RPS Manajemen operasional FEB UNDARIS 1

PROGRAM STUDI Rencana Pembelajaran Semester Manajemen Ver/Rev 1/0 Halaman 1/9 Nama Mata Identitas Mata Kuliah Kuliah Manajemen Operasional Fakultas Kode Ekonomi dan Bisnis Program Studi Manajemen Semester Ke MKB-603 Bobot sks 3 sks 5 (lima) Sifat Wajib Metode Pengambilan Rumpun Mata Kelas Media Campuran (Blended) Kuliah Manajemen Prasyarat Pengantar Bisnis Dosen Pengampu Fajar Suryatama S.Sos., SE., MM Kode CPL Prodi Manajemen yang dibebankan pada mata kuliah Sikap (S) CPLS3 Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila Pengetahuan (P) CPLP1 Menguasai konsep teori dalam ilmu manajemen operasi dan menerapkannya dalam berbagai tipe organisasi baik bisnis maupun non bisnis pada tingkat lokal, nasional, regional dan global Keterampilan Umum (KU) CPLKU1 Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai manajemen yang sesuai dengan bidang keahliannya CPLKU3 Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan, CPLKU5 teknologi, seni yang memperhatikan dan menerapkan nilai manajemen sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik. Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data Keterampilan Khusus (KK) CPLKK2 Mampu merumuskan dan mengimplementasikan rencana stratejik ke dalam rencana

operasional Kode Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) CPL Prodi M1 Menguasai konsep teoritis, metode dan perangkat analisis fungsi KU1 manajemen (perencanaan, pelaksanaan, pengarahan, pemantauan, evaluasi M2 dan pengendalian) operasi pada berbagai organisasi. KU1, P1 M3 Mampu menerapkan konsep ilmu Manajemen dan bisnis dengan KK2 memanfaatkan management tools dalam mengambil keputusan. Mampu menghasilkan solusi yang kreatif dan teruji untuk menyelesaikan suatu masalah. Kode Kemampuan akhir yang direncanakan CPMK L1 Mampu memahami Pengertian, ruang lingkup, perkembangan manajemen M1 L2 operasi. M2 Mampu memahami Hubungan fungsi operasi dengan fungsi bisnis L3 lainnya. M3 Mampu memahami Perancangan dan pengembangan produk, Penentuan Lokasi dan Tata letak (layout), Desain proses dan kapasitas, Penanganan bahan dan pemeliharaan fasilitas, Perancangan dan pengelolaan tenaga kerja, Manajemen rantai pasokan, Perencanaan dan pengawasan produksi, Manajemen Persediaan, Manajemen kualitas Pengalaman Pengalaman Pembelajaran dan Referensi Pembelajaran Mahasiswa mendapatkan pengalaman pembelajaran melalui penugasan sebagai berikut: Referensi 1. Merangkum materi serta menjelaskannya kepada mahasiswa lain dalam satu kelompok 2. Melakukan analisa study kasus operasional perusahaan. 3. Mengambil keputusan. Mampu menghasilkan solusi yang kreatif dan teruji untuk menyelesaikan suatu masalah 4. Melaksanakan fungsi Operasional pada level organisasional di berbagai tipe organisasi [1] Dr. Manahan P. Tampubolon, MM, Manajemen Operasional, Edisi I, Jakarta :Ghalia Indonesia, 2004. [2] T, Hani Handoko . Dasar-Dasar Manajemen Produksi dan Operasi. Edisi I.Yogyakarta : Badan Penerbit FE Universitas Gadjah Mada, 1995.

Sistem Penilaian Sistem Penilaian dan Evaluasi Sistem Evaluasi Sistem penilaian yang digunakan adalah PAP (Penilaian Acuan Patokan) dengan rentang penilaian berikut : A : 85,00 - 100 AB : 75,00 - 84,99 B : 67,00 - 74,99 BC : 61,00 - 66,99 C : 55,00 - 60,99 CD : 45,00 - 54,99 D : 35,00 - 44,99 E : 0 - 34,99 Setiap mahasiswa harus meraih nilai/predikat minimal 61,00/BC untuk masing-masing CPMK. Jika belum memenuhi maka mahasiswa wajib melakukan ujian/penugasan perbaikan untuk CPMK terkait.

PROGRAM STUDI Manajemen (1) (2) (3) (4) Minggu Kemampuan akhir Materi Pembelajaran Bentuk dan metod yang direncanakan ke Pengertian, ruang pembelajaran 1 Mahasiswa mampu lingkup, menjelaskan tentang perkembangan Daring: pengertian, ruang manajemen Dosen lingkup, operasional mendiskusikan perkembangan peraturan manajemen perkuliahan deng operasional. mahasiswa. Dos menjelaskan Pengertian, rua lingkup, perkembangan manajemen operasional melal metode ceramah. PT: Dosen mendistribusikan materi 2 Mahasiswa mampu Memahami Strategi Daring: menjelaskan Strategi Operasi dan Hubungan Dosen memberik Operasi dan fungsi operasional penjelasan tenta hubungan fungsi dengan fungsi bisnis Strategi Operasi d operasi dengan fungsi lainnya. Hubungan fung bisnis lainnya. operasional deng fungsi bisn lainnya.melalui metode ceramah PT: Dosen meminta mahasiswa untuk

Ver/Rev Rencana Pembelajaran Mingguan 4/9 1/0 Halaman (5) (6) Penilaian (7) de Estimasi Pengalaman Jenis Kriteria Bobot waktu belajar mahasiswa 3x50’ Mahasiswa Tugas Kesesuaian 5% membuat Rangku konsep, rangkuman dari man Ketepatan, publikasi ilmiah Kerapihan, gan berbahasa sen Indonesia ng lui 3x50’ Mahasiswa Tugas Kesesuaian 5% kan membuat peta individu dengan ng konsep terkait materi dan materi dankonsep, gsi Kejelasan gan hubungan. nis

membuat peta kons terkait materi yang telah dipelajari untu memberikan penguatan kepada mahasiswa 3 Mahasiswa mampu Memahami Daring: 4, 5 merumuskan dan Forecasting dan Dosen menjelask 6, 7 menjelaskan metode-metodenya cara merumusk 8 9, 10 Peramalan dan serta dapat mengambil Peramalan ceram Keputusan keputusan manajemen dan diskusi Manajemen operasional. PT: Operasional Dosen menugask kepada mahasisw untuk membu rumusan strate operasional. Mahasiswa mampu 1. Desain Produk Daring: menjelaskan Desain Produk, 2. Pengembangan Dosen menjelask Pengembangan Produk, Manajemen Produk materi Desa Mutu, Perencanaan Proses Produksi. 3. Manajemen Mutu Produk, 4. Perencanaan Proses Pengembangan Produksi. Produk, Manajem Mutu, Perencana Proses Produk melalui ceramah d diskusi PT: Dosen menugask kepada mahasisw untuk membu rangkuman mate pada akhir pertemu matakuliah ini UJIAN TENGAH SE Mahasiswa mampu Strategi Tata Letak Daring: memahami konsep Dosen menjelaskan Strategi Lokasi Strategi Lokasi dan Lokasi dan Strategi Strategi Tata Letak

sep uk 3x50’ Mahasiswa Tugas Kesesuaian 5% kan membuat tugas paper dengan kan “membuat rumusan materi, mah peramalan dan Kejelasan pengambilan Strategi’ keputusan kan operasional wa perusahaan” uat egi 12x50’ Mahasiswa Tugas Kesesuaian 10% kan menyusun rancangan dengan ain rancangan Desain Desain materi, Produk, Produk, Kesesuaian Pengembangan Pengemba dengan men Produk, ngan unsur pada aan Manajemen Mutu produk, setiap ksi, Perencanaan proses Manajem konsep dan produksi. en Mutu, materi, Perencana Kejelasan an Proses penyajian kan Produksi. wa uat eri uan EMESTER (UTS) Tugas Kesesuaian 20% 3x50’ Mahasiswa Analisa dengan 10% Lokasi materi dan n membuat analisa Perusahaa konsep n lokasi perusahan dan desain Tata

Tata Letak (Lay Out) (Lay Out) melalui metode ceramah da diskusi PT: Dosen menugask kepada mahasisw untuk membu analisa loka perusahaan d desain Lay Out. 11 Mahasiswa mampu Perancangan dan Daring: menjelaskan pengelolaan tenaga Dosen menjelaskan Perancangan dan kerja Perancangan dan pengelolaan tenaga pengelolaan tenaga kerja. kerja melalui ceramah dan diskus PT: Dosen menugaskan kepada mahasiswa untuk membuat rangkuman Perancangan dan pengelolaan tenaga kerja 12 Mahasiswa mampu 1. Manajemen Daring: mengembangkan Strategi Sumber Dosen menjelask manajemen Strategi Daya Manusia cara membu Sumber Daya Strategi Sumb Manusia Daya Manus melalui meto ceramah. PT: Dosen menugask kepada mahasisw untuk membu contoh Strate Sumber Da Manusia 13,14 Mahasiswa mampu Strategi Pemasok Daring:

Letak. n dan operasional an Desain , Lay Out. Kejelasan kan penyajian wa uat asi dan 3x50’ Mahasiswa Tugas Kesesuaian 5% n membuat rangkuma dengan rangkuman dari n konsep, sumber lain tentang kerapihan Perancangan dan penyajian si pengelolaan tenaga kerja . n 3x50’ Mahasiswa Tugas Kesesuaian 10% kan menyusun Strategi contoh dengan uat Sumber Daya Strategi konsep, ber Manusia Sumber Kerapihan sia Daya penyajian, ode Manusia Kesesuain dengan materi yang kan ditetapkan wa uat egi aya 3x50’ Mahasiswa Tugas Ketepatan 5%

memahami tentang Dosen menjelaskan Strategi Pemasok, Pemeliharaan dan prinsip dan Strategi Reliabilitas. Pemasok, 15 Mahasiswa mampu memahami dan Pemeliharaan dan merancang Manajemen Reliabilitas melalu persediaan metode pembelajara kooperatif PT: Dosen menugask kepada mahasisw untuk membu Strategi Pemaso Pemeliharaan d Reliabilitas. 1. Manajemen Daring: Persediaan. Dosen mengulas materi Manajemen persediaan PT: Dosen menugaskan kepada mahasiswa untuk membuat rangkuman. 16 UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS) Keterangan: TM : Tatap Muka PT : Pemberian Tugas

n membuat tugas Strategi metode i Strategi Pemasok, Pemasok, dengen Pemeliharaan dan Pemelihar perencanaa Reliabilitas. aan dan n produksi. ui Reliabilita an s. kan Tugas Ketepatan 25% wa rangkuma isi dengan uat n strategi ok, operasi dan produksi 6x50’ Mahasiswa menyusun rancangan Manajemen persediaan n %

Tanggal : Tang Disahkan Oleh Ketua Program Studi Disia Pitaloka Dharma Ayu SE., MBA Faja

ggal : apkan Oleh Dosen Pengampu ar Suryatama, S.Sos., SE., MM