ภาคเรียนที่ 1 บทที่1ความหมายของจำนวนเต็ม

ยนิ ดตี อนรบั นักเรยี นเขา สูการเรียนวิชาคณติ ศาสตร รหัสวชิ า ค21101 ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปท ่ี 1 นางสาวรนิ ดา ทิพวฒั น ตําแหนง ครูผูช วย โรงเรียนสามพรานวิทยา สพม.นครปฐม

ความหมายของจาํ นวนเตม็

ประเมินการเตรยี มความพรอ มและพฒั นาอยา งเขม

ประเมินการเตรยี มความพรอ มและพฒั นาอยา งเขม

ประเมินการเตรยี มความพรอ มและพฒั นาอยา งเขม

ประเมินการเตรยี มความพรอ มและพฒั นาอยา งเขม

ประเมินการเตรยี มความพรอ มและพฒั นาอยา งเขม

ประเมินการเตรยี มความพรอ มและพฒั นาอยา งเขม

ประเมินการเตรยี มความพรอ มและพฒั นาอยา งเขม

ประเมินการเตรยี มความพรอ มและพฒั นาอยา งเขม

ประเมินการเตรยี มความพรอ มและพฒั นาอยา งเขม

ประเมินการเตรยี มความพรอ มและพฒั นาอยา งเขม

ประเมินการเตรยี มความพรอ มและพฒั นาอยา งเขม

ประเมินการเตรยี มความพรอ มและพฒั นาอยา งเขม

ประเมินการเตรยี มความพรอ มและพฒั นาอยา งเขม

ประเมินการเตรยี มความพรอ มและพฒั นาอยา งเขม

จบแลวใหนักเรยี นทาํ แบบฝก ทกั ษะนะคะ เดก็ ๆ นางตสาํ าแวหรนินงดคารผูทชู ิพว วยัฒน