หมวดที่ ๑ วินัย คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ

เอกสารประกอบการประเมิน การเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ๕๐ ๓.๑๑ การยดึ มัน่ ในการปกครองระบอบประชาธปิ ไตยอันมพี ระมหากษัตริยท์ รงเปน็ ประมุข ในการจัดการเรียนการสอนในรายวิชาสังคม ข้าพเจ้าได้ให้ความรู้นักเรียนเก่ียวกับการปกครองระบบ ประชาธิปไตย ว่า การปกครองระบบประชาธิปไตยนั้นเป็นการปกครองประชาชน โดยประชาชน และเพ่ือ ประชาชน โดยผู้ท่ีมีอำนาจสูงสุกในการปกครองระบบประชาธิปไตยนี้ คือประชาชนอย่างเรา ท้ังหลาย เพราะ ระบบประชาธิปไตยเป็นระบบการปกครองที่ให้สิทธิและเสรีภาพกับประชาชนมากที่สุด เพราะฉะน้ันการปกครอง ระบบประชาธิปไตยนี้จึงเป็นระบบการปกครองที่ดีท่ีสุด นักเรียนต้องให้ความสำคัญและอนุรักษ์ รักษาไว้ มิให้ผู้ใด เขา้ มาทำลายไดโ้ ดยเด็ดขาด นางสาวนลิ ุบล ศลิ ปธนู โรงเรียนสตรีปากพนัง อำเภอปากพนัง จงั หวดั นครศรธี รรมราช สำนักงานเขตพ้นื ท่ีการศึกษามัธยมศกึ ษานครศรธี รรมราช

เอกสารประกอบการประเมิน การเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเข้ม ๕๑ การปฏบิ ัตติ น ด้านการดำรงชีวติ ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง พอเพยี ง นางสาวนลิ ุบล ศิลปธนู โรงเรียนสตรปี ากพนัง อำเภอปากพนงั จงั หวัดนครศรีธรรมราช สำนักงานเขตพน้ื ทีก่ ารศึกษามธั ยมศึกษานครศรีธรรมราช

เอกสารประกอบการประเมนิ การเตรียมความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ๕๒ ๔. การดำรงชีวิตตามหลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียง ๔.๑ มีความรู้ ความเขา้ ใจเก่ียวกบั หลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียง ข้าพเจ้าได้ศึกษาหาความรู้เกี่ยวกับปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงตามแนวพระราชดำริ คือ การยึดหลัก ทางสายกลางและความไม่ประมาท คำนึงถึงความพอประมาณ ความมีเหตุผล การสร้างภูมิคุ้มกันท่ีดีในตัว ตลอดจนการใช้ความรู้ด้วยความรอบคอบ ระมัดระวัง และมคี ณุ ธรรมเปน็ พื้นฐานในการตัดสนิ ใจและการกระทำ นางสาวนลิ บุ ล ศิลปธนู โรงเรยี นสตรีปากพนงั อำเภอปากพนงั จังหวัดนครศรธี รรมราช สำนกั งานเขตพ้ืนท่ีการศึกษามัธยมศกึ ษานครศรธี รรมราช

เอกสารประกอบการประเมนิ การเตรียมความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเข้ม ๕๓ ๔.๒ มีการนำหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงไปปรบั ประยุกต์ใชก้ ับการจดั การเรียนรใู้ นห้องเรียน ขา้ พเจ้านำหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพยี งไปปรับประยุกต์ใช้กับการจัดกิจกรรมการเรียนรูใ้ นห้องเรยี นโดย การให้นักเรียนโดยมีการจัดทำแบบฝึกหัด และส่ือการสอนต่างๆให้นักเรียนเค้าใจหลักการ สามห่วง สองเงื่อนไข คือให้นักเรียนเข้าใจเรื่องสามห่วงคือ ความมีเหตุผล ความพอประมาณ การมีภูมิคุ้มกันที่ดี และสองเงื่อนไขคือ เง่ือนไขความรู้และเง่ือนไขคุณธรรม โดยเม่ือนักเรียนเข้าใจหลักการแล้วข้ันต่อไปให้นักเรียนน้ันนำตัวขององค์ ความร้ทู ี่ได้รับไปประยุคใชใ้ นชวี ติ ประจำวัน นางสาวนิลบุ ล ศลิ ปธนู โรงเรียนสตรีปากพนัง อำเภอปากพนัง จงั หวดั นครศรีธรรมราช สำนักงานเขตพ้ืนทก่ี ารศกึ ษามัธยมศกึ ษานครศรีธรรมราช

เอกสารประกอบการประเมนิ การเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอย่างเขม้ ๕๔ ๔.๓ มกี ารนำหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียงไปปรับประยุกตใ์ ช้กับภารกจิ ทไี่ ด้รับมอบหมายอื่น ข้าพเจ้านำหลักปรัชญ าของเศรษฐกิจพอเพียงไปปรับประยุกต์ใช้กับภารกิจที่ได้รับมอบหมาย อ่ืนๆ อย่างเช่น ในกิจกรรมวันวิชาการของโรงเรียนข้าพเจ้า และคุณครูกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและ วัฒนธรรม ได้นำอุปกรณ์เครื่องมือเคร่ืองใช้ที่มีอยู่แล้ว นำมาจัดกิจกรรมร่วมกับนักเรียนชุมนุมอาเซียนในการจัด จำหนา่ ยเครอื่ งด่มื เพอื่ นำเงนิ ไปใชก้ บั การปรับปรุงหอ้ งสำหรบั การจัดการเรยี นการสอนวชิ าสงั คมศึกษา ๔.๔ มกี ารนำหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงไปปรับประยกุ ตใ์ ชก้ ับการดำรงชวี ิตของตนเอง ข้าพเจ้าได้มกี ารนำหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียงไปปรับประยุกต์ใช้กับการดำรงชีวิตของตนเอง ด้วย การใช้ส่ิงของ เครื่องใช้อย่างรู้คุณค่า เช่น ใช้ยาสีฟันและโฟมล้างหน้าให้หมดหลอด เพื่อประหยัดค่าใช้จ่าย ไม่ ฟุม่ เฟอื ยรีบซือ้ ใหมถ่ า้ ของเกา่ ยงั ใช้ไมห่ มด การซ่อมแซมส่ิงของแทนการซ้ือ การปลูกพชื ผักสวนครวั ทานเอง นางสาวนิลุบล ศิลปธนู โรงเรียนสตรปี ากพนัง อำเภอปากพนงั จงั หวดั นครศรธี รรมราช สำนักงานเขตพ้นื ที่การศึกษามัธยมศกึ ษานครศรีธรรมราช

เอกสารประกอบการประเมนิ การเตรียมความพรอ้ มและพัฒนาอย่างเข้ม ๕๕ ๔.๕ เป็นแบบอย่างในการนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงไปปรับประยุกต์ใช้กับภารกิจต่างๆหรือการ ดำรงชีวิตของตน ขา้ พเจ้าเป็นแบบอยา่ งในการนำหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงไปปรับประยุกต์ใช้กับภารกิจตา่ งๆหรือ การดำรงชีวิตของตน เช่น การรับประทานอาหารให้หมดจาน มีค่านิยมในการรับประทานให้หมดจาน แจ้งร้านค้า ภายในโรงอาหารของโรงเรียน ถึงปรมิ าณขา้ วท่ีต้องการเป็นประจำ เพือ่ ปอ้ งกันการเกิดขยะจากเศษอาหารเหลือท้ิง นอกจากจะเป็นการพอประมาณแล้ว ถ้าเราทำเป็นประจำจนเป็นนิสัยจะสามารถเป็นแบบอย่างท่ีดีให้กับเพื่อน ร่วมงานและนักเรียนได้ การซักผ้าด้วยมือแทนการใช้เคร่ืองซักผ้าอัตโนมัติเพื่อเป็นการลดการใช้พลังงานอย่าง ส้ินเปลืองอย่างน้ำและไฟฟ้า ทั้งยงั เป็นอีกตัวชว่ ยหนึ่งในการสร้างภูมิค้มุ กันท่ีดีให้แก่ร่างกายจากการออกกำลังกาย ขยี้ แปรงตัวผ้า และการบิดผ้าให้หมาดเพ่ือตากผ้าให้แห้ง ปลูกพืชผักสวนครัวทานเองเพ่ือสร้างภูมิคุ้มกันที่ดีให้แก่ รา่ งกาย ปลูกผกั เคลนำมาปั่นหรอื ปรงุ อาหารเพ่อื ต่อต้านการก่อสารมะเร็งในรา่ งกาย นางสาวนลิ บุ ล ศลิ ปธนู โรงเรียนสตรีปากพนงั อำเภอปากพนงั จงั หวดั นครศรีธรรมราช สำนกั งานเขตพ้ืนทก่ี ารศึกษามธั ยมศึกษานครศรีธรรมราช

เอกสารประกอบการประเมิน การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเขม้ ๕๖ การปฏบิ ัตติ น ดา้ นจิตวญิ ญาณความเปน็ ครู นางสาวนิลบุ ล ศลิ ปธนู โรงเรียนสตรีปากพนงั อำเภอปากพนงั จงั หวดั นครศรธี รรมราช สำนกั งานเขตพื้นทกี่ ารศึกษามัธยมศกึ ษานครศรธี รรมราช

เอกสารประกอบการประเมิน การเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเขม้ ๕๗ ๕. จิตวญิ ญาณความเปน็ ครู ๕.๑ การเข้าสอนตรงเวลาและสอนเตม็ เวลา ข้าพเจา้ ปฏบิ ตั ิหนา้ ท่ีในการสอนอยา่ งเต็มความสามารถ โดยการเข้าสอนตรงเวลาและเตม็ เวลาตามที่ สถานศึกษากำหนด และได้บันทึกการเข้าสอนไว้เป็นหลักฐานทุกคร้งั ๕.๒ การตระหนักในความรู้และทักษะทถ่ี ูกตอ้ งรวมถึงสิ่งทด่ี ีๆใหก้ ับผู้เรียน ข้าพเจ้าตระหนักในความรู้และทักษะที่ถูกต้องรวมถึงส่ิงที่ดีๆให้กับผู้เรียน อย่าสม่ำเสมอ โดยอาศัยเวลา นอกราชการ เช่น ใช้เวลาวันหยุดเสาร์อาทิตย์ออกไปศึกษาหาความรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับเร่ืองที่จะสอนนักเรียน นอกเหนือจากการอ่านในหนังสือเพียงอย่างเดียว โดยในการสอนศาสนาและศีลธรรม และวิชาสังคมศึกษานั้น จำเป็นอย่างย่ิงท่ีจะต้องเข้าใจบริบทของท้องถิ่น เพราะความรู้ของท้องถิ่นน้ันเป็นตัวอย่าง อย่างดีในการสอน นักเรียน เพราะส่ิงเหล่านี้เป็นส่ิงท่ีสามารถทำให้นักเรียนจินตนาการภาพตามที่ครูผู้สอน สอนได้ ข้าพเจ้าจึงได้ใช้ เวลาวา่ ง และเวลานอกราชการในการศึกษาถึงความรู้และบริเวณชมุ ชนซึง่ เปน็ ทีต่ งั้ ของโรงเรียน นางสาวนิลุบล ศลิ ปธนู โรงเรยี นสตรปี ากพนัง อำเภอปากพนงั จงั หวดั นครศรธี รรมราช สำนกั งานเขตพ้นื ท่กี ารศกึ ษามธั ยมศึกษานครศรีธรรมราช

เอกสารประกอบการประเมิน การเตรียมความพรอ้ มและพัฒนาอย่างเข้ม ๕๘ ๕.๓ การสรา้ งความเสมอภาคเปน็ ธรรมกบั ผเู้ รยี นทกุ คน ข้าพเจ้าสร้างความเสมอภาคเป็นธรรมกับผู้เรียนทุกคนโดยเปิดโอกาสให้นักเรียนซักถามข้อสงสัยในการ เรียนและการทำงาน และได้อธิบายความรู้และวิธีการทำงานให้แก่นักเรียนทุกคนโดยเท่าเทียมกัน และข้าพเจ้ายัง ได้ให้มีการเลือกหัวหนา้ กลุ่มในการทำกิจกรรม ดว้ ยการยกมือลงคะแนนเสียง โดยนกั เรียนแต่ละคนมีสิทธิคนละ 1 เสียงเทา่ เทียมกนั นางสาวนลิ ุบล ศลิ ปธนู โรงเรยี นสตรีปากพนงั อำเภอปากพนงั จังหวดั นครศรธี รรมราช สำนักงานเขตพืน้ ที่การศกึ ษามัธยมศึกษานครศรธี รรมราช

เอกสารประกอบการประเมนิ การเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอย่างเข้ม ๕๙ ๕.๔ การรู้จกั ให้อภัย ปราศจากอคติ ช่วยเหลือ ส่งเสริม สนบั สนุนให้ผเู้ รียนประสบความสำเร็จ ตามศกั ยภาพ ความสนใจหรอื ความตงั้ ใจ ข้าพเจ้ารู้จักการให้อภัย ปราศจากอคติ และช่วยเหลือผู้เรียน โดยให้อภัยนักเรียนท่ีกระทำความผิดไม่ว่า ความผิดนั้นจะร้ายแรงสักเพียงไหน พรอ้ มทั้งอบรมสั่งสอนและให้คำแนะนำแก่นักเรียนที่กระทำความผิด ส่งเสริม ช่วยเหลือให้เขาเปลี่ยนแปลงตัวเองไปในทางที่ดีไม่กลับมากระทำความผิดอีก และขณะเด่ียวกัน ข้าพเจ้าได้ ช่วยเหลือ ส่งเสริม สนับสนุนให้ผู้เรียนประสบความสำเร็จ ตามศักยภาพ ความสนใจหรือความตั้งใจ โดยการสอน พิเศษให้กับนักเรียนก่อนสอบปลายภาคเรียนที่ ๒ ปีการศึกษา ๒๕๖๓ โดยข้าพเจ้ามีความต้ังใจและทุ่มเทในการ สอนพิเศษในคร้ังน้ี มีการสรุปเนื้อหาที่เรียนมาทั้งหมดพร้อมทั้งแนวข้อสอบลงในเอกสารประกอบการสอนให้กับ นักเรียนเพื่ออ่านทบทวน โดยมุ่งหวังให้นักเรียนมีความพร้อมในการสอบมากที่สุด ลดความกังวล สามารถทำ ข้อสอบได้ และมีผลการเรยี นดใี นรายวชิ าสังคมศึกษา นางสาวนิลุบล ศิลปธนู โรงเรียนสตรีปากพนัง อำเภอปากพนงั จงั หวดั นครศรีธรรมราช สำนักงานเขตพื้นที่การศกึ ษามธั ยมศึกษานครศรีธรรมราช

เอกสารประกอบการประเมนิ การเตรียมความพรอ้ มและพัฒนาอย่างเข้ม ๖๐ ๕.๕ การเป็นท่พี ่งึ ให้กบั ผเู้ รียนได้ตลอดเวลา ข้าพเจ้าสามารถเป็นที่พ่ึงให้กับผู้เรียนได้ตลอดเวลา โดยขา้ พเจ้าได้เปิดช่องทางใหค้ ำปรึกษาหรอื ขอความ ช่วยเหลือแก่ผู้เรียนตลอดเวลาผ่านทางสื่อสังคมออนไลน์ Application LINE และ facebook โดยมีการสร้าง เว็บไซต์ ในช่ือว่า ภูมิศาสตร์เข้าใจง่าย BY ครูดาว เพ่ือใช้เป็นช่องทางในการให้ผู้เรียนติดต่อกับครูผู้สอน ตลอดเวลา รวมถึงใช้ในการให้คำปรึกษาแก่นักเรียน และเผยแพร่ความรู้ ประชาสัมพันธ์เพ่ิมเติมนอกเหนือเวลา เรยี น นางสาวนิลบุ ล ศลิ ปธนู โรงเรยี นสตรปี ากพนัง อำเภอปากพนัง จงั หวดั นครศรธี รรมราช สำนกั งานเขตพ้นื ที่การศึกษามัธยมศึกษานครศรีธรรมราช

เอกสารประกอบการประเมนิ การเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเข้ม ๖๑ ๕.๖ การจัดกิจกรรมส่งเสรมิ การใฝ่รู้ คน้ หา สร้างสรรค์ ถ่ายทอด ปลูกฝังและเป็นแบบอยา่ งทีด่ ขี องผเู้ รียน ข้าพเจ้าได้จัดการเรียนการสอนโดยใช้วิธีการสอนแบบจิ๊กซอว์ เพ่ือเป็นการส่งเสริม การใฝ่รู้ ค้นหา สรา้ งสรรค์ ถา่ ยทอดให้เกิดกับผู้เรียนโดยการสอนโดยใช้วิธีการสอนแบบจก๊ิ ซอว์นจี้ ะทำให้เห็นวา่ นักเรียนทุกคนน้ัน มีความสำคัญเท่ากันหมด เพราะวา่ ใหก้ ารใช้วธิ ีการสอนแบบนค้ี รจู ะแบ่งนักเรียนออกเป็นกลุ่มเล็กๆ โดยแต่ละกลุ่ม จะมีสมาชิกประมาณ 4-5 คน และสมาชิกแต่ละคนนั้นจะได้รับหัวข้อในการเรียนรทู้ ่ีแตกต่างกัน สิ่งท่ีนักเรียนต้อง ทำคือ นกั เรยี นต้องแสวงหาความรู้ในหวั ข้อท่ีตวั เองได้รับให้ได้มากท่สี ุด เมื่อไดเ้ นื้อหาความรู้มาแล้วนกั เรียนต้องทำ ความเข้าใจก่อน เพราะในข้ันตอนต่อไปคอื จะใหน้ ักเรยี นกลับมายังกลุ่มของตัวเอง และให้นักเรียนถ่ายทอดความรู้ ท่ตี วั เองศกึ ษามาแกเ่ พอ่ื นๆในกลมุ่ ทุกคน นางสาวนิลบุ ล ศลิ ปธนู โรงเรียนสตรีปากพนัง อำเภอปากพนัง จงั หวดั นครศรีธรรมราช สำนกั งานเขตพน้ื ท่กี ารศกึ ษามัธยมศกึ ษานครศรธี รรมราช

เอกสารประกอบการประเมนิ การเตรียมความพรอ้ มและพัฒนาอย่างเขม้ ๖๒ ๕.๗ การท่มุ เทเสยี สละในการจดั การเรยี นรู้ให้กบั ผู้เรยี น ข้าพเจ้าทุ่มเทเวลาในการเตรียมสื่อการสอน โดยการคิดออกแบบการจัดการเรียนรู้ให้ผู้เรียนเกิดความ สนใจ นอกเหนือจากการสอนแบบบรรยายแล้ว ข้าพเจ้ายังมีการนำเทคโนโลยีสมัยใหม่ มาใช้โดยการใช้โปรแกรม Kahoot Canva Google site ในการออกแบบการสร้างคำถามในรูปแบบของเกมเพื่อทำให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ และสนกุ กบั การเรยี นการสอนของขา้ พเจ้า นางสาวนิลุบล ศลิ ปธนู โรงเรยี นสตรปี ากพนงั อำเภอปากพนัง จังหวดั นครศรีธรรมราช สำนกั งานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษานครศรีธรรมราช

เอกสารประกอบการประเมิน การเตรียมความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเขม้ ๖๓ นางสาวนิลบุ ล ศิลปธนู โรงเรียนสตรปี ากพนงั อำเภอปากพนงั จังหวัดนครศรธี รรมราช สำนักงานเขตพื้นทก่ี ารศกึ ษามัธยมศึกษานครศรีธรรมราช

เอกสารประกอบการประเมิน การเตรียมความพรอ้ มและพฒั นาอย่างเขม้ ๖๔ การปฏบิ ัตติ น ด้านจิตสำนึกความรับผดิ ชอบในวิชาชีพ นางสาวนิลุบล ศิลปธนู โรงเรียนสตรีปากพนงั อำเภอปากพนัง จังหวัดนครศรีธรรมราช สำนักงานเขตพ้นื ท่ีการศกึ ษามธั ยมศึกษานครศรีธรรมราช

เอกสารประกอบการประเมนิ การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเขม้ ๖๕ ๖. จิตสำนกึ ความรบั ผดิ ชอบในวชิ าชพี ๖.๑ การมีเจตคตเิ ชงิ บวกกับวชิ าชพี “ครจู ัดไดว้ ่าเป็นผู้มีบทบาทอยา่ งสำคัญ ในการสร้างสรรค์บนั ดาลอนาคตของชาตบิ า้ นเมอื ง” พระราโชวาทของสมเด็จพระบรมโอรสาธิราชฯ สยามมกุฎราชกุมาร ในพิธีพระราชทานปริญญาบัตรแก่ ผู้สำเร็จการศึกษาจากวิทยาลัยครู ณ.อาคารใหม่สวนอัมพร วันพุธท่ี 26 พฤศจิกายน พ.ศ.2523 มากล่าวในที่น้ี ดังปรากฏขอ้ ความตอนหน่ึงว่า \"...หน้าที่ของครูนั้นเป็นหน้าที่ที่มีความสำคัญย่ิง เพราะเป็นการปลูกฝังความรู้ ความคิด และจิตใจให้แก่ เยาวชน เพอื่ ที่จะไดเ้ ตบิ โต ขน้ึ เป็นผลเมืองทด่ี แี ละมีประสทิ ธิภาพของประเทศชาติในกาลขา้ งหน้า ผู้เป็นครจู ึงจัดได้ ว่าเปน็ ผ้มู ีบทบาทอยา่ งสำคัญ ในการสรา้ งสรรคบ์ นั ดาลอนาคตของชาตบิ า้ นเมือง...\" จากพระราโชวาท เป็นเครื่องยืนยันให้เห็นถึงความสำคัญของบุคคลที่เป็นครูท่ีมีต่อความเจริญของบุคคล และชาติบ้านเมืองเป็นอย่างย่ิง ทั้งนี้เพราะ \"ชาติบ้านเมืองจะมีความเจริญม่ันคงอยู่ได้ ก็เพราะประชาชนในชาติ ได้รับการพัฒนาอย่างถูกวิธี การพัฒนาคนจะดำเนินไปอย่างถูกต้องก็เพราะมีระบบการศึกษาที่ดี และระบบ การศกึ ษาจะดำเนนิ ไปอยา่ งมีประสิทธิภาพ ก็เพราะมีครทู ่มี คี ุณภาพ\" นางสาวนลิ ุบล ศิลปธนู โรงเรียนสตรีปากพนัง อำเภอปากพนัง จงั หวดั นครศรีธรรมราช สำนักงานเขตพ้ืนท่ีการศกึ ษามธั ยมศกึ ษานครศรีธรรมราช

เอกสารประกอบการประเมนิ การเตรียมความพรอ้ มและพัฒนาอย่างเข้ม ๖๖ ๖.๒ การมุ่งมัน่ ทุ่มเทในการสรา้ งสรรค์ นวตั กรรมใหม่ ๆ เพื่อให้เกดิ การพฒั นาวิชาชีพและให้สังคมยอมรับ ข้าพเจ้าสร้างเกม Kahoot “ทวปี ยุโรป” เปน็ เกมทใ่ี หน้ ักเรียนได้ประมวลองค์ความรทู้ ่ีได้รบั หลังการ จัดการเรียนการสอน เพ่ือใช้ประกอบการสอนในรายวิชาสงั คมศึกษา ส ๒๒๑๐๑ นางสาวนิลบุ ล ศลิ ปธนู โรงเรยี นสตรปี ากพนัง อำเภอปากพนงั จังหวัดนครศรีธรรมราช สำนักงานเขตพนื้ ทกี่ ารศึกษามธั ยมศกึ ษานครศรีธรรมราช

เอกสารประกอบการประเมนิ การเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเข้ม ๖๗ ข้าพเจา้ ไดส้ ร้างเกม “การเขยี นแนะนำชอ่ื ตนเอง ดว้ ย อักษรภาพเฮยี โรกลฟิ ฟคิ ” ของอียิปต์ เพ่อื เป็นการ กระตนุ้ ใหน้ ักเรยี นเกิดความสนใจ และใฝ่เรยี นรู้ในรายวชิ าสังคมศึกษา ส ๒๒๑๐๑ ทวปี แอฟริกาใต้ โดยจะให้ นักเรยี นเขียนช่ือเลน่ ตัวเองเป็นภาษาอียปิ ต์โบราณ ด้วยอกั ษรภาพเฮียโรกลิฟฟิค ลงสมดุ และสลับเปลีย่ นสมุดกัน เพอ่ื ทายว่านี่เปน็ สมดุ ของเพอ่ื นคนใดในห้อง นางสาวนิลบุ ล ศลิ ปธนู โรงเรยี นสตรปี ากพนงั อำเภอปากพนงั จงั หวัดนครศรธี รรมราช สำนกั งานเขตพื้นทีก่ ารศึกษามธั ยมศึกษานครศรีธรรมราช

เอกสารประกอบการประเมนิ การเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ๖๘ ๖.๓ ประพฤตปิ ฏิบตั ิตนในการรักษาภาพลกั ษณใ์ นวิชาชีพ ขา้ พเจ้าประพฤติปฏิบตั ิตนในการรักษาภาพลักษณ์ในวชิ าชพี ด้วยการแตง่ กายชุดข้าราชการ สีกากีถูกตอ้ ง ตามระเบียบอยา่ งสม่ำเสมอ ในทุกๆ วันจนั ทร์เพ่ือเป็นแบบอย่างที่ดีใหก้ ับนักเรียนและแต่งกายได้ถูกต้องเหมาะสม ตามกาลเทศะ นางสาวนลิ บุ ล ศลิ ปธนู โรงเรยี นสตรีปากพนัง อำเภอปากพนัง จงั หวดั นครศรธี รรมราช สำนกั งานเขตพื้นทีก่ ารศึกษามัธยมศึกษานครศรีธรรมราช

เอกสารประกอบการประเมนิ การเตรียมความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเข้ม ๖๙ ๖.๔ การปกป้อง ปอ้ งกนั มใิ ห้ผรู้ ว่ มวชิ าชีพประพฤตปิ ฏิบัติในทางที่จะเกดิ ภาพลกั ษณ์เชิงลบตอ่ วิชาชีพ ข้าพเจ้าปกป้อง ป้องกันมิให้ผู้ร่วมวิชาชีพประพฤติปฏิบัติในทางที่จะเกิดภาพลักษณ์เชิงลบต่อวิชาชีพ โดย ในการเล้ียงสังสรรค์กับครูภายในกลุ่มสาระสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรมที่ร้านอาหารภายนอก เป็นการ รับประทานอาหารท่ีปราศจากเคร่ืองด่ืมแอลกอฮอล์ซึ่งอาจทำให้เกิดภาพลักษณ์เชิงลบต่อวิชาชีพได้ และในยาม โดยสารยานพาหนะร่วมกันในการคมนาคมโดยรถจักรยานยนต์ข้าพเจ้ามักตักเตือนให้ผู้ร่วมวิชาชีพทุกท่านสวม หมวกนริ ภัยและหากน่งั รถยนตก์ ็ตักเตอื นให้คาดเขม็ ขัดนริ ภยั และขับข่ีด้วยความไมป่ ระมาท นางสาวนิลุบล ศลิ ปธนู โรงเรยี นสตรปี ากพนัง อำเภอปากพนัง จงั หวดั นครศรธี รรมราช สำนกั งานเขตพ้นื ทกี่ ารศึกษามัธยมศึกษานครศรีธรรมราช

เอกสารประกอบการประเมนิ การเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอย่างเขม้ ๗๐ ๖.๕ การจัดกจิ กรรมสง่ เสรมิ การใฝร่ ู้ ค้นหาสรา้ งสรรค์ ถ่ายทอดปลกู ฝังและเป็นแบบอย่างทด่ี ขี องเพอื่ น รว่ มงานและสังคม ข้าพเจ้าปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดีเพื่อนร่วมงาน แสดงความรับผิดชอบต่อสังคม โดยการร่วมอนุรักษ์ พลังงานและส่ิงแวดล้อม ลดการใช้วัสดุท่ีทำจากโฟม หรือ พลาสติก โดยการใช้แก้วน้ำที่ทำจากขวดน้ำพลาสติก เหลือใช้มาทำเป็นอุปกรณ์จัดเก็บแปรงสีฟัน เพื่อเป็นการรียูส (Reuse) วัสดุเหลือใช้ให้ก่อเกิดประโยชน์สูงสุด นอกจากนี้ข้าพเจ้ายังแบบอย่างที่ดีของสังคมโดยการไม่ยุ่งเกี่ยวกับบุหร่ี และอบายมุขการพนันต่าง ๆ ได้ถ่ายถอด ปลูกฝงั เกี่ยวกับการงดสูบบุหรี่ผา่ นรณรงค์และให้ความรู้ในการงดสูบบุหรกี่ ับนักเรยี นและคุณครใู นกลุ่มสาระสงั คม ทกุ คน นางสาวนลิ ุบล ศลิ ปธนู โรงเรียนสตรีปากพนงั อำเภอปากพนัง จังหวัดนครศรธี รรมราช สำนกั งานเขตพืน้ ท่กี ารศึกษามัธยมศกึ ษานครศรธี รรมราช