Geração CIC Nº3 - 2018

Editorial Pe. Vitor Pinto“Fazer com outros” Em 12 de agosto de 1849, contro de uma impressionante série ser o Ideário comum dos Colégios danuma carta dirigida ao Núncio Apos- de 35 anos em que os três Colégios Família Claretiana na Europa (Por-tólico espanhol, o Pe. Claret queria daquela Província (Dom Benito, Las tugal, Espanha e Itália). É que, ape-renunciar ao título de Arcebispo, Palmas e Sevilha) se encontraram sar das culturas e quadros jurídicosaludindo que estava a criar um grupo para avaliar, coordenar e programar algo diversos, a realidade social e osde sacerdotes pregadores que ainda toda a vida das três instituições. grandes desafios à educação são osprecisavam muito da sua ajuda. Dizia mesmos por todo o “velho continen-ele que procurava “fazer com outros Fomos acolhidos, caloro- te”. Isso reflete-se nas prioridadesaquilo que sozinho não podia”. Real- samente, como membros da mesma e preocupações que estiveram so-çava a importância de trabalhar de família e, rapidamente, apercebemo- bre a mesa neste encontro: Planosforma cooperativa com outros, para -nos de que, naquele grupo de cerca de Inovação Pedagógica, Planos defortalecer a missão. Esta intuição do de trinta pessoas, havia muito cami- Qualidade, Ação Pastoral, Identida-Pe. Claret é hoje marca identitária nho andado, muita vida partilhada, de e Diferenciação, Comunicação.dos seus seguidores e uma evidência dificuldades superadas e um sonho A ação Pastoral dos três Colégios éna vida de qualquer organização. comum. Leigos e missionários, pro- transversal a todas as atividades e fessores, diretores e agentes de procura dar corpo à intenção forne- Nos dias 2 a 4 de julho do pastoral puseram logo sobre a mesa cida pelo Ideário de uma formaçãocorrente ano, uma representação dos todos os seus projetos, iniciativas e verdadeiramente integral da pessoaÓrgãos Diretivos do CIC deslocou-se procedimentos, para afinar agulhas. humana.a Málaga para participar no Encontrode Colégios da Província Bética (a Ao longo de todo o en- Dispomo-nos, assim,Província Bética é um organismo cla- contro, surgiu continuamente a refe- também nós, a “fazer com outros”,retiano do sul da Espanha que, junta- rência ao Ideário dos Colégios Clare- alargando continuamente o âmbito emente com a Província de Portugal e tianos como instrumento essencial o horizonte da nossa ação educativaa Delegação do Reino Unido e Irlan- para permitir a sintonia no trabalho para nos situarmos num mundo cadada, darão origem à futura Província e uma visão comum. Este Ideário, dia mais global, mas sempre focadosde Fátima, a partir de 1 de janeiro de que tem vindo a ser referência para em ser Escola de Pessoas com Proje-2019, no quadro do processo de reor- o Projeto Educativo do Colégio Inter- tos de Vida com Sentido.ganização da presença claretiana na nato dos Carvalhos, sofreu recente-Europa). Tratava-se do último en- mente uma revisão na sua linguagem e apresentação, propondo-se, agora,Ficha TécnicaPropriedade Colégio Internato dos Carvalhos Diretor José Pedrosa Chefe de Redação Isidro Pinheiro Redação Comunidade Educativa Colaboradores nesta Edição GrupoDesportivo do CIC; APCIC – Associação de Pais do Colégio Internato dos Carvalhos; Raúl Martins; Departamento de Ciências Matemáticas; José Lima; Conceição Coelho;André Sousa; Grupo Disciplinar de Educação Física e Desporto; Área de Descoberta Cultura e Responsabilidade Social; Bruna Coutinho, do 12.º AJ; Conceição Teiga; IsabelPedrosa; Camila Costa, do 5.º A; Marta Santos, do 5.º B; Teresa Ramos, do 5.º A; Joana Bandeira, do 5.º A; João Vilaça, do 9.º C; Nuno Pinto, do 9.º C; Beatriz Coelho, do 9.ºA; Rita Marques, do 9.º C; Francisco Neves, do 9.º C; Américo Santos; Filipe Camarinha; Aníbal Couto; Teodora Barbosa; Professores de EMRC; Sara Tavares, do 12.º QA;Edite Pereira; EAP (Equipa de Animação Pastoral); Constança Santos e Adriana Esteves, do 12.º LR; Sara Cardoso, do 12.º LR; Diogo Coutinho, do 9.º A; Manuel Guedes;Sofia Capela, do 8.º A; Maria Emília Macedo; Clube Internacional; Vítor Daniel; AAACIC – Associação de Antigos Alunos do CIC; Beatriz Mendes, Marta Pedrosa e Maria InêsPereira, do 11.º LR; Alunos do 8.º C; Sara Silva, do 12.º LR; José Gama; Luísa Maia, 11.º QA; Conceição Coelho; Ana Lopes; Olívia Magalhães; Nuno Couto; Ana Lopes; AliceViveiros; Conceição Coelho; Susana Alves; Carla Sofia Santos; Cláudia Henriques; Maria João Silva, do 11.º A; Isabel Ribeiro; Fernanda Mestre; Manuela Saraiva; Pedro SáLima; Daniela Santos e Rodrigo Raposo, do 7.º B; Ana Teresa Alves e Beatriz Milheiro, do 6.º A; Revisão Pedro Figueiredo Fotografia Comunidade Educativa Direção GráficaAníbal Couto Colaboração Hugo Santos Impressão Lusoimpress Tiragem 100 ExemplaresMorada Rua do Padrão, 83 – Carvalhos – 4415-284 Pedroso – Portugal Telefone: 22 786 04 60 – 22 786 09 20 Fax: 22 786 04 61 – 22 786 09 25 e-mail: [email protected] www.cic.pt = Pg. 3

Sumário 3 = Ficha Técnica Áreas de Descoberta - Humanidades e = 31 Editorial Tecnologias - 7.º ano A, B e C 5 = Nota do Chefe de Redação Ciência na Escola… Básica de Corveiros = 32 6 = Celebração do Dia da Mãe no CIC APCIC = 33 7 = E não é que demos 15 litros de sangue! Oficinas de Artes e Multimédia = 34 8 = Educar através da Comunicação Social “Calliope Theatre Company” = 35 9 = “Dar sangue é um ato de amor, dá dado” GAIAMUN = 3610 = Um tempo para… a interioridade! #és ou não és? escolas solidárias edp = 3712 = “Como dar voz ao teu futuro” com a presença CIC na “onda” da Família Claretiana! = 38 da Presidente da JSD no CIC Venham mais 10… = 3913 = Olimpíadas da Física IDEIA.M ganhou prémio “If Design Award” 2018 na categoria produto/lazer com projeto14 = Aperfeiçoando o Inglês de forma lúdica! do “Designer” António Rocha15 = Palestra com APLV Reencontro dos Antigos Alunos do Colégio = 4016 = Colóquio Democracia Participativa Internato dos Carvalhos17 = Junior Achievement Portugal Visita à associação de proteção de animais = 41 “Patas Unidas”18 = Palestra - veterinário Sérgio Alves Classificação Final Desafios Seguranet19 = CIC premiado no Concurso de Matemática 2017/2018 Pangea 2018 Visita de Estudo da Turma 12.º QA = 4220 = Palestra sobre “Afetividade, Saúde Sexual e a Huelva - 2018 Reprodutiva” Visita de Estudo ao Centro Informação = 4321 = Concurso “Applica-te” Europeia Jacques Delors22 = Olimpíadas de Física Passeio final de ano do 2.º ciclo = 4423 = Olimpíadas Portuguesas da Química Júnior Passeio Final de Ano - 7.º Ano = 4525 = Do mero esboço à arquitetura em si mesma Passeio de final de ano do 8.º ano = 46 A importância do desenho Torneios Interturmas de Futebol = 4726 = Tiago Marques outra vez de Ouro nas Torneio de “Badminton” - 8.º e 9.º anos Olimpíadas Paulistas de Matemática Grupo Desportivo CIC = 4827 = Projeto (des)envolve-te Educar pelo teatro! = 5028 = Visita à APAV - Porto - 8.º C Acampamento para alunos do Secundário = 5129 = Ciência na Escola Básica das Vendas, em Seixezelo30 = Missa de Finalistas= Pg. 4

Nota do Chefe de RedaçãoIsidro PinheiroParabéns, CIC!Prémio de melhor grafismoem “melhor escola”do jornal “O Gaiense” O jornal “O Gaiense” promoveu, pelo segundoano, o concurso “Melhor Escola”, em parceria com a Câ-mara Municipal de Vila Nova de Gaia. Esta iniciativa desa-fia todas as escolas secundárias do concelho a criarem oseu jornal – um suplemento de 16 páginas da inteira res-ponsabilidade de cada escola, com informação da respeti-va escola, mas também com informação do contexto ondea mesma se insere. O Colégio Internato dos Carvalhos, como esco-la de referência no concelho, não poderia deixar de estarpresente e integrar o concurso. Através do jornalismo,também se forma, pelo que é uma excelente oportunidadedos nossos alunos fazerem o exercício da cidadania. O Jornal do CIC esteve nas bancas a partir dodia 28 de abril, trabalho levado a cabo pelos alunos do12.º LR e do 12.º AG, que despenderam muito do seu tem-po livre para se dedicarem a esta iniciativa. Mas, como se costuma dizer, o trabalho com-pensa. Os vencedores foram conhecidos numa Gala rea-lizada no dia 19 de maio, no Pavilhão Municipal de VilaNova de Gaia, na qual o Jornal “Melhor Escola” do ColégioInternato dos Carvalhos conseguiu um brilhante prémiocomo jornal com “O Melhor Grafismo”. Toda equipa queesteve envolvida neste projeto subiu ao palco para rece-ber este prémio que foi entregue ao Diretor Pedagógico,Dr. José Pedrosa. Este prémio não é apenas o reconhecimentodo esforço de um grupo de alunos e/ou professores, maso reconhecimento do trabalho e do envolvimento de todaa Comunidade Educativa na concretização do seu ProjetoEducativo; é o reconhecimento pela qualidade do trabalhodesenvolvido no Colégio Internato dos Carvalhos – “UmaEscola de Pessoas com Projetos de Vida com Sentido”. Parabéns, CIC, por mais este prémio! CIC = Pg. 5

Celebração do Dia da Mãe no CICEAP (Equipa «Ser mãe é AMAR incon- ração de Maria, a Comunidade interpretou, de coração cheio, junta-de Animação dicionalmente! Educativa do CIC comemorou o dia mente com o professor Coutinho, um da Mãe com uma celebração euca- outro tema, “Procura por mim”, dos Pastoral) Ser mãe é carregar, no -rística especialmente dedicada a “Amor Electro”, onde as palavras corpo, o dom da criação, a dádiva da todas as Mães. entoadas - “Escolhas o caminho que vida, e, no coração, um amor que não escolheres, procura por mim, mesmo conhece limites pela vida toda. Ao final da tarde, vários quando tu te perderes, […] procura foram aqueles que ousaram deslo- por mim, que o amor sossega a dor” Ser mãe é chamar para car-se ao Santuário, abrindo os seus - foram, certamente, sentidas por si a maior e mais divina das respon- corações ao amor maior, o amor ma- todas as mães ali presentes, o que sabilidades. É ter, no colo, o poder terno! Alunos, mães, professores, se foi manifestando numa ou outra de acalmar; no sorriso, o poder de envolvidos num espírito de ternura e lágrima de emoção! confortar. Ser mãe é ser estabilida- alegria, tornaram a celebração euca- de e fortaleza, mesmo na incerteza, rística num momento mágico de par- Mesmo no final, mais um mesmo no sofrimento. Ser mãe é tilha de emoções. momento recheado de sentimento: o tudo isso e muito mais, mas, acima coro Claret interpretou “A vida toda” de tudo, é ter a capacidade de amar Já perto do final, foi pas- e, surpreendentemente, ninguém incondicionalmente os seus filhos!» sado um vídeo com as fotografias abandonou o Santuário até a músi- das diversas turmas, tendo como ca terminar. Mães e filhos cantaram A palavra “MÃE” des- música de fundo a canção “A vida “Ali, dissemos que era amor para a perta-nos, desde logo, um sorriso toda”, de Carolina Deslandes, tema vida toda”… rasgado, recheado de amor, ternura inspirador da celebração deste ano, e gratidão… interpretada por alguns dos nossos É por momentos como alunos. Foi durante este momento este que vale a pena o esforço, em- O Colégio Internato dos que os alunos ali presentes puderam penho e dedicação de todos porque, Carvalhos não podia deixar pas- oferecer às suas mães um postal com todos juntos, contribuimos para que sar em branco um dia tão relevante uma mensagem que previamente ha- os nossos jovens construam proje- na vida dos seus alunos e das suas viam escrito. Seguiu-se um momen- tos de vida com sentido: a Família mães, no mês dedicado àquela que é to também muito especial, a mãe e o CIC. a Mãe de todos nós: Maria. do aluno Francisco Vieira, do 7.º B, Assim, no dia 7 de maio, pelas 18h00, no Santuário do Co-= Pg. 6

E não é que demos 15 litros de sangue! Ser dador é transcender- pessoas com projetos de vida com gear o Dia da Hemofilia, cujo objetivo Bruna Coutinho,mo-nos para salvar vidas, é muito sentido, preocupamo-nos em reali- é consciencializar para a hemofilia e do 12.º AJmais do que um ato solidário, é um zar atividades que envolvam a Co- outras desordens sanguíneas.ato de cidadania e de responsabili- munidade escolar em prol do outro,dade civil que devia ser replicado ao numa multiplicidade de projetos que O Instituto Português dolongo da vida. levam os alunos a acreditar na im- Sangue e da Transplantação deslo- portância do bem comum. cou-se até ao Colégio para proceder Ser, pela primeira vez, da- à recolha de novas dádivas. Assim,dor é um momento inesquecível, que No âmbito da Formação vários alunos do 12.º ano, encarre-nos faz perceber a importância dos em Contexto de Trabalho, a aluna gados de educação, docentes e nãopequenos gestos, salvadores de vi- Bruna Coutinho, do 12.º ano do curso docentes participaram nesta inicia-das, tornando realidade a mensagem de Assessoria Jurídica e Documenta- tiva solidária e vieram “DAR, aproxi-de que todos somos, de facto, agen- ção, desenvolveu a 4.ª campanha de madamente, 15 LITROS de Sangue!”.tes de mudança. recolha de sangue, no passado dia 17 de abril, como forma de homena- Numa escola que educa = Pg. 7

Educar através da Comunicação SocialAlunos do CIC presentes no programa Consultório, do PortoCanal, apresentado por Débora SáProf.ª Isabel Tivemos, mais uma vez, to nervosos, tivemos várias interven- nesta idade, muito menos a retratar Pedrosa o privilégio de receber um convite ções, num ambiente descontraído, um assunto tão importante na socie- muito especial da apresentadora do para o qual contribuiu muito a sim- dade atual.” “Consultório”, Débora Sá, para parti- patia da apresentadora, Débora Sá.” ciparmos no seu programa do Porto João Vilaça, do 9.º C Canal, cujos temas abordados eram Camila Costa, do 5.º A de todo o interesse e dirigidos a alu- “Uma fantástica oportu- nos da nossa faixa etária. “Foi uma experiência nidade para descobrir o que está por muito boa que aumentou os meus detrás das câmaras.” Na segunda-feira, dia 16 conhecimentos e respondeu a algu- de abril, foi a vez dos alunos do 5.º mas dúvidas que tinha. No início, Nuno Pinto, do 9.º C ano estarem à conversa com o Dr. estava muito nervosa, mas, depois, Manuel Mendes Silva, médico uro- percebi que ia correr tudo bem! Gos- “Os alunos do 9.º ano, logista, e com a Débora Sá, sobre tava de repetir.” graças à professora Isabel Pedrosa, o tema “sexualidade explicada aos tiveram a oportunidade de contactar mais novos”. Marta Santos, do 5.º B com excelentes profissionais, quer a nível médico, quer a nível da televi- Na quarta-feira, dia 18, “Para mim, ir ao Porto Ca- são, tudo isto conjugado numa expe- coube aos alunos do 9.º ano terem nal foi algo espetacular. Estivemos riência única!” uma aula de Ciências Naturais dife- nos bastidores com muita ansiedade rente; o tema abordado foi o “con- e curiosidade. Quando entrámos no Beatriz Coelho, do 9.º A sumo de tabaco nas escolas”, com o estúdio, ficámos fascinados com algo médico Dr. Henrique Queiroga, pneu- tão maravilhoso. Adorei! E, claro, a “Os alunos foram acom- mologista e professor da Faculdade apresentadora é muito simpática!” panhados pela professora Isabel de Medicina da Universidade do Por- Pedrosa e pelo Sr. Pe. Cavadas. Este to, e com a apresentadora. Teresa Ramos, do 5.º A momento foi a vivência de uma edu- cação diferente do normal e que, de O programa “Consultó- “Foi muito interessante facto, permitiu que os alunos acres- rio” configurou duas aulas inesque- ir à televisão. Pude ver como funcio- centassem bastantes competências cíveis, tal como referem os alunos nam os bastidores, pude ver tudo o à sua personalidade. Foi, sem dúvi- e demonstram os seus comentários que há por trás das câmaras. Foram da, uma experiência a repetir!” que se transcrevem! todos muito simpáticos, todos nos receberam com um grande sorriso.” Rita Marques, do 9.º C “Foi um momento muito agradável, de partilha de conheci- Joana Bandeira, do 5.º A “Foi algo inovador e mento pelo Dr. Manuel Mendes Sil- inesquecível que vou guardar para va, médico muito experiente e exce- “Adorei a experiência a vida. Um momento único que vivi lente comunicador. proporcionada pelo Colégio Interna- e guardarei para partilhar com os to dos Carvalhos, mesmo que nun- próximos.” Apesar de estarmos mui- ca tenha pensado fazer um direto Francisco Neves, do 9.º C= Pg. 8

“Dar sangue é um ato de amor, dá dado” Foi com este mote que, Às 16h00, começaram a a oportunidade de esclarecer todas Prof. Andréno dia 8 de junho, a Associação dos chegar pais, colaboradores e outros, as dúvidas. SousaAntigos Alunos do Colégio Internato todos com vontade de oferecer umados Carvalhos convidou a Comuni- dádiva anónima, benévola, altruísta Agradecemos aos técni-dade Educativa a praticar um ato de e voluntária. cos de saúde o IPST de Coimbra quegenerosidade, dar sangue. Esta ati- se deslocaram até à sala de convíviovidade foi implementada em colabo- Para ser dador de sangue, dos alunos do Bloco 1 e que tão bemração com a FAZ Portugal, organiza- é preciso ter idade superior a 18 anos atenderam todos aqueles que aquição que tem como missão congregar (até aos 60 anos se for a primeira chegaram.meios e recursos para que haja plena dádiva), ter peso igual ou superiorresposta às necessidades de sangue a 50 kg e ter hábitos de vida saudá- Esperamos que esta ativi-em Portugal. veis. Em todas as dádivas, é efetuada dade seja a semente de uma corrente uma triagem clínica, prévia, onde há cada vez maior! = Pg. 9

Um tempo para… a interioridade!Retiro para os alunos do 7.º e 8.º anosOs professores de Desta vez o nosso “tem- cado ao desporto. pessoas ao serviço dos outros. O dia EMRC po” para a interioridade teve como Ao desporto e ao banho, encerrou com a oração da noite. Foi tema “Olhar com Misericórdia” - um um momento de agradecimento por tempo para aprofundarmos o signifi- seguiu-se o jantar para retemperar esta oportunidade de encontro, de cado da palavra Misericórdia. as energias. O tempo da noite foi de- reflexão e de partilha. dicado à visualização do filme “Um Foram, aproximadamen- Sonho Possível” - um comovente O dia seguinte, depois te, três dezenas de alunos do 7.º filme que nos ajudou a perceber que do toque de alvorada, do pequeno- e 8.º anos que aceitaram o desa- a misericórdia se vive na nossa vida -almoço e da oração da manhã, foi fio para este “retiro”, realizado na do dia a dia, na sintonia de sentimen- plenamente preenchido com um pe- Casa da Juventude, em Ermesinde, tos com os que precisam do nosso queno debate sobre o filme visto no no final da tarde do dia 27 e durante aconchego, na escuta e atenção que dia anterior; atividades e trabalhos o dia 28 de abril. podemos dedicar aos outros, na de grupo à volta do tema do retiro, solidariedade e, sobretudo, na dis- em que, para além da mensagem do Depois da viagem de au- ponibilidade de nos irmos transfor- filme, partimos, também, da mensa- tocarro até Ermesinde e do arrumar mando ao sabor do que aquilo que a gem de algumas parábolas bíblicas. das coisas nas camaratas, o primeiro vida nos pede para sermos melhores Assim, os alunos realizaram um “pe- grande momento foi um tempo dedi-= Pg. 10

ddy paper” pelos espaços exteriores de ser um construtor da misericórdia cimento especial.e foram descobrindo as palavras- de Deus, nas nossas vidas e nos con- Depois… a alegria de re--chave das parábolas que, antecipa- textos em que somos chamados a vi-damente, tinham sido colocadas nos ver: na escola, em casa, nos grupos a ver os pais e o regresso a casa maisdiferentes espaços. que pertencemos… ou seja, na nossa enriquecidos e convictos de que se- vida do dia a dia! remos, na terra, reflexos do olhar da Após o almoço, foi o misericórdia de Deus junto de todosmomento de todos os grupos par- Uma palavra, ainda, de os que, connosco, se cruzarem.tilharem os trabalhos realizados, agradecimento às cinco alunas doatravés da apresentação de uma secundário, Salomé, Eduarda, Rita e No final de cada retiro,“parábola moderna” criada por cada Bruna, do 12.º AJ, e Ana, do 12.º PT, ficamos com a convicção de que “asgrupo, cujo objetivo era “transpor- que, à semelhança do que haviam sementes que lançámos, a seu tem-tar” o tema da Misericórdia para os feito com os alunos do 2.º ciclo, de- po, darão o seu fruto”.nossos dias. ram uma preciosa colaboração no acompanhamento e monitorização O dia culminou com um dos colegas mais novos, durantepequeno momento de oração onde todo o retiro. Para elas, um agrade-cada um deixou o seu compromisso = Pg. 11

“Como dar voz ao teu futuro”com a presença da Presidente da JSD no CICSara Silva, do Na passada segunda-fei- ouvir a opinião dos jovens sobre a questões apresentadas. No decorrer 12.º LR ra, dia 28 de maio, a turma LR do atualidade, a sua preparação para da conferência, a vontade de partici- 12.º ano, no âmbito da realização do a avida adulta, promover a sua in- pação dos jovens foi-se potenciali- seu Projeto Ser+ “Como dar voz ao tegração na vida política e o forta- zando, cumprindo-se assim as metas teu futuro”, contou com a presen- lecimento da comunicação entre os do projeto. ça da Sra. Presidente da Juventude jovens e os órgãos de poder local. Social Democrata, Dra. Margarida Por último, uma palavra Balseiro Lopes, para a realização A oradora revelou-se de agradecimento à Dra. Margarida de uma conferência com o intuito de bastante interessada em conhecer Balseiro Lopes pela sua contribui- alertar os jovens de 12.º ano para a o ponto de vista dos mais novos, ção para a aproximação dos jovens vida política. proporcionando um tempo aberto à vida política, através da partilha à discussão entre os alunos e a da sua experiência enquanto Presi- O projeto “Como dar voz mesma, sempre com a preocupa- dente da JSD. ao teu futuro” tem como objetivos ção de oferecer uma resposta às= Pg. 12

Olimpíadas da Física Realizou-se no passo sá- pela fase regional, realizada, no pas- representarão Portugal nas Olimpía- Prof. José Gamabado, dia 2 de junho, a fase nacional sado mês, na Faculdade de Ciências das Internacionais e mais quatro alu-das Olimpíadas de Física. da Universidade do Porto. Na fase nos para as Ibero-Americanas. regional (zona Norte), o Francisco fi- O nosso aluno Francisco cou num dos primeiros dez lugares, o O professor José Gama,Amorim, do 11.º QA, representou o que lhe permitiu aceder à fase nacio- que acompanhou o Francisco nestasnosso Colégio e ficou classificado nal, onde apenas 30 alunos de todo o etapas, realça o empenho do Fran-nos primeiros lugares, com grandes país tiveram acesso. cisco no percurso até aqui e acreditaprobabilidades de representar Portu- que ele vai conseguir alcançar o ob-gal nas Olimpíadas Internacionais a Agora segue-se a prepa- jetivo final, agradecendo-lhe, ainda,realizar em julho de 2019, em Israel, ração para as Olimpíadas Interna- por, mais uma vez, o nome do Colé-ou nas Olimpíadas Ibero-America- cionais, que se vão realizar em seis gio estar representado nesta compe-nas, a realizar em setembro de 2018, fins de semana durante o primeiro tição de enorme prestígio mundial.em Porto Rico. O Francisco, para che- semestre de 2019 na Universidadegar a esta fase, teve de passar pela de Coimbra. No final, os vinte alunos Por tudo isto, parabéns eprova a nível de escola, realizada no agora apurados realizarão um último obrigado, Francisco.nosso Colégio, no início do ano, e teste para apurar cinco alunos que = Pg. 13

Aperfeiçoando o Inglês de forma lúdica!Prof.ª Helena No passado dia 15 de ju- visualização de um vídeo em Inglês, para não perderem nenhum porme- Magalhães nho, último dia de aulas, os alunos a partir do qual os alunos depois nor, e muito entusiasmo aquando da do 5.º e 6.º anos tiveram a oportu- respondiam a um questionário. Esse divulgação dos resultados. nidade de participar numa atividade questionário foi posteriormente cor- no âmbito da disciplina de Inglês. rigido, e os mais rápidos e com todas No final, receberam, ain- Esta foi dinamizada por Miguel Mon- as respostas corretas receberam da, um lindo certificado de partici- terroso, um antigo aluno do Colégio, um prémio. Enquanto esperavam pação, escrito em Inglês e assinado presentemente a trabalhar como pelos resultados, puderam resolver pelas respetivas professoras. Consultor na Porto Editora, e teve a uma sopa de letras, encontrando colaboração das professoras Helena quinze palavras relativas ao vídeo O nosso muito obrigado Magalhães (5.º ano) e Manuela Sa- “The controller”. ao Miguel, que confessou estar emo- raiva (6.º ano). cionado por voltar à escola por onde Revelaram grande con- há muitos anos passou, na qualidade A atividade consistia na centração durante a visualização, de aluno.= Pg. 14

Palestra com APLVAssociação Portuguesa de Limitados da Voz(Laringectomizados afetados pelo cancro da laringe) No dia 23 de março de res, que foram vítimas desta trágica rouquidão, tosse persistente e difi- Área de2018, no âmbito da disciplina de doença, falaram-nos sobre como en- culdade em respirar. DescobertaÁrea de Descoberta, o 8.º C convidou frentaram este tipo de cancro e, aci- Cultura e“velhos amigos” que connosco têm ma de tudo, como ajudam outros a Os alunos tiveram, ainda, Responsabilidadecolaborado, dando testemunho do passar pelos momentos mais difíceis oportunidade de questionar os nos- Socialtrabalho voluntário e na sensibiliza- desta doença. sos convidados que, simpaticamen-ção dos mais jovens. te, lhes foram esclarecendo as dú- Um dos vários tópicos vidas e reforçando a sensibilização Mais uma vez, estes abordados foi a constituição dos ci- para que estes não se exponham aosmembros da APLV deslocaram-se ao garros que contêm alcatrão, o qual fatores de risco que os fizeram pade-Colégio para alertar os nossos alu- tem mais de 69 substâncias que são, cer deste mal.nos para os malefícios do tabaco e comprovadamente, cancerígenas.uma das suas consequências: o can- Por fim, agradecemos acro da laringe. Outro tema abordado foi segunda visita deste grupo à nossa o alerta para sinais de alarme que escola, reafirmando a vontade de os Depois de uma pequena nos podem levar a descobrir esta termos mais vezes connosco.apresentação, estes quatro senho- doença numa fase inicial, tais como: = Pg. 15

ColóquioDemocracia ParticipativaProf.ª Teodora Portugal, de acordo com ca e Documentação, foi organizado cimento e experiência de dirigente Barbosa o relatório do “Índice de Desenvolvi- um colóquio no auditório do Bloco autárquica. Foram analisadas várias mento Humano de 2015”, ficou no 2.º 1, subordinado ao tema “Democra- estratégias e ferramentas para a lugar, mas na categoria “Democracia cia Participativa”. Este evento teve prática de atividades em prol da com falhas”. Urge, então sensibilizar como público-alvo os alunos do 10.º “Democracia Participativa”, nomea- os nossos jovens da necessidade e 11.º anos da área de ciências so- damente o “Orçamento Participativo do seu contributo na mudança da ciais e humanas. Jovem”. O seu testemunho permitiu atuação dos órgãos do poder, afe- deixar para reflexão dos alunos que rindo se têm, ou não, como objetivo Sendo os órgãos autár- todos e cada um de nós somos so- servir o bem comum. quicos aqueles que estão mais pró- cialmente responsáveis pelo maior ximos dos cidadãos, foi convidada a ou menor progresso das condições Neste contexto, e no âm- participar neste colóquio a Dra. Hele- de vida do cidadão. bito do trabalho de projeto realizado na Couto, jurista, presidente da Junta pela aluna Beatriz Santos, orientado de Freguesia de São João da Madeira Os objetivos desta ati- pela professora Teodora Barbosa, na e monitora da aluna. Disponibilizou vidade prática foram atingidos com Formação em Contexto de Trabalho algum do seu tempo para partilhar sucesso. (FCT), do curso de Assessoria Jurídi- com os nossos alunos o seu conhe-= Pg. 16

“Junior Achievement” Portugal A “Junior Achievement 150 equipas e apenas 40 garantiram tion”, constituída pelos alunos José Prof.ª Edite PereiraPortugal” inspira e prepara crian- um lugar na feira. Augusto, Bernardo Freita, Filipe Ma- e Prof. Filipeças e jovens para terem sucesso nuel, Carlota Vieira e Raquel Olivei- Camarinhanuma economia global através de O dia começa bem cedo: ra, do 11.º ano do curso de Informáti-experiências transformadoras com pelas 8h30, já estávamos junto ao ca de Gestão, tiveram uma participa-base em três pilares fundamentais: mercado Ferreira Borges e, pelas ção fantástica, apesar de não teremCidadania e Literacia Financeira, 10h00, começaram as apresenta- ficado no lote de empresas que pas-Educação para o Empreendedoris- ções em palco, perante uma plateia sou à fase nacional, pois foram dasmo e Competências para a emprega- constituída por alunos, professores, equipas que mais se destacaram nobilidade. voluntários da organização e em- evento, quer pela sua prestação em presários da zona norte do país. Da palco, quer pelo “stand” e pela for- Como vem sendo hábito, parte da tarde, cada miniempresa ma profissional como se apresenta-o Colégio implementou, neste ano montou o seu “stand” e apresenta- ram. Parabéns!letivo, o programa “A Empresa” nas ram o seu produto ao júri, que tinhaturmas da área de economia e, mais a oportunidade de fazer algumas Resta-nos agradecer aosuma vez, estivemos presentes na questões, e ao público que passava colegas, pais e professores queFeira (I)Limitada do Porto. Este ano, pelo mercado. acompanharam, ajudaram e incenti-concorreram a este evento cerca de varam os nossos alunos. A equipa “Direct Destina- = Pg. 17

Palestra - veterinário Sérgio Alves Área de No passado mês de abril, situação que tem diminuído nestes ga a estar disponíveis ao fim de se- Descoberta no âmbito da disciplina de Área de últimos anos, pois as pessoas con- mana e feriados. Descoberta, o 8.º C convidou o dou- sideram, cada vez mais, os animais Cultura e tor Sérgio Alves, um veterinário do como seus companheiros. Por estar em contactoResponsabilidade Hospital Veterinário de Gaia, para com animais doentes, o doutor Sér- conversar sobre o seu trabalho nos Os alunos descobriram gio Alves contou que mudara a sua Social cuidados aos animais. que a ciência veterinária não é muito forma de pensar, começando a preo- diferente da medicina humana uma cupar-se mais com os outros. O doutor Sérgio deslo- vez que os animais não são muito cou-se ao Colégio onde respondeu diferentes de nós, seres humanos, Acabou a palestra res- a várias perguntas, aproveitando sendo muito bem tratados. pondendo a curiosidades sobre ra- o ensejo para uma sentida sensibi- ças de animais. lização sobre os cuidados a ter com Contou-lhes que a sua os animais. profissão é, acima de tudo, uma vo- Toda a turma apreciou cação, uma maneira de viver dado imenso esta conversa e agradeceu Um dos temas aborda- que a imprevisibilidade de apare- efusivamente a disponibilidade do dos foi os maus tratos aos animais, cerem doenças ou acidentes os obri- senhor doutor Sérgio Alves, que será sempre bem-vindo ao Colégio.= Pg. 18

CIC premiado noConcurso de MatemáticaPangea 2018 Inspirados e unidos pela consecutivo, o CIC aceitou o convite ques, do 8.º C, classificaram-se res- Prof. José LimaMatemática, centenas de alunos, en- e desafiou os seus alunos do ensino petivamente em quinto e primeiro lu-carregados de educação e professo- básico a partilharem esse entusias- gar, nos seus anos de escolaridade.res das muitas escolas da região nor- mo e colocarem à prova os seus co- Realce-se o facto de os nossos heróiste e centro encheram por completo o nhecimentos matemáticos. Assim, fazerem parte de um lote restrito dosAuditório Magno do Instituto Supe- ultrapassada a primeira fase das melhores entre os melhores de al-rior de Engenharia do Porto (ISEP) no provas, realizadas em modo “onli- guns milhares de alunos que partici-passado dia 19 de maio de 2018, para ne”, nas respetivas escolas, durante param no concurso.a cerimónia de entrega dos prémios a terceira semana de março de 2018,do “Concurso de Matemática Pangea os nossos finalistas deslocaram-se Parabéns aos premiados- 2018”, no qual concorreram alunos ao ISEP para, na manhã do dia 28 de e a todos os alunos que participaram!de mais de 300 escolas. Todos os abril de 2018, ultrapassarem a der-anos, o concurso tem sido organiza- radeira prova de fogo que lhes deu Uma palavra de apreço àsdo em mais onze países da Europa e acesso a um lugar no Top 10. respetivas famílias pela sua presen-visa espalhar o entusiasmo e o gosto ça constante e por todo o apoio. São,pela Matemática. Assim, no conjunto das indubitavelmente, um pilar essencial duas fases da prova, os alunos Ma- para o sucesso dos seus educandos, Pelo terceiro ano letivo riana Portela, do 6.º B, e Tiago Mar- em todas as dimensões. = Pg. 19

Palestra sobre“Afetividade, Saúde Sexual e Reprodutiva”Grupo Disciplinar No passado dia onze de a importância da afetividade no de- duração do colóquio. de Educação abril, o Grupo de Educação Física e senvolvimento equilibrado do indi- Como a grande maioria Desporto promoveu um colóquio, víduo como um ser biopsicossocial.Física e Desporto para todos os alunos do décimo ano Posteriormente, teve a palavra a Dra. dos alunos presentes pretendem da Área de Ciências e Saúde, subor- Inês Reis que, de forma simples, mas seguir uma carreira profissional na dinado ao tema “Afetividade, Saúde com rigor técnico, esclareceu os alu- área da saúde, na parte final deste Sexual e Reprodutiva”. Os oradores nos sobre as doenças que se podem colóquio, a Dra. Cátia Rodrigues foi convidados foram a Dra. Ana Sofia, transmitir sexualmente e as diferen- desafiada a partilhar a sua experiên- psicóloga do Colégio Internato dos tes formas de as prevenir. Em segui- cia de voluntariado em Moçambique, Carvalhos, e as médicas Cátia Rodri- da, a Dra. Cátia Rodrigues abordou transmitindo uma visão humanista gues e Inês Reis, do Serviço de Gine- as várias vertentes de contraceção, da sua profissão de médica e de dá- cologia/Obstetrícia do Centro Hospi- masculina e feminina. diva em prol do bem do outro. talar Entre o Douro e Vouga – Santa Maria da Feira. A forma natural como Por último, um agrade- foram abordados os temas pelas cimento à Direção pelo apoio a esta A sessão iniciou com a in- três palestrantes, questionando e iniciativa e aos colegas que acompa- tervenção da Dra. Ana Sofia que fez interagindo em permanência com nharam as respetivas turmas, per- o enquadramento do tema para a fai- os 140 alunos presentes, resultou mitindo a presença de um elevado xa etária destes nossos alunos. Es- numa estratégia pedagógica de su- número de alunos no Auditório do clareceu e diferenciou os conceitos cesso, que garantiu a atenção de Ensino Privado. de sexo e de sexualidade e relevou todos, durante a hora e meia de= Pg. 20

Concurso “Applica-te” No passado dia 18 de aplicação que vá ao encontro de um outros concorrentes, bem como res- Beatriz Mendes,maio, decorreu na Nova IMS, em Lis- dos 17 “Objetivos de Desenvolvimen- petivos orientadores. Marta Pedrosa eboa, o concurso “Applica-te”, que to Sustentável das Nações Unidas”. Maria Inês Pereira,contou com a presença de três alu- A aplicação desenvolvida pelas alu- No final, após as delibe- do 11.º LRnas do Colégio. nas durante as aulas de Informática rações do júri, as alunas acabaram Aplicada nasceu com o intuito de tra- por não conseguir nenhum dos três As alunas Beatriz Men- balhar em prol do “Objetivo número primeiros lugares. Porém, a seleçãodes, Marta Pedrosa e Maria Inês Pe- 10”, reduzir as desigualdades. da sua candidatura para as cinco va-reira, do 11.º LR, marcaram presença gas por categoria existentes na faseno concurso com a orientação do Durante o concurso, de- nacional representa só por si umaprofessor Filipe Camarinha, depois pois das apresentações dos proje- significativa recompensa pelo traba-do seu projeto ter sido seleciona- tos idealizados pelos alunos da ca- lho realizado.do, entre 112 candidaturas vindas de tegoria do 3.º ciclo, seguiram-se astodo o país, para ser apresentado na do secundário, tendo as alunas do Por fim, queremos agra-fase nacional do concurso. Colégio apresentado a sua ideia em decer à Direção do Colégio pelo segundo lugar, perante um júri, com- apoio que nos prestou na participa- O “Applica-te” consiste posto por três elementos, e todos os ção do concurso.na criação de uma ideia para uma = Pg. 21

Olimpíadas de FísicaDiogo Coutinho, No dia 5 de maio, por volta das 8h45, saímos do Colégio em dire- do 9.º A ção à Faculdade de Ciências da Universidade do Porto. Durante a viagem, os nervos sentiam-se no ar, mas também a vontade de fazermos o nosso melhor. Chegámos às instalações no Campo Alegre e aí contemplámos aquela que, para alguns de nós, fará parte do futuro, a FCUP. À nossa espera estavam duas provas, a escrita e a prática, ambas feitas em equipa. Para competir nesta edição das Olimpíadas de Física, esta- vam presentes cerca de 90 escolas da região norte. Ambas as provas proporcionaram-nos momentos de aprendiza- gem e de descoberta do vasto universo da Física, mas também houve ocasião para o convívio com alunos de outras escolas. O almoço foi na Faculdade de Letras, o que obrigou a uma curta caminhada, mas ajudou a melhorar o nosso apetite. Antes do anúncio dos resultados, assistimos a uma palestra cujo orador é professor universitário na FCUP, mais especificamente do Departa- mento de Geofísica, o que nos proporcionou uma visão muito interessante do que é ser um astronauta, já que ele mesmo frequenta um curso na NASA de preparação para realizar viagens espaciais. Depois, o anúncio dos resultados ditou os três vencedores do nos- so escalão, não tendo a nossa equipa arrecadado qualquer prémio especial, mas estou certo de que nenhum de nós se vai esquecer deste dia.= Pg. 22

Olimpíadas Portuguesasda Química Júnior No dia 14 de abril, dirigimo-nos à Faculdade de Ciências da Univer- Sofia Capela,sidade do Porto para participarmos nas semifinais das Olimpíadas Portugue- do 8.º Asas da Química Júnior. Foi uma experiência bastante enriquecedora e educativa, em quepusemos à prova os nossos conhecimentos durante a realização dos exercí-cios na parte da manhã. Após o almoço, foi-nos apresentado o Departamento de Químicae assistimos à demonstração de algumas experiências por um professordesse Departamento, com a colaboração de alguns alunos participantesnas Olimpíadas. Sem dúvida, foi um dia bem passado e bastante proveitoso, poisdeu-nos uma visão da ciência diferente da que tínhamos. = Pg. 23

“Como dar voz ao teu futuro”Constança Santos Na quinta-feira passada, dez de maio, no âmbito da realização do entre os jovens e os órgãos de podere Adriana Esteves, projeto Ser+, do 12.º LR, recebemos o Exmo. Sr. Presidente da Junta de Fre- local, sendo que, graças à colabo- guesia de Pedroso e Seixezelo, Filipe Silva Lopes, para que o mesmo partici- ração do Sr. Presidente, foi possível do 12.º LR passe numa conferência denominada “Como dar voz ao teu futuro”. atingir todas essas metas. Os objetivos desta iniciativa eram o aprofundamento da opinião Foi uma experiência mui- dos jovens sobre a atualidade, a sua preparação para a vida adulta, a pro- to enriquecedora e produtiva, sem moção da sua integração na vida política e o fortalecimento da comunicação dúvida alguma.= Pg. 24

Do mero esboço à arquitetura em si mesmaA importância do desenho No passado dia 8 de fe- -chave desta demonstração: desde quer como futuros artistas e arquite- Mariana Maia evereiro, no âmbito da disciplina de os meros esboços no café aos proje- tos quer como, em breve, jovens es- Sara Gonçalves,Desenho, os alunos do 12.º ano do tos concluídos, bem como ao produ- tudantes universitários. do 12.° AGcurso de Artes e Indústrias Gráficas to final – a maqueta em si mesma. Otiveram o privilégio de receber o ar- arquiteto Miranda, ex-aluno do curso Aspetos como a perceçãoquiteto Manuel Miranda, ex-aluno de Artes e Indústrias Gráficas do CIC visual, a destreza manual, a coorde-do CIC. As expectativas foram supe- e autor dos projetos apresentados, nação, a comunicação e a organiza-radas e o entusiasmo e a boa dispo- explicou-nos toda metodologia pro- ção do pensamento são amplamentesiçao dos alunos foram, indubitavel- jetual e investigação essenciais no desenvolvidos quando desenhamos,mente, o que serviu de mote para o ato de criação: (seja a projeção de comprovando, uma vez mais, a teoriaêxito da apresentação. uma casa ou a elaboração de um ras- de que desenhar é algo inato e intrín- cunho rápido) pesquisa, recolha de seco ao ser humano. Convidado pelo nosso fontes, conhecimento e exploraçãoprofessor de Desenho, Dr. Aníbal de múltiplas e diversas referências Em suma, com esta aulaCouto, presenteou-nos, numa aula, de mestres da mesma área, pois far- prática, ficámos não só a conhecercom alguns dos seus desenhos, -nos-á, deste modo, alcançar solu- a profissão de arquiteto e de tudo odurante a fase de licenciatura: de- ções inovadoras e, assim, conseguir que a rodeia (legalização, topogra-senhos paisagísticos da cidade do um projeto sólido e coeso. fia, escolha de materiais), mas tam-Porto, figura humana, e desenhos bém a problemática inerente a estede observação de objetos. Não dei- O objetivo principal des- curso no ensino superior.xou de realçar a importância do “sa- ta demonstração foi, fundamental-ber ver e sentir” da obra, da interde- mente, dar a conhecer aos alunos o Um agradecimento finalpendência entre a evolução e o exer- que lhes espera profissionalmente, a ambos: ao nosso professor, pelocício continuado. enaltecer o papel indispensável do facto de ter feito este convite; e ao desenho no ensino superior e o quão arquiteto Miranda, pela oportunida- Dedicação, empenho e a sua prática contínua os faz evoluir de de nos ter iniciado nos meandrostrabalho árduo foram os conceitos- da arquitetura. = Pg. 25

Tiago Marques outra vez de Ouro nasOlimpíadas Paulistas de MatemáticaJosé Lima Depois de ganhar a ter- Matemática (SPM). Pelo segundo internacional. Participam, na final ceira medalha de ouro consecu- ano consecutivo, o Tiago participou desta competição, os alunos portu- tiva nas 36.as Olimpíadas Portu- nas Olimpíadas Paulistas de Mate- gueses do 7.º ao 12.º ano que mar- guesas de Matemática, no último mática, tendo arrecadado a medalha caram presença na final das Olim- mês de março, Tiago Marques, da de ouro em ambas as participações píadas Portuguesas de Matemática, turma C, do 8.º ano, também repete o ( h t t p ://o l i m p i a d a s . s p m . p t /i n d e x . concorrendo com alunos do estado ouro nas 40.as Olimpíadas Paulistas php?id=49&tipo=1). de São Paulo - Brasil. A prova é reali- de Matemática. zada em simultâneo nos dois países. As Olimpíadas Paulistas Embora as provas te- de Matemática são organizadas pela Parabéns, Tiago, mais nham sido realizadas em outubro SPM, em conjunto com a sua congé- uma vez! de 2107, só, no final do passado mês nere brasileira, com o objetivo de dar de maio, chegaram os resultados à aos alunos a oportunidade de parti- Parece que a caminhada sede da Sociedade Portuguesa de ciparem numa competição de nível até às internacionais está a correr muito bem!= Pg. 26

Projeto (des)envolve-teAlunos do 12.º LR visitam o Estabelecimento Prisionalde Santa Cruz do Bispo No passado sábado, dia (Oração do Terço) com algumas das te, uma reflexão, havendo espaço Sara Cardoso,19 de maio, a turma LR do 12.º ano reclusas da ala feminina do estabe- para cada um expressar o que sen- do 12.º LRfez uma visita ao Estabelecimento lecimento, juntamente com a entrega tiu e de que forma a marcante expe-Prisional de Santa Cruz do Bispo, de livros angariados na escola. riência vivida influenciou a sua visãono âmbito do Projeto (Des)Envolve- perante o mundo e todos aqueles-te, construído na área de Formação Foi possível, através do que o habitam.Humana SER+. momento de oração, criar uma base de conhecimento, tolerância e, até, Por último, uma palavra Este é um projeto cujo ob- alguma proximidade entre todos de agradecimento à Unidade Pasto-jetivo se revê no combate à solidão os envolvidos, potenciando-se um ral EP de Custóias Sta. Cruz Femininoe na união da sociedade em todos ambiente de união na fé cristã, mo- por nos ter proporcionado esta opor-os seus membros, tendo esta visita mento este auxiliado e proporciona- tunidade de crescimento e desenvol-consistido nesse mesmo propósito, do pela Unidade Pastoral EP de Cus- vimento pessoal e social.onde os alunos participaram e inter- tóias Sta. Cruz Feminino.vieram numa celebração religiosa Originou-se, posteriomen- = Pg. 27

Visita à APAV - Porto - 8.º C S11ocdiealmviasiioto, uoagAruspsooc1iadçãeoÁProeratudgeuDeseascdoebAerptoaioCàulVtuítriamea Área de No dia Responsabilidade Descoberta (sdAmacraqascPirsaqleaGeusiomaAdtaliudniaenêdAsvVeinouetifdnntaVítemçe)estrsordcpd,,ioaradomoicpneoeessalqdsooocrmonsse,auaeeir.sPctpgosdePeApseEuoApcoaunosoocaUsnihmvvrerAiaoruPrtsntcattmAiíatlAratieslotraaiaosdtneomapdipedismua,lasmbrtohm.rdóaesooscaadelifip-a(cioasanseadssaom“sqcaommossenletalaabdoemulp.ga,spd,aosugdempoesarfisuaaoabpelueoapld,vécleofrraopayiúalrooráaitmçnbaadrmoraieailqrbmsonaltcatsjolassrhueeisceuêgidamvoemduoatioeennv”odíicnésemqrnrntasvíoc,)roottivnudatoaihasmrdeaiasmaáátmpeeeisse,çesaedmmamsaedcãpalaaahsdoesareapeoobre,ssaiiasaaatmdissasqlp,ebniepdphtaspntoAtureulpucóniroirosescrnPcreriqiemorsdpêrnientdaraAiecuosrieaennlacpçmmdeVsóteeaensicodlãsarpaplnsmx,ueeeicopesoincavpaatnoeanmbngxaeotaaçiardseqoetteusornàmoçcaeoç,eesuassraãsti,ro,,,Gtdtpeeelfovoafirpivdra,aqap,eroresoeeszaeeotddizddusrpsclsneerpsmoetuoeptseeeaiopnsmeotefirpnísbnnaeovtivvddrlcrisootoiedisssaeinceteaáaoeposssrupoáóldvmsrnenlislaivlavicêteaêieçdooatcredaeàhíçnlnsiaãatholgsasrdaiooaacicAosspatomraàs,udqimoise,asmadesmvsataupavasarrécaíeéndeeao.etgceaeAsdaniooAdnolnassuumtfrassadomeaetlPstnansoshosaaeudiDoslAotaétóiedseit.aordtoaVdrcmdsigm,uae.sslaieª“tepiiat.dapoizstoedorqncJrvçéçeeraaosmiisautíãoõvmccsçbtiat.eomípdn,ieaasãoantmeFdiaadsoiiotodlaacolmihírdeaoarsnatan.giaadaé”esl-adsvhae-ndem-osdieareoooae.-s--daedqvlodcaxtaaapíurooereiotderdcbsoaceigém.vrdmmomeiitaieisnírqsulesoémtpNmoaeisascuicdmadapmmnrafioop.aepcaldaeenetcr,gatoaeaadediêQomhiitrundnmtvsntenaoemauodrnhnaa,fiehcAaadaeusadltnipgiaenlumxaoanàlFdmmeeaaeusioámsd.dopcoensprmmesnsaoodionacnsathocneeadroimreoosteaodnaudtgteosnassenemupeatmeup,sãsdsést1gmeceãreoa,resagcam8eiraluomoníamgeoaimiissnzemagatculs.vtatpdoçdaseipaaaeieeismçaelemnesbsabpsdirãa,scivtpoasiaseeoteeouna.aisrspaiicvrdsctesócraataiiPonadoopaootxlpsbuearrpmogellioleeaoihóémêarstaeudmteiraasignqfserlnqammatunlipcitcuniozsduccateatcsioaedeacjuoeaeeunablãpainsia-é,rssa-stoerrsd-amen,olairis-oz- Cultura eResponsabilidade Social namoro e “bullying”.= Pg. 28

Ciência na EscolaBásica das Vendas, em Seixezelo Na nossa vida, encontra- é incrível! Foi exactamente isto que caria”, de Fernando Pessoa/Álvaro Sara Tavares, domos pessoas que, de algum modo, aconteceu na atividade ”Ciência na de Campos, para me recordar o que, 12.º QAnos inspiraram pela sua forma de escola…” realizada na Escola Básica por vezes, se encontra esquecido:ser, pela alegria que colocaram na- das Vendas, em Seixezelo.quilo que construíram e que, com “Não sou nada. / Nuncaisso, contribuíram para a nossa for- As crianças desta escola, serei nada. / Não posso querer sermação. Na maior parte das vezes, do primeiro até ao quarto ano, foram nada. / À parte isso, tenho em mimnem nos apercebemos da importân- fantásticas, demonstrando “aquela” todos os sonhos do mundo…”cia que estas pessoas tiveram no espontaneidade de ser criança e mui-nosso caminho. A partilha ajuda-nos to interesse em participar numa série Um agradecimento à pro-a compreender o que nos faz real- de experiências dinamizadas pelos fessora Laurinda pela oportunidademente felizes e encontrar sentido no alunos e alunas do nosso CIC. É mui- proporcionada, ficando a certeza decaminho que estamos a percorrer. O to bom sentir e apercebermo-nos de que esta experiência será repetida,sentimento que, de alguma forma, que não é preciso muito para fazer a num futuro próximo, noutras escolasconseguimos inspirar aos outros, diferença na vida de outra pessoa! básicas da região.como outrora já fomos inspirados, Regressando à escola pri- Obrigado e até já... mária, lembrei-me do poema “Taba- = Pg. 29

Missa de Finalistas“Testemunhas da Esperança e da Paz”Bruna Coutinho, “O cair da ficha”, para Internato dos Carvalhos, assim como rienciámos no CIC. do 12.º AJ muitos… de muitos dos seus familiares, cola- Toda a celebração foi re- boradores docentes e não docentes Após alegrias, choros, que se reuniram na fé em Jesus Cris- pleta de um misto de sentimentos, testes, amizades, chegou o momen- to, como forma de celebrar e agrade- tornando-se inevitável o derramar to mais esperado pelos finalistas. cer o final de uma etapa. de lágrimas que, apesar de alegria, Quando oficialmente acaba o secun- contém saudades já evidentes. dário, a ansiedade e o nervosismo Chegado o momento do pelo futuro que nos espera parecem ofertório, um representante de cada Afinal, foram muitos os ser aterradores, ou, pelo menos, curso levou um objeto simbólico re- anos que passámos nesta escola da algo assustador, mas é gratifican- presentativo do mesmo e, no final qual nos despedimos para enfrentar te ver tudo o que conquistámos até da cerimónia, todos os finalistas se um novo desafio nas nossas vidas. esta etapa da nossa vida! dirigiram para os respetivos Coor- denadores de Curso para receberem Votos para que todos te- A Missa de Finalistas rea- uma lembrança do Colégio. São es- nham umas excelentes férias, mas, lizou-se no dia 5 de junho, às 19h00, ses pequenos momentos que nos principalmente, as maiores felicida- no Santuário Coração de Maria, e ficam gravados no coração como des para o futuro. contou com a presença dos alunos também os muitos anos que expe- finalistas do secundário do Colégio O CIC será sempre a nos- sa casa!= Pg. 30

Áreas de DescobertaHumanidades e Tecnologias7.º ano A, B e C Na noite de quinta-feira Assim sendo, a segunda lheram os contos, os miniteatros, as Os professorespassada, os alunos do sétimo ano metade do sétimo A realizou um fil- entrevistas… que levaram ao quinto orientadoresdas turmas A, B e C apresentaram me, intitulado «13», para o qual hou- ano do CIC, ao Jardim Infantil Jumbo, Conceição Coelhoo resultado dos seus trabalhos de ve guionistas, realizadores e atores ao Circo Mágico… Ana Lopesprojeto, realizados em Áreas de Des- muito bem orientados pelo professor Olívia Magalhãescoberta – Humanidades e Tecnologia Nuno Couto. Na segunda metade da Nuno Coutoao longo do segundo semestre do turma A, com a professora Ana Lo-presente ano letivo, à Comunidade O sétimo B, em Humani- pes, as tecnologias dominaram osEducativa do CIC. dades, orientado pela professora quatro grupos que finalizaram as Conceição Coelho, dedicou especial apresentações: um jogo de «Quiz» As duas apresentadoras enfoque à comunicação, e alguns com palavras correntes da Lingua-explicaram que, neste espaço edu- grupos pesquisaram a escrita do gem Gestual; um questionário e ocacional, há uma aprendizagem prá- século XIX, época de grandes escri- respetivo tratamento de dados sobretica, baseada em pesquisas, visitas, tores… As apresentações passaram «bullying»; um vídeo de sensibiliza-interação com pessoas de fora da por «power point», leitura do livro «A ção também sobre o «bullying»; eescola, dando aos alunos uma expe- mais bela flor», de José Saramago, ainda uma música intitulada “Sem-riência real e concreta. entrevistas, um minifilme, entre ou- pre que me vês!” tras atividades. Os temas abordados fo- Foi uma noite de reve-ram tão interessantes como hetero- Seguiram-se os alunos do lações, como atestam as fotos quegéneos. Todos muito atuais e muito sétimo A, orientados pela professo- acompanham este texto.importantes para a formação dos ra Olívia Magalhães, que tiveram umnossos discentes. semestre muito movimentado. Esco- Obrigada pela presença de todos! = Pg. 31

Ciência na Escola…Básica de CorveirosLuísa Maia, À medida que vamos por toda a escola e, seguidamente, vimento, esta satisfação, esta entre- 11.º QA crescendo e evoluindo são-nos da- encaminhados para as salas onde ga e tomar cada vez mais consciên- das experiências e muito mais res- fizemos os últimos preparativos para cia de que, quando iniciamos uma ponsabilidades. E, por vezes, dei- receber os alunos. Através de diver- caminhada sozinhos, podemos até xamo-nos levar pela seriedade do sas atividades práticas e lúdicas, a dar mais depressa, mas juntos… “mundo adulto” e acabamos por nos desafiámo-nos a mostrar a estas juntos conseguimos chegar muito esquecer da magia que os primeiros crianças a importância e diversão mais longe! anos das nossas vidas carregam. da atividade física, a criatividade do mundo artístico e as inúmeras possi- Foi uma manhã muito gra- Felizmente, foi-nos pro- bilidades de desvendar os mistérios tificante, visto que, de alguma for- porcionada a oportunidade de re- das ciências. ma, foi como voltar atrás no tempo e lembrar, não só o que podemos en- perceber o quanto crescemos desde sinar aos mais novos, mas também De atletas a professores, então e recordar também a alegria de aquilo que eles têm para nos trans- de bailarinas a futuros cientistas, os viver no mundo dos sonhos onde os mitir. Numa manhã particularmente “pequenos” passaram pelos dife- limites são inexistentes. importante para os mais pequenos, rentes postos e, a princípio, parecia pois tratava-se do Dia Mundial da que ia ser quase impossível explicar A manhã acabou por Criança, tentámos tornar este dia coisas que nos são tão vulgares a al- chegar ao fim e nós tivemos de nos ainda mais especial para eles. guém que só agora começou a obser- despedir desta fantástica experiên- var o mundo à sua volta. Mas, uma cia, com um sorriso nos lábios, um Nesta última iniciativa vez mais, as crianças conseguiram enorme orgulho em tudo o que foi do ano letivo, conseguimos agregar surpreender-nos com a sua imagina- feito e também uma grande saudade vontades e motivações dos Grupos ção e o esforço em nos perceberem e nostalgia. Disciplinares de Educação Física, de ao ouvirem atentamente aquilo que Artes, de Biologia e de Química do lhes explicávamos. Muitos deles Um agradecimento para ensino secundário e do núcleo do en- acreditavam que algumas das expe- todas as professoras e funcionárias sino básico. Foi possível realizar uma riências realizadas eram pura magia. da escola de Corveiros, em particular série de atividades diversificadas E o mais fascinante é a facilidade à professora Helena, que nos abriu a proporcionando, ao mesmo tempo, e naturalidade com que nos faziam porta para levarmos um pouco mais aos nossos alunos dos 5.º e 6.º anos perguntas e davam a sua opinião, de “calor” às crianças das escolas a visita à sua escola primária. sem qualquer tipo de problema. básicas do agrupamento Júlio Dinis. Como é bom ver e sentir este envol- Assim que chegámos, fo- Obrigada e até já… mos extremamente bem recebidos= Pg. 32

A Despedida Chegou a hora! É altura de dizer adeus! António Manuel É hora de partir e, inevitavelmente, deixar para trás colegas, ami- Simões de Oliveiragos, uma Escola e também os professores, sim, os professores! Presidente da São finalistas !!! Uau !!! Parabéns !!! APCIC A APCIC foi convidada a participar diretamente na missa de finalis-tas no dia 5 de junho, lendo um pequeno texto, muito bem escrito, mas, acimade tudo, com muito significado e sentimento. O Santuário estava “à pinha”, cheíssimo. Foi um grande orgulhoparticipar, estar presente e poder testemunhar, sentir a felicidade de todos:alunos, pais, direção, funcionários, diretores e professores. MISSÃO CUMPRIDA!Gostaria de realçar o que mais me sensibilizou na cerimónia:UNIÃO de toda Comunidade Educativa;FELICIDADE sentida de forma natural;CUMPLICIDADE dos alunos com diretores e professores. Os professores, tantas vezes mal amados, foram, sem dúvida, osmais acarinhados pelos alunos. Os sentimentos eram vários, uns choravam, outros rasgavamgrandes sorrisos, davam-se “milhares” de abraços e todos se uniam em gru-po num só propósito: despedir, dizer adeus, dizer obrigado! Esta é a prova de que os professores são a peça fundamental parao sucesso, por isso têm de ser valorizados, pois assumem um papel determi-nante no futuro dos jovens e da sociedade, mas também devem assumir essaresponsabilidade e nunca baixar os braços! “Só existem dois dias no ano em que nada pode ser feito. Um cha-ma-se Ontem e o outro chama-se Amanhã. Portanto, HOJE é o dia certo paraamar, acreditar, fazer e, principalmente, viver.” (Dalai Lama) A APCIC deseja a todos os finalistas que nunca falte confiança, hu-mildade, amor e alegria, que os vossos sonhos e projetos se realizem. Votos de muitas felicidades! = Pg. 33

Oficinas de Artes e Multimédia Os professores As Oficinas de Artes e sobre tela, recriado as respetivas noite mais um momento delicioso orientadores: Multimédia, que integram a compo- fotos de forma original e pessoal, uma dança de salão, bem mexida nente curricular complementar do expressando, desta forma, os seus ao ritmo latino que deixou a assis-Conceição Coelho quinto ano, têm como objetivo de- sentimentos. tência a vibrar! Susana Alves senvolver competências espaciais, Carla Santos musicais, corporais – cinestésicas, Depois da apresentação Os alunos que escolhe- e contemplam cinco áreas de forma- deste colorido cenário, demos con- ram a área da música, orientadosCláudia Henriques ção: representação, dança, música, tinuidade com quatro sequências pela professora Susana Alves, apre- Nuno Couto artes visuais e multimédia. de entrevistas subordinadas ao sentaram um «medley», intitulado tema «Ternuras digitais», monta- «Amor dos filhos para os pais». Ao longo do terceiro pe- das e trabalhadas em Multimédia ríodo, o tema escolhido, «Retratos pelos futuros técnicos de infor- FAMÍLIA - são os abra- de Família», decorreu de forma bas- mática, orientados pelo professor ços, os telefonemas, os carinhos, as tante positiva e motivadora para os Nuno Couto. Seguiram-se alguns preocupações, os sorrisos… o con- alunos, como se comprovou pelas «sketch» teatrais, escritos e ence- vívio e a partilha de petiscos salga- apresentações a que assistimos na nados pelos alunos que escolheram dos ou doces, como os que todos os noite de ontem, segunda-feira, dia a área de teatro. Orientados pela presentes partilharam e saborearam onze de junho. professora Conceição Coelho, e para encerrar uma noite de «Emo- subordinados ao tema «Memórias ções Ternurentas». Na qualidade de ser hu- Felizes», os alunos apresentaram mano, todos temos uma necessidade «Retratos» das respetivas famílias. Um grupo de alunas sur- de empatia social de pertencer a um Houve ainda a declamação de alguns preendeu os professores com um grupo. Na base da nossa socieda- poemas e a interpretação ao piano poema muito engraçado e original, de, está a FAMÍLIA. Nela, com ela e de «Dança das Horas», do composi- cujas estrofes caracterizavam física através dela, criamos uma rede, uma tor italiano Amilcare Ponchielli, pela e psicologicamente cada um deles. cumplicidade que a torna única para Camila Costa, do quinto A, acompa- cada um dos seus elementos. nhada pela mãe. E, porque, em família, se partilha os segredos culinários Assim, pela família, se O grupo de dança, orien- transmitidos ao longo das gerações, deram a conhecer os nossos alunos! tado pela professora Cláudia Henri- pudemos fazer a prova dos delicio- ques, apresentou uma coreografia sos sabores doces e salgados, acom- Começámos com a expo- intitulada «Vaivém de emoções». panhados de uma agradável prosa. sição de Artes intitulada «Simples- mente - amor!». Orientados pela Houve ainda uma sur- Parabéns a todos pelo professora Carla Santos e tendo presa para todos: a Luna e o Rafael empenho e trabalho de equipa de- por base uma foto de família, estes acrescentaram a esta magnífica senvolvido ao longo do período! pequenos/grandes artistas usa- ram a técnica da pintura a acrílico Gratos pela vossa presença.= Pg. 34

“Calliope“CalliopeTheatreCompany” Com o objetivo de promover o contacto dos discentes com falantes Prof.ª Conceição da língua inglesa, convidámos uma companhia de teatro - “Calliope TheatreTeiga Company” – para vir ao Colégio e deliciar os alunos do segundo e terceiro ciclos com duas peças bastante acessíveis e cheias de bom humor. TheatreMais uma vez, esta companhia brindou-nos com duas magníficas atuações. Desta vez, apresentou-nos duas comédias baseadas em momentos históricos e em peças célebres como o famoso e fatídico drama de “Romeu e Julieta”. Os alunos mais novos puderam conhecer a ilustre rainha Isabel I na faceta de uma divertida casamenteira que decide juntar a sua dama de companhia, Lady Elizabeth “Bess” Throckmorton, e o célebre escritor e ex- plorador, Sir Walter Raleigh. Os alunos foram chamados ao palco para cola-Company”borarnesteplanodagloriosarainha.Da parte da tarde, os alunos mais velhos assistiram a uma adap-tação engraçada da história de “Romeu e Julieta”, na qual, novamente, osalunos tiveram a oportunidade de participar ativamente. = Pg. 35

GAIAMUNGAIA “Model United Nations” 2018 Prof.ª Maria O Colégio Internato dos os levar a vencer barreiras, superar número de resoluções apresentadas.Emília Macedo Carvalhos, a Câmara Municipal de a timidez, defender pontos de vista Todos estavam ali em re- Gaia, a Associação de Estudantes da e negociar soluções para os vários “GAIAMUN E.S.A.O.F e o Conselho Nacional da problemas globais. presentação diplomática do “seu” Director” Juventude apresentaram, nos dias país e/ou da “sua” ONG. O dia se- Clube 23 e 24 de abril, o GAIAMUN. Alguns, já com amiza- guinte haveria de ser mais intenso des feitas nos dias anteriores, nas ainda, pois, para além dos discur- Internacional Cerca de 300 jovens, de famílias CIC que os acolheram, ma- sos de abertura - verdadeira prova (CIC) 12 escolas nacionais e estrangeiras, nifestavam um à-vontade e uma de fogo-, o debate iria ser renhido. representando vários países e ONG alegria controlada; outros exibiam E foi! Cumprindo, sempre, as regras com assento nas Nações Unidas, de- um à-vontade de quem já tem al- formais, o dia foi de debate intenso bateram os assuntos em agenda sob guma experiência; e outros ainda, e passou mais rápido do que todos o olhar atento dos seus professores a participar pela primeira vez, desejaríamos. acompanhantes. estavam expectantes e um pouco confusos com o que lhes parecia O final foi uma promes- Num verdadeiro exercí- ser muita informação. -sa do que está para vir: uma von- cio de diplomacia, os participantes tade maior de ser juventude ativa e chegaram munidos de resoluções Rapidamente se diminuí- participativa, de envolver a todos, escritas, em inglês (língua oficial ram distâncias e todos se compro- jovens de Gaia e do mundo na pro- do evento), preparados para a árdua meteram num trabalho que se reve- moção da paz e na construção de tarefa de “lobbying” que haveria de lou bastante profícuo atendendo ao um mundo melhor!= Pg. 36

#és ou não és?escolas solidárias edp ESCOLAS SOLIDÁRIAS Fundação EDP - Edição 2018, que de- no evento. Prof.ª Ana Lopes,FUNDAÇÃO EDP RECONHECEU E DIS- correu no dia 30 de maio, no Teatro A cerimónia começou por Prof. Raul MartinsTINGUIU O CIC COM MÉRITO, com de Luís de Camões, em Lisboa. e Prof.ª Conceiçãoo tema CIC SEGURA - “PARA VIVER volta das três da tarde com discursos TeigaUMA VIDA MAIS SEGURA”. Como tal, o Colégio fez-se de diversas caras conhecidas e, ra- representado por três alunos (Fer- pidamente, os prémios foram divul- O desafio, para este ano, nando Dias, do 8.º D, Francisca Silva, gados. Os prémios revelação foramfoi o de promover atividades para do 6.º A, e Sofia Capelas, do 8.º A), entregues por Pedro Lima e Nunosensibilizar os alunos, quer para a acompanhados pela prof.ª Ana Lopes Delgado, os prémios distinção porsegurança na utilização da Internet, e Pe. Joaquim Cavadas. Jimmy P e André Sardet e os prémiosquer da segurança no seu dia a dia. para as Super Escolas foram entre- Eis o testemunho de um gues por Heitor Lourenço e Margari- No âmbito da disciplina dos alunos participantes: da Pinto Correia.de Tecnologias de Informação e Co-municação (do 5.º ao 9.º ano) e da «No dia 30 de maio, dirigi- No final, tivemos direitoÁrea de Descoberta da Cultura e Res- mo-nos a Lisboa para participar nas a assistir a um miniconcerto da Áu-ponsabilidade Social, ao longo do Escolas Solidárias organizado pela rea, nova madrinha das Escolasano, foram dinamizadas várias ativi- Fundação EDP. Solidárias, e a embaixadora Eunicedades com esses objetivos. Munoz fez o seu habitual discurso Saímos do CIC por volta bastante inspirador e motivador Este ano letivo, foram cer- das nove horas para fazer a longa para continuarmos sempre a parti-ca de 513 escolas que responderam viagem até à capital. Chegámos ao cipar cada vez com maiores e melho-ao desafio Escolas Solidárias promo- meio dia e parámos para almoçar no res projetos.vido pela Fundação EDP e AGIRAM! Colégio Universitário Pio XII, perten-Nem todas chegaram até ao fim, cente aos Missionários Claretianos. Eram seis horas quandoa NOSSA ESCOLA ficou no grupo Também conhecemos algumas das iniciámos caminho de volta ao CIC.das 142 escolas que se consegui- instalações deste Colégio e são, deram QUALIFICAR. facto, encantadoras. Foi um dia diferente, mas bastante divertido, que nos motivou Todas estas 142 escolas A seguir, fizemos uma para sermos cada vez mais solidáriosforam convidadas a participar no curta viagem até ao Teatro de Luís com os que nos rodeiam.» (Sofia Ca-evento nacional Escolas Solidárias de Camões, situado no Parque das pelas, do 8.º A) Nações, para estarmos presentes = Pg. 37

CIC na “onda” da Família Claretiana!Maria João Silva, Fui desafiada, com um bem a última semana para ensaiar, Capelinha das Aparições. do 11.º A grupo de colegas, a representarmos com alguma brincadeira à mistura, Fiz novas amizades, for- o Colégio no encontro de grupos de claro, mas ficámos satisfeitos com o jovens ligados a Instituições, Pa- nosso resultado. taleci outras e o meu amor e paixão róquias e Grupos unidos aos Mis- pela dança estiveram sempre pre- sionários Claretianos, integrado na E, no passado dia 9 de sentes. Foi uma coreografia difícil Peregrinação Nacional da Família junho, lá partimos, bem cedinho, e trabalhosa, mas transmitiu uma Claretiana a Fátima. para Fátima para nos encontrarmos boa mensagem. com todos os outros grupos vindos A nós, coube-nos prepa- de norte a sul do país. Foi um dia Acho que todos nós nos rar a abertura do encontro com uma espetacular cheio de sorrisos, mú- divertimos e foi mais um dia que coreografia musical, para o encontro sica, boa disposição e alegria, com irei guardar na minha memória com dos grupos, no Centro Paulo VI, no momentos de reflexão pessoal e em muito amor e carinho, o dia em que espetáculo “Com MARIA, dizemos conjunto, momentos para nos encon- mostramos que o Colégio e a Família SIM à VIDA”. O tempo para preparar- trarmos a nós próprios e momentos Claretiana são isto mesmo, muita fe- mos a nossa apresentação foi curto, para nos encontrarmos com Jesus licidade e uma união sem fim. mas a nossa entrega, empenho e o Cristo, como foi a celebração Eu- acreditar nas nossas capacidades foi carística na Basílica da Santíssima Foi um prazer enorme re- determinante. Tivemos de aproveitar Trindade, e com Nossa Senhora, na presentar aquela que é a minha se- gunda casa, há tantos anos.= Pg. 38

Venham mais 10… Como já é tradição, reali- Técnicas Laboratoriais em Biologia. que se destacaram este ano: Dr.ª Ana Lopes ezou-se a Caça ao Tesouro na “Web” Nesta edição tão especial, Dr.ª Alice Viveiroscom os alunos do 5.º ano, durante a 1.º Lugar – 5.º A – Digo Silva e Antó-Semana Cultural. Este ano, esta ati- o tema foi o ADN, a molécula da Vida, nio Moreira;vidade teve um sabor muito especial cuja estrutura foi descoberta, há 65 2.º Lugar – 5.º B – Santiago Tavares e– foi a X edição, numa parceria muito anos, pelos cientistas James Watson Gustavo Miranda;especial entre os alunos do ensino e Francis Crick, e que também esteve 3.º Lugar – 5.º B – Marta Oliveira ebásico e os alunos do 10.º ano de em destaque na ExpoCIC. Miguel Mota. Parabéns às três equipasIDEIA.M ganhou prémio“If Design Award” 2018 na categoriaproduto/lazer com projeto do “Designer”António Rocha O violino Ava Royale, vindas de 54 países, na categoria do processo criativo e produtivo do Prof. Aníbalcriado pelo ex-aluno António Rocha, Produto/Lazer. violino Ava Royale e outros projetos Coutodo curso de Artes e Indústrias desenvolvidos pela empresa.Gráficas do Colégio Internato dos Ainda no passado dia 27Carvalhos, e produzido pela Ideia.M, de setembro de 2017, no âmbito da Parabéns pela conquistaconquistou o “iF Design Award” Formação em Contexto de Trabalho deste prémio, que é o resultado de2018, um dos mais prestigiados pré- (FCT), o “designer” António Rocha e muito trabalho, empenho e profis-mios do mundo da área do “design”, o Eng.º Júlio Martins, CEO da Ideia.M, sionalismo na procura da excelênciaentre mais de 6000 candidaturas estiveram no Colégio com a turma e inovação. do 12.º AG para uma apresentação = Pg. 39

Reencontro dos Antigos Alunos do ColégioInternato dos CarvalhosAAACIC O passado dia 19 foi o dia plia de vivências que hoje dão con- por parte da AAACIC, de o divulgar e de mais um Reencontro dos Antigos teúdo à nossa formação e que nos o dar a conhecer a todos os que fa- Alunos do Colégio Internato dos Car- acompanham ao longo da vida. zem parte desta grande escola. valhos no almoço anual que acontece no terceiro sábado do mês de maio. O Reencontro iniciou Foi transmitida a mensa- com um Porto de Honra, seguido da gem para que todos “contagiassem” Os antigos alunos volta- Eucaristia na Capela do Colégio, mais antigos alunos, no sentido de ram a reunir-se para, num dia repleto celebrada pelo Sr. Padre Cavadas sermos cada vez mais a participar, de emoções e memórias, recordarem e que lembrou todos os que fizeram todos unidos por um elo comum, que e partilharem o impacto que o Colé- parte desta grande comunidade e perdura por toda a vida: gio Internato dos Carvalhos teve em que faleceram. cada um dos presentes, mostrando “Tanto vales quanto tens; que a idade não tem diferenças nes- No decurso do almoço, tanto tens quanto te dão: sas recordações e memórias. houve a animação do grupo de músi- virtude, ciência, trabalho ca ligeira Amizade e Som e a partilha e uma boa educação”. O Colégio foi para todo por parte dos ex-alunos mais antigos este conjunto de pessoas uma panó- do Hino do Colégio, com a promessa,= Pg. 40

Visita à associação de proteção deanimais “Patas Unidas” No âmbito de um projeto 19 cães naquele local, quase to- animais que muito valorizam a aten- Alunos do 8.º Cque desenvolvemos na disciplina de dos provenientes de uma acumu- ção dispensada.Área de Descoberta de Cultura e Res- ladora que os mantinha em condi-ponsabilidade Social, nós, seis alu- ções precárias. Os cães só comem raçãonos do 8.º C, visitámos o abrigo de e a associação faz campanhas paracães da associação “Patas Unidas”. A associação foi criada angariar dinheiro e comida. Sendo a 29 de junho de 2016 e o abrigo foi sempre difícil abrigar os muitos cães Quando lá chegámos, construído em dois meses, em 2017, que precisam, as adoções são mui-estávamos bastante entusiasmados num terreno que lhes foi cedido du- to bem-vindas, desde que seja umapara começar a atividade. A D. Fer- rante três anos. Para este efeito, con- adoção responsável.nanda, uma das responsáveis pela taram com a ajuda de alguns volun-associação, explicou-nos como se tários e com materiais cedidos por Agradecemos a dispo-faz o registo de um cão, como se de- empresas e particulares. nibilidade e amabilidade da D. Fer-teta e funciona um “chip” e como foi nanda e esperamos que vocês parti-criado aquele espaço. A nossa anfitriã, ou ou- cipem na campanha que iremos tra responsável, vai lá duas vezes realizar com o objetivo de recolher Após as apresentações, por dia para limpar as “boxes”, ali- mantas e alimentos que a instituiçãofomos ver os animais e pudemos mentar os cães, e, sempre que pos- sempre carece.brincar um pouco com eles. Havia sível, brincar um pouco com estesClassificação FinalDesafios Seguranet 2017/2018 Nesta edição, foram 236 Felicitamos a nossa es- Ferreira e Santiago Costa; Dr.ª Ana Lopesescolas que participaram. Destas, cola e todas as turmas envolvidas 2.º Lugar (340 Pontos) – 5.º B:73 obtiveram mais de 3000 pontos, nesta iniciativa e esperamos poder Equipa - Henrique Couto, Gustavoo que, de acordo com o regulamen- contar com a participação de todos Miranda e Miguel Mota;to, lhes permite serem consideradas na próxima edição, no ano letivo de 3.º Lugar (330 Pontos) – 5.º B:escolas vencedoras SeguraNet. 2018/2019. Equipa – Tiago Carvalho, SantiagoComo já é tradição, o Colégio Interna- Tavares, José Lucas e Nuno Martins.to dos Carvalhos encontra-se nessa Parabéns às três equipaslista, na 33.ª posição, tendo obtido que se destacaram este ano:9360 pontos. 1.º Lugar (350 Pontos) – 5.º B: Equipa - Eduardo Castro, Gonçalo = Pg. 41

Visita de Estudo daTurma 12.º QA a Huelva - 2018Sara Tavares, do A manhã tão esperada námos em roda e, entre histórias, jo- de Colombo. Chegámos, neste dia, 12.º QA chegou, a turma de Química reuniu- gos e fotos, passámos o tempo. mais cedo ao Albergue e aproveitá- -se no parque do núcleo do ensino mos o resto da tarde entre as ondas básico, por volta das oito da manhã, De tarde, visitámos o e a areia espanhola. no dia 16 de abril. Esperava-os uma “Muelle de las Carabelas”. Neste viagem de autocarro que iria durar o local, contactámos com as réplicas Na quinta-feira, tivemos dia todo. Nesta viagem, fizeram-se das embarcações (as caravelas “La a oportunidade de visitar Sevilha. muitas pausas, dentro das quais o Pinta” e “La Ninã” e a nau Santa Durante a manhã, visitámos a Cate- almoço. Este ocorreu em Grândo- Maria) com que Cristóvão Colombo dral de Sevilha, repleta de tesouros la, num parque onde acabámos por descobriu a América. Também ob- e de histórias de um tempo que não cantar os parabéns atrasados a um servámos um pequeno filme que é nosso. De tarde, esta foi livre. dos químicos. explicava a história por de trás dos No entanto, a maior parte da turma Descobrimentos de Cristóvão Co- acabou por passear pela cidade, Chegámos ao nosso des- lumbo. O resto da tarde foi passado visitando a “Feira de Sevilha”, a tino, o Albergue de Punta Umbria, na praia aquando da nossa chegada maior festa de Sevilha. Neste dia, por volta das seis (de Portugal), fo- ao Albergue. chegámos mais tarde ao Albergue. ram distribuídos os quartos e guar- Contudo, algumas pessoas quise- dadas as malas. Depois, a praia foi a Na quarta-feira, fomos ram despedir-se da praia e deram um escolha para aproveitar o tempo até visitar a CEPSA, uma empresa es- último mergulho. ao jantar. Em seguida, passeámos panhola de refinação de petróleo. pela cidade sob as estrelas por onde, Lá, apresentaram-nos um vídeo a No dia 20, arrumámos as entre conversas e risos, acabámos explicar a missão e os objetivos da malas, tomámos o pequeno-almoço por voltar para o Albergue. empresa, assim como as etapas e despedimo-nos de Huelva. A longa de obtenção dos produtos derivados viagem de volta ao Porto foi passada No segundo dia, durante do petróleo. Como um dos principais a falar desta aventura. Almoçámos a nossa manhã, visitámos a Atlantic objetivos da empresa é a seguran- no “Freeport, Lisboa Fashion Outlet” Copper e ficámos a perceber melhor ça e, igualmente, pelo facto de esta e chegámos ao Colégio às 18h34. A como se produz cobre (praticamente ter uma área extensa, visitámos as turma encontrava-se cansada, mas puro, pureza de 99,9 %), bem como estruturas que a compõem de au- feliz, despedindo-se desta aventura. todos os processos envolvidos nessa tocarro. Almoçámos na cantina da produção. O nosso almoço (ofereci- CEPSA e, de tarde, passeámos por Foi uma experiência úni- do pela Atlantic Copper) ocorreu num Huelva onde tirámos uma foto de ca, pelo que pudemos não só apren- parque em Huelva onde nos posicio- grupo numa estátua em memória der mas também conviver.= Pg. 42

Visita de Estudo aoCentro Informação Europeia Jacques Delors No dia 19 de abril de 2018, sobre a União Europeia. plenamente os seus objetivos, con- Prof. Américoos alunos do 11.º ano dos Cursos O CIEJD é um serviço pú- tribuindo, indubitavelmente, para Santos e Prof.Científico-Tecnológicos da área de a sistematização e consolidação Filipe CamarinhaCiências Económicas e os do Curso blico criado para transmitir aos ci- dos conhecimentos adquiridos du-Científico-Humanístico da área de dadãos informação sobre a União rante as aulas.Ciências Socioeconómicas visitaram Europeia, em língua portuguesa.o Centro de Informação Europeia Integrando a Direção-Geral dos As- Durante a apresentação,Jacques Delors (CIEJD), acompanha- suntos Europeus do Ministério dos quer a participação quer os conheci-dos por dois dos seus professores, Negócios Estrangeiros, o propósito mentos que os alunos revelaram pos-Dr. Américo Santos e Dr. Filipe Ca- do CIEJD consiste em proporcionar suir acerca da União Europeia forammarinha, com o objetivo de assistir aos cidadãos um conhecimento fun- largamente elogiados pela formado-a uma apresentação interativa, com damentado sobre os valores, políti- ra do Centro.a duração aproximada de uma hora, cas, instituições e programas da UE,subordinada ao tema “O processo de de modo a permitir uma cidadania No final, cada aluno re-construção europeia”. europeia mais ativa e participativa e cebeu documentação diversa sobre também um melhor aproveitamento a União Europeia, permitindo-lhe A deslocação iniciou-se das múltiplas oportunidades gera- aprofundar os seus conhecimentosàs 8h00, não faltando entusiasmo e das pela UE. na matéria.vontade de aprender, de forma dife-rente, alguns dos conteúdos lecio- A apresentação reve- Sobre a matéria em ques-nados na disciplina de Economia A lou-se de primeiríssima qualidade, tão, destacam-se hiperligações im- tendo a visita de estudo alcançado portantes: www.ciejd.pt; www.apren- dereuropa.pt; e www.europa.eu. = Pg. 43

Passeio final de ano do 2.º cicloUm oceano de aventuras! Ana Teresa No passado dia catorze repugnante, mas, para nos recom- dos pássaros. A chegada dos profes- Barbosa Alves e de junho, as turmas de quinto e sex- pensar, vimos a “Dory” e o “Nemo”. sores de Educação Física ao parque Beatriz Sandinha to anos realizaram o passeio final de tornou a nossa tarde mais divertidaSerra Milheiro, do ano, onde se divertiram e mergulha- Entrámos num túnel com com a realização de jogos: entre es- ram nas mais profundas águas do água a toda a volta, e parecia que tes, a corrida de sacos, a raposa e o 6.º A oceano, no “SEA LIFE”. os tubarões nos iam comer inteiros! futebol humano. As raias roçavam-se nas paredes do Todos os alunos saíram túnel transparente e, para acabar em Quando estes jogos ter- do Colégio Internato dos Carvalhos, grande, assistimos à sua alimenta- minaram, os alunos divertiram-se à por volta das oito e quarenta, de au- ção e também à dos tubarões, entre sua maneira com partidas de volei- tocarro, e, a partir daí, todas as aven- estes o Tobias. bol, futebol, entre outros… turas começaram. No final da nossa visita Resumindo, foi tudo uma Entre conversas e brin- ao “SEA LIFE”, passámos pela loja diversão! cadeiras, acabámos por chegar ao de lembranças e toda a gente enlou- “SEA LIFE”, onde saboreámos o queceu ao ver tantas coisas bonitas. No final, alguns alunos nosso lanche da manhã. Mal nos en- Mas ainda não ficámos por aqui: comeram um gelado e, para re- contrámos lá dentro, parecia que os muitos alunos andaram no simulador cordação futura, tirámos uma foto peixes nos sorriam e nos saudavam de vento que emitia rajadas até cento de grupo. com um pouco de magia. Entre tarta- e vinte e cinco quilómetros por hora. rugas gigantes e peixes minúsculos, Assim, acabámos por nos despedir Ficámos tristes quando todos nos sentíamos em casa, nem do “SEA LIFE” e da sua magia, para chegou a hora do regresso, pois o dia mesmo os tubarões nos assustavam. entrarmos numa outra aventura. estava a ser um máximo. No entanto, Começámos por ver peixes e estre- dentro do autocarro, apesar de can- las-do-mar, tocámos num ouriço e A caminhada foi rápida sados, diversão não faltou e a nossa prosseguimos para uma sala com até chegarmos ao nosso destino, o energia contagiou-se. peixes incríveis, enquanto nos deli- Parque da Cidade, o local onde almo- ciávamos com as cores néon de um çámos e passámos o resto da tarde. Chegámos ao CIC por vol- pequeno peixe, assustámo-nos com ta das dezassete e dez. a moreia, de dentes afiados e corpo O nosso almoço foi sabo- roso e em conjunto com a natureza, Despedimo-nos de uma que nos presenteou com o cantar aventura com muito para contar e para relembrar quando formos maiores.= Pg. 44

Passeio Final de Ano - 7.º Ano No dia 14 do presente um dos que melhor evoca a memória láxia; Sistema Solar; Globo Terrestre; Daniela Pinhomês, realizou-se o Passeio de Final de dos Templários no nosso país. Carrossel Sol-Terra-Lua; Carrossel Santos e RodrigoAno. As turmas do sétimo ano visita- Júpiter; Carrossel Saturno; Relógio de Raposo, do 7.º Bram o Castelo de Almourol e o Centro As origens da ocupação Sol e Esfera Armilar.de Ciência Viva de Constância. deste local são bastante antigas e, por isso mesmo, enigmáticas. Toda- Visitámos, ainda, o Pla- Os alunos e os professo- via, sabe-se que, em 1129, data da netário, onde experimentámos umares reuniram-se no parque de esta- conquista deste ponto pelas tropas forma diferente de apreciar o céu no-cionamento do Colégio, por volta das portuguesas, o castelo já existia e turno. Além da simulação do céu real,8h30. Passada cerca de meia hora, denominava-se Almorolan. No século foi-nos mostrado o que, em tempos,iniciou-se uma longa e bonita viagem. XX, o conjunto foi adaptado a Resi- se via desenhado no céu, ou seja, osContudo, houve necessidade de fa- dência Oficial da República Portugue- desenhos das constelações.zermos uma pequena paragem na Es- sa, aqui tendo lugar alguns importan-tação de Serviço da Mealhada. tes eventos do Estado Novo. O pro- Neste centro, a maioria cesso reinventivo, iniciado um século dos alunos gostou, sobretudo, de Ao chegarmos a Vila Nova antes, foi definitivamente concluído explorar o modo como funcionavada Barquinha, deparamo-nos com por esta intervenção dos anos 40 e um avião a jato Lockeed T33, cedidouma paisagem idílica, que nos trans- 50, consumando-se, assim, o fascínio pela Força Aérea Portuguesa, e de ex-portou para um cenário de tranquili- que a cenografia de Almourol causou perimentar a sensação de rodar numdade e de extrema beleza. O rio e a ve- no longo Romantismo cultural e polí- giroscópio humano, equipamentogetação constituíram o foco principal tico português. concebido pela NASA para treinar pi-da nossa atenção. lotos e astronautas numa situação de Depois de visitarmos este descontrolo da nave. O Castelo de Almourol maravilhoso monumento, o barco le-enquadrava-se perfeitamente nesta vou-nos de volta ao autocarro, que Esta visita revelou-setela. O acesso ao mesmo fez-se de nos conduziu até ao Parque de meren- bastante profícua, tendo em conta osbarco. Tivemos o privilégio de parti- das de Constância, onde almoçámos. conhecimentos adquiridos nesta ver-cipar num passeio fluvial magnífico, tente da ciência.embalados pelo cântico das águas. Após este período de pau-Chegados ao cais de desembarque, sa, dirigimo-nos ao Centro de Ciência Cansados, mas satisfei-caminhámos em direção ao castelo, Viva de Constância. Antes de visitar- tos, iniciámos a nossa viagem de re-após termos subido imensas escadas. mos os seus diferentes espaços, as gresso, pautada por conversas, can- turmas foram divididas em dois gru- ções e boa disposição. Situado numa pequena pos e cada um deles foi acompanhadoilha escarpada, no curso médio do por vários guias. Agradecemos à equipario Tejo, este castelo é um dos mo- que organizou este passeio, bemnumentos militares medievais mais No exterior, fizemos um como aos professores que nos acom-emblemáticos e cenográficos da Re- pequeno percurso num parque, cons- panharam. Foi um dia de partilhaconquista, sendo, simultaneamente, tituído por oito módulos, a saber: Ga- de conhecimentos e de verdadeiras emoções. = Pg. 45

Passeio de final de ano do 8.º anoParque Temático Molinológico de Oliveirade Azeméis Os professores O Parque Temático Mo- Ul e uma regueifa doce de canela vida académica, aproveitando para acompanhantes: linológico, localizado nas fregue- imperdível! recordar pequenos episódios passa-Conceição Coelho sias de Ul e Travanca, é um espaço dos e fazer planos para as férias que que aproveita os moinhos de água Foi neste aprazível par- se aproximam. Isabel Ribeiro existentes nesta região há mais de que que o oitavo ano passou o dia. Fernanda Mestre dois séculos. Começámos por fazer uma visita Os professores foram Manuela Saraiva guiada aos moinhos, pelo antigo entrando nas conversas, ouviram Pretende ser um «museu moleiro, o Sr. Manuel, conhecedor confidências e entraram nas brinca- Pedro Sá Lima vivo» das estruturas da confeção do da arte e que nos deliciou com uma deiras proporcionadas por um lugar André Sousa pão e de moagem de cereais, pelo prosa marcada por um vocabulário tão bonito. que se assume como um espaço di- muito ligado à atividade da moagem. dático e de conhecimento para to- De tarde, percorremos dos, mas em especial para os jovens Em seguida, houve tempo um trilho circular, jogámos à bola e das escolas. para jogar à bola e fazer malabaris- às cartas e tirámos dezenas de fotos. mos, sempre que esta ia a banhos! O espaço é constituído Momentos muito divertidos! Assim se passou um EX- por onze moinhos de água, a maio- CELENTE dia! ria recuperados, uma padaria, onde O piquenique foi des- se confeciona o tradicional pão de frutado na companhia de quem, Até ao ano, se Deus qui- ao longo do ano letivo, partilhou a ser, e boas férias para todos!= Pg. 46

Torneios Interturmas de Futebol O evento teve como desti- culino teve como vencedores os alu- entreajuda e de “fair-play” no desen- O Gruponatários os alunos do segundo e ter- nos do 8.º B, sendo o melhor marca- rolar dos jogos. Disciplinar deceiro ciclos, tendo ficado organizado dor o Alexandre Ferreira. No torneio Educação Física ecomo um torneio para o 5.º e 6.º anos do 8.º e 9.º anos feminino, as vence- Os objetivos foram al- Desportomasculino e feminino, 8.º ano mas- doras foram as alunas do 8.º B, sendo cançados, não só pelos alunos par-culino, 8.º e 9.º anos feminino e 9.º a melhor marcadora a Beatriz Soares. ticipantes, mas por todos os queano masculino. estiveram presentes e fizeram parte Os vencedores do torneio da organização do evento, nomeada- Relativamente ao torneio do 9.º ano masculino foram os alu- mente os alunos do Curso de Anima-do 5.º e 6.º anos, as equipas vence- nos do 9.º B, pertencendo o prémio ção Sócio-Desportiva, tendo estesdoras foram o 6.º B masculino e o de melhor marcador ao Bernardo Pa- participado como árbitros e em toda6.º A feminino. De salientar que os checo da mesma turma. a logística envolvente.melhores marcadores foram o Eduar-do Magina, do 6.º B, e a Francisca De realçar a excelente Parabéns a todos os intervenientes!Silva, do 6.º A. participação dos alunos, propor- cionando um ambiente competitivo O torneio do 8.º ano mas- saudável com um grande espírito deTorneio de “Badminton” - 8.º e 9.º anos Durante os meses de seguindo-se uma fase de eliminató- as seguintes classificações: O Grupomaio e junho, realizou-se um torneio rias até ao apuramento do vencedor. 1.º classificado: João Sousa, do 8.º D; Disciplinar dede “Badminton” para alunos do 8.º 2.º classificado: Enzo Pedro, do 8.º B; Educação Físicae 9.º anos. Os alunos revelaram 3.º classificado: Pedro Oliveira, do e Desporto grande empenho e entusiasmo, bem 8.º B. O torneio decorreu duran- como atitudes de verdadeiro “fair-te as horas de almoço, num sistema -play”, elevando o nível competitivo Parabéns a todos os participantes.misto, no qual os alunos competiram, como ficou vincado no equilíbrio en-inicialmente, numa fase de grupos, tre os jogos. No final, obtiveram-se = Pg. 47

Grupo Desportivo CIC CF VOLEIBOL com o público que, agradado com a prestação dos pro- fessores, ainda pediu que cantassem mais uma canção, Torneio de Ano Novo pedido ao qual os professores acederam com carinho. No dia 14 de janeiro, realizou-se o torneio de Por fim, os professores ofereceram aos pais Ano Novo, no pavilhão do Castelo da Maia, onde compa- e alunos um bolinho de chocolate aconchegado por um receram 10 equipas, entre as quais a nossa que acabou quentinho chá: “para irem quentinhos e confortáveis em 7º lugar. para casa”, nas palavras do professor Rogério, criando um bom momento de convívio. Jogámos, na primeira fase, contra o TAP, ADESP, o Castelo A, e o CDUP B, na segunda fase, ganhá- CF GINÁSTICA mos ao Castelo B e ao CDUP B. Campeonato Nacional de Ginástica Poderíamos ter tido melhores resultados, Acrobática mas, mais uma vez, tivemos atletas estreantes nestas an- danças, o que dificulta sempre o desempenho da equipa, TRIO FEMININO DO CIC EM 3.º LUGAR NO embora globalmente tenhamos estado em bom plano. CAMPEONATO NACIONAL DE GINÁSTICA ACROBÁTICA Esta primeira fase do torneio foi mais um ex- No passado fim de semana, desenrolou-se o celente momento de diversão e de convívio muito agra- Campeonato Nacional Base de Ginástica Acrobática em dável. A equipa deu bons indicativos para a segunda fase Loures, em que o Centro de Formação de Ginástica do CIC do torneio. esteve representado com 13 ginastas, a sua maior parti- cipação desde sempre. ACADEMIA DE MÚSICA GDCIC Foram resultados muito positivos e que leva- ram a ginástica do CIC ao seu 1.º pódio em Campeonatos Audição Musical Nacionais. O trio Juvenil Base Francisca Morais, Carolina Babo e Sara Teixeira obteve um brilhante 3.º lugar e res- Um serão ao sabor da música! petiva medalha de bronze, a escassos 0,1 pontos do 2.º A Academia de Música do Grupo Desportivo do classificado. Colégio organizou uma pequena audição para apresentar aos pais um pouco do trabalho que se tem vindo a realizar. Estivemos ainda representados pelo trio Juve- A noite começou com uma magnífica presta- nil Base Matilde Pinho, Filipa Dias e Roksolana Artymo- ção de bateria, à qual se seguiram outras maravilhosas vych, par Juvenil Base Matilde Azevedo e Inês Morgado, apresentações de instrumentos como o violino, a guitar- trio Iniciado Maria João Lobo, Catarina Rendeiro e Sara ra clássica e o piano. Grilo e pelo par Rita Ferreira e Luana Henriques. Depois dos instrumentais, fomos brindados com um grupo de cinco alunos que, acompanhados ao A equipa atingiu sem dúvida os objetivos pre- piano, cantaram o “Hallejujah”, de Leonard Cohene, e tendidos e marcou seriamente a presença do GDCIC no “Shape of you”, de Ed Sheeran, alegrando, assim, ainda panorama da ginástica nacional como um clube em fran- mais, o espetáculo. co crescimento e a ter em conta nos próximos anos! Os professores encerraram a audição com mú- sicas dos Resistência, além de outras bandas, interagindo CF-Ginástica - XXI GimnoJúnior No passado dia 3, realizou-se o XXI GimnoJú- nior na Faculdade de Desporto da Universidade do Porto (FADEUP) direcionado para atletas de Ginástica Artística,= Pg. 48

Ginástica Acrobática, Trampolins e para Minis. CF TÉNIS Da parte da manhã, realizou-se um circuito Desporto Escolarpara Minis, sendo que o centro de formação esteve pre-sente com 4 ginastas. No dia 28 de abril, foi disputado o último jogo da fase local do Desporto Escolar de Ténis, que confir- Da parte da tarde, procedeu-se à prova de Gi- mou o apuramento de três alunos do CIC para a fase finalnástica Acrobática, na qual o GDCIC marcou a sua presen- (regional).ça com a participação de 17 ginastas, correspondendo a7 grupos: 2 Pares Femininos, 3 Trios Femininos e 2 Pares Os alunos apurados são:Mistos em diferentes escalões. Tiago Maia em 1º lugar; André Topa em 2º lugar; As classificações foram as seguintes: João Silva em 3º lugar. Pares femininos Infantis: Ainda neste fim de semana, o nosso atleta Francisca Morgado/Luísa Ferreira – 1º lugar; Gonçalo Cardoso disputou o Torneio LTC Foz Juvenil I, Trios femininos Infantis: sendo eliminado nos quartos de final. Leonor Cunha/Beatriz Ribeiro/Mafalda Morei-ra – 1º lugar; CF ANDEBOL Matilde Mesquita/Inês Madureira/Isabel Fi-gueiredo - 2º lugar; Handgaia Pares mistos infantis: CIC melhor clube do torneio Pedro Gregório/Diana Artymovych - 2º lugar; David Teixeira/Francisca Freitas - 3º lugar; O torneio “Handgaia” foi uma experiência en- Trios femininos Nível I: riquecedora para todos os nossos atletas porque enfren- Francisca Soares/Francisca Teixeira/Raquel támos equipas com outras mentalidades, em relação aoCorreia - 2º lugar; nosso desporto, e até mesmo equipas internacionais, o Pares femininos Nível II: que valorizou em muito o torneio. Mariana Fomtes/Alicia Alheiro - 3º lugar. Esta prova foi muito positiva, não só pelos re- De salientar os resultados alcançados em to-sultados alcançados e como forma de preparação para os dos os escalões, que fizeram com que arrecadássemos orespetivos campeonatos distritais, mas também porque troféu de melhor clube do torneio, para além de prémiospermitiu que alguns atletas passassem pela experiência individuais no escalão de juvenis.do contexto competitivo pela primeira vez. Minis – 6º classificado;CF TAEKWONDO Infantis – 6º classificado; Iniciados – 3º classificado;Exames de Taekwondo Juvenis – 1º Classificado / Melhor Guarda Re- des (Diogo Rema) / Melhor Jogador (Bernardo Pegas). Muitos parabéns a todos! É sempre uma enor-me felicidade ver os meus alunos a crescer e evoluir noTaekwondo. Muito obrigado aos “kiosanims” e mais gra-duados que estiveram presentes a ajudar nas tarefas deexame. Muito obrigado a todos os encarregados de edu-cação que confiam em mim e na nossa escola. Semprejuntos! Maximus Taekwon Do Maia-CIC! = Pg. 49

Educar pelo teatro!GDCIC Os alunos de Teatro do teatro como ferramenta fundamental taram o desafio e apresentaram a Grupo Desportivo do Colégio apre- de transformação da humanidade e peça às turmas do quinto ao oitavo sentaram, no passado dia 12 de ju- educação. Através do lúdico, educa- ano do Colégio, e deixaram evidente nho, a peça “Kafka e a Boneca Via- -se com alegria e bom humor.” o processo criativo e comprometido jante”, uma adaptação de um conto de todos os envolvidos. No início do de Franz Kafka, feita pela professora A peça, explicou-nos a próximo ano letivo, haverá a apre- de teatro, Carla Araújo. professora Carla, tem como mote a sentação oficial e pública da referida habilidade de se lidar com a perda peça de teatro aos pais, amigos e A professora Carla Araú- de forma madura e amorosa, além de aberta à comunidade envolvente. jo, que também dirige os alunos e defender o amor como o fator criador preparou o espetáculo, confiden- da unicidade. Contamos com todos vós. ciou, no fim da peça: “acredito no Até lá! Os alunos da oficina acei-= Pg. 50