานวนท้ังสิ้น 11 คน พบว่า นักเรียนได้รับผลการ ประเมินคณุ ลักษณะอันพงึ ประสงค์ สรุปไดด้ งั นี้

สรปุ รายงานผลสมั ฤทธทิ์ างการเรยี น ภาคเรยี นที่ 1 ปกี ารศกึ ษา 2563 ด้านรักชาติ ศาสน์ กษตั รยิ ์ ระดบั ดีขนึ้ ไป จานวน 11 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 100.00 ดา้ นซอื่ สัตย์ สุจรติ ระดบั ดีขึน้ ไป จานวน 11 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 100.00 ดา้ นมีวนิ ัย ระดบั ดขี น้ึ ไป จานวน 11 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 100.00 ดา้ นใฝเ่ รียนรู้ ระดบั ดีขึ้นไป จานวน 11 คน คิดเปน็ ร้อยละ 100.00 ดา้ นอยู่อย่างพอเพียง ระดับดขี ้ึนไป จานวน 11 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 100.00 ด้านมงุ่ มั่นในการทางาน ระดบั ดขี น้ึ ไป จานวน 11 คน คิดเป็นร้อยละ 100.00 ด้านรกั ความเป็นไทย ระดบั ดขี น้ึ ไป จานวน 11 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 100.00 ด้านมีจิตสาธารณะ ระดับดขี นึ้ ไป จานวน 11 คน คิดเป็นร้อยละ 100.00 กราฟท่ี 1.2 สรปุ ผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของนกั เรียน ใน รายวิชาโครงงานคอมพิวเตอร์เบื้องตน้ รหัสวชิ า ง20219 ชนั้ มธั ยมศึกษาปที ่ี 2 จากกราฟที่ 1.2 สรปุ ผลการประเมนิ คุณลกั ษณะองั พงึ ประสงค์ของนักเรยี น ในรายวชิ าโครงงานคอมพิวเตอรเ์ บื้องตน้ รหสั วิชา ง20219 ชน้ั มธั ยมศึกษาปีท่ี 2 จานวนทงั้ สนิ้ 11 คน พบวา่ มีนกั เรียนที่ได้รับผลการประเมินคุณลักษณะองั พงึ ประสงค์ อยู่ในระดบั ดขี น้ึ ไป จานวน 11 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 100.00 ตารางที่ 1.3 สรปุ ผลการประเมนิ ด้านการอา่ น คดิ วิเคราะห์และเขียนของนกั เรียน ในรายวิชาโครงงานคอมพิวเตอร์เบ้ืองตน้ รหสั วิชา ง20219 ช้นั มัธยมศึกษาปีที่ 2 ท่ี รายการประเมิน จานวน ระดับผลการประเมิน ระดับดขี นึ้ ไป

สรปุ รายงานผลสมั ฤทธทิ์ างการเรยี น ภาคเรยี นที่ 1 ปกี ารศกึ ษา 2563 นักเรยี น ดีเยย่ี ม ดี ผ่าน ปรบั ปรงุ คดิ เปน็ รอ้ ยละ (3) (2) (1) (0) 1 การอา่ น 11 11 100.00 2 การคิดวเิ คราะห์ 11 8 3 100.00 3 การเขียน 11 11 100.00 รวม 11 30 3 100.00 จากตารางท่ี 2.3 สรปุ ผลการประเมนิ ด้านการอ่าน คิดวิเคราะห์และเขยี นของนักเรียน ในรายวชิ าโครงงาน คอมพิวเตอร์เบื้องต้น รหัสวิชา ง20219 ชั้นมัธยมศึกษาปที ี่ 2 จานวนทง้ั สิ้น 11 คน พบว่า มีนกั เรยี นที่ได้ผลการประเมนิ การอา่ น คิดวิเคราะห์และเขยี น สรปุ ไดด้ ังน้ี ดา้ นการอ่าน ระดับดีขนึ้ ไป จานวน 11 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 100.00 ด้านการคิดวเิ คราะห์ ระดบั ดีขึน้ ไป จานวน 11 คน คิดเปน็ ร้อยละ 100.00 ดา้ นการเขียน ระดับดขี น้ึ ไป จานวน 11 คน คดิ เป็นร้อยละ 100.00 กราฟท่ี 1.3 สรปุ ผลการประเมินด้านการอ่าน คดิ วเิ คราะห์และเขียนของนักเรยี น ในรายวชิ าโครงงานคอมพวิ เตอรเ์ บือ้ งตน้ รหสั วิชา ง20219 ช้นั มัธยมศกึ ษาปีที่ 2 จานวนทง้ั ส้ิน 11 คน จากกราฟที่ 1.3 สรปุ ผลการประเมนิ การอ่าน คดิ วิเคราะห์และเขยี นของนกั เรยี น ในรายวชิ าโครงงาน คอมพิวเตอร์เบ้ืองต้น รหสั วชิ า ง20219 ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 2 จานวนทั้งสนิ้ 11 คนพบว่า มนี กั เรยี นท่ีได้รบั ผลการประเมิน การอา่ น คิดวิเคราะห์และเขียน ในระดบั ดขี ้นึ ไป จานวน 11 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 100.00 ตารางท่ี 1.4 สรปุ ผลการประเมนิ สมรรถนะสาคัญตามหลักสตู รของนักเรยี น ในรายวิชาโครงงานคอมพิวเตอร์เบ้ืองต้น

สรปุ รายงานผลสมั ฤทธท์ิ างการเรยี น ภาคเรยี นที่ 1 ปกี ารศกึ ษา 2563 รหัสวชิ า ง20219 ชน้ั มธั ยมศึกษาปีท่ี 2 จานวนทัง้ ส้นิ 11 คน จานวน ระดับผลการประเมิน ระดับดขี ้ึนไป นกั เรียน ท่ี รายการประเมิน ดีเย่ยี ม ดี ผา่ น ปรบั ปรงุ คิดเปน็ (3) (2) (1) (0) รอ้ ยละ 1 ความสามารถในการสื่อสาร 11 11 100.00 2 ความสามารถในการคดิ 11 11 100.00 3 ความสามารถในการแกป้ ญั หา 100.00 11 8 3 4 ความสามารถในการใชท้ กั ษะชวี ติ 11 100.00 11 5 ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี 11 11 100.00 รวม 52 95 3 100.00 จากตารางที่ 1.4 สรปุ ผลการประเมินสมรรถนะสาคัญตามหลักสตู รของนกั เรียน ในโครงงานคอมพวิ เตอร์เบื้องต้น รหสั วิชา ง20219 ชน้ั มธั ยมศึกษาปีท่ี 2 จานวนทั้งส้นิ 11 พบวา่ นักเรยี นท่ีได้รบั ผลการประเมินสมรรถนะสาคัญตาม หลักสูตร สรปุ ได้ดังนี้ ดา้ นความสามารถในการสอ่ื สาร ระดบั ดขี ึ้นไป จานวน 11 คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ 100.00 ความสามารถในการคิด ระดับดขี ึน้ ไป จานวน 11 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 100.00 ความสามารถในการแก้ปญั หา ระดับดขี ้นึ ไป จานวน 11 คน คิดเป็นร้อยละ 100.00 ความสามารถในการใชท้ ักษะชวี ิต ระดบั ดีข้ึนไป จานวน 11 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 100.00 ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี ระดบั ดีขึน้ ไป จานวน 11 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 100.00 กราฟท่ี 1.4 สรปุ ผลการประเมินสมรรถนะสาคญั ตามหลกั สูตรของนักเรียน ในรายวชิ าโครงงานคอมพวิ เตอร์เบื้องต้น รหสั วชิ า ง20219 ชนั้ มัธยมศึกษาปีท่ี 2 จานวนทง้ั สนิ้ 11

สรปุ รายงานผลสมั ฤทธท์ิ างการเรยี น ภาคเรยี นที่ 1 ปกี ารศกึ ษา 2563 จากกราฟที่ 1.4 สรุปผลการประเมินดา้ นสมรรถนะสาคญั ตามหลกั สตู รของนักเรียน ในรายวิชาโครงงาน คอมพวิ เตอรเ์ บ้ืองตน้ รหัสวิชา ง20219 ชั้นมัธยมศกึ ษาปีที่ 2 จานวนทงั้ สิ้น 11 พบว่า นักเรยี นมผี ลการประเมินสมรรถนะ สาคัญตามหลักสูตร ระดับดขี ึ้นไป จานวน 11 คน คิดเปน็ ร้อยละ 100.00 2. รายวิชาโครงงานคอมพิวเตอรเ์ บื้องตน้ รหสั วชิ า ง20219ชั้นมธั ยมศกึ ษาปที ่ี 3 ตารางท่ี 2.1 สรุปผลสมั ฤทธิ์ทางการเรียนของนกั เรียน ในรายวิชาโครงงานคอมพวิ เตอร์เบอื้ งตน้ รหสั วชิ า ง20219 ชั้นมัธยมศกึ ษาปีที่ 3 ท่ี รายวชิ า ชั้น จานวน ระดบั ผลการเรียน 1 0 นกั เรียน 4 3.5 3 2.5 2 1.5 โครงงานคอมพิวเตอร์ ม.3/3 7 2 1 4 1 เบอื้ งตน้ 1 โครงงานคอมพิวเตอร์ ม.2/4 2 2 2 เบื้องต้น1 รวมทั้งส้นิ 9 41 คดิ เปน็ ร้อยละ 44.44 11.11 44.44 ร้อยละของนักเรยี นท่ีมีผลการเรยี น ระดบั 3 ขนึ้ ไป 55.56 ภาคเรียนท่ี 1 ปี 2563 จากตารางท่ี 2.1 สรุปผลสัมฤทธทิ์ างการเรียนของนักเรยี น ในรายวชิ า โครงงานคอมพวิ เตอร์เบือ้ งตน้ รหสั วชิ า ง20219 มัธยมศกึ ษาตอนตน้ จานวนทั้งสนิ้ 9 คน สรุปไดด้ ังน้ี

สรปุ รายงานผลสมั ฤทธทิ์ างการเรยี น ภาคเรยี นท่ี 1 ปกี ารศกึ ษา 2563 ผลการเรยี น 4 จานวน 4 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 44.44 ผลการเรียน ผลการเรยี น 3.5 จานวน 1 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 11.11 ผลการเรียน ผลการเรียน 3 จานวน 0 คน คดิ เป็นร้อยละ 0.00 ผลการเรียน ผลการเรยี น 2.5 จานวน 0 คน คิดเปน็ ร้อยละ 0.00 ผลการเรียน 2 จานวน 0 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 0.00 1.5 จานวน 4 คน คิดเป็นร้อยละ 44.44 1 จานวน 0 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 0.00 0 จานวน 0 คน คดิ เป็นร้อยละ 0.00 กราฟที่ 2.1 สรุปผลสัมฤทธ์ิทางการเรยี นของนักเรียน ในรายวชิ า โครงงานคอมพวิ เตอรเ์ บอื้ งต้น รหัสวิชา ง20219 ชัน้ มธั ยมศึกษาตอนตน้ จากกราฟที่ 2.1 สรปุ ผลสมั ฤทธิท์ างการเรียนของนักเรยี น ในโครงงานคอมพิวเตอรเ์ บื้องตน้ รหสั วิชา ง20219 มัธยมศึกษาตอนต้น จานวนท้งั สน้ิ 9 คน พบว่า นักเรยี นที่ได้ผลการเรียนในระดบั 3 ขนึ้ ไป จานวน 9 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 55.56

สรปุ รายงานผลสมั ฤทธทิ์ างการเรยี น ภาคเรยี นที่ 1 ปกี ารศกึ ษา 2563 ตารางท่ี 2.2 สรปุ ผลการประเมินคณุ ลกั ษณะอันพึงประสงค์ของนกั เรียน ในโครงงานคอมพิวเตอรเ์ บื้องตน้ รหสั วชิ า ง 20219 มธั ยมศึกษาตอนตน้ ท่ี รายการประเมิน จานวน ดีเย่ยี ม ระดบั ผลการประเมิน ไมผ่ า่ น ระดบั ดขี ้ึนไป นกั เรยี น (3) (0) คดิ เปน็ ร้อยละ ดี ผา่ น (2) (1) 1 รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ 99 100.00 2 ซอื่ สัตย์ สจุ รติ 99 100.00 3 มีวนิ ัย 99 100.00 4 ใฝเ่ รียนรู้ 954 100.00 5 อยู่อย่างพอเพียง 99 100.00 6 มงุ่ มน่ั ในการทางาน 99 100.00 7 รักความเปน็ ไทย 99 100.00 8 มจี ติ สาธารณะ 99 100.00 รวม 9 68 4 100.00 จากตารางที่ 2.2 สรุปได้ผลการประเมนิ คุณลกั ษณะอันพงึ ประสงค์ของนักเรยี น ในรายวิชา โครงงานคอมพวิ เตอร์เบอื้ งต้น รหสั วชิ า ง20219 มธั ยมศึกษาตอนต้น จานวนทง้ั ส้ิน 9 คน พบวา่ นักเรียนไดร้ บั ผลการประเมินคุณลักษณะอันพงึ ประสงค์ สรุปไดด้ งั นี้ ดา้ นรักชาติ ศาสน์ กษตั รยิ ์ ระดับดขี ึ้นไป จานวน 9 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 100.00 ด้านซ่ือสตั ย์ สุจรติ ระดบั ดขี น้ึ ไป จานวน 9 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 100.00 ด้านมวี ินัย ระดับดขี นึ้ ไป จานวน 9 คน คิดเป็นร้อยละ 100.00 ด้านใฝ่เรยี นรู้ ระดบั ดขี ้นึ ไป จานวน 9 คน คดิ เป็นร้อยละ 100.00 ด้านอยู่อยา่ งพอเพยี ง ระดบั ดีขึ้นไป จานวน 9 คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ 100.00 ดา้ นมุ่งมัน่ ในการทางาน ระดับดีขน้ึ ไป จานวน 9 คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ 100.00 ดา้ นรกั ความเป็นไทย ระดับดีขึ้นไป จานวน 9 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 100.00 ดา้ นมีจิตสาธารณะ ระดบั ดขี น้ึ ไป จานวน 9 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 100.00 กราฟที่ 2.2 สรุปผลการประเมินคุณลักษณะอนั พึงประสงค์ของนกั เรยี น ในรายวิชา โครงงานคอมพวิ เตอร์เบ้ืองต้น

สรปุ รายงานผลสมั ฤทธท์ิ างการเรยี น ภาคเรยี นที่ 1 ปกี ารศกึ ษา 2563 รหสั วชิ า ง20219 มัธยมศึกษาตอนต้น จากกราฟท่ี 2.2 สรปุ ผลการประเมนิ คุณลักษณะองั พึงประสงคข์ องนักเรยี น ในรายวิชาโครงงานคอมพวิ เตอร์เบ้ืองต้น รหสั วชิ า ง20219 มัธยมศกึ ษาตอนตน้ จานวนท้ังส้ิน 9 คน พบว่า มนี กั เรยี นท่ีได้รบั ผลการประเมนิ คุณลกั ษณะอังพึง ประสงค์ อยู่ในระดบั ดีขึ้นไป จานวน 9 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 100.00 ตารางท่ี 2.3 สรุปผลการประเมนิ ด้านการอา่ น คดิ วิเคราะห์และเขียนของนักเรียน ในรายวิชา โครงงานคอมพวิ เตอร์ เบือ้ งตน้ รหัสวิชา ง20219 มัธยมศึกษาตอนต้น จานวน ระดับผลการประเมนิ ระดบั ดขี ึน้ ไป นักเรยี น คดิ เป็นรอ้ ยละ ท่ี รายการประเมนิ ดเี ยยี่ ม ดี ผ่าน ปรบั ปรุง (3) 1 การอ่าน (2) (1) (0) 2 การคิดวเิ คราะห์ 3 การเขยี น 99 100.00 รวม 95 100.00 99 100.00 23 4 100.00 จากตารางท่ี 2.3 สรปุ ผลการประเมินด้านการอา่ น คดิ วิเคราะห์และเขียนของนกั เรียน ในรายวิชา โครงงาน คอมพิวเตอรเ์ บ้ืองตน้ รหสั วิชา ง20219มัธยมศึกษาตอนต้น จานวนทั้งส้นิ 9 คน พบวา่ มีนกั เรยี นทไี่ ดผ้ ลการประเมินการอ่าน คิดวิเคราะหแ์ ละเขยี น สรปุ ได้ดังนี้ ด้านการอ่าน ระดบั ดขี น้ึ ไป จานวน 9 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 100.00

สรปุ รายงานผลสมั ฤทธท์ิ างการเรยี น ภาคเรยี นท่ี 1 ปกี ารศกึ ษา 2563 ดา้ นการคดิ วเิ คราะห์ ระดับดขี ้ึนไป จานวน 9 คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ 100.00 ดา้ นการเขยี น ระดบั ดขี ้ึนไป จานวน 9 คน คดิ เป็นร้อยละ 100.00 กราฟที่ 2.3 สรปุ ผลการประเมนิ ดา้ นการอา่ น คดิ วเิ คราะหแ์ ละเขียนของนักเรยี น ในรายวิชา โครงงานคอมพิวเตอร์ เบือ้ งต้น รหสั วิชา ง20219 มัธยมศกึ ษาตอนต้น จากกราฟที่ 2.3 สรปุ ผลการประเมนิ การอา่ น คดิ วเิ คราะห์และเขียนของนกั เรยี น ในรายวชิ า โครงงาน คอมพิวเตอรเ์ บื้องตน้ รหัสวชิ า ง20219 มัธยมศกึ ษาตอนต้น จานวนท้ังสนิ้ 9 คน พบวา่ มีนกั เรยี นท่ีได้รบั ผลการประเมนิ การอา่ น คิดวเิ คราะห์และเขียน ในระดับดขี น้ึ ไป จานวน 9 คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ 100.00 ตารางท่ี 2.4 สรปุ ผลการประเมนิ สมรรถนะสาคัญตามหลักสตู รของนักเรยี น ในรายวชิ า โครงงานคอมพิวเตอรเ์ บ้ืองต้น รหสั วชิ า ง20219 มธั ยมศึกษาตอนต้น จานวน ระดับผลการประเมนิ ระดบั ดขี ้นึ ไป นักเรยี น ที่ รายการประเมนิ ดีเยี่ยม ดี ผา่ น ปรบั ปรงุ คิดเปน็ (3) (2) (1) (0) ร้อยละ 1 ความสามารถในการสอื่ สาร 99 100.00 2 ความสามารถในการคิด 99 100.00 3 ความสามารถในการแกป้ ัญหา 9 5 4 100.00 4 ความสามารถในการใชท้ ักษะชวี ติ 9 9 100.00 5 ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี 9 9 100.00 รวม 9 41 4 100.00 จากตารางท่ี 2.4 สรุปผลการประเมินสมรรถนะสาคัญตามหลักสตู รของนักเรียน ในรายวิชาโครงงานคอมพิวเตอร์เบื้องต้น รหัสวชิ า ง20219 มธั ยมศกึ ษาตอนตน้ จานวนท้ังสิ้น 9 คน พบวา่ นกั เรียนที่ได้รับผลการประเมินสมรรถนะสาคัญตาม หลักสูตร สรุปไดด้ ังน้ี ด้านความสามารถในการส่อื สาร ระดับดขี น้ึ ไป จานวน 9 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 100.00

สรปุ รายงานผลสมั ฤทธทิ์ างการเรยี น ภาคเรยี นที่ 1 ปกี ารศกึ ษา 2563 ความสามารถในการคิด ระดบั ดขี นึ้ ไป จานวน 9 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 100.00 ความสามารถในการแกป้ ญั หา ระดับดขี น้ึ ไป จานวน 9 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 100.00 ความสามารถในการใชท้ ักษะชวี ติ ระดับดีขน้ึ ไป จานวน 9 คน คดิ เป็นร้อยละ 100.00 ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี ระดับดีข้ึนไป จานวน 9 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 100.00 กราฟที่ 2.4 สรุปผลการประเมนิ สมรรถนะสาคัญตามหลกั สตู รของนักเรยี น รายวิชาโครงงานคอมพวิ เตอร์เบ้ืองต้น รหสั วชิ า ง20219 จากกราฟที่ 2.4 สรุปผลการประเมนิ ดา้ นสมรรถนะสาคัญตามหลักสูตรของนักเรียน รายวิชาโครงงานคอมพวิ เตอร์ เบอ้ื งต้น รหสั วิชา ง20219 จานวนทง้ั ส้นิ 9 คน พบว่า นักเรยี นมีผลการประเมินสมรรถนะสาคญั ตามหลักสตู ร ระดบั ดีข้ึน ไป จานวน 9 คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ 100.00 ลงชอื่ ผู้รายงาน (นางธัญญรัตน์ ศลิ าคา) ตาแหน่ง ครูผู้ชว่ ย

สรปุ รายงานผลสมั ฤทธทิ์ างการเรยี น ภาคเรยี นท่ี 1 ปกี ารศกึ ษา 2563 ภาพกิจกรรม

สรปุ รายงานผลสมั ฤทธท์ิ างการเรยี น ภาคเรยี นที่ 1 ปกี ารศกึ ษา 2563 จัดกจิ กรรมการเรยี นรโู้ ดยเน้นผเู้ รียนเป็นสาคัญ และส่อื ประกอบการสอนทห่ี ลากหลาย กระบวนการเรียนร้แู บบลงมอื ปฏิบตั แิ ละมีสว่ นร่วม

สรปุ รายงานผลสมั ฤทธท์ิ างการเรยี น ภาคเรยี นที่ 1 ปกี ารศกึ ษา 2563 อบรมเพื่อพฒั นาตนเองในการวิเคราะห์และพฒั นาหลักสตู รกลุม่ สาระการเรยี นรู้ วทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี ประจาปกี ารศกึ ษา 2563

สรปุ รายงานผลสมั ฤทธทิ์ างการเรยี น ภาคเรยี นท่ี 1 ปกี ารศกึ ษา 2563 จัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยเน้นผู้เรียนเป็นสาคัญ โดยใช้กระบวนการกลุ่ม และสอื่ ประกอบการสอนที่หลากหลาย กระบวนการเรียนรูแบบลงมือปฏิบัติและมีส่วนร่วม

1 ผลงานของนักเรียนท่ีเกิดจากการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยเน้นนักเรียน เป็นสาคัญ กระบวนการเรียนรู้ แบบลงมอื ปฏิบตั ิและมสี ว่ นรว่ ม โดย นางธัญญรัตน์ ศลิ าคา กลมุ่ สาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี