รายงานการฝึ กโครงการพฒั นาทกั ษะวชิ าชีพ ชุมชน(บา้ นวงั ธน หมู่ท่ี2 ต.น้าตก อ.ทุ่งสง จ.นครศรีธรรมราช) นางสาวสุธาทพิ ย์ ขาวนาค รหสั ประจาตัวนักศึกษา 611250020 รายงานฉบบั นีเ้ ป็ นส่วนหน่ึงของวชิ าโครงการพฒั นาทกั ษะวชิ าชีพ ประกาศนียบัตรวชิ าชีพช้ันสูงสาขาปฏบิ ตั ิการฉุกเฉินการแพทย์ ช้ันปี ท่ี 2 รุ่นที่ 15 วทิ ยาลยั การสาธารณสุขสิรินธร จังหวดั ยะลา
คานา รายงานฉบับน้ีเป็ นส่วนหน่ึงของวิชาโครงการพัฒนาทักษะวิชาชีพ ของนักศึกษาหลักสูตร ประกาศนียบตั รวชิ าชีพช้นั สูง สาขาปฏิบตั ิการฉุกเฉินการแพทย์ วทิ ยาลยั การสาธารณสุขสิรินธร จงั หวดั ยะลา โดยการฝึกโครงการพฒั นาทกั ษะวชิ าชีพคร้ังน้ี นกั ศึกษา ไดฝ้ ึ กประสบการณ์ในพ้ืนที่ ชุมชนหมู่บา้ นวงั ธน หมู่ ท่ี2 ตาบลน้าตก อาเภอทุ่งสง จงั หวดั นครศรีธรรมราช ซ่ึงเป็ นการศึกษาชุมชนในดา้ นต่างๆ มีการเก็บรวบรวม ขอ้ มูลจากชุมชน โดยการสัมภาษณ์ สังเกต และจากขอ้ มูลทุติยภูมิเพื่อให้ทราบ และเขา้ ใจถึงวิถีของคนใน ชุมชน และมองเห็นถึงสภาพปัญหาต่างๆท่ีเกิดข้ึนภายในชุมชน โดยเฉพาะปัญหาทางดา้ นฉุกเฉินการแพทย์ และนาไปสู่การวางแผนพฒั นา แกไ้ ขปัญหาชุมชนไดอ้ ยา่ งตรงจุด และสอดคลอ้ งกบั วถิ ีชุมชน โดยการมีส่วน ร่วมของชุมชน อนั นาไปสู่การมีสุขภาพที่ดี และมีคุณภาพชีวิตท่ีดีภายในชุมชน ซ่ึงทาใหเ้ กิดการพฒั นาอยา่ ง ยงั่ ยนื เพ่ือเตรียมความพร้อมสู่การฝึกประสบการณ์จริง และเป็นบุคลากรทางดา้ นสาธารณสุขตอ่ ไป ผูจ้ ดั ทาหวงั เป็ นอย่างย่ิงว่า ขอ้ มูลต่างๆ ในเล่มรายงานฉบบั น้ีจะสามารถนาไปประยุกต์ใช้ให้เกิด ประโยชน์ และเป็นแนวทางในการพฒั นา แกป้ ัญหาในดา้ นต่างๆ ของชุมชน และเพอื่ เป็ นแนวทางในการศึกษา ต่อไป ผู้จัดทา นางสาวสุธาทิพย์ ขาวนาค รหสั นกั ศึกษา 611250020
กติ ตกิ รรมประกาศ การฝึกโครงการพฒั นาทกั ษะวชิ าชีพในคร้ังน้ี นกั ศึกษาหลกั สูตรประกาศนียบตั รวชิ าชีพช้นั สูง สาขา ปฏิบตั ิการฉุกเฉินการแพทย์ รุ่นท่ี 15 ช้นั ปี ที่ 2 วทิ ยาลยั การสาธารณสุขสิรินธร จงั หวดั ยะลา ไดท้ าการศึกษาใน พ้ืนท่ีของตนเอง โดยการฝึ กโครงการพฒั นาทกั ษะวิชาชีพคร้ังน้ีนกั ศึกษาไดฝ้ ึ กประสบการณ์ในพ้ืนที่ชุมชน หมู่บา้ นวงั ธน หมู่ท่ี2 ตาบลน้าตก อาเภอทุ่งสง จงั หวดั นครศรีธรรมราชไดส้ าเร็จลุล่วงไปดว้ ยดี โดยไดร้ ับ ความกรุณาคุณจากบุคคลหลายท่าน ทางดา้ นนกั ศึกษารู้สึกซาบซ้ึงในความกรุณาท่ีมีให้ จึงใคร่ขอขอบพระคุณ เป็นอยา่ งสูงไว้ ณ โอกาสน้ี ขอขอบพระคุณอาจารย์ ดร.ภคั ณัฐ วีรขจร ท่ีไดใ้ ห้คาแนะนา ท่ีได้ประสิทธ์ิประสาทวิชา ก่อให้เกิด ความรู้ในการฝึกปฏิบตั ิงาน จนสามารถปฏิบตั ิงานไดเ้ ป็นอยา่ งดี ขอขอบคุณเจา้ หน้าท่ีอาสาสมคั รสาธารณสุขประจาหมู่บา้ นวงั ธน หมู่ที่2 ตาบลน้าตก อาเภอทุ่งสง จงั หวดั นครศรีธรรมราชที่คอยให้คาปรึกษา แนะนา และคอยช่วยเหลือตลอดการฝึ กโครงการพฒั นาทกั ษะ วชิ าชีพและใหค้ วามช่วยเหลือ แนะนา ใหค้ าปรึกษา ตลอดการฝึกปฏิบตั ิงานในคร้ังน้ี ขอขอบพระคุณชาวบา้ นหมู่บา้ นวงั ธน หมูท่ ่ี2 ตาบลน้าตก อาเภอทุง่ สง จงั หวดั นครศรีธรรมราชท่ีคอย ช่วยเหลือและให้ขอ้ มูลในการศึกษาในคร้ังน้ี และเขา้ มามีส่วนร่วมในการดาเนินโครงการ ในทุกกิจกรรมท่ี ศึกษาจดั ข้ึนและสาเร็จลุล่วงไปดว้ ยดี สุดทา้ ยน้ี นักศึกษาขอขอบพระคุณทุกท่านที่มีส่วนเกี่ยวข้อง ทาให้การฝึ กโครงการพฒั นาทกั ษะ วชิ าชีพในคร้ังน้ี ประสบความสาเร็จลุล่วงไปไดด้ ว้ ยดี
สารบัญ หน้า ก เร่ือง ข คานา ค กิตติกรรมประกาศ 1 สารบญั 1 บทที่ 1 บทนา 1 2 1.1 ความเป็นมาและความสาคญั ของการฝึกโครงการพฒั นาทกั ษะวชิ าชีพ 3 1.2 วตั ถุประสงคข์ องวจิ ยั 3 1.3 กระบวนการเตรียมฝึกโครงการพฒั นาทกั ษะวชิ าชีพ 4 บทที่ 2 บริบทชุมชน 6 2.1 แผนท่ีเดินดิน 8 2.2 ผงั เครือญาติ 9 2.3 โครงสร้างองคก์ รชุมชน 10 2.4 ระบบสุขภาพชุมชน 12 2.5 ปฏิทินชุมชน 14 2.6 ประวตั ิศาสตร์ชุมชน 14 2.7 ประวตั ิบุคคลสาคญั 15 บทที่ 3 การวนิ ิจฉยั ชุมชน 15 3.1 การเกบ็ รวบรวมขอ้ มูล 19 3.2 การวเิ คราะห์ขอ้ มูล 24 3.3 ผลการวเิ คราะห์ขอ้ มูล 26 3.4 การวเิ คราะห์สาเหตุของปัญหา 26 3.5 ปัญหาและการจดั ลาดบั ของปัญหา 34 บทที่ 4 แผนงาน/โครงการ 40 4.1 แผนงาน/โครงการ 4.2 ระดบั ความพึงพอใจต่อโครงการ 4.3 สรุปผลการดาเนินโครงการ
สารบัญ (ต่อ) หน้า 43 เร่ือง 43 บทท่ี 5 สรุปผลการฝึกโครงการพฒั นาทกั ษะวชิ าชีพ อภิปรายและขอ้ เสนอแนะ 44 44 5.1 สรุปผลการฝึกโครงการพฒั นาทกั ษะวชิ าชีพ 45 5.2 อภิปราย 46 5.3 ขอ้ เสนอแนะการฝึกโครงการพฒั นาทกั ษะวชิ าชีพ 48 ภาคผนวก 54 ภาคผนวก ก ภาพกิจกรรมโครงการเสริมสร้างใหค้ วามรู้และป้องกนั โรคหอบหืด 55 ภาคผนวก ข แบบสอบถามขอ้ มูลสภาพปัญหาของประชาชนในชุมชน ภาคผนวก ค แบบทดสอบความรู้เร่ืองโรคหอบหืด 56 ภาคผนวก ง แบบประเมินความพงึ พอใจการเขา้ ร่วมโครงการ 57 เสริมสร้างใหค้ วามรู้และป้องกนั โรคหอบหืด ภาคผนวก จ แบบลงทะเบียนเขา้ ร่วมโครงการ เสริมสร้างใหค้ วามรู้และป้องกนั โรคหอบหืด บรรณานุกรม
บทท่ี 1 ส่ วนนาโครงการ 1.1 ความเป็ นมาและความสาคัญของการฝึ กโครงการพฒั นาทักษะวชิ าชีพ ปัจจุบนั โรคหืดเป็ นโรคที่พบบอ่ ยและมีอุบตั ิการณ์เพมิ่ ข้ึน ทวั่ โลกประเทศไทยพบอุบตั ิการณ์ของโรคหืด ถึง 10-12% ในเด็ก และ 6.9% ในผใู้ หญ่ โรคหืดเป็นโรคเร้ือรังท่ีมีผลกระทบตอ่ ผปู้ ่ วยคอ่ นขา้ งสูง จากการ สารวจพบวา่ ผปู้ ่ วยโรคหืดมากกวา่ คร่ึงไม่สามารถทากิจกรรมไดเ้ ช่นคนปกติ ผปู้ ่ วยโรคหืด 21.7% ยงั ตอ้ งเขา้ รับการรักษาดว้ ยอาการหอบรุนแรงท่ีหอ้ งฉุกเฉินอยา่ งนอ้ ยหน่ึงคร้ังในระยะเวลาหน่ึงปี ที่ผา่ นมา และ 14.8% ตอ้ งเขา้ นอนรับการรักษาในโรงพยาบาล จากขอ้ มูลของกระทรวงสาธารณสุขพบวา่ จานวนผปู้ ่ วย ที่เขา้ นอนรับการรักษาในโรงพยาบาลเน่ืองจากโรคหืดก็เพ่ิมข้ึนทุกปี นบั ต้งั แต่ 66,679 คนในปี พ.ศ. 2538 เป็น 102,245 คนในปี พ.ศ.2545 (ตารางท่ี1) และมีผเู้ สียชิวติ ดว้ ยโรคหืด 806 คนในปี พ.ศ. 2540 เพ่ิมเป็น 1697 คนในปี พ.ศ.2546 (ตารางที่2) และคาดวา่ มีผปู้ ่ วยโรคที่มีอาการหอบรุนแรงจนตอ้ ง ไปรับการรักษาที่หอ้ งฉุกเฉินไมต่ ่ากวา่ ปี ละ 1 ลา้ นคน จากสถานการณ์และความสาคญั ดังกล่าวนางสาวสุธาทิพย์ ขาวนาค นักศึกษาช้นั ปี ที่2 หลกั สูตร ฉุกเฉินการแพทย์ รุ่นท่ี 15 เล็งเห็นว่าประชาชนหมู่ที่2 ตาบลน้าตก อาเภอทุ่งสง จงั หวดั นครศรีธรรมราช มี ความเสี่ยงที่จะเป็นโรคหอบหืด จึงเห็นความสาคญั ในสุขภาพอนามยั ของประชาชนและเพ่ือใหท้ นั สถานการณ์ ในปัจจุบนั เพื่อเป็ นการป้องกนั ควบคุม แกไ้ ขปัญหาโรคหอบหืด จึงไดจ้ ดั ทาโครงการเสริมสร้างให้ความรู้ และป้องกนั โรคหอบข้ึน 1.2 วตั ถุประสงค์ 1.2.1 เพ่อื ใหป้ ระชาชนท่ีมีความเสี่ยงเขา้ ร่วมกิจกรรมปรับเปลี่ยนพฤติกรรมสุขภาพ 1.2.2 เพื่อเป็ นการป้องกนั เฝ้าระวงั และควบคุมการระบาดของโรคหอบหืด 1.2.3 เพือ่ จะทาใหผ้ ปู้ ่ วยโรคหืดจะมีคุณภาพชีวติ ที่ดีข้ึน
1.3 กระบวนการเตรียมฝึ กโครงการพฒั นาทกั ษะวชิ าชีพ 1.3.1 กรอบแนวคิดการฝึกโครงการพฒั นาทกั ษะวชิ าชีพ การฝึกโครงการพฒั นาทกั ษะวชิ าชีพ ปัญหาดา้ นสุขภาพในชุมชนหมู่บา้ นวงั ธน หมู่ที่2 ตาบลน้าตก อาเภอทุ่งสง จงั หวดั นครศรีธรรมราช ภาพที่ 1.1 กรอบแนวคิดการเตรียมฝึกโครงการพฒั นาทกั ษะวชิ าชีพ
บทท่ี 2 บริบทชุมชน เคร่ืองมือ 7 ชิ้น เคร่ืองมือ 7 ชิ้น เป็นเครื่องมือท่ีใชใ้ นการเขา้ ถึงพ้นื ที่ของชุมชน และบ่งบอกถึงความสาคญั ของกลุ่ม ผคู้ นวา่ มีความผกู พนั ธุ์ในวงศส์ กุลเดียวกนั สามารถช่วยแนะนาปัญหาบางอยา่ งของครอบครัวท่ีสามารถเกิดข้ึน ไดแ้ ละยงั ทาใหร้ ู้จกั กลุ่มงานต่างๆ ในชุมชน สามารถเขา้ หาชุมชนไดง้ ่ายข้ึน ไดเ้ รียนรู้การรักษาตนเองของคน ในชุมชน เขา้ ใจวถิ ีชีวติ ของคนในชุมชนและที่สาคญั เป็ นเครื่องมือท่ีใชเ้ ป็ นใบเบิกทางเพ่ือการกลมกลืนเขา้ หา กบั ชุมชนน้นั 1. แผนทเี่ ดนิ ดนิ
2. ผงั เครือญาติ ผงั เครือญาติ คือ การถอดความสัมพนั ธ์ในเชิงเครือญาติ หรือเชิงสานเลือดในชุมชน มีความสาคญั ต่อ การทาความเขา้ ใจชุมชนและสังคม ไม่วา่ จะเป็ นสังคมเมืองหรือสังคมชนบท เพราะเครือญาติเป็ นความสาคญั ท่ีเป็ นรากฐานท่ีสุดของชีวิตครอบครัว การทาผงั เครือญาติจึงมีส่วนสาคัญในการทาความเข้าใจระบบ ความสาคญั ในครอบครัวและชุมชน เป้าหมายสาคญั ของผงั เครือญาติ 1.เขา้ ใจโครงสร้างความสัมพนั ธ์เชิงเครือญาติซ่ึงเป็นรากฐานของครอบครัวและชุมชน 2.รู้จกั ตวั บุคคลและความสมั พนั ธ์ทางสังคมของทา่ นน้นั ไดใ้ นระยะเวลาส้นั 3.ช่วยสร้างความสัมพนั ธ์และความสนิทสนมคุน้ เคยระหว่างเจา้ หน้าท่ีกบั ชาวบา้ นไดอ้ ย่างรวดเร็วและเกิด ความไวใ้ จซ่ึงกนั และกนั 4.ทาใหท้ ราบเก่ียวกบั สุขภาพหรือโรคติดตอ่ ของคนในครอบครัว เพอ่ื ป้องกนั และแกไ้ ขปัญหาสุขภาพน้นั ๆได้ สัญลกั ษณ์แทนบุคคลในผงั เครือญาติ สัญลกั ษณ์แทนบุคคลท่ีเสียชีวติ แลว้ สญั ลกั ษณ์แทนผชู้ าย สญั ลกั ษณ์แทนผหู้ ญิง สญั ลกั ษณ์แทนการแตง่ งาน
นายเฉียว ทองชู นายสมทรง กองเงิน แผนผงั เค นางศรีวรรณ กอง นางสมจติ ต์ กองเงิน เงิน นางแคลว้ ล นางสาวพชั ราวดี ทองชู นางภรธิรัช กอง นางสาวองั คณา กองเงิน นายอาทติ ย์ กองเงิน นายอนริ ุจน์ กองเงิน
ครือญาติ ละอองแกว้ นายสทุ น ขาวนาค นายวชิ ยั รอดบตุ ร นางแสงงระวี ขาวนาค นางมาลี ลหี ล้าน้อย งเงิน นางสาวสธุ าทพิ ย์ ขาวนาค นายสทุ ธิพงษ์ ขาวนาค ด.ญ.ญาณิศา รอดบตุ ร ด.ช.ปัณทตั รอดบตุ ร
3.โครงสร้างองค์กรชุมชน รายช่ือประธานและอาสาสมคั รชุมชน นายคเณศ หนูอินทร์แกว้ ประธาน นายไสว วสิ ุทธยารัตน์ นางแสงระวี ขาวนาค รองประธาน สมาชิกอาสาสมคั รสาธารณสุข มีชยั หนูอินทร์แกว้ รองประธาน
กล่มุ สตรี นางศรีวรรณ กองเงนิ หัวหน้ากล่มุ สตรี คณะกรรมการพฒั นาสตรีเป็นกลุ่มเป้าหมายในการดาเนินการขบั เคล่ือนการดาเนินงานจดั ประชุมสตรี ในหมู่บา้ นเพื่อแนะนาการจดั ทาครอบครัวพฒั นาตามคุณลกั ษณะที่กาหนดร่วมกบั ครอบครัวเป้าหมายที่เขา้ ร่วมโครงการวางแผนการพฒั นาประสานองคก์ รหน่วยงานท่ีเก่ียวขอ้ งเพือ่ ร่วมส่งเสริมและพฒั นาครอบครัว กล่มุ ผู้สูงอายุ นางสุมุลฑา วงศ์แก้ว หวั หน้ากล่มุ ผู้สูงอายุ ชมรมผสู้ ูงอายเุ ป็นการรวมกลุ่มของผสู้ ูงอายทุ ี่มีอายเุ กิน ๖๐ ปี ข้ึนไปอยา่ งนอ้ ย ๒๐ คนและอาจมีคนวยั อื่น ท้งั วยั ทางาน เดก็ เยาวชน เขา้ ร่วมเป็นสมาชิกสมทบ แต่ไม่ควรเกิน ๑ ใน 4 ของสมาชิกที่เป็ นวยั สูงอายุโดย มีวตั ถุประสงคต์ รงกนั ในการดาเนินกิจกรรมที่เป็ นประโยชน์ท้งั ต่อตนเองครอบครัว ชุมชนสังคมและ มีการ กาหนดระเบียบขอ้ บงั คบั ในการบริหารชมรม ท้งั น้ี ชมรมผูส้ ูงอายุอาจอยู่ภายใตส้ ังกดั หน่วยงานองคก์ รหรือ อาจเป็นชมรมอิสระท่ีไมส่ ังกดั หน่วยงานใดกไ็ ด้
4.ระบบสุขภาพ คลนี ิค ระบบสุขภาพชุมช ตาบลน้าตก อ คลีนิค นครศ หมอสาวคลีนิค
วดั ถ้าพระพทุ ธ ศาสนา ชน หมูบ่ า้ นวงั ธน หมูท่ ่ี2 อาเภอทุง่ สง จงั หวดั ศรีธรรมราช สถานทอ่ี อกกาลงั กาย สนามวอลเลยบ์ อล
5. ปฏทิ นิ ชุมชน กมุ ภาพนั ธ์ มนี าคม เมษายน มถิ ุนายน มกราคม -แข่งกีฬาประจาตาบล -กิจกรรมวนั สงกรานต์ -วนั ข้ึนปี ใหม่ -รดน้าดาหวั ผใู้ หญ่ - กิจกรรมวนั เดก็ แห่งชาติ กรกฎาคม สิงหาคม พฤษภาคม กนั ยายน ตุลาคม พฤศจกิ ายน ธนั ยาคม -ลอยกระทง -วนั สิ้นปี -บุญสารทเดือนสิบ -ประเพณีชกั พระ กจิ กรรมภายในแต่ละเดือน เดือน กจิ กรรม มกราคม -กิจกรรมวนั ข้ึนปี ใหม่ - กิจกรรมวนั เดก็ แห่งชาติ มีนาคม -แข่งกีฬาประจาตาบล เมษายน -วนั สงกรานต์ กนั ยายน -รดน้าดาหวั ผใู้ หญ่ ตุลาคม -บุญสารทเดือนสิบ พฤศจิกายน ธันวาคม -ประเพณีชกั พระ -ลอยกระทง -วนั สิ้นปี
6. ประวตั ิศาสตร์ชุมชน ประวตั คิ วามเป็ นมา ตามที่เล่าต่อ ๆ กนั มาน้นั ต.น้าตก ต้งั มาจากช่ือน้าที่ตกมาจากท่ีสูงจากหนา้ ผาที่มีความกวา้ งและสูง ในอดีต น้าตกแห่งน้ีเป็นน้าตกท่ีมีปริมาณน้าท่ีมาก ชาวบา้ นในอดีตจึงไดใ้ ชช้ ่ือน้าตกแห่งน้ีเป็ นชื่อตาบลท่ีใชเ้ รียกกนั มาจนถึงปัจจุบนั ในปัจจุบนั น้าตกน้ีชาวบา้ นไดต้ ้งั ช่ือเรียกวา่ น้าตกธารทิพย์ ซ่ึงต้งั อยูห่ มูท่ ่ี 3 ต.น้าตก พืน้ ที่ -ตาบล.น้าตกเป็ นตาบลที่มีลกั ษณะภูมิประเทศเป็นท่ีราบเชิงภูเขามีเทือกเขาเป็นแนวก้นั เขต เป็ นตาบลท่ีมี ความอุดมสมบูรณ์ของทรัพยากรทางธรรมชาติ เหมาะแก่การเพาะปลูก -ลกั ษณะภูมิประเทศดงั กล่าว ทาใหร้ าษฎรท่ีอาศยั อยใู่ นพ้ืนท่ีประกอบอาชีพทาสวนยาง และสวนผลไมเ้ ป็น อาชีพหลกั นอกจากทาสวนแลว้ ชาวบา้ นบางส่วนยงั ไดท้ าหตั ถกรรม และคา้ ขายเป็นอาชีพเสริม การคมนาคม มีถนนสายบ่อลอ้ - ลาทบั ตดั ผา่ น พ้นื ท่ีหมู่ที่ 1, 3 และ 5 การปกครอง ต.น้าตกแบ่งการปกครองออกเป็ น 6 หมู่บา้ น และในปี 2540 ไดย้ กฐานะจากสภาตาบลเป็น อบต.น้าตก เขตพืน้ ท่ี ทศิ เหนือ ติด ติดกบั ตาบลท่ีวงั อาเภอทุ่งสง จงั หวดั นครศรีธรรมราช ทศิ ใต้ ติด ตาบลในเตา อาเภอหว้ ยยอด จงั หวดั นครศรีธรรมราช ทศิ ตะวนั ออก ติด ตาบลสามตาบล อาเภอจุฬาภรณ์ ตาบลควนหนองหงษ์ และตาบลเขาพระทอง อาเภอชะอวด จงั หวดั นครศรีธรรมราช ทศิ ตะวนั ตก ติด ตาบลกะปาง จงั หวดั นครศรีธรรมราช และตาบลหนองบวั อาเภอรัษฎา จงั หวดั ตรัง อาชีพ อาชีพหลกั ประกอบอาชีพทานาและทาสวน ทาไร่ อาชีพเสริม คา้ ขาย
สาธารณปู โภค - ราษฎรมีไฟฟ้าใชเ้ กือบทุกครัวเรือน - มีโทรศพั ทส์ าธารณะ จานวน 10 แห่ง - มีประปาใชป้ ระมาณ 60 ครัวเรือน การเดินทาง เส้นทางคมนาคมในตาบลบา้ นวงั ธน คือ 1. มีถนนคอนกรีต การสัญจรไปมาสะดวก 2. จาก อ.ทุ่งสงใชเ้ ส้นทางถนนสาย ทุ่งสง - หว้ ยยอด ถึงสี่แยกกะปางเล้ียวซา้ ยเขา้ ถนนสายบอ่ ลอ้ - ลา ทบั ถึงสามแยกบา้ นมะขาม เล้ียวซา้ ย อบต.น้าตก ต้งั อยดู่ า้ นขวา รวมระยะทาง 32 กม. จาก อ.ทุ่งสง
7.ประวตั บิ ุคคลสาคญั 1. ประวตั ิชีวิต นายคเณศ หนูอินทร์แกว้ (ประธานชุมชนหมูท่ ี่ 2 ณ ปัจจุบนั ) ข้อมูลทวั่ ไป ช่ือ นายายคเณศ หนูอินทร์แกว้ (ประธานชุมชนหมูท่ ี่ 2 ณ ปัจจุบนั ) เกิดเมื่อวนั ท่ี 19 มีนาคม พ.ศ. 2516 ปัจจุบนั อายุ 47 ปี สัญชาติ ไทย ศาสนา พทุ ธ ที่อยอู่ าศยั บา้ นเลขท่ี 98 หมู่ที่2 ต.น้าตก อ.ทุ่งสง จ.นครศรีธรรมราช มีพ่นี อ้ งท้งั หมด 2 คน ตนเป็ นบุตรคนที่ 2 ไม่มีโรคประจาตวั ประวตั ดิ ้านการศึกษา -ปริญญาตรี ประวตั ิด้านการทางาน “ ดารงตาแหน่งประธานชุมชนหมู่ท่ี 2 ต้งั แตป่ ี พ.ศ. 2553” เป็นตน้ ไป
2. ประวตั ิชีวิต นางแสงระวี ขาวนาค (สมาชิกอาสาสมคั รสาธารณสุข) ข้อมูลทวั่ ไป ชื่อ นางแสงระวี ขาวนาค (สมาชิกอาสาสมคั รสาธารณสุข) เกิดเม่ือวนั ที่ 26 กนั ยายน พ.ศ. 2513 ปัจจุบนั อายุ 49 ปี สญั ชาติ ไทย ศาสนา พทุ ธ ท่ีอยอู่ าศยั บา้ นเลขท่ี 69 หมูท่ ี่2 ต.น้าตก อ.ทุง่ สง จ.นครศรีธรรมราช มีพนี่ อ้ งท้งั หมด 8 คน ตนเป็ นบุตรคนที่ 4 ไม่มีโรคประจาตวั ประวตั ดิ ้านการศึกษา - จบช้นั ประถมศึกษาปี ที่ 6 จากโรงเรียนบา้ นวดั ถ้าพระพุทธ อาเภอทุง่ สง จงั หวดั นครศรีธรรมราช - จบช้นั มธั ยมศึกษาปี ท่ี 6 กศน.น้าตก ประวตั ิด้านการทางาน สมาชิกอาสาสมคั รสาธารณสุข
บทที่ 3 การวนิ ิจฉัยชุมชน การศึกษาชุมชนหมู่บา้ นวงั ธน หมูท่ ่ี2 ตาบลน้าตก อาเภอทุ่งสง จงั หวดั นครศรีธรรมราช ในคร้ังน้ีเป็น การศึกษา ในรูปแบบ การสารวจ สงั เกต การสมั ภาษณ์ ซ่ึงมีข้นั ตอนในการวนิ ิจฉยั ชุมชนมีดงั น้ี 2.1 การเก็บรวบรวมขอ้ มูล 2.2 การวเิ คราะห์ขอ้ มูล 2.3 ผลการวเิ คราะห์ขอ้ มูล 2.4 ปัญหาและการจดั ลาดบั ความสาคญั ของปัญหา 2.5 การวเิ คราะห์สาเหตุของปัญหา 3.1 การเกบ็ รวบรวมข้อมูล 3.1.1 การรวบรวมขอ้ มูลปฐมภูมิ เป็นการเกบ็ ขอ้ มูลเพ่ิมเติมจากแหล่งทุติยภูมิ ซ่ึงขอ้ มูลดงั กล่าวมี ความสาคญั มาก เพราะช่วยใหม้ องเห็นสภาพปัญหาในชุมชนชดั เจนข้ึน และขอ้ มูลท่ีไดเ้ ป็นขอ้ มูลปัจจุบนั มาก ท่ีสุด วธิ ีการเกบ็ รวบรวมขอ้ มูลปฐมภูมิประกอบดว้ ย 3.1.1.1 การสงั เกต เป็นการสังเกตสภาพทว่ั ไปของชุมชนและพฤติกรรมต่างๆ ของประชาชนใน ชุมชน โดยท่ีผถู้ ูกสังเกตไม่รู้ตวั เพ่อื นาขอ้ มูลมาสนบั สนุนในการวเิ คราะห์ปัญหา 3.1.1.2 การสมั ภาษณ์ เป็นการสมั ภาษณ์จากแบบสอบถามที่เตรียมคาถามต่างๆ ไวพ้ ร้อมแลว้ และ จดั พมิ พไ์ วเ้ ป็นแบบฟอร์มเดียวกนั สาหรับใชก้ บั ผถู้ ูกสอบถามทุกคน โดยคาถามจะเป็ นท้งั คาถามแบบปลาย ปิ ดและแบบปลายเปิ ด เพอื่ เปิ ดโอกาสใหผ้ ถู้ ูกสมั ภาษณ์แสดงความคิดเห็น 3.1.2 การรวบรวมขอ้ มูลทุติยภูมิ เป็นการรวบรวมขอ้ มูลทุติยภูมิ หรือขอ้ มูลที่รวบรวมไวเ้ ป็ นองคก์ รใน หมู่บา้ น ซ่ึงขอ้ มูลดงั กล่าวน้นั ทาใหท้ ราบวา่ ควรหาขอ้ มูลดา้ นใดเพ่มิ เติม เพ่ือนามาใชใ้ นการสนบั สนุนใน กระบวนการคิดวเิ คราะห์ปัญหา การเกบ็ รวบรวมข้อมูลโดยใช้แบบสอบถามแบ่งออกเป็ น 5 ข้นั ตอน ดังนี้ ตอนที่ 1 ขอ้ มูลทวั่ ไป ตอนท่ี 2 ขอ้ มูลความรู้เกี่ยวกบั โรคหอบหืด ตอนที่ 3 ขอ้ มูลดา้ นสุขภาพในชุมชน ตอนที่ 4 ขอ้ มูลความรู้เก่ียวกบั โรค ตอนที่ 5 ขอ้ มูลความรู้เก่ียวกบั การดูแลสุขภาพเบ้ืองตน้
3.2 การวเิ คราะห์ข้อมูล ขอ้ มูลท่ีไดจ้ ากการรวบรวมน้นั จะนามาวเิ คราะห์ตามข้นั ตอนการวเิ คราะห์ขอ้ มูล ดงั น้ี 3.2.1 บรรณาธิการขอ้ มูลดิบเป็นการตรวจสอบความถูกตอ้ งและความสมบูรณ์ของขอ้ มูล 3.2.2 การแจกแจงความถ่ี โดยใชโ้ ปรแกรมสาเร็จรูป แลว้ นามาวเิ คราะห์ขอ้ มูลในรูปแบบ ร้อยละ และ นาเสนอในรูปแบบก่ึงบทความ ก่ึงตารางเพ่ือความสะดวก การเปรียบเทียบขอ้ มูลสาหรับขอ้ มูลเชิงปริมาณ 3.2.3 การสรุปขอ้ มูลเชิงปริมาณคุณภาพ นาเสนอในรูปแบบบทความ เพ่ือความเขา้ ใจ 3.3 ผลการวเิ คราะห์ข้อมูล จากการศึกษาชุมชนหมู่บา้ นวงั ธน หมูท่ ี่2 ตาบลน้าตก อาเภอทุ่งสง จงั หวดั นครศรีธรรมราช จานวน ครัวเรือนโดยประมาณ 10 หลงั คาเรือน ไดร้ วบรวมขอ้ มูลจากรายงานตา่ งๆ จากสานกั งานกระทรวง สาธารณสุข จงั หวดั นครศรีธรรมราชและอาสาสมคั รสาธารณสุขประจาหมู่บา้ นในชุมชน ซ่ึงจะนาเสนอ ตามลาดบั ดงั ต่อไปน้ี 3.3.1 ขอ้ มูลทวั่ ไป จากการสารวจแบบสอบถามประชาชนในชุมชน หมู่บา้ นวงั ธน หมู่ท่ี2 ตาบลน้าตก อาเภอทุง่ สง จงั หวดั นครศรีธรรมราช ทาใหท้ ราบถึงบริบทของชุมชน และปัญหาดา้ นสุขภาพ ตางรางที่ 1 แสดงค่าร้อยละของสถานภาพทวั่ ไปของผ้ตู อบแบบสอบถามในด้านเพศ N=10 เพศ จานวน ร้อยละ ชาย 3 30 หญิง 7 70 รวม 10 100 จากตางรางที่ 1 พบวา่ สถานภาพทวั่ ไปของผตู้ อบแบบสอบถามเป็นเพศหญิงร้อยละ 70 ผตู้ อบ แบบสอบถามเพศชายร้อยละ 30 สรุปไดว้ า่ คนในชุมชน สวนใหญ่เป็ นเพศหญิงมากกวา่ เพศชาย
ตางรางท่ี 2 แสดงค่าร้อยละของสถานภาพทวั่ ไปของผู้ตอบแบบสอบถามในด้านอายุ N=10 อายุ จานวน ร้อยละ ต่ากวา่ 20ปี 1 10 20-30ปี 1 10 31-40ปี 1 10 41-50ปี 4 40 51-60ปี 1 10 60ปี ข้ึนไป 2 20 รวม 10 100 จากตางรางที่ 2 พบวา่ ผตู้ อบแบบสอบถามในดา้ นอายสุ ่วนใหญ่อยใู่ นช่วง41-50ปี ร้อยละ40 รองลงมา อาย6ุ 0ปี ข้ึนไป ร้อยละ20 สรุปไดว้ า่ คนในชุมชนส่วนใหญอ่ าย4ุ 1-50ปี ตางรางท่ี 3 แสดงค่าร้อยละของสถานภาพทวั่ ไปของผูต้ อบแบบสอบถามในดา้ นสถานภาพ N=10 สถานภาพ จานวน ร้อยละ โสด 3 30 สมรส 7 70 หยา่ 0 0 รวม 10 100 จากตารางที่ 3 พบวา่ ผตู้ อบแบบสอบถามดา้ นสถานภาพโสด ร้อยละ 30 สถานภาพสมรส ร้อยละ 70 สรุปไดว้ า่ ประชากรในชุมชนส่วนใหญท่ ี่ทาแบบสอบถามมีสถานภาพสมรสเป็นส่วนใหญ่
ตารางท่ี 4 แสดงค่าร้อยละของสถานภาพทว่ั ไปของผู้ตอบแบบสอบถามในด้านระดบั การศึกษาสูงสุด N=10 ระดบั การศึกษาสูงสุด จานวน ร้อยละ 0 0 ต่ากวา่ ประถมศึกษา 3 30 0 0 ประถมศึกษา 4 40 0 0 มธั ยมศึกษาตอนตน้ (ม.1-ม.3) 0 0 มธั ยมศึกษาตอนปลาย (ม.4-ม.6) ประกาศนียบตั รวชิ าชีพ(ปวช.) หรือเทียบเท่า ประกาศนียบตั รวชิ าชีพช้นั สูง (ปวส.) หรือ เทียบเทา่ ปริญญาตรี 1 10 ปริญญาโท 2 20 ปริญญาเอก 0 0 รวม 10 10 จากตารางที่ 4 พบวา่ ผูต้ อบแบบสอบถามในดา้ นการศึกษามธั ยมศึกษาตอนปลาย (ม.4-ม.6) ร้อยละ 40 รองลงมาระดบั ประถมศึกษา ร้อยละ 30 และระดบั ปริญญาโท ร้อยละ 20 ตามลาดบั สรุปไดว้ า่ ประชากร ในชุมชนส่วนใหญท่ ี่ทาแบบสอบถามมีระดบั การศึกษามธั ยมศึกษาตอนปลาย (ม.4-ม.6) มากท่ีสุด
ตารางท่ี 5 แสดงค่าร้อยละของสถานภาพทว่ั ไปของผู้ตอบแบบสอบถามในด้านอาชีพหลกั ของครอบครัว N=10 อาชีพหลกั ของครอบครัว จานวน ร้อยละ รับจา้ งทวั่ ไป 0 0 5 50 เกษตรกร/ทานา/ทาไร่/ทาสวน 3 30 ขา้ ราชการ/ลูกจา้ งหรือพนกั งาน 1 10 ของรัฐ 1 10 0 0 คา้ ขาย/ธุรกิจ 10 100 วา่ งงาน/ไมม่ ีงานทา อ่ืนๆ รวม จากตารางที่ 5 พบวา่ ผตู้ อบแบบสอบถามในดา้ นอาชีพหลกั ของครอบครัวทาอาชีพเกษตรกรมาก ท่ีสุด ร้อยละ 50 รองลงมาคือ อาชีพขา้ ราชการ/ลูกจา้ งหรือพนกั งานของรัฐร้อยละ 30, อาชีพคา้ ขาย/ธุรกิจ ส่วนตวั ร้อยละ 10, อาชีพวา่ งงาน/ไม่มีงานทาร้อยละ 10 สรุปไดว้ า่ ประชากรส่วนในชุมชนส่วนใหญท่ ี่ทา แบบสอบถามอาชีพหลกั ของครอบครัวคือ อาชีพเกษตรกร ตารางท่ี 6 แสดงค่าร้อยละของสถานภาพทว่ั ไปของผู้ตอบแบบสอบถามในด้านโรคประจาตัว N=10 โรคประจาตัว จานวน ร้อยละ ไม่มีโรคประจาตวั 8 80 มีโรคประจาตวั 2 20 รวม 10 100 จากตารางที่ 6 พบวา่ ผูต้ อบแบบสอบถามในดา้ นโรคประจาตวั เป็ นผทู้ ่ีไม่มีโรคประจาตวั ร้อยละ 80 รองลงมาเป็ นผูท้ ่ีมีโรคประจาตวั ร้อยละ 20 สรุปไดว้ ่าประชากรในชุมชนส่วนใหญ่ท่ีทาแบบสอบถามไม่มี โรคประจาตวั
ตางรางท่ี 7 แบบสอบถามข้อมูลสภาพปัญหาของประชาชนด้านเศรษฐกจิ ระดบั ปัญหา ปัญหาด้านเศรษฐกจิ มากทสี่ ุด มาก ปานกลาง น้อย น้อยทส่ี ุด รายไดจ้ ากการประกอบอาชีพหลกั ไมเ่ พยี งพอ (5) (4) (3) (2) (1) 32 3 1 0 ไม่มีอาชีพเสริม 23 4 2 0 กเู้ งินจากหน้ีระบบเพมิ่ ข้ึน 24 5 1 0 ครัวเรือนมีรายไดไ้ ม่เพียงพอในการใชจ้ ่าย 55 1 2 0 ประจาเดือน ผลผลิตทางการเกษตรตกต่า/ขาดทุน 13 4 2 0 การวา่ งงานของคนในชุมชนเพ่ิมข้ึน 14 3 2 10 ขาดท่ีดินทากินเป็ นของตนเอง 24 3 1 0 ภยั แลง้ ซ้าซาก 23 2 1 2 การเล่นการพนนั ในชุมชน 32 1 2 0 ขาดความรู้เกี่ยวกบั เศรษฐกิจพอเพยี ง 02 3 2 1 จากตารางที่ 7 พบวา่ ผตู้ อบแบบสอบถามขอ้ มูลสภาพปัญหาของประชาชนดา้ นเศรษฐกิจ สรุปไดว้ า่ ปัญหาทางดา้ นเศรษฐกิจ มีคา่ เฉลี่ยเลขคณิตสูงท่ีสุด คือ 2.22 และมีค่าเบี่ยงเบนเลขมาตรฐานอยทู่ ี่ 0.79
ตารางที่ 8 แบบสอบถามข้อมูลสภาพปัญหาของประชาชนด้านสังคม ระดบั ปัญหา ปัญหาด้านสังคม มากทส่ี ุด มาก ปานกลาง น้อย น้อยทสี่ ุด ยาเสพติดระบาดในชุมชนเพิ่มข้ึน (5) (4) (3) (2) (1) 25 2 1 0 กลุ่มคนในชุมชนขาดความเขา้ ใจซ่ึงกนั และกนั 05 2 2 1 ทะเลาะเบาะแวง้ กนั ขาดความสามคั คี คนในชุมชนขาดจิตสานึกในการพฒั นาตนเอง 23 2 1 2 ความเหล่ือมล้าทางสงั คมของคนรวยและคนจนใน 23 4 0 1 ชุมชน สุขลกั ษณะเช่น ขยะมูลฝอย/ฝ่ นุ ละอองมลพิษใน 06 1 2 1 ชุมชนเพมิ่ ข้ึน สุขภาพของคนในชุมชนมีการเจบ็ ป่ วยและเกิดโรค 03 2 0 5 ระบาด ขาดสวสั ดิการของหมู่บา้ น 05 3 1 1 ความเชื่อและประเพณีของหมูบ่ า้ นทาใหข้ ดั แยง้ ทาง 2 4 3 1 0 สงั คม เยาวชนทะเลาะววิ าทและไมไ่ ดเ้ รียนต่อ 05 3 1 1 ขาดคนกลางในการแกป้ ัญหาความขดั แยง้ ของคนใน 1 2 5 1 1 หมูบ่ า้ น คนในชุมชนขาดความช่วยเหลือและเอ้ือเฟ้ื อเผอ่ื แผ่ 32 1 4 0 จากตารางที่ 8 พบวา่ ผูต้ อบแบบสอบถามขอ้ มูลสภาพปัญหาของประชาชนดา้ นสังคม สรุปไดว้ ่า ปัญหาทางดา้ นสงั คม มีคา่ เฉลี่ยเลขคณิตสูงที่สุด คือ 2.00 และมีค่าเบี่ยงเบนเลขมาตรฐานอยทู่ ่ี 0.43
ตารางท่ี 9 แบบสอบถามข้อมูลสภาพปัญหาด้านการจัดการทรัพยากรธรรมชาตแิ ละ ส่ิงแวดล้อมและการท่องเทย่ี ว ระดับปัญหา ปัญหาด้านการจัดการทรัพยากรธรรมชาติและ มากทสี่ ุด มาก ปานกลาง น้อย น้อยทส่ี ุด สิ่งแวดล้อมและการท่องเทย่ี ว (5) (4) (3) (2) (1) ระบบสาธารณูปโภคบริโภคของชุมชน เช่นประปา 1 5 1 0 3 ไฟฟ้าไม่เพยี งพอ ขาดความรู้ดา้ นสุขลกั ษณะและมีการดูแลความ 06 0 2 2 สะอาดของหมูบ่ า้ น ป่ าเส่ือมโทรมและมีการทาลายทรัพยากรของชุมชน 0 5 2 0 3 เพม่ิ ข้ึน ทรัพยากรและสิ่งแวดลอ้ มไม่เอ้ือต่อการบริหาร 10 2 0 7 จดั การท่องเท่ียว มีการบุกรุกท่ีดินสาธารณะเพ่ิมข้ึน 23 0 2 3 แหล่งท่องเท่ียวในชุมชนขาดการส่งเสริมสนบั สนุน 2 2 4 1 1 และพฒั นา ประชาชนในชุมชนขาดความรู้ในการบริหารจดั การ 2 2 2 0 4 ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดลอ้ มของชุมชน ขาดการมีส่วนร่วมในการบริหารจดั การ 12 2 0 5 ทรัพยากรธรรมชาติของคนในชุมชน จากตารางท่ี 9 พบวา่ ผตู้ อบแบบสอบถามขอ้ มูลสภาพ ปัญหาดา้ นการจดั การทรัพยากรธรรมชาติและ ส่ิงแวดลอ้ มและการท่องเที่ยว สรุปไดว้ า่ ปัญหาดา้ นการจดั การทรัพยากรธรรมชาติและส่ิงแวดลอ้ มและการ ทอ่ งเที่ยว มีคา่ เฉลี่ยเลขคณิตสูงท่ีสุด คือ 2.00 และมีคา่ ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานอยทู่ ี่ 0.60
ตารางท่ี 10 แบบสอบถามข้อมูลสภาพปัญหาของประชาชนด้านอื่นๆ ระดับปัญหา ปัญหาด้านอื่นๆ มากทสี่ ุด มาก ปานกลาง น้อย น้อยทสี่ ุด การคมนาคมสัญจรไมส่ ะดวก (5) (4) (3) (2) (1) 45 0 1 0 ชุมชนขาดความเขม้ แขง็ ในดา้ นการรวมกลุ่ม 14 4 0 1 มีโรคติดตอ่ ภายในชุมชน 13 2 3 1 ประชาชนขดั แยง้ แบง่ พรรคแบ่งพวก 04 4 2 0 เยาวชนขาดจิตสานึกในการพฒั นาตนเอง 05 1 2 2 ขาดแคลนแหล่งเงินทุนเพ่ือพฒั นาอาชีพ 15 4 0 0 ขาดแหล่งน้า เพ่ือการเกษตรเพอ่ื การประกอบอาชีพ 3 5 2 0 0 ขาดการสืบสานวฒั นธรรมและภูมิปัญญาทอ้ งถิ่น 05 3 1 3 จากตารางท่ี 10 พบวา่ ผตู้ อบแบบสอบถามขอ้ มูลสภาพปัญหาดา้ นอ่ืนๆ สรุปไดว้ า่ ปัญหาดา้ นอื่นๆ มี คา่ เฉลี่ยเลขคณิตสูงที่สุด คือ 2.05 และมีคา่ เบี่ยงเบนมาตรฐานอยทู่ ่ี 0.42
ตารางที่ 11 แบบสอบถามข้อมูลสภาพปัญหาด้านสุขภาพและพฤตกิ รรมการดูแลสุขภาพตัวเอง และครอบครัว ปัญหาดา้ นสุขภาพและพฤติกรรมการดูแลสุขภาพ มากทส่ี ุด มาก ระดบั ปัญหา น้อยทส่ี ุด ตวั เองและครอบครัว (5) (4) ปานกลาง น้อย (1) (3) (2) ทานอาหารแตล่ ะม้ือครบท้งั 5 หมู่ 52 3 0 1 สามารถไปพบแพทย์ หรือบุคลากรสาธารณสุข หรือ 1 7 0 0 2 ผใู้ หบ้ ริการสุขภาพไดท้ ุกเม่ือ ตามท่ีตอ้ งการ มีการจดั โครงการอบรมดา้ นสุขภาพใหก้ บั คนใน 04 1 1 1 ชุมชนอยเู่ ป็นประจา สามารถเตือนผอู้ ื่นที่มีพฤติกรรมเส่ียงตอ่ สุขภาพ เช่น 0 4 4 0 4 ลดการดื่มสุรา ไมส่ ูบบุหร่ีในพ้นื ที่สาธารณะ เจบ็ ป่ วยเลก็ นอ้ ย เช่น ไขห้ วดั ปวดกลา้ มเน้ือ/ปวด 53 2 2 0 ทอ้ ง/โรคกระเพาะ โรคไม่ติดต่อ เช่น ความดนั โลหิตสูง โรคเบาหวาน 03 3 0 4 โรคหวั ใจ ปัญหาสุขภาพจิต เช่น วิตกกงั วล/เครียด ติดยา/สาร 10 3 1 7 เสพติด ตรวจสุขภาพเป็ นประจาทุกปี 54 0 0 4 ดูแลสุขภาพดว้ ยตนเอง เช่น ซ้ือยากินเอง เช็ดตวั ลด 16 1 1 3 ไข้ มีความรู้พ้นื ฐานดา้ นการแพทยฉ์ ุกเฉิน สามารถปฐม 3 0 0 0 10 พยาบาลเบ้ืองตน้ ได้ เช่น การช่วยฟ้ื นคืนชีพข้นั พ้นื ฐาน(CPR) เม่ือเกิดเหตุฉุกเฉินโทร1669 01 3 1 6 จากตารางท่ี 11 และ 11.1 พบวา่ ผตู้ อบแบบสอบถามขอ้ มูลสภาพปัญหาดา้ นสุขภาพ สรุปไดว้ า่ ปัญหา ดา้ นสุขภาพและพฤติกรรมการดูแลสุขภาพตวั เองและครอบครัว มีค่าเฉลี่ยเลขคณิตสูงที่สุด คือ 2.24 และมีคา่ เบ่ียงเบนมาตรฐานอยทู่ ี่ 0.77
ตารางท่ี 12 แสดงค่าเฉลย่ี ส่วนเบย่ี งเบนมาตรฐานของปัญหาในชุมชน ปัญหา ֿx S.D. ปัญหาดา้ นเศรษฐกิจ 2.22 0.79 ปัญหาดา้ นสงั คม 2.00 0.43 ปัญหาดา้ นการจดั การ 2.00 0.60 ทรัพยากรธรรมชาติและ สิ่งแวดลอ้ มและการทอ่ งเที่ยว 2.05 0.42 ปัญหาดา้ นอื่นๆ 2.24 0.77 ปัญหาดา้ นสุขภาพและพฤติกรรม การดูแลสุขภาพตวั เอง 2.10 0.18 และครอบครัว ค่าเฉลย่ี รวม จากตารางท่ี 12 สรุปไดว้ า่ ปัญหาดา้ นสุขภาพและพฤติกรรมการดูแลสุขภาพตวั เอง และครอบครัว มี คา่ เฉล่ียเลขคณิตสูงท่ีสุดคือ 2.24 และมีค่าเบ่ียงเบนมาตรฐานอยทู่ ่ี 0.77 รองลงมาคือมีดา้ นปัญหาดา้ นเศรษฐกิจ มีค่าเฉล่ียเลขคณิตสูงท่ีสุดคือ 2.22 และมีค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานอยทู่ ่ี 0.79 สรุปการทาประชาคม ชุมชนหมู่บ้านวงั ธน หมู่ท2่ี ตาบลนา้ ตก อาเภอท่งุ สง จังหวดั นครศรีธรรมราช วนั จนั ทร์ ท่ี 13 เมษายน 2563 เวลา 14.00-16.00 น. ที่ศาลาประชุมประจาหมู่ท่ี2 ตาบลน้าตก อาเภอทุ่งสง จงั หวดั นครศรีธรรมราช ผตู้ อบแบบสอบถาม 10 ชุด สรุปปัญหาของชุมชนหมูท่ ่ี2 ตาบลน้าตก อาเภอทุง่ สง จงั หวดั นครศรีธรรมราชไดด้ งั น้ี 1. ปัญหาดา้ นเศรษฐกิจ มีคา่ เฉล่ีย 2.22 มีค่าระดบั ความพึงพอใจ อยใู่ นเกณฑป์ านกลาง 2. ปัญหาดา้ นสงั คม มีคา่ เฉลี่ย 2.00 มีค่าระดบั ความพงึ พอใจ อยใู่ นเกณฑป์ านกลาง 3. ปัญหาดา้ นการจดั การทรัพยากรธรรมชาติและส่ิงแวดลอ้ มและการท่องเที่ยว มีค่าเฉล่ีย 2.00 มี ค่าระดบั ความพึงพอใจ อยใู่ นเกณฑป์ านกลาง 4. ปัญหาดา้ นอื่นๆ มีค่าเฉล่ีย 2.05 มีค่าระดบั ความพึงพอใจ อยใู่ นเกณฑป์ านกลาง 5. ปัญหาดา้ นสุขภาพและพฤติกรรมการดูแลสุขภาพตวั เอง และครอบครัว มีค่าเฉลี่ย 2.24 มีค่า ระดบั ความพึงพอใจ อยใู่ นเกณฑน์ อ้ ยนกั ศึกษาไดเ้ ลง็ เห็นวา่ ปัญหาดา้ นสุขภาพ ที่มีคา่ ระดบั ความพงึ พอใจ อยู่ ในเกณฑน์ อ้ ย ที่ควรไดร้ ับการแกไ้ ข ทางนกั ศึกษาจึงไดม้ าทาประชาคมในวนั และเวลาดงั กล่าว
การคดิ คะแนนจดั ลาดบั ความสาคญั ของปัญหาด้านสุขภาพ เกณฑ์การจัดความสาคัญของปัญหาของ John J. Hanlon A = ขนาดของปัญหาให้คะแนนระหวา่ ง 0-10 B = ความรุนแรงของปัญหา ใหค้ ะแนนระหวา่ ง 0-20 C = ประสิทธิภาพของการปฏิบตั ิงาน ใหค้ ะแนนระหวา่ ง 0-10 D = ขอ้ จากดั ใหค้ ะแนน 0-1 สูตร Basic priority rating (B.P.R) = ( A+B ) x C x D 3 คะแนนขององค์ประกอบ คะแนนรวม ปัญหา ขนาดของ ความ ความยาก ความ วธิ ีบวก วธิ ีคูณ ปัญหา รุนแรง ง่าย สนใจ 1.โรคหอบหืด 6 10 6 1 26 360 2.ไขเ้ ลือดออก 4 9 5 1 22 180 3.โรคเบาหวาน 4 7 5 1 15 140 4.ติดสุราเร้ือรัง 4 6 5 1 14 120 5.โรคเกี่ยวกบั ขอ้ และกระดูก 4 5 4 1 10 80 จากตาราง พบวา่ ปัญหาชุมชนอนั ดบั ที่ 1 คือ โรคหอบหืด อนั ดบั ท่ี 2 คือ ไขเ้ ลือดออก อนั ดบั ท่ี 3 คือ โรคเบาหวาน อนั ดบั ท่ี 4 คือ ติดสุราเร้ือรัง และลาดบั ที่ 5 คือ โรคเกี่ยวกบั ขอ้ และกระดูก ตามลาดบั ที่มา : ภาควชิ าเวชศาสตร์ชุมชน คณะแพทยศาสตร์ มหาวทิ ยาลยั เชียงใหม่ ( รศ.ดร.เพญ็ ประภา ศิวิโรจน์ ) [email protected]
บทที่ 4 แผนงานโครงการ จากการสารวจชุมชนหมูท่ ่ี2 ตาบลน้าตก อาเภอทุ่งสง จงั หวดั นครศรีธรรมราช ไดล้ งสารวจพ้นื ที่ โดยใชแ้ บบสอบถามขอ้ มูลวเิ คราะห์เพื่อจดั ลาดบั ความสาคญั ของปัญหา เพื่อหาวธิ ีการแกป้ ัญหาใหก้ บั ชุมชน จากการศึกษาพบวา่ ชุมชนมีปัญหาดา้ นสุขภาพของคนในชุมชน เป็นอนั ดบั แรก ดงั น้นั จึงนาปัญหาดา้ นสุขภาพ โรคหอบหืด มาจดั โครงการเพื่อใหค้ วามรู้กบั คนในชุมชน เกิดความรู้ ความเขา้ ใจ ในการควบคุมป้องกนั โรคหอบหืดที่ถูกวธิ ีและเหมาะสม 4.1 แผนงาน / โครงการ จากปัญหาที่พบ พบวา่ เป็ นปัญหาท่ีทางชุมชนมีความตอ้ งการใหด้ าเนินการ จากปัญหาดงั กล่าว จึงได้ จดั ทาโครงการเพ่ือแกป้ ัญหาสุขภาพของชุมชน 1 โครงการโดยมีรายละเอียดดงั น้ี ชื่อกจิ กรรม/โครงการ : เสริมสร้างใหค้ วามรู้และป้องกนั โรคหอบหืด ช่ือ-สกลุ ผ้สู นอกจิกรรม/โครงการ : นางสาวสุธาทิพย์ ขาวนาค สังกดั : หลกั สูตรประกาศนียบตั รวชิ าชีพช้นั สูงสาขาปฏิบตั ิการฉุกเฉินการแพทย์ รุ่นที่ 15 ช้นั ปี ที่2
1.หลกั การและเหตุผล/ทมี่ า/ปัญหา 1.1 หลกั การและเหตุผล ปัจจุบนั โรคหืดเป็ นโรคท่ีพบบ่อยและมีอุบตั ิการณ์เพม่ิ ข้ึน ทวั่ โลกประเทศไทยพบอุบตั ิการณ์ของ โรคหืดถึง 10-12% ในเด็ก และ 6.9% ในผใู้ หญ่ โรคหืดเป็นโรคเร้ือรังที่มีผลกระทบต่อผปู้ ่ วยค่อนขา้ งสูง จาก การสารวจพบวา่ ผปู้ ่ วยโรคหืดมากกวา่ คร่ึงไม่สามารถทากิจกรรมไดเ้ ช่นคนปกติ ผปู้ ่ วยโรคหืด 21.7% ยงั ตอ้ ง เขา้ รับการรักษาดว้ ยอาการหอบรุนแรงท่ีหอ้ งฉุกเฉินอยา่ งนอ้ ยหน่ึงคร้ังในระยะเวลาหน่ึงปี ท่ีผา่ นมา และ 14.8% ตอ้ งเขา้ นอนรับการรักษาในโรงพยาบาล จากขอ้ มูลของกระทรวงสาธารณสุขพบวา่ จานวนผปู้ ่ วย ท่ีเขา้ นอนรับการรักษาในโรงพยาบาลเนื่องจากโรคหืดกเ็ พิ่มข้ึนทุกปี นบั ต้งั แต่ 66,679 คนในปี พ.ศ. 2538 เป็น 102,245 คนในปี พ.ศ.2545 (ตารางที่1) และมีผเู้ สียชิวติ ดว้ ยโรคหืด 806 คนในปี พ.ศ. 2540 เพม่ิ เป็น 1697 คนในปี พ.ศ.2546 (ตารางท่ี2) และคาดวา่ มีผปู้ ่ วยโรคท่ีมีอาการหอบรุนแรงจนตอ้ ง ไปรับการรักษาท่ีห้องฉุกเฉินไม่ต่ากวา่ ปี ละ 1 ลา้ นคน จากสถานการณ์และความสาคญั ดงั กล่าวนางสาวสุธาทิพย์ ขาวนาค นักศึกษาช้นั ปี ท่ี2 หลักสูตร ฉุกเฉินการแพทย์ รุ่นท่ี 15 เล็งเห็นวา่ ประชาชนหมู่ท่ี2 ตาบลน้าตก อาเภอทุ่งสง จงั หวดั นครศรีธรรมราช มี ความเสี่ยงที่จะเป็นโรคหอบหืด จึงเห็นความสาคญั ในสุขภาพอนามยั ของประชาชนและเพื่อให้ทนั สถานการณ์ ในปัจจุบนั เพื่อเป็ นการป้องกนั ควบคุม แกไ้ ขปัญหาโรคหอบหืด จึงไดจ้ ดั ทาโครงการเสริมสร้างให้ความรู้ และป้องกนั โรคหอบข้ึน 1.2 วตั ถุประสงค์ 1.2.1 เพือ่ ใหป้ ระชาชนท่ีมีความเสี่ยงเขา้ ร่วมกิจกรรมปรับเปลี่ยนพฤติกรรมสุขภาพ 1.2.2 เพ่ือเป็ นการป้องกนั เฝ้าระวงั และควบคุมการระบาดของโรคหอบหืด 1.2.3 เพ่อื จะทาใหผ้ ปู้ ่ วยโรคหืดจะมีคุณภาพชีวติ ท่ีดีข้ึน 1.3 กลุ่มเป้าหมาย อสม. และตวั แทนครัวเรือนหมู่ท่ี2 ตาบลน้าตก อาเภอทุง่ สง จงั หวดั นครศรีธรรมราช จานวน 100 คน
1.4 เป้าหมาย 1.4.1 เป้าหมายเชิงคุณภาพ - ประชาชนมีความรู้ ความเขา้ ใจ ในการดูแลและป้องกนั โรคหอบหืด 1.4.2 เป้าหมายเชิงปริมาณ - อสม. และตวั แทนครัวเรือนหมู่ท่ี2 ตาบลน้าตก อาเภอทุง่ สง จงั หวดั นครศรีธรรมราช เขา้ ร่วมโครงการร้อยละ 60 1.5 ระยะเวลาดาเนินการ ต้งั แต่วนั ท่ี 12 เมษายน – 14 เมษายน 2563 1.6 ดชั นีตวั ชี้วดั ความสาเร็จ 1.6.1 ประชาชนเกิดความรู้ ความเขา้ ใจ ในการควบคุมป้องกนั โรคไขห้ วดั ใหญ่ 1.6.2 เพ่ือใหป้ ระชาชนที่มีความเสี่ยงเขา้ ร่วมกิจกรรมปรับเปลี่ยนพฤติกรรมสุขภาพมากข้ึน 1.6.3 ไดร้ ับความร่วมมือจากประชาชนทุกครัวเรือนในการเสริมสร้างความรู้โรคหอบหืด และป้องกนั ตนเองเป็นอยา่ งดี 1.7 ผ้รู ับผดิ ชอบโครงการ นางสาวสุธาทิพย์ ขาวนาค นกั ศึกษาหลกั สูตรฉุกเฉินการแพทย์ รุ่นท่ี 15 ช้นั ปี ที่ 2 1.8 สถานทด่ี าเนินโครงการ ศาลาประจาหมูท่ ี่2 ตาบลน้าตก อาเภอทุง่ สง จงั หวดั นครศรีธรรมราช 1.9 ผลทคี่ าดว่าจะได้รับ 1.9.1 ประชาชนกลุ่มเสี่ยงเป็นโรคหอบหืดมีความรู้ความเขา้ ใจในการป้องกนั ควบคุมโรคหอบหืด 1.9.2 อตั ราความพึงพอใจของประชาชนที่เขา้ โครงการ(ร้อยละ60)พงึ พอใจ 1.9.3 เกิดความเขม้ แขง็ ข้ึนภายในครอบครัว ชุมชน และมีคุณภาพชีวติ ท่ีดีข้ึน
2.แผนการดาเนินงาน 2.1 วธิ ีการดาเนินงาน กระบวนการ กจิ กรรม เวลาดาเนินการ ผู้รับผดิ ชอบ การวางแผน 1. ประชุมวางแผน กาหนดวตั ถุประสงค์ 12เมษายน น.ส.สุธาทิพย์ ขาวนาค งบประมาณ ดัชนีช้ีวดั ความสาเร็จ พฒั นา 2563 นกั ศึกษาหลกั สูตรฉุกเฉินการแพทย์ โครงการฉบบั สมบูรณ์เพื่อขออนุมตั ิ รุ่นท่ี 15 ช้นั ปี ที่ 2 2. เมื่อโครงการได้รับอนุมัติแล้ว จึง มอบหมายหน้าที่รับผิดชอบภายในกลุ่ม พร้อมท้งั ประสานผทู้ ่ีเก่ียวขอ้ ง ประสานงาน ชุมชน จดั เตรียมวสั ดุ อุปกรณ์ท่ีตอ้ งใช้ การปฏิบตั ิ 1.จัดโครงการตามกาหนดการ 13เมษายน น.ส.สุธาทิพย์ ขาวนาค 2563 นกั ศึกษาหลกั สูตรฉุกเฉินการแพทย์ 1.1 วนั จัดกจิ กรรม รุ่นท่ี 15 ช้นั ปี ที่ 2 1.1.1 ทาแบบทดสอบก่อนใหค้ วามรู้ 1.1.2 การบรรยายใหค้ วามรู้เก่ียวกบั โรค หอบหืดและวธิ ีการป้องกนั 1.1.3 กิจกรรมตอบคาถามเก่ียวกบั ความรู้ โรคหอบหืด 1.1.4 จดั กิจกรรมกลุ่ม ระดมสมองภายใน กลุ่ม 1.1.5 ทาแบบทดสอบหลงั ใหค้ วามรู้ 1.1.6 ทาแบบประเมินความพึงพอใจ 1.2 วนั เดนิ รณรงค์ 1.2.1 ใหค้ วามรู้เร่ืองโรคหอบหืด 1.2.2 เดินรณรงคป์ ้องกนั โรคหอบหืด 1.2.3 แจกแผน่ พบั โรคหอบหืด
กระบวนการ กจิ กรรม เวลาดาเนินการ ผู้รับผดิ ชอบ ประเมินผล ประเมินผลตามวตั ถุประสงคด์ ว้ ย 13 เมษายน น.ส.สุธาทิพย์ ขาวนาคนกั ศึกษา การปรับปรุง 1.แบบลงทะเบียนเขา้ ร่วมโครงการ 2563 หลกั สูตรฉุกเฉินการแพทย์ หรือนาผลการ 2.ประเมินความรู้ก่อน-หลงั ใหค้ วามรู้ รุ่นท่ี 15 ช้นั ปี ที่ 2 ประเมินไปใช้ 3.สังเกตการมีส่วนร่วมของผู้เข้าร่ วม 14 เมษายน ประโยชน์ โครงการ 2563 น.ส.สุธาทิพย์ ขาวนาคนกั ศึกษา 1. ประชุมผูจ้ ดั ทาโครงการเพื่อสรุปผล หลกั สูตรฉุกเฉินการแพทย์ การดาเนินงานและเสนอแนะแนวทาง รุ่นที่ 15 ช้นั ปี ท่ี 2 เพ่อื ปรับปรุงพฒั นา 2.2 ผลการดาเนินงาน 2.2.1 การดาเนินงานในข้นั ตอนการวางแผน - ประสานงานกบั แกนนา อสม.หมูท่ ี่2 ตาบลน้าตก อาเภอทุง่ สง จงั หวดั นครศรีธรรมราช นางสาวสุธาทิพย์ ขาวนาค นกั ศึกษาหลกั สูตรฉุกเฉินการแพทย์ จดั ประชุมกนั กบั แกนนาอสม.หมู่ที่ 2 เพื่อสอบถามปัญหาตา่ งๆท่ีเกิดข้ึนในชุมชน และไดม้ ีการประชุมกนั ภายในกลุ่มเพอื่ วางแผนการดาเนินงาน กาหนดวตั ถุประสงค์ วางแผนการใชง้ บประมาณ หนา้ ที่รับผดิ ชอบ เพื่อใหก้ ารดาเนินงานโครงการเป็ นไป อยา่ งมีประสิทธิภาพ - ติดต่อประสานงานกบั ผทู้ ี่เก่ียวขอ้ งในชุมชน นางสาวสุธาทิพย์ ขาวนาค นกั ศึกษาหลกั สูตรฉุกเฉินการแพทย์ ไดต้ ิดตอ่ จดั การขอสถานท่ีในการ ทากิจกรรมเพ่ือใหก้ ารดาเนินงานโครงการเป็ นไปอยา่ งมีประสิทธิภาพ - ติดต่อขอใชส้ ถานที่ 2.2.2 การดาเนินงานในข้นั ตอนการปฏบิ ตั ิ - เสนอร่างโครงการและปรับแกไ้ ขโครงการรณรงคป์ ้องกนั และควบคุมโรคหอบหืด หมู่ที่2 ตาบล น้าตก อาเภอทุ่งสง จงั หวดั นครศรีธรรมราช - จดั เตรียมเอกสารในการทาโครงการ
- จดั เตรียมสถานท่ีในการจดั ทาโครงการรณรงคป์ ้องกนั และควบคุมโรคหอบหืด หมู่ที่2 ตาบลน้าตก อาเภอทุ่งสง จงั หวดั นครศรีธรรมราช - ดาเนินงานกิจกรรมโครงการรณรงคป์ ้องกนั และควบคุมโรคหอบหืด หมูท่ ่ี2 ตาบลน้าตก อาเภอทุ่ง สง จงั หวดั นครศรีธรรมราชดว้ ยการบรรยายใหค้ วามรู้เกี่ยวกบั โรคหอบหืด นางสาวสุธาทิพย์ ขาวนาค นกั ศึกษาหลกั สูตรฉุกเฉินการแพทย์ ไดเ้ ขา้ รับการอบรมใหค้ วามรู้เก่ียวกบั การดูแลตวั เองการรักษาอาการและการป้องกนั เก่ียวกบั โรคหอบหืด - รณรงคใ์ หค้ วามรู้เรื่องโรคหอบหืด 2.3 จานวนผู้เข้าร่วมโครงการ อสม. และตวั แทนครัวเรือนหมู่ท่ี2 ตาบลน้าตก อาเภอทุ่งสง จงั หวดั นครศรีธรรมราช จานวน 60 คน 2.4 สถานทด่ี าเนินการ ศาลาประจาหมู่ท่ี2 ตาบลน้าตก อาเภอทุง่ สง จงั หวดั นครศรีธรรมราช 2.5 งบประมาณ งบประมาณรายจ่ายประจาปี 2562 เงินแบง่ ผลจากการขายขา้ วสารประจาชุมชนตามโครงการ เศรษฐกิจพอเพยี ง (สนบั สนุนจากอสม. หมู่ที่2 ตาบลน้าตก อาเภอทุง่ สง จงั หวดั นครศรีธรรมราช) จานวนเงิน 5,000 บาท (เกา้ พนั หา้ ร้อยบาทถว้ น) โดยนาไปใชจ้ า่ ยดงั น้ี 1. ค่าอาหารวา่ งและน้าเปล่า จานวน80 คนๆละ 1 ม้ือๆละ 20 บาท เป็นเงิน 1,600 บาท 2. ค่าอาหารกลางวนั จานวน80 คนๆละ 1 ม้ือๆละ 25 บาท เป็นเงิน 2,000 บาท 3. คา่ วทิ ยากร จานวน 2 ชวั่ โมงๆละ 100 บาท เป็นเงิน 200 บาท 4. คา่ จดั ทาป้ายประชาสมั พนั ธ์ เป็นเงิน 200 บาท 5. ค่าวสั ดุท่ีใชใ้ นโครงการ เป็นเงิน 100 บาท รวมเป็ นเงิน 4,100 บาท (ส่ีพันหน่ึงร้อยบาทถ้วน)
3. เคร่ืองมือและวธิ ีการในการประเมนิ ผล หลงั จากท่ีไดด้ าเนินงานตามแผนของโครงการแลว้ น้นั ซ่ึงในข้นั ตอนสุดทา้ ยจะเป็นกิจกรรมในการ ประเมินผลโครงการ หากพิจารณาถึงความสัมพนั ธ์ระหวา่ งการวางแผนกบั การประเมินผลโครงการ พบวา่ กิจกรรมท้งั สองมีความสัมพนั ธ์ท่ีตอ้ งดาเนินการควบคูก่ นั โดยการวางแผนโครงการเป็ นกิจกรรมของการ กาหนดแนวทางการนาไปปฏิบตั ิเพ่อื การบรรลุวตั ถุประสงค์ ส่วนการประเมินผลโครงการเป็นกิจกรรมสุดทา้ ย ในการพจิ ารณาผลการดาเนินงานเป็นไปตามแผนท่ีกาหนดหรือไม่ 3. 1 เคร่ืองมือทใี่ ช้ในการเกบ็ ข้อมูล 3. 1. 1 แบบทดสอบความรู้ทศั นคติและพฤติกรรมก่อน-หลงั ใหค้ วามรู้ เครื่องมือที่ใชใ้ นการเก็บรวบรวมขอ้ มูลเพอื่ การประเมินในคร้ังน้ีเป็นแบบสอบถามท่ีผรู้ ับผดิ ชอบโครงการ ไดส้ ร้างข้ึนใหส้ อดคลอ้ งกบั วตั ถุประสงคแ์ ละตวั ช้ีวดั ของโครงการซ่ึงมีรายละเอียดดงั น้ี ส่วนท่ี 1 ขอ้ มูลพ้ืนฐานส่วนบุคคล ไดแ้ ก่ เพศอายรุ ะดบั การศึกษาอาชีพ ส่วนที่ 2 ความรู้เรื่องโรคหอบหืดแบบสอบถามเป็นแบบเลือกคาตอบเพียงคาตอบเดียวคือถูกหรือผดิ จานวน 10 ขอ้ กาหนดเกณฑก์ ารใหค้ ะแนนดงั น้ี ตอบถูกไดค้ ะแนนเท่ากบั 1 คะแนน ตอบผดิ ไดค้ ะแนนเท่ากบั 0 คะแนน ส่วนท่ี 3 ทศั นคติต่อการป้องกนั และควบคุมโรคโรคหอบหืดแบบสอบถามเป็นแบบเลือกคาตอบ เพยี งคาตอบเดียว คือ เห็นดว้ ยอยา่ งยงิ่ เห็นดว้ ย ไมแ่ น่ใจ ไมเ่ ห็นดว้ ย ไมเ่ ห็นดว้ ยอยา่ งยงิ่ ขอ้ คาถามมีท้งั ดา้ น บวกและดา้ นลบจานวน 10 ขอ้ กาหนดเกณฑก์ ารใหค้ ะแนนดงั น้ี คาถามเชิงบวก คาถามเชิงลบ เห็นดว้ ยอยา่ งยง่ิ ได้ 5 คะแนน ได้ 1 คะแนน เห็นดว้ ย ได้ 4 คะแนน ได้ 2 คะแนน ไมแ่ น่ใจ ได้ 3 คะแนน ได้ 3 คะแนน ไมเ่ ห็นดว้ ย ได้ 2 คะแนน ได้ 4 คะแนน ไม่เห็นดว้ ยอยา่ งยงิ่ ได้ 1 คะแนน ได้ 5 คะแนน
ส่วนที่ 4 พฤติกรรมการปฏิบตั ิตวั ป้องกนั โรคโรคหอบหืดแบบสอบถามเป็นแบบเลือกตอบเพยี ง คาตอบเดียว คือ ปฏิบตั ิเป็นประจา 7 วนั /สัปดาห์ ปฏิบตั ิบ่อยคร้ัง 5-6 วนั /สัปดาห์ ปฏิบตั ินานๆ คร้ัง 3-4 วนั / สัปดาห์ ปฏิบตั ิบางคร้ัง 1-2 วนั /สัปดาห์ ไม่ไดป้ ฏิบตั ิเลย ขอ้ คาถามเชิงบวก จานวน 10 ขอ้ กาหนดเกณฑก์ าร ใหค้ ะแนน ดงั น้ี ปฏิบตั ิเป็นประจา (7 วนั / สัปดาห์) ได้ 5 คะแนน ปฏิบตั ิบ่อยคร้ัง (5-6 วนั / สปั ดาห์) ได้ 4 คะแนน ปฏิบตั ินานๆคร้ัง (3-4 วนั / สปั ดาห์) ได้ 3 คะแนน ปฏิบตั ิบางคร้ัง (1-2 วนั / สปั ดาห์) ได้ 2 คะแนน ไมไ่ ดป้ ฏิบตั ิเลย ได้ 1 คะแนน 3.1.2 แบบประเมินความพงึ พอใจการเขา้ ร่วมโครงการ โดยเกณฑก์ ารใหค้ ะแนนความพงึ พอใจ ดงั น้ี ระดบั ความพึงพอใจมากที่สุด 5 คะแนน ระดบั ความพงึ พอใจมาก 4 คะแนน ระดบั ความพึงพอใจปานกลาง 3 คะแนน ระดบั ความพงึ พอใจนอ้ ย 2 คะแนน ระดบั ความพึงพอใจนอ้ ยท่ีสุด 1 คะแนน 3.2 วธิ ีการเกบ็ รวบรวมข้อมูล 3.2.1 นาสมุดบนั ทึกการสารวจและแบบฟอร์มบนั ทึกใหผ้ เู้ ขา้ ร่วมโครงการบนั ทึก ณ วนั ทาโครงการ 3.2.2 ใหท้ าแบบทดสอบหลงั ใหค้ วามรู้ ทศั นคติ และพฤติกรรม จดั เกบ็ สมุดบนั ทึกการสารวจคืนจาก ผเู้ ขา้ ร่วมโครงการ นามาประเมินผล 3.2.3 หลงั จากจดั ทาโครงการ 1 สปั ดาห์ ทางผจู้ ดั ทาโครงการลงพ้นื ที่ท่ีจดั ทาโครงการอีกคร้ังโดยทา แบบบนั ทึกการสารวจการแพร่ระบาดของเช้ือโรค ผลการสารวจคร้ังท่ี 1 จากการสารวจของผูเ้ ขา้ ร่วมโครงการ กบั คร้ังที่ 2 จากการลงสารวจเองของทางผจู้ ดั ทาโครงการนามาเปรียบเทียบและประเมินผล
3. 3 การวเิ คราะห์ข้อมูล การวเิ คราะห์ขอ้ มูลดงั รายละเอียดต่อไปน้ี 1. การวเิ คราะห์ขอ้ มูลส่วนบุคคลใชส้ ถิติการแจกแจงความถ่ี (Frequency) และร้อยละ Percentage) 2. การประเมินความพงึ พอใจการประเมินความรู้ใชส้ ถิติค่าเฉล่ีย (X) และส่วนเบ่ียงเบนมาตรฐาน (S. D.) 3. 4 เกณฑ์ทใ่ี ช้ในการวเิ คราะห์ข้อมูล 3.4.1 แบบทดสอบความรู้ทศั นคติและพฤติกรรมก่อน-หลงั ใหค้ วามรู้ 3.4.1.1 การแปลผลคะแนน สาหรับเกณฑก์ ารประเมินระดบั ความรู้เก่ียวกบั เรื่องโรคหอบหืด แบ่งออกเป็น 3 ระดบั โดยใชว้ ธิ ีการกาหนดเกณฑต์ ามช่วงคะแนนตามหลกั วธิ ีคิดของบลูม Bloorn ซ่ึงมีระดบั คะแนนดงั น้ี ร้อยละ (ของคะแนนเตม็ ) ระดบั ความรู้ ระดบั ดี 80. 00 ข้ึนไป (8-10ขอ้ ) ระดบั ปานกลาง 50. 00-79. 99 (5-7ขอ้ ) ระดบั ควรปรับปรุง 1. 00-49. 99 (0-5ขอ้ ) 3.4.1.2 การแปลผลคะแนนสาหรับเกณฑก์ ารประเมินทศั นคติเกี่ยวกบั การป้องกนั และควบคุม โรคไขเ้ ลือดออกโดยใชว้ ธิ ีการกาหนดเกณฑต์ ามช่วงคะแนนตามหลกั วธิ ีคิดของเบสท์ ดงั น้ี ระดบั ทศั นคติ ค่าระคบั คะแนนเฉล่ีย ระดบั สูง 3. 67 - 5. 00 ระดบั ปานกลาง 2. 34 - 3. 66 ระดบั ต่า 1. 00 - 2. 3 3.4.1.3 การแปลผลคะแนนสาหรับเกณฑบ์ ง่ ช้ีพฤติกรรมการออกกาลงั กายโดยใชว้ ธิ ีการกาหนด เกณฑต์ ามช่วงคะแนนตามหลกั วธิ ีคิดของเบสท์ ดงั น้ี ระดบั พฤติกรรม คา่ ระดบั คะแนนเฉลี่ย ระดบั สูง 3.67 - 5.00 ระดบั ปานกลาง 2.34 - 3.66 ระดบั ต่า 1.00 - 2.33
3.4.2 แบบประเมินความพึงพอใจการเขา้ ร่วมโครงการโดยเกณฑก์ ารใหค้ ะแนนความพึงพอใจ ดงั น้ี คะแนนเฉล่ียสูงกวา่ 4. 50 มีความพงึ พอใจในระดบั มากท่ีสุด คะแนนเฉล่ียระหวา่ ง 3. 50-4. 49 มีความพึงพอใจในระดบั มาก คะแนนเฉลี่ยระหวา่ ง 2. 50-3. 49 มีความพึงพอใจในระดบั ปานกลาง คะแนนเฉลี่ยระหวา่ ง 1. 50-2. 49 มีความพงึ พอใจในระดบั นอ้ ย คะแนนเฉลี่ยต่ากวา่ 1. 50 มีความพงึ พอใจในระดบั นอ้ ยที่สุด 4. ผลการประเมนิ การดาเนินโครงการ 4.1 ข้อมูลทวั่ ไปของผู้ตอบแบบประเมิน ผเู้ ขา้ ร่วมโครงการมี 60 คนจากจานวนท้งั หมด 100 คนคิดเป็นร้อยละ 60 ซ่ึงขอ้ มูลทวั่ ไปในเร่ืองเพศ อายุ ระดบั การศึกษา อาชีพ สถานภาพ มีขอ้ มูลดงั ตารางต่อไปน้ี ตารางท่ี 4.1.1 เพศของผเู้ ขา้ ร่วมโครงการ เพศ จานวน ร้อยละ ชาย 10 16.67 หญิง 50 83.33 รวม 60 100 จากตารางแสดงขอ้ มูลเพศของผเู้ ขา้ ร่วมโครงการพบวา่ เพศหญิงมีจานวน 50 คนคิดเป็ นร้อยละ 83.33 และเพศชายมีจานวน 10 คนคิดเป็นร้อยละ 16.67 ตารางท่ี 4.1.2 อายขุ องผเู้ ขา้ ร่วมโครงการ อายุ จานวน ร้อยละ ต่ากวา่ 20 ปี 10 16.67 20-40 22 36.67 41-50 25 41.66 50 ปี ข้ึนไป 3 5 รวม 60 100 จากตารางแสดงขอ้ มูลอายขุ องผเู้ ขา้ ร่วมโครงการ พบวา่ อายุ 50 ปี ข้ึนไปมีจานวน 3 คนคิดเป็นร้อยละ 5 อายุ 41-50 ปี มีจานวน 25 คนคิดเป็นร้อยละ 41.66 อายุ 20-40 ปี มีจานวน 22 คนคิดเป็ นร้อยละ 36.67 อายุ ต่ากวา่ 20 ปี มีจานวน 10 คนคิดเป็นร้อยละ 16.67 ตามลาดบั
ตารางที่ 4.1.3 ระดบั การศึกษาของผเู้ ขา้ ร่วมโครงการ ระดบั การศึกษา จานวน ร้อยละ ประถมศึกษา 13 21.67 มธั ยมศึกษาตอนตน้ (ม.1-ม.3) 30 50 มธั ยมศึกษาตอนปลาย (ม.4-ม.6) 7 11.67 ประกาศนียบตั รวชิ าชีพ(ปวช.) 5 8.33 ปริญญาตรี 5 8.33 รวม 60 100 จากตารางแสดงขอ้ มูลระดบั การศึกษาของผเู้ ขา้ ร่วมโครงการ พบวา่ ระดบั ประถมศึกษามีจานวน 13 คน คิดเป็ นร้อยละ 21.67 ระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้ (ม.1-ม.3) มี 30 คน คิดเป็นร้อยละ 50 ระดบั มธั ยมศึกษา ตอนปลาย (ม.4-ม.6) มี 7 คน คิดเป็นร้อยละ 11.67 ประกาศนียบตั รวชิ าชีพ(ปวช.) มี 5 คน คิดเป็ นร้อยละ 8.33 และระดบั ปริญญาตรี มี 5 คน คิดเป็นร้อยละ 8.33 ตามลาดบั ตารางท่ี 4.1.4 อาชีพของผเู้ ขา้ ร่วมโครงการ อาชีพหลกั ของครอบครัว จานวน ร้อยละ นกั เรียน/นกั ศึกษา 10 16.67 ขา้ ราชการ 5 8.33 เกษตรกรรม 35 58.33 คา้ ขาย/ธุรกิจ 3 5 4 6.67 รับจา้ งทวั่ ไป/ลูกจา้ ง 3 5 วา่ งงาน/ไม่มีงานทา อื่นๆ 0 0 รวม 60 100 จากตารางแสดงขอ้ มูลอาชีพของผเู้ ขา้ ร่วมโครงการ พบวา่ อาชีพเกษตรกรรม มีจานวน 35 คน คิดเป็ น ร้อยละ 58.33 อาชีพนกั เรียน/นกั ศึกษามีจานวน 10 คน คิดเป็นร้อยละ 16.67 อาชีพขา้ ราชการมีจานวน 5 คน คิดเป็นร้อยละ 8.33 อาชีพรับจา้ งทว่ั ไป/ลูกจา้ ง มีจานวน 4 คน คิดเป็ นร้อยละ 6.67 อาชีพคา้ ขาย/ธุรกิจมี จานวน 3 คน คิดเป็ นร้อยละ 5 วา่ งงาน/ไม่มีงานทา มีจานวน 3 คน คิดเป็นร้อยละ 5 และอาชีพอ่ืนๆ มีจานวน 0 คน คิดเป็ นร้อยละ 0 ตามลาดบั
4.2 ผลการทดสอบความรู้จากการเข้าร่วมโครงการ ตางรางที่ 4.2.1 ผลการทดสอบความรู้จากการเข้าร่วมโครงการ รายการ ผ่านเกณฑ์ ไม่ผ่านเกณฑ์ สูงสุด ตา่ สุด เฉลย่ี จานวน ร้อยละ จานวน ร้อยละ ก่อนเขา้ อบรม 6 3 0.06 - - - - ผลการทดสอบ - - - 40 60.67 20 39.33 หลงั เขา้ อบรม 12 8 0.04 - - - - ผลการทดสอบ - - - 73 82.02 16 17.98 จากตารางท่ี 4.2.1 พบวา่ แกนนาอสม. ที่เขา้ ร่วมโครงการมีคะแนนทดสอบความรู้ก่อนเขา้ รับการ บรรยายเก่ียวกบั โรคหอบหืดไดค้ ะแนนสูงสุด 6 คะแนนคะแนนต่าสุด 3 คะแนนและมีคะแนนเฉลี่ย 0. 06 คะแนนมีจานวนผผู้ า่ นเกณฑ์จานวน 40 คนคิดเป็ นร้อยละ 60.67 มีจานวนผไู้ ม่ผา่ นเกณฑจ์ านวน 20 คนคิดเป็ น ร้อยละ 39.33 และหลงั จากการเขา้ รับการบรรยายเก่ียวกบั โรคหอบหืด มีผทู้ ดสอบความรู้ไดค้ ะแนนสูงสุด 12 คะแนนคะแนนต่าสุด 8 คะแนนและมีคะแนนเฉลี่ย 0. 04 คะแนน มีจานวนผผู้ า่ นเกณฑจ์ านวน 73 คนคิดเป็ น ร้อยละ 82. 02 ซ่ึงผา่ นตามตวั ช้ีวดั ในหวั ขอ้ จุดประสงคม์ ีผเู้ ขา้ ร่วมโครงการร้อยละ 60 มีความรู้เกี่ยวกบั การ ควบคุมป้องกนั โรคหอบหืดในระดบั ดี ตารางที่ 4.2.2 คะแนนการทดสอบประเมินความรู้ก่อนเข้าร่วมโครงการอย่างละเอยี ด คะแนน จานวน(คน) ร้อยละ 2 10 16.67 3 12 20 4 12 20 5 20 33.33 6 6 10 รวม 60 100 จากตารางท่ี 4.2.2 พบวา่ คะแนนทดสอบการประเมินความรู้ก่อนเขา้ ร่วมโครงการ มีคะแนนสูงสุด 6 คะแนน คิดเป็นร้อยละ 10 และต่าสุด 2 คะแนน คิดเป็ นร้อยละ 16.67
ตารางท่ี 4.2.3 คะแนนการทดสอบประเมินความรู้หลงั เข้าร่วมโครงการอย่างละเอยี ด คะแนน จานวน(คน) ร้อยละ 8 20 33.33 9 25 41.67 10 15 25 รวม 60 100 จากตารางที่ 4.2.3 พบวา่ คะแนนทดสอบการประเมินความรู้หลงั เขา้ ร่วมโครงการ มีคะแนนสูงสุด 10 คะแนน คิดเป็นร้อยละ 25 และคะแนนต่าสุด 8 คะแนน คิดเป็นร้อยละ 33.33 4.3 ผลการทาแบบประเมินความพงึ พอใจ ตารางที่ 4.3.1 ค่าเฉลย่ี ของความพงึ พอใจต่อโครงการภาพรวม ลาดบั ท่ี ประเด็น ระดบั ความพงึ พอใจ xֿ S.D. แปลผล 1. ความพงึ พอใจดา้ นกระบวนการ ข้นั ตอนการจดั 4.673 0.193 มากท่ีสุด กิจกรรม 4.786 0.173 มากท่ีสุด 2. ความพงึ พอใจดา้ นวทิ ยากร 4.678 0.219 มากท่ีสุด 3. ความพงึ พอใจดา้ นสิ่งอานวยความสะดวก 4.743 0.183 มากที่สุด 4. ความพึงพอใจดา้ นคุณภาพการจดั กิจกรรม จากตารางที่ 4.3.1 ค่าเฉล่ียของความพงึ พอใจต่อโครงการภาพรวม พบวา่ มีความพึงพอใจดา้ นคุณภาพ การใหบ้ ริการมากท่ีสุด (xֿ = 4. 833) รองลงมาความพึงพอใจดา้ นเจา้ หนา้ ท่ีผใู้ หบ้ ริการ (xֿ =4, 786) และความ พึงพอใจดา้ นกระบวนการ/ข้นั ตอนการดาเนินโครงการ (xֿ = 4. 673) นอ้ ยที่สุด
ตารางท่ี 4.3.2 ค่าเฉลย่ี ของผลประเมนิ ความพงึ พอใจของผ้เู ข้าร่วมโครงการ รายละเอยี ด ระดบั ความพงึ พอใจ xֿ S.D. แปลผล 1. ความพงึ พอใจด้านกระบวนการข้ันตอนการจัดกจิ กรรม 4.55 0.52 สูง 2.23 1.22 สูง 1.1 รูปแบบกิจกรรมการจดั กิจกรรม 4.41 0.57 สูง 1.2 ลาดบั ข้นั ตอนในการจดั กิจกรรม 2.23 1.22 ต่า 1.3 ระยะเวลาท่ีใชใ้ นการจดั กิจกรรม 4.50 0.55 สูง 1.4 เอกสารและส่ือประกอบในการจดั กิจกรรม 1.5 ความเหมาะสมของการจดั กิจกรรม 4.56 0.59 สูง 2. ความพงึ พอใจด้านวทิ ยากร 4.45 0.54 สูง 2.1 การถ่ายทอดความรู้ของวิทยากรมีความชดั เจน 4.43 0.61 สูง 2.2 การตอบขอ้ ซกั ถามในการจดั กิจกรรม 2.11 1.09 ต่า 3. ความพงึ พอใจด้านส่ิงอานวยความสะดวก 4.29 0.72 สูง 3.1 สถานท่ีจดั กิจกรรม 3.2 มีการใชเ้ ทคโนโลยอี ยา่ งเหมาะสม 4.29 0.65 สูง 4. ความพงึ พอใจด้านคุณภาพการจัดกจิ กรรม 3.84 0.34 สูง 4.1 ท่านไดร้ ับประโยชน์จากการเขา้ ร่วมกิจกรรมอยา่ ง คุม้ ค่า 4.2 ท่านสามารถนาความรู้ท่ีไดร้ ับไปประยกุ ตใ์ ชใ้ น ชีวติ ประจาวนั ผลรวม
4.4 สรุปผลการดาเนินงานโครงการ โครงการเสริมสร้างความรู้และป้องกนั โรคหอบหืด หมู่ท่ี2 ตาบลน้าตก อาเภอทุ่งสง จงั หวดั นครศรีธรรมราช มีวตั ถุประสงค์เพื่อป้องกนั เฝ้าระวงั และควบคุมการระบาดของโรคหอบหืด ส่งเสริมให้ สถาบนั ครอบครัวมีความเขม้ แขง็ มีคุณภาพชีวติ ดีข้ึน ลดปัญหาความเสี่ยงโรคหอบหืด เป้าหมายเชิงคุณภาพ คือ ประชาชนมีความรู้ ความเขา้ ใจ ในการดูแลและป้องกนั โรคหอบหืด และเป้าหมายเชิงปริมาณ คือ อสม. และตวั แทนครัวเรือน หมู่ท่ี2 ตาบลน้าตก อาเภอทุ่งสง จงั หวดั นครศรีธรรมราช เขา้ ร่วมโครงการร้อยละ 60 ผรู้ ับผดิ ชอบโครงการ นางสาวสุธาทิพย์ ขาวนาค นกั ศึกษาหลกั สูตรฉุกเฉินการแพทย์ รุ่นที่ 15 ช้นั ปี ที่ 2 โครงการน้ีไดด้ าเนินโครงการท่ีหมู่ท่ี2 ตาบลน้าตก อาเภอทุ่งสง จงั หวดั นครศรีธรรมราช ต้งั แต่วนั ที่ 11 เมษายน-13 เมษายน 2563 ข้นั ตอนการดาเนินงานที่สาคญั คือ วนั จดั กิจกรรม ให้ผูเ้ ขา้ ร่วม โครงการทาแบบทดสอบก่อนและหลงั ให้ความรู้ มีการบรรยายให้ความรู้เก่ียวกบั โรคหอบหืดและวิธีการ ป้องกนั ของโรคหอบหืดรวมท้งั ทากิจกรรมกลุ่ม (Focus Group) เพ่ือระดมสมอง และทาแบบประเมินความพึง พอใจส่วนวนั เดินรณรงคม์ ีใหค้ วามรู้เรื่องการป้องกนั โรคหอบหืดพร้อมท้งั แจกแผน่ พบั แก่ประชาชน สรุปจากการทาโครงการอบรมให้ความรู้ป้องกนั โรคหอบหืดในคร้ังน้ีพบว่าหลังจากที่ กลุ่มเป้าหมายท่ีเขา้ ร่วมรับฟังการให้ความรู้เรื่องการป้องกนั โรคหอบหืด กลุ่มเป้าหมายมีความรู้ความเขา้ ใจ และรู้จกั เลือกใชว้ ิธีการป้องกนั ตนเองและครอบครัวใหห้ ่างไกลจากโรคโรคหอบหืด โดยอาศยั หลกั การ และ วธิ ีการป้องกนั ตนเองแบบอ่ืนร่วมดว้ ยทาใหอ้ ตั ราป่ วยในหมู่บา้ นลดลง 4.5 ประโยชน์จากการทากจิ กรรม - ทาให้เกิดการพฒั นาความคิดและไดฝ้ ึ กทกั ษะการวางแผนอยา่ งเป็ นระบบและการกาหนด รูปแบบ ต่างๆใหส้ อดคลอ้ งกนั - ทาให้ไดเ้ รียนรู้เก่ียวกบั การทางานประสานงานและติดต่อกบั หน่วยงานต่าง ๆ พร้อมท้งั มีการวาง แผนการทางานอยา่ งมีระบบ - ไดฝ้ ึกทกั ษะการทางานร่วมกบั คนในชุมชน เพ่ือใชเ้ ป็นแนวทางแก่การทางานในอนาคต - การรู้จกั รับฟังความคิดเห็นของผอู้ ่ืนรวมไปถึงการประสานงานหรือการติดต่อกบั หน่วยงานตา่ งๆ - ทาใหร้ ู้จกั การแกป้ ัญหาเฉพาะหนา้ เมื่อเจอเหตุการณ์ท่ีไม่ไดเ้ ป็ นไปตามแผนท่ีกาหนดไว้
4. 6 ปัญหาและอปุ สรรค - การดาเนินโครงการไมเ่ ป็นไปตามระยะเวลาที่กาหนด - ผสู้ ูงอายมุ ีเวลาจากดั ทาใหต้ อ้ งเร่งการจดั กิจกรรม - นกั ศึกษาผบู้ รรยายใหค้ วามรู้มีความต่ืนเตน้ พดู เร็วจึงทาใหผ้ สู้ ูงอายฟุ ังไม่ทนั - เน่ืองจากกลุ่มเป้าหมายมีจานวนมากนกั ศึกษาผบู้ รรยายจึงไมส่ ามารถตอบขอ้ ซกั ถามไดอ้ ยา่ งทว่ั ถึง 4.7 ข้อเสนอแนะ 1. ควรมีความพร้อมในการดาเนินโครงการมากกวา่ น้ี 2. การทากิจกรรมควรใชร้ ะยะเวลาใหส้ ้ันกระชบั 3. ควรใหผ้ เู้ ขา้ ร่วมโครงการมีส่วนร่วมมากข้ึนเช่นการถาม-ตอบเป็นตน้ 4. ส่ือที่ใชค้ วรเนน้ ท่ีรูปภาพมากกวา่ ตวั หนงั สือรวมถึงควรใชต้ วั อกั ษรที่เห็นชดั เจน 5. ปรับการพูดใหช้ า้ ลง 5. แนวทางการพฒั นางาน 5. 1 แนวทางการพฒั นางาน จากการจดั ประชุมกลุ่มเพอ่ื พิจารณาหาขอ้ ผดิ พลาคปัญหาและอุปสรรคของการทางานร่วมไป ถึงขอ้ เสนอแนะจากผูด้ ูแลโครงการ ซ่ึงนามาสะทอ้ นถึงขอ้ ผิดพลาด และสาเหตุท่ีเกิดข้ึน และนามา พฒั นาในการจดั โครงการหรือกิจกรรมอ่ืน ๆ ร่วมกบั ชุมชนต่อไป ปัญหา สาเหตุ แนวทางการแก้ไข การดาเนินโครงการที่ไม่ เวลาในการประสานงานรวม การดาเนินงานคร้ังต่อไปจะตอ้ ง เป็ นไปตามระยะเวลาที่กาหนด ไปถึงการบรรยายปรับแก้ล่าช้า มีการวางแผนและจดั สรรเวลาใน และประชาสัมพนั ธ์ยงั ไมท่ วั่ ถึง และการไม่รู้กาหนดการทาให้ การดาเนินงานให้เป็ นระบบไม่ยืด ระยะเวลาดาเนินงานไม่สัมพนั ธ์ ย้ื อ เ กิ น ไ ป เ พ่ื อ ใ ห้ ร ะ ย ะ เ ว ล า กับระยะเวลาที่กาหนดและการ เหมาะสมตามท่ีกาหนด ประชาสัมพนั ธ์ไมท่ ว่ั ถึง
กา ร พู ด ต้อ ง มี ค ว า ม มั่น ใ จ เนื่องจากขาดประสบการณ์จึง การดาเนินงานในคร้ังต่อไปจะมี ใบหนา้ ยมิ้ และการใชน้ ้าเสียง ตอ้ ง ทาให้การพูดติดขัดและสถานท่ี การวางแผน การเตรียมความพร้อม สม่าเสมอ เป็ นลานกวา้ งจึงทาให้เวลาพูดจะ ก่อนการเป็นกิจกรรม ไม่ค่อยไดย้ นิ นาเสนอวิชาการสื่อท่ีควร เน่ืองจากขาดประสบการณ์ใน ในการวางแผนจัดทากิจกรรม เนน้ ที่รูปภาพมากกวา่ ตวั หนงั สือ การนาเสนองานในแหล่งชุมชน คร้ังต่อไปจะต้องมีการคานึงถึง จึงมีการเนน้ ไปท่ีวชิ าการ ก ลุ่ ม เ ป้ า ห ม า ย แ ล ะ ร ะ ดับ ค ว า ม รู้ ความสนใจของกลุ่มเป้าหมายท้งั น้ี สื่อจะตอ้ งมีเน้ือหาที่กระชบั และสื่อ ใหเ้ ขา้ ใจไดง้ ่าย
บทท่ี 5 สรุปผลโครงการพฒั นาทกั ษะวชิ าชีพ อภิปรายผลและขอ้ เสนอแนะการจดั โครงการพฒั นาทกั ษะวชิ าชีพคร้ังน้ีมีวตั ถุประสงคเ์ พอื่ ให้ นกั ศึกษาสามารถปฏิบตั ิกระบวนการศึกษาชุมชนและแกไ้ ขปัญหาสุขภาพที่เก่ียวขอ้ งกบั งานดา้ นสุขภาพซ่ึง ประกอบดว้ ยการศึกษาชุมชนการเตรียมชุมชนและการวนิ ิจฉยั ชุมชนพร้อมท้งั การแกไ้ ขปัญหาและพฒั นา ชุมชนซ่ึงประกอบไปดว้ ยการวางแผนการดาเนินการตามแผนและการประเมินผลการดาเนินงานโดยมี รายละเอียดดงั น้ี 5.1 สรุปผลโครงการพฒั นาทกั ษะวชิ าชีพ 5.2 อภิปรายผลโครงการพฒั นาทกั ษะวชิ าชีพ 5.3 ขอ้ เสนอแนะโครงการพฒั นาทกั ษะวชิ าชีพ 5.4 สรุปผลโครงการพฒั นาทกั ษะวชิ าชีพ 5.1.1 ขอ้ มูลทว่ั ไปจากการศึกษาชุมชนหมู่ท่ี2 ตาบลน้าตก อาเภอทุง่ สง จงั หวดั นครศรีธรรมราช สารวจชุมชน โดยใชแ้ บบสอบถามพบวา่ ประชากรท่ีตอบแบบสอบถามมีช่วงอายุ41-50 ปี ร้อยละ 40 ช่วงอายุ 60 ปี ข้ึนไป ร้อยละ 20 สรุปไดว้ า่ ประชากรในชุมชนท่ีทาแบบสอบถามอยใู่ นช่วงอายุ 41-50 ปี ปี ข้ึนไป เป็น เพศหญิง คิดเป็นร้อยละ 50 เป็นเพศชาย คิดเป็นร้อยละ 10 ประชากรส่วนใหญ่ที่ตอบแบบสอบถามมีการศึกษา ระดบั มธั ยมศึกษาตอนปลาย ร้อยละ 40 รองลงมาระดบั การศึกษาประถมศึกษา ร้อยละ 30 ระดบั ปริญญาโท ร้อยละ 20 5.1.2 ขอ้ มูลดา้ นระบบสุขภาพจากการท่ีประชากรตอบแบบสอบถาม สรุปไดว้ า่ ปัญหาปัญหาดา้ นสุขภาพ มีคา่ เฉลี่ยเลขคณิตสูงท่ีสุดคือ 2. 23 และมีค่าเบ่ียงเบนมาตรฐานอยทู่ ่ี 0. 77 รองลงมา คือ มีดา้ นเศรษฐกิจ ค่าเฉล่ียเลขคณิตสูงที่สุดคือ 2.22 และมีค่าเบ่ียงเบนมาตรฐานอยทู่ ่ี 0.79
Search
